A KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIA SZTOIKUS GYÖKEREI. Hendrik Nikoletta 2015. 06. 05.



Hasonló dokumentumok
Hendrik Nikoletta. SZTOICIZMUS Középső és kései sztoa november 21.

Hendrik Nikoletta SZTOICIZMUS. Logika II október 3.

Hendrik Nikoletta: SZTOICIZMUS. Bevezetés szeptember 19.

Kognitív szemléletű feltáró beszélgetés

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

Hendrik Nikoletta SZTOICIZMUS. Etika november 7.

Hendrik Nikoletta SZTOICIZMUS. A sztoicizmus hatása november 21.

Oktatási Hivatal. A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kognitív terápia alapjai

Asztoikus mozgalom hat évszázadot átívelő története alatt mind a hellénisztikus

KOGNITÍV SZEMPONTÚ állapotfelmérés és diagnosztika Dr. Perczel-Forintos Dóra, PhD

Diszfunkcionális jelentésrendszerek?

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

kcióorientált terápia

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

VII. TÉTEL A HELLENIZMUS

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

A kognitív viselkedésterápiának megfelelő új szempontok megjelenése a pszichoanalitikus terápiákban

Újpüthagoreusok: Tüanai Apollón, Hermész Triszmegisztosz Eklekticizmus: birodalmi filozófia válogatott elemekbıl

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

Tanári kompetenciák diák szemmel. Suplicz Sándor BMF Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központ

Albu Mónika. Együttérzés alapú mindfulness módszerek

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Relaxációs és szimbólumterápia során megjelenő diszfunkcionális kognitív sémák. dr. Bátfai Ágnes

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

szakpszichológus képzés

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

Fogalom- és tárgymutató

GYEREKTERÁPIA. K. Németh Margit szakpszichológus képzés

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Pszichoterápiák I. Dr. Kelemen Oguz

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

dr. Simon Lajos MORAVCSIK Alapítvány SE Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika december 6., Szemtgotthárd

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nemes László: A filozófia céljai: Megismerés és praxis. Magyar Tudomány (3)

Depresszió Soha többé!

Személyközpontú terápiás elemek a kognitív terápiákban

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Első magyar kiadás, Készült a Kosaido Printing Co., Ltd.-nél, Tokyo, Japan

Addikciók kognitív viselkedés terápiája. Dr. Bodrogi Andrea

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magamról. A munkámról. Az út és a cél. Könyvajánló. Magamról

Mi a kognitív pszichoterápia? Betegtájékoztató

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

Burnout, Segítő Szindróma

ÉRVELÉS, TÁRGYALÁS, MEGGYŐZÉS - SZEMINÁRIUM

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

A CSALÁD ELLÁTÁSA, A CSALÁDORVOSLÁS ETIKAI SZEMPONTJAI

Kreatív Napok 2015 Test és testtudat a mese- és művészetterápiákon

A kamaszkor jelenségei. A kamaszkor és válságai. Nem túl késő? Egészséges határok 12:45

Kognitív eltérések a nemek között 1. Az érzékelés

Értelek, értelek... de miről beszélsz??

Karoline Erika Zeintlinger

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

VI. Szupervíziós Szakmai Konferencia Budapest, május KRE BTK

ÉRVELÉS, TÁRGYALÁS, MEGGYŐZÉS - SZEMINÁRIUM

Minden, amit az egyes egyed csinál, ami történik vele,, vagy végbemegy benne (a mozgás, a pihenés, az alvás, a lebegés, a mozdulatlan állás, a

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés III. évfolyam

JUHÁSZ PÉTER SZIGORÚAN SZERETVE

Buda Béla dr. II. A segítı kapcsolat nem-specifikus terápiás tényezıi

Míg a kérdıíves felérés elsısorban kvantitatív (statisztikai) elemzésre alkalmas adatokat szolgáltat, a terepkutatásból ezzel szemben inkább

Brundtland jelentés szerinti definíció: a fenntartható fejlődés olyan fejlődés, amely kielégíti a jelen szükségleteit, anélkül, hogy veszélyeztetné a

TI és ÉN = MI. Társas Ismeretek és Érzelmi Nevelés Mindannyiunkért. Kísérleti program kisiskolásoknak SZEMERE BERTALAN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Osztályfőnöki évfolyam

Kecskemét, április-június SÁFÁRSÁG ÖRÖME

Experience hotel service. Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed!

Ne irritáljon, inspiráljon!!!

Munkamegosztás a mai családban

Hendrik Nikoletta SZTOICIZMUS. Sztoikus logika I szeptember 26.

ingatlan-gazdaságtani előadások anti projekt menedzsment projekt menedzsment hátulról

SZERKESZTIK: BARTÁK BALÁZS, CZETTER IBOLYA, FŰZFA BALÁZS főszerkesztő, KASSAI FERENC, KATONA ATTILA, SÜMEGI ISTVÁN, SZABÓ GÁBOR, TÓTH PÉTER

Terápia és szemlélet

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Létkérdések a háziorvosi rendelőben

SZERVEZETI VISELKEDÉS

KÖVETELMÉNYRENDSZER. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva):

AZ EDZŐ SZEREPE, PEDAGÓGIAI FUNKCIÓI

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Öröm a gyerek. (Lorántffy Zsuzsanna ölében Sárospatakon)

A pszichiátriai betegek jogvédelme

Faragó Emese Pierre Hadot Faragó Emese: A lélek metamorfózisa. Kísérlet az ókori filozófia életgyakorlatként való értelmezésére Különbség

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

Veszprémi Edit és Kalapos Miklós Péter

Etológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa

Az emberi motivációk és az érzelmek

A KONFLIKTUS, AMI ÖSSZEKÖT A kirekesztéstől a befogadásig

Az alkalmazott sportpszichológia módszerei. Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus

Átírás:

A KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIA SZTOIKUS GYÖKEREI Hendrik Nikoletta 2015. 06. 05.

SZEMLÉLETMÓD ÉRZELMEK VISELKEDÉS Nem a dolgok rendítik meg az embereket, hanem a dolgokról alkotott nézeteik. EPIKTÉTOSZ

PAUL C. DUBOIS 1848 1918 ALBERT ELLIS 1913 2007 AARON T. BECK 1921 SZÓKRATIKUS MÓDSZER SZTOICIZMUS

SZTOICIZMUS 100 évvel Szókratész halála után Alapító: Kitioni Zénón Kr. e. 300 sztoa poikilé Formális iskola Átfogó filozófia

FIZIKA Világ: racionális kozmosz. A logoszaz emberben is jelen van mint értelem. Erényaz egyetlen jó = tudás Külső dolgok közömbösek Természettel összhangban való élet Mindenki szert tehet erényre Bölcs ideálja Senki nem hibázik készakarva Logosz révén testvériség az emberekkel Tőlünk függő és nem tőlünk függő dolgok LOGIKA A világ megismerhető Gondolkodásés beszéd Igaz és hamis Erény alapja a tudás ETIKA TERÁPIA KÉSEI SZTOA

HASONLÓSÁGOK EGYEDI ESET KEZELÉSE TERAPEUTA TERÁPIA FORMÁI RENDSZERESSÉG Donald Robertson ÉRZELMEK

EGYEDI ESET KEZELÉSE FILOZÓFIA Nem öncélú teóriák felállítása Életmód Kevés írás Platóni dialógus forma Írásos művek célja is az internalizálás TERÁPIA Nem teóriák betanulása Egyéni problémákkal foglalkozik

TERAPEUTA Irányító funkció Az aktív munka a páciensnél és tanítványnál KHRÜSZIPPOSZ Filozófus a lélek fizikusa EPIKTÉTOSZ Filozófus iskolája mint orvosi rendelő Orvos hasonlat: a folyamat fájdalmas

TERÁPIA FORMÁI Egyéni naplóírás Pszichoterápia Csoportos ülés

RENDSZERESSÉG TERÁPIA Heti kétheti gyakoriság Házi feladatok SZÓKRATÉSZ Napi rendszeresség

ÉRZELMEK Pozitív és negatív érzelmek Nem elválaszthatók a kogníciótól TERÁPIA Az ember boldogságra törekszik

FILOZÓFIA Negatív érzelmek Vágy Gyönyör Félelem Lelki fájdalom Pozitív érzelmek Ésszerű döntés Öröm Óvatosság - RACIONÁLIStörekvéseinkkel, GONDOLKODÁSrévén ráhangolódunk a logosz törekvéseire. APATHEIA Nem szenvtelenség Nem apátia Dinamikus életforma A sztoikus BOLDOGSÁG

TERÁPIA CÉLJA Mentális egészség Nincs eszmény Bölcs és prokoptón Erény TERÁPIA FILOZÓFIA

TERÁPIÁS MÓDSZEREK

AARON T. BECK Szelf Világ Jövő ALBERT ELLIS Szelf Élet Mások MARCUS AURELIUS Viszonya testünkhöz. Viszony az istenihez, mint mindennek okához. Viszonya körülöttünk lévő emberekhez. NEGATÍV KOGNÍCIÓ

TERÁPIÁS MODELL TERÁPIA: ABC Ellis és MacLaren, 2005 Kiváltó esemény (Activating Event) Értelmezés: Hiedelmek (Beliefs) Következmények (Consequences) SENECA Esemény Első felindulás és hiedelmek Érzelmi következmények EPIKTÉTOSZ Steiger Kornél alapján Esemény Képzet Emóció 1 Törekvés / Hárítás Késztetés/ Jóváhagyás / Seneca Zajonc(1980) érzelmi reakciók tudatos kognitív feldolgozás nélkül is Seneca Zajonc(1980) érzelmi reakciók tudatos kognitív feldolgozás nélkül is Epiktétosz Lazarus(1982): kell bizonyos mértékű tudatos kognitív feldolgozás Cselekvés Emóció 2

Mai szóval: a TUDAT bizonyos funkciói. TŐLÜNK FÜGGŐ DOLGOK NEM TŐLÜNK FÜGGŐ DOLGOK Véleményalkotás, törekvés, hárítás, késztetés, elutasítás. Minden más: tulajdon, tulajdonság, pozíció, szeretteink, egészség, élet.

ESEMÉNY 1. KÉPZETEK megvizsgálása: mit tettünk mi hozzá, mi pusztán az esemény. TÖREKVÉS helyes alkalmazása. 2. Ezután a KÉSZTETÉSEINK is megfelelőek lesznek. 3. JÓVÁHAGYÁS helyes kezelése: egyedül saját nézetünk kényszerít. KÉPZET EMÓCIÓ 1 TÖREKVÉS v. HÁRÍTÁS KÉSZTETÉS / JÓVÁHAGYÁS / CSELEKVÉS EMÓCIÓ 2

Testvérem nagyobb részt vett az örökségből. ESEMÉNY Ez aljas dolog. Ez már én teszem hozzá. KÉPZET Szomorúság és düh. Tanúbizonyság, célom: derű. EMÓCIÓ 1 Vádaskodás, panaszkodás. Megfelelek: testvéri kötelesség. Bosszúállás. Tudomásul veszem a tényt, és átengedem a testvéremnek az örökséget. TÖREKVÉS v. HÁRÍTÁS KÉSZTETÉS / JÓVÁHAGYÁS / CSELEKVÉS Szerencsétlenség. Zavartalanság. EMÓCIÓ 2

FELÜLRŐL FILANTRÓPIA FÉLELEM ELLEN MEDITÁCIÓ BESZÉLGETÉS AUTOSZUGGESSZIÓ ÖNELEMZÉS JELENRE FÓKUSZÁLÁS PÉLDAKÉP-ÁLLÍTÁS

Bölcset nem ismernek PÉLDAKÉP-ÁLLÍTÁS MIT TENNE EBBEN A HELYZETBEN A BÖLCS? MIT TENNÉK, HA TUDNÁM, HOGY EGY BÖLCS FIGYEL?

JELENRE FÓKUSZÁLÁS CARPE DIEM Horatius PROSZOCHÉ Alapvető sztoikus lelki beállítódás Figyelem a jelenre Tőlünk függő dolgok : jelenre korlátozódnak Múlt nem megváltoztatható Jövőtcsak jelen cselekedetekkel Seneca: Az élet rövidségéről befolyásolhatjuk Nem rövid az élet, de elpazaroljuk: luxus Marcus Aurelius: A sztoikus nyugalom nem IDŐGAZDÁLKODÁS tétlenség. Munkálkodás a bölcsesség felé.

EPIKTÉTOSZ TŐLÜNK FÜGGŐ ÖNELEMZÉS HELYES ÉS HELYTELEN SENECA ELSŐ FELINDULÁS A VIZSGÁLÓDÁS NÉLKÜLI ÉLET NEM EMBERHEZ MÉLTÓ ÉLET.

DÁTUM/IDŐ Helyzet ÉRZELMEK Korai jelek GONDOLATOK Érzelemhez vezet KONTROLL Tőlünk függ? TETTEK Hasznos? Kritikaért a munkámban Félelem, düh. Korai: szívverés. Másoknakel kell ismerniük a munkámat. Vélemény rólam nem. 0 100% Kedvesen reagálok. 0 100% erényes. Képzeteim nagyrészt rajtam múlnak Nehéz felismerni kezdetben. Naplóírás Marcus Aurelius Gondolatok rendszerezése ÍRÁS TERÁPIÁS HATÁSA

AUTOSZUGGESSZIÓ KÉZIKÖNYVECSKE A legfontosabb gondolatok (dogmata) mindig kéznél Mint kard a csatában Epiktétosz mellett számos gyűjtemény Az erény az egyetlen jó. Bizonyos dolgok tőlünk függnek, mások nem. Emlékezz arra, hogy meg fogsz halni.

ÉLŐSZÓ TERÁPIÁS HATÁSA BESZÉLGETÉS SZTOIKUS TANOKRÓL PLATÓN DIALÓGUSOK EPIKTÉTOSZ: BESZÉLGETÉSEK Írott művek csak emlékeztetők Filozófiai iskolák szerepe Hamvas: mesterek helyett könyvek

MEDITÁCIÓ Napközbe n Proszoché Értelem gyakorlata Reggel 5 perc sztoikus gondolat 5 perc rákészülés Marcus Aurelius idézet Epiktétosz Álmodban se feledkezz meg az alapelvekről! Este Mit tettem jól? Mit tettem rosszul? Mikor nem gyakoroltam a kötelességemet? Következtetések a jövőre

MARCUS AURELIUS Reggel elképzeli EPIKTÉTOSZ Képzelt esemény Legrosszabb KÖZÖMBÖSSÉG Terápiában: szégyenérzetet célzó gyakorlatok Busz, répatorta Szókratész Cinikusok Szokatlan életmód Megoldás így már kéznél lesz PREMEDITATIO MALORUM Cél: külvilág ítéletétől való függetlenség Phobos, a félelem istene

PERSPEKTÍVA Legrosszabb a halál Halandóságunk mégis természetes Seneca: úgy menjünk aludni, hogy lehet, hogy nem ébredünk fel. Minden másnap reggel egy ajándék. Élj minden nap úgy, hogy készen legyél a halálra. Szókratész és Seneca Aki megtanul meghalni, megszűnt szolga lenni.

FILANTRÓPIA ÉRTELEM MINDENKIBEN Bölccsé válás potenciálja Egyenlőség és hasonlóság KOZMOPOLITIZMUS Globális világállam Hasonló természet miatt Nem valós cél MÁSOK SEGÍTÉSE Közös jón munkálkodni Mások életének jobbítása

FELÜLRŐL TEKINTÉS A világ jó Marcus Aurelius -idézet Kontextusba helyezés Ember nagyobb egész része Minden természetes Távolságot teremt Segít elengedni a káros érzelmeket