A gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig

Hasonló dokumentumok
Pszichológiatörténet. Aczél Balázs 2011


Bevezető, követelmények, tanmenet I. A didaktika fogalma, tárgya, alapfogalmai, kapcsolata más tudományokkal II.

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KCH/DCH1/14. Tantárgy megnevezése: Kémia módszertana I.

Varga Tamás szellemébenkonkrét tapasztalatok, gondolkodásra és önállóságra nevelés

3. Az indukció szerepe

Az újkori filozófiai gondolkodás születése. Filozófia tanév III. előadás

Milyen a modern matematika?

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz)

TERÁPIÁBAN: VESZÉLY VAGY LEHETŐSÉG? Csupor Dezső

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

A kísérletes módszertan térnyerése az elméleti nyelvészetben. Pintér Lilla

Az érzelmek logikája 1.

Az emelők működés közbeni megfigyelésének célja: Arkhimédész görög fizikust és matematikust az ókor egyik legnagyobb tudósa volt.

A PET szerepe a gyógyszerfejlesztésben. Berecz Roland DE KK Pszichiátriai Tanszék

Vilmoskörte vezéraromájának átvitele a középpárlatba

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

EUKLIDÉSZ ÉS BOLYAI PÁRHUZAMOSAI: A GÖRÖG ÉS A MODERN TRAGIKUM SZIMBÓLUMAI

Pszichológia a Tudomány Világában

Reménysugarak vagy zsákutcák? Krónikus betegek viszonya az alternatív terápiákhoz

- Az óvodáskori gyermeki intelligenciák mozgósításánakfeltárásának

Pedagógiai pszichológia

Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás

Newton törvények és a gravitációs kölcsönhatás (Vázlat)

ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNY MEDICINĂ GENERALĂ

MELLÉKLET I. MELLÉKLET AZ ÚJ ÉLELMISZERRÉ TÖRTÉNŐ MINŐSÍTÉSRE IRÁNYULÓ KONZULTÁCIÓS KÉRELMET KÍSÉRŐ LEVÉL MINTÁJA

ARANYMETSZÉS. - érettségi dolgozat védése analízis és algebrából - Készítette: Szénási Eszter Mentor: Dr. Péics Hajnalka június 11.

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

Biomatematika 13. Varianciaanaĺızis (ANOVA)

Csak, mert igazad van, az nem jelenti azt, hogy én tévedek. Csak azt, hogy még nem láttad az életet az én oldalamról. MOTTÓ A MAI NAPRA:

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

Minőségbiztosítás gyógyszer és növényvédő szer vizsgáló laboratóriumokban

3/29/12. Biomatematika 2. előadás. Biostatisztika = Biometria = Orvosi statisztika. Néhány egyszerű definíció:

Szocio- lingvisztikai alapismeretek

Iktatószám: /2011. ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV Iktatószám: /2011. Iktatószám: / október október 21.

Axiomatikus felépítés az axiómák megalapozottságát a felépített elmélet teljesítképessége igazolja majd!

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

NEHÉZFÉMEK ELTÁVOLÍTÁSA IPARI SZENNYVIZEKBŐL Modell kísérletek Cr(VI) alkalmazásával növényi hulladékokból nyert aktív szénen

Dr. Kóti Tamás, Soós Mányoki Ildikó, Dr. Daróczi János

TIENS EGÉSZSÉG KÖR ELMÉLET

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

ORVOSI STATISZTIKA. Az orvosi statisztika helye. Egyéb példák. Példa: test hőmérséklet. Lehet kérdés? Statisztika. Élettan Anatómia Kémia. Kérdések!

Ruland ürülékpatikája megjelent: Lege Artis Medicinae 2012/ Magyar László András

1. Adatok kiértékelése. 2. A feltételek megvizsgálása. 3. A hipotézis megfogalmazása

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Tankönyvkiadók konferenciája Fizika

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Per Form Hungária Kft Budapest, Ungvár u. 43 Felnőttképz. nyilv. szám:

Kémiatanárok szakmódszertani továbbképzése

A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI

Gyermekek követéses objektív hallásvizsgálati eredményei zenei gyerekműsorok hatásának bemutatására

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

Étrend-kiegészítők reklámozása - különösen szakemberek számára

Bevezetés az állapottér-elméletbe Dinamikus rendszerek állapottér reprezentációi

y ij = µ + α i + e ij

Lovas Kornélia június 3.

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Mesterséges Intelligencia MI

ORVOSI STATISZTIKA. Az orvosi statisztika helye. Egyéb példák. Példa: test hőmérséklet. Lehet kérdés? Statisztika. Élettan Anatómia Kémia. Kérdések!

Biotechnológia, egészség- és környezetvédelem. Műegyetem - Kutatóegyetem Biotechnológia, egészség-és környezetvédelem

Propedeutika előkészítés, bevezetés

Hatóanyag vs. adjuváns/excipiens. Avagy miért nem hatóanyag egy ható anyag?

Módszertani dilemmák a statisztikában 40 éve alakult a Jövőkutatási Bizottság

A. ZDRAVOMISZLOV: A SZOCIOLÓGIAI KUTATÁSOK MÓDSZERTANA

A tudományos munka. Megismerés. Megismerés. Tudományos megismerés jellemzői:

4. okt. 3.: statisztika: binomiális regresszió, saját kísérletek

[Biomatematika 2] Orvosi biometria. Visegrády Balázs

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló, Gyakorló ápoló szakképesítés Betegmegfigyelés/Monitorozás modul. 1. vizsgafeladat április 10.

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

19.Budapest Nephrologiai Iskola/19th Budapest Nephrology School angol 44 6 napos rosivall@net.sote.hu

Klinikai és Bírósági Alkalmazások Valószínűségszámítási Modellek BREUER-LÁBADY PÉTER

DROGTÓL A KÉSZÍTMÉNYIG: A MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS PROBLÉMÁI

A biorezonancia új aspektusa. Az energetikai medicina holisztikus lehetőségei Dr. Dusnoki Ágnes

Biomatematika 2 Orvosi biometria

Biológiai egyenértékűség és vizsgálata. Dr. Lakner Géza. members.iif.hu/lakner

ALKÍMIA MA Az anyagról mai szemmel, a régiek megszállottságával.

A klinikai vizsgálatokról. Dr Kriván Gergely

A növényi eredetű hatóanyagok kivonásának és forgalomba hozatalának hazai és európai uniós szabályozása

Posztgraduális képzés gyógyszerészeknek MU 004. GK

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Betekintés a Könyvvizsgálati munkába. Könyvvizsgálói munka szakaszai, Könyvvizsgálói jelentés változás

Személyközpontú terápiás elemek a kognitív terápiákban

Az étrend-kiegészítő készítmények hatásossága és biztonságossága. Horányi Tamás MÉKISZ

TDK lehetőségek az MTA TTK Enzimológiai Intézetben

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

A fonetik ar ol altal aban szeptember 15.

karakterisztikus egyenlet Ortogonális mátrixok. Kvadratikus alakok főtengelytranszformációja

A GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR ÉS A EGÉSZSÉGÜGYI NYILVÁNTARTÁSI ÉS KÉPZÉSI KÖZPONT NEMZETI VIZSGABIZOTTSÁG

KROMATOGRÁFIÁS VIZSGÁLATI MÓDSZEREK

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

1. előadás Alap kérdések: Polimer összefoglaló kérdések

Mit mond a XXI. század emberének a statisztika?

Számítástudományi Tanszék Eszterházy Károly Főiskola.

Speciális mozgásfajták

Átírás:

A gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig

Görög-római ókor Három orvosi irányzat létezik, a racionális (dogmatikus), az empirikus és a methodikus. A racionális a természet vizsgálatát (phüsziologia) alkalmazza, a betegségek okait kutatja, és tüneteket használ azonosításukhoz. A terápiát az okok ismeretében meghatározott ellentétek alapján jelöli ki. Mindennek ugyanis a racionalisták szerint az ellentéte a gyógymódja. A racionális irányzatnak tehát négy jellemzője van: a természet vizsgálata (phüsziologia), az oktan (aitiologia), a tünettan (szémeiószisz), a negyedik pedig az, hogy az ok határozza meg számára a gyógymódot. Az empirikus orvos a betegségek tüneteinek egybeeséseit vizsgálja, s a tünetek alapján határozza meg a megfelelő gyógymódot. Nem törekszik sem a betegség, sem az ok ismeretére, hanem megelégszik a tünetek megfigyelésével, és az ellenük kipróbált gyógymódok alapján szűri le tapasztalatát, szívesen támaszkodva korábbi megfigyelésekre is. Ezután az ismert dolgokról következtet az ismeretlenekre, de a hasonlóságokat szintén csakis a tünetek alapján határozza meg..az empirikus irányzatot tehát a következők jellemzik: először is a tünetek egyezéseinek vizsgálata, illetve a betegségekkel és okaikkal való nem törődés. Másodszor a hasonló gyógyanyagok egyezéseinek tapasztalati alapú vizsgálata. Harmadszor a korábbi tapasztalatok története. Negyedszer a hasonlóság alapján való átvitel. A methodikus irányzat a közös jellemzők (koinotészek) kijelölésén és a hasonlóság vizsgálatán alapul. A methodikusok ugyanis minden részbetegséget két általános betegségtípusra vezetnek vissza, az összeszorultra (sztegnosz) és az áramlóra (rhoódész). E két típust alaptípusoknak (koinotészeknek) nevezik. Ez utóbbiakat a test külsején jelentkező, s mindkét típus esetében egyértelmű tünetek alapján azonosítják. (Galénosz: Eiszagogé é jatrosz. Claudii Galeni opera omnia. Lipsiae, Cnoblochius,, 1827. ed. C.G.Kühn. XIV.676.)

Ókor: összegzés Egy gyógyszer hatásának bizonyítása tehát az ókorban vagy racionális vagy empirikus lehetett. (Racionális nem azonos az igazzal). A gyakorlatban azonban a korábbi empiriát vagyis a hagyományt követik (a hagyomány a korábbi tapasztalatok összegzése) Kísérletek is léteznek (Galénosz: Peri tész thériakész Kühn XIV.215.p. Kísérlet emberen terjékkel, Kühn XII.293-295.p. Emberi ürülék gyógyhatásáról kísérlet) Peiria inkább tapasztalat, megfigyelés, nem mesterséges eljárás.

Közép- és kora újkor (5-16.sz.) Raymundus Mindererus augsburgi orvos és fizikus bevezetője az augsburgi gyógyszerkönyvhöz Pharmacopoae Augustana, Augsburg, 1613. Tapasztalatunk szerint minden új kor új nemzedéket is szül, a tudomány pedig, ahogy az idő telik, nem csupán előrehalad, hanem egyre tökéletesebb is lesz. Gyógyszerkönyvünkben kizárólag olyan orvosságokat tettünk közzé, amelyeket neves emberek találtak föl, amelyek értékét hosszú időn át sokféle tapasztalat bizonyította, amelyeket számos tudós kedvező ítélete és bizonyítható kísérletek alapján használnak, illetve amelyeket társadalmunk nem nélkülözhet, de nem is kívánna nélkülözni.

Újkor (16.századig) összegzés Alapvonások: A legfontosabb a korábbi tapasztalat marad (a hagyomány) Hisznek a tudás gyarapíthatóságában Megnő az autoritás, a tekintély szerepe, a nézetek közül azt tekintik igaznak, amelyet több (ókori-arab) autoritás támogat, de ez csak a korábbi empiriára való utalás (ma is így van!) A kísérletes bizonyítás létezik ugyan, de még nincs elméleti alapja, módszertana Egy-egy gyógyszer bevezetésére az is elegendő indok, ha kereskedelmi igény van rá, hatástanulmány nincs

A nagy szemléletváltás J-B. Porta: Magia naturalis (1558), Francis Bacon: Novum organum (1620) a kísérletes tudomány elméleti alapjai Padovában (atomizmus, Santorio, Prosper Alpinus) Descartes: értekezés a módszerről (1619-1623) minden mechanizmus, számszerűsítés, a mérés a tudás eszköze. Van Helmont, J.B., Pierre Gassendi (korpuszkuláris elmélet, molekulák, molekulasúlyok, sűrűségek stb.) Első laboratóriumok, kísérleti eszközök ekkoriban jelennek meg (Galilei, Torricelli, a gyógyszerészetben van Helmont) Az empíria és a ráció sikeres összekapcsolása = modern tudomány

A modern farmakológia születése (18.sz.) Kemiatria és mechanoiatria, részecskeelmélet Materia medica kémiai elemzése lehetővé válik Új analitikus kémia: a gyógyszer (is) olyan anyag, amely számokkal, mennyiségekkel teljesen leírható. Analízis van már, szintézis (szintetikus gyógyszer) még nincs. (Az első tisztán szintetizált növényi anyag a cukor 1747, Andreas Sigismund Marggraf) A kísérleti metodika (hipotézis, minimalizált modell, statisztika, kontroll) azonban csak a 19. század végén alakul ki. Alapjában tehát a gyógyszerhatás bizonyításának útjai nem változtak, (ráció és/vagy empiria) csak módszertana és technikája finomodott az idők során. A gyógyszer-hatástani kísérletek eredményei ma is könnyen befolyásolhatók, manipulálhatók