ISKOLAI ERSZAK RENDÉSZETI KORLÁTOK



Hasonló dokumentumok
A CSALÁDI ERŐSZAK, GYERMEKBÁNTALMAZÁS MEGELŐZÉSÉNEK ÉS KEZELÉSÉNEK RENDÉSZETI PROBLÉMÁI

1-27 ! " # # ! $ $ %!$ & '$ !! #' +#' $ %,$! -. $

Új Szöveges dokumentum Gyermeki és szülői jogok és kötelességek a gyermekvédelmi törvény alapján

3. számú melléklet Kivonat az osztályfnöki munkatervbl

Gyermekkor. A bírósági szervezetrendszer jogalkalmazásának javítása az ítélkezési tevékenység hatékonyságának fokozása érdekében

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

AGRESSZIÓ AZ ISKOLÁBAN- ÉS A JOG

Kecskemét Megyei Jogú Város Közgylésének Jogi, Ügyrendi és Bnmegelzési Bizottsága. Iktsz.: /2007. ELTERJESZTÉS június 28-i ülésére

LURKÓFALVA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM FÜZESGYARMAT

A felsoktatás, mint szolgáltatás. Kerül Judit Nyíregyházi Fiskola

Pedagógia - gyógypedagógia

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

! " #

A gyermek- és fiatalkorú elkövetık helyzete Magyarországon: Értük, ellenük vagy velük?

Holnaptól nekem jobb lesz. A felnttképzés és szakképzés kommunikálása - jó gyakorlat a Szolnoki Fiskola Felnttképzési Központjának programjában

MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK A szexuális erőszakkal foglalkozó szakemberek számára. Hogyan bánjunk a szexuális erőszak áldozataival. Betlen Anna-Pap Enikő

A bűnözés társadalmi újratermelődése. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása. Az együttműködés lehetőségei

Hallgató neve: EHA kódja: Szak: Évfolyam: Munkarend (nappali/levelező):

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Nyilvánosságra hozatali követelmények 2008 teljes év TARTALOMJEGYZÉK

Védőnői szolgálat. Buj Buj, Rákóczi u Védőnő: Kiss Józsefné. Tel.: +36 (20)

Deviancia Bánlaki Ildikó 2010

dr. Zavodnyik József június 14.

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Családjogi perek és a gyermeki jogok

TÍZ PONTOS CSELEKVÉSI TERV

PEDAGÓGIAI (SZAKMAI ÉS NEVELÉSI) PROGRAMJA

Gyermekotthonba utalt év közötti fiatalok Komárom-Esztergom megye tükrében

A deviáns veszélyeztetettség prognosztikai skálája (módosított)

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Új Szöveges dokumentum A gyermekek jogai az Európai Szociális Kartában

PÁPA VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK BNMEGELZÉSI ÉS KÖZBIZTONSÁGI STRATÉGIÁJA

Az Alaptörvény felépítése. ELSŐ RÉSZ Az állam szabadsága - A Szabadság Alkotmánya 1. -ának irányelvei 2. oldal A. fejezet Általános rendelkezések

Ócsa Város Önkormányzat Képviselő-testületének.../2015. (...) rendelete a gyermekvédelmi ellátások helyi szabályozásáról

PÉNZBELI ELLÁTÁSOK. Rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény

A Bagázs Közhasznú Egyesület gyerekprogramjainak koncepciója 2019.

Magatartástudományi és Módszertani Tanszék által javasolt szakdolgozati témák BA szakon nappali és levelező tagozaton

Alapjogvédelem az EU-ban

Gyermekjóléti szolgálat

Magyarország Digitális Gyermekvédelmi Stratégiája Fókuszban a tudatos és értékteremtő internethasználat

A szabálysértési elzárás problematikája fiatalkorúak vonatkozásában. Szerző: dr. Faix Nikoletta november 11.

SZAKMAI JAVASLATOK AZ ÚJ SZÉCHÉNYI TERV KÖZÖS TERVEZÉSÉHEZ SZEPTEMBER 15.

Ezt én nem tudom! óvodáskorú gyermekek felzárkóztatása-fejlesztése. Készítette: Minkolényi Ilona mesterpedagógus óvodai szaktanácsadó

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM ESÉLYEGYENLSÉGI TERV

Kriminológia tantárgy Oktatási Program Rendőrszervező szakképzés számára 2011/2012.

Iskolai szexuális nevelés

Gyermekvédelmi munkaterv

A gyermekjóléti szolgálatok feladatai a nevelésbe vétel szabályainak tükrében szeptember 23.

Tantárgyi követelmény

Fiatalkorúak

A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok átfogó értékelése a évről ;

A Polgármesteri Hivatal Szervezeti és M ködési Szabályzata 3.) melléklete 3.) függeléke. Véd i Szolgálat Szervezeti és M ködési Szabályzata

Zalaegerszegi Intézet 8900 Zalaegerszeg, Gasparich u. 18/a, Pf. 67. Telefonközpont: (06-92) Fax: (06-92)

A gyermekvédelemről szóló törvény rendelkezései A szociális, a gyermekvédelmi és a gyermekjóléti ellátások kapcsolata

Etikai Kódex. Bevezetés Az Intézet Etikai Kódexének célja, hogy el segítse a bels ellen ri szakmában az etikai kultúra kialakulását.

Encsencs Község Önkormányzata Képviselő-testületének 3/2015 (II.27.) önkormányzati rendelete

AZ EGYÉNRE SZÓLÓ FIGYELEM MINDEN GYEREKNEK JÁR!

156. sz. Egyezmény. a férfi és női munkavállalók egyenlő esélyeiről és egyenlő elbírálásáról: a családi kötelezettségekkel bíró munkavállalókról

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

Bűnmegelőzés. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

DEVIANCIÁK ÉS BŰNÖZÉS MAGYARORSZÁGON. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

Kistérségeink helyzete az EU küszöbén

A MINSÉGFEJLESZTÉSI CSOPORT SZERVEZETI ÉS MKÖDÉSI SZABÁLYZATA BEVEZETÉS. A 3/2002. (II.15. ) OM rendelet a következ0ket határozza meg:

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségfeladatmegosztás, szakszolgálatok és a nevelési-oktatási intézmények között

Németh Zsolt: GYERMEKVÉDELEM MAGYARORSZÁGON - A KRIMINOLÓGIA NÉZŐPONTJÁBÓL

Szektortudat-fejlesztés. Ismeretek és ismérvek a szektorról. A szektorhoz való tartozás elnyei és a sikeres szektorépítés lehetségei.

KONCEPCIÓ a pénzbeli és természetbeni szociális és gyermekvédelmi ellátásokról szóló új rendelet megalkotásához

Tudatosság, fenntarthatóság, növekedés: a családi vállalkozások gazdaságélénkítő és foglalkoztatási potenciálja

G y e r m e k e i n k

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző É 1/10

Projektötlet a halfogyasztás hatékony népszer sítésére

A gyermekvédelmi szakellátás iránti szükséglet és az ellátási kínálat. Gulyásné dr. Kovács Erzsébet CSILI 2013.

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

A mediáció és a helyreállító szemlélet az iskolában

Ajánlott elvek és iránymutatások az emberi jogok és az emberkereskedelem kapcsán

Plenárisülés-dokumentum HIBAJEGYZÉK. az alábbi jelentéshez: Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság. Előadó: Andreas Schwab A8-0395/2017

MEGLÁTNI AZ EMBERT RESZTORATÍV ELJÁRÁSOK BŰNCSLEKMÉNYEK ÉRINTETTJEI KÖZÖTT

2007. Augusztus. Általános vélemény

Az ÓBUDAI EGYETEM ESÉLYEGYENLŐSÉGI SZABÁLYZATA

A védelembe vételi eljárások gyakorlata. Mentuszné dr. Terék Irén ÉMRÁH SZGYH Eger Június 2.

Vizsgáló- és kalibráló laboratóriumok felkészültségének általános körülményei (MSZ EN ISO/IEC 17025:2001) Tartalomjegyzék (1)

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek

Reszletes tartalom. I. RESZ A gyermekvedelem alapelvei

Üdvözli a megjelenteket Tusjak Tamás a Polgárőrség vezetője

BICSKE VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM A REKTORI HIVATAL ÜGYRENDJE

A TÁVOKTATÁSBAN REJL ESÉLYEGYENLSÉG

TÁJÉKOZTATÓ A RENDKÍVÜLI GYERMEKVÉDELMI TÁMOGATÁSRÓL

Az államok nemzetközi. Komanovics Adrienne, 2012

Tájékoztató. az ismertté vált kiemelt b ncselekmények sértettjeir l, valamint a sértettek és elkövet k kapcsolatairól a

Hatósági intézkedés fajtái, az eljárások rövid bemutatása

1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL

Fenntarthatóságra nevelés a felnttképzésben

Esélyegyenlőségi szabályzat

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Átírás:

ISKOLAI ERSZAK RENDÉSZETI KORLÁTOK A kriminalitás korspecifikus szelete A bncselekmény megelzésének legbiztosabb, de legnehezebb eszköze a nevelés tökéletesítése. Beccaria: A bntett és büntetése, Bp. 1967. 139. old.) 1

Közhelyek a fiatalkori kriminalitás megítélésében: aggasztó, drámai helyzet, idzített bomba, kiugróan tragikus, de nagyon ritka esetekbl teljes általánosítás az ifjúság állapotára megokolatlan, indokolatlan, szükségtelen, motiválatlan erszak, elttünk a jöv felnttkori bnözése, feleltlen szülk, közömbös társadalmi környezet. Egyre több a cselleng Szabadabb életvitel, lazuló erkölcsök, a felnttek iránti csökken tisztelet, családi és iskolai problémák, a szülk többsége kevés id tölt a gyermekével okok a deviálódásra. Magyar Hírlap 2004. II. 23. 2

A gyermekek manapság imádják a luxust. Rossz a modoruk, megvetik a tekintélyt. Nem tisztelik az idsebbeket. Szembeszegülnek szüleikkel, belevágnak a másik szavába, keresztbevetik lábaikat és terrorizálják tanáraikat. (Szokratész, i.e.300 körül) Nem való szemétvödörbe dobni az újszülöttet. Helytelen éheztetni a csecsemt. Ha beteg, orvost kell hívni hozzá. Nem tanácsos kikötni, forró kályhára ültetni, hideg kamrába zárni, ujját konnektorba dugni, nadrágszíjjal, gyúrófával, szárítókötéllel, fakanállal, széklábbal porolóval, cipsarokkal fenyíteni. Ne fenyegessük szolgálati fegyverünkkel, ne felejtsük a vonaton, ne csapjuk be, ne nevessük ki, ne ordítozzunk rá, ne szégyenítsük meg, szóval, amennyire lehet, tartsuk tiszteletben kezdd és bntelen életét. (Konrád György) 3

A gyermekkori kriminalitás: ugyanúgy, mint a felnttkori, az élet normális jelensége, méreteiben és megvalósulásában nincs semmi rendkívüli, mindig felfokozott érdekldés kíséri, ám fként szenzációként a puszta történés okán, a felületes bemutatás, elhamarkodott, az okokra kevéssé tekint közhangulatot és reakciókat kelt, márpedig igazi baj abból származik, ha rosszul válaszol rá a felntt világ. 4

Az ifjúkori bnözés morfológiája: Gyermekkorú elkövetk: 3,5-4000 Fiatalkorú elkövetk: 11 14 00 A bnözési hajlam (10 ezer azonos korúra es elkövetk száma) A dinamika: - kétszerezdés (1990), - a rendszerváltást követen stagnálás, - fél évtizede lassú csökkenés (Vavró István: demográfiai változások!!) JELLEMZ AZ EPIZÓDSZERSÉG ÉS A BAGATELL TERMÉSZET!!! A jelenség mindenütt a világon elfordul és hasonló méret és természet, tehát társadalmi viszonyoktól létez, rendszer független (ubikvitás). A követéses vizsgálatok megmutatták, hogy a normasért magatartások jól körülhatárolható életszakaszban következnek be, a felntté válási idszak befejeztével elhalnak. 5

A gyermekbnözés jellemz vonásai: A közvéleményben torz kép él, miszerint az fk. bnözés jellemzen erszakos, garázda volna: dönten vagyon elleni deliktumok csoportos elkövetés jellemzen ismersök és kortársak sérelmére a kamaszkort elhagyva a normasértések általában elhalnak A GYERMEKEK BNELKÖVETÉSE ELSSORBAN ÉLETKORI SAJÁTOSSÁG Probléma megoldási nehézségek, túlértékelt kortárs kapcsolatok, a felntté válás nehézségei A gyermekek egy kis részénél olyan szociális és egyéb veszélyeztetettség látszik, amibl egyenesen következik a bnelkövetés, azonban a bnelkövet fiatalok legnagyobb része nem ebbe a körbe tartozik! A gyermekek magatartását (jogsértéseit is) érzelmi, és nem értelmi szempontok irányítják, ezért a büntetéssel fenyegetés számukra nem bír jelentséggel!! 6

Kevés még a tudás a jelenségrl, mert nem oly régi még az el/felismerés, hogy a gyermekkriminalitást külön kell figyelemmel kísérni. A hivatalos statisztikák csak általános tendenciákat jelezhetnek, mert nem tartalmazzák a látenciában maradt magatartásokat Három oksági tényezt azonosítottak a kutatók (közülük kett megléte már rizikót jelent): - erszak a családon belül - rossz szociális helyzet - alacsony iskolázottság A gyermekbnözés legalábbis stagnál vagy emelkedik mindenhol a világon A tettes-megkérdezéses látencia vizsgálatok igazolják, hogy a gyermekbnözés nagyobb mint ami a hivatalos statisztikákban megjelenik. A súlypontja a 16. év körülre tehet (eltte inkább vagyon elleni, utána inkább erszakos bncselekményeket követnek el.) Növekszik az erszakos-garázda cselekmények száma is (nota bene! azonban ezek csak igen kis hányadát jelentik a gyermekkori összbnözésnek, valamint kevésbé súlyosak is jellemzen!!!!) 7

Néhány további jelenség: Eltnési ügyek Iskolakerülés (truancy) Szekírozás (bulying) Veszélyes kortársi csoportosulások Együttmködés civilszervezetekkel Ifjúságkutatások ösztönzése A büntetjogi reakciók Nyugat-Európában: jellemz ma a különböz elterelési technikák terjedése, minden lehetséges alkalommal kiemelik a gyermeket a büntet eljárásból, szabadságvesztést kivételesen alkalmaznak. Amikor indokolt nyugaton sem riadnak vissza az erteljes büntetjogi beavatkozástól, esetenként szigorú büntetéseket szabnak ki. Az elterelés nagy hasznát látják abban is, hogy a gyermek-elkövet szembesül a sértett emberrel és érzékeli, hogy milyen bajt okozott valójában (real justice) 8

A vétképesség életkori határa: Életkori minimum már a római jogban is volt (7 év alatt nincs bnösség, 7 év felett pedig bírói mérlegelésnek van helye) A századforduló után tekintetbe vették már Magyarországon is: - a belátási képesség (értelmi fejlettség) - akarati képesség (erkölcsi érettség) (Balogh Jen: Fiatalkorúak és büntetjog, Bp. 1909) Az életkort hol emelik, hol csökkentik, de mindenesetre: - a súlyos bnelkövetés ritka a gyermekek körében - ahol felemelték a korhatárt (pl. Kanada) nem emelkedett a gyermek elkövetk száma A gyermekvédelmi rendszer egyébként is reagál a normasértésre, pontosabban a mögötte rejl beilleszkedési zavarra. A fiatalkori kriminalitás elleni védekezésnek csupán végs eszköze lehet a bíróság. A rendezés f eszköze a megelz gyermekvédelem, az erkölcsi fejldést veszélyeztet tényezk elhárítása és leküzdése. (1913. évi országgylésrl Ráth Mór, Bp.1914.) 9

TENDENCIÁK A büntetjogi eszközök háttérbe szorulnak pl.norvég reformok: 14-15 évesek dekriminalizálása A büntet igazságszolgáltatás nemcsak az ellenrzés és elrettentés és a büntetés eszköze legyen, hanem - a méltányosabb társadalmi fejldés és bels béke eszköze is, - a bnözés megelzése, a méltánytalanságok megszüntetése és az alapvet emberi jogok alkalmazása útján. (ENSZ) RIYADHI IRÁNYELVEK: (ENSZ plenáris ülés, 1990. dec. 14.) Alapelvek a fiatalkori bnözés megelzésére (kapcsolódva a pekingi szabályokhoz) A kriminál-politika egyik legfbb célja a fiatalkori bnözés megelzése A társadalomnak biztosítania kell a gyermekek harmonikus felnevelkedését Kora gyermekkortól általános megelzési programok legyenek Újabb bnmegelzési stratégiákat kell kidolgozni Szocializációs intézmények és szolgálatok alakuljanak, és ezek az objektív bnfeltételeket is vegyék célba (generál-prevenció) 10

A törvényhozás és a fiatalkorúak igazságszolgáltatás fejezetben: meg kell elzni, hogy a gyermekek bncselekmény elkövetésében vegyenek részt, erre külön törvényt kell alkotni TILOS KEMÉNY VAGY SZÜKSÉGTELEN NEVELÉSI VAGY BÜNTET INTÉZKEDÉSEKET ALKALMAZNI: - a családban - az iskolában - vagy bárhol ombudsman vagy hasonló független szervezet hivatala létesüljön a gyermekek jogai és érdekei védelmezésére, amely figyelemmel kíséri a Pekingiszabályok és a Riyadhi irányelvek érvényesülését és külön a szabadságuktól megfosztott gyermekek sorsát A bnelkövet gyermekkel szembeni hatósági fellépés a gyermek számára egy életre szóló élményt ad! velük csak képzett szakember foglalkozhat, képes felismerni a gyermek szükségleteit és azt figyelembe is veszi aki képes érzékelni a diverzió lehetségét és szükségességét, és alkalmazni is tudja azt a büntet igazságszolgáltatás keretében legyenek diverziós lehetségek 11

Aki gyermekek ügyében dönt, sorsukba így-úgy beavatkozik, köteles MINDEN DÖNTÉSÉNÉL A GYERMEK MINDENEKFELETT VALÓ ÉRDEKÉT SZEM ELTT TARTANIA!! Ehhez pedig tisztában kell lennie néhány dologgal: A legsúlyosabb pszicho-szociális károsító tényezk: korai gyermekkorban hiányzó vagy eltorzult szülgyermek kapcsolat szeretetlen, rideg vagy brutális bánásmód felbomlott (nem pusztán válás!) család, gyakori környezetváltozás (hányódás) akut vagy a múltban átélt ers pszichikus trauma (érzelmi katasztrófa) 12

Mindezek következtében ersen ambvivalens érzelmek a szül iránt És ehhez még a következk járulnak: a nevel intézmények (iskola, nevelotthon) - meg nem ért, - el nem fogadó, - bürokratikus, - túlfegyelmez, rideg, - megszégyenít bánásmódja - ami az egyébként is rosszul alkalmazkodó gyermeket tovább löki!! A deviáns (bnöz) család további tehertétele: Utánzása nincs a szüli deviációnak (nemcsak az öröklést tagadjuk) hisz hiányzik az alapul szolgáló érzelmi kapcsolat (az alkoholista, a prostituált, a bnöz csak a legritkább esetben szeret (mert nem is képes rá) a gyermekéhez!) Jellemz az érzelmi sivárság (érzelmi retardáció) Inkább közönyösek, ridegek, durvák, gyakoriak a szélsséges érzelmek (kényeztetés-brutális bánásmód váltakozik a gyermek számára megmagyarázhatatlan módón) 13

Az ilyen körülményeket átélt gyermek: nem képes tartós, teherbíró kapcsolatokra, nem tud beilleszkedni, bizalmatlan, követelz, mások érdekeit semmibe veszi, a feltételt azért nem tri, mert nem tud viszonozni) ugyanakkor nem bírja a magányosságot, az elszigeteltséget, (ezért keres követelményt nem támasztó "havert", cinkost) az erkölcsi normákat nem érti (fként tartalmilag: "miért legyek jó? - hisz nem ismeri a jutalmul, elismerésül kapott szüli szeretet, baráti viszonzást) nincs öröme, vágyai nem elégülnek ki, egyre csak gyülemlik benne a keserség, a kitaszítottság érzése, a gylölet, az agresszió, végül indulatai kezelhetetlenül feltorlódnak, ugyanakkor levezetési technikákat nem ismer. az eljelek, a hasonló hibák a gyermek körül persze nem a bnözi irányultságra utalnak - ezek elssorban és mindenekeltt életkori sajátosságok nem feltétlenül folytatódnak késbbi (felntti) korban (fantáziahazugság, kalandkeresés, rövidzárlati vágyteljesítési cselekvések, kollektív szembeszegülés a szabályoknak) 14

A rendrségi gyermekvédelem a gyermek- és fiatalkori bnözésre történ büntetjogi reagálás, a gyermek- és fiatalkorúak sérelmére elkövetett bncselekmények miatti bünteteljárás, a veszélyeztetett helyzetben lév gyermekek esetében rendészeti intézkedés vagy más szervek felé intézkedés kezdeményezése. Ajánlások a rendrség számára: Készüljön a gyermekvédelmi törvénnyel összhangban lév saját bels szabályzatát: - a végrehajtó (nyomozó, ügyeletes tiszt, körzeti megbízott, járr) számára a konkrét gyermekvédelmi helyzetekben konkrét teendket, együttmködési kötelezettségeket (szakmai standardokat) fogalmazzanak meg. A rendrségi szervezetben a gyermekvédelmi szakvonal legyen hivatalosan elismert: külön szabályzattal, munkaköri leírással, képesítési követelménnyel. 15

A rendrség gyermekvédelemi szakszolgálatában résztvev munkatársak képzése rendszerszemlélet legyen: tisztában kell lenniük azzal, hogy a veszélyeztetettmegbotlott gyermek sorsának rendezésében a rendri intézkedésnek illeszkednie kell egy rendszerbe, és, hogy elssorban támogatniuk kell a többi szerepl munkáját, akár a bnüldözési érdek rovására is. Az együttmködés hasznának és értelmének megértetéséhez a legjobb módszer a gyermekvédelem más hivatásainak gyakorlóival szervezett közös továbbképzés. Néhány további megjegyzés a család hatóképessége 3-6 éves kortól? a kortárs csoportok hatását alulértékeljük közviszonyok: közhangulat, beszédstílus, társadalmi bizalom - társadalmi tke egyszersített médiakép, bosszúszomjas tálalás (és gyakran ilyen töltet mködés) a fair eljárás különleges fontossága (állampolgári) ország-lakosi közérzet 16

Figyelmeztet körülmények: A gyermek és az ifjú lelkülete hevülékeny, fantáziája csapongó. A gyermek ma szabadon mozog, csavarog, lazult a családi fegyelem, nincs apai szigor, az anyától nem tart. A budapesti rendrség jelentésébl (1915) Mindenütt hallatszik a vészkiáltás, hogy veszedelemben van a jöv generáció. Mint az áradat úgy n a gyermekbnösök száma úgyszólván az egész világon. dr. Ráth Végh István királyi ítéltábla bíró: A bnös gyermekek világából (1918) 17

.." ezerszámra nnek fel a gyermekek szüli gondozás, nevelés és iskoláztatás nélkül... Hemzsegnek az utcák a züllött és a züllés mesgyéjén álló gyermekektl. (Székesfvárosi Állam Rendrség jelentésébl)....nem kedvezbb a helyzet az ország más részein sem: a legtöbb községben még a szegénysegélyezés ügye is szervezetlen és az erkölcsi veszélyben forgók mentésének munkája teljesen ismeretlen. dr. Feleki Béla: A pártfogó-ügy (Patronázs) 1911. A gyermekbnözés lenyomata a magyar sajtóban témánk a hazai sajtóban általában nem nagyon szélsségesen (konzervatív-liberális eltérésekkel), ugyanakkor az erszakos mozzanatokat azért eltúlozva elszigetelt jelenségként, a társadalmi összefüggéseket nem felismerve, a bnügyi és a gyermekvédelmi terminológiát tévedésekkel tarkítva jelenik meg. 18

MÉDIA-HELYZET 2005. SZEPTEMBER Mind több média-eszköz van a családok birtokában. Egyre több gyermeknek saját médiaeszköze is van A fiatalok körében tovább n a médiafogyasztás ideje. A szüli kontroll továbbra is minimális. A média által közvetített értékek referenciává váltak a fiatalok számára. (Hangsúlyosan igaz ez a halmozottan hátrányos helyzet családokban, kb. 10 %.) A legkisebb gyermekek védtelenek a reklámok manipulativ hatásával szemben. Az erszak jelentéstartalma változik, n az erszakkal szembeni tolarencia. A média hatásáról Bizonyos körülmények között, bizonyos feltételek mellett bizonyos személyekre a média nagy hatással van. (Nem általában, nem egységesen!) Újabb kutatások szerint, a csecsemk személyiségfejldésére kifejezetten káros a háttér tévézaj. (A csecsemvel történ interakció elmaradása vagy alacsony intenzitása feltétlenül). Az emberek jelents része (2/3-a) a televízió hatását a család és az iskola elé helyezi. 80 % egyetért, hogy szexet és erszakot leplezetlenül bemutató valóságshaw korlátozandó volna, ám közben együtt nézi a gyermekekkel. 19

Tiltani nincs értelme, de: a helyzetrl a szabályalkotókat tudósítani kell a szülknek segítség kell, különösen az alacsonystátuszúak, akik jórészt már a kereskedelmi televíziókon szocializálódtak ámbár a dohányzás mind szélesebb kör tilalma mégis eredményesnek látszik gyermekbarát logo használata jó lenne, segítség a gyermekével együtt tévéz szülk számára a gyermekek szempontjából f-msoridbl számzni kell a reklámokat, legalábbis a gyermeket direkt fogyasztóvá dresszírozót Nincs alternatíva: a média és használata nem tüntethet el az emberek életébl, használni kell 20