Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XIV-a, Satu - Mare Proba experimentală, 20 mai 2011



Hasonló dokumentumok
Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XVI-a, Zalău Proba experimentală, 3 iunie 2013

Olimpiada de Fizică Etapa Naţională 9-15 aprilie 2007 Hunedoara. Gyakorlati próba XII. osztály 2007 április 11





5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke?

FIZIKA SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINT 2014/2015. TANÉV MÁJUS

Mágnesek közötti erőhatás vizsgálata

lim 2 2 lim 2 lim 1 lim 3 4 lim 4 FOLYTONOSSÁG 1 x helyen? ( 2 a matek világos oldala Mosóczi András 4.1.? 4.5.? 4.2.? 4.6.? 4.3.? ? 4.8.?

A 2011/2012. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából. I.

Bolyai János Matematikai Társulat

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

4. modul Poliéderek felszíne, térfogata

2. OPTIKA 2.1. Elmélet Geometriai optika

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 9. EMELT SZINT

Szögfüggvények értékei megoldás

ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA. Csavarvonal, csavarfelületek. Összeállította: Dr. Geiger János. Gépészmérnöki és Informatikai Kar MISKOLCI EGYETEM


Mikrohullámok vizsgálata. x o

Concursul de geografie Teleki Sámuel Földrajzverseny Geografie fizică generală - Természetföldrajz 2013 május 11. Feladatlap

FIZIKA Tananyag a tehetséges gyerekek oktatásához

Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Geometriai Tanszék AZ EVOLUTÁK VILÁGA. BSc szakdolgozat. tanári szakirány. Budapest, 2013.


MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Cartesius-búvár. 1. tétel

FIZIKA MUNKAFÜZET 7-8. ÉVFOLYAM IV. KÖTET

Általános tudnivalók

III. FEJEZET FÜGGVÉNYEK ÉS TULAJDONSÁGAIK

MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK május 19. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Az ablakos problémához

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Trigonometria II.

Munkavédelmi mérnökasszisztens Galla Jánosné, 2012.

2. Interpolációs görbetervezés

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Elektromágneses jelenségek (gerjesztési törvény, elektromágneses indukció)

A 300-as érzékelők alkalmazása... az "intelligens" hagyományos érzékelők...

Újrakristályosodás (Rekristallizáció)

A kémiai energia és az elektromos áram kapcsolata a galvánelemben és az elektrolizáló cellában

Az alap- és a képfelület fogalma, megadási módjai és tulajdonságai

6. ELŐADÁS DIFFERENCIÁLSZÁMÍTÁS II. DIFFERENCIÁLÁSI SZABÁLYOK. BSc Matematika I. BGRMA1HNND, BGRMA1HNNC

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

Szakács Jenő Megyei Fizikaverseny

A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2015.

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2016.

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 21. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

1. A gyorsulás Kísérlet: Eszközök Számítsa ki

Tető nem állandó hajlású szarufákkal

Elsőfokú egyenletek...

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Magyarország domborzati térképe

Méréstechnika 5. Galla Jánosné 2014

(arcsin x) (arccos x) ( x

Csavarkötés mérése ), (5) μ m a menetes kapcsolat súrlódási tényezője, β a menet élszöge. 1. Elméleti alapok

Prizmás impulzuskompresszorok hômérsékleti stabilitásának modellezése

2014. november Dr. Vincze Szilvia

X. Fénypolarizáció. X.1. A polarizáció jelenségének magyarázata

Tükrözés a sík átfordításával

A es május-júniusi érettségi témakörök és elvégzendő kísérletek fizikából:

MATEMATIKA C 6. évfolyam 3. modul LERAKÓS, TOLOGATÓS JÁTÉKOK

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged

Matematika POKLICNA MATURA

Összegezés az ajánlatok elbírálásáról. Ezen közbeszerzés területi hatálya Budaörs Város Közigazgatási területe.

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

E G Y F Á Z I S Ú T R A N S Z F O R M Á T O R

Útmutató a diplomamunka készítéséhez Geográfus mesterszakos hallgatók számára

Emberi tulajdonságok öröklődése Rh-összeférhetetlenség

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Olimpiada de Fizică Etapa Naţională 9-15 aprilie 2007 Hunedoara

4) Az ABCD négyzet oldalvektorai körül a=ab és b=bc. Adja meg az AC és BD vektorokat a és b vektorral kifejezve!

VI.11. TORONY-HÁZ-TETŐ. A feladatsor jellemzői

egyenletrendszert. Az egyenlő együtthatók módszerét alkalmazhatjuk. sin 2 x = 1 és cosy = 0.

- ÉVES BESZÁMOLÓ (Önkéntes kölcsönös egészség pénztár) A Pénzügyi Szervezetek Állami Felügyelete tölti ki!

2010. május- június A fizika szóbeli érettségi mérései, elemzései

Bököny Község Képviselő-testülete július 04-i rendkívüli üléséről /2011. a./ jegyzőkönyve. b./ tárgysorozata

Újra Kogutowicz Manó glóbuszairól egy készülő országos glóbuszkataszter kapcsán

Országos tanulmányi versenyek meghirdetése a 2012/2013. tanévre

2. előadás: További gömbi fogalmak

A felmérési egység kódja:

Ex Fórum május 26.

9. modul Szinusz- és koszinusztétel. Készítette: Csákvári Ágnes


EMELT SZINT SZÓBELI MINTATÉTELSOR ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

4. MODUL TÁBLÁZATKEZELÉS. A vizsgázónak önállóan kell elindítania a táblázatkezelő alkalmazást, majd a munka végeztével be kell zárnia azt.

MATEMATIKA Emelt szint évfolyam

Érettségi feladatok: Egyenletek, egyenlőtlenségek 1 / május a) Melyik (x; y) valós számpár megoldása az alábbi egyenletrendszernek?

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XVIII-a, Cluj-Napoca Proba teoretică, 1 iunie II. Feladat: Lézer (10 pont)

10. évfolyam, negyedik epochafüzet

Gázüzemæ fætœkazán Gaz 3000 F KN E.. KN EC (2009/09) HU

Széchenyi István Egyetem. Alkalmazott Mechanika Tanszék

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

BIZTONSÁGI ADATLAP. 1. SZAKASZ: Az anyag/keverék és a vállalat/vállalkozás azonosítása Termékazonosító Terméknév.

DELTA (Δ) ÉS DÉ (d) Hegedűs János Leőwey Klára Gimnázium, Pécs az ELTE Természettudományi Kar PhD hallgatója

Z/L3a?hjf- r~^()7. J&tZ.Q^&M. tffthwttfry Jogi és Közbeszerzési referens

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Feladatok megoldásokkal a második gyakorlathoz (függvények deriváltja)

A Piacfelügyeleti és Műszaki Felügyeleti Hatóság II. negyedévi ellenőrzési jelentése

Átírás:

Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XIV-a, Satu - Mare Proba experimentală, 20 mai 2011 1. kísérleti feladat (10 pont) A Moiré ábrák tanulmányozása Ha egy átlátszó fóliára nyomtatott optikai rácsot egy olyan papírlapra helyezünk, amelyre egy másik optikai rács lett nyomtatva, Moiré ábrát figyelhetünk meg (1. ábra). 1. ábra Az optikai rács periódusa két, egymás utáni vonal középtengelye közti távolság. Moiré jelenségeket akkor figyelhetünk meg, ha az optikai rácsok periódusainak különbsége nagyon kicsi. A továbbiakban a papírlapra nyomtatott rácsot alapnak (bázis), míg a felső, átlátszó fóliára nyomtatott rácsot előhívónak (revelator) nevezzük. Legyen az alap rács periódusa b, az előhívó rácsé pedig r. Az alap és az előhívó egymásra helyezésével létrejön a Moiré ábra, amely periodikusan ismétlődő világos és sötét csíkokból, úgynevezett Moiré vonalakból áll. A sötét csíkok azoknak a helyeknek felelnek meg, ahol az egyik rács sötét vonalai a másik rács sötét vonalai között helyezkednek el, lefedve ezzel az átlátszó területeket. A világos csíkok ott keletkeznek, ahol a két rács vonalai egymásra tevődnek. (2. ábra). Két egymás utáni sötét vagy világos csík m távolsága ( a Moiré ábra periódusa) sokkal nagyobb mint a rácsok periódusai. Abban az esetben, ha b r, az m Moiré periódus által tartalmazott bázis rács vonalak száma egyel kisebb mint az előhívó rács vonalainak száma. m b r m 1 A Moiré ábra periódusa b r m b r annál nagyobb, minél kisebb a b r különbség. (1) (2) Problema experimentală nr.1 Pagina 1 din 10

Abban az esetben, ha az előhívó periódusa nagyobb mint a bázisé, a (2.) kifejezés abszolút értéke adja. r b, a Moiré ábra periódusát 2. ábra A Moiré ábrákat használják például a fluidumok folyásának tanulmányozására, egyes, a hullámterjedéssel kapcsolatos gyakorlati problémák megoldására, az anyagokban fellépő mechanikai feszültségek elemzésére, a kristályszerkezetek tanulmányozására, az optika, a matematika egyes területein, az érzékelés pszichológiájában stb. Az 1. kísérleti feladat követelményei: tanulmányozd a Moiré ábrákat és határozd meg különböző kísérleti módszerek felhasználásával, két optikai rács periódusát. Eszköztár Adottak: I. polisztirén munkalap, amibe gombostűket szúrhatsz. II. boríték, melynek tartalma: A. Átlátszó fólia, a következő felirattal Revelator, ruler, protractor. A fóliára a következő elemek vannak nyomtatva: Szögmérő. Mérőléc, nagyobb beosztásokkal, melyek egyenként tíz darab kisebb egységre vannak osztva. Egy kis egység a kísérlet során távolságok mérésére használható tetszőleges mértékegység (u.a.). Egy optikai rács, melynek periódusa 0, 76 u.a. B. Papírlap a Grid 1 felirattal. A papírlapra a következő elemek vannak nyomtatva: Szögmérő. Mérőléc, nagyobb beosztásokkal, melyek egyenként tíz darab kisebb egységre vannak osztva. Egy kis egység a kísérlet során távolságok mérésére használható tetszőleges mértékegység (u.a.). Egy optikai rács, melynek periódusa ismeretlen. C. Papírlap a Grid 2 felirattal. A papírlapra a következő elemek vannak nyomtatva: Szögmérő. Mérőléc, nagyobb beosztásokkal, melyek egyenként tíz darab kisebb egységre vannak osztva. Egy kis egység a kísérlet során távolságok mérésére használható tetszőleges mértékegység (u.a.). Egy optikai rács, melynek periódusa ismeretlen. D. Papírlap, Circle felirattal. Erre a papírlapra egy kör van nyomtatva. Problema experimentală nr.1 Pagina 2 din 10

E. Átlátszó fólia, amire semmi nincs nyomtatva. Figyelem: csak erre a fóliára írhatsz vagy rajzolhatsz. Nem írhatsz és nem rajzolhatsz az A,B,C és D-vel jelzett fóliára illetve papírlapokra. III. Egy kis műanyag tasak, benne pár gombostű és két különböző színű filctoll. 1. feladat Párhuzamos rácsok. Használd a Revelator, ruler, protractor felirattal ellátott átlátszó fóliát, a Grid 1 felirattal ellátott papírlapot és esetleg az üres átlátszó fóliát. gombostűket valamint a filctollakat. Helyezd a Revelator, ruler, protractor felirattal ellátott átlátszó fóliát, a Grid 1 felirattal ellátott papírlapra úgy, hogy az optikai rácsok vonalai egymással párhuzamosak legyenek. 1a. Határozd meg, a tetszőleges u.a. egységekben a Grid 1 felirattal ellátott papírlapon található optikai rács periódusát. Használd a Revelator, ruler, protractor felirattal ellátott átlátszó fóliát, a Grid 2 felirattal ellátott papírlapot és esetleg az üres átlátszó fóliát. gombostűket valamint a filctollakat. Helyezd a Revelator, ruler, protractor felirattal ellátott átlátszó fóliát, a Grid 2 felirattal ellátott papírlapra úgy, hogy az optikai rácsok vonalai egymással párhuzamosak legyenek. 1b. Határozd meg, a tetszőleges u.a. egységekben a megfigyelt Moiré ábra periódusát. 1c. Vezesd le és számítsd ki a Grid 2 feliratú papírlapon található optikai rács periódusát. 2. feladat - elforgatott rácsok Feltételezzünk két optikai rácsot: az r periódusú előhívó rácsot és a b periódusú alap rácsot. Az előhívó rácsot az alap rács vonalainak irányához képest szöggel elfordítjuk. Az így kapott Moiré ábra m és az ábra csíkjai szöget zárnak be az alap rács vonalaival. 2a. Vezesd le a szög kifejezését r, b és függvényében. 2b. Vezesd le a Moiré ábra m periódusát r, b és függvényében. Használd a Revelator, ruler, protractor felirattal ellátott átlátszó fóliát, a Grid 1 felirattal ellátott papírlapot és esetleg az üres átlátszó fóliát. gombostűket valamint a filctollakat. 2c. Mérjed az előhívó vonalai és a Grid 1 rács vonalai közti szöget valamint a keletkezett Moiré ábrák m periódusát, miközben a két rács vonalai által bezárt szög 0 -ról 15 -ra nőveled. Végezz legalább 10 mérést és töltsd ki a Válaszlap 1. számú táblázatát. 2d. Ábrázolj grafikusan egy lineáris összefüggést m és között, az 1. számú táblázatban szereplő adatok felhasználásával. 2e. A 2d pontban elkészített grafikon segítségével határozd meg, a tetszőleges u.a. egységekben a Grid 1 feliratú papírlapon található optikai rács periódusát. Használd a Revelator, ruler, protractor felirattal ellátott átlátszó fóliát, a Grid 2 felirattal ellátott papírlapot és esetleg az üres átlátszó fóliát. gombostűket valamint a filctollakat. 2f. Mérjed az előhívó vonalai és a Grid 2 rács vonalai közti szöget, a Moiré ábra csíkjainak dőlésszögét a Grid 2 papírlapon található rács vonalaihoz képest valamint a keletkezett Moiré ábra m periódusát, ha a rácsok vonalai által bezárt szög 0 -ról 10 -ra nő. Végezz legalább 10 mérést és töltsd ki a Válaszlap 2. számú táblázatát. 2g. Ábrázolj grafikusan egy lineáris összefüggést m, és között, az 1. számú táblázatban szereplő adatok felhasználásával. 2h. A 2g pontban elkészített grafikon segítségével határozd meg, a tetszőleges u.a. egységekben a Grid 2 feliratú papírlapon található optikai rács periódusát. Mérd fel, hogy a Grid 1 papírlapon található rács periódusának az 1a illetve a 2e feladatok során meghatározott értékei közeli értékek-e. Mutass rá a lehetséges hibaforrásokra. Problema experimentală nr.1 Pagina 3 din 10

Mérd fel, hogy a Grid 2 papírlapon található rács periódusának az 1c illetve a 2g feladatok során meghatározott értékei közeli értékek-e. Mutass rá a lehetséges hibaforrásokra. 2.i. A kör alakú rács (D.) koncentrikus körökből áll, melyek sugara egy állandó értékkel növekszik ez az érték a körkörös rács periódusa. Az előhívó rácsot használva, becsüld meg ennek az állandónak az értékét. Írd be a becsült értéket a válaszlap megfelelő mezejébe. Maximum 50 szóban magyarázd meg a körkörös rács és az előhívó rács egymásra tevésével létrehozott Moire ábra alakját.. Javasolták: Delia DAVIDESCU Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare MECTS Bucureşti Adrian DAFINEI Facultatea de Fizică Universitatea Bucureşti Problema experimentală nr.1 Pagina 4 din 10

Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XIV-a, Satu - Mare Proba experimentală, 20 mai 2011 Válaszlap 1. kísérleti feladat (10 pont) A Moiré ábrák tanulmányozása 1. feladat Párhuzamos rácsok. 1a. A Grid 1 papírlapon található optikai rács periódusa, u.a. egységekben b G 1 0, 76u.a. 0,8p 1b. A megfigyelt Moiré ábra periódusa, u.a. egységekben m 23u.a. 1c. A Grid 2 papírlapon található optikai rács összefüggésének levezetése valamint értékének kiszámítása. m b r b r b 1 1 r 1 m Ha r 0, 76u.a. és m 23u.a.,a Grid 2 rács rácsállandójának értékei b b' G 2 G 2 0, 73u.a. 0, 79u.a. Problema experimentală nr.1 Pagina 5 din 10

Concursul Preolimpic de Fizică România - Ungaria - Moldova Ediţia a XIV-a, Satu - Mare Proba experimentală, 20 mai 2011 Problema experimentală nr.1 Pagina 6 din 10

Sarcina de lucru 2- Reţele rotite 2a. A szög kifejezésének levezetése r, b és függvényében. CF sin b EF sin r EF sin m CE sin b sin m r sin A szinusztételt alkalmazva az EFC háromszögben r b EC sin sin sin sin sin b sin tg b cos r b sin arctg b cos r 2b. A Moiré ábra periódusának levezetése, r, b és függvényében. b sin arctg b cos r 2 b cos r 1 ctg 1 2 b sin sin sin m r sin 2 2 b cos r r 1 2 2 b sin m sin r b m 2 2 b r 2b r cos 2 Problema experimentală nr.1 Pagina 7 din 10

2c. 1. táblázat Nr. crt. m 1 14,5 3,1 15 7,5 5,7 2 14 3,2 16 7 6,1 3 13,5 3,3 17 6,5 6,5 4 13 3,4 18 6 7 5 12,5 3,5 19 5,5 7,7 6 12 3,7 20 5 8,6 7 11,5 3,8 21 4,5 9,6 8 11 3,9 22 4 10,6 9 10,5 4,1 23 3,5 12 10 10 4,3 24 3 13,6 11 9,5 4,5 25 2,5 16 12 9 4,8 26 2 20 13 8,5 5,1 27 1,5 26 14 8 5,4 28 1 40 Nr. crt. m 2d. Az f 1 2 sin 2 m függvény grafikus ábrázolása 1,0p ha 4 15 (panta=iránytangens) Problema experimentală nr.1 Pagina 8 din 10

2e. A Grid 1 papírlapon található optikai rács periódusának meghatározása m r 2sin 2 A grafikon iránytangense r A grafikonból r 0, 73u.a. Az elfogadható eredményt a kis szögeknek megfelelő mérési adatoknak a kizárásával lehet elérni. (kis szögek esetén a mérések pontatlanok). 2f. 2. táblázat Nr. crt. m Nr. crt. m 1 1 30 21,4 12 6,5 71 6,8 2 1,5 40 19,3 13 7 72,5 6,5 3 2 44 17,1 14 7,5 73 6 4 2,5 51 15,3 15 8 73,5 5,5 5 3 57 13,6 6 3,5 61 11,4 7 4 63 11 8 4,5 64,5 8,5 9 5 68 8,2 10 5,5 69 8 11 6 70 7,3 Problema experimentală nr.1 Pagina 9 din 10

2g. Az m f sin sin függvény grafikus ábrázolása 1,0p (panta=iránytangens) 2h. A Grid 2 papírlapon található optikai rács periódusának meghatározása sin m b sin A grafikon iránytangense b. A grafikonból b 0, 79u.a. Problema experimentală nr.1 Pagina 10 din 10