FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII. kerül, Lomb utca 1-7. Fenntartói azonosító: 39011654-198000
Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Budapest XIII. Kerületi Berzsenyi Dániel Gimnázium (1133 Budapest, Kárpát utca 49-53.) B Németh László Gimnázium (1131 Budapest, Nővér utca 15-17.) C Budapest XIII. Kerületi Ady Endre Gimnázium (1139 Budapest, Röppentyű utca 62.) D Budapest XIII. Tankerülete Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium (1139 Budapest, Lomb utca 1-7.) Létszámadatok A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 6 évfolyamos gimnázium 32 0 0 0 0 32 32 A 4 évfolyamos gimnázium 110 1 0 0 0 110 102 B 8 évfolyamos gimnázium 90 0 0 0 0 90 81 C 6 évfolyamos gimnázium 24 0 0 1 0 24 24 C 4 évfolyamos gimnázium 80 1 0 5 0 79 74 D 4 évfolyamos gimnázium 10 0 0 0 0 10 9 Összesen 346 2 0 6 0 345 322 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A A B C C D Összesen 6 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium 8 évfolyamos gimnázium 6 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 3 9 12 8 32 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 13 39 33 17 102 Jelentésben nem szereplők 0 1 3 1 2 1 8 Jelentésben szereplők 0 0 11 22 22 26 81 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 3 3 9 Jelentésben szereplők 0 0 5 6 7 6 24 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 2 3 13 33 18 5 74 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 3 0 0 5 Jelentésben szereplők 0 1 6 2 0 0 9 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 Jelentésben szereplők 2 4 51 111 92 62 322 Jelentésben nem szereplők 0 1 7 6 5 4 23 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1828 (1813;1845) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1864 (1824;1900) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1912 (1877;1949) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1787 (1768;1814) Országosan 1631 (1631;1633) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1839 (1833;1846) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1822 (1817;1826) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1723 (1721;1726) Szakközépiskolákban 1615 (1614;1617) Szakiskolákban 1442 (1440;1444) Felzárkóztató szakiskolákban 1389 (1362;1410) HÍD II. program szakiskoláiban 1340 (1330;1350) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1204 1696 1828 (1813;1845) 1967 2299 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1384 1715 1864 (1824;1900) 2009 2234 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1502 1766 1912 (1877;1949) 2071 2299 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1204 1680 1787 (1768;1814) 1901 2248 Országosan 1283 1482 1631 (1631;1633) 1776 1988 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1296 1484 1638 (1629;1648) 1782 2021 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1546 1713 1839 (1833;1846) 1967 2151 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1502 1692 1822 (1817;1826) 1954 2138 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1410 1601 1723 (1721;1726) 1848 2034 A felzárkóztató szakiskolákban 1170 1265 1389 (1362;1410) 1487 1765 HÍD II. program szakiskoláiban 1102 1237 1340 (1330;1350) 1435 1648 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1921 (1896;1949) 2049 (1996;2103) 1884 (1864;1917) B intézmény 1864 (1824;1900) 1864 (1824;1900) C intézmény 1693 (1663;1723) 1730 (1673;1781) 1681 (1647;1716) D intézmény 1563 (1449;1718) 1563 (1449;1718) Országos kompetenciamérés 8
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1405 1812 1921 (1896; 1949) 2059 2299 A, 6 évfolyamos gimnázium 1661 1956 2049 (1996; 2103) 2170 2299 A, 4 évfolyamos gimnázium 1405 1788 1884 (1864; 1917) 1983 2248 B 1384 1715 1864 (1824; 1900) 2009 2234 C 1204 1601 1693 (1663; 1723) 1796 1997 C, 6 évfolyamos gimnázium 1502 1646 1730 (1673; 1781) 1828 1997 C, 4 évfolyamos gimnázium 1204 1589 1681 (1647; 1716) 1772 1925 D 1328 1446 1563 (1449; 1718) 1621 2025 Országos kompetenciamérés 9
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10
Matematika Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1783 (1770;1800) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1810 (1780;1833) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1768 (1723;1802) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1774 (1751;1794) Országosan 1597 (1596;1598) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1797 (1792;1802) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1779 (1774;1783) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1705 (1703;1707) Szakközépiskolákban 1581 (1579;1582) Szakiskolákban 1387 (1385;1390) Felzárkóztató szakiskolákban 1344 (1322;1361) HÍD II. program szakiskoláiban 1268 (1257;1280) Országos kompetenciamérés 13
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1302 1668 1783 (1770;1800) 1907 2210 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1302 1709 1810 (1780;1833) 1939 2136 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1394 1682 1768 (1723;1802) 1869 2119 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1344 1657 1774 (1751;1794) 1888 2210 Országosan 1248 1455 1597 (1596;1598) 1747 1927 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1258 1441 1587 (1579;1596) 1737 1933 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1537 1704 1797 (1792;1802) 1904 2023 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1497 1679 1779 (1774;1783) 1894 2021 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1413 1593 1705 (1703;1707) 1826 1970 A felzárkóztató szakiskolákban 1087 1254 1344 (1322;1361) 1455 1567 HÍD II. program szakiskoláiban 1020 1153 1268 (1257;1280) 1392 1556 Országos kompetenciamérés 14
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1850 (1827;1873) 1815 (1767;1855) 1860 (1835;1882) B intézmény 1810 (1780;1833) 1810 (1780;1833) C intézmény 1686 (1661;1721) 1704 (1640;1777) 1681 (1656;1711) D intézmény 1577 (1456;1702) 1577 (1456;1702) Országos kompetenciamérés 18
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1495 1774 1850 (1827; 1873) 1936 2210 A, 6 évfolyamos gimnázium 1542 1743 1815 (1767; 1855) 1900 2076 A, 4 évfolyamos gimnázium 1495 1793 1860 (1835; 1882) 1949 2210 B 1302 1709 1810 (1780; 1833) 1939 2136 C 1383 1597 1686 (1661; 1721) 1779 2119 C, 6 évfolyamos gimnázium 1394 1607 1704 (1640; 1777) 1824 2119 C, 4 évfolyamos gimnázium 1383 1597 1681 (1656; 1711) 1775 1973 D 1344 1414 1577 (1456; 1702) 1701 1905 Országos kompetenciamérés 19
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 20
Szövegértés Országos kompetenciamérés 21