6252 MAGYAR KÖZLÖNY 2012. évi 28. szám 1. melléklet az 1056/2012. (III. 9.) Korm. határozathoz Az új Országos Fogyatékosügyi Program végrehajtásának 2012 2013. évekre vonatkozó intézkedési terve I. Fogyatékossággal élõ személyek támogatása, szociális szolgáltatások, gyermekvédelem, egészségpolitika 1. Elõ kell készíteni a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlõségük biztosításáról szóló 1998. évi XXVI. törvény módosítását az egyenlõ esélyû hozzáférés követelményének megvalósulása érdekében, továbbá a Fogyatékossággal élõ személyek jogairól szóló egyezmény és az ahhoz kapcsolódó Fakultatív Jegyzõkönyv kihirdetésérõl szóló 2007. évi XCII. törvényben foglaltakkal való összhang megteremtése céljából a fogyatékossággal élõ személy fogalma tekintetében. Határidõ: 2012. szeptember 30. 2. Elõ kell készíteni a látássérült személyek elemi rehabilitációs szolgáltatásának szakmai tartalmáról, valamint az elemi rehabilitációs központok mûködésének személyi és tárgyi feltételeirõl szóló jogszabály tervezetét. 3. Elõ kell segíteni a fogyatékossággal élõ személyek otthoni idõszakos felügyeletét és gondozását végzõ szolgáltatási rendszer országos kiterjesztését a fogyatékossággal élõ személyeket gondozó családtagok munkaerõ-piacra történõ visszatérése, valamint rekreációja érdekében. Forrás: 2013. évi költségvetési törvény szerint 4. Képzéseket kell indítani és az intézményhálózat mûködését segítõ szakmai mentorhálózatot kell kialakítani a fogyatékossággal élõ személyek számára ápolást, gondozást nyújtó szociális intézményi férõhelyek kiváltása érdekében. Forrás: TÁMOP 5.4.4 B 5. Ki kell dolgozni a gyermekvédelmi szakellátás keretében ellátott, fogyatékossággal élõ gyermekek és fiatalok nevelésében-gondozásában és ügyeik intézésében részt vevõ szakemberek képzési és továbbképzési programját, biztosítani kell annak akkreditálását. Forrás: költségvetési törvények a Gyermekvédelmi fejlesztések, módszertani feladatainak ellátására elõirányzat; TÁMOP 5. 6. Meg kell vizsgálni az életvitelt segítõ eszközök regionális szinten történõ kölcsönzési rendszere kialakításának lehetõségeit. 7. Felül kell vizsgálni a gyógyászati segédeszközök társadalombiztosítási támogatásának rendszerét a jelenleg rendelkezésre álló források hatékonyabb felhasználása érdekében, és szabályozási javaslatot kell készíteni a támogatási rendszer egyes elemeinek átalakításáról.
MAGYAR KÖZLÖNY 2012. évi 28. szám 6253 8. Felül kell vizsgálni a fogyatékossággal élõ személyek fogászati egészségügyi ellátását, mentését, betegszállítását a speciális szükségleteikhez igazodó ellátásuk biztosítása érdekében. Ennek során át kell tekinteni az e célból rendelkezésre álló pályázati lehetõségeket. 9. Támogatni kell az Autizmus Szakmai Mûhely mûködtetésével az autista személyek komplex (foglalkoztatási, szociális és pedagógiai) rehabilitációját; fejlesztések, képzések, valamint szakmai sztenderdek kidolgozását; továbbá az országos módszertani feladatok elõkészítését, ellátását. II. Akadálymentesítés, egyenlõ esélyû hozzáférés 1. Elõ kell készíteni az Országgyûlés, a központi államigazgatási szervek, az Alkotmánybíróság, az alapvetõ jogok biztosa, az ügyészség, a bíróságok, a rendvédelmi szervek, továbbá a helyi és a kisebbségi önkormányzatok honlapjai akadálymentesítésének szabályait a WCAG 2.0 webes akadálymentesítési ajánlásban foglaltak szerint. belügyminiszter Határidõ: 2013. szeptember 30. 2. Pályázati programot kell indítani a felsõoktatási intézmények részére jegyzetelõ szolgáltatás bevezetése és mûködtetése céljából a fogyatékossággal élõ hallgatók számára. Forrás: Magyarország 2012. évi központi költségvetésérõl szóló törvény 1. melléklet XX. fejezet 20/20/6 sor 3. Országos felmérést kell készíteni a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlõségük biztosításáról szóló 1998. évi XXVI. törvény 4. f) pont fa) fc) alpontja körébe tartozó közszolgáltatásokhoz való egyenlõ esélyû hozzáférés megvalósításának aktuális állapotáról. Határidõ: 2012. szeptember 30. Forrás: Európai Uniós forrásokat támogató technikai keret 4. Pályázati programokat kell indítani a közszolgáltatásokhoz való egyenlõ esélyû hozzáférés megvalósulása érdekében a II/3. pont szerinti felméréssel feltárt hiányosságok orvoslására. Forrás: TIOP 3.3.1 és a kapcsolódó regionális operatív programok 5. Modellprogramot kell indítani a jelnyelvi tolmácsszolgáltatás rendszerére építve a kommunikációjukban súlyosan akadályozott, fogyatékossággal élõ személyek önálló életvitelét elõsegítõ speciális kommunikációs szolgáltatás kialakítására, valamint az augmentatív és alternatív kommunikációs eszközök kölcsönözhetõségének megteremtésére. Forrás: TIOP 3.3.1 B 6. Info-kommunikációs akadálymentesítést kell végrehajtani a Felelõsen, felkészülten a büntetés-végrehajtásában elnevezésû kiemelt projekt célcsoportjainak vonatkozásában. Felelõs: belügyminiszter Határidõ: 2012. május 31. Forrás: EKOP-1.1.6
6254 MAGYAR KÖZLÖNY 2012. évi 28. szám 7. Meg kell teremteni a Honvédelmi Minisztérium és a Magyar Honvédség vagyonkezelésében mûködõ közhasznú épületek egyenlõ esélyû hozzáférésének feltételeit. Felelõs: honvédelmi miniszter 8. Szolgáltatásszervezési és szabályozási javaslatokat kell kidolgozni közlekedési, fogyatékosságügyi, valamint akadálymentesítési szakértõk bevonásával a közlekedési rendszerek egyenlõ esélyû hozzáférésének biztosítására. Felelõs: Határidõ: 2012. szeptember 30. 9. Folytatni kell a menetrend szerinti közösségi közlekedésben használt jármûvek és utasforgalmi létesítmények akadálymentesítését, valamint az utastájékoztatási rendszerek tekintetében az infokommunikációs akadálymentesítést. Felelõs: belügyminiszter Forrás: 2013. évi költségvetési törvény szerint III. Oktatás 1. Bõvíteni kell a sajátos nevelési igényû tanulókat befogadó közoktatási intézmények körét. Segíteni kell az egyéni tanulási igényekhez alkalmazkodó oktatásszervezési formák, a differenciált fejlesztést biztosító módszerek alkalmazását a jó gyakorlatok adaptációjának, gyakorlati bevezetésének támogatásával. Forrás: TÁMOP 3.1.1; 3.1.5; 3.1.6; 3.4.2 2. Pályázati programot kell indítani az autizmus-specifikus fejlesztés és oktatás minõségi kritériumrendszerének bevezetéséhez, és a pedagógusok felkészülését szolgáló képzésben való részvételhez szükséges feltételek biztosítására. Forrás: TÁMOP 3.1.1; 3.1.5; 3.1.6; Magyarország 2012. évi központi költségvetésérõl szóló törvény 1. melléklet XX. fejezet 20/4/29 sor 3. Pályázati programot kell indítani a felsõoktatási intézmények hallgatóit segítõ speciális mentori, koordinátori, tanácsadói, valamint tréningszolgáltatások fejlesztése érdekében. Forrás: TÁMOP 4.1.1 B 4. A magyar felsõoktatás képzési szerkezetébe építve meg kell teremteni a magyar jelnyelv és a speciális kommunikációs rendszerek gyógypedagógiai intézményekben, továbbá óvodai nevelés, illetve iskolai nevelés és oktatás során történõ oktatásának, valamint a bilingvális módszerrel történõ korai fejlesztés és gondozás, óvodai nevelés, iskolai nevelés és oktatás személyi feltételeit. 5. Támogatni kell a felvételi eljárás során, valamint a tanulmányaik folytatása alatt úgy a felsõoktatási törvény, mint a törvényhez kapcsolódó egyéb szabályozás útján a felsõoktatásba jelentkezõ fogyatékossággal élõ hallgatókat.
MAGYAR KÖZLÖNY 2012. évi 28. szám 6255 6. Hangsúlyosabbá kell tenni az egészségügyi szakemberek felsõfokú alap- és szakképzésében, valamint az egészségügyi dolgozók továbbképzési programjaiban a fogyatékossággal élõ személyek ellátásához szükséges módszerek és ismeretek oktatását. Forrás: TÁMOP 6.2.2 IV. Sport, szabadidõ 1. A turisztikai attrakciók és a szolgáltatásfejlesztési pályázatok kötelezõ elemeként kell megjeleníteni az egyenlõ esélyû hozzáférés követelményét. Forrás: Regionális Operatív Programok 2. Javítani kell a sport-, szabadidõs és rekreációs tevékenységek, rendezvények, termékek és szolgáltatások egyenlõ esélyû hozzáférhetõségét. 3. Támogatni kell a sportoló fogyatékossággal élõ személyek, valamint az integrált sportegyesületek számának növekedését. 4. Elõ kell segíteni a fogyatékossággal élõ sportolók számára történõ hazai és nemzetközi sportesemények rendezését a nemzetek közötti projektek és hálózatok támogatásán keresztül. 5. Támogatni kell továbbképzések indítását a testnevelõ tanárok, gyógytestnevelõ tanárok, testnevelõ-edzõk, humánkineziológusok, gyógytornászok, sportszervezõk, továbbá rekreáció és egészségszervezõk számára a fogyatékossággal élõ személyek testnevelési és sporttevékenységének segítése érdekében. Forrás: TÁMOP 3.1.6 6. Pályázati és egyéb programok útján támogatni kell a fogyatékossággal élõ tanulók, fiatalok tanórán kívüli rendszeres, terápiás jellegû sportoktatását és egyéb sporttevékenységét az egészséges életmód iránti igényük felkeltése és ösztönzése érdekében. ; TÁMOP 3.2.11 7. Támogatni kell speciális szakmai továbbképzések indítását az Országos Sportegészségügyi Hálózat megyei és kerületi sportorvosai számára a sportoló fogyatékossággal élõ személyek részére sportorvosi szolgáltatást nyújtó sportegészségügyi hálózat fejlesztése érdekében. Forrás: TÁMOP 6.2.2
6256 MAGYAR KÖZLÖNY 2012. évi 28. szám V. Szakképzés, foglalkoztatás 1. Modellprogramot kell mûködtetni a már mûködõ speciális segéd- és sporteszköz mûhelyek tevékenységének országos kiterjesztése céljából, továbbá módszertani központot kell létrehozni a mozgáskorlátozott személyek foglalkoztatásának elõsegítése érdekében. Forrás: TÁMOP 1.4.2 2. Kutatást kell indítani a fogyatékossággal élõ, valamint a megváltozott munkaképességû személyek szakképzésének fejlesztésére, amely foglalkoztathatóságuk érdekében feltárja a felnõttképzési programokba való bevonhatóságuk lehetõségeit. Forrás: TÁMOP 2.2.1 tervezett második ütem tartalomfejlesztési alprojekt 3. Támogatni kell a fogyatékossággal élõ felnõttek szakmai képzésbe való bevonhatóságát megalapozó elõzetes képzési program kidolgozását. Forrás: TÁMOP 2.2.1 tervezett második ütem tartalomfejlesztési alprojekt 4. Támogatni kell a fogyatékossággal élõ tanulók, felnõttek szakképzésének alapjául szolgáló szakmai programok kidolgozását és tananyagok fejlesztését. Forrás: TÁMOP 2.2.1 tervezett második ütem tartalomfejlesztési alprojekt 5. A pedagógus továbbképzés folyamán fel kell készíteni a speciális szakiskolákat az alacsony iskolai végzettséggel rendelkezõ, fogyatékossággal élõ felnõttek szakképzésére. Forrás: TÁMOP 2.2.1. tervezett második ütem tartalomfejlesztési alprojekt 6. Pályázati programot kell indítani a civil szervezetek számára, hosszútávon mûködtethetõ, új típusú, innovatív kísérleti foglalkoztatási programok kifejlesztésére, gyakorlati kipróbálására, amelyek elõsegítik a hátrányos helyzetû (így különösen a megváltozott munkaképességû és fogyatékossággal élõ) munkanélküliek nyílt munkaerõ-piaci elhelyezkedését. Forrás: TÁMOP 1.4.3