Vállalatgazdaságtan tantárgyi kalauz



Hasonló dokumentumok
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

VIZSGAKÉRDÉSEK. Vállalatgazdaságtan I. 2006/2007. tanév 2. félév

KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ. Cenzori. Írásbeli vizsgatevékenység

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján.

A FOLYAMATMENEDZSMENT ALAPJAI

Pénzügyi-számviteli ügyintéző szakképesítés. Modulzáró vizsga Írásbeli vizsgatevékenysége

Javítóvizsga tematikája (témakörök, feladatok) 9. évfolyam/gazdasági ismeretek

Ismertesse az üzleti terv készítésének szempontjait, és a főbb fejezetek tartalmát! Mi a jelentősége a jelenérték számításnak?

Közgazdaságtan műszaki menedzsereknek II. SGYMMEN227XXX SGYMMEN2073XA. Tantárgyfelelős: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens

VÁLLALAT- GAZDASÁGTANI ALAPOK. Erdős Ferenc Széchenyi István Egyetem Informatika Tanszék

VÁLLALATGAZDASÁGTAN. Eszközgazdálkodás alapok. ELŐADÓ: Dr. Pónusz Mónika PhD

Stratégiai és üzleti tervezés

III. évfolyam Gazdálkodás Menedzsment szak TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozástan I. 2008/2009. I. félév

Munkaerő-piaci ismeretek

I. Igaz-Hamis kérdések

3. A VÁLLALKOZÁSOK ERŐFORRÁSAI

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozástan I. tanulmányokhoz

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. 1. Vendéglátó és turizmus alapismeretek

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

Gazdasági ismeretek. Gazdasági ismeretek. 11. évfolyam - I. félév osztályozó vizsga témakörei

Informatikai statisztikus és gazdasági tervező. Informatikai statisztikus és gazdasági tervező

Új termékek fejlesztése és piaci bevezetése

PSZK Mester és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca / 1426 Budapest Pf.:35 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ.

Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A A NÖVÉNYTERMESZTÉSI ÁGAZATOK ÖKONÓMIÁJA

javítási-értékelési útmutató

Debreceni Egyetem AGTC

Vállalkozás gazdaságtan SZIKORA PÉTER TAVASZ

Akkreditált Iskolarendszerű Felsőfokú Szakügyintéző Képzés. Tematika. Gazdálkodás modul. Marketing alapjai

Levelező hallgatóknak pótzh lehetőség: a félév rendje szerinti pótlási napok egyikén

A beruházási kereslet és a rövid távú árupiaci egyensúly

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozás az EU-ban tanulmányokhoz

Gazdálkodási feladatok ellátása

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ VÁLLAKOZÁSOK JOGI ISMERETE. tanulmányokhoz

Vállalkozási jog ismeretek

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Tételsor 1. tétel

Stratégiai tervezés és marketingstratégia

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Gazdasági ismeretek A projektmunka témakörei közép- és emelt szinten

1.a A piacgazdaság lényege, működésének feltételei. A magyar gazdaság átalakulása az átalakulást segítő tényezők.

Tantárgyi útmutató /BA képzés félév

A gazdálkodás és részei

a) Jellemezze a divizionális szervezetet! Mik a divíziók alapfeladatai? b) Mi a különbség költséghely és költségközpont (cost center) között?

javítási-értékelési útmutató

A vállalti gazdálkodás változásai

A beruházási kereslet és a rövid távú árupiaci egyensúly

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ. a STRATÉGIAI ÉS ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyról

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozási jog ismeretek

ALAPKÉPZÉS (BA, BSC) A tételek Általános közgazdaságtan

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

Határozza meg a legfontosabb közgazdasági alapfogalmakat! Információtartalom vázlata:

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Page 1 VÁLLALATGAZDASÁGTAN TÉMAKÖRÖK. Követelményrendszer ELMÉLETI ALAPOK A VÁLLALAT ÉRINTETTJEI, CÉLJAI, FORMÁI

Suliprogram. Vizsgakövetelmények

Stratégia és termékinnováció

Teljesítmény és erőforrás controlling

Polányi elosztási elmélete. Marketing 1 fejezet: A marketing szerepe az üzleti életben és a társadalomban. A marketing fogalma.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Bér- és munkaügyi elszámolások

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Környezetelemzés módszerei

a A vezetés fogalmi meghatározása, a vezetés lényegi kérdései. A vállalkozáson belül

A TAkTÁodv lhtatápákah CÉigA okíaíásának célja A íaníáröónak náncs Élőíanulmánóá félíéíéléi dé a féldolöozásáí méökönnóííá méöalaéozzák

TÁRSADALMI EGYEZTETÉSRE MEGJELENT PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK

Pannon Novum Regionális Innovációs Ügynökség. Kalcsú Zoltán Szombathely, május 30.

TestLine - Gazdasági és jogi ismeretek Minta feladatsor

Elméleti gazdaságtan 11. évfolyam (Mikroökonómia) tematika

Beruházási pályázati lehetőségek Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

A MARKETING ALAPJAI. Információk (követelmények, segédanyagok, eredmények): ősz Dr. Petruska Ildikó

Vezetői és humán számvitel

Tantárgyi program 2013/2014. I. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Stratégiai menedzsment

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

TECHNOLÓGIAI RENDSZEREK 03.

Társaságok pénzügyei kollokvium

MENEDZSMENT ALAPJAI Szervezeti struktúrák gyakorlat

Jogi és menedzsment ismeretek

Pénzügyi számvitel 1.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Nemzetközi gazdaságtan. tanulmányokhoz

Értékesítések (összes, geográfiai -, ügyfelenkénti-, termékenkénti megoszlás)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági jog 2. tanulmányokhoz

VÁLLALKOZÁSOK PÉNZÜGYI ALAPJAI

Tantárgyi program. 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése: Gazdasági és Vidékfejlesztési Agrármérnök (BSc) szak, levelező tagozat

AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVEK ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZERE

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozási jogi ismeretek. tanulmányokhoz

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

Gazdasági informatikus Informatikus

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Haladó elemzések potenciális stratégiai irányok (SWOT, GE, BCG, SPACE stb.) Máté Domicián

Tantárgyi program 2014/2015. I. félév

Átírás:

dr. Csendes István Vállalatgazdaságtan tantárgyi kalauz Szolnoki Főiskola Szolnok 2007.

Vállalati gazdaságtan Tantárgyi kalauz Ez a tantárgyi kalauz három tankönyvhöz készült: Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, 3. átdolgozott, bővített kiadás. AULA Kiadó, 2004. Roóz József: Vállalkozások gazdaságtana, PERFEKT, 311/2002. Feladatgyűjtemény a vállalati gazdaságtan tantárgyhoz. Szerk.: Mrena István. Szolnoki Főiskola, 2006. Tananyagíró: dr. Csendes István Távoktatási szerkesztő: Forgácsné Mészáros Ildikó Távoktatási lektor: Németh Katalin Kiadványszerkesztő: Román Gábor Sorozatszerkesztő: Zarka Dénes Kiadja a Szolnoki Főiskola. Felelős kiadó: Dr. Székely Péter rektor Szolnoki Főiskola, 2007. Minden jog fenntartva. A tantárgyi kalauzt, vagy annak részeit tilos bármilyen formában, illetve eszközzel másolni, terjeszteni vagy közölni a Kiadó engedélye nélkül.

Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 A kalauz szerkezete... 4 Bevezetés... 5 A vállalat fogalma, érintettjei, célja, formái... 9 A vállalat és a piac... 16 A vállalat és az állam, a természeti környezet... 21 A vállalati működés stratégiai alapjai... 25 A stratégiai menedzsment folyamata... 28 Az innováció... 33 A vállalat tárgyi eszközeinek fejlesztése...36 Az emberi erőforrás-gazdálkodás tartalma és tevékenységei... 41 Motiváció, bérezés, ösztönzés... 46 A logisztikai rendszer... 50 Anyag- és készletgazdálkodás... 54 Beküldendő feladat... 60 A termelés és szolgáltatás típusai és folyamata... 64 A minőségbiztosítás tartalma és módszerei... 68 3

A kalauz szerkezete A kalauz feldolgozásakor fontos, hogy értse jelrendszerünket. Íme a legfontosabbak: Így adjuk meg, hogy mennyi ideig tart egy lecke feldolgozása. Célkitűzés: így jelöljük, ha a tantárgy, vagy lecke célkitűzését adjuk meg. Ha ezt az ikont látja, a tankönyvet kell fellapoznia. Önellenőrző feladat Ha ezt a keretet látja, arra kérjük, oldja meg egy erre rendszeresített füzetében a feladatot, ha elkészült, ellenőrizze magát a lecke végén található megoldás alapján! Beküldendő feladat Ha ezt az ikont látja, a megoldást nem találja meg, feladatát be kell küldenie a főiskolára tutorának. 4

Bevezetés Kedves Hallgató! A közgazdaságtani alapismeretek sikeres elsajátítása után, a gazdálkodástani tudományterület egyik kiemelten fontos tantárgyának tanulásához érkezett. A vállalati gazdaságtan tanulmányozása ugyanis jó lehetőséget biztosít Önnek arra, hogy a mikro- és makroökonómiai ismereteire építve, jártasságot szerezzen az üzleti kérdések vállalati dimenzióiban. Mindezek mellett az is cél, hogy tantárgyunk megfelelő alapot adjon a szak, ill. a szakirányú továbbképzéséhez, a vállalatok mindennapi gazdálkodási kérdéseinek megértéséhez. Reméljük, ez az útmutató, valamint a speciálisan a távoktatatási célokra kifejlesztett tananyag nagyban megkönnyíti majd a tanulás sokszor nem könnyű feladatát. Igyekeztünk lehetővé tenni, hogy minél érdekesebb és hasznosabb információkhoz juthasson a kurzus teljesítésével. Reméljük, hogy a vállalatokat érintő elméleti és gyakorlati kérdések megismerésével a későbbiek során jól érvényesül majd általában a társadalmi szervezetek, de azon belül is témánk a gazdasági szervezetek, azaz a vállalatok világában is. Ez a tantárgyi kalauz segítséget nyújt abban, hogy a tantárgyat hatékonyan tanulja és a kurzus követelményeit teljesítse. Ennek érdekében a tananyagot leckékre bontottuk és minden leckéhez megadtuk, hogy mely tananyagrészeket kell feldolgoznia. A feldolgozáshoz meghatároztuk a lecke feladatait is. Az önellenőrző feladatok megoldását minden egyes lecke végén közreadjuk. A tantárgyat minden szakunkon kötelező szakalapozó tárgyként tanulják a 3. félévben. A tantárgy kreditértéke 4, azaz összesen 120 tanulási óra szükséges a feldolgozáshoz. Az egyes leckéknél jelezzük, hogy kb. hány óra időráfordítást igényel az adott lecke feldolgozása. A tantárgy általános célja A tantárgy tanulásának célja, hogy a kurzus végére Ön képes legyen: bemutatni a vállalatok működését a piacgazdaság viszonyai között; megmagyarázni a gazdasági folyamatok közötti összefüggéseket; összefoglalni és alkalmazni a vállalati gazdálkodás elemzésére és tervezésére szolgáló módszereket; a megszerzett ismereteket a későbbiekben a választott szakok és szakirányok speciális ökonómiai-szervezési tananyagának elsajátításában felhasználni. 5

A tantárgy lezárása A félév elfogadásának (aláírás) feltétele a beküldendő feladat határidőre történő benyújtása a tantárgy felvételekor egyeztetett címre. A tantárgy 90 perces írásbeli vizsgával zárul. A vizsga 3 részből áll: számítási feladatok megoldása, tesztkérdések az alapfogalmakra fókuszálva, és rövidebb-hosszabb esszékérdések a mélyebb összefüggések feltárására. A vizsgán elérhető maximális pontszám: 100 pont. A tantárgyi érdemjegy az írásbeli vizsgán elért pontszám alapján: 0-59 pont: elégtelen 60-69 pont: elégséges 70-79 pont: közepes 80-89 pont: jó 90-100 pont: jeles A tantárgy előfeltétele: a Mikroökonómia és a Makroökonómia c. tantárgyak sikeres teljesítése. Tanulási tanácsok Tanulás során vegyen figyelembe két alapszabályt: alaposság és rendszeresség. Ha a tanulását ezen elvek mentén hatékonnyá teszi, akkor nem kétséges, hogy sok sikerélményben lesz része a tantárgyi ismeretek elsajátításakor. Ehhez sok segítséget fog Önnek nyújtani a tantárgyi kalauz. Néhány bekezdéssel e sorok után talál egy táblázatot, ennek alapján készítse el saját tanulási ütemtervét. Úgy alakítsa az ütemezést, hogy a saját tempója szerint a tervezett vizsgaidőpontra minden leckét befejezzen, a beküldendő feladatot időben továbbítsa tutorának. Legyen szigorú magához: a jól összeállított ütemtervet próbálja meg betartani, minden körülmények között. Próbálja meg egyenletesen beosztani a tantárgy tanulására fordítandó idejét; ha ez nem sikerül, inkább korábban vállaljon többet, hiszen a vizsgához közeledve vészesen fogy az idő, és ebből problémái adódhatnak. A leckék végén önellenőrző feladatok találhatók. Ezek a feladatok azt a célt szolgálják, hogy alaposan elsajátítsa a tananyagot. Ezeket a feladatokat oldja meg, ha ez nem sikerülne, akkor mélyedjen el még egyszer vagy jobban a tananyagban, nehogy a vizsga során derüljenek ki a hiányosságok! Ha nem sikerül megoldania egyes feladatokat, akkor keresse meg tanulótársait, bizonyára közösen nagyobb sikerrel járnak. Ha ez nem megy, írjon vagy telefonáljon a főiskola megadott címére, telefonszámára, és mi segítünk Önnek. A beküldendő feladatot mindenképpen oldja meg! Ez egyrészt az aláírás feltétele, másrészt úgy gyakorol, hogy a munkájának eredményét egy szakértő tutor értékeli. Tutora pozitív megerősítést adhat tanulmányi előrehaladásában, vagy adott esetben még időben felhívhatja figyelmét esetleges hiányosságaira, tanácsokat adhat, hogy miként javíthatja teljesítményét. 6

A tanulás eszközei és használatuk Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, 3. átdolgozott, bővített kiadás. AULA Kiadó, 2004. (a továbbiakban: Chikán-könyv); Roóz József: Vállalkozások gazdaságtana, PERFEKT, 311/2002. (a továbbiakban: Roóz-könyv); Feladatgyűjtemény a vállalati gazdaságtan tantárgyhoz. Szerk.: Mrena István. Szolnoki Főiskola, 2006. (a továbbiakban: Feladatgyűjtemény); Tantárgyi kalauz; Jegyzetfüzet vagy számítógépes adattárolás az önellenőrző feladatok kidolgozásához. Ajánlott irodalom Fülöp Gyula: Kisvállalati gazdálkodás, AULA Kiadó, 2004. Zugorné Rácz Éva: Gazdasági kislexikon és képletgyűjtemény, Képzőművészeti Kiadó Kft., Budapest, 2003. Fülöp Sándor: Példatár a vállalkozások gazdaságtanához, PERFEKT, 311-P/2003. Tanulástámogatás A tantárgyat alapvetően önállóan kell megtanulnia, klasszikus értelemben vett előadás vagy gyakorlat nélkül. A tananyag feldolgozása során egy alkalommal lehetősége lesz személyesen is konzultálnia tutorával; ennek részleteiről a tantárgy felvételekor tájékoztattuk. Ehhez fel kell vennie a kapcsolatot a képzésszervező tutorával, akinek nevéről és elérhetőségéről szintén tájékoztatást kapott. Elérhetőségeiket jegyezze fel ide is! Képzésszervezője neve:... Elérhetősége:... Tutorának neve:... Elérhetősége:... A félév során egy beküldendő feladatot kell elkészítenie és azt a tantárgy felvételekor megadott határidőre el kell juttatnia a tutorához. A beküldendő feladat három részből áll. Talál benne esszé jellegű kifejtendő feladatokat, számítási példákat, valamint egy komplex elemzési feladatot is. Az összefüggő feladatsor feladatainak megoldása lehetőséget nyújt arra, hogy a tanultakat átismételje és rendszerezze. A beküldendő feladat formai követelményei: Word formátum, Times New Roman betűtípus, 12-es betűméret, 1,5 sortávolság és sorkizárás alkalmazása. A dokumentumot.doc kiterjesztéssel mentse el és e-mailben vagy postán küldje el a tárgy felvételekor megállapodott ütemezés szerint. 7

Tanulási terv Lecke Időigény Típus Mikor tanulom? 1. A vállalat fogalma, érintettjei, célja, formái 13 óra feldolgozó 2. A vállalat és a piac 8 óra feldolgozó 3. A vállalat és az állam, a természeti környezet 4 óra feldolgozó 4. A vállalati működés stratégiai alapjai 6 óra feldolgozó 5. A stratégiai menedzsment folyamata 6 óra feldolgozó 6. Az innováció 4 óra feldolgozó 7. A vállalat tárgyi eszközeinek fejlesztése 8 óra feldolgozó 8. Az emberi erőforrás-gazdálkodás tartalma és tevékenységei 6 óra feldolgozó 9. Motiváció, bérezés, ösztönzés 5 óra feldolgozó 10. A logisztikai rendszer 6 óra feldolgozó 11. Anyag- és készletgazdálkodás 7 óra feldolgozó 12. Beküldendő feladat 10 óra beküldendő 13. A termelés és szolgáltatás típusai és folyamata 14. A minőségbiztosítás tartalma és módszerei 5 óra feldolgozó 5 óra feldolgozó Kezdje meg a tantárgy anyagának feldolgozását! 8

1. lecke A vállalat fogalma, érintettjei, célja, formái A vállalati gazdaságtan a társadalomtudomány része, a vállalatok működésének elvi alapjait tárgyalja. Az első lecke keretében a vállalatok legfőbb jellemzőivel, céljaival és működési formáival foglalkozunk. Tanulási idő: 13 óra A lecke anyagának feldolgozását követően Ön képes lesz: leírni az üzleti vállalkozás és a vállalat tartalmi jellemzőit, alapvető célját; bemutatni a belső és a külső érintettek motivációinak különbözőségeit; értékelni az üzleti vállalkozás szervezeti formáit, összefoglalni megválasztásuk szempontjait; ismertetni a vállalatok alapításának és megszűnésének folyamatát. Elsőként olvassa el a Chikán-könyv 23-30. oldalain az Üzleti vállalkozás vállalat című fejezetet! Az alábbi feladatok önálló megoldásával ellenőrizze, hogy sikerült-e kellően elsajátítania az olvasottakat! 1. önellenőrző feladat Mutassa be néhány mondatban az üzleti vállalkozás és a vállalat közötti tartalmi azonosságokat és különbözőségeket! 2. önellenőrző feladat Sorolja fel, hogy egy szervezet milyen feltételek alapján tekinthető üzleti vállalkozásnak! 9

3. önellenőrző feladat Bontsa két csoportra az alábbi fogalmakat! Az egyik csoportba a vállalkozások alapvető céljával, a másikba a vállalkozások küldetésével kapcsolatos fogalmak kerüljenek! A) vállalkozások alapvető célja B) vállalkozások küldetése a) belső működési elvek b) működési kör c) fizetőképes kereslet d) marketing e) emberi szükségletek f) fogyasztói igény g) nyereség h) profitszerzés i) innováció Válaszait a lecke végén ellenőrizheti. Az üzleti vállalkozások alapvető céljainak áttekintése után ismerkedjen meg azokkal a szereplőkkel, akik közvetlen kapcsolatban állnak vállalat működésével és vizsgálja meg, hogyan viszonyulnak e szereplők a vállalati célok eléréséhez. Tanulmányozza a Chikán-könyv 30-53. oldalain A vállalati működés érintettjei, és a Vállalat céljai című fejezeteket! Oldja meg a következő feladatokat! Ezek a feladatok kijelölik a legfontosabb anyagrészeket is. Ha a feladatok megoldása során szükségét érzi, tanulmányozza újra a tankönyv kijelölt részeit. 4. önellenőrző feladat Sorolja fel a vállalati működés belső és külső érintettjeinek összes csoportját! Belső érintettek - - - Külső érintettek - - - - - - - Ellenőrizze válaszát a lecke végére lapozva! 10

5. önellenőrző feladat Sorolja fel az egyéni és a szervezeti célok legfőbb jellemzőit, majd 2-3 mondatban ismertesse a közöttük meglévő kapcsolatokat! Válaszait a lecke végi megoldásokkal vetheti össze. 6. önellenőrző feladat Csoportosítsa az alábbi fogalmakat aszerint, hogy a tulajdonosok, a menedzserek vagy a munkavállalók céljait jellemzik-e! (Ügyeljen arra, hogy egy fogalom több csoportba is bekerülhet!) A) tulajdonosok B) menedzserek C) munkavállalók a) jövedelem b) profitnövelés c) tőkeérték-növelés d) társas kapcsolat lehetősége e) vállalati növekedés f) önmegvalósítás Ellenőrizze a csoportosítás eredményét a lecke végén! 7. önellenőrző feladat Jellemezze egy-egy mondattal a belső érintettek egyes csoportjai közötti érdekellentéteket! 8. önellenőrző feladat Hogyan érvelne Ön a felelős vállalati koncepció mellett a szélsőségesen liberális felfogással szemben? Foglalja össze érveit 2-3 mondatban! 9. önellenőrző feladat Állítsa tartalmuk terjedelmi hierarchiája szerinti helyes sorrendbe az alábbi célfogalmakat! a) távlati, tartós célok b) küldetés c) közvetlen irányítási célok d) alapvető cél e) operatív működési célok A vállalat céljainak elérését nagyban befolyásolják annak tulajdonosi viszonyai, illetve ennek jogi formái. 11

Olvassa át a Chikán-könyv 53-62. oldalán a vállalkozások szervezeti formáival foglalkozó fejezetet! 10. önellenőrző feladat Foglalja össze az egyéni vállalkozások, a társaságok és a részvénytársaságok előnyeit és hátrányait! Vállalati forma Előnyök Hátrányok Egyéni vállalkozások Társaság Részvénytársaság 10. megoldás: Megoldását a Chikán-könyv 57. oldalán található táblázat alapján ellenőrizheti. 11. önellenőrző feladat Mely társasági formákban korlátlan, és melyekben korlátozott a tagoknak a társaság működéséért viselt anyagi felelőssége? Lapozzon a lecke végére, és vesse össze válaszait a helyes megoldásokkal! 12. önellenőrző feladat Párosítsa össze az új uniós társasági formák neveit és definícióit! A) európai részvénytársaság B) európai szövetkezet C) európai gazdasági egyesülés a) Legalább 2 tag 2 tagállamból, nonprofit szervezet, minimális tőke nincs, korlátlan és egyetemleges felelősség. b) Több tagállamban bejegyzett rt. fúziójával alakulhat, minimális tőke 120 ezer euró. c) A legalább 5 tagból legalább 2 más tagállam lakosa, minimális tőke 30 ezer euró. 12

13. önellenőrző feladat Állítsa sorrendbe a betéti társaság alapításának főbb lépéseit! a) a szükséges engedélyek beszerzése b) a társasági szerződés elkészítése ügyvéd segítségével c) bejelentkezés a Központi Statisztikai Hivatalnál d) bejelentkezés az APEH-nál, önkormányzatnál e) iratok benyújtása az illetékes cégbírósághoz f) nyilvántartási szám igénylése a területileg illetékes megyei egészségbiztosítási pénztártól g) aláírási címpéldány készítése közjegyző előtt Mielőtt a következő feladat megoldásába belekezd, lapozzon a lecke végére, és hasonlítsa össze válaszait a megoldásokkal! 14. önellenőrző feladat Határozza meg egy-egy mondatban a fúzió és a felvásárlás lényegét! 15. önellenőrző feladat Melyik a kakukktojás az alábbi, a szövetkezetekre vonatkozó állítások közül? a) egyének vagy vállalatok társulása gyakran csak egy meghatározott funkció ellátására b) nem működhet társasági formában c) korlátolt anyagi felelősség d) egy tag egy szavazat elve 16. önellenőrző feladat Melyik a kakukktojás az alábbi, a vállalatok megszűnéséhez vezető okok közül? a) piacvesztés b) haláleset c) hibás vezetés d) hibás expanzió 17. önellenőrző feladat Fejtse ki néhány mondatban a csőd és a felszámolási eljárás lényegét! 13

Ha sikerült a lecke feladatait megoldania, és a lecke végi megoldások alapján a megoldások helyesnek bizonyultak, már kellő alapokkal rendelkezik ahhoz, hogy megértse a vállalat és környezetének kapcsolatait. Ezekkel a kérdésekkel a következő két lecke foglalkozik. Megoldások 1. megoldás: Üzleti vállalkozás: tevékenység fogyasztói igények kielégítésére nyereség elérése érdekében; tág fogalom, ide tartoznak az egyéni és a jogi személyiséggel nem rendelkező társas vállalkozások is. Vállalat: szervezeti keret, jogi személyiséggel rendelkezik. 2. megoldás: Önállóság, hosszú távon nyereség, kockázatvállalás, valóságos piac. 3. megoldás: Alapvető cél: nyereség, profitszerzés, emberi szükségletek, fogyasztói igény, fizetőképes kereslet. Küldetés: működési kör, belső működési elvek, marketing, innováció. 4. megoldás: Belső érintettek: tulajdonosok, menedzserek, munkavállalók. Külső érintettek: fogyasztók, szállítók, versenytársak, stratégiai partnerek, állami intézmények, állampolgári közösségek, természeti környezet. 5. megoldás: Kulcsgondolatok: az emberek az egyéni célok elérése érdekében vesznek részt a vállalat tevékenységében; az ember (Maslow elmélete szerint) állandó szükségállapotban van; szükségletei melyek logikailag megelőzik a célokat hierarchikusan rendeződnek; a munkahelyen elérhető egyéni célok: jövedelem, biztonság, státusz, hatalom, presztízs, a társadalom szolgálata, szakmai kiemelkedés és hasznosság. A szervezeti célok az egyéni célokhoz hasonlóan hierarchikusan strukturáltak; jellemzőjük a kölcsönös erősítés (a szervezet és a szervezet tagjai egyaránt segítik egymást céljaik elérésében), a kompatibilitás (az egyéni céloknak összeegyeztethetőnek kell lenniük a szervezet hatékony működésével) és a fölérendelt (szuperordinált) cél (a szervezetek azért léteznek, mert képesek olyan célokat megvalósítani, amelyeket az emberek egyedül nem tudnának elérni). Az egyéni és szervezeti célok kapcsolatának jellemzői: az egyéni célok motiválják a cselekvést; az emberek közötti akciók-reakciók révén fejlődik a szervezet; az a szervezet a leghatékonyabb, amelyben a szervezeti és az egyéni célok azonosak. 6. megoldás: Tulajdonosok: tőkeérték-növelés, profitnövelés. Menedzserek: vállalati növekedés, profitnövelés, önmegvalósítás. Munkavállalók: jövedelem, társas kapcsolat lehetősége, önmegvalósítás. 7. megoldás: Tulajdonos menedzser: képviseleti probléma, megbízó-ügynök viszony, információs aszimmetria, munkafeltételek. Tulajdonos, menedzser munkavállaló: a munkavállalóknak kifizetett jövedelem a vállalat számára költség, amely a profitot csökkenti. 14

8. megoldás: Az egyéni célok nemcsak gazdasági jellegűek, a vállalat sem csak gazdasági egység. A külső érintettek érdekeit is figyelembe kell venni. A fenntartható fejlődés elve is ezt követeli meg. A morális célok követése pozitívan hat a nyereségre, az egyre tudatosabb emberek a jó hírű vállalattól vásárolnak. 9. megoldás: Alapvető cél küldetés távlati, tartós célok közvetlen, irányítási célok operatív, működési célok. 11. megoldás: Korlátlan felelősség: közkereseti társaság, betéti társaság beltagjai, (egyéni vállalkozás). Korlátozott felelősség: betéti társaság kültagjai korlátolt felelősségű társaság, részvénytársaság, szövetkezet. 12. megoldás: A b; B c; C a, mert európai részvénytársaság: több tagállamban bejegyzett rt. fúziójával alakulhat, minimális tőke 120 ezer euró; európai szövetkezet: a legalább 5 tagból, legalább 2 más tagállam lakosa, minimális tőke 30 ezer euró; európai gazdasági egyesülés: legalább 2 tag 2 tagállamból, nonprofit szervezet, minimális tőke nincs, korlátlan és egyetemleges felelősség. 13. megoldás: b g a e d f c, azaz a lépések helyes sorrendje: a társasági szerződés elkészítése ügyvéd segítségével; aláírási címpéldány készítése közjegyző előtt; szükséges engedélyek beszerzése; iratok benyújtása az illetékes cégbírósághoz; bejelentkezés az APEH-nál, önkormányzatnál; nyilvántartási szám igénylése a területileg illetékes megyei egészségbiztosítási pénztártól; bejelentkezés a Központi Statisztikai Hivatalnál. 14. megoldás: Fúzió: két vállalat egyesülése új vállalat létrehozására. Felvásárlás: egy vállalat teljes vagy részleges tulajdonba vétele. 15. megoldás: b, mert A szövetkezet egyének vagy vállalatok társulása, gyakran csak egy meghatározott funkció ellátására, ahol a vezetésben rendszerint az egy tag egy szavazat elve érvényesül. Korlátolt anyagi felelősség jellemzi. Társasági formában is működhet. 16. megoldás: b, mert a piacvesztés, a hibás vezetés és a hibás expanzió a vállalatok megszűnéséhez vezető leggyakoribb okok. 17. megoldás: Csőd: a fizetésképtelen vállalat adósságainak rendezésére szolgáló jogi eljárás. Csődvédelem: a csődbejutott vállalat a csődeljárás alatt szüneteltetheti adósságai megfizetését, rendezheti anyagi helyzetét. Felszámolás végbemehet: a) a tulajdonosok saját elhatározásából, ha a külső követeléseket ki tudják egyenlíteni; b) véglegesen fizetésképtelen vállalatoknál a csődeljárás lezárásaként. 15

2. lecke A vállalat és a piac Az üzleti vállalkozás létének feltétele a fogyasztói igények kielégítése. A fogyasztó szükséglete a piacon válik fizetőképes keresletté, ezért a vállalat számára a környezet legalapvetőbb tényezője a piac. Ebben a leckében a piacnak a vállalat tevékenyégét koordináló szerepével ismerkedhet meg. Tanulási idő: 11 óra A lecke anyagának feldolgozását követően Ön képes lesz: jellemezni az áru- és az erőforráspiacokat; felsorolni a piacra való belépés és kilépés korlátait; mérlegelni a piaci verseny és együttműködés lehetőségeit; jellemezni a különböző piactípusokat. Tanulmányozza a Chikán-könyv 92-100. oldalain a piac fogalmával, a piacra való belépés és kilépés kérdéseivel, valamint az áru- és az erőforráspiacok jellemzésével kapcsolatos fejezeteket. Az üzemméret kérdéseivel kapcsolatban a Roóz-könyv 118-119. oldalain olvassa el a fedezeti elv alkalmazásáról írtakat. Az ellenőrző feladatok segítségével győződjön meg arról, hogy a tananyagot sikerült kellő mélységben elsajátítania! 1. önellenőrző feladat Fogalmazza meg egy-egy mondatban a piac és a csere fogalmát! 2. önellenőrző feladat Sorolja fel a vállalat releváns piacának kijelölésekor mérlegelendő tényezőket! 3. önellenőrző feladat Soroljon fel legalább nyolcat a piacra való belépés korlátai közül! 16

4. önellenőrző feladat Mutassa be a piacról való kilépés korlátait, és a belépési korlátokkal meglévő kapcsolataikat! 5. önellenőrző feladat Sorolja fel az árupiacokkal párhuzamosan működő egyéb piacokat! A vevők és az eladók mellett a piac szereplői közé tartoznak a versenytársak és az együttműködő partnerek is. A vállalat hozzájuk való viszonyának megértése érdekében tanulmányozza a Chikán-könyv 100-107. oldalain a Verseny és együttműködés a piacon című fejezetet! Jegyezze fel és értékelje az ellenőrző kérdésekre adott válaszait! 6. önellenőrző feladat Írja le egy mondatban a verseny fogalmát, majd sorolja fel annak lényegi sajátosságait! 7. önellenőrző feladat Sorolja fel és értelmezze a verseny gazdaságszervező funkcióit! 8. önellenőrző feladat Indokolja meg a versenyszabályok szükségességét! 9. önellenőrző feladat Soroljon fel példákat a pozitív és a verseny tisztaságát fenyegető vállalatok közötti kooperációra! 17

10. önellenőrző feladat Keresse meg az alábbi fogalmakhoz tartozó helyes definíciót! A) vállalati háló B) stratégiai szövetség C) klaszter D) ellátási lánc a) A teljes vállalati háló egy-egy alrendszerét átfogó tartós vállalatok közötti együttműködés. b) Egy adott földrajzi régióban működő, azonos vagy kapcsolódó profilú vállalatok és K+F intézmények hálózata. c) Egy adott fogyasztói igény kielégítésére szerveződő, egymással horizontális és vertikális kapcsolatban álló vállalatok. d) Vállalatok tartós együttműködése adott fogyasztói igény kielégítésére. Ha sikerült megértenie a piac működésének törvényszerűségeit, térjen át a piacok típusaira és a piaci koordinációra! Tanulmányozza át a Chikán-könyv 108-116. oldalait! 11. önellenőrző feladat Értelmezze 2-3 mondatban a hatékony piac, a normál profit és a kockázat közötti összefüggéseket! 12. önellenőrző feladat Sorolja fel a nyomásos (vevői) piacnak a szívásos (eladói) piaccal szembeni előnyeit! 13. önellenőrző feladat Fogalmazzon meg 4-5 példát arra vonatkozóan, hogy a keresleti és a kínálati oldal szereplőinek piaci részesedése hogyan befolyásolja a verseny alakulását! 13. megoldás: A megoldást a Chikán-könyv 112. oldalán lévő 1. táblázat alapján ellenőrizheti. 14. önellenőrző feladat Jellemezze egy-egy mondatban a földrajzi kiterjedésük szerint megkülönböztethető piacokat! 18

15. önellenőrző feladat Támassza alá érvekkel azt a megállapítást, miszerint a piaci alapon működő gazdaság a társadalom egésze szempontjából is a legeredményesebb! Megoldások 1. megoldás: Piac: valamely jószágnak vagy szolgáltatásnak azokból a tényleges és potenciális vevőiből és eladóiból tevődik össze, akik csere céljából kerülnek egymással kapcsolatba. Csere: a vevő ellenszolgáltatást (többnyire pénzt) ad az eladónak azért, hogy megkapja a számára szükséges terméket vagy szolgáltatást. 2. megoldás: Kielégítendő igények térben és időben differenciáltan, jövedelmezőségi viszonyok, kockázati tényezők. 3. megoldás: Állami szabályozás, méretgazdaságosság, termékdifferenciálás, tőkeszükséglet, a partnerváltás költségei, az elosztási csatornákhoz való hozzáférés, licenccel védett eljárások, benn lévő vállalatok költségelőnye, ellenséges magatartása stb. 4. megoldás: Kilépési korlátok: az eszközök csak meghatározott termék előállítására alkalmasak, a munkavállalók speciális ismeretekkel rendelkeznek, stagnál a tőkepiac. Ha a vállalat egy piacról nem tudja eszközeit kivonni, ez egyben más piacokon belépési korlátot is jelent. 5. megoldás: Pénzügyi-, munkaerő-, információpiac, földpiac stb. 6. megoldás: Verseny: több piaci szereplő egymással szembeni előnyszerzésre irányuló, adott szabályok között folyó tevékenysége. Sajátosságai: olcsó és jó minőségű termékek előállítására késztet, megkerülhetetlen a vállalatok számára, a versenyben való helytállás a profit elérésének alapvető feltétele. 7. megoldás: Jóléti, allokációs és hatékonysági funkció. 8. megoldás: A versenyt szabályozó állami törvények biztosítják a piaci verseny gazdaságszervező funkcióinak érvényesülését. 9. megoldás: Pozitív együttműködés: fejlesztések összehangolása, szabványok, standardok kidolgozása, marketingakciók. Negatív hatású együttműködés: ármegállapodás (árkartell), piacfelosztás, csoportos bojkott, áruhoz, termelőeszközhöz jutás korlátozása, viszontvásárlás kikötése. Mindkettő létrejöhet horizontálisa és vertikálisan kapcsolódó vállalatok között. 19

10. megoldás: A d; B a; C b; D c, mert vállalati háló: vállalatok tartós együttműködése adott fogyasztói igény kielégítésére; stratégiai szövetség: a teljes vállalati háló egy-egy alrendszerét átfogó tartós vállalatok közötti együttműködés; klaszter: egy adott földrajzi régióban működő, azonos vagy kapcsolódó profilú vállalatok és K+F intézmények hálózata; ellátási lánc: egy adott fogyasztói igény kielégítésére szerveződő, egymással horizontális és vertikális kapcsolatban álló vállalatok. 11. megoldás: Hatékony piacon a profitráták gyorsan kiegyenlítődnek a normál profit szintjén. A kockázatos befektetéseknek a normál profiton felül gazdasági profitot is eredményezniük kell. 12. megoldás: A túlkínálat miatt az eladók tesznek erőfeszítéseket: a termelés korszerűsítése, árengedmények, reklám, tökéletes kiszolgálás, jó minőség, új termékek és szolgáltatások stb. 14. megoldás: Helyi, körzeti, nemzeti, regionális és világpiac. Ugyanakkor a piac sem tökéletes, nem képes kezelni a méltányossági kérdéseket, a társadalom pénzzel nem mérhető szükségleteit, a közjavakat. Ezért szükség van az állam koordináló szerepére is. 15. megoldás: A piac dinamizálja a társadalmat, egyidejűleg megteremti a különböző társadalmi létszférák önállóságát és koordinációját, a társadalom más szférái számára is konzisztens szabályozási elveket nyújt. 20

3. lecke A vállalat és az állam, a természeti környezet Az előző lecke rámutatott arra, hogy a piac a gazdaságban rendkívül fontos és hasznos koordináló szerepet tölt be. Azonban a piac sem tökéletes, önmagában nem lenne képes kezelni a társadalomban megjelenő méltányossági, biztonsági, kulturális, környezetvédelmi kérdéseket. Ennek következtében szükség van a modern állam gazdaság-szabályozó tevékenységére is. Tanulási idő: 5 óra A lecke anyagának feldolgozása után Ön képes lesz: Ismertetni az állam gazdasági szerepvállalásának egyes területeit és az ott érvényesülő aktuális tendenciákat; felismerni a helyi közösségek, állampolgári csoportosulások gazdasági szerepét; összegezni a természeti környezet és a vállalati tevékenység kölcsönhatásait; bemutatni az alternatív közgazdaságtan elvi alapjait. Olvassa el alaposan a Chikán-könyv 116-131. oldalain az állam gazdasági szerepéről szóló fejezetet! 1. önellenőrző feladat Sorolja fel azt az 5 funkciót, amelyeket a Világbank határozott meg a modern társadalmakban az állam számára! 21

2. önellenőrző feladat Rendezze csoportokba a következő gazdaságpolitikai eszközöket! A) vállalatszabályozás B) vállalatközi kapcsolatok szabályozása C) a vállalaton belüli viszonyok szabályozása a) önkormányzatok gazdasági jogosítványainak szabályozása b) állami támogatások c) minimálbér megállapítása d) adók és járulékok e) árfolyampolitika f) árszabályozás g) érdekegyeztető tanácsok működtetése h) munkaügyi törvények i) banki alapkamat megállapítása j) társasági törvény k) versenytörvény l) öröklési törvény m) környezetvédelmi előírások 3. önellenőrző feladat Sorolja fel az állami vállalatok alapításának céljait, és az állami vállalatoknak a magánvállalkozásokhoz viszonyított sajátosságait! 4. önellenőrző feladat Soroljon fel legalább 6 olyan tényezőt, amelyet a vállalatoknak mérlegelniük kell a globalizációs folyamatokhoz való alkalmazkodásuk során! Csak akkor haladjon tovább, ha az alábbi önellenőrző feladatokat jól sikerült megoldania! Tanulmányozza a Chikán-könyv 131-139. oldalain a helyi közösségek, állampolgári csoportosulások és a természeti környezet szerepéről szóló fejezeteket; ismerkedjen meg az alternatív közgazdaságtan célkitűzéseivel! 5. önellenőrző feladat Saját lakó- vagy munkahelyéről hozzon példákat a civil szervezetek és a vállalatok között kialakult kapcsolatokra, mutasson rá azok kölcsönös jellegére! 22

6. önellenőrző feladat Indokolja meg 2-3 mondatban, hogy miért van a vállalatoknak elháríthatatlan felelőssége a környezet megóvásában! 7. önellenőrző feladat Saját tapasztalatai vagy a médiából származó ismeretei alapján hozzon példákat arra, hogy a vállalatok működése a természeti környezetre káros hatásokat gyakorolt! 8. önellenőrző feladat Fejtse ki egy-két mondatban, hogy mit jelent az a megállapítás, hogy a természetre gyakorolt káros hatások a vállalati működés externáliái közé tartoznak! (Megjegyzés: Mikroökonómiai tanulmányaiból már tudnia kell, hogy externáliáról vagy külső gazdasági hatásról beszélünk, ha egy gazdasági szereplő tevékenysége piaci ellentételezés nélkül befolyásolja egy másik szereplő helyzetét.) 9. önellenőrző feladat Soroljon fel konkrét példákat a külső gazdasági hatások belsővé alakításának (internalizálásának) két módszerére vonatkozóan! 10. önellenőrző feladat Csoportosítsa a felsorolt elemeket aszerint, hogy az alternatív közgazdaságtanhoz, vagy a felelős vállalati koncepcióhoz kapcsolódnak-e! A) alternatív közgazdaságtan B) a felelős vállalati koncepció a) a gazdasági növekedés nem elsődleges cél b) a vállalat tevékenységéért viselt morális felelősség és a racionalitás összekapcsolása c) fenntartható fejlődés d) az ökológiai katasztrófa elkerülése e) a gazdasági rendszer radikális átalakítása f) humanizáció 23