A kölcsönözhető eszközök bemutatása

Hasonló dokumentumok
Beszédfejlesztést segítő eszközök kölcsönzési protokollja

AZ INFO-KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIA (IKT) HASZNÁLATA. Szövegértés-szövegalkotás területen

BABY KOCKÁK. Minden Baby kockák játékunkhoz tartozik egy szülőknek szóló, játékötleteket tartalmazó inspirációs füzet.

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA OKTATÁSÁRA- NEVELÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOZÁSOK

- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása

II. 4. A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA OKTATÁSÁRA-NEVELÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOZÁSOK

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

A sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásának munkaterve a 2015/ 2016 os tanévre

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Készségfejlesztő tanulójáték

Inkluzív iskola _4. A befogadó szemlélet

A kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP / pályázati programja tanévi megvalósításáról

Fejlesztő játékok. MB Tapintós sétány. MB Bűvös zsákok. MB Nagymosás. NA Mágneses virágok 2+ ÉV 3+ ÉV 4+ ÉV 5+ ÉV

Fejlődési rendellenességek, fogyatékosságok. Budapest, június 7. Sümeginé Hamvas Enikő

Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer Képességfejlesztő játék csoportos foglalkozásokra, de akár egyéni fejlesztésre is!

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT!

EFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés

Fejlesztő tevékenység tapasztalatai. Október: Rövid terjedelmű figyelme behatárolja az észlelés pontosságát, terjedelmét.

Játékok 6-7 éveseknek

KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet

AUTISTA GYERMEKEK A MAGYAR KÖZOKTATÁSBAN MAGYAR SZOCIOLÓGIAI TÁRSASÁG ÉVES KONFERENCIÁJA ÉS KÖZGYŰLÉSE NOVEMBER 5-7.

Az SKT és SMT rövid áttekintése

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

DIGITÁLIS TARTALOMFEJLESZTÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS TANTÁRGYAK

Fejlesztési terv I. Nagycsoportos óvodás gyermek általános, gyógypedagógiai, éves fejlesztési terve

Egyéni fejlesztési terv

Mit tehet a gyógytornász? Súlyos mozgásfogyatékosság. Enyhe fokú mozgásfogyatékosság. Pozícionálás. Passzív mozgatás

TEACCH Treatment and Education of Autistic and related Communinication Handicapped Children

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

The project is funded by the European Commission. Az értő olvasás fejlesztése gyenge olvasási teljesítményt nyújtó fiatalokkal

Edzésprogramok tantárgy tanításához. Heti óraszám: 2 óra, csoportbontásban. Oktatási időszak: tanév. osztályok: 9.s, 9.h, 10.s, 10.h, 12.

Fusion Vital Program riport

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

ISKOLAI HÍRMONDÓ 2018/2019 es tanév. LÁZÁR ERVIN ÁLTALÁNOS ISKOLA Erzsébet utca 31.

MÓRA KIADÓI CSOPORT OLVASÁSRA NEVELÉS A SZÜLETÉS PILLANATÁTÓL Született olvasó Olvasó született

TORNASZOBA. 1 MK_TO-37 Kis billenő rácshinta. 1 DR_ Tornazsámoly. 1 DR_ Tornapad. 1 DR_ Bordásfal

írás (szürkével elkülönítve)

STREET WORKOUT ESZKÖZÖK

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC2-01

AUTISTA GYERMEKEK A MAGYAR KÖZOKTATÁSBAN. Készítették: Keszi Roland -Kiss László -Papp Gergő -Pál Judit

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

PEDAGÓGIAI PROGRAM 4. SZÁMÚ MELLÉKLETE ARANY JÁNOS KOLLÉGIUMI PROGRAM TANULÁSMÓDSZERTAN HELYI TANTERV

LATIN NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

7 ábra -7 kérdés: A játék leírása:

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban

FOGYATÉKOSSÁG-E A BESZÉDFOGYATÉKOSSÁG?

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

GRASSROOTS AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása

Az őszi témahét programja:

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

Andorid-alapú applikációk alkalmazási lehetőségei a logopédiában. Szabóné Vékony Andrea Szatmáriné Mályi Nóra

A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

A kis hernyó története

Meixner módszer. Diszlexia prevenciós olvasás tanulás

november 20.

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

SZENZOROS INTEGRÁCIÓS TERÁPIA (SZIT) AYRES TERÁPIA SZEREPE ÉS JELENTŐSÉGE A GYERMEKEK FEJLESZTÉSÉBEN

Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél

Játékok 4-5 éveseknek

FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára

Koordináció szerepe az ökölvívásban I. rész

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

SPECIÁLIS IGÉNYŰ HALLGATÓK A FELSŐOKTATÁSBAN: OKTATÁSI KULTÚRA ÉS MENEDZSMENT

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Féléves ütemterv. Feladattípusok. (a kiemelt területet fejlesztő. órába építhető feladatok)

KONDÍCIÓ A FUTBALLBAN FITNESS IN FOOTBALL. Mérkőzés követelmények Alapfogalmak

Puplic relations spirál hivatalos melléklete

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

Kardiovaszkuláris tréning

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Elviseli a monotóniát. Hosszú ideig tud egy helyben ülni. Betartja a szabályokat.

Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2016/2017-es tanév I. félév. Testnevelő tanárok

Patakfalvi Attiláné: Az első osztályosok megismerése

Köszöntjük vendégeinket!

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Tanfolyami tájékoztató 2015/16 tanévre

EDZÖI KONFERENCIA Technikai felkészülés különböző versenyszámokra

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only.

A hatékony, önálló tanulás kompetenciájának fejleszthetősége elektronikus tananyagokban

Szempontok az egyéni fejlesztési tervek elkészítéséhez

AquaPro2 HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ A HYDROPOOLTÓL. A tökéletes úszásélményért.

Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései. Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete

Az emberi információfeldolgozás modellje. Az emberi információfeldolgozás modellje (továbbgondolás) Mintázatfelismerés kontextusfüggő észlelés

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

telephelyen) 1 telephelyen) 1 telephelyen) 1 telephelyen) 1 óvodánként (székhelyen és

Bemutatkozás.

XVI. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

Átírás:

A kölcsönözhető ök bemutatása Katalógus

Hangzó kocka Audio lotto CD-vel Kinti hangok CD-vel Az anyanyelv fejlesztésének a kommunikáció fejlesztésének e Az auditív észlelés fejlesztését biztosító vizuális auditív Az auditív figyelem fejlesztését elősegítő vizuális auditív Az auditív emlékezet fejlesztésére alkalmas vizuális auditív Az auditív differenciáló képesség fejlesztésére alkalmas Az anyanyelv fejlesztésének a kommunikáció fejlesztésének e Az auditív észlelés fejlesztését biztosító vizuális auditív Az auditív figyelem fejlesztését elősegítő vizuális auditív Az auditív emlékezet fejlesztésére alkalmas vizuális auditív Az auditív differenciáló képesség fejlesztésére alkalmas Az anyanyelv fejlesztésének a kommunikáció fejlesztésének e Az auditív észlelés fejlesztését biztosító vizuális auditív Az auditív figyelem és fejlesztését elősegítő vizuális auditív Az auditív emlékezet fejlesztésére alkalmas vizuális auditív Hallás alapján az ugyanolyan hangzású kockák párosítása, a különböző hangok megkülönböztetése

Benti hangok CD-vel Az állatok és a természet hangjai CD-vel Hangok a környezetünkből CD-vel Az anyanyelv fejlesztésének a kommunikáció fejlesztésének e Az auditív észlelés fejlesztését biztosító vizuális auditív Az auditív figyelem fejlesztését elősegítő vizuális auditív Az auditív emlékezet fejlesztésére alkalmas vizuális auditív Az auditív differenciáló képesség fejlesztésére alkalmas fejlesztő. alkalmas fejlesztő. alkalmas

Cselekvés és hangszerek hangjai CD-vel Mondatalkotás - Kakukktojás Irányok Lottó játék fejlesztő. alkalmas fejlesztő. alkalmas fejlesztő. alkalmas Minden kártyán négy dolog látható, ebből három ugyanabba a kategóriába tartozik. A negyedik egy másikba. A képekről beszélgetés közben fejlődik a mondatalkotás, a térbeli tájékozódás

Időrendiség Előtte-utána Összetartozó fogalmak Mi a párja? Az értelmi képességet : fejlesztő A vizuális észlelés, figyelem,emlékezet fejlesztését segítő fejlesztő. alkalmas Az értelmi képességet : fejlesztő A vizuális észlelés, figyelem,emlékezet fejlesztését segítő Az értelmi képességet fejlesztő A vizuális észlelés, figyelem,emlékezet fejlesztését segítő Fel kell ismerni a képek közötti kapcsolatot majd időrendi sorrendbe kell rendezni a képeket Egymáshoz tartozó tárgyak képeinek párosítása Összetett szavak felismerése Hasonló hangzású szavak felismerése Azonos kezdőhangok megtalálása Képek- Hangok- Szavak

Az értelmi képességet : fejlesztő A vizuális észlelés, figyelem, emlékezet differenciáló képesség fejlesztését segítő Különböző formák (vizuális felismerés) párosítása, megkülönböztetése, az olvasás, írás tanulásában segít Játék a formákkal Óriás horgász játék Rajzoló sablonok Szem kéz koordinációt fejlesztő Finommotorika fejlesztését segítő Az értelmi képességet : fejlesztő A vizuális észlelés, figyelem,emlékezet fejlesztését segítő Szem kéz koordinációt fejlesztő Finommotorika fejlesztését segítő Ábrázolókészséget fejlesztő A kézügyességet fejleszti. A halakat horogra kell akasztani horgászbot segítségével. Kézzel tilos érinteni! A fémből készült sablonokat körbe kell rajzolni. A formák felismerése, megnevezése, a kiválasztott forma helyének megkeresése is lehet a játék része.

Szerelő műhely italk2 Communicator GO TALK 4 + Szem kéz koordinációt fejlesztő Finommotorika fejlesztését segítő A kezdeti kommunikációt segíti. Felületének megnyomásával hallani lehet egy korábban felvett üzenet. Az üzenet bármikor könnyedén lehet változtatni. Különösen alkalmas a látási fogyatékossággal élő személyek, illetve kognitív károsodást szenvedetteknél. A hozzá csatlakoztatott adaptált játék vagy azonnali pozitív megerősítést ad. GoTalk 4 + egyszerű, hatékony és praktikus kommunikációs segéd, hang kimenettel. Kis érintéssel is lehet aktiválni. Az több szintet tud és szintenként 4 üzenetet. A fő rész ugyanazt az üzenetet adja minden szinten, így nem kell szintenként újra rögzíteni. Az nagyon könnyű, és a beépített fogantyúval pedig könnyen hordozható. Autó szerelő műhelyt kell építeni Közben szerepjátékot is lehet játszani, (egyik személy az autószerelő, a másik a vevő, kinek mi a dolga, stb.) Az segítségével egy egy üzenet, egy kommunikációs funkcióban működtethető (pl. kérés, elutasítás, segítségkérés). Alkalmas az egyszerű ok-okozati összefüggések tanítására olyan gyermekeknél, akik még nem értik a kommunikáció hatalmát. Alkalmazható nem beszélő, tárgyas szimbólumszinten értő gyermekeknél is. Az azoknál a nem beszélő, vagy echoláló, esetleg nehezen érthetően beszélő autizmussal élő gyermekeknél alkalmazható sikerrel, akik képi szimbólumokat értenek, differenciálnak és képesek üzeneteiket a kommunikatív partnerhez eljuttatni. Az alkalmazás feltétele az egyéni felmérés elvégzése, az egyéni terv kialakítása, valamint a szülők és a szakemberek felkészítése a készülék használatára

GO TALK 9 + Polar Fitness órák Nordic Walking Botok GoTalk 9 + egyszerű, hatékony és praktikus kommunikációs segéd, hang kimenettel. Akár 45 üzenetet is lehet rögzíteni. Már egy kis érintéssel is lehet a ráccsal elválasztott részeket aktiválni. Az öt szintet tud és szintenként 9 üzenetet, amit a plusz három fő rész egészít ki. Ez a fő rész ugyanazt az üzenetet adja minden szinten, így nem kell szintenként újra rögzíteni. Az nagyon könnyű, és a beépített fogantyúval pedig könnyen hordozható. Edzés közben a Polar FT7 megjeleníti a zsírégetéshez és az állóképesség fejlesztéséhez szükséges optimális edzésintenzitást. Alkalmas az egészség megőrzésére, zsírégetéshez és az állóképesség fejlesztéséhez Tehermentesíti az izületeket Javítja az állóképességet Erősíti az izmokat Javítja a test oxigénellátását Oldja az izomfeszültséget Növeli a stressztűrő képességet Aktiválja a vérkeringést Jót tesz az agynak Rendszeres használatával fogyhatunk A Nordic Walking egy csoportterápia, az egész család csinálhatja Az azoknál a nem beszélő, vagy echoláló, esetleg nehezen érthetően beszélő autizmussal élő gyermekeknél alkalmazható sikerrel, akik képi szimbólumokat értenek, differenciálnak és képesek üzeneteiket a kommunikatív partnerhez eljuttatni. Az alkalmazás feltétele az egyéni felmérés elvégzése, az egyéni terv kialakítása, valamint a szülők és a szakemberek felkészítése a készülék használatára. A Polar FT órák segítenek a megfelelő zónában tartani a pulzust, ezáltal az edzésre fordított időt a célnak megfelelően a leghatékonyabban tudja a kihasználni a tulajdonosa A cél sétával egy meghatározott táv teljesítése vagy egy adott időintervallumon belül lehetőleg a legnagyobb táv teljesítése. Ennek elérésében és/vagy javításában nagyszerű. A botok használata tehermentesíti a csípő- és térdizületeket a normál sétáláshoz képest.

Lehetővé teszik a gyermekek számára az úszás megtanulásán kívül a változatos játékos időtöltést a vízben. Az úszórudak könnyebbé teszik az első karcsapásokat a vízben, segítenek az úszás alapjainak megtanulásában, de játéknak is kitűnő. Úszórúd 160 cm Wehncke Lehetővé teszik a gyermekek számára az úszás megtanulásán kívül a változatos játékos időtöltést a vízben. Anyagszerkezete nagy felhajtóerőt biztosít Sajátos szerkezete segít az úszni tanuló gyermekeknek a vízen fennmaradás technikájának elsajátításában Úszódeszka kicsi Ügyességi játék gyerekeknek Lehetővé teszik a gyermekek számára az úszás megtanulásán kívül a változatos játékos időtöltést a vízben. A medence aljáról kell összegyűjteni a karikákat A szett 6 db színes különböző átmérőjű karikát tartalmaz Vízben merülő karikák