OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM



Hasonló dokumentumok
Íróeszközt és színes ceruzákat valamint vonalzót a vizsgázó hozzon magával.

Javítóvizsga követelmények 2. évfolyam. Magyar nyelv

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

1. OSZTÁLY ÉNEK-ZENE. 1.félév

MINIMUMKÖVETELMÉNYEK 1. ÉVFOLYAM

Matematika, 1 2. évfolyam

a mindennapi érintkezés nyelvi formáinak alkalmazására, udvarias viselkedésre;

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI ALSÓ TAGOZATON

4. évfolyam. 1. Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika

Magatartás Szorgalom Olvasás írás 1.oszt. Matematika 1.oszt. Környezetismeret 1.osztály 2. oszt. első félév

Matematika (alsó tagozat)

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 2. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA TANMENETJAVASLAT. Színes matematika sorozat. 4. osztályos elemeihez

3. évfolyam minimum követelmények

Minimumkövetelmények 1. évfolyam

a tulajdonnevek nagy kezdőbetűjét alkalmazásában ritkán téveszt

Minimum követelmények a 3-4 évfolyamon

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Tantárgyi minimumok az alsó tagozaton

Tantárgyi követelmények osztályozó vizsgához az alsó tagozaton évfolyamonként. 1. évfolyam:

3. OSZTÁLY A TANANYAG ELRENDEZÉSE

Követelmény az 5. évfolyamon félévkor matematikából

Szöveges értékelés 1-4. évfolyamon

Comenius Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Matematika tanmenet

Osztályozó vizsga követelményei Magyar nyelv és irodalom. 2. osztály

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

Szaktárgyi értékelési szempontok magyar nyelv és irodalom, matematika és környezetismeret tantárgyakból. Első osztály első félév

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

5. osztály. Matematika

MATEMATIKA 2.évfolyam: évi 144, heti 4 óra (enyhe)

Matematika 5. osztály Osztályozó vizsga

Az osztályozó vizsga tantárgyankénti követelményei

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

Ének-zene. 1. évfolyam 1. félév

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

1. osztály. Gondolkodási módszerek alapozása A tanuló:

2. OSZTÁLY ETIKA 1. félév. 2. félév

MATEMATIKA. 1. osztály

Előadó: Horváth Judit

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 1. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 2. osztály

Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén.

TANMENET. Matematika

3 4. évfolyam. 3. évfolyam

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

6. évfolyam követelményei

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Funkcionális analfabétizmus felszámolása programterv

2013/14. tanév. 3.osztály

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Tanmenetjavaslat. Téma Óraszám Tananyag Fogalmak Összefüggések Eszközök Kitekintés. Helyi érték, alaki érték. Számegyenes.

Vizsgakövetelmények matematikából a 2. évfolyam végén

Magyar nyelv és irodalom

Fejlesztőfeladatok a. MATEMATIKA és az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleírás szintjeihez

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 1. osztály

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

Továbbhaladási feltételek az SNI tanulók oktatásában. 1. évfolyam

Tolnai Szent István Katolikus Gimnázium Szent Mór Katolikus Általános Iskolája. Osztályozó vizsga követelményei. Alsó tagozat

írás (szürkével elkülönítve)

Ritmikai képességfejlesztés. Kismartony Katalin

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 4. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

MATEMATIKA 3. B változat Tanmenetjavaslat

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉVFOLYAMONKÉNTI, TANTÁRGYANKÉNTI KÖVETELMÉNYEI, A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK RENDJE

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉVFOLYAMONKÉNTI, TANTÁRGYANKÉNTI KÖVETELMÉNYEI, A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK RENDJE

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

matematikai eszközök

Osztályozó vizsga követelményei

Célok, feladatok fejlesztési terület Ismeretanyag

AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. ÉVFOLYAMÁN

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

2, a) Három ketted b) Háromszázkettőezer nyolcszázhét c) Két egész tizenöt század d) Két egész öt tized e) Egymillió - hét.

Matematika tanmenet 5. osztály emelt szint

AZ 1. ÉVFOLYAM HELYI TANTERVE (évi 148 óra)

Osztályozó vizsga követelményei évfolyamonként és tantárgyanként LOGOPÉDIA tagozat

Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga

Nyitott mondatok tanítása

A továbbhaladás feltételei. alsó tagozat

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA. 9. Nyelvi előkészítő osztály

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

2013/2014. tanév. Nyelvtan, Írás tanmenet/2. osztály. Készítette: Varga Mariann. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna és Varga Mariann

Kottaíró munkafüzet. Engedélyezés alatt!

1.óra. Évf ol yam/o sz tály: 1.a. T émakör : Számelmélet, algebra

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

Szöveges értékelés 2011/2012-es tanévtől kezdődően

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

KERETTANTERV - MATEMATIKA 1 2. évfolyam

Előadó: Horváth Judit

Javaslat a helyi tanterv elkészítéséhez Magyar nyelv és irodalom 4. osztály

KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK 13. SZ. MELLÉKLETE ÉRTÉKELŐLAPOK A TANULÓK TELJESÍTMÉNYÉNEK SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSÉHEZ

4. évfolyam A feladatsor

Átírás:

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM MATEMATIKA - számfogalom húszas számkörben - nyitott mondatok, hiányos műveletek, relációk - egyszerű szöveges feladatok - összeadás, kivonás, bontás, pótlás 20 as számkörben - számfogalom százas számkörben - szabályszerűség felismerése - számszomszédok, műveleti sorrend - szöveges feladatok - egyszerű mértékváltások - összeadás, kivonás 100 as számkörben - szorzás, bennfoglalás, maradékos osztás - számfogalom ezres számkörben - számszomszédok, műveleti sorrend - szöveges feladatok lejegyzése - mértékváltások, /hosszúság, tömeg, idő, űrtartalom/ - szorzás, osztás 10 zel, 100 zal - írásbeli összeadás, kivonás háromjegyű számokkal - írásbeli szorzás egyjegyű szorzóval - számfogalom tízezres számkörben - műveleti sorrend, zárójel használata

- összetett szöveges feladatok - mértékváltások /hosszúság, tömeg, idő, űrtartalom/ - testek, síkidomok, téglalap, négyzet kerülete - szorzás, osztás 10 zel, 100 zal, 1000 rel - írásbeli összeadás, kivonás négyjegyű számokkal - írásbeli szorzás kétjegyű szorzóval - írásbeli osztás egyjegyű osztóval MAGYAR - a magyar ábécé kis- és nagybetűinek írása, kapcsolása - szavak, szókapcsolatok, rövid mondatok írása másolással, tollbamondással, emlékezetből - szavak, szókapcsolatok, mondatok és szövegek olvasása felkészülés után - szótagolás, elválasztás - személynevek helyesírása - ismert szöveg gyakorlás utáni folyamatos olvasása - feldolgozott szövegek megértése kérdésekre, tartalom mondása - a j hang kétféle jelölése - egyszerű és összetett szavak, szótő, toldalék - személynevek, állatnevek helyesírása - betűrend, mondatfajták - értelmező olvasás, a szövegértés igazolása - elbeszélés írása 5 6 mondatból, tagolás - ige, igeidők, igeragozás fogalma - a főnév és fajtái

- a melléknév fogalma, fokozása - a tanult szófajokhoz kapcsolódó helyesírási ismeretek - folyamatos, kifejező, értelmező olvasás - szövegértés igazolása önálló feladatvégzéssel - elbeszélő és leíró fogalmazás, tagolás - szófajok /ige, főnév, melléknév, számnév, névelő, névutó/ felismerése, megnevezése - a tanult szófajokhoz kapcsolódó helyesírási ismeretek - j, ly helyes jelölése - mondatok helyes KÖRNYEZETISMERET - óvoda és iskola - érzékelés - élő, élettelen - napszakok, évszakok, hónapok - az időjárás - környezetünk, lakóhelyünk - mese és valóság - a kert növényei - a fa részei, virág, termés - a ház körül élő állatok - természeti környezetünk, felszíni formák - lakóhelyünk közlekedése - testünk működése, egészség - anyagok tulajdonságai

- halmazállapot változások, égés - örökzöld, lombhullató, fa, cserje fogalma - emlős, madár, rovar jellemzői - testünk életműködései - a térkép és jelei, világtájak - a főváros nevezetességei - erdő, mező, vízpart, élőlényei - az erdő életközössége, védelme - tájékozódás a térképen - hazánk tájai, felszíni formái - a talaj, a levegő és a víz tulajdonságai - az emberi élet szakaszai - egészségkárosító szokások ÉNEK - gyermek és játékdalok mozgással kísért előadása - ütemvonal, záróvonal, ismétlőjel felismerése - kettes ütem, vonalrendszer - kézjelek, betűkotta - dó, mi, szó, lá - népi gyermekjátékok, népszokások - negyed szünet, félértékű hang és szünet - kettes ütem, ritmusírás - hangjegyírás vonalrendszerbe - re, alsó lá kézjele, viszonyított helye

- magyar népdalok, népszokások - önálló nyolcad, egész hang és szünetjele - négyes ütem, szinkópa - ritmusképletek elrendezése ütemmutató szerint - felső dó, alsó szó viszonyított helye - magyar népdalok, ünnepkörök dalai - pontozott fél kotta - éles, nyújtott ritmus - hármas ütem - ritmusképletek elrendezése ütemmutató szerint - fa, ti kézjele, viszonyított hely RAJZ 1 - rendeltetésszerű eszközhasználat - grafit, filctoll, vízfesték, tempera - vizuális nyelv alapelemei - színek, viszonyítások - az elemek elrendezése képsíkon, térben - a képmező betöltése - személyes és közös élmények, képzelet megjelenítése - TECHNIKA 1 - - anyagok és munkaeszközök helyes, szakszerű, balesetmentes használata - képlékeny anyagok, papír, textil, fonal, fa megmunkálása - ötletesség, önálló munkavégzés a megadott területen - népi hagyományok elemi ismerete

- közlekedés szabályai - háztartási eszközök - egészséges életmód elemi szabályai TESTNEVELÉS 1 4. ÉVFOLYAM - rendgyakorlatok - gimnasztika - járások, futások - szökdelések, ugrások - dobások - labdás gyakorlatok - támasz függés és egyensúlygyakorlatok