Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola Berekfürdő, IV. Béla király út 1. B E S Z Á M O L Ó A Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola 2012/2013. tanévéről Készítette, összeállította: Székely László igazgató Berekfürdő, 2013. június 21. 1
1. Az intézmény alapító okirata, SZMSZ szerinti működése Hivatalos név: Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola Székhely: 5309 Berekfürdő, IV. Béla király út 1. Alapító szerv neve: Emberi Erőforrások Minisztériuma Alapítói jogkör gyakorlója: emberi erőforrások minisztere Alapító székhelye: 1055 Budapest, Szalay utca 10-14. Fenntartó neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Fenntartó székhelye: 1055 Budapest, Szalay utca 10-14. A 2012/2013-as tanévben jelentős változások történtek intézményünkben. 2013. január 1-jétől a Berekfürdői Önkormányzat helyett az állam vette át a Veress Zoltán Általános Iskola fenntartását és működtetését. Közvetlen irányítónk a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Karcagi Tankerülete, Kissné Soós Ágnes igazgató asszony vezetésével. Az iskola OM azonosítója megmaradt: 035859 Az alapító okiratunk a váltás következtében változott, a végleges változat kiadása folyamatban van. Az óvoda fenntartása és működtetése továbbra is önkormányzati feladat maradt, szervezetileg kettévált az óvodai és iskolai nevelés-oktatás. Az iskola Pedagógiai Programjának, valamint SZMSZ-ének átdolgozása 2013. március 31- ig megtörtént, s továbbítottuk a tankerület felé. Egy júniusi szabálymódosítás miatt még némi átalakításra lesz szükség, melyet június 28-ig kell elvégeznie a tantestületnek. 2. Az átadás-átvétel lebonyolítása Az állami átvétel több lépcsőben, 2012 decemberétől 2013. május közepéig zajlott, (ill. bizonyos elemei még most is tartanak) jelentős terhet róva az iskolavezetésre, valamint az iskolatitkárra. Számtalan adatot kellett a KLIK ill. egyéb felsőbb szervek felé továbbítanunk minimális határidő alatt, de igyekeztünk ennek az elvárásnak maximálisan megfelelni. 2
3. Változások az átszervezés következtében A legszembetűnőbb változás talán a munkabérek átutalásának változásában jelentkeztek. Az első néhány hónapban előforduló kisebb-nagyobb problémák mára elhárultak, a folyamat gördülékenyen halad. Az első félévben ugyan hiányzott a fizetési boríték mellől az étkezési utalvány, de végül júniusban egy összegben mindenki megkapta az elmaradt kereset-kiegészítést. Ugyancsak örvendetes volt az is, hogy hosszú évek után először kapott az iskola minőségi bérpótlékot, s így 12 dolgozó ennek is örülhetett. 4. Gyermek, tanulói létszám alakulása 2012/2013. tanév október 1-jei induló létszámunk: 127 tanuló Alsó tagozat: 60 tanuló ebből bejáró 36 Felső tagozat 67 tanuló ebből bejáró 39 bejáró tanulók összesen. 75 59,5% Tanév végi záró létszámunk: 128 tanuló Iskolánkban az idei tanévben is 8 évfolyamon 8 osztályunk tanult. A napközis ellátást 2 csoportban működtettük; az iskolaotthon csupán az első osztályban működött. 5. Átlagos osztály, csoportlétszám alakulása (2013. június 21-i adatok) létszám átlag 1. évfolyam 13 2. évfolyam 17 3. évfolyam 18 4. évfolyam 13 61 alsó tagozat: 15,25 5. évfolyam 19 6. évfolyam 14 7. évfolyam 16 8. évfolyam 18 67 felső tagozat: 16,75 Összesen: 128 Összesen: 16 3
6. Pedagógus és nem pedagógus munkakörben foglalkoztatott létszám alakulása. Fluktuáció, szakos ellátottság, túlóra, üres állás Pedagógus álláshely: betöltött üres álláshely Nem pedagógus álláshely: iskolatitkár: technikai dolgozók: Összesen: 14 fő 12 fő 2 fő 4 fő 1 fő 3 fő 18 fő Bánhegyiné Bakó Éva kolléganőnk helyettesítését belsőleg oldottuk meg. Zipszer-Kiss Orsolya tanítónő Terhességi Gyermekágyi Segélyen van helyén Cseke Réka tanítónőt alkalmazzuk. A kémia tantárgy, ill. fejlesztő órák megtartását óraadó (vállalkozó) pedagógussal oldottuk meg, Kálmán Lajosné személyében. Soós Pálné óraadó pedagógusként az ének tantárgyak oktatását, valamint az énekkar vezetését látja el. Koszna Anita 2012. augusztustól visszatért iskolánkba a GYEd-ről. A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal 2012. október 12-én hatósági ellenőrzést folytatott le intézményünkben, a pedagógus munkakörben foglalkoztatottak alkalmazási feltételeire vonatkozóan. E vizsgálat szabálytalanságokat állapított meg, melyeket 2013. június 30-ig meg kell szüntetni, ill. 2013. január 31-ig intézkedési tervet kellett készíteni. Nem szakosan ellátott órák iskolánkban a 2012/2013-as tanévben. rajz 7-8. osztály 4 óra/hét informatika 6-8. osztály 3 óra/hét fizika 7-8. osztály 2 óra/hét médiaismeret 8. osztály 1 óra/hét Az angol nyelv oktatásának a korábbi módon való megoldásának lehetőségéről jelenleg állásfoglalás kérése van folyamatban, melynek eredményétől függően változhat a helyzet. Az év folyamán meghirdetésre került a rajz, a fizika és az informatika s végül 5 héten keresztül egy személyi változás történt. 2013. május 17-től Bacsó Andrea Rózsa személyében határozott időre alkalmazunk egy rajztanárt a 7-8. osztályban. A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal fentebb ismertetett végzése alapján 2013. július 5-ig beszámolót kell készíteni a megtett intézkedésekről. 4
A beszámolót a Megyei Kormányhivatal elfogadta, az eljárást megszüntette. (2013. augusztus 8.) 7. Túlmunka: (többletmunka, helyettesítés, tanulói kíséret) A 2012/2013-as tanévben a túlórák száma alapvetően nem változott. Jelenleg már csak az angol, és a földrajz szakkör működik, ill. a kézilabda, a futball és az atlétika-duatlon edzések kerülnek megtartásra. A túlmunka a tervezett mértéket nem haladta meg. Az oktató-nevelő munkát 8 osztályfőnök 1 igazgató 1 igazgatóhelyettes 4 szakos pedagógus látja el. 5
8. Gyermek- és tanulóbalesetek helyzete A 2012/2013-as tanévben iskolánkban 2 tanulóbaleset történt. 9. A 2012. évi Országos Kompetenciamérés eredménye Országos kompetenciamérés 2012 Berekfürdő és a községek átlaga 6. évf. 8. évf. 2008 2009 2010 2011 2012 Berekfürdő matematika 390 426 1465 1325 1507 községek átlaga 472 465 1446 1437 1435 eltérés -82-39 19-112 72 matematika eltérés a községek átlagához képest (%) -17,4-8,4 1,3-7,8 5,0 Berekfürdő szövegértés 474 446 1488 1427 1380 községek átlaga 474 484 1422 1408 1412 eltérés 0 38 66 19-32 szövegértés eltérés a községek átlagához képest (%) 0-7,9 4,6 1,3-2,3 Berekfürdő matematika 442 395 408 1427 1481 1592 községek átlaga 469 473 460 1572 1550 1549 eltérés -27-78 -52-145 -69 43 2007 2008 2009 2010 2011 2012 matematika eltérés a községek átlagához képest (%) -5,8-16,5-11,3-9,2-4,5 2,8 Berekfürdő szövegértés 466 417 462 1488 1564 1576 községek átlaga 468 478 472 1524 1513 1494 eltérés -2-61 -10-36 51 82 szövegértés eltérés a községek átlagához képest (%) -0,4-12,8-2,1-2,4 3,4 5,5 Országos kompetenciamérés 2012 Berekfürdő és az országos átlag 6. évf. 8. évf. 2008 2009 2010 2011 2012 Berekfürdő matematika 390 426 1465 1325 1507 országos átlag 499 489 1498 1486 1489 eltérés -109-63 -33-161 18 matematika eltérés az országos átlaghoz képest (%) -21,8-12,9-2,2-10,8 1,2 Berekfürdő szövegértés 474 446 1488 1427 1380 országos átlag 519 513 1483 1465 1472 eltérés -45-67 5-38 -92 szövegértés eltérés az országos átlaghoz képest (%) -9-13,1 0,3-2,6-6,3 Berekfürdő matematika 442 395 408 1427 1481 1592 országos átlag 491 497 484 1622 1601 1612 eltérés -49-102 -76-195 -120-20 2007 2008 2009 2010 2011 2012 matematika eltérés az országos átlaghoz képest (%) -10,0-20,5-15,7-12,0-7,5-1,2 Berekfürdő szövegértés 466 417 462 1488 1564 1576 országos átlag 497 506 502 1583 1577 1567 eltérés -31-89 -40-95 -13 9 szövegértés eltérés az országos átlaghoz képest (%) -6,2-17,6-8,0-6,0-0,8 0,6 6
Matematika 6. évf. (2008-2012) községek átlagához képest (%) Szövegértés 6. évf. (2008-2011) községek átlagához képest (%) 5 6 0-5 % -10-15 2008 2009 2010 2011 2012 4 2 0 % -2-4 -6 2008 2009 2010 2011 2012-20 év -8 év Matematika 8. évf. (2007-2012) községek átlagához képest (%) Szövegértés8. évf. (2007-2012) községek átlagához képest (%) 4,0 2,0 0,0-2,0-4,0-6,0 % -8,0-10,0-12,0-14,0-16,0-18,0 év 2007 2008 2009 2010 2011 2012 6,0 4,0 2,0 0,0-2,0 % -4,0-6,0-8,0-10,0-12,0-14,0 év 2007 2008 2009 2010 2011 2012 7
14. Intézményi tanulmányi átlag, bukások alakulása, Tanulmányi átlagok évfolyamonként magatartás szorgalom 1. évfolyam 4,38 4,38 2. évfolyam 4,00 3,7 3. évfolyam 4,66 4,16 4. évfolyam 4,2 3,9 Alsós átlag 4,31 4,035 5. évfolyam 4,31 3,67 6. évfolyam 3,64 3,28 7. évfolyam 3,81 3,25 8. évfolyam 3,94 3,22 Felsős átlag 3,925 3,335 iskola átlag 4,11 3,69 Osztályzó vizsgára utaltak Évfolyamismétlő: Javítóvizsgát tehet 0 tanuló 1 tanuló 17. Az iskolai hiányzások alakulása, okai Igazolt hiányzási napok átlaga alsó tagozaton: Igazolt hiányzási napok átlaga felső tagozaton: Hiányzási átlag: 11,6 nap 12.2 nap 11,9 nap 18. Tanórán kívüli tevékenység Nagy gondot fordítunk minden évben a tanórán kívüli tevékenységek nyújtotta nevlő és fejlesztő lehetőségek legsokoldalúbb kihasználására. Szeretnénk, ha tanulóink ezáltal az alkalmazható és továbbfejleszthető tudáshoz jutnának. 8
A tanórán kívüli tevékenységeink a következőkből tevődnek össze: napközis foglalkozás egyéni fejlesztés korrepetálás énekkar, tanulmányi versenyek, sportversenyek edzések szakkörök könyvtári foglalkozások kulturális rendezvények kirándulások Ezeket a tevékenységeket a Közoktatási Törvény 53. -a alapján a tanulók és szüleik igényei, érdeklődése és szükséglete alapján szervezzük meg. Tapasztalatom: a szülők ismerik az iskola arculatát, ezért a támasztott kívánságok nagyrészt egybeesnek az iskola által kínáltakkal. Pl. sportolási lehetőségek. 19. Zeneiskola 2011/2012-es tanévtől a Laurus Művészeti Iskola látja el a zeneiskolai feladatokat. A tanulóinknak furulya, zongora és hegedű órákat venni van lehetőségük. Tánc szakkör: Szintén a Laurus Művészeti Iskola keretein belül valósult meg a régen hiányolt néptánc oktatás Nagy Csaba vezetésével Két csoport működik, egy alsós és egy felsős. A foglalkozások péntek délután zajlanak. A karácsonyi ünnepségen és a Kerti Partin mutatták meg tudásukat és nagy sikert arattak a növendékek. Örülünk, hogy visszatért ez a remek színfoltja iskolánknak. Idén új tanszakként indult a modern tánc szakkör. Főként az alsós kislányok éltek a lehetőséggel. 20. Énekkar (Soós Pálné) 9
Az iskola énekkarába 23 gyermek jár. A próbák pénteken 5. és 6. órában zajlanak. Örömmel mondhatom, hogy az év eleje gördülékenyen indult, nem voltak konfliktusok, hogy ki szeretne járni és ki nem. A kórus kis létszáma miatt,-mivel sok nyolcadikos énekkaros elballagott a múlt évben- harmadik osztályosokat is felvettünk a kórusba. A lelkesedésük dicséretes. Továbbra is szívfájdalmam, hogy az órarend miatt 5. órában csak nagyon kevesen tudnak a próbán jelen lenni. Ez megnehezíti az egységes összhangzás és a többszólamú éneklés kialakítását. A kóruspróbák jó hangulatban zajlanak, nincs kirívó hiányzás, még annak ellenére sem, hogy ez a foglalkozás továbbra se kötelező. A kotta nélküli éneklést is kezdik elfogadni, megszokni. Az első félévben az alábbi rendezvényeken vettünk részt: - Szeptember 22. Falunap - December 1. Adventi gyertyagyújtás - December 21. Iskolai karácsonyi ünnepség Sajnos, az idén Karcagon elmaradt az Éneklő Ifjúság. A gyerekek többsége sajnálta, hisz már megszokták, hogy januártól erre készülünk teljes erőnkből. Az énekkar a második félévben is aktívan részt vett az iskola és a falu rendezvényein. Felléptek a 10
21. Tanulmányi versenyeken elért eredmények : Ebben az évben iskolánk tanulói rendkívül eredményesek voltak mind a sport, mind a különféle tantárgyi versenyeken nyújtott teljesítményeikben. Az elért eredmények önmagukért beszélnek. A beszámolóm végén a kollégák által leadott anyagok alapján ismertetem az eredményeket. Iskolai szervezésű versenyeink: - Iskolai Mesemondó Verseny (1.-4. osztály) - Iskolai Könyvtári Verseny (2-8. osztály) - Iskolai Mesevetélkedő: (2.-4. osztály) - Bölcs Bagoly Vetélkedő (1.-5. osztály) Középiskolába felvett tanulók A 2012/2013-as tanév második felében a jelentkezési lapokat, valamint az adatlapokat a kiírt határidő előtt postáztuk a megjelölt középiskolákba, valamint a Felvételi Központba. Veress Zoltán Általános Iskola TOVÁBBTANULÁS a 2012/2013. TANÉVBEN Sorszám 1 Tanuló neve névsor szerint Az intézmény pontos megnevezése Ahová felvették Karcagi Nagykun Református Gimnázium Karcagi Nagykun Református Gimnázium 2 Szentannai Sámuel Gimnázium, szakközépiskola 3 és Kollégium Karcag Karcagi Nagykun Református Gimnázium 4 Varró István Szakiskola, 5 Szakközépiskola Karcag Szentannai Sámuel Gimnázium, szakközépiskola 6 és Kollégium Karcag Varró István Szakiskola, 7 Szakközépiskola Karcag Varga Katalin Gimnázium 8 Szolnok Ványai Ambrus Gimnázium, Informatikai és Közlekedésgépészeti Szakkö- 9 zépiskola Túrkeve Illéssy Sándor Szakközép- 10 és Szakiskola Kisújszállás 11 Széchenyi István Gimnázium Tanulmányi terület, szak egészségügyi szakközépiskolai osztály egészségügyi szakközépiskolai osztály környezetvédelem vízgazdálkodás szakközépiskolai ágazat egészségügyi szakközépiskolai osztály épület- és szerkezetlakatos informatika szakközépiskolai ágazat HÍD II. program Arany János Tehetséggondozó Program informatikai szakmacsoport eladó vizuális kultúra 11
12 13 14 Szolnok Varró István Szakiskola, Szakközépiskola Karcag Ványai Ambrus Gimnázium, Informatikai és Közlekedésgépészeti Szakközépiskola Túrkeve Karcagi Nagykun Református Gimnázium 15 Varga Katalin Gimnázium 16 17 18 Karcagi Nagykun Református Gimnázium Kenderesi Szakiskola, Középiskola és Kollégium Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Központ Szakiskola és Szakközépiskola Corvin Mátyás Tagintézmény ács informatika szakmacsoport emelt szintű angol nyelvi osztály Arany János Tehetséggondozó Program egészségügyi szakközépiskolai osztály lovász vendéglátás idegenforgalom szakács A nevelési- oktatási intézményünk kapcsolatrendszere Iskolánk kapcsolatrendszere az évek óta állandónak mondhatóak mellett évről-évre bővül. A környező települések iskoláival, intézményivel, képviselőivel munkánk során közvetlen, illetve közvetett kapcsolatba kerülünk. Kapcsolatainkban törekszünk a korrekt, partnerkapcsolatra. A Berekfürdői Polgármesteri Hivatallal a korábbi napi kapcsolat a korábban említett okok miatt megritkult, de nem szakadt meg, továbbra is kölcsönösen számíthatunk egymás segítésére. A nyári felújítási munkálatok elvégzésére árajánlatot kértünk a Berek-Víz KFT.-től, az elbírálás folyamatban van. A KFT. élén januártól változás következett be, de ennek ellenére a kapcsolattartás rendszeres továbbra is sok segítséget kapunk az intézménytől. Tanulóink rendszeresen járnak úszni a fedettbe, ill. amikor az időjárás engedi, a szabadtéri medencéket is órakeretben ingyen(!) használhatjuk. A Nevelési Tanácsadóval munkakapcsolatban állunk. Segítenek a rászoruló tanulóink fejlesztésében, a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság évente több szakértői véleményt fogalmaz meg az őket felkereső tanulóinkról, ill. a soros felülvizsgálati felterjesztések is rendben elkészültek. 12
A Megbékélés Házával évek óta jó viszonyt ápol intézményünk. Számos alkalommal segítették az iskolai munkát például technikai eszközök, vagy pl. termek biztosításával. A Kulturált környezet, és a finom ételek sokat segítenek tanulóink étkezési kultúrájának emelésében. Az egészségüggyel kapcsolatosan:az iskolaorvossal, a védőnővel, és az iskolafogásszal rendszeres és folyamatos a kapcsolatunk. Kulturális területen a Tourinform Irodával (korábban Bod László Művelődési Házzal) jó viszonyt ápolunk, kölcsönösen segítünk egymásnak rendezvények, műsorok szervezésében és lebonyolításában. 13