Integrációs lehetőségek a Moodle keretrendszerben

Hasonló dokumentumok
E-Learning hálózatok megvalósítása

MOODLE. elearning a gyakorlatban CONSEDU BT.

adottságai A Moodle programcsomag

Papp Gyula Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola

A Common Cartridge tananyagok jövője

Újdonságok és érdekességek CONSEDU BT.

Ahol az ERP véget ér hasznos kiegészítők

Moodle. ingyenes elearning keretrendszer

TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN. Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula. Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

HÁLÓZATSEMLEGESSÉG - EGYSÉGES INTERNET SZOLGÁLTATÁS-LEÍRÓ TÁBLÁZAT

Akooperatív tanulás-tanítás folyamatában a pedagógus feladata a tanulás megfelelõ

Korszerű webes technológiák felhasználása a Moodle LMS rendszerben

Agorák a XXI. században, avagy a virtuális terek közösségépítő szerepe. Dr. Fórika Krisztina 1, dr. Miskolczi Ildikó 2

elearning a tanítóképzésben

Digitális tananyag, e-learning, különbségek, definíciók

Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok. Vágvölgyi Csaba Debreceni Református Hittudományi Egyetem

MoodleMoot 2012 konferencia Szent István Egyetem, Gödöllő június Programfüzet

Tanulmányi keretrendszer az APPI-ban

KIEGÉSZÍTŐ ESZKÖZÖK INTEGRÁLÁSA A MOODLE KERETRENDSZERBE

ELEKTRONIKUS TANANYAGOK

Moodle -egy ingyenes, sokoldalú LMS rendszer használata a felsőoktatásban

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban

A MOODLE KERETRENDSZER TELEPÍTÉSE

TÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

Felsőoktatási és Ipari Együttműködés új lehetőségei

AutoNet (2CE201P1) Innováció Együttműködés - Képviselet. Regionális Információs Nap, , Ajka

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

E-learning rendszer fejlesztése

Tudományos célú videoportál

ILIAS e-learning mint versenyképességet előmozdító tényező magyar nyelven

VÁLTOZIK AZ ISO 9001-ES SZABVÁNY. KINEK JÓ EZ?

Tananyagfejlesztési módszer platformfüggetlen tananyagcsomagok elıállítására

SZIE E-LEARNING STRATÉGIA 2.0

A személyiség teszttől a bónuszig Oracle HR Summit Budapest Music Center

DIGITÁLIS GAZDASÁGFEJLESZTÉS

Kollaboratív szoftverek (groupware)

E-LEARNING RENDSZER BEVEZETÉSÉNEK TAPASZTALATAI A DEBRECENI EGYETEM AGRÁRGAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI KARÁN

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink

MOODLE mobileszközön

A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése Fűrész Edit Budapest, október 27.

A közösségi média az oktatásban. Elektronikus médiumok és tananyagok

Informatikai kompetencia a felsőoktatási feladatokban. Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó KFRTKF vecsei@kfrtkf.hu

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

TARTALOM 1. FEJEZET / ÚJ PEDAGÓGIAI PARADIGMA 2.0: TÉTELEK A DIGITÁLIS TANULÁSRÓL

I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda

Az affektív tényezők hatása a tanulmányi eredményességre Zsolnai Anikó

Fábián Zoltán Hálózatok elmélet

Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

Erasmus+ pályázati tájékoztató

EPER E-KATA integráció

Külső eszközök Felhasználói útmutató

Web 2.0. (Képen: a web 2.0 címkefelhő. Eredetije: Történet

proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD

Vágvölgyi Csaba Papp Gyula

Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

Tapasztalatok a Nemzeti Köznevelés Portál (NKP) tesztrendszerének használatáról az adaptivitás tükrében

EGY PROBLEMATIKUS TANANYAGFEJLESZTÉS

MULTIPONT PROGRAM. Hogyan építsünk fel egy teljes klub/loyalty rendszert?

Moodle IPSZILON előadás március 23.

Kivonat. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete december 15-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

ELTE TTK Multimédiapedagógia és Oktatástechnológia Központ Budapest, Pázmány P. sétány 1.

Sikeres E-DETAILING KAMPÁNY receptje. GYÓGYKOMM KONFERENCIA Budapest, február 25. BALOGH JUDIT, PharmaPromo Kft.

Néhány szó a Moodle rendszerről

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

"Smart City, okos város a jövőnk kulcsa" konferencia

Közhasznúsági Beszámoló. Egry József Általános Iskola. Tolnai Alapítvány

MOBIL CROWDSENSING ÉS BIG DATA TÁVKÖZLÉSI ÉS MÉDIAINFORMATIKAI TANSZÉK BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

A Magyarok Kenyere program egy országos és határon túli jótékonysági esemény. Olyan nemzeti ös szefogás, amelynek keretében

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

Felkészülés a mesterpedagógus, kutatópedagógus fokozat elérésére

Készítette: Kelemen Sándor Konzulens: Dr. Simon Csaba

To: Partnerek Date: 18 December, 2008 From: Maria Hartyanyi

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

Átalakuló HR szervezet, változó Business Partneri szerepek

Felmérés a szakképzés minőségbiztosítási rendszerében érintettek igényeiről és szükségleteiről

A BANKKÖZI KLÍRING RENDSZER KIEGÉSZÍTŐ ÉS KAPCSOLÓDÓ SZOLGÁLTATÁSAINAK IRÁNYADÓ DÍJAI

Moodle haszna lat hallgato knak 1

Lemezkezelés, RAID, partícionálás, formázás, defragmentálás.

A Sükösd-Érsekcsanád Általános Művelődési Központ Sükösdi Általános Iskolájának Weboldala és Tanulószobája

tartalmi szabályozók eredményesebb

Web-böngészés igénybe vehető - VoIP nem vehető igénybe - Chat alkalmazások igénybe vehető - Közösségi oldalak igénybe vehető -

A Bankközi Klíring Rendszer

SAP JAM. Felhasználói segédlet

ITIL alapú szolgáltatás menedzsement megvalósítása a KELER Zrt-ben

E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

2014. október 14. Internet Hungary Adatrobbanás - Behálózva

Üzletfejlesztés és márkaépítés bemutatása a Forest Hungary Kft. új honlapjainak példáján keresztül

Az internetes távoktatás minőségbiztosítása

NIIF VoIP projekt aktualitások

KARRIER ÉS ALUMNI SZOLGÁLTATÁSOK ELÉRT EREDMÉNYEI

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANÁRI KÉRDŐÍV

MÉDIAAJÁNLAT Érvényes január 1-től visszavonásig

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Közösségi kerékpár kölcsönzı rendszerek és mobilitás-szervezés Budapest február 8.

LMS rendszerek és LMS független tananyagfejlesztés. Szabó Bálint Eszterházy Károly Főiskola

Átírás:

Integrációs lehetőségek a Moodle keretrendszerben Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen NetWorkShop 2007. április 11. Eger Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com)

Az oktatás célja nem az, hogy befejezett tudást adjon, hanem az, hogy szilárd alapot teremtsen a továbbhaladásra. Öveges József

A szilárd alap A szilárd alap napjainkban az IKT eszközök magabiztos használata Mi más lehetne jobb eszköz az IKT eszközök magabiztos használatának elsajátítására, mint ezen eszközök mindennapi használata az oktatási folyamatban

Mi az a Moodle? Moodle = Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment CMS Course Management System LMS Learning Management System VLE Virtual Learning Environment Szabad forráskódú, ingyenes (GPL) Első számú fejlesztő: Martin Dougiamas (Perth, Ausztrália) Aktuális verzió: Moodle 1.8 (2007. 03. 31.)

Moodle szerverek: 167 országban (73 nyelvi csomag) 18 532 regisztrált szerver 7 412 019 felhasználóval Eger, NetWorkShop 2007. április 11.

Moodle oldalak száma (2007. márc.)

Integrációs lehetőségek 1. Hogyan integrálható a Moodle a meglévő informatikai infrastruktúránkba? 2. Milyen külső eszközök integrációjával növelhető a keretrendszer tudása

Kapcsolat a meglévő infrastruktúrával Nyílt szabványok használata Sokoldalú autentikációs rendszer Intézményi portálokkal való integráció (pl. Drupal) e-learning keretrendszerek közötti átjárhatóság (Common Cartridge) A tanulmányi rendszerekkel való együttműködés képessége (???) Erőforrások kezelése, terheléselosztási problémák

Fontosabb autentikációs lehetőségek Manual accounts E-mail External database LDAP server PAM (PluggableAuthenticationModules) RADIUS server Shibboleth Moodle Network authentication OpenID (beta) Eger, NetWorkShop 2007. április 11.

Moodle Network Több Moodle rendszer közötti autentikációs rendszer Alkalmas a nagy intézmények problémáinak megoldására. terhelésmegosztás a szerverek között Karonként/tanszékenként saját Moodle, de központi felhasználómanagment Technikai feltételek: Curl + OpenSSL Eger, NetWorkShop 2007. április 11.

Moodle Community HUB SCORM/IMSCP/MoodleZip repository scheme

Az OpenID Egyedi regisztrációk helyett egy univerzális azonosító használata A támogatók köre fokozatosan növekszik, pl.: AOL, Yahoo!, Microsoft, Drupal, MediaWiki (Wikipedia), A Moodle is tervezi az OpenID implementálását, pillanatnyilag csak egy béta állapotú kiegészétőként érhető el http://openid.net

Integrációs lehetőségek 1. Hogyan integrálható a Moodle a meglévő informatikai infrastruktúránkba? 2. Milyen külső eszközök integrációjával növelhető a keretrendszer tudása Eger, NetWorkShop 2007. április 11.

Kiegészítő eszközök a Moodleban 164 kiegészítő modul/blokk érhető el a moodle.org oldaláról (Moodle Modules and plugins 2007. április 10.) Kommunikációs eszközrendszer kibővítése Korszerű multimédiás tartalmak integrálása eportflio megoldások Tananyagszerkesztő eszközök

Kommunikációs eszközök Horizon Wimba Pronto (hamarosan?) VOIP Teljeskörő integrálódás a keretrendszerbe (WebCT, Blackboard, Moodle -ígéret van) Csoport szinten láthatom a hallgatóimat TalkAndWrite (Skype) A video és hangátvitel mellet közös írási és rajzfelület Az integráció a Skype online status kijelzésével történhet

Multimédiás kiegészítők Online hangrögzítés (Audio Recorder, Moodle Speex) Hangfórumok lehetősége Audio formátumú feladatok beadása Podcast modul Teljeskörű podcasting támogatás Hangfájlok online lejátszása RSS alapú podcast csatornák kezelése Beágyazott videók kezelése (pl.: YouTube)

eportfolio, Social network eportfolio block ELGG integration block http://elgg.org eportfolio funkciók (állomány tárolás és megosztás) Blog RSS Kapcsolati hálók beépítése a tanulási folyamtba Külső webkettes alkalmazások integrálása Personal Learning Enviroment (PLE) Eger, NetWorkShop 2007. április 11.

Tananyagszerkesztő eszközök exe editor (http://exelearning.org) SCORM, Learning Design Reload project(http://www.reload.ac.uk) SCORM player és editor Weload (http://weload.lernnetz.de) Eger, NetWorkShop 2007. április 11.

www..org Köszönjük a figyelmet! http://moodlemoot.kfrtkf.hu Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com)