ÖSSZEFOGLALÓ BESZÁMOLÓ 2011. ÉV EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI FELADATAIRÓL



Hasonló dokumentumok
2. melléklet. Egészségfejlesztési Intézkedési Terv évre. Intézkedések, programok

Budakalász Város Önkormányzat Polgármestere E L ŐT E R J E S Z T É S. A Képviselő-testület május 25-i rendes ülésére

Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kisgyermek Szociális Intézmények SZAKMAI PROGRAM

E L ŐT E R J E S Z T É S. Budakalász Város Önkormányzat Képviselő-testületének június 29-i ülésére

Pedagógiai program 7. sz. melléklet EGÉSZSÉG ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI PROGRAM. Dr. Benczéné Csorba Margit főigazgató

PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA

AZ APRÓK HÁZA ÓVODA MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYBESZERKESZTETT MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJÁT

Mihályi Általános Iskola Pedagógiai Programja

Pedagógiai Program 2013

A gimnázium és az általános iskola Egészségfejlesztési Programja

Tisztelt Képviselő Testület!

2015. Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat. Szociális Szolgáltatástervezési koncepció

Szent-Györgyi Albert. Módosítás: december 21. 2/97

Belső elvárás (melyik intézményi dokumentumban, s hol található) Új belső elvárás, melyik dokumentumba, hova került) Külső elvárás

ELŐTERJESZTÉS. a Képviselő testület május 28-i ülésére

1. AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA...

PEDAGÓGIAI PROGRAM. GIMNÁZIUM, INFORMATIKAI, KÖZGAZDASÁGI, NYOMDAIPARI, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA Eger, Mátyás király út 165.

Tatabányai Egyesített Bölcsődék. Szakmai Programja

SIÓFOKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM MARCALI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Szakmai Program. Baptista Szeretetszolgálat Aranybárka Idősek és Pszichiátriai Betegek Otthona

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola munkaterve a 2011/2012. tanévre

Szücsné Sajtos Ágnes Katalin

Esztergály Mihály Általános Iskola. Pedagógiai Programja

Népegészségügyi Főosztály. Megyei Egészség Fórum Munkaterv 2016.

Előterjesztő: Lukács László A döntés formája: Előterjesztést készítette: Galicz Szilvia Szavazás módja:

Lorántffy Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Dunaújváros LORÁNTFFY 2013/14 KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

AZ INTÉZMÉNY HIVATALOS NEVE, JOGÁLLÁSA, TÍPUSA, SZÉKHELYE

[TANULMÁNYI ÚTON A FRAMBU KÖZPONTJÁBAN]

BESZÁMOLÓ B Partnerség és hálózatosodás modul közösségi események I-IV. ütem Heves megye

P e d a g ó g i a i P r o g r a m

AZ ERZSÉBETVÁROSI KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA

Hatályba lépés ideje: december 21.

A RÉTSÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Tisztelt Képviselő Testület! Statisztikai adatok tükrében kívánom bemutatni körzetem egészségügyi állapotát a 2014-es évben.

ISKOLAI EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAMJA

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013

Beszámoló a Gyermekjóléti Szolgálat és a Családok Átmeneti Otthona évi működéséről

DR. FEJÉRPATAKY LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2454 Iváncsa, Fő u. 61. HELYI PEDAGÓGIAI PROGRAM

PEDAGÓGIAI PROGRAM Péczeli József Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

BESZÁMOLÓ a Képviselő-testület április 21- i ülésére

Sopron Megyei Jogú Város

Nyílt Lapok 2007/3 Az Echo Innovációs Műhely munkatanulmány sorozata

HORVÁTH MIHÁLY GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM. Érvényes: szeptember 1-től. Elfogadta a Horváth Mihály Gimnázium nevelőtestülete

A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

GÁRDONYI GÉZA ÉS SZEGI SULI ÁLTALÁNOS ISKOLA évi M U N K A T E R V E

Tárgy: Beszámoló a Kazincbarcikai Védőnői Szolgálat munkájáról

ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete június 25-i ülésre

TÁJÉKOZTATÓ I. INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS

ÁCS VÁROS SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓJÁNAK ÉVI FELÜLVIZSGÁLATA.

Beszámoló a tiszaújvárosi KEF évi tevékenységéről, és javaslat a évi elvárásokra és irányelvekre

Tiszaújváros Önkormányzatának közoktatási feladatellátási, intézményhálózat-működtetési és -fejlesztési terve (Intézkedési terv)

Oroszlány város szociális szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata 2009.

SzSzKSz Kossuth Zsuzsanna Egészségügyi és Könnyűipari Tagintézménye

Cecei Óvoda és Vajtai Tagóvodája Pedagógiai Programja OM azonosító:

NYÍREGYHÁZI SZC INCZÉDY GYÖRGY Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4400 Nyíregyháza, Árok utca 53. Tel.: 42/ Fax: 42/ /134 OM

Nevelési program Tartalomjegyzék 1. A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai

Alapszolgáltatási Központ Gyermekjóléti Szolgálatának beszámolója az Észlelő-és Jelzőrendszer működéséről 2015 évben

Előterjesztés A Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Oktatási és Kulturális Bizottságának október 13-i ülésére

A DUNAKESZI BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015.

Pedagógiai program

2014 / 2015-as tanév értékelése

K I V O N A T. Beszámoló a Komló Város Önkormányzat évi gyermekjóléti és gyermekvédelmi tevékenységéről

Abony Városi Önkormányzat

PEDAGÓGIAI PROGRAM Sajnovics János Általános és Művészeti Iskola GYÚRÓI TAGISKOLA Felülvizsgálat: március 19.

Fekete István Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola 1126 Budapest, Orbánhegyi út 7. OM azonosító: PEDAGÓGIAI PROGRAM

Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola HÁZIREND. Érvényes: Kiegészítéssel április 5.

A CÉDRUS REFORMÁTUS EGYESÍTETT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY BESZÁMOLÓJA

TÁMOP / ZÁRÓTANULMÁNY. Székhely: 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos u. 31. Levelezési cím: 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos u. 31.

AZ ISKOLA HELYI TANTERVE VÁLASZTOTT KERETTANTERVEK A KÖTELEZŐ ÉS A NEM KÖTELEZŐ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK

ALBA REGIABAN ALBA REGIABAN. Biztonságban. Székesfehérvár 2016

Csigaház Korai Fejlesztő Centrum Pedagógiai Szakszolgálat Kisvárda, Kölcsey utca 5. Tel.:45/ OM azonosító:

Burattino Általános és Szakképző Iskola, Gyermekotthon. Tartalom

A PÉRI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA

PILIS VÁROS SPORTKONCEPCIÓJA

ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE 2010

CSALÁD- és GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT

Intézményi Minőségirányítási Program

Magyar Máltai Szeretetszolgálat Dél-Dunántúli Régió Központ Fejlesztő Nevelést Oktatást végző Iskola Év végi beszámoló 2015 év-ről

Lenvirág Bölcsőde és Védőnői Szolgálat

I. N E V E L É S I P R O G R A M

Wesley Kincsei Általános Iskola és Gimnázium tanév munkaterve

be/sfphpm /2015/mlsz

Mezőcsát, március

Előterjesztés a Humánszolgáltatási Bizottság részére a Bárka Kőbányai Humánszolgáltató Központ szakmai programjának jóváhagyásáról

PEDAGÓGIAI PROGRAM Kisfaludy Károly Középiskolai Kollégium

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM ÖSSZEÁLLÍTOTTA: A DARUS UTCAI ÁLTALÁNOS és MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ISKOLA IGAZGATÓJA

Egészséges életmódra nevelés Innovációs tevékenység

Beszámoló 2015/2016. I. félév JNSZMPSZ

1. Helyzetkép. 2. Pedagógiai folyamatok. Ökológiai munkacsoport munkaterve 2015/2016.

Kõbányai Zsivaj Óvoda Budapest X. Zsivaj u EGÉSZSÉGKÖZPONTÚ ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAM

ESÉLYEGYENLŐSÉG, EGYENLŐ BÁNÁSMÓD PROGRAM A évi CXXV. törvény alapján

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET május 16-i ülésére

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum Kossuth Lajos Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Győr, Kossuth Lajos utca 7.

HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Dr. Piróth Endre Mentálhigiénés Otthon, Táplánypuszta

SZIGETSZENTMIKLÓSI BATTHYÁNY KÁZMÉR GIMNÁZIUM

Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény MUNKATERV

Beszámoló az I. és II. védőnői körzetek tevékenységéről

Helyi tanterv HELYI TANTERV 2015.

Átírás:

1. melléklet ÖSSZEFOGLALÓ BESZÁMOLÓ 2011. ÉV EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI FELADATAIRÓL Bevezető: Tiszaújváros Önkormányzatának Képviselő-testülete 2004. évben elfogadta a város Egészségügyi Szükségletfelmérés és Fejlesztési Koncepcióját, melyben meghatározásra kerültek az egészségfejlesztés stratégiai irányai. 2006-ban elkészült Tiszaújváros Egészségterve. Alapelvünk a kezdetektől fogva az, hogy az egészségfejlesztés nem csupán az egészségügyi ágazat kötelezettsége, hanem az oktatási, nevelési, szociális intézmények, sportlétesítmények és a helyi médiumok is részt kell, hogy vállaljanak az az egyén információval történő ellátásában, az egyéni képességek fejlesztésében, egészségnevelésében, annak érdekében, hogy minél több lehetőséget teremtsenek számára az egészség, az egészséges élet választásához. Az egészségfejlesztési munkacsoport tagjai által elkészített beszámolók és összefoglalók nem az elvégzett feladatok számonkérésére irányulnak, hiszen tudjuk azt, hogy az elmúlt években az intézmények és a szakmai szervezetek mindent megtettek saját területükön a lakosság vagy az adott életkori csoport egészségmegőrzése érdekében. Célunk az, hogy átláthatóvá tegyük a rendszert, lehetőséget nyújtsunk az eltérő szakmai területeken, de közös célért dolgozó munkatársaknak, a különböző színtereken folyó egészségfejlesztő tevékenységek megismerésére, áttekintésére, összehangolására. Ez fontos a további feladatok meghatározása során, és elengedhetetlen ahhoz, hogy közös célokat tűzzünk ki, valamint azok megvalósításán együtt munkálkodjunk. A megküldött szakmai anyagok nagyon részletesek és alaposak. Ezek alapján állított össze a hivatal egy rövidebb összefoglalót, a beszámolók fontosabb elemeinek beemelésével. A beérkezett anyagokat áttekintve elmondható, hogy a városban egy jól koordinált és hatékony rendszer működik, melynek célja a lakosság egészségmegőrzése, és az egészségfejlesztés hatékonyságának növelése.

2 NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA által megvalósított programok: A Napközi Otthonos Óvoda Helyi Nevelési Programjában koncepcionális elemként fogalmazódik meg az egészséges életmódra nevelés feladata. Ennek érdekében munkaközösséget működtetnek, amely - tagjai révén - intézményi szinten koordinálja az egészségnevelés feladatait. Céljuk: a testi, lelki szükségletek kielégítése, kulturált egészségügyi szokások kialakítása, egészség védelme, edzése, óvása, megőrzése, testi képességek fejlesztése, a tudatos és egészséges táplálkozási szokások kialakítása, speciális mozgásformákkal (gerinc- és lábtorna) a testtartás rendellenességeinek megelőzése. Kitűzött céljaik elérése érdekében, az alábbi rendezvények megtartására került sor 2011. évben: Egészséges ételek készítése, kóstolása a szülőkkel, gyermekekkel együtt. Biciklitúra szülőkkel, gyermekekkel. Részvétel a Városi Egészségnap rendezvényen, ahol az óvodások különböző láb- és tartásjavító gyakorlatokat mutattak be. Egészségnap a Katica Óvodában intézményi szintű rendezvény a Napközi Otthonos Óvoda Katica épületében. A rendezvény ideje alatt reformkonyhai készítményekkel, gyógyteákkal ismerkedhettek meg a résztvevők, kérdéseket tehettek fel a jelenlévő gyermekorvosnak és védőnőnek a gyermekkori diabéteszről, az elhízásról és az ezzel kapcsolatos legfontosabb tudnivalókról. Kacagás Kocogás Lazítás kistérségi szintű játékos sportnap. Ősz a szigeten környezetvédelmi gyermekrendezvény.

3 Egyéb, a mindennapi nevelőmunkában megvalósuló egészségnevelési tevékenységek: Egészséghíradók vezetése, melyen recepteket, egészségneveléssel kapcsolatos híreket, tudnivalókat, információkat tesznek közé a szülők számára. Gyümölcs-, zöldségnapok szervezése, az egészséges ételek kóstolása, a gyermekek ezekkel történő megismertetése, beépítésük a napi étrendbe. A mindennapos testnevelések során nagy hangsúlyt fektetnek a prevencióra, ezért a gyakorlatok sorába gyakran beépítésre kerülnek a tartásjavító gerinc- és lábtornák. Lehetőségeikhez mérten igyekeznek előadásokat szervezni a szülők számára, meghívott előadókkal, melyeknek célja: az egészséges életmódhoz kapcsolódó legfontosabb szokások, látásmód és értékrend alapjainak lerakása, megerősítése a szülők, a családok körében. ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ÉS PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZMÉNY, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT által megvalósított programok: Az intézményben az egészségmegőrzés és egészségfejlesztés vonatkozásában, a nevelőmunkában meghatározó szerepet tölt be a tanulók szocializációjának javítása, a népesség egészségi állapot romlásának és a természeti környezet pusztulásának a megakadályozása. Ezt Tiszaújváros Önkormányzata közoktatási minőségirányítási programjában is megfogalmazta. Az iskola Egészségnevelési Programja a Pedagógiai Program és Nevelési Terv része. Az egészségnevelés és a környezettudatos nevelés nem választható el egymástól, együtt kell megvalósítani e két terület fejlesztését. Az egészségfejlesztéssel kapcsolatos feladatokat az egészségnevelési munkaközösség koordinálja. Szakmai anyagok ajánlásával segíti az egészségnevelési programok lebonyolítását. A pedagógusok feladata, hogy felkészítsék a gyermekeket az önálló, felnőtt életre, hogy legyenek képesek életmódjukra vonatkozóan helyes döntéseket hozni. Természetesen ezt a folyamatot, az egészséges életmód kialakítását, formálását csak a

4 szülőkkel közösen lehet megvalósítani. A pedagógusok tanórán és tanórán kívüli foglalkozásokon igyekeznek az egészséges életmódra neveléssel a tanulók gondolkodását formálni, fejleszteni. Legfontosabb tényezők közé sorolható a tanulók biztonságának megőrzése, az egészséges táplálkozási szokások kialakítása, a mozgás és a személyes higiénia elsődlegessége, a veszélyes anyagok helyes kezelése, a káros függőségekhez vezető szokások és életmód kialakulásának prevenciója, valamint az egészséges, tiszta környezetre való igényesség alapvető szokássá tétele. Az osztályfőnöki órákon az életmód és a káros szenvedélyek mellett foglalkoznak a szexuális kultúra és magatartás kérdéseivel, higiéniás testápolás fontosságával, alapvető elsősegély-nyújtási ismeretekkel. Ezeket a témaköröket beépítik az iskolai tanmenetekbe, foglalkozási tervekbe, így a napi oktató-nevelő munka részévé válnak. Fontos, hogy az iskolai környezet is biztosítsa az egészséges testi, lelki és szociális fejlődést. Ebben a pedagógusok életvitelének is példaértékű szerepe van. 2011. évben az egészségfejlesztés alábbi alapfeladatait valósították meg: - Az egészségügyi szolgáltatások széles skálájának megismertetése, kiemelve a prevenció fontosságát. - Rendszeres testmozgás biztosítása a gyermekek számára helyben: tömegsport foglalkozások és a DSE sportcsoportok keretében, rendezvények, túrák, kirándulások, versenyek formájában. - Nagy hangsúlyt fektetnek az alkohol- és drogmegelőzéssel kapcsolatos tevékenységekre, a drog-prevenciós programok pályázati forrásból történő folyamatosságának biztosítására. A tanulókat és rajtuk keresztül a családokat is igyekeznek tájékoztatni a megelőzés fontosságáról. 2011. évben is szerveztek drog-prevenciós diákfoglalkozásokat, a drogprevenciós órákat pedig beillesztették a tanmenetekbe. Az iskola az előző évben is sikeresen pályázott iskolai egészségfejlesztési-drogmegelőzési tevékenység támogatására, az elnyert támogatás 1.100.000 Ft volt. A pályázati projekt az alábbi programelemeket tartalmazta: - 5-5 osztályfőnöki órát minden felső tagozatos részére. - Rendhagyó szülői értekezletet. - Önismereti klubfoglalkozás tanulóknak.

5 Az intézmény 2011. szeptemberében is benyújtotta pályázatát, amelyet a NCSSZI írt ki az iskolai egészségfejlesztési-drogmegelőzési tevékenység támogatására. A pályázat elbírálása még folyamatban van. - Az általános iskolában az iskola-egészségügyi ellátás biztosítása folyamatos, az iskolaorvosi státuszvizsgálatok, iskolafogászati szűrővizsgálatok rendszeresek. Iskolavédőnők fogadóórákat biztosítanak, a higiénés vizsgálatok, felvilágosító előadások rendszeresek. 2011. évben valamennyi telephelyen kialakításra kerültek az orvosi szobák, melyek révén lehetővé vált, hogy az iskolaorvos és az iskolavédőnő, az intézmény falain belül végezze el a státuszvizsgálatokat, itt a védőoltások beadására is mód van, továbbá a helyiség szűrővizsgálatok végzésére, csoportos és egyéni tanácsadásokra egyaránt alkalmas, melyet folyamatosan igénybe is vesznek. - Több alkalommal került sor előadás megtartására egészség-prevenciós témákban. Iskolaorvosok, valamint a Mérei Ferenc Egységes Pedagógiai Szakszolgálat pszichológusai előadásokat tartottak tanulók, pedagógusok számára. A Vöröskereszt Tiszaújváros Területi Szervezete és a Tiszaújváros Mentőállomás közreműködésével elsősegély-nyújtási ismeretek oktatására is sor került tanulók, pedagógusok számára. - Az osztályfőnöki órák keretein belül az egészségnevelési foglalkozások megtartása 2011. évben is folyamatos volt, alsó- és felső tagozaton egészségnevelési hetek, életmód napok szervezésére is sor került. - Kiállításokat szerveztek egészséges életmód témakörben. - Füstmentes Iskola megteremtése valósult meg a Kazinczy Ferenc és az Arany János Iskolában. - Jó lehetőséget biztosít az egészségnevelésre az iskolaújság is. Rendszeresen megjelenő cikkei ebben a témában is népszerűek. - Az elmúlt évben új színfolt volt a Hunyadi Mátyás Iskolában a Szülők Klubja rendezvénysorozat. Ezen a fórumon is folyik egészségnevelés, hiszen a függőségekkel, a gyerekekre leselkedő veszélyekkel foglalkoztak, melyek a szülők körében is népszerűek lettek. - 2011. évben is megszervezésre kerültek a fogápolási, életmód vetélkedők, egészségnevelési tesztlapok, totók kitöltése, sportvetélkedő, kreatív programok: gyümölcssaláta készítése, gyümölcs és zöldségbábok készítése.

6 - Iskola gyümölcs akció országos szinten a tanév elejétől újra elindult, ennek keretében az alsó tagozatos tanulók heti 4 nap kapnak gyümölcsöt. - Rajzpályázat és kiállítás megrendezése az egészséges életmód témakörében. - Az egészségnevelési munkaközösség szervezésében az iskolarádión keresztül havi rendszerességgel életmód tanácsok felolvasására került sor,,egészségünk védelmében címmel. - Minden iskolában egészségnevelési hónapot tartottak, valamennyi telephelyen életmód napokat, heteket szerveztek, a Kazinczy Ferenc, Vásárhelyi Pál Iskolában és az Éltes Mátyás Iskolában pedig szülők, nevelők, tanulók bevonásával az egészséges táplálkozás jegyében Arcadia életmód napokat rendeztek. Az iskola véleménye szerint az egészséges életmódra nevelésnél fontos, hogy több szó essen a függőségek kezeléséről, mert valós probléma a számítógép-függés, internetes játék-függés. A prevenciós programokba nagyobb számban szeretnék bevonni a szülőket, figyelmeztetve őket a veszély mértékére. A szakmai továbbképzéseken a pedagógusok számára az agresszió kezelésének gyakorlati módszereiről terveznek előadásokat, tréningeket. EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM által megvalósított programok: Az intézményben az éves iskola-egészségügyi munka az egyeztetett munkaterv és a 26/1997. NM rendeletben foglaltak szerint zajlott. A védőnői kapcsolattartás az iskolaorvosokkal, igazgatóhelyettesekkel, osztályfőnökökkel, városi gyermekorvosokkal, valamint a gyermek- és ifjúságvédelmi felelőssel folyamatos volt. A 8., 10. és 12. osztályokban státuszvizsgálatok zajlottak, valamint a 9. évfolyamos osztályokban csak azon tanulók védőnői szűrése és orvosi vizsgálata valósult meg, akik a szóban forgó tanévben a 16. életévüket betöltötték. A tanulókat az észlelt elváltozásokról értesítették, a szükséges beutalókat kiadták. A 10. K és a 10. G osztályokban a státuszvizsgálattal egybekötött pályaalkalmassági vizsgálatokra került sor. Osztályfőnöki órákon osztályonként tíz kötelező egészségnevelési témát dolgoztak fel, ezek során kiemelt szerepet kapott a testi egészség mellett a lelki egészség is. A tan-

7 terv kialakításánál törekedtek arra, hogy a tanulók elsajátíthassák az egészségfejlesztéssel, a fogyasztóvédelemmel, a környezetvédelemmel, a közlekedésre neveléssel, a társadalmi bűnmegelőzéssel, az áldozattá válással, az erőszakmentes konfliktuskezelő technikákkal összefüggő ismereteket, felkészüljenek azok gyakorlati alkalmazására az infokommunikációs technológiák alkalmazásával. Tanórán kívül sportköri, tömegsport foglalkozásokat szerveztek a tanulók számára a törvényben előírtaknak megfelelően. Osztálykirándulásokon, táborozások alkalmával az egészséges életre nevelés kiemelt hangsúllyal szerepel. A kollégiumban évek óta megrendezésre kerülő Mentálhigiénés hetek elnevezésű rendezvényen 2011-ben is aktívan részt vettek a diákok, ahol szűrővizsgálatokkal, állapotfelmérő vizsgálatokkal és személyes tanácsadással várták őket. VÉDŐNŐI SZOLGÁLAT által megvalósított programok: A védőnők egészségfejlesztő tevékenysége a hatályos jogszabályok, szakmai irányelvek, szakmai protokollok alapján valósult meg 2011-ben is. A területi védőnők fő tevékenysége az egyénre szabott, folyamatos védőnői gondozás volt, amely a védőnői családlátogatás, tanácsadás keretében és egyéb közösségi programokra alkalmas helyszíneken valósult meg. A területi védőnők egészségfejlesztő tevékenysége az önkormányzat által megállapított védőnői körzetben élő gondozottakra terjedt ki. Nővédelmi tevékenységük során az alábbiak kerültek előtérbe: családtervezéssel kapcsolatos tanácsadás, anyaságra való felkészülés, célzott népegészségügyi szűrővizsgálatok igénybe vétele, káros szenvedélyek elleni küzdelem, egészséges táplálkozással kapcsolatos tanácsadás, valamint az önvizsgálat jelentősége. Gondozási tevékenységük az ellátást igénylő egyéni szükségletének megfelelően valósult meg. Várandós anyák gondozása egyénre szabottan, gondozási terv alapján történt, melyet a várandós megismert és elfogadását aláírásával igazolt. A gondozás a szülésznőgyógyász, háziorvos, védőnő és a várandós anya együttműködésére épült. Az ellátás

8 keretében a védőnők elvégezték a feladatkörükbe utalt szűrővizsgálatokat, a kapcsolódó betegségek korai felismerése érdekében. Életvezetési tanácsokkal látták el a várandósokat, illetve az újszülött fogadására, a szoptatásra készítették fel őket. Gyermekágyas, szoptató anya számára is biztosították a folyamatos gondozást látogatások és tanácsadás keretében. Kiemelten kezelték a kizárólagos szoptatás fontosságát és támogatták az anyatejes táplálást. Anyatejes világnapi rendezvényt szerveztek 2011- ben is az anyatejes táplálás népszerűsítése érdekében. Újszülött és csecsemőkorúaknál elvégezték a jogszabályokban előírt, védőnői feladatkörbe tartozó szűrővizsgálatokat, eltérés esetén tájékoztatták a gondozott házi gyermekorvosát. A babamasszázs tanfolyamot folyamatosan elérhetővé tették a csecsemőt gondozó anyukák számára. 1-3 éves korú kisded és családjának gondozása során nyomon követték a kisded állapotát, szomatikus, pszichés és szociális fejlődését. Figyelemmel kísérték és elvégezték a jogszabályokban előírt szűrővizsgálatokat. Információ átadással segítették a családokat a biztonságos, harmonikus környezet kialakításában, a balesetek megelőzése érdekében. Felkészítették a családokat a gyermekközösséggel együtt járó változásokra, óvodai neveléssel-oktatással kapcsolatos intézményi körülményekre, elvárásokra. A kóros elváltozás korai felismerése érdekében elvégezték a szakmai rendelet által meghatározott vizsgálatokat (testsúly, testmagasság, mellkörfogat mérés, testtömeg index figyelemmel kisérése, látásélesség, színlátás vizsgálat és hallásszűrés, vérnyomás-mérés). Az iskola védőnői tevékenység a védőnői szolgáltatás olyan speciális területe, melynek során a 6-18 évesek egészségének megőrzése, fejlesztése, az ahhoz kapcsolódó problémák megelőzése, korai felismerése történik. Az iskolát ellátó védőnők feladataikat éves, egyeztetett munkaterv alapján végezték, amely tartalmazta többek között a védőnők egészségfejlesztő tevékenységét is. Az el-

9 múlt tanévben az iskolát ellátó védőnők 79 alkalommal tartottak egészségnevelési foglalkozást tanítási időn belül, a résztvevő gyermekek száma 1454 fő volt. Tanítási időn kívül 52 alkalommal volt csoportos egészségfejlesztés az alábbi témakörökben: Egészséges táplálkozás, élelmiszerhigiéne, Mindennapos, aktív testmozgás, Káros szenvedélyek kialakulásának elkerülése, Személyes és társas kapcsolatok, Személyi higiéne, Barátság, szerelem, párkapcsolat, családtervezés. Egyéni védőnői tanácsadást/fogadóórát összesen 388 alkalommal tartottak a védőnők, ahol 1138 fő vett részt. Az iskola-védőnők meghatározott életkorban elvégezték a védőnői szűrővizsgálatokat, részt vettek a krónikus és fogyatékkal élő gyermekek gondozásában, állapotukat rendszeresen nyomon követték. Lehetőség szerint részt vettek szülői értekezleteken és tájékoztatták a szülőket a gyermek életkori sajátosságainak és szükségleteinek megfelelő egészséges életmód kialakításának lehetőségeiről, a veszélyeztető tényezőkről. Tanév végén az egyeztetett munkaterv teljesülését értékelték, tájékoztatást, összegzést készítettek a tantestület és az iskola vezetősége felé. Feladatellátásuk során folyamatosan együttműködtek az iskolát ellátó orvossal, pedagógusokkal, intézményvezetéssel, gyermek- és ifjúságvédelmi felelősökkel, a gyermek területi védőnőjével és a szülőkkel. Az iskola-egészségügyi tevékenységhez ez év szeptemberétől mindegyik oktatási intézményben rendelkezésre áll a jól felszerelt orvosi szoba, ezért a tanulók ellátása helyben megoldott. Várhatóan mindez javítja az iskola-védőnői ellátáshoz való hozzáférhetőséget, a hatékonyságot, az időkihasználást és eredményekben is mérhető lesz.

10 HÁZI GYERMEKORVOSOK által megvalósított programok: - Az 1998-ban született tiszaújvárosi leánygyermekeknél lezajlott a HPV elleni védőoltások beadása. - A gyermekpopuláció folyamatos szűrése 2011-ben is megvalósult, különös tekintettel a túlsúly, a cukorbetegség, gerincproblémák megelőzésére. - Rendszeresen részt vettek az iskolák egészségnevelési programjain, előadásokat tartottak, osztályfőnöki órákon vettek részt, kihelyezett szűrővizsgálatokat tartottak. - Előadások keretében tájékoztatták a lakosságot a nem kötelező, ajánlott védőoltásokról, az influenzáról, valamint a lázzal kapcsolatos tényekről és tévhitekről. - Különféle szűrőprogramokkal a házi gyermekorvosok 2011-ben részt vettek az egészségmegőrzés jegyében szervezett, egyes városi sportrendezvényeken. (Jabil 3 próba) TISZAÚJVÁROS VÁROSI RENDELŐINTÉZET által megvalósított programok: A rendelőintézet törekszik a gyógyítás, rehabilitálás mellett az egészségnevelés, az egészséges életmód gondolatának közvetítésére is. Az egészség megőrzése, a betegségek megelőzése és kezelése nem csak az egyén, hanem a társadalom számára is fontos, ezért az intézet szakemberei elkötelezettek és nagy hangsúlyt fektetnek a prevencióra, illetve ezzel összefüggésben az egyén egészségügyi állapotának folyamatos monitorozására és megőrzésére. Megelőzésnek tekintik a kézmosást, az oltásokat, vagy a kor, nem, családi kórtörténet vagy más szempontok és kockázati tényezők alapján megtervezett szűrővizsgálatokat. Járóbeteg szakellátás területén végzett egészség-megőrzési, egészségfejlesztési tevékenységek: 1. Kardio- metabolikus centrum: Célja: javítani a betegek életminőségét és egészségi állapotát. Célcsoport: túlsúlyos lakosság, akikre jellemző, hogy a napi, heti fizikai aktivitásnak összmennyisége kevés, magas a vérnyomásuk, szívpanaszokkal rendelkeznek és/vagy endokrin betegségben szenvednek. A szakrendelésre jelentkezők közül kerülnek kivá-

11 lasztásra a program résztvevői. Hetente 3 alkalommal 4 héten keresztül száraz csoportos, valamint vízi csoportos tornák lebonyolítása zajlik gyógytornász irányításával, 4-5 fős csoportokban a Rendelőintézet Fiziko- és Balneoterápiás részlegén. A program részét képezi a dietetikus tanácsadás. 2. Urológia A szakrendelés keretében folyamatos a hererák és a prosztatarák szűrése. 40 év feletti férfiak esetében panasztól függetlenül PSA szűrés is történik. 3. Egészségnap 2011. május 29-én került megrendezésre a már hagyománynak számító családi egészségnap. A Rendelőintézet szakemberei a következő szűrővizsgálatokat végezték: vércukor meghatározás, PSA szűrés, arteriográfiás vizsgálat. Kóros eredmény esetén tanácsadásra is sor került, illetve felhívták a figyelmet a háziorvosi vagy szakorvosi vizsgálat szükségességére. 4. Nőgyógyászat 2011-ben 2931 méhnyakrák szűrés történt a szakrendelésen. 5. Hallásvizsgálat A Rendelőintézetben ingyenes hallásvizsgálat kerül megrendezésre 2011. december 3- án a tiszaújvárosi lakosság számára. B.-A.-Z. Megyei Kormányhivatal Népegészségügyi Szakigazgatási Szerv Tiszaújvárosi, Mezőcsáti, Mezőkövesdi Kistérségi Népegészségügyi Intézete Az előző évek gyakorlatának megfelelően a Népegészségügyi Intézet két városi szintű rendezvény szervezésében és lebonyolításában vett részt. 2011. május 29-én megtartott Családi Egészségnap, melynek keretében az alábbi szűrővizsgálatokra került sor a lakosság részére:

12 Általános egészségi állapot számítógéppel történő felmérése, melynek segítségével információt kaphat a páciens egészségi állapotának gyengébb láncszemeiről. Csontsűrűség mérése, mely a csontritkulás szintjéről tájékoztatja a vizsgálaton részt vevő csoportokat. Hallásvizsgálat. A már népbetegségnek számító halláscsökkenés kiszűrését célzó program. Testsúlymérés, testzsír % mérése BMI index kiszámítása, melynek kóros eredményei a mozgásszegény életmódra hívja fel a figyelmet. Vérnyomás mérés a magas vérnyomás betegség kiszűrését célozta meg. Szén monoxid szint mérés. Egyszerű eszközös mérés, a tüdő aktuális állapotát vizsgálja. Az Intézet, a Családi Egészségnap keretében lebonyolított egészség fejlesztő és felvilágosító egyéb tevékenysége: Só helyett fűszer vetélkedő, tanácsadás és bemutató a fűszerek változatosságáról, helyük az egészséges étrendben. Étel bemutató és kóstoló az egészséges és korszerű élelmi anyagok felhasználásával. Az Intézet munkatársai teljes létszámmal vettek részt a lakossági szűrővizsgálatok lebonyolításában és valamennyien szakterületüknek megfelelő tanácsadást tartottak az érdeklődőknek, a vizsgálati értékekről a betegségek megelőzéséről az egészségi állapot szinten tartásáról. A tapasztalatok szerint az ingyenes és valamennyi érdeklődő számára elérhető szűrővizsgálatok, az egészséget és betegséget érintő tanácsadások minden évben képesek a lakosság nagy tömegeit mozgósítani. 2011. november 4 én került megrendezésre, a már szintén hagyományosnak mondható közétkeztetésben dolgozó élelmezésvezetők konyhai dolgozók továbbképzése. A 2011. évi képzés négy részből tevődött össze:

13 Elméleti rész, mely két előadást tartalmazott az alábbi címekkel: A táplálkozás jelentősége az egészségünk megőrzésében, A rendszeres étkezést biztosító, szervezett élelmezési ellátásra vonatkozó táplálkozás egészségügyi ajánlás a köz-étkeztetők számára. Gyakorlati rész elsősegélynyújtás és a sebkezelés fontosságára hívja fel a figyelmet, lehetőséget adva az elsősegélynyújtás az újraélesztés jelenlegi protokolljának gyakorlására, szakemberek irányításával. A rendezvény alatt a résztvevők számára ingyenes egészségi állapot felmérést, szűrést és ezekkel összefüggő tanácsadást, szóróanyagot biztosítottak Intézetünk dolgozói. Ez évben sem maradt el az egészséges táplálkozással összefüggő ételek és élelmi anyagok bemutatása és kóstolása. A képzésen megjelentek száma: 90 fő TISZAÚJVÁROSI SPORT-PARK NONPROFIT KFT. által megvalósított programok: A Sportcentrum fontos feladatának tartja, hogy létesítményeit Tiszaújváros lakosságának egészségmegőrző programjához biztosítsa. Tiszaújváros lakossága részére az alábbi sportlétesítmények térítésmentes használatát biztosítják: Atlétika pálya 16.00-19.00 óra között. III. számú füves labdarúgópálya 08.00-19.00 óra között. Streetball-lábteniszpálya 8.00-19.00 óra között. Strandröplabdapálya 8.00 19.00. Görkorcsolya- gördeszkapálya áprilistól október közepéig 08.00-19.00- ig. A térítésmentes használat biztosítása Tiszaújváros lakosságának sportolni vágyó, az egészséges életmód iránt nyitott rétegében pozitív visszhangra talált.

14 Az alábbi szabadidős programok szervezésével igyekeztek az amatőr sportolók igényeit kielégíteni: Január Városi Teremlabdarúgó Bajnokság: Hetente 9 mérkőzés zajlott egészen a márciusi eredményhirdetésig. Sport-Park Országos Teremlabdarúgó Kupa: Hagyományosan januárban került megrendezésre. Városi Senior Teremlabdarúgó Torna: A 35 év feletti labdarúgást kedvelő városlakókat vendégül látták. Május III. Mixröpi Torna: Vegyes csapatok részére. Október-December Városi Teremlabdarúgó Bajnokság: 17 csapat nevezett be a hagyományos, egyre több szurkolót is vonzó rendezvénysorozatba. A Sport-Park igyekszik mindenkor széles körű tájékoztatást nyújtani Tiszaújváros lakossága részére, hogy az érdeklődést minél több rétegnél, korcsoportnál felkeltsék: hirdetéseket jelentetnek meg Tiszaújváros médiumaiban, a Képújságban, a Krónikában, a Szuperinfóban, illetve a Sportcentrum honlapján, a Rádió 35-tel és a Tisza TVvel együttműködve a helyi médiák minden információt megadnak az érdeklődőknek.