MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI. 10. előadás Önértékelés. Bedzsula Bálint

Hasonló dokumentumok
SI FELADATAINAK SZERVEZÉSE

Közoktatási Kiválóság Partnerprogram

Szervezetfejlesztési Program

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

A képzett szakemberekért. SZFP II. Hazai Peer Review 2009

Vezetők katalizátor szerepben

Kiválósági és Minőségi díjak - az EFQM elismerések és a benchmarking alkalmazásának lehetőségei

A SZAKKÉPZÉSI ÖNÉRTÉKELÉSI MODELL ÉS AZ INKLÚZIÓS INDEX KAPCSOLATA M&S Consulting Kft.

Bevezető gondolatok az ISO 9001:2015 és az ISO 14001:2015 szabványok jelentőségéről

MSZ ISO 9004:2010 ISO 9004:2009

A Kiválóság kultúra lehetséges szerepe a beszállítói szervezetek fejlődésében

VEZETÉS SZERVEZÉS nappali MSc képzés II. félév

Mi a CAF: Közös Értékelési Keretrendszer

Minőségirányítás. Folyamatos fejlesztés Tartós siker TQM EFQM Kiválósági Modell. Földessyné Nagy Márta 2013.

A fenntartható sikeresség irányítását szolgáló szervezeti önértékelési szoftver alkalmazása Katonai Zsolt (Q-Master Trust Tanácsadó Kft)

Fogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások

ISO Minőségirányítási rendszerek. Útmutató a működés fejlesztéséhez

Főbb szolgáltatásaink

Önértékelési rendszer

Lakatos Csaba * A FOLYAMATMENEDZSMENT RENDSZER BEVEZETÉSE ÉS A FOLYAMATI SZEMLÉLET ELTERJESZTÉSE A MAGYAR TÁVKÖZLÉSI RÉSZVÉNYTÁRSASÁGNÁL

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

A minőségfejlesztés és a kiválóság új útjai az egészségügyi és szociális szféra területén

Szervezeti működésfejlesztés komplexitása CMC minősítő előadás

Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért

Minőségfejlesztési kézikönyv

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

Magyar Agrárgazdasági Minőség Díj

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

Dr. Pikó Károly vezérigazgató-helyettes Minőségügy van-e szerepe a sürgősségi ellátásban november 5. - Debrecen

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

A PROGRAMÉRTÉKELÉS SZEREPE A KOHÉZIÓS POLITIKÁBAN

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

Minőségcélok és tevékenységek Magyarországon, a GYEMSZI Minőségügyi Főosztály tevékenysége. Dr. Kárpáti Edit

A benchmarking fogalma

Minőségirányítás 12.

Minőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási

Az MSZ EN ISO 9004: 2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelés Katonai Zsolt (ISO FÓRUM, Q-MASTER TRUST Tanácsadó Kft)

STRATÉGIAALKOTÁS, ÜZLETI TERVEZÉS A VÁLLALKOZÁS KREATÍV RÉSZE

STRATÉGIAALKOTÁS, ÜZLETI TERVEZÉS A VÁLLALKOZÁS KREATÍV RÉSZE

CÉGDIAGNOSZTIKA tanulmány Cégdiagnosztika tanulmány. innováció-menedzsment felmérés folyamata.

Schindler Útmutató A cél meghatározása. Az út kijelölése. Stratégiai iránymutatás a felvonó és mozgólépcső piacon való siker eléréséhez.

A minőségirányítási rendszer auditálása laboratóriumunkban. Nagy Erzsébet Budai Irgalmasrendi Kórház Központi Laboratórium

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

Tartalom és mutatók 1/1

Stratégia felülvizsgálat, szennyvíziszap hasznosítási és elhelyezési projektfejlesztési koncepció készítés című, KEOP- 7.9.

MINŐSÉGMENEDZSMENT KÉPZÉS. Teljes körű minőségirányítás (TQM) esettanulmány

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

A térségfejlesztés modellje

Aktualitások a minőségirányításban

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

A teljeskörű önértékelés célja

A., ALAPELVEK VÁLTOZÁSAI

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

letfejlesztés III. Gyakorlat Tennivalók

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

Akkreditáció szerepe és lehetőségei a hazai egészségügyi ellátás szakmai minőségfejlesztésében

Vezetői összefoglaló ÁROP /A A pályázati dokumentáció felépítése

VINÇOTTE HUNGARY. ISO Üzleti kockázatok kezelése és csökkentése Péter Lajos, vezető auditor,

Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A sz./

Tájékoztató az MSZ EN ISO 9004:2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelésről

XXIII. MAGYAR MINŐSÉG HÉT

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT.

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

Magyar Agrárgazdasági Minőség Díj

A B. Braun nemzetközi vállalatcsoport

Minőségügyi Menedzser az Egészségügyben témájú szakmai tanfolyam (EOQ QMHC tanfolyam)

SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSI EREDMÉNYEK ALAKULÁSA 2013 ÉS 2017 KÖZÖTT

Az ISO 9001:2015 szabványban szereplő új fogalmak a tanúsító szemszögéből. Szabó T. Árpád

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

Döntés az önértékelés megvalósításának módjáról, az önértékelés megtervezése, továbbá az önértékelési projekt kommunikálása

Elsőa piacon, elsőa Legjobb Munkahelyek között 2004.

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

Minőségirányítás. Folyamatos fejlesztés Tartós siker TQM EFQM Kiválósági Modell. Földessyné Nagy Márta 2013.

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Dr. Topár József (BME)

Teljesítményciklus. Éves teljesítménycélok. Egyéni fejlődési célok meghatározása. Beosztottak támogatása a kitűzött célok elérésében

BME Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék Q. épület 312. Tel: , fax:

Klinikai audit standard. NEVES Fórum október 20.

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

Mi a folyamat? Folyamatokkal kapcsolatos teendőink. Folyamatok azonosítása Folyamatok szabályozása Folyamatok folyamatos fejlesztése

ISO 9001:2015 Változások Fókuszban a kockázatelemzés

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM KATASZTRÓFAVÉDELMI INTÉZET

AZ ÖTLETMENEDZSMENT RENDSZER FEJLŐDÉSE A MOL-BAN ~ A MUNKAVÁLLALÓK MOTIVÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. Balatonalmádi, szeptember 14.

A szervezeti önértékelés mint minőségfejlesztő eszköz Katonai Zsolt (Q-MASTER TRUST)

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ÉS E- LEARNING. Jelli János Apor Vilmos Katolikus Főiskola

Változásmenedzsment.

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

Szakértelem Elkötelezettek

M OL-csoport Beszállítói Fórum

Kiválóság kultúra fejlődése a DMRV Zrt.-nál Előadás a KIVÁLÓSÁG TAVASZ 2012 rendezvényen Előadó: Vogel Csaba vezérigazgató

A vezetőség felelősségi köre (ISO 9001 és pont)

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

XXI. Magyar Minőség Hét Beszállítói Kiválóság Program Nyeste Zsolt Grundfos Magyarország gyártó kft.

Belső és külső kommunikáció standard

Pannon Egyetem Minıségügyi Nap

MINŐSÉGMENEDZSMENT (marketing mesterszak) 2. előadás Minőségbiztosítási rendszerek és ISO 9000-es szabványrendszer

Átírás:

MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI 10. előadás Önértékelés bedzsula@mvt.bme.hu

Amiről szó lesz ma Választ adok a következőkre: Mi a szervezeti önértékelés? Mi jellemzi az EFQM modellt? Mi a RADAR logika?

Ellenőrzési tevékenység Stratégiai szemlélet: 1. Hol állunk most? 2. Hová akarunk eljutni? 3. Hogyan jutunk el odáig?

Ellenőrzési tevékenység Céljai? helyzetelemzés, szervezeti hiányosságok, fejlesztési lehetőségek a kijelölt javítási és fejlesztési intézkedések hogyan, milyen mértékben valósultak meg.

Ellenőrzési tevékenység Milyen formákban valósulhat meg? Audit (külső, belső) Vezetőségi átvizsgálás Kontrolling Benchmarking Balanced Scorecard Önértékelés

Önértékelés TQM filozófiához kapcsolódó minőségértékelési módszer Megfelelőségi önértékelés Fejlesztésorientált önértékelés Célja: stratégia kidolgozásához és megvalósításához fejlesztéseket indukáló önértékelés (Helyzetelemzés, Fejlesztendő területek kijelölése, rangsorolása, Stratégiába való beépítése)

Önértékelés Önértékelés: egy szervezet tevékenységének átfogó, szisztematikus és rendszeres, összehasonlításokon is alapuló felülvizsgálatát, valamint az eredményeknek kiválóság modellhez való viszonyítását jelenti. Eredményeképpen a szervezet azonosítja erősségeit és fejlesztendő területeit, és kijelöli azokat a fejlesztési tevékenységeket, amelyek megvalósulását folyamatosan nyomon követi.

Önértékelés Kulcsjellemzői: a fejlesztés ösztönzése és a fejlesztési tevékenységek mederbe terelése a fejlesztési tevékenységeket más menedzsment folyamatokhoz is illeszteni kell (stratégia, tervezés, vezetési folyamatok) Folyamatosan, szisztematikusan ismétlődik

Az önértékelés folyamata Kérdőíves módszer Elérni kívánt célok és eredmények, adatgyűjtésés feldolgozás, eredmények bemutatása Workshop módszer Pro forma módszer Díjszimulációs módszer Kombinált módszer Önértékelési eredmények, fejlesztési terv, kommunikáció, elismerés

1. lépés: Az elkötelezettség kialakítása és fenntartása 2. lépés: A kommunikációs stratégia kialakítása és gyakorlatba ültetése a 3-8. lépésig 4. lépés: A folyamatban résztvevők kiválasztása és képzése 3. lépés: Az önértékelési folyamat megtervezése 5. lépés: Az önértékelés kivitelezése 6. Lépés: Az eredmények áttekintése és rangsorolása 7. Lépés: Beavatkozási tervek kialakítása és gyakorlatba ültetése 8. lépés: A fejlődés nyomon követése és az önértékelési folyamat felülvizsgálata

Önértékelés Fő módszerei: Proforma (űrlap alapú) módszer Workshop módszer Kérdőíves módszer Díjmodelleken alapuló módszer

Díjmodelleken alapuló önértékelés A szervezet a kiválósági modell alapjául szolgáló kritériumrendszer szerint maga végzi el az értékelését: a szervezet kijelöli fejlesztendő területeit, e fejlesztési célokat és terveket rangsorolja és ütemezi, a kijelölt fejlesztendő területeken fejlesztési teameket hoznak létre és fejlesztési projektek keretében valósítják meg a kijelölt fejlesztéseket

Díjmodelleken alapuló önértékelés A szervezet a kiválósági modell alapjául szolgáló kritériumrendszer szerint maga végzi el az értékelését: a szervezet az alkalmazott módszereit is időről időre felülvizsgálja, és azokat továbbfejleszti, méri a legfontosabb érdekelt felek elégedettségét, figyelembe veszi más szervezetek jó gyakorlatát, tapasztalatait, azaz benchmarking tevékenységet folytat.

Díjmodelleken alapuló önértékelés A módszer előnyei: képzett értékelők végzik az önértékelés értékelését; írott jelentések, dokumentációk kísérik végig az értékelési folyamatot; lehetőséget teremt a szervezeten belüli kommunikáció javítására az önértékelés során;

Díjmodelleken alapuló önértékelés A módszer előnyei: lehetőség a szervezet számára, hogy módszereit, folyamatait és eredményeit más szervezetekkel összevesse, és megossza másokkal jó gyakorlatait; a helyszíni szemle és az értékelők részéről készített visszajelzés.

Díjmodellek bemutatása Japán (1957) Deming Díj USA (1987) Malcolm Baldrige National Quality Award Európa (1992) Európai Minőség Díj (EFQM) Kiterjedtség: termelő, szolgáltató szektor, majd közszféra területei (egészségügy, közigazgatás, köz- és felsőoktatás) Általános elvek: Az érdekelt felek elégedettségének növelése A teljesítményre törekvés

EFQM 1988: European Foundation for Quality Management (Európai Minőségmenedzsment Alapítvány) 14 vezető európai vállalat, 600 tag EFQM Kiválósági Modell széles körű alkalmazása 30 európai és Európán kívüli szervezet

EFQM elismerési rendszer

EFQM Kiválósági Modell Szervezeti teljesítmény megértése: rendszerszintű képet ad a szervezetről, és alkalmas annak megállapítására, hogy a különböző menedzsment eszközök és módszerek hogyan kapcsolódnak egymáshoz és hogyan egészítik ki egymást 3 integrált eszköz: Kiválósági alapelvek EFQM Kiválósági Modell RADAR logika

EFQM Kiválósági Modell Jellemzők: TQM eredet 3 fő alapelv érvényesülése erősségek, fejlesztendő területek, benchmarking tevékenység az önértékelés a szervezeti kultúra része vezetés szerepe, elkötelezettsége, eredmények visszacsatolása a stratégiába és a vezetői döntéshozatalba eredménye: szisztematikus, rendszeres, összehasonlító felülvizsgálat

EFQM Kiválósági Modell alapelvei Siker elérése az emberekben rejlő TEHETSÉG révén A kiemelkedő eredmények FENNTARTÁSA ÉRTÉKET nyújtani a vevőknek AGILIS menedzsment Adottságok Vezetés Emberi erőforrások Folyamatok, termékek és szolgáltatások Eredmények Munkatársakkal kapcsolatban elért eredmények Üzleti eredmények Szervezeti képességek Stratégia Vevőkkel kapcsolatban elért eredmények FEJLESZTÉSE Partnerkapcsolatok és erőforrások Társadalmi hatás Jövőorientáltan, inspirálóan és tisztességesen VEZETNI FENNTARTHATÓ jövő kialakítása Tanulás, kreativitás és innováció Kreativitás és INNOVÁCIÓ kiaknázása

EFQM Kiválósági Modell ADOTTSÁGOK Emberi erőforrások EREDMÉNYEK Munkatársakkal kapcsolatban elért eredmények Vezetés Stratégia Folyamatok, termékek és szolgáltatások Vevőkkel kapcsolatban elért eredmények Üzleti eredmények Partnerkapcsolatok és erőforrások Társadalmi hatás Innováció és tanulás

Adottságok a modell első 5 kritériuma a szervezet működési feltételrendszerét, képességét mutatják be, a szervezet mit és hogyan csinál. Eredmények utolsó 4 kritérium, érdekelt felek/partnerek az Adottságok következményei, fejlesztésének eredménye visszacsatolást nyújt az eredményességéről és hatékonyságáról

1. Vezetés (100 pont) 1.a. A vezetők kialakítják a szervezet küldetését, jövőképét, értékrendjét és etikai alapelveit, és példát mutatnak a Kiválóság Kultúra elterjesztésében 1.b. A vezetők kialakítják, monitorozzák, nyomon követik és fejlesztik a szervezet menedzsment rendszerét

1. Vezetés (100 pont) 1.c. A vezetők együttműködnek a szervezet külső érdekelt feleivel 1.d. A vezetők a munkatársak körében is megerősítik a Kiválóság kultúráját 1.e. A vezetés biztosítja a szervezet rugalmasságát és hatékonyan menedzseli a változásokat

2. Stratégia (100 pont) 2.a. Az érintettek és a külső környezet igényeinek és elvárásainak értelmezése a szervezeti stratégia kialakításához 2.b. A stratégia a belső szervezeti teljesítmény és szervezeti képességek értelmezésén alapul 2.c. A stratégia és annak megvalósulását támogató politikák kialakítása, felülvizsgálata és naprakésszé tétele 2.d. A stratégia és az annak megvalósulását támogató politikák kommunikálása, implementálása és monitorozása.

3. Emberi erőforrások (100 pont) 3.a. Emberi erőforrások tervezése a szervezeti stratégia megvalósítását szolgálja 3.b. A munkatársak tudásának és képességének fejlesztése 3.c. A munkatársak felsorakoztatása, bevonása és felhatalmazása

3. Emberi erőforrások (100 pont) 3.d. A munkatársakkal való hatékony kommunikáció 3.e. A munkatársak jutalmazása, teljesítményük elismerése és gondoskodás a munkatársakról

4. Partnerkapcsolatok és erőforrások (100 pont) 4.a. A partneri és beszállítói kapcsolatok menedzselése hosszú távon fenntartható előnyökkel 4.b. Pénzügyi erőforrások menedzselése hosszú távon fenntartható sikerrel 4.c. Az ingatlanok, berendezések, eszközök, anyagok és készletek menedzselése fenntartható módon

4. Partnerkapcsolatok és erőforrások (100 pont) 4.d. Technológia-menedzsment a stratégia megvalósítása érdekében 4.e. Az információ és a tudás menedzselése a hatékony döntéshozatal támogatása és a szervezeti képességek fejlesztése érdekében

5. Folyamatok (100 pont) 5.a. A folyamatok módszeres megtervezése és menedzselése az érdekelt felek számára nyújtott érték optimalizálása 5.b. A termékek és/vagy szolgáltatások tervezése révén a vevőnek nyújtott érték optimalizálása

5. Folyamatok (100 pont) 5.c. A termékek és szolgáltatások hatékony reklámozása és értékesítése 5.d. A termékek és szolgáltatások előállítása, nyújtása és menedzselése 5.e. A vevői kapcsolatok menedzselése és fejlesztése

6. A vevőkkel kapcsolatban elért eredmények (150 pont) 6.a. A vevők véleménye, elégedettsége Ezek a vevők szervezettel kapcsolatos észlelései, percepciói: vevői felmérések, vevői fókuszcsoportos interjúk, vevői értékelések, vevői dicséretek, elismerések és reklamációk. Grundfos Case Study

6. A vevőkkel kapcsolatban elért eredmények (150 pont) 6.b. Belső teljesítménymutatók Szervezet által használt belső indikátorok: monitorozza, megértse, előrevetítse és fejlessze a szervezet teljesítményét és előre jelezze azok vevői percepciókra gyakorolt hatását. Grundfos Case Study

7. A munkatársakkal kapcsolatban elért eredmények (100 pont) 7.a. A munkatársak véleménye, elégedettsége Ezek a munkatársak szervezettel kapcsolatos észlelései, percepciói: munkatársi felmérések, munkatársi fókuszcsoportok, munkatársi interjúk, strukturált értékelések. Grundfos Case Study

7. A munkatársakkal kapcsolatban elért eredmények (100 pont) 7.b. Belső teljesítménymutatók Szervezet által használt belső indikátorok: monitorozza, megértse, előrevetítse és fejlessze a munkatársak teljesítményét, és előre jelezze azok munkatársi percepciókra gyakorolt hatását. Grundfos Case Study

8. A társadalmi megítélés eredményei (100 pont) 8.a. A társadalom véleménye, elégedettsége Ezek a társadalom, társadalmi csoportok szervezettel kapcsolatos észlelései, percepciói: társadalmi felmérések, jelentések, újságcikkek, nyilvános ülések, nem kormányzati szervezetek, képviseletek, kormányzati szervek részéről rendelkezésre álló információk. Grundfos Case Study

8. A társadalmi megítélés eredményei (100 pont) 8.b. Belső teljesítménymutatók Szervezet által használt belső indikátorok: monitorozza, megértse, előrevetítse és fejlessze a szervezet teljesítményét és előre jelezze azok társadalmi percepciókra gyakorolt hatását. Grundfos Case Study

9. Üzleti eredmények (150 pont) 9.a. Üzleti eredmények Kulcsfontosságú pénzügyi és nem pénzügyi mutatói, amelyek mérik a szervezeti stratégia megvalósításának sikerességét. A kiválasztott mutatókat és a releváns célértékeket az üzleti partnerekkel közösen határozzák meg. Grundfos Case Study

9. Üzleti eredmények (150 pont) 9.b. Az üzleti teljesítmény indikátorai Ezek a szervezet kulcsfontosságú pénzügyi és nem pénzügyi üzleti indikátorai, amelyeket a szervezet működési teljesítményének értékelésére alkalmaznak. Megfigyelhetőek, megérthetőek, előre jelezhetőek és fejleszthetőek a szervezet kívánatosnak tekintett üzleti eredményei. Grundfos Case Study

RADAR logika

RADAR logika Results (eredmények) A szervezetnek a politika és stratégia kidolgozása során meg kell határoznia az elérni kívánt eredményeket: Pénzügyi eredmények, működési eredmények, érdekelt felek elégedettségével kapcsolatos eredmények Melyek az elérésükhöz vezető utak és eszközök?

RADAR logika Results (eredmények) Az Eredmények (Results) értékelése (több év, trendek) : Teljesültek-e a kitűzött célok? Össze tudja-e hasonlítani elért eredményeit más hasonló tevékenységet folytató szervezetek eredményeivel? Az eredmények alakulása milyen módszereknek köszönhető? (ok-okozati kapcsolatok feltárása)

RADAR logika Approach (megközelítés) Az elérni kívánt eredmények értékelésére meg kell határozni, tervezni és ki kell fejleszteni a megfelelő megközelítéseket, módszereket, valamint a megvalósítást segítő technikákat és eszközöket. Benchmarking

RADAR logika Approach (megközelítés) A Megközelítés (Approach) értékelésének célja, hogy a szervezet ellenőrizze, hogy: az alkalmazott megközelítés, módszer megfelelő-e (korszerű-e, a fennálló problémához, szituációhoz illeszkedik-e) és az integráltsága, alkalmazása milyen mélységű (szinergiákat kelt-e a szervezeten belül).

RADAR logika Deployment (alkalmazás) A módszer- és eszköztárat rendszeresen és módszeresen kell alkalmaznia és ki kell terjeszteni azok alkalmazását az egész szervezetre. Az Alkalmazás (Deployment) értékelése annak vizsgálatát jelenti, hogy: megközelítések, módszerek alkalmazása szisztematikus és teljes körűen bevezetett-e a szervezetben?

RADAR logika Assess and Refine (értékelés és finomítás) Amikor az alkalmazás révén megszületik az információk visszacsatolása, a szervezet méri a teljesítményét: az alkalmazott módszereket értékeli (Assess), majd az értékelés és az eredmények nyomon követése és elemzése alapján felülvizsgálja, finomítja (Refine) azokat. a jövőbeli fejlesztések meghatározása, rangsorolása és megtervezése

RADAR logika Assess and Refine (értékelés és finomítás) Annak vizsgálata történik meg, hogy a szervezet hogyan hajtja végre az alkalmazott módszerek értékelését és a felülvizsgálatát? vannak-e mérések? tetten érhető-e a szervezeti tanulás dinamikája? mennyire konzisztensek a fejlesztések? érvényesül-e a PDCA elv?

Összefoglalás Önértékelés EFQM modell RADAR Köszönöm a figyelmet!