SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye KÉK BOLYGÓ ÓVODAI PROJEKT BESZÁMOLÓJA Bükkösd, 2011. május 15.
Előszó A projekt a TÁMOP 3.1.4.-08/2-2009-0005 pályázati program keretében 2010. januárjában került kidolgozásra és kipróbálásra a pályázatba bevont nagycsoportos gyermekek részvételével. A program részletes leírása a 2009-ben készített projekttervben található, mely óvodánk irattárában, ill. az interneten is bárki által hozzáférhető. A gyermekek és az óvodapedagógusok tetszését is elnyerve 2011. március 21. - április 15. között került újra megrendezésre az előző év sikeres tevékenységeit alapul véve, megújult tartalmakkal bővítve. Az ez évi projekt tevékenységeibe mindhárom óvodai gyermekcsoport bekapcsolódott, így egyidejűleg kipróbálásra került eltérő korcsoportú gyermekek körében is. A megvalósítást dokumentáló fotókból prezentáció készült, mely képes mellékletként szolgál. A prezentációban szereplő fotókat a megvalósításban részt vevő óvodapedagógusok készítették. A témahetet kidolgozó óvodapedagógusok: Priskin Ágota Judtné Berényi Tímea Résztvevő gyermekcsoport: Kiscsoport Mackó csoport, 29 gyermek Középsőcsoport Katica csoport, 23 gyermek Nagycsoport Nyuszi csoport, 23 gyermek Megvalósító óvodapedagógusok: Priskin Ágota Slavonics Csabáné Györkő Edit Judtné Berényi Tímea Gondos Gabriella Kiticsics Anikó 2
Projekt-terv Csoport: Mackó, katica és nyuszi csoport Résztvevők száma: 75 gyermek A projekt időtartama: 4 hét /24nap/ A tevékenység kezdete: 2011. március 21. A tevékenység vége: 2011. április 15. - csoportonkénti lebonyolítással Utómunkálatok: 2011. április harmadik hete A projekt helyszíne: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári E. u. 3 Fejlesztési cél: A napi tevékenységbe ágyazva a gyermekek környezettudatos magatartás alakítása, fejlesztése. Alapvető környezeti- és természetvédelmi szabályokkal való ismerkedés. A családok környezettudatos attitűdjének formálása a közös programok során. A projekt résztvevőinek a Föld, a természetes vizek védelméhez való pozitív hozzáállásának, felelősségérzetének alakítása. A gyermekek tapasztalati, kognitív fejlődésének irányítása, tudásuk továbbfejlesztése, figyelembe véve az előzetes ismereteket, élményeket és a gyermekek képességeit. Az élményszerzésbe, tapasztalatokba ágyazott ismeretszerzés és ezek elmélyítése. Tevékenykedtetéssel domináló szerep jut az információk feldolgozásának. A gondolkodási képességek fejlesztése: a tudásalap kibővül kommunikációval, az információ hármas feldolgozásával (képzetek, verbalizáció, tapasztalat). Ismeretszerzés: A projekt a meglévő tapasztalatokra, élményekre, ismeretekre épít (előzetes tudás), mely kibővül új információkkal, összefüggések megláttatásával. Tehát ezek megszerzése, megértése, rendszerezése, emlékezetbe vésése a cél. A meglévő, illetve a kibővített tanulási ismereteket gyakorlati tevékenység folyamán gyakorolhatják a gyerekek, a problémamegoldó és kreativitást fejlesztő feladatokon, játékokon, cselekedtetéseken keresztül. Készségek: A tudatos tevékenység automatizált komponenseként jelenik meg a programban. A képességek fejlesztése hosszabb távú és sokrétű folyamat. A közös problémamegoldás, a team munka, a kooperativitás, a tapasztalás, a megközelítési mód együttes jelenléte a sikeres teljesítményeket célozzák. A folyamatos (verbális és nonverbális) kommunikáció, az együttműködés és folyamatos értékelés segíti az alapvető kompetenciák alapozását. 3
A magatartás alakításánál az attitűdök szerepe emelhető ki. Várható, remélhető, hogy a gyerekek pozitív reakciói erősödnek az együttes élményszerzések, a feladatvégzések és a környezeti tényezők hatására a gyermekek kiegészítik tudásukat Felhívó plakátunk 2011-ben KÉK BOLYGÓ projekt - a környezetvédelem jegyében SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 2011. március 21.- április 15. A program kidolgozói: Priskin Ágota Judtné Berényi Tímea A projekt célja: A gyermekek környezettudatos magatartás alakítása, fejlesztése. Alapvető környezeti- és természetvédelmi szabályokkal való ismerkedés. A családok környezettudatos attitűdjének formálása a közös programok során. A projekt résztvevőinek a Föld, a természetes vizek védelméhez való pozitív hozzáállásának, felelősségérzetének alakítása. A TÁMOP 3.1.4. pályázathoz kapcsolódó, a kompetencia alapú óvodai programcsomag VÍZ, valamint FÖLD témakörében tervezett tevékenységekbe mindhárom óvodai csoport bekapcsolódik. A projekt során jelentős zöld napokkal is megismerkednek a gyermekek, mint a Víz Világnapja és a Meteorológiai Világnap, az Egészség Világnapja, a Föld Napja. Számos mese, vers, mondóka, dal, dalos játék dolgozza fel ezt a témakört, melyekből merítve, korcsoportoknak megfelelően válogatunk. Így érzelmileg is közel kerül a vizek, erdők, növények, azaz a FÖLD ÉLŐVILÁGÁNAK VÉDELME a gyermekekhez. Feladatunk, hogy a gyermekek minél több információt gyűjtsenek, közvetlen tapasztalatokat, új ismereteket szerezzenek az őket körülvevő környezetről; vizeinkről, erdeinkről és azok élővilágáról. Szívesen fogadjuk a témával kapcsolatos könyveket, folyóiratokat, plakátokat, újságokból kivágott képeket, cikkeket! A projekt folyamán a gyermekek által készített alkotások folyamatosan megtekinthetők lesznek óvodánkban. 4
MACKÓ CSOPORT KISCSOPORT Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, 7.Vízparton élő állatok és növények Kirándulás a tóhoz Beszélgető-kör: Víz világnapja, márc. 22. Testünk és a víz: lételem, táplálkozás, testápolás Víztakarékosság 8. A víz és föld kapcsolata Természetfilmek vetítése Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés Vizi malom működése téri, formai mennyiségi megismerése Térbejárás, téri irányok gyakorlása nagymozgással. Békavadászat Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Ellentétpárok. Pár és oszlop alakítása, halmazképzés. Számosság Testek úszása. Vízcseppecske kalandja Társasjáték. Projektterv, március 21.-március 31. Téma: Kék Bolygó projekt Víz modul Mackó csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. 6. Restár Sándor: Vízbe estem 7. Buda Ferenc: Gólya 8. Weöres Sándor: Békák Gazdag Erzsi: Hol lakik a halacska? - Éhes volt az öreg gólya /mondóka/ Zelk Zoltán: Párácska. Békakirály papucsa 5. W.S.: Duna mellett kopár fa Tordon Ákos: Papírhajó G.E.: A pisztráng és a patak A három pillangó Magyar népmesék: vetítés Rajzolás, mintázás, kézimunka Békakirály 6. Tutaj készítése papucsa és díszítése hajtogatás: hajó agyagozás: csiga, kígyó quilling :csiga, lepke, hal 7.Vízparti állatkák formázása 8. Dörzsmásolat készítése Mesékhez kellékek készítés Ének, zene, énekes játék Béka, béka, brekeke Hosszúlábú gólya bácsi, Megy a kígyó,kis kacsa,nád alól Mély kútba, Esik az eső Háp, háp, háp,gólya, gólya Tekeredik a kígyó Amikor kinn süt a nap,lassan forog Fehérliliomszál, Én kis kertet Lassan jár a csigabiga, Lepke, lepke Zsipp - zsupp,ültem ringó, CD. Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Békák a tóban Ugra - bugra Szaladj az erdőben!, Kapitány mondja Szabadban mozgás 1. HÉT: március 21-25. TÉMÁK megismerése, Víz 7. Vízparton élő állatok és növények Kirándulás a tóhoz, megfigyelések, tapasztalatszerzések. Beszélgető-kör: Víz világnapja, márc.22. (víz fontossága: ember, állat, növény számára) Testünk és a víz: lételem, táplálkozás, testápolás Víztakarékosság. téri, formai, mennyiségi megismerése Térbejárás, téri irányok gyakorlása nagymozgással. Ellentétpárok Nagyságbeli és formai összehasonlítások Békavadászat (szívószál+kő) Békaugrató, Horgászós és Vízcseppecske kalandja Társasjáték: memória Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Víz 7. Vízparti állatkák formázása Népi kismesterségek fazekasság: Tekeredik a kígyó Vízi világ állatok a vízben Víz 8. Folyóparti fák Dörzsmásolat készítése zsírkrétával Hal quilling Mesékhez kellékek készítése Versek: Víz 6. Restár Sándor: Vízbe estem Víz 7. Buda Ferenc: Gólya Víz 8. Weöres Sándor: Békák Gazdag Erzsi: Hol lakik a halacska? - Éhes volt az öreg gólya /mondóka/ Zelk Zoltán: Párácska Békakirály papucsa Ének, Zene, Énekes játék Mondókák: - Béka, béka, brekeke - Hosszúlábú gólya bácsi - Megy a kígyó - Kis kacsa - Nád alól - Mély kútba - Esik az eső - Háp, háp, háp - Gólya, gólya - Tekeredik a kígyó Vizes pohár, mint zeneszerszám ZH.: Gryllus V.: - Élet a tóban - Békavacsora -Békabánat - Vízipók Mozgás, Játék Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Karikagyakorlatok Békák a tóban Ugra - bugra füles labda Szabad mozgás az udvaron. 5
2. HÉT: március 28 április 01. TÉMÁK megismerése, téri, formai, mennyiségi megismerése Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Ének, Zene, Énekes játék Mozgás, Játék Víz 8. A víz és föld kapcsolata A víz sokféle formát ölthet; prezentáció megtekintése: forrás, patak, folyó, tó, tenger, stb. Természetfilmek vetítése Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése. Vizi malom működése Pár és oszlop alakítása, halmazképzés Számosság Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Testek úszása Vízcseppecske kalandja Társasjáték: Csigafutam Víz 6. Sodor az ár Tutaj készítése és díszítése Hajtogatás: hajó Népi kismesterségekagyagozás: csiga csiga, lepke quilling Versek: Víz 5. W.S.: Duna mellett kopár fa (előző heti vers ism.) Tordon Ákos: Papírhajó - G.E.: A pisztráng és a patak - A három pillangó Drámajátékok Magyar népmesék: - A Víz Tündére (vetítés) A csodamalmocska (diafilmmúzeum) Mondókák: - Amikor kinn süt a nap.. - Lassan forog - Fehérliliomszál - Én kis kertet - Lassan jár a csigabiga - Lepke, lepke - Zsipp - zsupp - Ültem ringó ZH.: - Gryllus: Biciklizős CD dalai - Alma együttes: Duna mellett kopár fa Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Szaladj az erdőben! Kapitány mondja Szabad mozgás az udvaron. 6
KATICA CSOPORT Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, 7.Vízparton élő állatok és növények Kirándulás közeli vizeinkhez (tó, patak) Információ gyűjtése és cseréje a vizekélővilágáról.könyvekből,ikt eszközök segítségével szemléltetés, természetfilmek,prezentációk vetítése. Víz világnapja:márc. 22. Fontossága! Víztakarékosság Alapvető körny-i és term.védelmi sz-kal való ismerkedés.4.horgászunk,vízi közl.eszközök1.és 5 Balaton Közlekedési eszközök Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés téri, formai mennyiségi megismerése Térbejárás, téri irányok gyakorlása nagymozgással.2.csobbanásszétválogatá sok, csoportosítások különféle szempont alapján.több,kevesebb, ugyanannyi,becslés,párosítás.számlálgatá s.halmaz tulajdonságainak változtatása.tő ill. sorszámnév. Testek úszása. Társasjáték. Projektterv, március 21.-március 31. Téma: Kék Bolygó projekt Víz modul Katica csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. 4.Tóparton,A hattyú a csuka meg a rák 6.Nemes Nagy Ágnes:Tó és fűzfa 2. Weöres Sándor: Békakirály 7.W. S.:Éren-nádon Zelk Zoltán: Párácska. W.S.: Duna mellett kopár fa Szalai Borbála:Fut a patak Bodó Béla:Teknősbéka ha az ingét,brumi a Balatonon Az öreg halász és a nagyravágyó felesége Rajzolás, mintázás, kézimunka 6. Kishajó készítése és díszítése 4.Fogjunk halat hajtogatás: hajó 7.Vízparti kirándulás. Barkácsolás,nyírás, ragasttás,hajtogatás,festés,lenyoma tok készítése Ének, zene, énekes játék Kis kacsa,mély kútba, Gólya, gólya Tekeredik a kígyó,fehérliliomszál, Mély kútba,én kis kerte,lassan jár a csigabiga, Lepke, lepke,száraz tónak, Zsipp zsupp,ültem ringó,.alma CD.Gryllus:Benn a vízben a teknősbéka, Csepp, csepp csepereg,széles a Duna,Béka mama lesben áll Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Tánc,Tűz-víz-repülő,Cápa fogó,színcicahullámjáték, Kapitány mondja Békák a tóban Ugra - bugra Szaladj az erdőben!, Kapitány mondja megismerése, Víz 7. Szárnyalás 2. Csobbanás Kirándulás a tóhoz, megfigyelések, tapasztalatszerzések. Beszélgető-kör: Víz világnapja, márc.22. (víz fontossága: ember, állat, növény számára) A víz: lételem Víztakarékosság. Közlekedés 1. HÉT: március 21-25. TÉMÁK téri, formai, mennyiségi megismerése Térbejárás, téri irányok gyakorlása nagymozgással. Ellentétpárok Nagyságbeli és formai összehasonlítások Játék a tükörrel Társasjáték: memória Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Víz 7. Vízparti kirándulás 2. állatok a vízben Barkácsolás,festés, nyírás, hajtás,ragasztás Fonalkép-tabló Mozaikkép Tengeri halak készítése Versek: Víz 6. Nemes Nagy Ágnes:Tó és fűzfa Víz 7. Weöres Sándor:Érennádon Víz 2. Weöres Sándor: Békakirály Zelk Zoltán: Párácska Az öreg halász és a nagyravágyó felesége Ének, Zene, Énekes játék - Kis kacsa - Nád alól - Mély kútba -Fehér liliomszál -Ültem ringó -Zsipp-zsupp -Tekeredik a kígyó -Csepp csepp csepereg Vizes pohár, mint zeneszerszám ZH.: Gryllus V..Béka mama lesben áll Benn a vízben a teknősbéka Alma zenekar CD Mozgás, Játék Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Versengések Futó és fogó játékok Béka ugró verseny Tánc Szabad mozgás az udvaron. Tűz-víz-repülő 7
2. HÉT: március 28 április 01. TÉMÁK megismerése, téri, formai, mennyiségi megismerése Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Ének, Zene, Énekes játék Mozgás, Játék Víz 8. A víz és föld kapcsolata 4. Horgászunk A víz sokféle formát ölthet; prezentáció megtekintése: forrás, patak, folyó, tó, tenger, stb. Természetfilmek vetítése Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése. Pár és oszlop alakítása, halmazképzés Számosság Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Testek úszása Társasjáték: mágneses horgászjáték Víz 6. Kishajó 4. Fogjunk halat Hajtogatás: hajó Vízi közlekedési eszközök barkácsolása,di óhéjból hajó Vízitündértenyérlenyomat Népi kismesterségekagyagozás: csiga Versek: Z.Z:A kis patak Erdei mulatság Hová szaladsz vízipók Halország W.S.: Békák Osváth E.:Ébred a Balaton Halász Józsi Halkisasszony Zelk Z.: A patak meséje Móra Ferenc: Csupaszem a világjáró Mondókák: - Amikor kinn süt a nap.. - Lassan forog - Fehérliliomszál - Én kis kertet - Lassan jár a csigabiga - Lepke, lepke - Zsipp - zsupp -Ültem ringó -Hej halászok ZH.: - Gryllus dalai - Alma együttes: Duna mellett kopár fa Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Szabad mozgás az udvaron. Egyensúlyozás kis patak felett Patak átugrása Hullámjáték Halászfogó Tánc 8
NYUSZI CSOPORT Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, Víz 6. Nádi hegedű Kirándulás egy tópartra Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése. Vízminták gyűjtése a település különböző pontjairól tapasztalatok megbeszélése Kirándulás a szülőkkel BÜKKÖSDI HORGÁSZTÓHOZ - megfigyelések, tapasztalatszerzések. A víz sokféle formát ölthet; prezentáció megtekintése: forrás, patak, folyó, tó, tenger, stb. Tó-folyó öh. Tó-tenger öh. Természetfilmek vetítése téri, formai mennyiségi megismerése Víz 6. Nádi hegedű Kirándulás egy tópartra Számlálgatás: több, kevesebb, ugyanannyi. Tájékozódás településünkön: térkép, útjelző táblák, útvonalak, nézegetése. Folyékony és szilárd anyagok szétválogatások. Játékok az űrtartalommal kapcsolatosan: töltögetések, folyadékok mérése Projektterv, március 21.-március 25. Téma: Kék Bolygó projekt Víz modul Nyuszi csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. Víz 6. Weöres Sándor: Béka fa tövén (vers) Mese a piros kalapos békáról /lengyel mese/ -Ismeretlen népmese: Miért nem tudnak beszélni a halak? -Afrikai népmese: Az utolsó béka -Mese a kíváncsi kisbékáról Versek: Szalai Borbála: Békaebéd Szalai Borbála: Miért csillog a patak vize? -Csanádi Imre: Vadkacsa fürdik Rajzolás, mintázás, kézimunka Víz 6. Víz nélküli akvárium A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek, Vegyes technika: olajpasztell és tempera alkalmazásával-tenger. Népi kismesterségek fazekasság Tekeredik a kígyó Vízi világ állatok a vízben Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból Ének, Zene, Énekes játék 9. Esőcsepp 10. Varázsfa Mondókák: - Vízzel teli dézsa - Három derék atyafi - Csepp, csepp, csepereg - Kis kacsa Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Zsugorkanyarulati ugrás padon, tornaszekrényen. Sorversenyek labdával. Szabadban mozgás Siklik a kígyó. Öreg halász Békák a tóban Útjelző Tó vize, tó vize csupa nádszál Mocsárjárás. Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, Közlekedünk a vízen. Kalózjátékok. Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése. A VÍZ az élet egyik lételeme Beszélgetőkör: Természetes vizek, vízben élő állatok. Víztakarékosság. Természetfilmek vetítése. téri, formai mennyiségi megismerése Mennyiségek összemérése: magasság, szélesség. Halmazképzés: Légi, vízi, szárazföldi közlekedési járművekből. Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Közlekedési eszközök sorba rendezése többféle szempont szerint: méret, gyorsaság, stb Projektterv, március 28.-március 31. Téma: Kék Bolygó projekt Víz modul Nyuszi csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. - Zelk Zoltán: A patak meséje - Japán népmese: Miért sós a tengervíz? -A kagyló meséje László Gyula: A nagy folyam Versek: - Weöres S: Nyári este - Weöres S: Éren - nádon - Weöres S: Futózápor Rajzolás, mintázás, kézimunka A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek A közlekedés témához kapcsolódó vizuális tevékenységek, barkácsolás. Népi kismesterségek- agyagozás Tutaj, hajó készítése agyagnyúj-tással. Díszítő munkák decoupage technikával Ének, zene, énekes játék 11. Zenés festés- Hullámok 12. Csobbanás Gryllus: Biciklizős CD dalai Bársony ibolyácska Alma: Duna mellett kopár fa Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Kézállás előgyakorlatai. Szabadban mozgás. Fel és lemászások függőleges szereken. Játék a csónakban Folyóhoz érkeztünk Kalózok Kincses sziget 9
MÁRCIUS 21-25. 21. HÉTFŐ 22. KEDD 23. SZERDA 24. CSÜTÖRTÖK 25.PÉNTEK -A víz sokféle formát ölthet; prezentáció megtekintése: forrás, patak, folyó, tó, tenger, stb. Tó-folyó öh. Tó-tenger öh. -Természetfilmek vetítése. -Csepp, csepp, csepereg Mese a piros kalapos békáról Tó vize, tó vize csupa nádszál TÁNC -Kirándulás a szülőkkel BÜKKÖSDI HORGÁSZTÓHOZ - megfigyelések, tapasztalatszerzések. Víz 6. Nádi hegedű Kirándulás egy tópartra Vízminták gyűjtése a település különböző pontjairól tapasztalatok megbeszélése. Tájékozódás településünkön: térkép, útjelző táblák, útvonalak, nézegetése. Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról Öreg halász Békák a tóban Játékok az űrtartalommal kapcsolatosan: töltögetések, folyadékok mérése. Víz 6. Víz nélküli akvárium Miért nem tudnak beszélni a halak? Békák és gólyák Zsugorkanyarulati ugrás padon, tornaszekrényen. Szabad mozgás az udvaron. Útjelző Folyékony és szilárd anyagok szétválogatások. Víz 6. Weöres Sándor: Béka fa tövén (vers) Mese a kíváncsi kisbékáról Népi kismesterségek fazekasság Tekeredik a kígyó Vízi világ állatok a vízben Mocsárjárás. Siklik a kígyó. Du.15 óra. HANGOLÓ Zenés gyermekszínház előadása: Utazás: Földön, vízen, levegőben Szalai Borbála: Békaebéd Mondókák: -Vízzel teli dézsa -Három derék atyafi Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból mozgásfejlesztés a készlet -Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése. TÁNC MÁRCIUS 28 -ÁPILIS 1. 28. HÉTFŐ 29. KEDD 30. SZERDA 31. CSÜTÖRTÖK 1. PÉNTEK Halmazképzés: Légi, vízi, szárazföldi közlekedési járművekből. Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Közlekedési eszközök sorba rendezése többféle szempont szerint: méret, gyorsaság, stb A kagyló meséje A közlekedés témához kapcsolódó vizuális tevékenységek, barkácsolás. TÁNC Közlekedünk a vízen. Kalózjátékok. Japán népmese: Miért sós a tengervíz? Játék a csónakban Kalózok Kincses sziget A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek. Vizes témájú mondókáink, dalaink, játékaink felelevenítése. A VÍZ az élet egyik lételeme Beszélgetőkör: Népi kismesterségek - agyagozás Tutaj, hajó készítése agyagnyújtással 12. Csobbanás Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése. Weöres S: Futózápor A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek. Természetes vizek, vízben élő állatok. Víztakarékosság. Beszélgetőkör: Állatok szállítása hajóval Folyóhoz érkeztünk Vizes témájú mondókáink, dalaink, játékaink felelevenítése. Weöres S: Éren - nádon mozgásfejlesztés a készlet Díszítő munkák decoupage technikával. 11. Zenés festés- Hullámok László Gyula: A nagy folyam TÁNC 10
MACKÓ CSOPORT Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, 1. A föld és az élő környezet (Emberek élőhelyei) 3. Épített környezetünk Séta a faluban, lakókörnyezetünk, épületek megfigyelése. Gyalogos közlekedés szabályai. Szelektív hulladékgyűjtés. Állatok, növények életének figyelemmel kísérése. Időjárás változásainak megfigyelése 5. Az élet körforgása. Kertészkedés, növényültetés, magvakat vetünk, csíráztatunk. téri, formai mennyiségi megismerése Nagyságbeli viszonyítások Számosság Halmazképzés: nemek szerinti Kukatündér társasjáték Magok összehasonlítása: forma, nagyság. Kikelt növényeknél eltérő jegyek keresése. Mélység Magasság fogalma, pálcával történő mérése. Társasjátékok: 4 első kockajátékom Rapelli Virágcserép Kisvakond kertje Projektterv, április 01. - április 15. Téma: Kék Bolygó projekt FÖLD MODUL Mackó csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. 2: Weöres Sándor: Vaskalap c. vers Mándy Stefánia: Anyának szóló 1. A legerősebb állat népmese Marie-Louise Vert: Mese a kőről, aki mindig elégedett volt 5. Tamkó Sirató Károly: Egy kis kertet Fésűs Éva: Mókus Péter kiskertje - A répa (orosz népmese) Rajzolás, mintázás, kézimunka 1. Nyomatok Gyümölcsök festéknyomata papírra agyagozás: alma, körte 2. Különbségek Nyomhagyás fára, papírra, fémre, üvegre Ének, zene, énekes játék Sétálunk,1,2,3,4,Lementem a pincébe,fű, fű, fű,hüvelykujjam,itt a köcsög. Bújj, bújj zöld ág,cifra palota Hosszú az erdő Körbe, körbe járunk Kicsi vagyok én, Csicseri borsó Borsót főztem, dalok furulya óvónő éneke Gryllus, Alma együttes tavaszi dalai Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Szabadban mozgás Vidd a kaptárba! Focisták Környezetkímélő közlekedés. Kerékpáros verseny, lovas kocsikázás. 3. HÉT: április 04-08. TÉMÁK megismerése, téri, formai, mennyiségi megismerése Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Ének, Zene, Énekes játék Mozgás, Játék Föld 1. A föld és az élő környezet (Emberek élőhelyei) Föld 3. Épített környezetünk Séta a faluban, lakókörnyezetünk, épületek megfigyelése. Gyalogos közlekedés szabályai. Szelektív hulladékgyűjtés Állatok, növények életének figyelemmel kísérése. Időjárás változásainak megfigyelése. Nagyságbeli viszonyítások Számosság Halmazképzés: nemek szerinti Puzzle Különböző fejlesztő játékok. LOGICO Kukatündér társasjáték Föld 1. Nyomatok Gyümölcsök festéknyomata papírra Színezés, festés Népi kismesterségekagyagozás: alma, körte Versek: Föld 2: Weöres Sándor: Vaskalap c. vers Mándy Stefánia: Anyának szóló Föld 1: A legerősebb állat népmese Marie-Louise Vert: Mese a kőről, aki mindig elégedett volt Mondókák: - Sétálunk - 1,2,3,4 - Lementem a pincébe - Fű, fű, fű - Hüvelykujjam - Itt a köcsög - Bújj, bújj zöld ág - Cifra palota - Hosszú az erdő ZH: dalok furulya óvónő éneke Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Szabad mozgás az udvaron. Babzsákgyakorlatok. Vidd a kaptárba!. 11
4. HÉT: április 11-15. TÉMÁK megismerése, téri, formai, mennyiségi megismerése Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Ének, Zene, Énekes játék Mozgás, Játék Föld 5. Az élet körforgása Összehasonlítások és ok-okozati összefüggések keresése. Magok fejlődésének figyelemmel kísérése. Kertészkedés, növényültetés, magvakat vetünk, csíráztatunk. Szobai növények gondozása. Magok összehasonlítása: forma, nagyság. Kikelt növényeknél eltérő jegyek keresése. Mélység Magasság fogalma, pálcával történő mérése. Társasjátékok: - 4 első kockajátékom - Rapelli - Virágcserép - Kisvakond kertje Föld 2. Különbségek Nyomhagyás fára, papírra, fémre, üvegre Versek: Föld 5: Tamkó Sirató Károly: Egy kis kertet - Fésűs Éva: Mókus Péter kiskertje - A répa (orosz népmese) Mondókák: - Körbe, körbe járunk - Itt a köcsög - Én kis keretet ism. - Kicsi vagyok én - Ültem ringó ism. - Csicseri borsó - Borsót főztem ZH.: Gryllus, Alma tavaszi dalai Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Szabad mozgás az udvaron. Labdás játékok. Focisták Környezetkímélő közlekedés. Kerékpáros verseny gyerekeknek, lovas kocsikázás. 12
KATICA CSOPORT Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, 1. A föld és az élő környezet (Emberek élőhelyei) 3. Épített környezetünk Séta a faluban, lakókörnyezetünk, épületek megfigyelése. Gyalogos közlekedés szabályai. Szelektív hulladékgyűjtés. Állatok, növények életének figyelemmel kísérése. Időjárás változásainak megfigyelése 5. Az élet körforgása. Kertészkedés téri, formai mennyiségi megismerése Nagyságbeli viszonyítások Számosság Halmazképzés: nemek szerinti,tulajdonságszerint Kukatündér társasjáték.szélesség,hosszúság,számlálások,mérés ek, Mélység Magasság mérése. Rapelli Virágcserép Kisvakond kertje Projektterv, április 01. - április 15. Téma: Kék Bolygó projekt FÖLD MODUL Katica csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. 1. Állatok a mocsárban Móra Ferenc:Versenyfutás 5. Mese a kisgidóról A tölgy és a nád,a róka és a gólya,a teknősbéka és a vadrucák 6. Úszik az égen Weöres S.:Hold és felhővers2. Kankalin és mályva Zelk Z.:Csilingel a gyöngyvirág Rajzolás, mintázás, kézimunka 1. Papírkígyó 2.Állatkák és virágok festése 6. Nap az égen -mozaikragasztás agyagozás: bolygók,virágok,állatok rrrra Ének, zene, énekes játék Sétálunk,1,2,3,4,Lementem a pincébe,fű, fű, fű,hüvelykujjam,itt a köcsög. Bújj, bújj zöld ág,cifra palota, Kicsi vagyok én, Gólya viszi a fiát,góly bácsi gólya,hol jártál azóta,a part alatt,tekeredik a kígyó Tücsökzene, Hangutánzás, Hangverseny Kaláka együttes dalai Alma együttes tavaszi dalai Gryllusz:Hajlik a fűzfa,kémény tetején,nem tudja a bálnamozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Szabadban mozgás Vidd a kaptárba! Focisták Alkossunk élő fát,mozgó világ, Felfőles,Siklik a kígyó. 3. HÉT: április 04-08. TÉMÁK megismerése, téri, formai, mennyiségi megismerése Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Ének, Zene, Énekes játék Mozgás, Játék Föld 1. A föld és az élő környezet,állatok élőhelyei (Emberek élőhelyei) Föld 2. Az élőés élettelen környezet kapcsolata Séta a faluban, megfigyeléseki ránduláserdőben, mezőn,vízparton Föld 5.:Állatok és kicsinyeik Gyalogos közlekedés szabályai. Időjárás változásainak megfigyelése. Nagyságbeli viszonyítások Számosság Halmazképzés: nemek szerinti Puzzle Különböző fejlesztő játékok. LOGICO Kukatündér társasjáték Föld 1 Papírmasé kígyó készítése Színezés, festés Föld 2.: Állatkák és virágok festése Népi kismesterségekagyagozás: bolygók,virágok Versek: Föld 2. Zelk Z.:Csilingel a harangvirág 6.W.S.:Hold és felhő Föld 1 Móra F:Versenyfutás A tölgy és a nád A róka és a gólya Mondókák: - Sétálunk - 1,2,3,4 - Lementem a pincébe - Fű, fű, fű - Hüvelykujjam - Itt a köcsög - Bújj, bújj zöld ág - Cifra palota - Hosszú az erdő ZH: Gryllusz: Hajlik a fűzfa Kémény tetején Kaláka:Varázsvirágo k CD Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Szabad mozgás az udvaron. Utánzó mozgások,közössé gépítő játékok Vidd a kaptárba! Alkossunk élő fát Mozgó világ. 13
4. HÉT: április 11-15. TÉMÁK megismerése, téri, formai, mennyiségi megismerése Rajzolás, Mintázás, Kézimunka Ének, Zene, Énekes játék Mozgás, Játék Föld 5. Az élet körforgása Összehasonlítások és ok-okozati összefüggések keresése. Párosítások,halmazképzés ek Labirintus játék Szobai növények gondozása. Szelektív hulladékgyűjtés Állatok, növények életének figyelemmel kísérése-terrárium Társasjátékok Több-kevesebbugyanannyi Számolás, mérés Öko Panna, Öko Palkó feladatok Természetképek,h ulladékgyűjtéssel kapcsolatos színezők Föld 5 Mozaikragasztá s Állatok és kicsinyeik Versek: Föld 7 Csanái I.: Négy testvér Föld8.Varga Imre:Gyermeklánc fű László Szilvia:Tavaszváró Mesék : Móra Ferenc: Mese a kisgidóról A teknősbéka és a vadrucák A Világszép Nádszálkisasszon y Mondókák: - Körbe, körbe járunk - Itt a köcsög - Én kis keretet - Kicsi vagyok én - Ültem ringó -Borsót főztem -Somvirág,somvirág ZH.: Gryllus: Nem tudja a bálna Alma Hangoló: Gyümölcskenyér Fákban rejlő kincseink Magyar Mozgáskotta mozgásfejlesztés a készlet Szabad mozgás az udvaron. Labdás játékok. Focisták Békaugrató versen Felhőles Siklik a kígyó 14
NYUSZI CSOPORT Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. megismerése, Föld 3. Tavaszi munka Természetfilmek vetítése. Erdei kirándulás. Az erdő növényei és állatai. Védett növények és állatok. Természetfotók készítése. Az élő rovarok megfigyelése. A különféle állatok csiga, giliszta, rovarok mozgásának, táplálkozásának megfigyelése. Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Szobai növények és állatok gondozása. téri, formai mennyiségi megismerése Föld 3. Kertész leszek Számlálgatás a 0-20-as számkörben, differenciált feladatadással. Halmazok egyesítése és bontása. Projektterv, április 04. - április 08. Téma: Kék Bolygó projekt FÖLD MODUL Nyuszi csoport Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. Föld 3. Zelk Zoltán: Az erdő A giliszta meg a százlábú - Ez aztán a gond! -Hogyan lett a tölgy a fák királya? -A darazsak és a méhek -Hogyan vesztette el a hangya a szárnyát? Versek: Zelk Z.: Párbeszéd Porazinska: Mit viszel ott? W. S: Dongó W. S: Eresz alól Rajzolás, mintázás, kézimunka Föld 3. Ébredő természet Az állatok témához kapcsolódó vizuális tevékenységek. A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek Üvegfestési technika- különböző anyagokra. Népi kismesterségek- agyagozás Marokedény agyagból Ének, zene, énekes játék 1. Fészekrakó 2. Erdőkerülő Koma, koma Madarak voltunk Gryllus, Alma tavaszi dalai Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Szabadban mozgás Így megy az ezerlábú. Giliszta mozgása. Kavicsvilág A méhek virágport gyűjtenek Utazás a Föld körül Tervezett programok - ÁPRILIS 4-8. 4. HÉTFŐ 5. KEDD 6. SZERDA 7. CSÜTÖRTÖK 8. PÉNTEK Föld 3. Tavaszi munka Koma, koma Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Szobai növények és állatok gondozása. Hogyan vesztette el a hangya a szárnyát? Szabad mozgás az udvaron. TÁNC Föld 3. Kertész leszek Számlálgatás a 0-20- as számkörben, differenciált feladatadással. Halmazok egyesítése és bontása. Népi kismesterségekagyagozás Marokedény agyagból A giliszta meg a százlábú Szabad mozgás az udvaron. Utazás a Föld körül Kavicsvilág Zelk Z.: Párbeszéd Föld 3. Ébredő természet A darazsak és a méhek A méhek virágport gyűjtenek Madarak voltunk mozgásfejlesztés a készlet Üvegfestési technikakülönböző anyagokra Zenélő kavicsok Föld 3. Zelk Zoltán: Az erdő Erdei kirándulás. Az erdő növényei és állatai. Védett növények és állatok. Természetfotók készítése. Az élő rovarok megfigyelése. A különféle állatok csiga, giliszta, rovarok mozgásának, táplálkozásának megfigyelése. A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek Szabad mozgás az udvaron. W. S: Dongó Ez aztán a gond! 1. Fészekrakó 2. Erdőkerülő Hogyan lett a tölgy a fák királya? Gryllus, Alma tavaszi dalai Szabad mozgás az udvaron. Így megy a százlábú. Így megy az ezerlábú. Giliszta mozgása.. TÁNC 15
Fejlesztési területek Mozgásfejlesztés, Hallásfejlesztés, Finommotorika, Szókincsbővítés, Térpercepció. Munka jellegű tevékenységek Munkaeszközök tisztítása, elpakolása, munka menetének tervezése, terem átrendezése, balesetmentes hely biztosítása. Projektterv, április 11. - április 15. Téma: Kék Bolygó projekt FÖLD MODUL Nyuszi csoport Vers, mese Föld 5. Tamkó Sirató Károly: Darázs Garázs - A két pásztortáska, A kukorica Versek: W. S: Karimás fa -odú -W. S: Duna mellett -Móra F: Aranyos pillangó -Osvát Erzsébet: Szitakötők megismerése, Föld 5. Föld napja Természetfilmek vetítése. A táj erdő, rét, stb. jellegzetes élővilágának megfigyelése, évszakonkénti változásainak összehasonlítása. Helyes viselkedés közlekedés közben és a szabad természetben. Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Szobai növények és állatok gondozása. Kertészkedés, növényültetés, magvakat vetünk, csíráztatunk. Föld 5. Szelektív Hulladékgyűjtés Kukatündér társasjáték Számok összkép alapján:1-6 Dobókocka-játékok. Napok, napszakok megnevezése. Napirend. Óra. Kék Bolygó projekt Tevékenységek egyfajta lehetséges terve, változata az egyes óvodai tevékenységformába ágyazva A projekt menete Előkészítés: A hét során használandó eszközök és anyagok beszerzése, és előkészítése. Plakát, meghívó. Szülők bevonása. Lebonyolítás: csoportok tervének összehangolása. Tervezett programok, tevékenységek megvalósítása. Utómunkálatok: Bemutató készítés. Ellenőrzés, értékelés. Rajzolás, mintázás, kézimunka Föld 5. Fakanálfigurák Készítése közös bábozás céljából A FÖLD NAPJA témához kapcsolódó vizuális tevékenységek. Agyagedények (vizes korsó) Festészet-Kavicsfestés Népi kismesterségek- Agyagozás Virágom, virágom. Ének, zene, énekes játék 3. Erdő hangja Kering az orsó.. Án -tán tilitom Kis kece lányom Gryllus, Alma együttes tavaszi dalai Mozgás, játék mozgásfejlesztés a készlet Zenés torna, gimnasztika. Labdás játékok. Add át a labdát Mi van a kezedben? Gomba-fogó Természet-járás Kerékpáros verseny lovaskocsikázás. Tervezett programok - ÁPRILIS 11-15. 11. HÉTFŐ 12. KEDD 13. SZERDA 14. CSÜTÖRTÖK 15. PÉNTEK Kirándulás. A táj /erdő, rét,/ stb. jellegzetes élővilágának megfigyelése, évszakonkénti változásainak összehasonlítása. Vers: W. S: Duna mellett Osvát Erzsébet: Szitakötők Természet-járás Helyes viselkedés közlekedés közben és a szabad természetben. Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Kertészkedés, növényültetés. Csoportszobák ablakaiba virágládákat teszünk, magvakat vetünk, csíráztatunk. A két pásztortáska A kukorica Mi van a kezedben? Föld 5. Föld napja Festészet- Kavicsfestés Vers: W. S: Karimás fa odú Zene: Kis kece lányom Gryllus, Alma tavaszi dalai Föld 5. Szelektív Hulladékgyűjtés Kukatündér társasjáték Számok összkép alapján:1-6 Dobókocka-játékok. 3. Erdő hangja Zenés torna, gimnasztika. Labdás játékok. Mozgás a szabadban. Add át a labdát Gomba-fogó Föld 5. Tamkó Sirató Károly: Darázs Garázs Népi kismesterségek Agyagozás Virágom, virágom. Agyagedények (vizes korsó) Zene: Kering az orsó - Án -tán tilitom Móra F: Aranyos pillangó Szobai növények és állatok gondozása. TÁNC Föld 5. Fakanálfigurák Készítése közös bábozás céljából Napok, napszakok megnevezése. Napirend. Óra. Du.15 óra. HANGOLÓ Zenés gyermekszínház előadása: Erdőn-mezőn barangoló Környezetkímélő közlekedés. Kerékpáros verseny gyerekeknek, lovaskocsikázás. 16
A KÉK BOLYGÓ projektet 2011. április 15-én zártuk. A projekt során együtt átélt élmények és tapasztalatok remélhetőleg elősegítették a gyermekek és a családok természetvédelemmel, a természetes vizek védelmével kapcsolatos ismereteinek bővülését, a környezettudatos attitűd formálását. A változatos vizuális technikákkal készült gyermekmunkák önálló kiállításként folyamatosan díszítették óvodánk tereit. 17
Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3. 73 / 378-712 18