Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Hasonló dokumentumok
Szakképesítés alapján kreditbeszámítást kérő diplomás, egy szakirányos hallgató tanulmányainak javasolt ütemezése

BA-szintű levelező tagozatos gyógypedagógus-képzés óra- és vizsgaterve

BA-szintű levelező tagozatos gyógypedagógus-képzés óra- és vizsgaterve

BA-szintű nappali tagozatos gyógypedagógus-képzés óra- és vizsgaterve

BA-szintű nappali tagozatos gyógypedagógus-képzés óra- és vizsgaterve

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - látássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapszak szakirányai Szakirányú továbbképzések

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - autizmus spektrum pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - hallássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve

BA-SZINTŰ LEVELEZŐ TAGOZATOS 7+1 FÉLÉVES GYÓGYPEDAGÓGUS-KÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE ELŐFELTÉTELEKKEL BŐVÍTVE ÉRVÉNYES: 2008.

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - pszichopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - logopédia szakirány szakirányú továbbképzés

BA-SZINTŰ LEVELEZŐ TAGOZATOS 7+1 FÉLÉVES GYÓGYPEDAGÓGUS-KÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

BA-SZINTŰ NAPPALI TAGOZATOS GYÓGYPEDAGÓGUS-KÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE ELŐFELTÉTELEKKEL BŐVÍTVE

Gyógypedagógia alapképzési (BA) szak levelező tagozatos óra- és vizsgaterve

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Gyógypedagógia alapképzési (BA) szak levelező tagozatos óra- és vizsgaterve

BA-SZINTŰ LEVELEZŐ TAGOZATOS 7+1 FÉLÉVES GYÓGYPEDAGÓGUS-KÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE ELŐFELTÉTELEKKEL BŐVÍTVE

BA-SZINTŰ NAPPALI TAGOZATOS GYÓGYPEDAGÓGUS-KÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE

A P-GYP-BA-N-E kódú, Gyógypedagógia BA szak mintatanterve 2018

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgatervének módosítása

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgatervének módosítása

4. GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gyógypedagógia 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a

1. Az alapképzési szak megnevezése: gyógypedagógia (Special Needs Education)

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

Mi a képzésünk célja? Kinek a jelentkezését várjuk? Milyen ismereteket sajátíthatsz el?

Tanterv es évfolyam

FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek értéke: 120 kredit

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Tanító BA szak - mintatanterv 2018.

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Önálló intézményegységek: egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény nevelési tanácsadó /iskolapszichológia,pályaválasztás/

GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK. A. Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány B. Logopédia szakirány

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

időpont helyszín időtartam tananyagegység neve Regisztráció SZÜNET 2. A kommunikációs képesség felmérésének alapjai

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum Neme férfi. Szakmai tapasztalat

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

kertészeti műszaki tanár vizuális nevelőtanár, virágkötő egyetem

6 féléves képzés. Mintatantervi háló. Gyógypedagógia szak (BA) Logopédia szakirány kódja: PFGYÓGYPEDL (LEVELEZŐ) PF-BA-GYÓGYPED-L (LEVELEZŐ)

A tételekhez segédeszközök nem használhatók.

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

Gyógypedagógia mesterképzési szak az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.

mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe

Szakirányválasztás 2018 feltételek, eljárás, határidők, keretszámok

Szakirányválasztás 2019 feltételek, eljárás, határidők, keretszámok

2019. szeptembertől. 6 féléves képzés. Mintatantervi háló. Gyógypedagógia szak (BA) TANAK szakirányon PFGYÓGYPEDL (LEVELEZŐ)

ÓRAREND. A minősített továbbképzések címei:

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/38

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelményei (18/2016. /VIII.5./ EMMI rendelet alapján)

A pedagógia alapképzés tanterve és óra- és vizsgaterve

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

1. Óvodapedagógus szak

Tanári mesterszak Inkluzív nevelés szakképzettség mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) tanévtől

18/2016. (VIII. 5.) EMMI rendelet

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

ÓRAREND. időpont helyszín időtartam tananyagegység neve oktató Regisztráció Ebédszünet

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar. Mintatantervi háló. 2019/2020. tanév őszi félévétől

ÓRAREND Továbbképzés 3 képzési egységének összefoglaló (nem hivatalos, belső használatú) címe: Autizmus specifikus felnőtt-ellátási tanácsadó képzés

FEJLESZTŐ-DIFFERENCIÁLÓ SZAKPEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/808-5/2013.

2016/2017 nevelési év (május végi állapot)

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

Pedagógusok. Munkakör Szakképzettségek, végzettségek Pedagógus szakvizsgák szakvizsgázott intézményvezető-helyettes, kémia szakos tanár; 1

Mi a képzésünk célja? Kinek a jelentkezését várjuk? Milyen ismereteket sajátíthatsz el?

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény

Mintatanterv NAO 3 éves BA óvodapedagógus szak

6 féléves képzés. Mintatantervi háló. Gyógypedagógia szak (BA) TANAK szakirányon PFGYÓGYPEDL (LEVELEZŐ) PF-BA-GYÓGYPED-L (LEVELEZŐ)

Gyógypedagógiai alapismeretek. Mede Perla

Támop PEJ jelentések:

a) Képzők képzése keretében választható képzési programok

Köszöntjük Vendégeinket!

A T-BIO-O-L-E kódú, Biológiatanár szak mintatanterve

Pedagógia - gyógypedagógia

adjunktus, mb. intézetigazgató augusztus 1-től augusztus 31-ig Oktatott elméleti tanegységek

a) Képzők képzése keretében választható képzési programok

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Általános iskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4+1 tanév)

A KÉPZÉS TARTALMA. Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú. továbbképzési szak

FEJLESZTŐPEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: OH-FHF/2325-4/2008.

Pedagógiai rehabilitáció

1. Óvodapedagógus szak

Tanító BA szak - mintatanterv 2017.

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Átírás:

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/1861/2(2014)(T-89) Értelmileg akadályozottak pedagógiája Hallássérültek pedagógiája Látássérültek pedagógiája Logopédia Pszichopedagógia Szomatopedagógia Tanulásban akadályozottak pedagógiája Autizmus spektrum pedagógiája szakirányú továbbképzések óra- és vizsgaterve (Elfogadta a Kari Tanács 2012. február 29-én) módosítva 2014. június 18-án A módosított tanterv érvénybe lép: 2014/2015. 1. félévétől A képzési programokat a szakirányfelelősök és a szaktanszékek oktatói készítették Budapest, 2014.

ÉRTELMILEG AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA Értelmileg akadályozottak gyógypedagiája alapozó modul 38 KÖ 8 TÉA-147 A pszichomotoros fejlődés élettani alapjai 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TÉA-185 Értelmileg akadályozott személyek kórtana 10 ea KÖ 3 k 10 3 nincs TÉA-196 Az értelmi akadályozottság pszichológiája, pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs Kompetencia alapozó modul 36 KÖ 8 TÉA-148 Az érzékelés- és észlelés jellemzői, fejlesztése 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs TÉA-149 A mozgásfejlődés jellemzői, a mozgás fejlesztése, kórspecifikus eltérések, diagnosztika 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs TÉA- Kompetencia koncepciók, alapfogalmak, intézményrendszer 8 ea KÖ 1 gy 8 1 nincs TÉA-197 Korai intervenció 8 sze KÖ 1 gy 8 1 nincs TÉA-152 Kognitív és motoros kompetenciák komplex vizsga 0 KÖ 2 k 0 2 TÉA-148 TÉA-149 TÉA- Kommunikációs modul 30 KÖ 6 TÉA-153 A kommunikáció fejlődésének jellemzői értelmileg akadályozott személyeknél 10 ea KÖ 2 gy 10 2 nincs TÉA-154 A kommunikáció fejlesztése értelmileg akadályozott személyeknél 10 sze KÖ 1 gy 10 1 TÉA-153 TÉA-155 Az olvasás-írás tanításának módszertana 10 sze KÖ 1 gy 10 1 TÉA-154 TÉA-156 Kommunikációs komplex vizsga 0 KÖ 2 k 0 2 TÉA-153 TÉA-154 TÉA-155 Természeti környezet modul 18 KÖ 4 TÉA-186 Matematikai készségek fejlesztése 10 sze KÖ 2 k 10 2 TÉA-152 TÉA-198 Természeti környezet megismerése 8 ea KÖ 2 k 8 2 TÉA-111 Társadalmi ismeretek modul 28 7 TÉA-111 Önkiszolgálás fejlesztése 8 sze KÖ 2 gy 8 2 TÉA-152 TÉA-158 Társadalmi ismeretek, önismeret, társadalmi szerepek 10 sze KÖ 2 k 10 2 TÉA-194 TÉA-199 TÉA-160 Élethosszig tartó tanulás értelmi akadályozottság esetén, felnőttek gyógypedagógiai kísérése Szociális kompetenciák fejlesztése modul 20 KÖ 7 A játéktevékenység jelentősége, fejlődése, jellemzők értelmi akadályozottság esetén ÉRTELMILEG AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA KÖTELEZŐ MODUL 10 ea KÖ 3 k 10 3 TÉA-158 5 ea KÖ 2 k 5 2 nincs TÉA-3101 A játék fejlesztése értelmileg akadályozott személyeknél 5 sze KÖ 2 k 5 2 nincs TÉA-162 A készségfejlesztő speciális szakiskola és a munka világa 10 sze KÖ 3 gy 10 3 TÉA-111 TÉA-158 Kreatív és művészeti kompetenciák modul 16 KÖ 2 16 2 TÉA-168 Táncos mozgásfejlesztés és művészeti nevelés 8 sze KV 1 gy X TÉA-152 ÉA 2

ÉRTELMILEG AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA TÉA-169 Zenei képességfejlesztés speciális módszerei 8 sze KV 1 gy X nincs TÉA-170 Vizuális művészeti terápiák 8 sze KV 1 gy X nincs Gyógypedagógusi kompetenciák fejlesztése modul 40 KÖ 9 TÉA-194 Gyógypedagógiai beavatkozás pszichológiája a családban 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TÉA-183 Gyógypedagógusi kommunikáció 10 sze KÖ 3 gy 10 3 nincs TÉA-164 Dokumentáció a gyógypedagógiai munkában 10 sze KÖ 2 k 10 2 nincs TÉA-180 Előadások az értelmileg akadályozottak pedagógiájának gyakorlati műhelyéből 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs Választható modul 10 KÖ 2 10 2 TÉA-171 Bevezetés az autizmus spekrtumzavarok gyógypedagógiájába 10 ea KV 2 k X nincs TÉA-173 Nevesített mozgásterápiák alkalmazása 10 gy KV 2 gy X TÉA-152 TÉA-174 Kutyás terápia 10 sze KV 2 gy X nincs TÉA-175 Lovasterápiás alapismeretek 10 sze KV 2 gy X nincs TÉA-184 Segítők mentálhigiénéje 10 sze KV 2 gy X nincs TÉA-172 Értelmi fogyatékos személyek magatartás- és viselkedészavarai 10 sze KV 2 gy X nincs TÉA-177 Gyógypedagógus a közigazgatás és a civil szféra területén 10 sze KV 2 gy X nincs TÉA-166 Szintetizáló esetismertető szeminárium 10 sze KV 2 gy X nincs TÉA-178 Legújabb szakirodalom feldolgozása (szakdolgozati hangsúly) 10 sze KV 2 gy X nincs TSZV Szabadon választható 30 6 10 2 10 2 10 2 nincs Gyakorlati képzési modul 75 KÖ 21 gy TÉA-195 Gyógypedagógiai gyakorlat 1. 10 igy KÖ 3 gy 10 3 TÉA-152 TÉA-154 TÉA-187 Gyógypedagógiai gyakorlat 2. 10 igy KÖ 3 gy 10 3 TÉA-195 TÉA-155 TÉA-186 TÉA-188 Gyógypedagógiai gyakorlat 3. 10 igy KÖ 3 gy 10 3 TÉA-187 TÉA-189 Terepgyakorlat 30 igy KÖ 10 gy 30 10 TÉA-188 TÉA-190 TÉA-190 Zárótanítás 0 igy KÖ 1 gy 0 1 TÉA-189 TBGY-3015/a Pszichodiagnosztika gyakorlat értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon 15 gy KÖ 1 gy 15 1 X TÉA-196 KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 341 80 116 26 129 28 96 26 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 ÉA 3

ÉRTELMILEG AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlati jegy ÉA 4

HALLÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA Hallássérültek Pedagógiája alapozó modul 43 KÖ 10 THA-201 Hallás anatómiája és a hallássérülés kórtana 15 ea KÖ 4 k 15 4 nincs THA-234 Hallássérültek pszichológiája és pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs THA-203 Bevezetés a hallássérültek pedagógiájába 10 sze KÖ 3 k 10 3 nincs Választható tárgyak 10 KÖ 2 10 2 TB-3017 Tanulási zavarok, részképességzavarok 10 ea KV 2 k X nincs TB-069 A terápiás kapcsolat pszichológiája 10 sze KV 2 gy X nincs TB-070 A tanácsadói munka 10 sze KV 2 gy X X nincs TB-3016 Alapismeretek az írott nyelv zavarainak köréből 10 ea KV 2 k X X nincs TB-067 Ismeretek az értelmileg akadályozottak és a tanulásban akadályozottak pszichológiája köréből HALLÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA KÖTELEZŐ MODUL Gyógypedagógiai ismeretek modul 60 KÖ 12 10 ea KV 2 k X nincs THA-204 Pedoaudiológia 20 sze KÖ 3 k 20 3 THA-201 THA-236 Beszéd-nyelv fejlesztés módszerei I. 10 ea KÖ 3 k 10 3 THA-203 THA-206 Beszéd-nyelv fejlesztés módszerei II. és alapozó gyakorlata 15 ea KÖ 3 k 15 3 THA-236 THA-237 Beszéd-nyelv fejlesztés módszerei III. 15 ea KÖ 3 k 15 3 THA-206 Klinikai specializáció modul 95 KÖ 19 THA-238 Hallássérültek korai fejlesztése I. 15 ea KÖ 3 k 15 3 THA-204 THA-209 Hallássérültek korai fejlesztése II. 20 sze KÖ 3 k 20 3 THA-238 THA-210 Terápiás kapcsolat a korai fejlesztésben 10 sze KÖ 3 gy 10 3 THA-204 TB-096 Gesztus és mimika 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs THA-223 Magatartászavarok felismerése és kezelése 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs THA-235 Bevezetés a jelnyelvbe 20 sze KÖ 3 gy 20 3 nincs THA-211 Hallássérültek rehabilitációja 10 ea KÖ 3 k 10 3 nincs Közoktatás specializáció modul 98 KÖ 20 THA-212 Hallássérültek neurogén tanulási zavarai I. 18 ea KÖ 3 k 18 3 THA-234 THA-213 Hallássérültek integrált fejlesztése I. 10 ea KÖ 2 k 10 2 THA-236 THA-214 Hallássérültek integrált fejlesztése II. 20 sze KÖ 3 gy 20 3 THA-213 THA-215 Tantárgypedagógia és diákotthoni nevelés 10 sze KÖ 2 gy 10 2 THA-206 THA-228 Számítógépes beszédfejlesztő programok 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs HA 5

HALLÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA THA-2 Az Affolter-féle fejlesztő módszer hallássérülteknél 10 sze KÖ 3 k 10 3 THA-212 THA-239 Hallásjavító műtétek hatása a gyógypedagógiai fejlesztőmunkára 10 sze KÖ 3 k 10 3 THA-204 THA-216 Halmozottan fogyatékos hallássérültek pedagógiája 10 ea KÖ 2 k 10 2 THA-206 Szakpedagógiai gyakorlati modul 65 KÖ 10 THA-217 Szakpedagógiai gyakorlat 1. 30 igy KÖ 4 gy 30 4 nincs THA-218 Szakpedagógiai gyakorlat 2. 20 igy KÖ 3 gy 20 3 THA-217 THA-236 THA-219 Szakpedagógiai gyakorlat 3. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 THA-218 THA 206 TBGY-3012/b Pszichodiagnosztika gyakorlat hallássérültek pedagógiája szakirányon 15 gy KÖ 1 gy 15 1 X THA-234 TSZV Szabadon választható 30 6 20 4 10 2 KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 416 80 135 161 28 120 25 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlat HA 6

LÁTÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA Látássérültek pedagógiája szakirányt alapozó képzési sáv 43 KÖ 9 TLÁ-301 Látás anatómiája és kórtana 15 ea KÖ 3 k 15 3 nincs TLÁ-342 Látássérültek pszichológiája és pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs TLÁ-343 Bevezetés a látássérültek gyógypedagógiájába 10 sze KÖ 3 k 10 3 nincs TLÁ-332 Szakirányú képzési sáv 130 KÖ 35 Alapozó ismeretek. Funkcionális látásvizsgálat, optika és környezeti adaptációa 20 sze KÖ 5 k 20 5 TLÁ-343 TLÁ-333 Szakmódszertan I. 10 sze KÖ 3 gy 10 3 nincs TLÁ-334 Szakmódszertan II. 15 sze KÖ 4 gy 15 4 nincs TLÁ-336 Látássérült személyek inkluzív nevelése-oktatása 15 sze KÖ 3 gy 15 3 TLÁ-333 TLÁ-334 TLÁ-308 Látássérült kisgyermekek korai és óvodai fejlesztése, nevelése 20 sze KÖ 6 k 20 6 TLÁ-343 TLÁ-337 Látássérüléshez társuló fogyatékosságok: értelmi, hallás, mozgás, autizmus 20 ea KÖ 6 k 20 6 nincs TLÁ-310 Látásfejlesztés 10 sze KÖ 3 gy 10 3 TLÁ-332 TLÁ-338 TB-067 Látássérült személyek pályaválasztás és rehabilitációja: tájékozódás- és közlekedéstanítás, mindennapos tevékenységek 20 sze KÖ 5 gy 20 5 nincs Atipikus fejlődés jellemzői 10 KÖ 2 10 2 X Ismeretek az értelmileg akadályozottak és a tanulásban akadályozottak pszichológiája köréből LÁTÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA KÖTELEZŐ MODUL 10 ea KV 2 k X nincs TB-078 Az autizmus spektrum-zavarok diagnosztikája 10 sze KV 2 gy X nincs Gyakorlat 30 KÖ 12 TLÁ-312 Szakpedagógia gyakorlat 1. 10 igy KÖ 4 gy 10 4 TLÁ-333 TLÁ-334 TLÁ-313 Szakpedagógia gyakorlat 2. 10 igy KÖ 4 gy 10 4 TLÁ-333 TLÁ-334 TLÁ-314 Szakpedagógia gyakorlat 3. 10 igy KÖ 4 gy 10 4 TLÁ-333 TLÁ-334 TLÁ-308 TLÁ-339 Terepgyakorlat 50 igy KÖ 14 gy 50 14 TLÁ-340 TLÁ-340 Zárótanítás 0 igy KÖ 1 gy 0 1 TLÁ-339 TBGY-3012/c Pszichodiagnosztika gyakorlat látássérültek pedagógiája szakirányon 15 gy KÖ 1 gy X 15 1 TLÁ-342 TSZV Szabadon választható 30 6 10 2 10 2 10 2 KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 308 80 118 29 85 24 105 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 LÁ 7

LÁTÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlat LÁ 8

LOGOPÉDIA TLO-401 Beszédfogyatékosok anatómiája és fogászata 15 ea KÖ 2 k 15 2 nincs TLO-402 Beszédfogyatékosok kórtana és szájüregi kórtan 10 ea KÖ 2 k 10 2 TLO-401 TLO-446 Beszédfogyatékosok pszichológiája és pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs TLO-404 Bevezetés a logopédiába 15 ea KÖ 3 k 15 3 nincs TLO-445 Beszédtechnika 15 sze KÖ 2 gy 15 2 nincs TLO-405 Általános nyelvészet 8 ea KÖ 1 k 8 1 nincs TLO-406 Magyar nyelv 8 ea KÖ 1 k 8 1 nincs TLO-407 Hangtan 15 ea KÖ 3 k 15 3 nincs TLO-447 Pszicholingvisztika 15 ea KÖ 2 k 15 2 TLO-405 TLO-406 TB-067 KV modul 10 KÖ 2 10 2 Ismeretek az értelmileg akadályozottak és a tanulásban akadályozottak pszichológiája köréből LOGOPÉDIA SZAKIRÁNY KÖTELEZŐ MODUL 10 ea KV 2 k X nincs TB-069 A terápiás kapcsolat pszichológiája 10 sze KV 2 gy X nincs Szakirányspecifikus almodul 145 KÖ 28 TLO-409 Bevezetés a fonáció zavaraiba 10 ea KÖ 2 k 10 2 TLO-402 TLO-410 Specifikus nyelvfejlődési zavarok elmélete és terápiája 15 ea KÖ 3 k 15 3 TLO-447 TLO-411 Artikulációs és fonológiai zavarok 15 ea KÖ 3 k 15 3 TLO-407 TLO-412 A rezonancia zavarai 10 ea KÖ 2 k 10 2 TLO-402 TLO-413 Szimptomatikus beszéd-, nyelvi- és kommunikációs zavarok 15 ea KÖ 3 k 15 3 nincs TLO-414 A beszédfolyamatosság zavarai 15 ea KÖ 3 k 15 3 TLO-446 TLO-448 Az írott nyelv és a számolás zavarai 20 ea KÖ 4 k 20 4 TLO-447 TLO-450 Bevezetés a korai fejlesztés elméletébe és terápiájába 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TLO-416 A gyermekkori nyelés zavarai 10 ea KÖ 2 k 10 2 TLO-402 TLO-417 Logopédiai menedzsment 15 sze KÖ 2 gy 15 2 TLO-420 TLO-418 Logopédiai ellátórendszer 10 ea KÖ 2 k 10 2 TLO-404 Szakpedagógiai gyakorlati almodul 45 KÖ 9 TLO-449 Logopédiai gyakorlat I. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 TLO-412 TLO-420 Logopédiai gyakorlat II. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 TLO-449 TLO-421 Logopédiai gyakorlat III. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 TLO-420 TLO-410 TLO-411 TLO-422 Terepgyakorlat 45 igy KÖ 14 gy 45 14 TLO-423 LO 9

LOGOPÉDIA TLO-423 Zárótanítás 0 igy KÖ 1 gy 0 1 TLO-422 TBGY-3012/d Pszichodiagnosztika gyakorlat logopédia szakirányon 15 gy KÖ 1 gy 15 1 X X TLO-446 TSZV Szabadon választható 30 6 30 6 Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: sze: gy: igy: KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 409 80 159 26 130 25 120 29 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 előadás szeminárium gyakorlat Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: szakmai gyakorlat külső intézményben gyakorlat LO 10

PSZICHOPEDAGÓGIA TBPSZ-560 A tanulás és viselkedés neurobiológiai alapjai 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TBPSZ-565 Érzelmi- és viselkedészavarok pszichológiája és pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs TBPSZ-503 Bevezetés a pszichopedagógiába 15 sze KÖ 3 k 15 3 nincs TBPSZ-504 Ismeretek a szociálpolitika és szociális munka köréből 10 ea KÖ 3 k 10 3 nincs Szakirányú gyógypedagógiai ismeretek modul 175 KÖ 47 TBPSZ-505 Kriminálpedagógia 10 sze KÖ 3 k 10 3 TBPSZ-503 TBPSZ-506 Gyermek- és ifjúságvédelem 10 sze KÖ 3 k 10 3 nincs TBPSZ-507 Pszichopedagógiai nevelés, fejlesztés I. Kognitív fejlődés és zavarai, korai intervenció 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-565 TBPSZ-503 TBPSZ-508 Pszichopedagógiai nevelés, fejlesztés II. Tanulási és fejlődési zavarok 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-565 TBPSZ-503 TBPSZ-509 Pszichopedagógiai nevelés, fejlesztés III. Iskolai teljesítmény-és viselkedészavarok PSZICHOPEDAGÓGIA KÖTELEZŐ MODUL 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-508 TBPSZ-510 Pszichopedagógiai nevelés, fejlesztés IV. Speciális szükséglet, devianciák 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-509 TBPSZ-511 Pszichopedagógiai diagnosztika és terápia I. Korai érzelmi-szociális fejlődés és zavarai 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-565 TBPSZ-503 TBPSZ-512 Pszichopedagógiai diagnosztika és terápia II. Érzelmi-és viselkedészavarok 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-565 TBPSZ-503 TBPSZ-513 Pszichopedagógiai diagnosztika és terápia III. Személyiségfejlődés és zavarai 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-512 TBPSZ-514 Pszichopedagógiai diagnosztika és terápia IV. Mentális kórképek, egészségügy 15 sze KÖ 4 k 15 4 TBPSZ-513 TBPSZ-515 Önismeretfejlesztő technikák 10 gy KÖ 3 gy 10 3 nincs TBPSZ-516 Konfliktuskezelési technikák 15 gy KÖ 3 gy 15 3 nincs TBPSZ-537 Szociális képességek fejlesztése 10 gy KÖ 3 gy 10 3 TBPSZ-503 TB-067 Kötelezően választható sáv 30 KÖ 6 20 4 X 10 2 Ismeretek az értelmileg akadályozottak és a tanulásban akadályozottak pszichológiája köréből 10 ea KV 2 k X nincs TBPSZ-518 Az autizmus gyógypedagógiai pszichológiája 10 sze KV 2 k X nincs TB-069 A terápiás kapcsolat pszichológiája 10 sze KV 2 gy X nincs TB-074 Beszédtechnika 10 sze KV 2 gy X X nincs TBPSZ-519 Devianciaszociológia 10 sze KV 2 k X X nincs TBPSZ-566 Empirikus társadalomkutatás 10 sze KV 2 gy X nincs TB-3016 Alapismeretek az írott nyelv zavarainak köréből 10 ea KV 2 k X X X nincs PSZ 11

PSZICHOPEDAGÓGIA TB-086 Diszkalkulia alapismeretek 10 ea KV 2 k X X X nincs TB-070 A tanácsadói munka 10 sze KV 2 gy X X nincs TB-073 Hiperaktivitás 10 sze KV 2 gy X nincs TBPSZ-533 Esetkezelési technikák a közoktatásban 10 gy KV 2 gy X X X nincs TBPSZ-559 Az agressziókezelés elmélete és gyakorlata 10 sze KV 2 k X nincs Gyakorlat 60 KÖ 10 TBPSZ-567 Szakpedagógiai gyakorlat 1. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 TBPSZ-503 TBPSZ-568 Szakpedagógiai gyakorlat 2. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 TBPSZ-567 TBPSZ-569 Szakpedagógiai gyakorlat 3. 15 igy KÖ 3 gy 15 3 TBPSZ-568 TBGY-3012/e Pszichodiagnosztika gyakorlat pszichopedagógia szakirányon 15 gy KÖ 1 gy 15 1 X X TBPSZ-565 TSZV Szabadon választható 30 6 20 4 10 2 KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 348 80 133 26 110 105 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlat PSZ 12

SZOMATOPEDAGÓGIA SZOMATOPEDAGÓGIA KÖTELEZŐ MODUL Szomatopedagógia alapozó modul 46 KÖ 9 TBSZO-601 A mozgás élettana és idegélettana 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TBSZO-602 Mozgásszervi károsodások kórtana 10 ea KÖ 3 k 10 3 TBSZO-601 TBSZO-640 Mozgáskorlátozottak pszichológiája és pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs TBSZO-604 A szomatopedagógiai rehabilitáció alapjai I. 8 ea KÖ 1 gy 8 1 nincs Mozgásnevelés modul 70 KÖ 14 TBSZO-605 Mozgástani alapismeretek és a fizioterápia bázistechnikái I. 20 sze KÖ 4 k 20 4 TBSZO-601 TBSZO-638 Mozgásnevelés elmélete és alapozó gyakorlata I. 20 sze KÖ 4 k 20 4 TBSZO-601 TBSZO-605 TBSZO-639 Mozgásnevelés elmélete és alapozó gyakorlata II. 10 sze KÖ 2 k 10 2 TBSZO-602 TB-091 A testnevelés tanítás módszertana 10 sze KÖ 2 gy 10 2 X nincs TBSZO-608 Neuroterápia 10 ea KÖ 2 k 10 2 TBSZO-602 Közoktatási kompetenciák modul 60 KÖ 14 TBSZO-609 Mozgáskorlátozott gyermekek óvodai és iskolai nevelése, oktatása I. 20 sze KÖ 4 k 20 4 TBSZO-602 TBSZO-640 TBSZO-610 Mozgáskorlátozott gyermekek óvodai és iskolai nevelése, oktatása II. 10 sze KÖ 2 k 10 2 TBSZO-609 TBSZO-611 TBSZO-612 TBSZO-613 Halmozottan fogyatékos mozgáskorlátozottak szomatopedagógiája és fejlesztő iskolai oktatása I. Mozgáskorlátozottak nyelvi fejlődési és kommunikációs zavarai, kommunikációs technikák, terápiák I. Mozgáskorlátozottak nyelvi fejlődési és kommunikációs zavarai, kommunikációs technikák, terápiák II. 10 sze KÖ 3 k 10 3 TBSZO-612 10 ea KÖ 2 k 10 2 TBSZO-602 TBSZO-640 10 sze KÖ 3 k 10 3 TBSZO-612 Választható tanegységek 10 KÖ 2 10 2 TB-092 Pedagógiai diagnosztika 10 ea KV 2 k X X X nincs TB-3017 Tanulási zavarok, részképességzavarok 10 ea KV 2 k X nincs TB-3016 Alapismeretek az írott nyelv zavarainak köréből 10 ea KV 2 k X X nincs TB-086 Diszkalkulia alapismeretek 10 ea KV 2 k X X X nincs TB-069 A terápiás kapcsolat pszichológiája 10 sze KV 2 gy X nincs TB-067 Ismeretek az értelmileg akadályozottak és a tanulásban akadályozottak pszichológiája köréből Klinikai kompetenciák modul 65 KÖ 12 10 ea KV 2 k X nincs TBSZO-614 Szomatopedagógia a felnőtt ellátásban 15 sze KÖ 3 gy 15 3 TBSZO-640 TBSZO-615 Szomatopedagógiai nevelés az iskoláskor előtt 10 sze KÖ 2 k 10 2 TBSZO-640 TBSZO-616 Bázisterápiák - alapozó tréning 10 gy KÖ 1 gy 10 1 X SZO 13

SZOMATOPEDAGÓGIA TBSZO-641 Komplex szomatopedagógiai diagnosztika és rehabilitáció 10 sze KÖ 2 k 10 2 TBSZO-639 TBSZO-615 TBSZO-642 Segítő technológiák (új tárgy) 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs TBSZO-643 Edzéselméleti és sportélettani alapismeretek (új tárgy) 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs Szakpedagógiai gyakorlat modul 115 KÖ 23 TBSZO-619 Pedagógiai gyakorlat 1. (mozgásnevelés) 20 igy KÖ 3 gy 20 3 TBSZO-638 TBSZO-620 Pedagógiai gyakorlat 2. (tanítás) 20 igy KÖ 4 gy 20 4 TBSZO-609 TBSZO-619 TBSZO-621 Terepgyakorlat 60 igy KÖ 14 gy 60 14 TBSZO-622 TBSZO-622 Zárótanítás 0 igy KÖ 1 gy 0 1 TBSZO-621 TBGY-3012/f Pszichodiagnosztika gyakorlat szomatopedagógia szakirányon 15 gy KÖ 1 gy 15 1 X X TBSZO-640 TSZV Szabadon választható 30 6 20 4 10 2 X KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 396 80 141 25 145 28 110 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlat SZO 14

TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA KÖTELEZŐ MODUL Tanulásban akadályozottak pedagógiája alapozó modul 46 KÖ 9 TTA-701 A tanulásban akadályozottság szakanatómiája és orvos-biológiai ismeretei 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TTA-754 Tanulásban akadályozottak pszichológiája és pszichodiagnosztikája 18 ea KÖ 3 k 18 3 nincs TTA-703 Tanulásban akadályozottak gyógypedagógiája 18 ea KÖ 4 k 18 4 nincs Képességfejlesztési modul 1 64 KÖ 17 X X TTA-704 A kommunikációs képességek fejlesztésének módszertana 15 ea KÖ 4 k 15 4 TTA-703 TTA-706 TTA-705 A kognitív képességek fejlesztésének módszertana 15 ea KÖ 4 k 15 4 TTA-703 TTA-707 TTA-706 Az orientációs és kreatív képességek fejlesztésének módszertana 12 ea KÖ 3 k 12 3 TTA-703 TTA-707 A motoros képességek fejlesztésének módszertana 10 ea KÖ 2 k 10 2 TTA-703 TTA-708 A szociális képességek fejlesztésének módszertana 12 ea KÖ 3 k 12 3 TTA-703 TTA-753 Komplex vizsga 0 KÖ 1 k 0 1 TTA-705 TTA-704 TTA-708 Tanulásban akadályozott gyermekek az általános iskolában modul 20 KÖ 5 X TB-098 TTA-746 Integrált oktatás-nevelés a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakterületen I. A végrehajtó funkciók működése és fejlesztése tanulásban akadályozott gyermekeknél 10 sze KÖ 2 gy 10 2 TTA-703 10 sze KÖ 3 gy 10 3 TTA-703 Tanulásban akadályozottak életvezetése, életminősége modul 22 KÖ 6 X TTA-713 Szakiskola, speciális szakiskola, munkába állás 10 ea KÖ 3 k 10 3 TTA-703 TTA-752 Fogyatékos emberek életminősége 12 sze KÖ 3 gy 12 3 nincs Szakirány klinikai specializációja modul 32 KÖ 8 12 4 10 2 10 2 TTA-744 A lakásotthontól a lakóotthonig 12 sze KÖ 4 gy X X TTA-703 TB-088 Tanulási technikák fejlesztése 10 sze KV 2 k X X nincs TB-070 A tanácsadói munka 10 sze KV 2 gy X nincs TTA-717 Magatartásterápia 10 sze KV 2 gy X nincs TTA-733 Állatasszisztált terápiák 10 sze KV 2 gy X X nincs TB-082 Szenzoros integrációs terápia I. 10 gy KV 2 gy X X nincs Szakirány közoktatási specializációja modul 20 KÖ 4 10 2 10 2 TTA-718 Szabad tanulás 10 sze KV 2 gy X X TTA-703 TTA-719 Montessori pedagógia alkalmazása SNI gyermekeknél 10 sze KV 2 k X X nincs TA 15

TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA TTA-720 Számítógépes tanulás-segítés 10 sze KV 2 gy X X nincs TB-075 Infokommunikációs eszközök (IKT) és web 2.0 a gyógypedagógiában 10 sze KV 2 gy X X nincs TB-072 Autizmus és tanulási akadályozottság a gyógypedagógiai gyakorlatban 10 sze KV 2 gy X X nincs TB-066 A differenciálás lehetőségei integrált környezetben 10 sze KV 3 gy X X nincs TB-089 Kooperatív technikák alkalmazása integrált osztályokban 10 sze KV 2 gy X X nincs TTA-721 Magyar népzenei alapismeretek 8 sze KV 1 gy X X nincs TTA-722 A tanulási esélyek társadalmi meghatározottsága 10 ea KV 2 k X X nincs TTA-745 Motiváció a tanítási-tanulási folyamatban 10 sze KV 2 gy X X nincs Szakirányokat átfogó közös modul 30 KÖ 9 10 3 10 3 10 3 TTA-755 Pedagógiai diagnosztika 10 ea KÖ 3 k X nincs TB-071 Alapismeretek az írott nyelv zavarainak köréből 10 ea KÖ 3 k X X X nincs TTA-756 Diszkalkulia alapismeretek 10 ea KÖ 3 k X TTA-705 Szakpedagógiai gyakorlat I. modul 60 KÖ 16 TTA-723 Szakpedagógiai gyakorlat 1. 15 igy KÖ 5 gy 15 5 TTA-755 TTA-724 Szakpedagógiai gyakorlat 2. 15 igy KÖ 5 gy 15 5 TB-098 TTA-725 Szakpedagógiai gyakorlat 3. 15 igy KÖ 5 gy 15 5 TTA-704 TTA-705 TBGY-3012/g Pszichodiagnosztika gyakorlat tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon 15 gy KÖ 1 gy X 15 1 X TTA-754 TSZV Szabadon választható 30 6 20 4 10 2 KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 324 80 103 25 124 28 97 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 1 A Képességfejlesztési modul vizsgakövetelménye: közös vizsga a modul tanegységeiből a 3. félév végén. Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben TA 16

TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK PEDAGÓGIÁJA Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlat TA 17

AUTIZMUS SPEKTRUM PEDAGÓGIÁJA TAS-801 Autizmus-specifikus bevezetés a kognitív fejlődéslélektanba 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TAS-802 Az autizmus spektrum zavarok neurobiológiai alapjai 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TAS-803 Bevezetés a kognitív viselkedésterápiába 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs Klinikai almodul 40 KÖ 8 TAS-804 Az autizmus spektrum pszichológiája és pszichodiagnosztikája 20 ea KÖ 4 k 20 4 nincs TAS-805 Az autizmus spektrum kognitív alapjai 10 ea KÖ 2 k 10 2 nincs TAS-806 Autizmus-specifikus terápiák közös alapjai 10 ea KÖ 2 gy 10 2 nincs A közoktatási és társadalmi részvételt megalapozó képességek fejlesztése almodul AUTIZMUS SPEKTRUM PEDAGÓGIÁJA KÖTELEZŐ MODUL 170 KÖ 34 TAS-807 Individualizált felmérés, tervezés, kivitelezés, értékelés 1. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 nincs TAS-808 Individualizált felmérés, tervezés, kivitelezés, értékelés 2. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-807 TAS-804 TAS-809 A kommunikáció fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 1. 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-806 TAS-807 TAS-805 TAS-810 A kommunikáció fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 2. 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-808 TAS-811 A kommunikáció fejlesztése autizmus spektrum zavarokban, a gyakorlatban 1. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-806 TAS-807 TAS-801 TAS-812 A kommunikáció fejlesztése autizmus spektrum zavarokban, a gyakorlatban 2. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-808 TAS-811 TAS-813 A társas képességek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 1. 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-806 TAS-807 TAS-805 TAS-814 A társas képességek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 2. 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-808 TAS-813 TAS-815 TAS-816 A társas képességek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban, a gyakorlatban 1. A társas képességek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban, a gyakorlatban 2. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-806 TAS-807 TAS-801 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-808 TAS-815 TAS-817 Napi életviteli készségek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 1. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-806 TAS-807 TAS-818 Napi életviteli készségek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 2. 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-808 TAS-817 TAS-819 TAS-820 TAS-821 TAS-822 Problémás viselkedések megelőzése és kezelése autizmus spektrum zavarokban 1. Problémás viselkedések megelőzése és kezelése autizmus spektrum zavarokban 2. Problémás viselkedések megelőzése és kezelése autizmus spektrum zavarokban, a gyakorlatban Tanulási és gondolkodási képességek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 1 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-806 TAS-807 TAS-802 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-808 TAS-819 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-808 TAS-819 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-803 TAS-805 AS 18

AUTIZMUS SPEKTRUM PEDAGÓGIÁJA TAS-823 Tanulási és gondolkodási képességek fejlesztése autizmus spektrum zavarokban 2. A gyógypedagógiai munka színterei almodul 20 KÖ 4 10 ea KÖ 2 k 10 2 TAS-808 TAS-822 TAS-824 Az autizmus spektrum társadalmi beágyazódása 10 sze KÖ 2 gy 10 2 nincs TAS-825 Együttműködés a családdal és más szakemberekkel autizmus spektrum zavarok esetében 10 gy KÖ 2 gy 10 2 TAS-804 TAS-805 Választható tárgyak 20 KÖ 4 X 20 4 TAS-826 Korai fejlesztés autizmus spektrum zavarokban 10 gy KV 2 gy X TAS-806 TAS-8 Iskolai környezet és tananyag adaptációja autizmus spektrum zavarokhoz 10 ea KV 2 k X TAS-806 TAS-808 TAS-816 TAS-828 Beavatkozás és célzott támogatás felnőttkorban, autizmus spektrum zavarokban Közös és eltérő szükségletek az autizmus spektrumán almodul 10 KÖ 2 10 2 10 ea KV 2 k X TAS-806 TAS-808 TAS-814 TAS-829 Súlyosan halmozottan sérült autizmussal élő személyek fejlesztése 10 gy KV 2 gy X TAS-806 TAS-807 TAS-830 Autizmussal élő magasan funkcionáló gyermekek és felnőttek fejlesztése 10 ea KV 2 k X TAS-806 TAS-807 TAS-831 Kiegészítő terápiák autizmus spektrum zavarokban 10 gy KV 2 gy X TAS-806 TAS-807 Szakpedagógiai gyakorlat I. modul 90 KÖ 16 TAS-832 Szakpedagógiai gyakorlat 1. 25 igy KÖ 5 gy 25 5 nincs TAS-833 Szakpedagógiai gyakorlat 2. 25 igy KÖ 5 gy 25 5 TAS-832 TAS-807 TAS-834 Szakpedagógiai gyakorlat 3. 25 igy KÖ 5 gy 25 5 TAS-833 TAS-809 TBGY-3012/h Pszichodiagnosztika gyakorlat autizmus spektrum pedagógiája szakirányon 15 igy KÖ 1 gy 15 1 X X TAS-804 TVSZ Szadadon választható 30 6 10 2 10 2 10 2 KÖTELEZŐ MODUL MINDÖSSZESEN (óraszám/kredit): 80 140 26 135 135 KÉPZÉSI PROGRAM KERETSZÁMAI 0-450 80 SZAKDOLGOZAT 0 10 AS 19

AUTIZMUS SPEKTRUM PEDAGÓGIÁJA Jelmagyarázat: Típus oszlop: ea: előadás sze: szeminárium gy: gyakorlat igy: szakmai gyakorlat külső intézményben Követelmény oszlop: k: kollokvium gy: gyakorlat AS 20