Valószínőségszámítás ZH-k



Hasonló dokumentumok
Azonosító jel: Matematika emelt szint

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

A döntő feladatai. valós számok!

Statisztika március 11. A csoport Neptun kód

WALTER-LIETH LIETH DIAGRAM

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

3. Egy szabályos dobókockát kétszer feldobva mennyi annak a valószínűsége, hogy a dobott számok különbségének abszolutértéke nagyobb mint 4?

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

Sz ekelyhidi L aszl o Val osz ın us egsz am ıt as es matematikai statisztika *************** Budapest, 1998

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

A skatulya-elv alkalmazásai

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám

Kerékpárlabda kvalifikációs szabályzat

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?

Puskás Tivadar Távközlési Technikum

xdsl Optika Kábelnet Mért érték (2012. II. félév): SL24: 79,12% SL72: 98,78%

Továbbra is terjed az influenza

Analízis elo adások. Vajda István október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Határozat száma: 49/2014. (X.13.) Tárgy: Roma települési nemzetiségi képviselő választás eredményének megállapítása HATÁROZAT

Lineáris algebra gyakorlat

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Földrajzi helymeghatározás

Varga Tamás Matematikaverseny 8. osztályos feladatok megoldásai iskolai forduló 2010.

Feladatlap. I. forduló

5. Egyszerre feldobunk egy-egy szabályos hat-, nyolc-, és tizenkét oldalú dobókockát.

Jelek tanulmányozása

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

Programozás I gyakorlat

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

Minta 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

A évi középfokú felvételi vizsgadolgozatok eredményei

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. A Képviselő-testület 5 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül egyhangúlag az alábbi határozatot hozta:

A hasznos élettartamot befolyásoló egyes tényezők elemzése a Tedej Zrt. holstein-fríz állományánál

Kecskeméti Fıiskola GAMF Kar Informatika Tanszék. Johanyák Zsolt Csaba

Fónai Mihály: Alumni: hallgatói elvárások és vélemények. Campus Lét a Debreceni Egyetemen: csoportok és csoportstruktúrák december 3.

2000 db speciális komposztláda, 0,3 m3 térfogatú

G Szabályfelismerés feladatcsomag

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Conjoint-analízis példa (egyszerűsített)

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET

Országos kompetenciamérés 2006

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FIT-jelentés :: Intézményi jelentés. 8. évfolyam

Gazdasági matematika II.

Tájékoztató a szerződés módosításáról_munkaruházati termékek szállítása (5. rész)

ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének április 19-ei ülésére

3. Az integrált KVTF-ÁNTSZ közös szállópor mérési rendszer működik. A RENDSZER ÁLTAL VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYEI, ÉS AZOK ÉRTÉKELÉSE

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika

Minta programterv a 1. házi feladathoz

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 2-i ülésére

Koordináta - geometria I.

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

TÁJÉKOZTATÓ A MEFOB 2014/2015. ÉVI FUTSAL BAJNOKSÁG LEBONYOLÍTÁSI RENDJÉRŐL

ORSZÁGOS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET AEROBIOLÓGIAI MONITOROZÁSI OSZTÁLY

EPER E-KATA integráció

A HVB 3 igen szavazattal meghozza az alábbi határozatot: 3/2014. (V.20.) HVB határozat: Helyi Választási Biztosság póttagjának lemondása

MATEMATIKA VERSENY

2016 enet Internetkutató Kft. Minden jog fenntartva! 1

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 8.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Tisztelt Képviselő-testület!

M A G Y A R K O N G R E S S Z U S I I R O D A

Ábrahám Gábor A háromszög és a terület Feladatok. Feladatok

Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt

Párhuzamos programozás

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

Kombinatorika. 9. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Kombinatorika p. 1/

HÁZI FELADAT NÉV:.. Beadási határidı: az elsı ZH-ig (2010. március 30. 8:00). Olvassa el az útmutatást is! KOMBINATORIKA

BÁTASZÉK SE KARATE SZAKOSZTÁLY

B1: a tej pufferkapacitását B2: a tej fehérjéinek enzimatikus lebontását B3: a tej kalciumtartalmának meghatározását. B.Q1.A a víz ph-ja = [0,25 pont]

Valószínűségszámítás

I. rész. Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati. Név:...osztály:... Matematika kisérettségi május 15. Fontos tudnivalók

Az abortusz a magyar közvéleményben

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

1. Nyomásmérővel mérjük egy gőzvezeték nyomását. A hőmérő méréstartománya 0,00 250,00 kpa,

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.

Térgeometria feladatok. 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504 cm 2. Mekkora a testátlója és a térfogata?

Testnevelés tantárgyból felvehető modulok Érvényes: szeptembertől. I-IV. félév 1.Tanórai sport (hetente egy óra, vagy 2 hetente 1 dupla óra)

Jogszabályváltozások. Érettségi 2015/2016 tanév tavasz. Dr. Kun Ágnes osztályvezető

Az Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai

A táblázatkezelő felépítése

Komputer statisztika gyakorlatok

Beszerzések, közbeszerzési eljárások; Összeférhetetlenség, szabálytalanság. Előadó: dr. Keszler Gábor NFFKÜ Zrt.

Elemi statisztika fizikusoknak

Átírás:

Szak: Informatika II. Tárgy: Valószínûségszámítás és mat. stat..jzh.(5p) 5 színház, 5 mozi és kiállításra szóló jegyet osztanak ki aktív szervezı munkáért. A színház jegyek 6%-át, mozi jegyek 4%-át és a kiállításra szóló jegyek 8%-át informatikusoknak, a többit villamosmérnököknek szánják. a)ha a jegyek közül véletlenszerően kiválasztunk egyet, mi a valószínősége annak, hogy informatikus kapja. b)ha a jegyek közül véletlenszerően kiválasztunk egyet és azt informatikusnak akarják odaadni, mi a valószínősége, hogy színház jegy? c)ha a jutalmazni kívánt hallgatók közül kiválasztunk 6-t, mi a valószínősége annak, hogy köztük legalább két informatikus van? )(p) A [,] intervallumon véletlenszerően kiválasztunk két pontot. a) Mekkora annak valószínúsége, hogy x - y < 4? b) A ξ valószínőségi változó jelölje a két pont eltérését, adja meg ξ eloszlásfüggvényét. 3)(p) Határozza meg az a valós számot úgy, hogy a sőrőségfüggvénye lehessen. [ a;,6] x -, hax h(x) = ξ valószínőségi változó,különben 4)(3p) Két szabályos játékkockát egymás után feldob kétszer.. A ξ valószínûségi változó értéket vegyen fel, ha mindkét dobás 4, és értéket, ha nem ez következik be. Határozza meg a ξ valószínőségi változó várható értékét és szórását. Szak: Informatika II. Tárgy: Valószínüségszámítás és mat. stat. l.zh.(6p) Az informatika szakosok VMS vizsgáján a nappali tagozatos hallgató mellett a 8 esti tagozatos is részt vesz. A tapasztalatok alapján az estisek, valószínőséggel teszik le sikeresen a vizsgát, míg a nappalisoknál a valószínőség,3. a) Ha véletlenszerően kiválasztunk egy hallgatót, mennyi a valószínősége, hogy sikeresen vizsgázik? b) Ha egy sikertelen vizsgadolgozatot választunk, mennyi a valószínősége, hogy estis hallgató írta? c) Ha véletlenszerően kiválasztunk 5 vizsgadolgozatot az elmúlt három év VMS dolgozatai közül, mennyi a valószínősége, hogy köztük három sikeres?σ )(p) Egy fıiskolai hallgató nyáron főnyírás vállalásával egészíti ki ösztöndíját. A város környékén bárhova elmegy, ha két közel fekvı telek tulajdonosa hívja, és a két telek együttesen négyszögölnél nagyobb, de -nél kisebb. a)várhatóan mekkora területet kell átlagosan lenyírnia, és mekkora szórással számoljon? (A valószínőségi változó legyen a két telek együttes területe. b)mekkora a valószínősége, hogy a nyírandó terület 4 és 6 négyszögöl közé esik. A valószínőséget tüntesse fel a valószínőségi változó eloszlás- és sőrőségfüggvényének ábráján is.

A 3. feladatban szereplı eloszlás nem témája a mostani dolgozatnak: 3)(4p) Egy kis településen adott idıszakban, a valószínősége, hogy pontosan egy telefonhívás érkezik. a)ha ξ valószínőségi változó az adott idıszakban a telefonhívások számát jelöli, mekkora a várható értéke (Feltesszük, hogy ξ Poisson-eloszlást követ.) b)mekkora a valószínősége, hogy -nél több hívás lesz? c)mekkora a valószínősége, hogy l vagy 3 hívás lesz? Szak: Informatika II Tárgy: Valószínûségszámítás és mat stat..zh l)(8p) A Bridget Jones naplója" címő filmhez kapcsolódóan egy kérdıíves felmérést végeztek.ebbıl többek között kiderült, hogy a filmet megnézık 73%-a nı volt. Továbbá, hogy míg a nık 9/-ének, addig a férfiaknak csupán 3/-ének tetszett a film. a) Ha véletlenszerően kiválasztunk egy kérdıívet, mennyi a valószínősége, hogy az azt kitöltınek nem tetszett a film? b) Ha valakinek tetszett a film, mennyi a valószínősége, hogy az illetı férfi? c) Ha véletlenszerően kiválasztunk 4 kérdıívet, várhatóan hány kitöltınek tetszett a film? )(9p) ) (7p) Vizsgálja meg, az a, b paraméterek mely értékei mellett lehet a ξ> valószínőségi ax + b változó eloszlásfüggvénye az x a függvény. x a) Határozza meg a ξ sőrőségfüggvényét b) Határozza meg a ξ várható értékét c). Ábrázolja az eloszlásfüggvény és a sőrőségfüggvény ábráján a ξ <,5) valószínőséget. 3)(3p) A legfeljebb 8 egység kerülető téglalapok közül véletlenszerően választva mi a valószínősége, hogy a kiválasztottnak a területe 3 egységnél kisebb lesz. Szak: Informatika II. Tárgy: Valószínőségszámítás és matematikai statisztika. zhdátum: 3. III. 7.. (6p) Országos imfluenzajárvány van. A nagyvárosokban, ahol a lakosság 35%-a lakik, a legnagyobb a veszélyeztettség,, valószínőséggel kaphatja meg a vírust. Ezzel ellentétben az aprófalvakban, vagy tanyákon, ahol a lakosság %-a él, csupán, valószínőséggelbetegedhet meg valaki. A többi településen a megbetegedés valószínősége,7. a) Mekkora valószínőséggel választhatunk véletlenszerően az ország lakosai közül egy influenzást? b) Ha influenzás valaki, mennyi a valószínősége, hogy nagyvárosban lakik? c) 6 embert véletlenszerően kiválasztva, mennyi a valószínősége, hogy közülük 3 egészséges?

Megoldás i influenzás a kiválasztott személy N nagyvárosban lakik a kiválasztott személy A kis településen lakik a kiválasztott személy T egyéb településen lakik a kiválasztott személy a) i)=iω)=in+ia+it)=in)+ia)+it)=i N) N)+i A) A)+i T) T)= =,,35+,,+,7,55=,79 i N) N), 385 b) P ( N i) = = =, 4873 i), 79 c) 6 3 6 3) =, 79 (, 79 ) = 9, 6 3. (8p). és. között két villamos a 47-es és a 49-es érkezik véletlenszerően a kettıs megállóba. A 47-es az a idıpontban fut be, a 49-es a b idıpontban fut be. A ξ valószínőségi változó legyen a két érkezési idı különbsége, a-b. Adja meg és rajzolja fel a ξ eloszlás- és sőrőségfüggvényét. Megoldás ξ=a-b ξ: [- ; ] ξ< x a b < x a <b+x ha <x< ( x) ξ < x) =, ha <x< ξ<)= a b <)= ξ>)= a b >)= 3

( x) ξ < x) =, ha <x< ξ< )= a b < )= ξ < ) = =, hax < ( x + ), ha < x F( x) = ( x ) +, ha < x, hax > x +, f ( x) = F'( x) = x +,, ha < x < ha < x egyébként 3. (6p) A KIN kupán az egyik feladat, hogy az A és I csapat egy-egy tagja szkanderezzen egymással. Az gyız, aki háromszor legyızi a másikat. A ξ valószínőségi változó jelölje a mérkızések számát. 4

a) Adja meg ξvalószínőségi változó eloszlását, ha tudjuk, hogy annak a valószínősége, hogy az I-beli legyızi a másik csapat tagját,55? b) Mekkora a ξ valószínőségi változó várható értéke és szórása? Megoldás a) ξ: 3, 4, 5 ξ=3: AAA vagy BBB ξ=4: ABAA BBAB B 3 helyen lehet A 3 helyen lehet ξ=5 ABABA BAABB B 4-bıl helyen lehet A 4-bıl helyen lehet 3 3 ξ = 3) =, 55 +, 45 =, 575 3 3 3 3 ξ = 4) =, 55, 45 +, 45, 55 =, 374965, 375 4 3 4 3 ξ = 5) =, 55, 45 +, 55, 45 =, 3675375, 3675,575+,375+,3675= b) M(ξ)=3,575+4,375+5,3675=,775+,5+,837=4, 3 D ( ξ) = xi pi M ( ς) = 7, 553375 4, =, 639 i= D(ξ)=,783 Szak: Informatika II. Tárgy: Valószínûségszámítás és mat. stat. a.zh Dátum:4.X.6. :.(4p) A televíziónézési szokásokat vizsgálva az Okos Közvéleménykutató Intézet megállapította, hogy az ujonnan indult Tripla Nulla TV nézettsége nem várt eredményt mutat: a televíziónézık %-a választja. Fıleg az éjszakai mősorait preferálják. Míg más adóknál a nézıknek csupán 8%-a választja a késı esti mősorokat, addig a Tripla Nulla esetén,38 valószínőséggel az éjjeli adás vonzza ıket. a) Ha véletlenszerően kiválasztunk egy televíziónézıt, mi a valószínősége annak, hogy a mősorok közül éjszakait választ? b)ha egy televíziónézı nappal kapcsolja be a készüléket, mi a valószínősége, hogy a Tripla Nulla TV adását választja? c) Véletlenszerően kiválasztunk 5 televíziónézıt. Mekkora a valószínősége, hogy legalább kettı a TNT (Tripla Nulla TV) éjszakai adását szokta nézni? Megoldás: B: éjszakai mősort néz A: TNT nézı A: más csatorna nézıje A):, A):,79 A B):,38 A B):,8 a) B)=? B)=,*,38*,79*,8=,43 b) B)=-B)=,857 B A)=(,*,6)/(,857)=,59 c) Binomiális eloszlás B(X,Y) X:5 nézı Y: TNT éjszakai adását nézi,*,38,8 B(5;,8)= ( 5 ),8 *,9 3 +( 5 3),8 3 *,9 +( 5 4),8 4 *,9 +( 5 5),8 5 *,9,543. 5

)(8p) Gyerekek bementek egy elkerített erdıs természetvédelmi területre, mely téglalap alakúnak tekinthetı 5km és km hosszú oldalakkal, s melynek kijáratai a sarkoknál, a téglalap csúcsainál vannak. Több órai bolyongás után ki akartak menni. Mekkora a valószínősége, hogy közelebb voltak valamelyik kijárathoz, mint a terület középpontjához? Megoldás: ( ; ) Z H Z3 Szakaszfelezı F3(,5;,5) F3(7,5 ;,5) K(5;,5) Átló; n(;) Merıleges a szakaszfelezıre N(,)! Z M Z5 F4(7,5 ; 3,75) Ez a terület van F(,5 ; 3,75) a középponthoz közelebb. Z4 ( ; 5) A fenti adatok alapján az értékek a következık: Z(3,5 ; 5) Z(3,5 ; ) Z3(6,75 ; ) Z4(6,75 ; 5) Z5(8,5 ;,5) T = 3,5*5 + *,5*5/ = 5. H~Z és Z közötti hossz=3,5. M~magasság=,5. keresett)= 5 / 5 =,5. 3)(5p) Egy kisgyerek egy egységnyi oldalhosszúságú medencében játszik. A ξ valószínőségi változónak, mely a kisgyereknek a legközelebbi 4-8x, ha x ] ;,5 [ oldaltól való távolságát jelöli, a sőrőségfüggvénye az f(x) =, egyébként a)határozza meg az eloszlásfüggvényt. b)határozza meg a ξ, <,) valószínőséget, és ábrázolja az eloszlásfüggvény és sőrőségfüggvény grafikonján. c) Várhatóan milyen messze lesz a kisgyerek a legközelebbi oldaltól? Mekkora a szórás? Megoldás: x a) F (x)= x f(t)dt =,, ha x < (4-8t)dt = [4x-4x ] F(x)= 4x 4x, ha < x,5,, ha,5 < x b) ξ-, <,) =, < ξ <,3 ) = F(,3) F(,) = (4*,3-4*,3 ) (4*, 4*, ) =,48. 6

,,8,6,4 F(X) X,,-tól,5-ig,-es lépésközzel. (4 ; ) f(x) ( ;,5),5 c) M(ξ)= xf ( x) dx = x ( 4 8x) dx = [x -8/3*x 3 ] = (*,5 8/3*,5 3 ) =,6666666.,5 M(ξ )= x f ( x) dx = x ( 4 8x) dx = [4/3x 3 -*x 4 ] = (4/3*,5 3 *,5 4 ) =,46666. D (ξ) = M(ξ )- M (ξ)=,4666666-,77777=,38888. D(ξ) =,7. 4)(3p) A Tripla Nulla TV vetélkedı mősorának utolsó fordulójába egy szuper Lány és Fiú került be. Itt kérdésekre kell válaszolniuk. Ha helyes a válasz, kapnak egy pontot, ha nem helyes, vagy semmit sem tudnak mondani, a másik versenyzı kapja a pontot (anélkül, hogy megszólalna). A gyıztes az lesz, aki három pontot összegyőjt. Az elızıek alapján tudjuk, hogy a Lány,6 valószínőséggel győjt össze egy pontot. Maximum hány kérdés dönti el a versenyt?mennyi lesz a feltett kérdések várható száma? Megoldás: Maximum 5 kérdés dönti el a választ. 7

ζ (játszmák/kérdések száma) : 3 4 5,6 3 +,4 3 ( 3 )*(,6 3 *,4 +,6*,4 3 ) ( 5 3)*(,6 *,4 3 +,6 3 *,4 ) M(ζ)=3*(,6 3 +,4 3 )+4*( ( 3 )*(,6 3 *,4 +,6*,4 3 )) +5*( ( 4 )*(,6 *,4 3 +,6 3 *,4 )) = 4,656. 8