EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár



Hasonló dokumentumok
EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

A köznevelés megújítását támogató szerepek és szervezetek valamint fejlesztés irányai

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság

Az Oktatási Hivatal új szervezeti felépítése, feladatainak bővülése. Oktatási Hivatal

-1- A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A pedagógus-továbbképzési rendszer átalakuló jogi és intézményi környezete

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

A pedagógiai szakmai szolgáltatások

ELŐTERJESZTÉS. a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról

Az új típusú szaktanácsadás

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

első tanítási nap: hétfő; utolsó tanítási nap: hétfő; középiskolában befejező évf ; alapfokú műv. okt. int.

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

Új struktúrák, új kihívások

Pedagógustovábbképzés

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

A Református Pedagógiai Intézet lehetőségei az intézményi önértékelés támogatásában

A köznevelés aktuális feladatai a köznevelés-fejlesztési stratégia tükrében Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

A pedagógusok szakmai munkájának támogatása és a megújuló pedagógiai szakmai szolgáltatások

ÁTALAKULÓ ISKOLARENDSZER

BETEKINTÉS AZ INTÉZMÉNYEKBE AZ ÓVODA

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

A tanfelügyelet és a pedagógusminősítés jogszabályi hátterének változásai

PEDAGÓGIAI SZAKMAI ELLENŐRZÉS

A PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉS TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSI ÉS LEHETŐSÉGEI. dr. Nagy Viktor jogtanácsos Dunaújvárosi Tankerület

Internátusvezetők és nevelők szakmai napja. Halásztelek, november

Önértékelési szabályzat

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

A KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS ÖTÉVES MUNKATERV EGRI DOBÓ ISTVÁN GIMNÁZIUM Eger, Széchenyi u. 19.

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

Pedagógus minősítési rendszer. Kaposi József Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Integrált Köznevelési Elemző Rendszer Hollósi Géza, Kerekes Balázs, Menner Ákos, Nagy Zoltán

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

IV. JÓ GYAKORLAT börze IGI-klub. Miskolc, december 6-7.

A KÖZNEVELÉS ÚJ RENDSZERE Klebelsberg Intézményfenntartó Központ tájékoztatója

Az Oktatási Hivatal feladatai

A pedagógus minősítési rendszer

Nat-tervezet A tartalomfejlesztés alapgondolatai

AZ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGFEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ FELADATOK A TÁMOP KIEMELT UNIÓS PROJEKTBEN

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

A köznevelés aktuális feladatai a köznevelés-fejlesztési stratégia tükrében

Új év a köznevelésben. Koncepcionális újdonságok és a mindennapi munkához kapcsolódó változások

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai

A köznevelés-fejlesztés fő irányai

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában

Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő

13/2015. (III. 6.) EMMI rendelet Intézményvezetői segédanyag

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Önértékelési szabályzat

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok augusztus 23.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

A köznevelési intézmények projektjei a megvalósításhoz kapcsolódó feladatok és tapasztalatok a fenntartóváltást követően

A pedagógiai szakmai szolgáltatások

Lemorzsolódás megelőzését szolgáló korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer - szabályozás. Köznevelésért Felelős Helyettes Államtitkárság

Önértékelési szabályzat

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

Tanfelügyelet Felkészülés a külső szakmai ellenőrzésre. Maus Pál szakmai vezető TÁMOP Oktatási Hivatal Budapest,

Országos Pedagógiai - Szakmai Ellenőrzés. Mesterpedagógusok II. Szabadegyeteme Sonkád

TANFELÜGYELET ÉS INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS A MEGÚJULÓ KÜLSŐ ÉS BELSŐ ÉRTÉKELÉSI RENDSZER (TÁMOP-3.1.8)

SOHASE LÉGY ELÉGEDETT AZZAL, AMI MOST VAGY, HA EL AKAROD ÉRNI AZT, AMI MOST MÉG NEM VAGY. (SZENT ÁGOSTON)

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ szerepe Heves megyében, jövőbeni céljai

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

A megújuló szaktanácsadás jellemzői A tantárgygondozó szaktanácsadás feladatai PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Tanfelügyelet és minősítés Az Oktatási Hivatal szerepe és feladatai a köznevelési rendszer megújításában

SZAKMAI SZEMPONTOK GINOP A PÁLYÁZAT ELKÉSZÍTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

AZ ÁLLAMI INTÉZMÉNY- FENNTARTÁS ÚJ KERETEI

TÁMOP : ÁTFOGÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉS A KÖZOKTATÁSBAN

A 2012/13-as tanévben meghirdetett tanulmányi versenyekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra vonatkozó jogszabályi változásokról

Dr. Kovácsné Sütő Irma mesterpedagógus szakértő:( pedagógiai-szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)

Tájékoztató a 2014/2015-ös tanévre vonatkozó szakmaszerkezeti döntésről

VÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN

ÁTTEKINTÉS AZ ELMÚLT ÉV LEGFONTOSABB SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEIRŐL

PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS AZ EREDMÉNYESSÉG

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Átírás:

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Az oktatással szembeni elvárások Gazdaság részéről Képzettségi szint növekedése Élethosszig tartó tanulás igénye Társadalom részéről Készségek, képességek Kompetenciák tehetséggondozás hátránykompenzáció szerep

Esélyteremtés 3 éves kortól kötelező óvodai részvétel Férőhely Óvodapedagógus Támogató programok Óvodai férőhelybővítés 2015.06.30. http://www.emet.gov.hu/felhivasok/ovodafejlesztes/ Köznevelési törvény módosítása Egyeztetések a felsőoktatással Kisgyermekkori nevelés támogatása megjelent: 2014. 11. 06 forrás: 3 milliárd Ft

Esélyteremtés Támogató programok közép-és felsőfokba lépéshez: Útravaló ösztöndíj programok: Út a tudományhoz, Út a szakmához, Út a középiskolába Út az érettségihez, Út a diplomához Intézmények állami fenntartása Állami tankönyvellátás

Esélyteremtés a minőségi oktatáshoz Informatika Egységes informatikai infrastruktúra Egyenlő hozzáférési esélyek internet Egységes informatikai rendszerek Oktatási anyakönyv Infrastruktúra: Tornaterem, tanuszoda, tanterem építés,bővítés Szaktantermek Mindenki számára elérhető fejlett köznevelési infrastruktúra

Esélyteremtés a minőségi oktatáshoz Tartalom, módszertan: Tartalmi, módszertani fejlesztések - gyakorlati ismeretek, - Időkeretek felülvizsgálata Mérés, értékelés; Pedagógus életpálya rendszere

Tanár továbbképzési programok - felsőoktatás Feladat: Pl. A digitális kompetencia és pénzügyi ismeretek fejlesztése a különböző szaktárgyakban. Pedagógus-továbbképzések szükségesek!

Oktatási intézmények működtetésének struktúrája Kormányhivatal KLIK fenntartás; fenntartás működtetés; ped. szakmai szolgáltatás HATÓSÁGI ELLENŐRZÉS országos feladatok bonyolítása (állami vizsgák, felvételi, mérés, fejlesztési tervek) Önkormányzat Oktatási Hivatal működtetés óvoda fenntartó Járási tankerület Járási tankerület Megyei tankerület HÁTTÉRTÁMOGATÁS mérés-értékelés; érettségi szervezés; közép- és felsőfokú felvételi; adatgyűjtés; intézkedési terv óvoda intézmények egyéb fenntartók szakképző intézmények Educatio ped. szakmai szolgáltatás OFI

Pedagógus továbbképzés Példa a párhuzamos feladatvégzésre - pedagógus továbbképzés Oktatási Hivatal OFI Educatio továbbképzés szervezése (országos pedagógiaiszakmai ellenőrzés) 20/2012 EMMI rendelet 153. c) érettségi vizsgaelnöki továbbképzések szervezése 38/2009. OKM rend. 8. (6), OHr. 6. b) szakértői továbbképzés szervezése (mesterfokozatba sorolás feltétele a részvétel) 326/2013 Korm.r. 36. (6) c) szakirányú továbbképzés nyilvántartásba vétele, közzététele 10/2006 OKM.r. 3. (2), 6. (1), (5)-(7), 8. (4) pedagógus-továbbképzési jegyzék vezetése Nkt. 62. (4), 277/1997. Korm.r. 7/A., 7/B., 8. pedagógus-továbbképzés ellenőrzése Nkt. 62. (4), 277/1997 Korm.r. 8/A. (4)-(4c), OHr. 5. (1) pedagógus-továbbképzés - alapítási engedély kiadása iránti eljárásban közreműködő hatóság (eljárás felfüggesztése, szakértő kirendelése stb.) 277/1997 Korm.r. 7. (2)-(2a), (12), 8/B. (2), 9. (4), 18. (2) országos szakmai pályázatok, pedagógiai tárgyú kísérletek, kutatások irányítása 48/2012 EMMI r. 7. szaktanácsadói továbbképzés szervezése (mesterfokozatba sorolás feltétele a részvétel) 326/2013 Korm.r. 36. (6) c) pedagógus továbbképzés szervezése, engedélyeztetés, fejlesztése A.O. 5.2.3. d) A.O. 5.2.5. c) szakmai programkövető támogató rendszer és adatbázis működtetése az Új Mo. Fejl. Terv által nyújtott pályázati források gyakorlatban történő szakmai és tartalmi felhasználásának nyomon követésére 277/1997 Korm.r. 19/A.

Pedagógiai szakmai szolgáltatás Oktatási Hivatal (hatósági feladatok, mérés, értékelés) Jogszabályi háttér (Nkt., 48/2012 EMMI rendelet) Pedagógiai szakmai szolgáltató intézetek, kabinetek Munkaterv KLIK (Fenntartó, törvényességi felügyelet, munkaterv elfogadása)? OFI (szakmai irányítás, kutatás) Kormányhivatal (fenntartó, törvényességi felügyelet, munkaterv elfogadása) Nem állami fenntartású pedagógiai intézetek Pedagógiai szakmai szolgáltatással foglalkozó intézmények Educatio (informatikai háttér, képzések) Köznevelési intézmények (szolgáltatást igénybevevők)

Kapcsolatrendszerek a projektek között EDU OH OFI TÁMOP 3.1.1 K+F, IT fejlesztés TÁMOP 3.1.8 Tanfelügyelet TÁMOP 3.4.2/B SNI tanulók támogatása TIOP 1.1.1 Informatikai infrastruktúra TÁMOP 3.1.5 Pedagógustovábbképzési rendszer korszerűsítése Pedagógus életpálya modell kidolgozása Szaktanácsadás megújítása Informatikai támogató rendszer TÁMOP 3.1.4/B Humánerőforrás fejlesztés TÁMOP 3.1.4 Iskolatáska M I N Ő S É G I K Ö Z N E V E L É S

MEGOLDÁSI JAVASLAT Struktúra hozzáigazítása az új feladatokhoz; Feladatok egyszemélyi felelőssége; Fenntarthatóság biztosítása; Átlátható folyamatok; Hatékony működés, működtetés.

M I N I S Z T É R I U M Oktatási Hivatal (OH) Könyvtárellátó (KELLO) Oktatási Kiadványok Központja (OKK) Tankönyvkiadó Tartalomfejlesztés Szolgáltatások irányítása Hatósági feladatok Fejlesztések irányítása Ágazati informatika Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Intézmények fenntartói irányítása Pedagógiai Oktatási Központok (POK) Bázis iskolák Megyei tankerület Fenntartás működtetés Struktúra előnye jól elkülöníthető feladatok meghatározott felelősségi körök Járási tankerületek Fenntartá Járási tankerülete k Fenntartá

Szakmai ellenőrzés jelenleg és a javaslat szerint Jelenlegi állapot Javaslat Szakmai ellenőrzések szabályai - 20/2012. EMMI rendelet Intézményvezető Kormányhivatal Szakértő Munkáltató Hivatal Fenntartó Intézményvezető Pedagógiai Oktatási Központ Hivatal Ellenőrzés tervet készít (05.31) a következő tanévre (itt: minősítés éve) Szempontsor az ellenőrzési tervhez Szempontsor véleményezése Ellenőrzési tervet készít a következő tanévre (05.31) Szempontsor az ellenőrzési tervhez Alkalmazott pedagógusok névsorának megküldése 08.15- ig Felülvizsgálja, 08.31-ig korrigálja a tervet, 5 évente a megye minden pedagógusát ellenőrzi Véglegesíti a szempontsort Felülvizsgálja és 08.31-ig korrigálja a tervet. Öt évente egyszer a megye minden pedagógusát. Szakértőt keres: 50 km-es körzetben OSZN szakirány 60 órás továbbképzés Vélemény alapján felkérés Személyre vonatkozó vélemény bekérése Kb. 15 pedagógiai szakértő, pedagógiai előadó esetében max. 7 ellenőrzés/fő/hó Megkapja a felkérést Egyetértés kikérése évi négyszer kötelező Szerződést köt Aláír Tájékoztatja a pedagógust Ellenőrzés előtt 7 nappal értesíti az intézményvezetőt Ellenőrzés előtt 15 nappal bekéri az órarendet Megküldi az órarendet Ellenőrzés előtt 7 nappal értesíti az intézményvezetőt Ellenőrzés Ellenőrzés: 2 szakértő 1 nap alatt 4 pedagógus 1 óráját Csatolja a pedagógus anyagához és feltölti az rendszerbe Értékelést készít Nyilvántartást vezet Csatolja a pedagógus anyagához és feltölti a rendszerbe Értékelést készít Nyilvántartást vezet Értékeli a szakértőt értékelőlapon Értékeli a szakértőt értékelőlapon

Szakmai megvalósítás Projektek irányítása a javaslat szerint Elnök Ellenőriz Beszámol Projekt Monitoring Központ Szakmai szolgáltatások eh. Pedagógiai szakmai főosztály Koordinációs eh. Infrastruktúra fejlesztési és üzemeltetési eh. Gazdasági eh. Monitoroz POK Köznevelési intézmény Szakmai megvalósítás

Infrastruktúra fejlesztés Folyamatok fejlesztése Tartalmi fejlesztés E G Y S É G E G Y S É G B E N

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!