FIT-jelentés :: KLIK Hatvani Tankerülete 3000 Hatvan, Balassi Bálint út 3. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2015 3000 Hatvan, Balassi Bálint út 3. Fenntartói azonosító: 39011654-094000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Boldogi Berecz Antal Általános Iskola (3016 Boldog, Árpád út 23.) B Csányi Szent György Általános Iskola (3015 Csány, Arany János út 6.) C Ecsédi Richter Gedeon Általános Iskola (3013 Ecséd, Szabadság út 141.) D Horti Batthyány József Általános Iskola (3014 Hort, Bajcsy-Zsilinszki út 23.) Létszámadatok E F G H I J K Lőrinci Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (3021 Lőrinci, Szabadság tér 18.) Rózsaszentmártoni Móra Ferenc Általános Iskola (3033 Rózsaszentmárton, Iskola út 27./A) Herédi Általános Iskola (3011 Heréd, Iskola utca 4.) Hatvani Kossuth Lajos Általános Iskola (3000 Hatvan, Kossuth tér 1.) Hatvani Kodály Zoltán Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola (3000 Hatvan, Géza fejedelem utca 2.) Hatvani 5. Számú Általános Iskola (3000 Hatvan, Szabadság út 13.) Hatvani Szent István Általános Iskola (3000 Hatvan, Bajcsy-Zsilinszky út 8.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 30 1 1 0 1 29 29 B Általános iskola 15 0 0 0 4 15 13 C Általános iskola 15 0 0 1 3 15 12 D Általános iskola 23 1 0 2 1 22 20 E Általános iskola 50 1 0 9 3 49 45 F Általános iskola 26 0 0 2 0 26 25 G Általános iskola 23 0 0 2 0 23 22 H Általános iskola 30 0 0 1 0 30 29 I Általános iskola 52 2 1 0 1 51 50 J Általános iskola 26 1 0 1 0 26 24 K Általános iskola 36 0 0 0 1 36 35 Összesen 326 6 2 18 14 322 304 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 0 5 7 9 8 29 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 2 3 3 5 13 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 3 3 0 6 12 Jelentésben nem szereplők 0 3 0 0 0 0 3 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 4 6 7 3 20 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 0 0 2 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 16 12 12 5 45 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 1 0 4 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 1 8 9 7 25 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 2 8 8 3 22 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 2 5 11 11 29 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 I Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 16 13 15 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 3 9 6 24 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 0 2 K Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 12 2 14 7 35 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Összesen Jelentésben szereplők 0 1 59 73 95 76 304 Jelentésben nem szereplők 0 3 7 3 4 1 18 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1489 (1474;1505) Az Önök községi általános iskoláiban 1514 (1492;1535) Az Önök városi általános iskoláiban 1472 (1452;1494) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1491 (1490;1492) Községi általános iskolákban 1448 (1447;1451) Városi általános iskolákban 1480 (1479;1481) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1530 (1528;1533) Budapesti általános iskolákban 1546 (1542;1548) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1637 (1633;1642) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1066 1383 1489 (1474;1505) 1581 1995 Az Önök községi általános iskoláiban 1248 1404 1514 (1492;1535) 1593 1995 Az Önök városi általános iskoláiban 1066 1368 1472 (1452;1494) 1573 1928 Országosan 1185 1375 1497 (1496;1498) 1622 1789 Általános iskolákban 1181 1370 1491 (1490;1492) 1615 1781 Községi általános iskolákban 1139 1323 1448 (1447;1451) 1578 1743 Városi általános iskolákban 1176 1359 1480 (1479;1481) 1603 1768 Észak-Magyarország régióban 1121 1321 1450 (1447;1453) 1585 1753 Hatvani járásban 1256 1395 1498 (1485;1514) 1591 1766 Gyöngyösi járásban 1152 1334 1465 (1454;1478) 1596 1761 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1527 (1458;1579) 1527 (1458;1579) B intézmény 1445 (1404;1506) 1445 (1404;1506) C intézmény 1563 (1498;1607) 1563 (1498;1607) D intézmény 1438 (1399;1483) 1438 (1399;1483) E intézmény 1381 (1355;1412) 1381 (1355;1412) F intézmény 1583 (1522;1631) 1583 (1522;1631) G intézmény 1506 (1433;1573) 1506 (1433;1573) H intézmény 1578 (1531;1639) 1578 (1531;1639) I intézmény 1489 (1429;1548) 1489 (1429;1548) J intézmény 1480 (1441;1508) 1480 (1441;1508) K intézmény 1478 (1433;1529) 1478 (1433;1529) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1260 1398 1527 (1458; 1579) 1638 1995 B 1299 1378 1445 (1404; 1506) 1517 1558 C 1335 1549 1563 (1498; 1607) 1637 1662 D 1307 1356 1438 (1399; 1483) 1519 1664 E 1114 1296 1381 (1355; 1412) 1468 1588 F 1344 1431 1583 (1522; 1631) 1736 1863 G 1248 1419 1506 (1433; 1573) 1544 1955 H 1166 1496 1578 (1531; 1639) 1696 1923 I 1066 1358 1489 (1429; 1548) 1602 1928 J 1277 1428 1480 (1441; 1508) 1539 1668 K 1268 1355 1478 (1433; 1529) 1578 1751 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 14

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1473 (1458;1490) Az Önök községi általános iskoláiban 1487 (1461;1511) Az Önök városi általános iskoláiban 1464 (1438;1490) Országosan 1488 (1487;1489) Általános iskolákban 1480 (1479;1482) Községi általános iskolákban 1424 (1421;1427) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1528 (1525;1531) Budapesti általános iskolákban 1547 (1543;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1661 (1656;1664) Országos kompetenciamérés 15

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1062 1361 1473 (1458;1490) 1584 2017 Az Önök községi általános iskoláiban 1136 1374 1487 (1461;1511) 1592 2017 Az Önök városi általános iskoláiban 1062 1352 1464 (1438;1490) 1579 1894 Országosan 1148 1345 1488 (1487;1489) 1634 1811 Általános iskolákban 1145 1339 1480 (1479;1482) 1626 1802 Községi általános iskolákban 1102 1283 1424 (1421;1427) 1566 1752 Városi általános iskolákban 1141 1330 1471 (1469;1473) 1615 1789 Észak-Magyarország régióban 1078 1267 1422 (1419;1426) 1579 1771 Hatvani járásban 1180 1354 1473 (1456;1492) 1597 1775 Gyöngyösi járásban 1080 1301 1446 (1434;1465) 1604 1784 Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1537 (1476;1588) 1537 (1476;1588) B intézmény 1432 (1364;1501) 1432 (1364;1501) C intézmény 1398 (1328;1460) 1398 (1328;1460) D intézmény 1450 (1387;1517) 1450 (1387;1517) E intézmény 1403 (1363;1448) 1403 (1363;1448) F intézmény 1561 (1485;1620) 1561 (1485;1620) G intézmény 1472 (1390;1565) 1472 (1390;1565) H intézmény 1592 (1520;1656) 1592 (1520;1656) I intézmény 1479 (1422;1531) 1479 (1422;1531) J intézmény 1447 (1406;1499) 1447 (1406;1499) K intézmény 1432 (1374;1493) 1432 (1374;1493) Országos kompetenciamérés 19

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1196 1411 1537 (1476; 1588) 1651 1897 B 1136 1350 1432 (1364; 1501) 1527 1636 C 1172 1317 1398 (1328; 1460) 1512 1590 D 1194 1394 1450 (1387; 1517) 1529 1696 E 1096 1275 1403 (1363; 1448) 1473 1804 F 1306 1450 1561 (1485; 1620) 1643 1841 G 1142 1352 1472 (1390; 1565) 1565 2017 H 1127 1500 1592 (1520; 1656) 1727 1894 I 1062 1367 1479 (1422; 1531) 1582 1852 J 1257 1337 1447 (1406; 1499) 1548 1692 K 1085 1300 1432 (1374; 1493) 1567 1872 Országos kompetenciamérés 20

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21