Abban a farmerba nem mehetsz színházba. A (bvn) variabilitásának vizsgálata a BUSZI tesz9eladataiban Mátyus Kinga, Bokor Julianna IV. AlkalmazoD NyelvészeG Doktorandusz Konferencia Budapest, 2010. február 5. MTA Nyelvtudományi Intézet
Vázlat A BUSZI 2 és a BUSZI 3, 4: hasonlóságok és különbségek Előzmények A kutatás célja Adatok Kutatási kérdések, hipotézisek Eredmények Következetesség Hipotézisvizsgálat
A BUSZI 2 és a BUSZI 3, 4: hasonlóságok és különbségek BUSZI 2: 1987 ben készült felvételek kvótaminta (tanárok, egyetemi hallgatók, bolg eladók, gyári munkások, szakmunkástanulók) 50 adatközlő (kvótánként 10) BUSZI 3, 4: 1988 89 ben készült felvételek reprezenta`v minta 200 adatközlő Interjú: tesz9eladatok, irányítod beszélgetés
Előzmények Váradi (1995/1996) Feladafpusok hipotegkus listája a hozzájuk kapcsolódó önfigyelem feltételezed mértéke szerint. MNSZV Kontra (2003) A nemnek, a kornak és a foglalkozásnak is van hatása a (bvn) megítélésére. Mátyus (2009) Öt interjú irányítod beszélgetésbeli adatai alapján szignifikáns különbség a kvóták szerint.
A kutatás célja 1. Annak vizsgálata, hogy mely független változók befolyásolják az inessivusi (bvn) változatai közöj választást a BUSZI 2 és a BUSZI 3, 4 tesz9eladataiban. 2. A (bvn) változó variabilitásának vizsgálata a BUSZI 2 tesz9eladataiban.
Adatok Mondatkiegészítés (tesztszavas) 20 [1701] VL1 Ebben a... jól nézel ki. FARMER 1 farmerben 2 farmerbe 3 farmerban 4 farmerba Mondatkiegészítés (keretmondat) 10 [1701] VL1 Ebben a... jól nézel ki. FARMER 1 ebben 2 ebbe Minimális párok 1650 [8501] VL3 ember EMBERBEN 1 emberben 2 emberbe Szólista 2310 [9835] VL4 kertben 1 kertben 2 kertbe Olvasási feladat LASSÚ 1300 [8203] O2L G újságban 1 újságban 2 újságba GYORS 1480 [8203] O2L G újságban 1 újságban 2 újságba
Adatok
Hipotézisek 1. Szignifikáns különbség lesz a (bvn) változó használatában kvóták, illetve nemek, kor és iskolázodság szerint. 2. A legtöbb feladafpus közöd kicsi lesz az eltérés, de (Váradi 1995/1996 alapján) feltételezzük, hogy a legalacsonyabb a törlés aránya a minimális párok és a szólista esetében, a legmagasabb pedig a gyors olvasásnál lesz. 3. A tesz9eladatokban a (bvn) változó használatában nagyfokú következetesség lesz tapasztalható. Nagyobb variabilitás lesz tapasztalható az olvasási feladatokban, főként a gyors olvasásban, mivel od a legalacsonyabb az önfigyelem mértéke.
Eredmények: BUSZI 2, kvóták 98.0% 97.0% 96.0% 95.0% 94.0% 93.0% 92.0% 91.0% 90.0% 89.0% 88.0% 87.0% sztenderd alakok aránya
Eredmények: BUSZI 2, kvóták Van e a kvótának szignifikáns hatása a változatok közg választásra? StaGszGkai elemzés: KVÓTÁK: Általában a gyári munkások használták a legtöbbször a nem sztenderd változatot nem szignifikáns eltérés. (Kruskall Wallis)
Eredmények: BUSZI 2, kvóták Kvóták újrakódolása: tanárok egyetemisták bolg eladók szakmunkástanulók gyári munkások KVÓTÁK: Tanárok & egyetemisták kvóta szignifikánsan nagyobb arányban használta a sztenderd alakot, mint a bolg eladók & szakmunkástanulók & gyári munkások kvóta (p<0,05). (t próba Welch féle d teszt (robosztus))
Eredmények: BUSZI 2, feladafpusok 105% 100% 95% 90% 85% 80% 75%
Eredmények: BUSZI 2, feladafpusok Van e a feladafpusnak szignifikáns hatása a változatok közg választásra? StaGszGkai elemzés Lassú olvasás és gyors olvasás feladatokban szignifikánsan kevesebb a sztenderd változat. Lassú olvasás és gyors olvasás feladatok közöd is szignifikáns a különbség: a gyors olvasás feladatban a legkevesebb [bvn]. A többi 4 feladafpus közöd nincsen szignifikáns különbség. (Rang ANOVA, ROPstat )
Eredmények: BUSZI 2, feladafpusok 5 adatközlő eredményei a tesz9eladatokban és az irányítod beszélgetésben 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 108 tanár 206 egyetemi hallgató 307 bolg eladó 416 gyári munkás 514 szakmunkástanuló Mk. (tesztszó) Mk. (keretmondat) Minimális párok Szólista Lassú olvasás Gyors olvasás IrányítoD beszélgetés
Eredmények: BUSZI 3, 4, nemek szering összehasonlítás A nemnek nincs szignifikáns hatása a változatok közg választásra.
Eredmények: BUSZI 3, 4, kor szering összehasonlítás Két korcsoport: 1945. előd születedek 1945. után születedek A II. világháború előd születedek szignifikánsan több nem sztenderd változatot használnak, mint a fiatalabbak (p<0,05). (Fisher egzakt)
Eredmények: BUSZI 3, 4, iskolázodság szering összehasonlítás
Eredmények: BUSZI 3, 4, iskolázodság szering összehasonlítás Van e az iskolázodságnak szignifikáns hatása a változatok közg választásra? Négyes felosztással túl kicsi elemszám cellánként (khi négyzet) újrakódolás: rendelkezik éredségivel (éredségized, felsőfokú végzedségű) nem rendelkezik éredségivel (nyolc általános, szakmunkás végzedségű) Az éredségivel rendelkezők szignifikánsan több sztenderd változatot használnak, mint az éredségivel nem rendelkezők (p<0,05). (Fischer egzakt)
Eredmények: BUSZI 3, 4, kor és iskolázodság szering összehasonlítás A II. világháború előd születedek, éredségivel nem rendelkezők szignifikánsan több nem sztenderd alakot használnak, mint a többi részpopuláció tagjai (p<0,01). (ANOVA, Brown Forsyth; ranganova, Kruskall Wallis)
Eredmények: BUSZI 3, 4, feladafpusok szering összehasonlítás 100.00% 98.00% 96.00% 94.00% 92.00% 90.00% 88.00% 86.00% 84.00% 82.00% 80.00%
Eredmények: BUSZI 3, 4, feladafpusok szering összehasonlítás Van e stagszgkailag szignifikáns hatása a feladafpusoknak a változatok közg választásra? A gyors olvasás szignifikánsan eltér a másik öt feladatcsopordól: id volt a legkisebb a [bvn] változatok aránya (p<0,05). (Rang ANOVA, ROPstat )
A (bvn) variabilitásának vizsgálata Mondatkiegészítés 10, 20 Ebben a farmerban jól nézel ki. 150,160 Ebben a szobában állandóan hideg van. 180, 200 Farmerban járni nem olyan feltűnő, mint szmokingban. 320, 330 Abban a farmerban nem mehetsz színházba. 640, 650 Történetünk Európában, annak is egy furcsa vidékén, a Tiszántúlon, akár Debrecenben is játszódhatna. 6620, 6630 Van valami ebben a dologban, ami nem világos. Olvasás (lassú és gyors) 3030, 3040 3410, 3420 Ebben a helyzetben minden i ú kommunista segítségére szükség van. 4000, 4030 4280, 4310 motyogta az öreg csöndben, csak úgy magában.
A (bvn) variabilitása a BUSZI 2 ben Lehetséges változatok: (bvn) magánhangzója: Ingadozó toldalékolású szónál variabilitás farmer 10, 20 Ebben a farmerban jól nézel ki. 180, 200 Farmerban járni nem olyan feltűnő, mint szmokingban. 320, 330 Abban a farmerban nem mehetsz színházba.
A (bvn) variabilitása a BUSZI 2 ben 60 50 40 30 20 nincs adat sztenderd következetes V nem egyforma sztenderd következetes V egyforma nem sztenderd következetes nem következetes 10 0
A (bvn) variabilitása kvótánként Szakmunkástanulók (93%) Gyári munkások (87,9%) BolG eladók (95,6%) Egyetemi hallgatók (96,9%) Tanárok (95,9%) szakmunkástanulók gyári munkások bolg eladók egyetemisták V egyforma V nem egyforma nem következetes tanárok 0% 20% 40% 60% 80% 100%
A (bvn) variabilitása nemek szerint Szakm.ta nulók férfiak (10) nők Gyári munkások férfiak (8) nők (2) 97% 97% 96.41% Egyetemi hallgatók BolG eladók férfiak (4) nők (6) férfiak (5) nők (5) 96% 96% 95% 94.98% Tanárok férfiak (2) nők (8) 86% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% 95% 94% Nők Férfiak
A (bvn) variabilitása feladafpusok szerint 60 92,9% 91,4% 86,6% 50 40 30 20 nincs adat sztenderd következetes V nem egyforma sztenderd következetes V egyforma nem sztenderd következetes nem következetes 10 0
A (bvn) variabilitása a ragok távolsága szerint 10, 20 Ebben a farmerban jól nézel ki. 150,160 Ebben a szobában állandóan hideg van. 320, 330 Abban a farmerban nem mehetsz színházba. 6620, 6630 Van valami ebben a dologban, ami nem világos. 3030, 3040 Ebben a helyzetben minden i ú kommunista segítségére szükség van. 3410, 3420 96% 180, 200 Farmerban járni nem olyan feltűnő, mint szmokingban. 640, 650 Történetünk Európában, annak is egy furcsa vidékén, a Tiszántúlon, akár Debrecenben is játszódhatna. 4000, 4030 4280, 4310 motyogta az öreg csöndben, csak úgy magában. 95,45%
A (bvn) variabilitása A magánhangzó következetessége ingadozó toldalékolású szavaknál Előfeszítés (priming)? 10, 20 Ebben a farmerban jól nézel ki. 29 [ben]:19 [ban] 320, 330 Abban a farmerban nem mehetsz színházba. 30 [ban] : 19 [ben] 180, 200 Farmerban járni nem olyan feltűnő, mint szmokingban. 19 [ban] : 27 [ben]
Hipotézisvizsgálat 1. 1. Szignifikáns különbség lesz a (bvn) változó használatában kvóták, illetve nemek, kor és iskolázodság szerint. BUSZI 2 5 kvóta: a gyári munkások használják a leggyakrabban a [bv] változatot, de ez az eredmény nem szignifikáns. Újrakódolt kvóták: tanárok & egyetemi hallgatók kvóta szignifikánsan nagyobb arányban használta a [bvn] változatot, mint a bolg eladók & gyári munkások & szakmunkástanulók kvóta (p<0,05). BUSZI 3, 4 nemek: nincs szignifikáns különbség kor: 1945. előd születedek szignifikánsan nagyobb arányban használják a [bv] változatot, mint az 1945. után születedek (p<0,05) iskolázodság: éredségivel rendelkezők szignifikánsabb nagyobb arányban használják a sztenderd változatot, mint a nem éredségizedek kor és iskolázodság független változókat összevonva: a II. világháború előd születed nem éredségizedek szignifikánsan nagyobb arányban használják a nem sztenderd változatot, mint a többi részpopuláció tagjai (p<0,01).
Hipotézisvizsgálat 2. 2. A legtöbb feladafpus közöd kicsi lesz az eltérés, de (Váradi 1995/1996 alapján) feltételezzük, hogy a legalacsonyabb a törlés aránya a minimális párok és a szólista esetében, a legmagasabb pedig a gyors olvasásnál lesz. 105% 100.00% 100% 95% 90% 85% 80% 75% 98.00% 96.00% 94.00% 92.00% 90.00% 88.00% 86.00% 84.00% 82.00% 80.00% BUSZI 2 BUSZI 3, 4
Hipotézisvizsgálat 2. BUSZI 2 Lassú olvasás és gyors olvasás feladatokban szignifikánsan kevesebb a sztenderd változat. Lassú olvasás és gyors olvasás feladatok közöd is szignifikáns a különbség: a gyors olvasás feladatban a legkevesebb [bvn]. A többi 4 feladafpus közöd nincsen szignifikáns különbség. (Rang ANOVA, ROPstat ) BUSZI 3, 4 A gyors olvasás szignifikánsan eltér a másik öt feladatcsopordól: id volt a legkisebb a [bvn] változatok aránya (p<0,05). (Rang ANOVA, ROPstat )
Hipotézisvizsgálat 3. A tesz9eladatokban a (bvn) változó használatában nagyfokú következetesség volt tapasztalható. Kicsivel nagyobb variabilitás tapasztalható a gyors olvasási feladatokban, de sem az adatközlők neme, foglalkozási csoportja, sem a feladafpus nincs hatással arra, hogy az adatközlők milyen mértékben voltak sztenderdek. Az esetleges előfeszítő ragok, úgy tűnik, befolyásolják azt, hogy a vizsgált változóban ingadozású tövek esetén mely magánhangzó jelenik meg a ragban.
Irodalom Kontra, M. Ringen, C. O. Stemberger, J. P. 1989. Kontextushatások a magyar magánhangzóharmóniában. Nyelvtudományi Közlemények 89/1 2. 128 142. Kontra, M. (szerk.) 2003. Nyelv és társadalom a rendszerváltáskori Magyarországon. Budapest: Osiris Kiadó. Labov, W. 1984. Field Methods of the Project on LinguisGc Change and VariaGon. In: Baugh, J., Sherzer J. (szerk.) Language in Use. Englewood Cliffs: PrenGce Hall. 28 53. Mátyus, K. 2009. Az inessivusi (bvn) nyelvtani szerepei. In: III. AlkalmazoG Doktorandusz Konferencia konferenciakötet, 69 86. Váradi, T. 1995/1996. StylisGc VariaGon and the (bvn) Variable. Acta LinguisKca Hungarica 43. 295 309.
Köszönjük a figyelmet! matyus@nytud.hu bokorj@nytud.hu