PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ Feljött a Nap, szépen ragyog..



Hasonló dokumentumok
Testnevelés néptánc 5. évfolyam (heti 1 óra, évi 36 óra)

NÉPTÁNC 1. évfolyam. Tananyag: I.Bemelegítés, tánctechnika. II. Ritmika. III. Gyermekdalok, kiszámolók, népdalok. IV. Énekes mozgásos gyermekjátékok

Beszámoló. Szólótáncosok továbbképzése, felkészítő hétvégéje Székesfehérváron október 6-7.

A PÁLYÁZAT RÖVID BEMUTATÁSA

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Szentlőrinci Alapfokú Művészeti Iskola

NÉPTÁNC A CIGÁNDI HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN Néptánc szakkör foglalkozási terve A B C D E F G. A megvalósí tók létszáma: 1 fő tánctanár

NTP-OTKP A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása

NÉPTÁNC TANSZAK 1 NÉPTÁNC TANSZAK

Kihozzuk belőled a benned rejlő tehetséget és a kreatív alkotóerőt! Tehetséggondozó pályázat megvalósítása a Körzetiben

Nyári napközi programterv hét

NAGYECSEDI VERBUNK ÉS CSÁRDÁS VERSENY március Nemzetközi Néptáncfesztivál

Márványos Tamburazenekar

Alapfokú Művészeti Iskola. Néptánc Tanszak. Ajánlás

Német nyelv évfolyam

Szakközépiskolai Párhuzamos Szakképzés Helyi tanterve

Pályázati beszámoló Jövő építőmesterei NTP-MKÖ-M

2015. április 8. A fény J. Haydn műveiben - Kóczán Péter brácsaművész és Albert Sassmann zongoraművész hangversenye a Muzsikaházban

Tehetséggondozás felsős fokon! A Fiatal Tehetség Program bemutatása. Constantinovits Milán MCC FIT Program

Javaslat az. Apátfalva népi hangszere a citera. települési értéktárba történő felvételéhez

Garay János Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Minősített Tehetséggondozó Műhely A tehetség nem ismer határokat Előadó: Heilmann Józsefné

NÉPI GYERMEKJÁTÉK, NÉPTÁNCPEDAGÓGUS HAGYOMÁNYISMERET OKTATÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

2009. évi Közhasznúsági jelentése

Tehetséggondozó munka a szakszolgálati működésben Dr. Nochtáné Bakonyi Erika tehetséggondozó koordinátor

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Beszámoló a Télen fűt, nyáron hűt - a nemezelés művészete (NTP- MKÖ ) foglalkozásairól

NTP-TV IV. Soproni Országos Szóló Néptáncverseny

Alapfokú Művészetoktatási Intézmény NÉPTÁNC TANSZAK SZANDASZŐLŐSI ÁLTALÁNOS ISKOLA, MŰVELŐDÉSI HÁZ ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY 2011.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

HELYI TANTERV TÁNCMŰVÉSZET NÉPTÁNC

EGY SAJÁTOS SZAKKÉPZŐ INTÉZMÉNY

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

A hazai és határon túli magyar tehetségígéretek óvodai tehetségkibontakoztató NTP-OTKP

Békés Megyei Hunyadi János Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium. 2018/2019 TANÉV Különös közzétételi lista - Alapfokú művészeti iskola

TARTALOM Tartalom... 2 IV. TÁNCMŰVÉSZETI ÁG - NÉPTÁNC Az alapfokú néptáncoktatás célrendszere és funkciói A képzés struktúrája...

Alba Regia Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Pedagógiai program

Útravaló-maroknyi néphagyomány

A TEHETSÉGEK BEAZONOSÍTÁSA, A TEHETSÉGEK GONDOZÁSA

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

HEVES MEGYEI TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS NTP-HTT Beszámoló

SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA. Modul az Alapfokú Művészetoktatási Intézmények számára Zeneművészet tanszak (8-14.

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Zala megye táncos hagyományai szakkör

TÁNC ÉS MOZGÁS évfolyam. (A kékkel jelölt szövegrész törlésre javasolt, a piros a beillesztett szöveg)

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Publikációk és művészeti tevékenység Lévai Péter


TÁNC Célok, feladatok: Fejlesztési követelmények

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

AZ EFOP PROJEKT KERETEIN BELÜL MEGVALÓSULT AKKREDITÁLT PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSEK TAPASZTALATAI

PÁVA MATINÉ. a Művészetek Palotája Bartók Béla Hangversenytermében (1095 Budapest, Komor Marcell u. 1.) A Fölszállott a páva műsorsorozata

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Néptánc helyi tanterv 1-4. évfolyam

A vezető szerepe és feladatai a tehetséggondozásban

A Sátoraljaújhelyi Tehetségpont hatókörében működő műhelyek működési rendje

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Táncok világa-társastánc alapjai szakkör

Alba Regia Alapfokú Művészeti Iskola. Pedagógiai program

Hírlevél április-május

A Gönczy Pál Általános Iskola Gönczy Tehetségpontjának működési szabályzata

Együttműködés. a VICTORIA Music Hangszerüzlettel

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

SZEKCIÓÜLÉSEK RÉSZLETES PROGRAMJA (Debrecen, Vár u.1., szeptember órai kezdettel) 1. Dél dunántúli szekció. Vezetője: Turi Katalin

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK SZÁMÁRA 2009/2010. tanév

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

Kardos István (1897. december október 1) a Csanád (ma Csongrád) megyei Apátfalva egyik legkiválóbb táncos egyénisége volt, aki a Dél-Alföld

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012

Helyi tanterve. Táncművészeti ág Néptánc tanszak

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

1. nap. Helyszín (település) Tevékenységek megnevezése és leírása. Dátum Időpont 2012.

Tömbösített tanmenet 5.o

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

Beszámoló (Kispesti Deák Ferenc Gimnázium) Gimnáziumunk, Deák és kora címmel tematikus napokat szervezett március én a Diákönkormányzat

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

III. Országos népzenei verseny

GÖRÖG ILONA BALLADÁJA Színpadra állította Magerusan Katalin tanítónő, 1981-ben Besztercén.

Tehetséggondozás Nádudvaron. Boros Lajosné november 12.

AKROBATIKUS ROCK AND ROLL SPORTTÁNC SPORTÁGI TANTERV

Komplex tehetséggondozó program a szarvasi Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvodában

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

ÉS AKKOR JÖTT A NYUSZI! HÚSVÉTI KÉSZÜLŐDÉS A NAPKÖZIBEN

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

Felsőoktatási felvételi tájékoztató - FFT 18a. Magyar Táncművészeti Egyetem

Közösségi programok az intelligens Ruzsáért

Nemzeti Tehetség Program

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II.

Néptánc helyi tanterv 1-4. évfolyam

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam

Átírás:

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ Feljött a Nap, szépen ragyog.. A tehetséges fiatalok felkészítését végző, kiváló programmal dolgozó alapfokú művészetoktatási intézmények támogatása NTP- AMI 14 0076

Feljött a Nap, szépen ragyog című 30 órás tehetséggondozó foglalkozássorozat A pályázat eredményeként megvalósult egy 4x7,5 órás komplex, különböző tehetségterületeket fejlesztő program, mely során a gyermekek autentikus oktatóktól elsajátíthattak rábaközi és felcsíki táncokat, népdalokat Palenik József és Kádár Ignác vezetésével (fókuszálva a fény témájára). Megismerkedhettek ezen tájegységek mélyebb folklór hátterével, készíthettek saját koreográfiát, kézműveskedhettek. Ezen kívül megtartottunk két táncházat, egy gálaműsort, vásároltunk irodatechnikai felszereléseket (monitor, nyomtató, külső winchester) és kirándulást tettünk a Szentendrei Skanzenbe, ahol a gyerekek múzeumpedagógiai foglalkozáson is részt vettek. A tehetséggondozó foglalkozássorozat célja az volt, hogy a gyermekeket segítse tehetségük kibontakoztatásában, azaz fejlessze táncos képességeiket, erősítse motivációjukat, adjon teret kreativitásuk kiélésének, és segítse elő a tehetséget támogató családi háttér kialakulását. Az önkontrollos hatásvizsgálat eredményei és az egyéb visszajelzések azt mutatják, hogy sikerült előrelépni ezen célok elérésében. Foglalkozás megnevezése Foglalkozás időpontja (dátum) Foglalkozás helyszíne Foglalko zás óraszám a Foglalkozás témája Önkontrollos hatásvizsgálat 2015-05-04 1 óra A tehetséggondozásban való részvétel előtti tudás rögzítése Bevezetés Szany folklórjába 2015-05-10 1 óra A régi szanyi népélet, legényavatás, gyereksors, verbunk szerepe, dudásházak jelentősége, viselet Szanyi dús 2015-05-10 3 óra Zenei és táncos zárlatok. Ugrás típusok, gesztusok (légboka, csapások), dús motívumok. Népdaltanítás: (Szélről.., Töltsd teli.., Kapuvári szűrszabó..,) Rábaközi polgári táncok 2015-05-10 3,5 óra Rábaközi polgári táncok és népdalok (Józsi bácsi.., Daniéknál..., Sej a Szanyi..) Összefoglalás

Felcsík folklórja 2015-05-16 1 óra Felcsík folklórja, viselet, az adatközlő személyes történetei Felcsíki páros táncok Felcsíki páros táncok 2015-05-16 2015-05-16 2 óra 3,5 óra Felcsíki játékok (pl. Változtassál már, Elvesztettem zsebkendőmet), felcsíki polgári táncok - gólyás, zsidós, Ha megfogom az ördögöt.. Lassú csárdás (összekapaszkodási módok, kar alatti forgatások, csapások, dobogtatások, forgás irány váltások, páros viszonyok, csujogatások) Népdalok: Hajnalcsillag szépen ragyog.., Jaj de szépen cseng a lapi Felcsíki népdalok 2015-05-16 1 óra A Fényhez kapcsolódó dalok (pl. Kibékül a Nap a Holddal, a Hold is a Csillagokkal.., Csillagok, csillagok szépen ragyogjatok..., Hajnalcsillag szépen ragyog...) Nap motívum szerepe a csíki tárgyi folklórban, Felcsíki páros táncok Felcsíki férfitánc és lánctánc 2015-05-17 2015-05-17 3 óra Friss csárdás 2 óra Zsuka (dobogatás, csapás, bokázás, fittyegtetés, gesztusok, dinamikai-ritmikai hangsúlyok) és héjsza (lánctánc motívumok) Felcsíki gyakorló etüd 2015-05-17 2,5 óra A műhelymunka során elsajátított felcsíki táncok ismétlése, és a gyakorló etüd összeállítása Táncház 2015-05-23 4 óra Tanult anyag (rábaközi, felcsíki) közösségi keretek között való alkalmazása élő zenére. Bemutatkozás (család, tágabb környezet előtt). Szanyi lassú csárdás 2015-06-13 2 óra Páros viszonyok, tartás-ellentartás, összekapaszkodási módok, lassú csárdásra jellemző motívumok, hangsúlyok, frontirányok. Népdalok: Lám mitörtént..., Érik a ropogós..., Egy rózsafán... Szanyi friss csárdás 2015-06-13 2 óra A friss csárdásra jellemző motívumok, különös tekintettel a lassú és friss csárdás közti különbségekre (zenei tempó gyorsulása) Népdalok: Túlsó sor..., Sej, a szanyi...ignác gödör...

Rábaközi népdalok 2015-06-13 1 óra Fényhez kapcsolódó dalok (pl. Csillagok, csillagok), Nap motívum szerepe a rábaközi tárgyi folklórban Rábaközi gyakorló etüd 2015-06-13 2,5 óra Eddig tanult rábaközi táncok összefoglalása, ismétlése, Gyakorló etüd összeállítása Önkontrollos hatásvizsgálat 2015-06-13 1 óra A tehetséggondozásban való részvétel utáni tudás rögzítése Programzáró bemutató műsor, táncház és kézművesség 2015-06-13 4 óra A műhelymunka során elsajátított anyag (rábaközi, felcsíki) közösségi keretek között való bemutatása, alkalmazása élő zenére. Nemezelés.Tánctanítás, környezet bevonása Szentendrei Skanzen 2015-06-27 Szentendre 8 óra Múzeumpedagógiai foglalkozás: "Játékvilág", Felföldi, Felső-Tisza vidéki, Balaton-felvidéki, Bakonyi tájegység bejárása, Malom, Kisvasút, Spontán tánc

Rábaközi táncok Palenik József - 2015. 05. 10. (Bevezetés Szany folklórjába, Szanyi dús, Rábaközi polgári táncok)

Felcsíki táncok Kádár Ignác 2015.05.16-17. Felcsíki játékok (pl. Változtassál már, Elvesztettem zsebkendőmet), felcsíki polgári táncok (Gólyás, Zsidós, Ha megfogom az ördögöt), lassú-friss csárdás, zsuka, héjsza

Táncház 2015.05.23.

Rábaközi táncok Palenik József - 2015. 06. 13. Szanyi lassú és friss csárdás Programzáró táncház, nemezelés és bemutató 2015. 06. 13.

Kirándulás a Szentendrei Skanzenbe 2015.06.27. (Játékvilág c. múzeumpedagógiai fogl.)

Önkontrollos hatásvizsgálat kérdőív a program elején és végén: 1. Sorolj fel három rábaközi települést! 2. Hogy nevezik Rábaközben az ugrós tánctípust? 3. Sorolj fel rábaközi népdalokat! 4. Sorolj fel néhány jellegzetes rábaközi viseletdarabot! 5. Milyen rábaközi tánctípusokat ismersz? 6. Sorolj fel jellegzetes felcsíki polgári táncokat! 7. Mi a neve a jellegzetes felcsíki férfi táncnak? 8. A felcsíki zenekarban hogy hívják a ritmus hangszert? 9. Sorolj fel pár felcsíki népdalt! 10. Hogy hívják a felcsíki vonulós, lánctáncot?

Egy lányé: Egy fiúé: