ÚTMUTATÓ A MÓDSZERTANI SZIGORLAT LETÉTELÉHEZ



Hasonló dokumentumok
KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Tantárgyi útmutató. Gazdasági matematika II.

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

S a t ti a s ti z s ti z k ti a k i a i soka k s a ág Megfigyelési egység Statisztikai ismérv

Matematika. Specializáció évfolyam

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok

Tantárgyi útmutató. 1. A tantárgy helye a szaki hálóban. 2. A tantárgyi program általános célja. Statisztika 1.

Bánhalmi Árpád * Bakos Viktor ** MIÉRT BUKNAK MEG STATISZTIKÁBÓL A JÓ MATEKOSOK?

Matematika 9. nyelvi előkészítő évfolyam. 1 óra/hét (37 óra) Kiselőadások tartása, interjúk készítése (matematikatörténeti

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató

Komputer statisztika gyakorlatok

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

FORRAI MAGÁNISKOLA KÉTTANNYELV KÖZÉPISKOLA. A kreditrendszer fels fokú szakképzés tanulmányi és vizsgaszabályzata

HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi számvitel 2. tanulmányokhoz

Matematika tanmenet (A) az HHT-Arany János Tehetségfejleszt Program el készít -gazdagító évfolyama számára

KÖVETELMÉNYEK 2015/ félév. Informatika II.

Analízis 1. (BSc) vizsgakérdések Programtervez informatikus szak tanév 2. félév

Az osztályozó, javító és különbözeti vizsgák (tanulmányok alatti vizsgák) témakörei matematika tantárgyból

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek

HÉTVÉGI HÁZI FELADAT SZABÁLYAI, ISKOLAI DOLGOZATOK

TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEK A KÁROLY RÓBERT FŐISKOLÁN A 2014/2015. TANÉVBEN (SZEPTEMBERBEN INDULÓ KÉPZÉSEK)

MATEMATIKA TAGOZAT 5-8. BEVEZETŐ. 5. évfolyam

Az informatika tantárgy idegen nyelv oktatása a középfokú oktatási intézményekben

MATEMATIKA évfolyam

hogy a megismert fogalmakat és tételeket változatos területeken használhatjuk Az adatok, táblázatok, grafikonok értelmezésének megismerése nagyban

MINİSÉGSZABÁLYOZÁS. Dr. Drégelyi-Kiss Ágota

Általános statisztika II. Kriszt, Éva Varga, Edit Kenyeres, Erika Korpás, Attiláné Csernyák, László

4. sz. Füzet. A hibafa számszerű kiértékelése 2002.

több időt ad a tanulónak: pl. egy hét. A tanár ezeket is minden esetben ellenőrzi.

Adóigazgatási szakügyintéző felsőfokú szakképzés

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Statisztika 2. normál kurzusok számára

Felvételi vizsga Mesterképzés, gazdaságinformatikus szak BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar június 2.

Matematika évfolyam. tantárgy 2013.

MATEMATIKA ÉVFOLYAM

MATEMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Egy lehetséges tanulási program a felnőttek tanulásához Önfejlesztő - projektorientált tanulás

MATEMATIKA 5 8. ALAPELVEK, CÉLOK

INFORMATIKA 1-4. évfolyam

- Szentendre,

ODR használói elégedettségmérés 2009.

Novák Nándor. Készletezés. A követelménymodul megnevezése: A logisztikai ügyintéző speciális feladatai

Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam

Informatika szigorlati témakörök gazdasági informatika egyetemi képzés hallgatói részére

Minőségirányítási Szakmérnök Szakirányú Továbbképzési Szak. Szakindítás Képzési program

Statisztikai módszerek gyakorlat - paraméteres próbák

12. Vig Zoltán: Vizsgálatok a felsıoktatásban tanulók internethasználatával

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény

Banki szakügyintéző felsőfokú szakképzés

INFORMATIKA 5. évfolyam

Matematikai statisztikai elemzések 5.

MATEMATIKA. Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Helyi tanterv 1-4. évfolyam 2013.

DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA

Szakdolgozati szabályzat

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az év során végrehajtásra kerültek az alábbi feladatok:

Matematika évfolyam

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%.

ÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK. (BSc) ALAPKÉPZÉS

Tanulmányok alatti vizsgák részei és értékelése

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Gazdasági IKI Nyelvi Vizsga Tájékoztató, Vizsgaleírás

10. Valószínűségszámítás

Statisztika feladatok (emelt szint)

Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium 2015/16. tanév

A KÉPI KIFEJEZÉSPSZICHOLÓGIAI SZAKTANÁCSADÓ KÉPZÉS RÉSZLETES ISMERTETÉSE A SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Helyi tanterv a Földünk és környezetünk műveltségi területhez. (Földrajz a gimnáziumok évfolyama számára / heti óra)

matematikai statisztika október 24.

11. Matematikai statisztika

KÖSZÖNTŐ. Kühne Kata Otthon Centrum, ügyvezető igazgató. Tisztelt olvasóink, kedves volt, jelenlegi és jövőbeli ügyfeleink!

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2015/2016-os tanév

A Nemesszalóki Általános Iskola közzétételi listája a 2015/16. tanévre

A közigazgatási ügyintézés társadalmi megítélése a magyarországi vállalkozások körében

Statisztikai módszerek

2014. évi beszámoló. Tata Város részére. az autóbusszal végzett helyi személyszállítás közszolgáltatási tevékenységére vonatkozóan

Szekeres Bernadett * A MAGYAR ÉS A NÉMET KÖNYVVIZSGÁLÓI KAMARA MINİSÉG-ELLENİRZÉSI SZABÁLYZATÁNAK ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉSE

JOGSZABÁLY. LI. ÉVFOLYAM, 15. SZÁM Ára: 693 Ft JÚNIUS 5. TARTALOM. 1. (1) A rendelet hatálya fenntartótól függetlenül

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER /2006.

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK KÖZLÖNYE

Analízisfeladat-gyűjtemény IV.

MRR Útmutató a Kockázat értékeléshez és az ellenőrzési tevékenységekhez

XII. LABOR - Fuzzy logika

Előterjesztő: Szitka Péter polgármester Készítette: István Zsolt igazgató BESZÁMOLÓ A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT MŰKÖDÉSÉRŐL

ELŐTERJESZTÉS. a 2013/2014. tanév rendjéről

Kézikönyv a kis és középvállalkozások könyvvizsgálatához a Nemzeti Könyvvizsgálati Standardok alapján

GAZDASÁGI STATISZTIKA

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA EMELT SZINT% ÉRETTSÉGI VIZSGA május május 6. 8:00 MINISZTÉRIUM. Az írásbeli vizsga idtartama: 240 perc

OKLEVELES KÖNYVVIZSGÁLÓI VIZSGAFELADAT KÖNYVVIZSGÁLAT ÉS ELLENŐRZÉS C. TÁRGYBÓL november 17./ A változat MEGOLDÁSA

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

Matematika emelt szint a évfolyam számára

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Próba érettségi feladatsor április 11. I. RÉSZ

VASS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE

TARTALOMJEGYZÉK Bevezet I. Nevelési program II. Helyi tanterv Záradék

Valószín ségelmélet házi feladatok

Adóigazgatási szakügyintéző

Községi Általános Iskola Püspökhatvan. Helyi tanterve 2004.

Átírás:

Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultás, 5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány ÚTMUTATÓ A MÓDSZERTANI SZIGORLAT LETÉTELÉHEZ A 4/1996. (I. 18.) Korm. rendelet a közgazdasági felsőoktatás alapképzési szakjainak képesítési követelményeiről és a 77/2002. (IV. 13.) kormányrendelet a közgazdasági szakcsoport sajátos képesítési követelményeiről rendelkező részében kötelező jelleggel írja elő a módszertani szigorlat letételét. Főiskolai szakokon a szigorlat legalább 12 kredit értékű ismeretanyag átfogó jellegű számonkérése, amely a gazdasági matematika, statisztika, operációkutatás, számítástechnikainformatika tárgyak ismeretanyagát öleli fel. A szigorlat lebonyolítása: A hallgatók a Gazdaságelemzési módszertani Tanszék által minden félévben előre meghirdetett időpontokban, de félévente maimum háromszor kísérelhetik meg a módszertani szigorlat letételét. A szigorlathoz nincs kreditpont rendelve, így a sikeres vizsga az államvizsgára bocsátás feltétele. Lebonyolításánál egyébként általában a Szolnoki Főiskola érvényes Tanulmányi és Vizsgaszabályzata a mérvadó. A szigorlatra jelentkező hallgatónak a megadott tárgyakból érvényes kollokviumi, illetve gyakorlati jeggyel kell rendelkeznie. Felmenteni a vizsgakötelezettség alól azt a hallgatót lehet, aki valamelyik egyetemen vagy főiskolán a megadott tananyagot átölelő eredményes módszertani szigorlatot tett, és a Kreditátviteli Bizottság a felmentést jóváhagyta. A módszertani szigorlat követelmény-rendszere: A szigorlat két részből áll, melyeket azonban ugyanazon a napon kell teljesíteni. Az első rész írásbeli dolgozat, ahol a feladatmegoldás és az elmélet az alábbi részarányokban kerülnek kijelölésre: gazdasági matematika 30 pont statisztika 30 pont operációkutatás 10 pont. A vizsga munkaideje 90 perc. A másik rész számítógépes gyakorlati és informatika elméleti vizsga. A gyakorlati vizsga részeként kérjük számon az operációkutatás egy részét is táblázatkezelő használatával. Az elérhető pontszám összesen 30 pont, melyből az informatika-számítástechnika részből 25 pontot, míg az operációkutatás gyakorlati vizsgán 5 pontot lehet elérni maimálisan. A vizsga munkaideje 45 perc. A maimálisan elérhető pontszámból a hallgatóknak legalább 20 %-ot kell teljesíteniük külön-külön minden tárgy vonatkozásában. Az összesített pontszámok alapján az érdemjegyek elbírálása a következőképpen történik: 0 50 pont elégtelen 51 65 pont elégséges 66 79 pont közepes 80 89 pont jó 90 100 pont jeles A hallgató osztályzata elégtelen, ha nem sikerült az egyes tárgyakra előírt részarányokat teljesítenie, vagy az összesített pontszáma nem éri el az 51 pontot. Javításkor az utóvizsgán az adott vizsgaidőszakban, ha az első rész vagy a második rész eredménye legalább 51%, akkor csak a vizsga másik részt kell megismételni. Az érdemjegy javítására irányuló javítóvizsga letételére a hallgató összesen egy alkalommal kérhet engedélyt. 1

TANTÁRGYI TEMATIKÁK MÓDSZERTANI SZIGORLATHOZ Gazdasági matematika Szigorlati tematika: - Halmazelmélet, valós számok. Intervallum, távolság, környezet. Végtelen sorozatok, sorok. - Függvény fogalma, típusai, jellemzői, határértéke, folytonosság vizsgálat. - Differenciahányados függvény és differenciálhányados fogalma, geometriai jelentésük, derivált függvény meghatározása. Elemi függvények differenciálása, deriválási szabályok. Függvényvizsgálat. Többváltozós függvények. - Primitívfüggvény fogalma, határozatlan integrál, alapintegrálok, integrálási szabályok. Határozott integrál. Newton Leibniz tétel. Alkalmazások. Impropius integrál. - Mátriok. Műveletek mátriokkal. Mátriok gazdasági alkalmazása. - Kombinatorika. (Permutáció, kombináció, variáció.) - Eseményalgebra. - A valószínűség fogalma, aiómái, valószínűségszámítási tételek. - A valószínűség meghatározása klasszikus képlettel. - Mintavétel (ismétléses és ismétlés nélküli módszerrel). - Feltételes valószínűség. A teljes valószínűség tétele, Bayes-tétel. - Események függetlensége. Többszörös és ismételt kísérletek. - Valószínűségi változó fogalma és jellemzése diszkrét és folytonos esetben. - Az eloszlásfüggvény és a sűrűségfüggvény tulajdonságai. - A valószínűségi változó véletlen ingadozásának jellemzői: várható érték, szórás (diszkrét és folytonos esetben). - Csebisev egyenlőtlenség. - Nagy számok törvénye. - Nevezetes valószínűség eloszlások: karakterisztikus, binomiális, hipergeometrikus, Poisson és normális eloszlás. Valószínűség eloszlások közelítő meghatározása. - Többdimenziós valószínűségi változó (kétdimenziós diszkrét). Együttes eloszlásfüggvény, várható érték, kovariancia, korreláció, függetlenség. Kötelező irodalom: Dr. Csernyák László [1988]: Matematika üzemgazdászoknak Analízis Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 2

Madaras Lászlóné dr.(szerk.) [1996]: Gazdasági matematika I. Feladatgyűjtemény Student Kiadó, Szolnok Horváth Jenőné Libor Józsefné dr. Madaras Lászlóné dr. [1997]: Tanulási útmutató a Gazdasági matematika I. c. tárgyhoz Student Kiadó, Szolnok Dr. Csernyák László [1990]: Matematika üzemgazdászoknak Valószínűségszámítás Nemzeti tankönyvkiadó, Budapest (Tk. 42460) Dr. Czétényi Csaba [1998]: Feladatgyűjtemény a gazdasági matematikához II. Kereskedelmi, Vendéglátó Ipari és Idegenforgalmi Főiskola, Budapest F 402 / II. Ajánlott irodalom: Horváth Jenőné dr. Libor Józsefné dr. Madaras Lászlóné dr. [1998]: Tanulási útmutató a gazdasági matematika II. c. tantárgyhoz Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola, Szolnok, Statisztika Szigorlati tematika: - Viszonyszámok összefüggései. - Mennyiségi sor komple elemzése. - Standardizálás különbségképzéssel, indeekkel. - A forgalom indeei. - Mintavétel (egyszerű, rétegzett). - Pont,- és intervallumbecslés várható értékre, értékösszegre, arányra, gyakoriságra. - Mintanagyság meghatározása. - Hipotézisvizsgálat paraméteres és nemparaméteres próbával. - Kapcsolatvizsgálat (asszociáció, vegyes kapcsolat, korreláció). - Kétváltozós lineáris, nemlineáris (eponenciális, hatvány) regresszió. - Rugalmassági együttható. - Többváltozós lineáris korreláció- és regressziószámítás. - Regressziós együtthatók tesztelése. - Idősorok vizsgálata: lineáris és eponenciális trend, szezonalitás. - Idősorok tényadatainak felbontása komponenseire. 3

Kötelező irodalom: Korpás Attiláné dr. (szerk.) [1996]: Általános statisztika I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Molnár Máténé dr. Tóth Mártonné dr. [2001]: Általános statisztika példatár I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Korpás Attiláné dr. (szerk.) [1997]: Általános statisztika II Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Molnár Máténé dr. Tóth Mártonné dr. [2001]: Általános statisztika példatár II. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Ajánlott irodalom: Kerékgyártó Györgyné Mundruczó György [2001]: Statisztikai módszerek és alkalmazásuk a gazdasági, üzleti elemzésekben AULA Kiadó, Budapest Operációkutatás Szigorlati tematika: - Mátriaritmetika gyakorlati alkalmazása - Lineáris programozás = grafikus megoldás = szimple módszer alkalmazása normál és módosított normál feladatok megoldására = dualitás - Szállítási feladat Kötelező irodalom: Libor Józsefné dr Hanich József [2000]: Operációkutatás főiskolai jegyzet Szolnoki Főiskola, Szolnok Libor Józsefné dr Hanich József [2000]: Operációkutatás feladatgyűjtemény Szolnoki Főiskola, Szolnok 4

Ajánlott irodalom: Libor Józsefné dr Hanich József [2000]: Operációkutatás tanulási útmutató Szolnoki Főiskola, Szolnok dr. Tóth Irén (szerk.) [1987]: Operációkutatás I. Tankönyvkiadó, Budapest dr. Csernyák László (szerk.) [1990]: Operációkutatás II. Tankönyvkiadó, Budapest Informatika Informatika, gazdasági informatika, üzleti informatika fogalma. Általános rendszerelméleti alapfogalmak. Információs rendszer különféle meghatározásai. A technikai háttér áttekintése. Hardver, szoftver, adatok, emberi erőforrás. Történeti áttekintés, jelenlegi tendenciák. A szervezet és az információs rendszerek. Szervezeti struktúrák. Az IT stratégiai szerepe. Információ és döntéshozatal. Az információ minősége. Döntési szintek, menedzseri funkciók. Tranzakció-feldolgozó (TPS) és vezetői információs rendszerek (MIS). Döntéstámogató rendszerek (DSS). Felsővezetői információs rendszerek (EIS) általános jellemzése, helye a vállalati információs rendszerek hierarchiájában, legfontosabb tulajdonságai. Szakértőrendszerek. A mesterséges intelligencia. Számítógépes információs rendszerek létrehozása. Az általános rendszer-életciklus. Rendszerfejlesztési módszertanok, SSADM. Az informatikai stratégia kialakítása. A strukturált rendszerfejlesztési életciklus fázisainak áttekintése. A célok és a feladat meghatározása. Megvalósíthatósági tanulmány készítése. Rendszerelemzés. Rendszertervezés. Kivitelezés (Implementáció). Rendszerelemzési technikák a gyakorlatban. Logikai adatmodell, relációs adatelemzés, logikai adatáramlási diagram, egyed-esemény modell. Számítógéppel segített rendszerfejlesztés (CASE). Upper-, lower- és integrált CASE eszközök. Gyors alkalmazásfejlesztés (RAD). Rendszerfejlesztési alternatívák összehasonlítása. Informatikai eszközök kiválasztása és beszerzése. Ajánlatkérés, az ajánlatok értékelése. Informatikai szolgáltatások vásárlása. Információs rendszerek biztonsága. A hozzáférés ellenőrzése. Az input ellenőrzése. Ellenőrzés a feldolgozás és tárolás során. Az output ellenőrzése. A hálózat ellenőrzése és védelme. Információs rendszerek auditálása. Elektronikus kereskedelem. E-kormányzat. Útban az információs társadalom felé. Az informatikai forradalom, hatása a társadalomra. Etikai és jogi problémák. A szoftverjog védelme Magyarországon. Az adatvédelem európai szabályozása, kapcsolódó magyar törvények. 5

Kötelező irodalom Kacsukné dr. Bruckner Lívia Kiss Tamás [1999]: Bevezetés az üzleti informatikába Akadémia Kiadó, Budapest Csala Péter Csetényi Arthur Tarlós Béla[2001]: Informatika alapjai Computerbooks Kiadó, Budapest Ajánlott irodalom: Kazai Zsolt Vég Csaba Petrov Ferdinánd [2001]: A rendszerfejlesztés módszertana Gábor Dénes Főiskola, Budapest Dr. Sediniviné Balassa Ildikó [1998]: Szervezési ismeretek Talentum Kft, Budapest SSADM struktúrált rendszerelemzési és tervezési módszer http://www.itb.hu/ajanlasok/a4 Dr. Gábori József [1999]: Informatika KGF, Szolnok 6

MINTAFELADATSOR MÓDSZERTANI SZIGORLATHOZ A 1. Adott a következő két sorozat: I. rész a n 8 9 1 9 n1 n N, illetve b 2n 3 n 4n 2 n N a) Határozza meg az a n ) sorozat határértékét! b) Az a n ) sorozat elemei alkothatják-e egy diszkrét valószínűségi változó eloszlását? c) Vizsgálja meg a b n sorozatot monotonitás és korlátosság szempontjából! d) Vizsgálja meg, hogy a b n sorozat tagjai hányadik tagtól kezdve esnek a határérték = 0,01 sugarú környezetébe? (15 pont) 2. Egy normális eloszlású valószínűségi változó sűrűségfüggvénye: 2 -( -10) 1 2 f()= e 2π, R. a) Mennyi a valószínűségi változó várható értéke és szórása? b) Mennyi a sűrűségfüggvény maimuma, hol vannak az infleiós helyei? c) Mennyi annak a valószínűsége, hogy a valószínűségi változó értékei a 9; 11,5 intervallumba essenek? d) 80% valószínűséggel a valószínűségi változó értékei legfeljebb mennyivel térnek el a várható értéktől? (15 pont) 3. Egy üzletlánc adatai 1999. október hónapban: Forgalom Boltok Relatív (%) ezer Ft/hó száma gyakoriság értékösszeg-sor 200 400 5 4,6 1,7 401 600 15 13,9 8,4 601 800 40 37,0 31,5 801 1000 20 18,5 20,3 1001 1200 16 14,8 19,8 1201 1400 9 8,3 13,2 1401 3 2,9 5,1 Együtt 108 100,0 100,0 A fenti adatokból számított eredmények: = 822 eft σ = 277 eft Q 1 = 635 eft Q 3 = 1013 eft A = 0,4 Feladat: a) Számítsa ki a móduszt, a mediánt és a relatív szórást! (5) b) A megadott adatok és az a) pontban kiszámított eredmények alapján írjon részletes szöveges elemzést az üzletlánc boltjairól! Értékelje a koncentrációt is! (10) (15 pont) 7

4. Egy áruházlánc dolgozóiból amelyben 80% a fizikai dolgozók aránya 6%-os rétegzett mintát vettek. A minta adatai: Réteg Mintaelemek száma A havi kereset (eft) (fő) átlaga szórása Fizikai 240 100 50 Nem fizikai 60 180 100 Milyen típusú mintavétel történt? (Válaszát indokolja!) Értelmezze a standard hibát! (Értéke: 3,65 eft) Egyszerű véletlen mintavétel esetén változatlan valószínűségi szint mellett- javulna-e a becslés pontossága? (A megfelelő választ húzza alá, és választását indokolja!) igen nem Indoklás:.. A fenti mintavétel adatait felhasználva töltse ki az alábbi táblázatot, fogalmazza meg a hipotéziseket és végezze el a csoportátlagokra vonatkozó tesztet =0,05 mellett! Összetevő Szórásnégyzetösszeg Szabadságfok Átlagos F 0 F kritikus négyzetösszeg Külső 307200 3,85 Belső Teljes (15 pont) 8

5. Négy raktárból négy üzletbe történik cukorszállítás. Az alábbi táblázat a szállítási költségeket tartalmazza ezer Ft-ban, egy gépkocsira vonatkozóan, valamint az üzletek igényeit és a raktárak készleteit gépkocsi-mennyiségekben: raktár\ bolt I. II. III. IV. raktárkészlet A B C D 3 5 3 5 4 6 6 0 3 1 12 1 8 4 5 5 bolti igény 6 5 3 8 4 7 7 4 a, Adjon meg olyan szállítási tervet, hogy a szállítási összköltség minimális legyen! b, Mekkora lesz ez a minimális szállítási költség? (10 pont) II. rész Adja meg a következő feladat optimális megoldását és a célfüggvény optimumértékét, ha a feltételek: 1, 2, 3, 4, 5 0 1-5 20 1 + 3 30 1 + 2 + 4 10 2 3 4 + 5 1 és a célfüggvény: z = 1 + 2 2 + 3 3 + 4 4 + 5 5 ma (5 pont) 9

MINTAFELADATSOR MEGOLDÁSA MÓDSZERTANI SZIGORLATHOZ A I. rész n1 8 1 1.) a) lim 0 n 9 9 (2 pont) b)minden egyes a n 0 8 n1 8 1 és 9 1, ezért az a n ) sorozat elemei alkothatják egy diszkrét 9 9 1 1 9 valószínűségi változó eloszlását. (4 pont) 2 c) bn bn 4 monoton csökkenő. n 1 3 2n 3 8 n 1 2 4n 2 4n 6 4n 2 1 0, tehát a b n sorozat szigorúan (4 pont) 2n 3 1 d) 0, 01 4n 2 2 1 0.01 2n 1 1 0,01 2n 1 99 n 2 n 49,5 =49 0 (5 pont) 2.) a) M(ξ)= m =10, D(ξ)= σ =1. (2 pont) 1 b) Ma:, 2π infleiós helyek: 1 = m - σ = 9, 2 = m + σ = 11. (3 pont) 11,5 10 9 10 c) P(9<ξ<11,5)=F(11,5) F(9) = Φ - Φ = Φ(1,5) Φ(-1) = 1 1 = Φ(1,5) + Φ(1) 1 = 0,7745. (4 pont) d) P( ξ Mξ <d) = P(10 d< ξ<10 + d) = 0,8 P(10 d<ξ<10 + d) = F(10 + d) F(10 d) = 10 d 10 10 d 10 Φ - Φ = Φ(d) Φ(-d) = 1 1 = 2 Φ(d) 1 = 0,8 Φ(d) = 0,9 d = 1,28. (6 pont) 10

3. Egy üzletlánc adatai 1999. október hónapban: Forgalom Boltok Relatív (%) ezer Ft/hó száma gyakoriság értékösszeg-sor f i 200 400 5 4,6 > 1,7 5 401 600 15 13,9 > 8,4 20 601 800 40 37,0 > 31,5 60 801 1000 20 18,5 < 20,3 1001 1200 16 14,8 < 19,8 1201 1400 9 8,3 < 13,2 1401 3 2,9 < 5,1 Együtt 108 100,0 100,0 a) 40 15 Mo 600 200 711e Ft (2) 40 15 40 20 b) 54 20 Me 600 200 770 eft (2) 40 277 V 0, 3369 33, 7% (1) 822 1999. októberében az üzletlánc boltjainak forgalma átlagosan 822 eft volt, melytől az egyes boltok forgalmai átlagosan 277 eft-tal, azaz 33,7%-kal térnek el. (3) Az üzletláncnál a boltok tipikus forgalma 711 eft. (1) A boltok felének forgalma 770 eft-nál kevesebb, felének pedig több. A boltok 25%-ának forgalma 635 eft-nál kevesebb, 25%-ának forgalma pedig 1013 eft-nál több. (3) A boltok forgalom szerinti eloszlása mérsékelten bal oldali aszimmetriát mutat. (1) A boltok 55,5%-a 800 eft alatti forgalmú, de az üzletlánc összes forgalmának csak 41,6%-át bonyolítja le. A 800 eft-nál nagyobb forgalmú boltok aránya pedig csak 45,5 %, de a forgalomnak 58,4%-át bonyolítják le. Tehát van koncentráció. (2) össz. 15 pont 4.) N fizikai. /N =0,8 = n fizikai /n=240/300=0,8 N nem fiz. /N =0,2 = n nem fiz. /n = 60/300 arányos rétegzés (3) Az arányos rétegzéssel vett egyes mintaátlagok átlagosan 3,65 e Ft-tal szóródnak az alapsokasági átlag körül. (2) igen nem Indoklás: Az arányos rétegzés esetén csak belső szórás érinti a mintát. Egyszerű mintavétel esetén ehhez külső szórás is hozzájárul, ami a mintaadatok alapján biztosan van, mivel a két csoportátlag eltérő. Így az egyszerű véletlen mintavétel standard hibája > arányosan rétegzetté (vagy: számítás!) (2) 11

Összetevő Szórásnégyzetösszeg Szabadságfok Átlagos F 0 F kritikus négyzetösszeg Külső 307200 1 307200 77,1 3,85 Belső 1187500 298 3984,9 Teljes 1494700 299 (5) H 0 : fizikai átlagkereset = nem fizikai átlagkereset H 1 : fizikai átlagkereset nem fizikai átlagkereset (1) H 0 elfogadási tartománya: F 0 3,85 vagy: [0; 3,85] (1) Mivel 77,1 nem része az elfogadási tartománynak, ezért H 0 t elutasítjuk, azaz 5%-os szignifikanciaszinten a foglalkozási csoportok átlagkeresete szignifikánsan eltér. (1) össz. 15 pont 5.) a) Induló szétosztás megadása Vogel-Korda ( vagy más ) módszerrel: A B C D I. II. III. IV. 3 4 5 3 5 4 6 6 0 7 3 1 1 5 12 1 1 8 1 4 5 3 5 (4 pont) Optimum-vizsgálat potenciálok módszerével, optimális tábla megadása: A B C D I. II. III. IV. 3 4 5 3 5 4 6 6 0 7 3 2 1 4 12 1 1 8 4 1 5 3 5 (4 pont) b) A minimális szállítási költség: 12 + 0 + 6 + 4 + 1 + 4 + 15 = 42 ezer Ft. (2 pont) II. rész 6.) Optimális tábla megadása: (3 pont) Megoldás: 1 = 2 = 0, 3 = 30, 4 = 10, 5 = 41 u 1 = 61, u 2 = u 3 = u 4 = 0 z = 335 (2 pont) 12

MINTAFELADATSOR MÓDSZERTANI SZIGORLATHOZ B I. rész 1. a) Végezzen teljes függvényvizsgálatot a megadott függvénnyel, majd ábrázolja az f függvényt! 8 f : f 2, R \0 b) Állapítsa meg, hogy lehet-e a megadott függvény egy 2 valószínűségi változó eloszlásfüggvénye! (15 pont) 2. Hányféleképpen lehet kitölteni egy lottószelvényt (ötös lottó: 90 számból 5-öt kell megjelölni), ha e) csak páratlan számot jelölünk meg; f) két páros és három páratlan számot jelölünk meg; g) a legnagyobb és a legkisebb megjelölt szám különbsége 20? (15 pont) 3. Két külkereskedelmi cég dolgozóinak kereset- és létszámadatai állománycsoportok szerint 2002. januárjában: I. cég II. cég Állománycsoport Az összes bér Átlagbér Létszám megoszlása, % eft/fő Átlagbér megoszlása, % eft/fő Vezető 23,0 122,0 10,0 125,0 Egyéb szellemi 15,0 60,0 35,0 64,0 Fizikai 62,0 76,0 55,0 78,0 Együtt 100,0 100,0 Feladat: a) Számítsa ki mindkét cégnél a dolgozók együttes átlagbérét! (4) b) Hasonlítsa össze a két cégnél standardizáláson alapuló különbségfelbontással az együttes átlagbért! (5) c) Írjon szöveges elemzést! (6) 15 pont vagy: 3. Egy vállalkozás két termékének forgalmazására vonatkozó adatok: Termék A forgalom értéke A forgalom értékének A mennyiség 2006-ban, ezer Ft változása, 2005 = 100,0% I. 33 600,0 106,7 80,0 II. 11 070,0 153,8 102,5 Együtt 44 670,0. Feladat: a) Számítsa ki és értékelje szövegesen az érték-, a tárgyi súlyozású ár- és a bázis súlyozású volumenideeket! (6+3) b) Állapítsa meg, hány ezer Ft-tal változott a forgalom értéke 2005-ről 2006-ra! (2) c) Számítsa ki a Fisher-féle volumenindeet! (4) 15 pont 13

4. Egy üdülőkörzetre vonatkozóan 1994-2002 időszakban a vendégek számának (ezer fő) alakulását leíró trendfüggvény az időszak összes negyedévi adata alapján: Ŷ 800 4,5T (T= 1,2, ) Az egyes negyedévekre vonatkozóan az átlagos szezonális eltérések (ezer fő) az alábbiak: I. negyedév : -230 II. negyedév: -150 III. negyedév:. IV. negyedév: -180 a) A trendfüggvény b 1 paramétere alapján értelmezze az éves változás nagyságát! b) Határozza meg a vendégszám éves átlagos növekedési ütemét (%-ban) a trendadatok alapján a vizsgált időszakban! c) Számítsa ki a III. negyedév hiányzó szezonális eltérésének adatát és értékelje! d) A fenti időszakból 2001. évre vonatkozóan egyszerű véletlen mintavételt alkalmazva a következő részletek ismertek: Az üdülőkörzetbe érkező vendégeket az állampolgárságuk (külföldi, belföldi) és az általuk választott szálláshely alapján (szálloda, panzió, kemping, egyéb) csoportosították. Így a 150 elemű mintát a két ismérv vonatkozásában 2 = 121,7 mutató jellemzi. Vizsgálja meg, hogy a fenti ismérvek közötti kapcsolat szignifikáns-e? (=0,05) (A teszteléshez az alábbi táblázatból válassza ki a megfelelő kritikus értéket!) Valószínűségi szint szabadság fok 0,95 0,975 2 1 3,84 5,02 2 5,99 7,38 3 7,81 9,35 4 9,49 11,1 5. Egy üzem négyféle terméket gyárt háromféle erőforrás felhasználásával. Az üzem termeléséről a következő adatok állnak rendelkezésre: Technológiai mátri: 1 3 0 2 A = 0 2 4 0 2 0 3 1 Az egy havi programvektor: p * = [ 5, 10, 8, 4 ], az egy havi kapacitásvektor: k = [ 45, 60, 40 ] * és a termékek eladási egységárai: c * = [ 2, 5, 3, 1 ] (15 pont) a) Végrehajtható-e az egy havi termelési program? b) Számolja ki és értelemezze a 12c * p mennyiséget! c) Mekkora lenne az éves termelés költsége, ha a bevétel a költségek 20 %-át tartalmazza nyereségként? (10 pont) 14

6.) Oldja meg a következő optimalizálási feladatot: 1, 2, 3 0 2 1 2 10 1 + 3 3 = 15 2 2 3 = 20 z = 2 1 3 2 + 5 3 ma (5 pont) 15

I. rész MINTAFELADATSOR MEGOLDÁSA MÓDSZERTANI SZIGORLATHOZ B \0 (1 pont) 1.) Értelmezési tartomány: R Zérushely: f=0 8 2 0 2 3 2 8 0 2 2 3 8 0 3 4 (1 pont) 3 2 8 Paritás: f, tehát f se nem páros, se nem páratlan függvény. (1 pont) 2 Szélsőérték és monotonitás vizsgálat: ) 16 f 2, R \0 3 16 Helyi szélsőérték létezésének szükséges feltétele: 2 0 3 16 2 3 3 8 =-2 A függvénynek tudjuk, hogy szakadási helye van az =0 helyen. Elegendőség és monotonitási szakaszok vizsgálata: <-2 =-2-2<<0 =0 >0 f ) + 0 - szakadási + hely f maimum szakadási f 2 hely 6 A függvénynek abszolút szélsőértéke nincs. Általában véve (az értelmezési tartományán) folytonos függvény. Konve-konkáv szakaszok és az infleiós pont vizsgálata: (2 pont) (2 pont) (1 pont) (1 pont) 48 f ", 4 R \0 Infleiós pont létezésének szükséges feltétele: f " 0 48 0, tehát f-nek nincs infleiós pontja. 4 (1 pont) 48 Konve a függvény, ha f " 0, azaz 0, ez pedig sohasem teljesül. Az f függvény 4 az egész értelmezési tartományon konkáv. (1 pont) Értékkészlet: f()r (1 pont) Ábra: (1 pont) b) A megadott függvény nem lehet egy ξ valószínűségi változó eloszlásfüggvénye, mert a z F : F P, ha nem teljesül. (2 pont) R 16

2.) a)a 45 páratlan szám közül kell 5 különbözőt megjelölnünk, a sorrend nem számít. 45 Így: C 5 45 1221759. (4 pont) 5 b) 45 páros szám közül kell kettőt megjelölni, és ettől függetlenül 45 páratlan számból pedig hármat. 2 3 45 45 C45 C45 14048100. (5 pont) 2 3 c) A feltételeknek megfelelően a legkisebb szám 1-től 70-ig vehet fel értéket, ez 70 lehetőség; a legnagyobb szám ekkor már egyértelmű (20-szal nagyobb!). A két szám közötti 19 számból 19 kell még 3 különbözőt megjelölni: ez C 3 19 féleképpen lehetséges. 3 19 Tehát az összes lehetőségek száma: 70 67830. (6 pont) 3 3. Állománycsoport Az összes bér megoszlása, % V m A 0 I. cég 0 II. cég 1 Átlagbér Létszám megoszlása, eft/fő % Átlagbér eft/fő v 1 k = v 1 - v 0 eft/fő v 0 V m B 1 Vezető 23,0 122,0 10,0 125,0 + 3,0 Egyéb szellemi 15,0 60,0 35,0 64,0 + 4,0 Fizikai 62,0 76,0 55,0 78,0 + 2,0 Együtt 100,0 100,0 100 a) V0 79, 7 eft (2) 23 15 62 122 60 76 V 01, 125 0, 35 64 0, 55 78 77 8eFt (2) 1, b) 0, 1122 0, 35 60, 55 76 75, 0eFt (2) V s K V V 77, 8 79, 7 1, 9 eft (1) 1 0 K' V Vs 77, 8 75, 0 2, 8 eft (1) 1 K" Vs V0 75, 0 79, 7 4, 7 eft (1) c) A II. cég dolgozóinak átlagkeresete 2002. januárjában együttesen átlagosan 1,9 eft-tal volt kevesebb mint az I. cég dolgozóinak átlagkeresete. Ezt két tényező ellentétes irányú hatása okozta. (2) A II. cégnél mindhárom állománycsoportban magasabbak az átlagkeresetek, ez azonos létszámösszetételt feltételezve átlagosan 2,8 eft-tal okoz magasabb átlagbért vállalati szinten az I. céghez képest. (2) A II. cégnél kedvezőtlenebb a létszám összetétele és ez átlagosan 4,7 eft-tal okoz alacsonyabb együttes átlagbért az I. céghez képest állománycsoportonként azonos átlagbért feltételezve. (2) össz. 15 pont 17

vagy: 3. Egy vállalkozás két termékének forgalmazására vonatkozó adatok: Termék A forgalom értéke A forgalom értékének A mennyiség iv 2006-ban, ezer Ft változása, 2005 = 100,0% i p % iq q 1 p 1 i v i q I. 33 600,0 106,7 80,0 133,3 II. 11 070,0 153,8 102,5 150,0 Együtt 44 670,0. (1) 44670 44670 a) I v 11546, 115, 5% (2) 33600 11070 38687, 8 1067, 1538, 1 44670 44670 I p 13708, 137, 1% (2) 33600 11070 32586, 3 1333, 15, 0 1155, I q 0, 8424 84, 2% (1) 1371, A két termék forgalmának értéke 2005-ről 2006-ra együttesen 15,5%-kal nőtt. 2005-ről 2006-ra a termékek árai átlagosan 37,1%-kal nőttek, miközben az eladott mennyiség átlagosan 15,8%-kal csökkent. (3) b) q 0 p 0 = 38 687,8 eft (vagy: 44670 1,155 38675,3) (1) K v = 44 670 38 687,8 = 5 982,2 eft (1) 1 44670 c) I q 0, 8460 84, 6% (2) 33600 11070 0, 8 1025, I F q 0, 842 0, 846 0, 712332 0, 8439 84, 4% (2) össz. 15 pont 4.) a) A negyedévenkénti csökkenés 4,5 ezer fő, így az alapirányzat szerint évente 18 ezer fős csökkenésre lehet számítani. (2) b) T = 1,2,3,4 és T = 33,34,35,36 behelyettesítésével a trendfüggvény egyenletébe: 1994 év összes vendégszáma: 795,5+791+786,5+782=3155 ezer 2002 év összes vendégszáma: 651,5+647+642,5+638=2579 ezer (2) 2579 Az átlagos dinamika: l 8 0, 9751, azaz évente átlagosan 2,5%-kal csökkent a 3155 vendégek száma az alapirányzat szerint a vizsgált időszakban. (2) c) Szezonális eltérések: I. negyedév: -230 II. negyedév: -150 III. negyedév: 560 IV. negyedév: -180 (1) 18

A vizsgált időszak alapján a III. negyedévek vendégforgalma átlagosan 560 ezer fővel magasabb, mint az alapirányzat a szezonhatás miatt. (2) d) H 0 : az ismérvek között nincs kapcsolat H 1 : az ismérvek közötti kapcsolat szignifikáns (1) szf=(2-1) (4-1)=3 2 0,95 (3) = 7,81 (2) H 0 elfogadási tartománya: 2 0 7,81 vagy: [0; 7,81] (1) 2 0=121,7 (1) Mivel 121,7 nem része az elfogadási tartománynak, ezért H 0 t elutasítjuk, azaz 5%-os szignifikanciaszinten a két ismérv között van (szignifikáns) kapcsolat. (1) össz. 15 pont 5.) a) Végrehajtható, ha Ap k. Ap = [ 43, 52, 38 ] * [ 45, 60, 40 ] * = k, tehát a program végrehajtható. b) 12c * p = 12 88 = 1056 ez az üzem termelésének éves bevétele. c) A szöveg értelmében: 1,2(költség) = bevétel. Innen az éves költség tehát: 1056/1,2 = 880 (4 pont) (3 pont) (3 pont) II. rész 6.) Optimális tábla megadása: (3 pont) Megoldás: 1 = 15, 2 = 20, 3 = 0 z = -30 (2 pont) 19