Intézmény neve: Wesley János Iskola Intézmény e-mail címe: Kitöltő neve: 1. A "Jó gyakorlat" Megnevezése: 2. A tulajdonos neve: képviselője: abaujker@wesley.hu Budai Sándor Az egészséges gyerekekért projekt Magyarországi Evangéliumi Testvérközösség dr. Iványi Gábor 3. A megvalósítás helyszíne: Intézmény/intézményegység/feladatellátási Wesley János Iskola hely: Intézmény OMazonosítója: 200659 Régió: Észak-Magyarország Megye: Borsod-Abaúj-Zemplén Település: Abaújkér Irányítószám: 3882 Utca, házszám: Rákóczi utca 8. b6661092 4. Az alkalmazási terület: Intézménytípus: Korosztály: 7-14 5. Tartalmi leírás: x pedagógiai x módszertani x oktatásszervezési x szervezetfejlesztési - egyéb általános iskola 1. 5.1 Melyek a bemutatott jó gyakorlat céljai? - A tantestület és a szülők egységes egészségfejlesztési szemléletmódjának kialakítása. - A tantestület nevelési módszereinek gazdagítása, a kölcsönösen egymásra ható tapasztalatokra alapozott módszerrel. - Készségfejlesztő módszerek alkalmazása a tanulók egészséges életmódra nevelésének folyamatában. - A tanulók egészségmegőrző szokásainak alakítása és a káros szenvedélyektől mentes életmód értékeit tükröző életvitel kialakítása.
- Szabadidős programunk bővítése. - Szülők megismertetése a programmal, módszerekkel. - Alakuljon ki a diákok igénye az egészséges életvitelre. 1. 5.2 Amennyiben a "jó gyakorlat" kiemelten alkalmas arra, hogy szolgálja az áttérést a tananyagközpontú módszertanról a tanulóközpontú/gyermekközpontú pedagógiai eljárások alkalmazására, ennek eszközrendszerét konkrétan, részletesen mutassa be. A mozgáskultúra fejlesztése ügyességi feladatok, kirándulások, túrák, akadályversenyek, sportnapok szervezésével. Az egészséges táplálkozás szokásainak kialakítása közösen elkészített vitaminokban gazdag ételek és italok megismerésével és fogyasztásával. A káros szenvedélyektől mentes életmód kialakítására való törekvés beszélgető körökön keresztül a szülők és meghívott szakemberek közreműködésével. Az életminőség romlását kialakító tényezők (alkohol, drog, cigaretta) elrettentő hatásaira való figyelemfelhívás filmeken keresztül, prevenciós céllal. 1. 5.3 Amennyiben a "jó gyakorlat" kiemelten és célzottan szolgálja valamely kompetenciaterületen, műveltségterületen a kompetencia alapú oktatás eszközrendszerének eredményes alkalmazását, ezt konkrétan, részletesen mutassa be. Szociális kompetencia: - hagyománytisztelet, mások evéskultúrájának (étkezési etikett, gasztronómia) megismerése és elfogadása Személyes kompetencia: - egészségtudatosság kialakítása, önállóság - önálló ismeretszerzés receptek gyűjtése és elkészítése által - az információk összegyűjtésének, feldolgozásának képessége az ételek alapanyagairól - esztétikai tudatosság fejlesztése montázs, plakátok készítésével Mozgásfejlesztés: - A gyerekek mozgáskultúrájának a fejlesztése, sportvetélkedőkön, sportjátékokon keresztül 1. 5.4 Amennyiben a "jó gyakorlat" kiemelten és célzottan szolgálja a gyermekek, szülők egyenlő hozzáférését a minőségi neveléshez, oktatáshoz, továbbá a sikeres együttnevelést, ezt konkrétan, részletesen mutassa be. Intézményünk nagy hangsúlyt fektet a szülőkkel való kapcsolattartásra, ennek érdekében rendezvényeink minden érdeklődő számára nyitottak. Lehetőséget biztosítunk mindenki számára, hogy saját ötleteikkel gazdagítsák programjaik sokszínűségét. A szülők besegítenek az ételekhez szükséges alapanyagok beszerzésében és az különleges ételek elkészítésében. Részt vesznek az ételkóstolásban, amely ismereteik bővülnek az egészséges étrend összeállításáról. 1. 5.5 Itt sorolja fel és röviden támassza alá, milyen hatások, eredmények várhatók a gyakorlat alkalmazásától. Itt a felhasználó számára kell megjeleníteni az adaptáció pedagógiai hasznát. A családok étkezési szokásai pozitív irányba fejlődnek, egészségesebben táplálkoznak. A gyermekek mozgáskultúrája fejlődik, igénylik a rendszerest testmozgást.
A személyes higiéniájuk fejlődése által jobban vigyáznak magukra és környezetükre. Esztétikai érzékük pozitív irányba mozdul a közös asztalterítés során. 1. 5.6 Annak összefoglaló leírását várjuk, hogyan alakult ki, milyen fázisai voltak a "jó gyakorlat" kifejlesztésének. Ez a leírás a felhasználó számára láthatóvá teszi az innováció alkalmazásakor várható feladatokat, segíthet az adaptációs munka tervezésében. Felismerve a családok hiányos ismereteit az egészséges életmóddal kapcsolatban osztályszinten kezdtük el az ezzel kapcsolatos szemléletformálást. Osztályfőnöki órák keretében szakemberek közreműködésével próbáltuk bővíteni tanulóink ismereteit. Később a szülők bevonását is fontosnak tartottuk, ezért programjaink aktív résztvevői lettek. 1. 5.7 Azt kell bemutatni, hogy milyen jellemző körülmények esetén (a tanulócsoportok összetevői, az együttműködő partnerek összetétele, települési, térségi jellemzők, a szervezeti működés sajátosságai stb.) működőképes az ajánlott jó gyakorlat. Élelmezésvezető bevonása az egészséges ételek elkészítéséhez. Szakemberek (védőnő, háziorvos, szociális gondozó tanulóink, testnevelő tanár, rendőr) előadása. Aktív, kreatív tantestület. Szülők közreműködése. 1. 5.8 Mitől tekinthető újszerűnek, egyedinek az itt leírt jó gyakorlat? Abban az esetben is, ha adaptációs feladat előzte meg annak intézménybeli létrejöttét (pl. HEFOP programok alkalmazása). Iskolánkban szociális gondozó és falusi vendéglátó szakma elsajátítására van lehetőség, így a programban résztvevők helyben, az iskolai tanműhelyekben szerezhetnek ismereteket, és aktívan tevékenykedhetnek. 1. 5.9 Hogyan lehet ellenőrizni és értékelni a megvalósulás gyakorlatában a működés eredményességét? Megnövekedett érdeklődés a rendszeres testmozgás és a sportjátékok iránt. Az ételek közös elkészítésének és elfogyasztásának nagy sikere. Pozitív visszajelzések a résztvevők részéről. A szülők partnerekké válnak a közös tevékenységek által. A "jó gyakorlathoz" mellékelt képek:
1. Kép 2. Kép 6. Referenciák:... Nevezze meg az alkalmazás során bizonyított referenciákat! Kérjük, jelöljön meg az intézményhasználók elégedettségét igazoló, közvetlenül a jó gyakorlatra vonatkozó, utaló referenciákat. Ilyenek lehetnek például méltató, elégedettséget igazoló dokumentumok, vagy könyv,tanulmány stb.).mutassa be (legfeljebb egyoldalas terjedelemben) a hasznosulás meggyőző tapasztalatait! - Az iskola honlapján megjelenő képek. - A elkészített munkadarabok iskolánk tantermeit, folyosóit díszítik. - Rendszeres sportrendezvények, kirándulások szervezése iránti igény. 7. Humán-erőforrás igény:
Itt fejtse ki részletesen, milyen humán-erőforrás igény szükséges a sikeres adaptációhoz a jó gyakorlatot átvevő intézmény számára. Szükséges-e például pedagógiai asszisztens, rendszergazda, fejlesztő pedagógus, gyógypedagógus együttműködése, és/vagy megemelt óraszám tanulócsoport vagy pedagógus számára, illetve egyéb személyi feltételek. Háziorvos, védőnő, egészséges életmód iránt fogékony szülők és pedagógusok, szakoktatók. 8. Az adaptációhoz, a fenntartáshoz szükséges eszközigény: Itt adhatja meg a "jó gyakorlat" egyedi egyközigényét. (Például: játékok, info-kommunikációs eszközök, taneszközök, berendezések stb.) Ételek alapanyagai, iskolai sport- és rajzeszközök, projektor, laptop. 9. Az átvételéhez szükséges költségek típusai: x Know how ára x Hospitálás, helyszíni tapasztalatszerzés - Utazás - Mentorálás, az adaptációs folyamatba ágyazott felkészítés - Vezetői és/vagy pedagógus-képzés, továbbképzés - Kiadvány, DVD, CD - Egyéb költség 10. Az átadás-átvétel költségterve: A leírt "jó gyakorlat" költségtípusok szerinti bekerülési költsége, amely nem tartalmazza az adaptációhoz, fenntartáshoz szükséges eszközigény költségét. A megadott összegek modulárisan is kalkulálhatók, ha szakmai szempontból az indokolt. Az alapmodul költségének azonban a "jó gyakorlat" biztonságos átvételéhez szükséges alapvető átadási költségeket tartalmaznia kell. Fel kell tehát sorolni azokat az öszetartozó, egymástól elválaszthatatlan költségelemeket, amelyek az átvétel sikeréhez nélkülözhetetlenek. Know how ára: 150.000 Ft Hospitálás: 15.000 Ft 11. Kapcsolattartó személy: Neve: Beosztása: Drapcsik Adrienn pedagógus Postacíme: 3882 Abaújkér, Rákóczi utca 8. Telefonszáma: 47532000 Mobiltelefon száma: E-mail címe: 703668197 abaujker@wesley.hu A jelen "Jó gyakorlatot" regisztráló Intézmény ezúton kijelenti, hogy a regisztrált "Jó gyakorlat" felhasználásához, illetve a felhasználás engedélyezéséhez szükséges jogokkal rendelkezik, illetve, hogy a "Jó gyakorlatnak", a regisztrációja, felhasználása illetve a felhasználás engedélyezése harmadik személyek jogát nem sérti. A regisztrált "Jó gyakorlat" elemei, illetve az annak megvalósításához szükséges szerzői vagy más jogok által védett szoftverek, programok, és egyéb szellemi alkotások tekintetében az Intézmény ezúton kijelenti, hogy azok felhasználásához szükséges jogokkal rendelkezik, a
felhasználásuk engedélyezéséhez szükséges jogokkal pedig vagy rendelkezik, vagy amennyiben ezekkel nem rendelkezik, az ilyen elemekről pontos és részletes tájékoztatást ad a szerződő partnere részére, és külön felhívja annak a figyelmét arra, hogy köteles a vonatkozó felhasználási jogok megszerzésére a regisztrált "Jó gyakorlat" jogszerű alkalmazása érdekében. Az Intézmény felelős minden olyan kárért, amely a jelen nyilatkozatban foglaltak megsértéséből akár az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaságot, akár harmadik személyeket ér. Kelt.:... 2011.04.01... dr. Iványi Gábor Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. tölti ki! A dokumentum a formai követelményeknek megfelel. Dátum:... Aláírás:... Beosztás:... Igazgatóság:... A dokumentum a szakmai követelményeknek megfelel. Dátum:... Aláírás:... Beosztás:... Igazgatóság:... Mégsem Nyomtatás