ISAF Technikai Tanfolyam edzők számára 1. szint

Hasonló dokumentumok
MVSZ által szakmailag elismert Vitorlás sulik I. szintű tematikája

MVSZ által szakmailag elismert Vitorlás sulik II. szintű tematikája

MVSZ által szakmailag elismert Vitorlás sulik I. szintű tematikája

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tóth Mária tankerületi igazgató Tapolcai Tankerület Tapolcai Általános Iskola SZAKMAI BESZÁMOLÓ

MVSZ által szakmailag elismert Vitorlás sulik I. szintű tematikája

Kedvtelési célú kishajó-vezetői tanfolyam

6. ÁRAMFEJLESZTŐ KEZELŐI TANFOLYAM (10 kva feletti teljesítmény esetén)

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

Magyar Úszó Szövetség. Képesítési Szabályzat

Pomucz Tamás edző, oktató Vitorlás oktatók I. szakmai konferenciája Tihany, Június 5-6

KÉPESÍTÉSI SZABÁLYZAT

A MAGYAR JÉGKORONG SZÖVETSÉG

KÉPESÍTÉSI SZABÁLYZAT

Kenuiskola alapfok I.

B kategóriás vizsgázók (fő)

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

FüredYacht Charter képzési tájékoztató

A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés

Általános képzési keretterv ARIADNE. projekt WP 4 Euricse módosítva a magyarországi tesztszeminárium alapján

LABDARÚGÓ EDZŐ KÉPESÍTÉSI KÖVETELMÉNYEK

FüredYacht Charter képzési tájékoztató

JAVASLAT A MAGYAR CURLING SZÖVETSÉG ÉVI SZAKMAI TERVÉRE

A MOTORSPORT TERÜLETÉN KÉPESÍTÉSHEZ KÖTÖTT TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLÁSÁNAK FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ SZABÁLYZAT

SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS CAMPUS MELLÉKLET AZ ÚTMUTATÓHOZ T A N Í T Ó SZAK GYAKORLATVEZETŐK és HALLGATÓK RÉSZÉRE 3.

Az EKKR és az MKKR: fejlesztési célkitűzések és eredmények. Műhelymunka Szak- és felnőttképzés június 17.

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

8. DARUVAL FELSZERELT TŰZOLTÓ GÉPJÁRMŰ KEZELŐI TANFOLYAM

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján

Tájékoztató. ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

Önértékelési rendszer

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

Számítástechnikai megoldások a közlekedés támogatására. Mártonyi Tibor

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

Rogozinca NoR - Szabványos verseny. 13. ROGOZNIČKI KUP NYÍLT HORVÁT NEMZETKÖZI VERSENY IOM osztály

Tanítási gyakorlat. 2. A tanárok használják a vizuális segítséget - képeket adnak.

2.1. Az oktatási folyamat tervezésének rendszerszemléletű modellje.

IDŐPONT: HELYSZÍN: Balatonkenese, Hotel Marina Port. SZERVEZŐK: iroda.hu / Litkey Farkas

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

MAGYAR CURLING SZÖVETSÉG SZAKEMBER KÉPESÍTÉSI SZABÁLYZATA

LOVASTORNA EDZŐI REGISZTRÁCIÓS RENDSZER FUTÓSZÁRAZÓ STÁTUS MEGHATÁROZÁS

SPORTSZAKEMBEREK KÉPESÍTÉSI KÖVETELMÉNYEIT ÉS FELADATAIT TARTALMAZÓ SZABÁLYZAT

FüredYacht Charter képzési tájékoztató

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

ITSZK 2.0 INTEGRITÁS TANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ KÉPZÉS TOVÁBBFEJLESZTÉSE

Vitorlázás 9. évfolyam

9. CSEREFELÉPÍTMÉNY-HORDOZÓ JÁRMŰ KEZELŐI TANFOLYAM

Korszerű iskolavezetés a köznevelés új rendszerében 60 óra

Vitorlás oktatók I. konferenciája Előadó: Brencsán Ábel. Kezdő vitorlástáborok szervezése, feltételei, tematikája.

A Modern Játék. Üdvözlettel, Alf Galustian Co-Founder COERVER Coaching

A SPORTOKTATÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Magyar Labdarúgó Szövetség

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

Interkulturális kommunikáció kurzus

A tanfolyam elindult, még 4 szabad hely. Csatlakozz!

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

MAGYAR RÖGBI SZÖVETSÉG

2013&1&HU1&LEO05&09615!

Kompetencia mérés eredményei a 2016/2017- es tanévről. (6. és 8. osztály)

KÖZGYŰLÉS. Balatonfüred, november 28.

fotóiskola haladóknak - fotosuli.hu

Kezdő vitorlástáborok szervezése, feltételei

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Táncok világa-társastánc alapjai szakkör

2. EMELŐKOSARAS GÉPJÁRMŰ KEZELŐI TANFOLYAM

AZ ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

TÁMOP / Iskolai környezeti csoport (IKCS) MUNKATERV. A munkacsoport tagjai:

Helyi tanterv a pedagógiai gyakorlat oktatásához

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Tanulásmódszertan HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

Közösségi szolgálat a Szabolcs-Szatmár- Bereg Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóságon

AZ EDZŐKÉPZÉS HAZAI ÉS NEMZETKÖZI TENDENCIÁI

Miért az EFEB által szervezett irodai titkár tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

Eső esetén B program (ugyanaz dzsekiben)

3. LÉTRÁS GÉPJÁRMŰ KEZELŐI TANFOLYAM

Vitorlázás 10. évfolyam

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

TANANYAGFEJLESZTÉS TÁMOP TÁMOGATÁSSAL. Dr. Simonics István Óbudai Egyetem Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Tárgy: Tájékoztató a munkaerőpiaci esélynövelés programjának évi megvalósulásáról a megyei fenntartású közoktatási intézményekben.

Továbbképzési tájékoztató 2018.

A foglalkozás feladatai:

Miért az EFEB Online Akadémia által szervezett Gyógypedagógiai segítő munkatárs tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

KÉZILABDA EDZŐI MŰKÖDÉSI ENGEDÉLYEK

MAGYAR EGÉSZSÉGÜGYI SZAKDOLGOZÓI KAMARA

59. MVM FINN-DINGI ORSZÁGOS BAJNOKSÁG ÉS NEMZETKÖZI VERSENY 2015 FELNŐTT, JUNIOR ÉS MASTERS KATEGÓRIÁK RÉSZÉRE VERSENYKIÍRÁS

Továbbképzési tájékoztató 2018.

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

Kedvezményezett neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (1054 Budapest Akadémia u. 3.) A projekt címe: Az oktatás és nevelés minőségének és

Budapest, május 6. Derényi András Palencsárné Kasza Marianna

AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE

A tervezet előterjesztője a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium.

MUNKAVÉDELMI TECHNIKUS

HAJÓZÁSI ISMERETEK. A képzés célja:

KREDITRENDSZER AZ MKOSZ 2019/2020 ÉVI KOSÁRLABDA VERSENYRENDSZERÉNEK EDZŐTOVÁBBKÉPZÉSÉBEN

DOCUMENTA.HU képzésszervezési és adminisztrációs rendszer

- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása

E-Learninga menedzsmentben és a szervezeti tudás megújításában empirikus vizsgálatok tükrében

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

Átírás:

ISAF Technikai Tanfolyam edzők számára 1. szint

Jelenlegi helyzet Magyarországon Magyarországon a vitorlás edzői képesítéshez szükséges egy állami intézményben eredményesen vizsgázni az alábbi szintek valamelyikén. Sportoktató (OKJ) Sportedző (OKJ középfok) Szakedző (MSc felsőfok) A képzés általános és szakirányú elméletből, valamint szakirányú gyakorlatból áll. Ezek a gyakorlati képzések nem osztályspecifikusak és idejétmúltak. A továbbiakban autodidakta módon képzik tovább magukat az edzők. Ez sok energiával jár és nem túl hatékony. Mivel minden edző a saját maga módján és belátása szerint érte el aktuális szaktudását és eredményeit, így nem mindig várható el tőlük, hogy azt karitatív módón adják tovább. Edzőképzés folyamatban levő változásai

Magyar Vitorlás Szövetség szerepe MVSZ-nek kell felvállalnia az oktatói, általános edzői és szakedzői képzés szervezését, irányítását. A képzést rendszerbe foglalni, valamint a kapcsolódó tudományágak terén is nagyobb rálátást kell biztosítson. Felépíteni és működtetni a licenszrendszert. Szakanyagok bevezetése, létrehozása Videó oktatóanyag létrehozása Edzőképző programok anyagi támogatása Természetesen az önképzés továbbra is jelen lesz, de pont az időfaktor az, amit a szövetségi képzés le tud csökkenteni.

A Szövetségi edzőképzés elsődleges céljai: az általános oktatói/edzői tudásszint emelése aktuális sportág(hajóosztály)specifikus szaktudás mélyítése Szakanyag, oktatóanyag létrehozása, bevezetése Ehhez szükséges a képzésen való világos és egyértelmű részvételi feltétel átadott tananyag tematikájának meghatározása vizsgarendszer, értékelési rendszer kidolgozása központi szakanyagok kidolgozása folyamatos karbantartása, aktualizálása kapcsolódó tudományágak szakembereivel való együttműködés nemzetközi szaktekintélyekkel való együttműködés

Tanfolyami témakörök Bevezetés a Nemzeti Képzési Programba ISAF igazolás a részvételről, de nem a képesítésről ISAF Edzői képzés Szerkezete (nemzeti képesítési szerkezet) ISAF Partnerek bevonása a vitorlás oktatásba ISAF Az oktatásra alkalmas hajótípusok kiválasztása Egyéni vitorlázás- Kezdő edzői készségek szükségesek az egyes szintű kurzuson való részvételhez Háromszögpályán való vitorlázás (az összes irányon vitorlázni) Szűk körben való megfordulás (1 fordulás egy hauzolás) Vízből mentés Hátrafelé vitorlázás Kikötés Kormány nélküli vitorlázás (gyakorlatok rögzített kormánnyal) Móló, part, ponton elhagyása és megközelítése

A vitorlázás bemutatása kezdőknek- Szempontok A vitorlázás környezete Hajók Időjárás (helyi speciális jelenségek) Tanuló környezet Készségfejlesztő játékok SELL Sailing (Safe, Enjoyable, Learning for a Lifetime, Biztonságos, élvezetes, életen át tartó tanulás)

ISAF gyakorlati oktatások folyamata Az edzési sorozat javasolt pontjai lehetővé teszik, hogy a tanulók megtanuljanak vízre szállni, kivitorlázni és irányítani a hajót, a szélnek megfelelően állítani a vitorlát, majd visszavitorlázni a partra és kikötni közepes szélben. Parti gyakorlatok- megfelelő szimulációs gyakorlatok használata a tanulási folyamat elősegítéséhez Borulási gyakorlatok Parti, alap szintű elméleti előadások, oktatások

Tanulás/ edzői stílusok Hogyan tanulnak a gyermekek és a felnőttek Az egyéni tanulási stílusok felismerése (vizuális, hallás utáni, olvasás utáni, gyakorlati) Csoportos tanulás (eltérő eredmények) Tervezés Megvalósítás- Visszacsatolás A résztvevők számára a képzési rendszer megtervezése, levezetése, majd a kurzus során szerzett tapasztalatokat összegzése a jövőbeni hasznosítása céljából Az foglalkozások megtervezése beleértve a veszélyhelyzeti teendőket A visszacsatolás segítséget nyújt az edzői tanulási készségek fejlesztésében

Motoros mentőhajók használata a vízi edzéseken Edzőhajók elhelyezkedése, pozíciója Vészleállító kábel használat (kötelező) Figyelmesség a többiek felé Alapvető biztonsági technikák és manőverek Az edzésen résztvevők koordinálása élő környezetben Vitorlázható terület Kommunikáció A azonos vízterületet használók Időjárás változások Mentési terv Bevezetés a versenyzésbe Rajtolási technikák és alapvető versenytaktikák Versenytaktikai edzések, készségfejlesztő játékok

5 napos edzési programterv Nap Délelőtt Délután 1 Tájékoztatás a vízi feladatokról Célok és célkitűzések Egyéni vitorlázó készségek Bevezetés kezdőknek a vitorlázásba Alap edzői képességek, készségek Első élmények Napi összegzés 2 Szárazföldi oktatás Félszeles vitorlázás Szélbeállásból a hajó elindítása 3 Rövid eligazítás Tervezés lebonyolítás következtetés levonása 4 Javasolt egy tényleges edzés levezetése Vitorlázó diákok élő környezetben való koordinálása 5 A versenyzés bemutatása mini regatta/házi verseny Élesen szél felé vitorlázás, és szél alá ejtés Hauzolás Napi összegzés Gyakorlati foglalkozások levezetése Elért eredmények összegzése a tanfolyam közepén Délelőtti tevékenységek folytatása A motorcsónak használata edzés közben Egyéni vitorlázásra való felkészítés A tanfolyamon tanultak összegzése Személyre szabott további vitorlásprogram kidolgozása