Módszerek és eszközök az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta Daruka Eszter

Hasonló dokumentumok
Modern irányzatok az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta

Modern irányzatok az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

HR oktatás a Corvinuson

Emberierőforrásmenedzsment. Nemzetközi EEM. Daruka Eszter 2015 tavasz

Emberi erőforrás menedzsment

Tanácsadási módszerek és technikák I. (tematika)

Bevezető Intelligens közlekedési rendszerek

EGY TANTÁRGYI ÉS EGY MÓDSZERTANI PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉS BEMUTATÁSA

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban

A toborzás kritikus pontjai. Dr. Finna Henrietta

Emberi erőforrás menedzsment

E-Learninga menedzsmentben és a szervezeti tudás megújításában empirikus vizsgálatok tükrében

Vállalatgazdaságtan. Toborzás. Daruka Eszter 2015 tavasz

Emberi erőforrás menedzsment

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy mesterszak Tantárgyi útmutató 2015/16. I. félév

Agilis vezető, eredményes csapat április 16.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business. tanulmányokhoz

Projekt-és pályázatmenedzsment képzés programja

Képzési és fejlesztési programok I. Daruka Eszter

Emberi erőforrás menedzsment

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ HUMÁNGAZDÁLKODÁS ÉS MENEDZSMENT SZAK NAPPALI TAGOZAT

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Oktató: Kósáné dr. Bilanics Ágnes

Emberi erőforrás menedzsment

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

Az értékelés rendszere - hasznos tanácsok az akkreditált képzési programokhoz

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

Tantárgyi program 2012/2013. II. félév

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AV_KMLA216-K5 Marketing alapjai. 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Dr. Szakály Zoltán egyetemi tanár

TÁMOP E-15/1/KONV

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK EMBERI ERŐFORRÁSOK SZAK

Képzés megnevezése: ÚJ PREZENTÁCIÓS MÓDSZEREK A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓÉRT A VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSBEN

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

Pénzügy és számvitel

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS. Quality Management

Emberi Erõforrás Menedzsment Bevezetés. Dr Gısi Zsuzsanna

EGY LÉPÉS A KIVÁLÓSÁG IRÁNYÁBA KARBANTARTÁSI SZAKMENEDZSER Gaál Zoltán Balogh Ágnes Bognár Ferenc

A felsőoktatási intézmények által benyújtott alapképzési- és szakirányú továbbképzési szakok létesítésére/indítására vonatkozó kérelem.

Oktatói önéletrajz Bódis Lajos

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

Előzetes követelmény(ek): Feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint: Szervezés 1. Oktató tanszék(ek) 6 :

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Munkakörtervezés és -értékelés

Emberi erőforrás menedzsment

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business. tanulmányokhoz

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Emberi erőforrás menedzsment

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, November

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN

Teljesítmény és erőforrás controlling

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS NAPPALI TAGOZAT

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

Oktatói önéletrajz Dr. Gáti Mirkó György

Emberi erőforrás menedzsment

Emberierőforrás-menedzsment

Atipikus foglalkoztatás

Hiányzó kreditek (30-60)

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, május 31 - június 1.

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, nov

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ. a STRATÉGIAI ÉS ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyról

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Vezetés és szervezés mesterszak Záróvizsga tételek. A tételsor (minden szakiránynak)

Tantárgyi program 2013/2014. I. félév

Zöld Út gazdasági nyelvvizsga

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

Oktatói önéletrajz Losonci Dávid István

Oktatói önéletrajz Losonci Dávid István

Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév

NMH engedéllyel rendelkező programjaink

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK május

STRATÉGIAI EMBERI ERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁS GYÖNGYÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNÁL

Bértervezés és bérmodellezés

Bodor Mónika Az oktatás és kutatás arányának vizsgálata az állami felsőoktatási intézményekben

SSC specialista szakirányú továbbképzés

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Oktatói önéletrajz Dr. Baricz Rezső

Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés Tantárgyi program. Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

Átírás:

Módszerek és eszközök az EEM-ben Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta Daruka Eszter

Egy kis történelem Hagyományos műszaki menedzser képzés Emberierőforrásmenedzsment A2 (1997-2006) MBA Emberierőforrás-menedzsment (1992 a mai napig ) BSc Menedzsment alapok (2006- ) (1 előadás) Vezetés szervezés EEM (2009- ) De kellene egy szakirány is!!! (2010 ősz) VSZ EEM Specializáció (2012- )

Mi vár itt rátok? Még soha nem volt ilyen tárgyatok Vannak, akik túlélték

Ez most akkor valami más?

Miért kell ez nekem? Mert HR-es akarok lenni Mert ezt tanultam BSc-n is Mert ez valószínűleg könnyebb Mert a barátom/barátnőm is ezt választotta Mert nem tudom, csak úgy

Who is who? Dr. Gyökér Irén egyetemi docens Q.A.315. 463-2439 gyoker@mvt.bme.hu

Who is who? Dr. Finna Henrietta egyetemi adjunktus Q.A.317. 463-4010 finna@mvt.bme.hu

Who is who? Daruka Eszter egyetemi tanársegéd Q.A. 319. 463-1337 daruka@mvt.bme.hu

Miről lesz szó?

De milyen formában?

És mindez számokban 5x2 és 2x3 fős csapatok 8 témakör konkrét szervezettel Megszerezhető pontok: 60 pont (vizsga) + 40 pont (csoportos teljesítmény) Csoportos 20 pont: írásos bemutatás, elemzés 8-12 oldalban + 20 pont: prezi és védés 2 vendégelőadó (márc. 21., máj.2.)

Ami a korábbi gyakorlatból megmaradt Elgondolkodtató kérdések megbeszélése (előzetes online válaszadás) Google Drive: https://goo.gl/bzlh7x Határidő: a prezentációk előtti vasárnap

Esettanulmány Alapanyag : Koncz K. (1992): Egy francia vállalat személyügyi tevékenysége, Aula Kiadó, Budapest. Feladat: a szervezet adottságait, körülményeit figyelembe véve a személyügyi tevékenység 1-1 kijelölt részének kritikus elemzése, korszerű HR eszközök alkalmazása (tanultak alapján, szekunder kutatással) Teljes oktatói kiértékelés: február 22.

Csoportos feladat Beadandó írásos feladat az adott résztéma szervezeti megvalósulásáról (8-12 oldal) Beadandó dolgozat további tartalmi elemei: Szervezet bemutatása (működési környezet) HR részleg bemutatása, együttműködés a szervezet más részeivel (döntések, politikák) Speciális HR problémák Iparági, piaci környezet Támogató IT megoldások, információk forrásai Külön dokumentumban: kritikai értékelés Küldés: daruka@mvt.bme.hu címre márc.31-ig Prezentációk: ápr. 4. - ápr. 25. (2 csapat/alkalom)

Hot topic-ok Az adott témához kacsolódó hot topic -ok értelmezése fontosabb szakirodalom (videók) alapján 2-3 oldalban (márc. 31. 24h daruka@mvt.bme.hu) Szakmai újdonságok, trendek, konkrét módszertani alkalmazások bemutatása példával, illusztrációkkal

Prezentációk Elgondolkodtató kérdések a témában: 10 perc Prezentáció a céges gyakorlatról: 45 perc Szakmai vita: többi szakértői csapat észrevételei, kérdései (jegyzet és tapasztalatok) 20 perc Oktatói reflektálás 15 perc Max. 20 dia (értékelés nélkül) Küldés: daruka@mvt.bme.hu címre előadás előtti péntekig Értékelési szempontok: prezentációs készség, interpretálási készség, érvelőképesség Szakértői csapatok versenye

Témák 1. Munkaköri menedzsment (kompetenciák) (2) 2. Humán stratégia, létszámtervezés, foglalkoztatási formák (2) 3. Toborzás (3) 4. Kiválasztás (3) 5. Teljesítményértékelés (2) 6. Képzés-fejlesztés (2) 7. Karriertervezés, utánpótlás, tehetségmenedzsment (2) 8. Ösztönzésmenedzsment (3)

Február 15. Kezdetek Február 22. Minta esettanulmány Február 29. Céges munka 1. Március 5. (szombat!) Céges munka 2. Március 7. Céges munka 3. Március 14. Szünnap Március 21. Vendégelőadó Március 28. Húsvét Április 4. Beszámolók 1-2. Április 11. Beszámolók 3-4. Április 18. Beszámolók 5-6. Április 25. Beszámolók 7-8. Május 2. Vendégelőadó, értékelés

Vizsga I. rész Beugró: I-H teszt (10 pont) Kisebb-nagyobb elméleti kérdések (össz. 20 pont) (Ellenőrző kérdések 05.01-ig a weben) II. Rész Feladatmegoldás (esettanulmány) (30 pont) Ponthatárok: 0-49 pont: 1 50-64 pont: 2 65-77 pont: 3 78-89 pont: 4 90 pont - : 5 Mindkét részből meg kell szerezni az 50%-ot!

Kapcsolattartás módja Vs. VSZ 2015 EEMspec csoport

Cél: egy kreatív HR-es csapat létrehozása Van kérdés? Reméljük, igen

Üdv a csapatban!