A felmérési egység lajstromszáma: 0294 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: Művált//50/Nyk//Ált/b// Művészet általános (nem média, nem színész) szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők általános nyelvi kommunikációs készségek, képességek A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0294.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések 54 211 01 0000 00 00 Alkalmazott fotográfus 54 211 02 0000 00 00 Bőrműves 54 211 03 0000 00 00 Bútorműves 54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr 54 211 04 0100 52 01 Címfestő 54 211 04 0100 52 02 Számítógépes dekoratőr 54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens 54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács 54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező 54 212 02 0010 54 01 Kántor-énekvezető 54 212 02 0010 54 02 Kántor-kórusvezető 54 212 02 0010 54 03 Kántor-orgonista 54 211 08 0010 54 01 Általános festő 54 211 08 0010 54 02 Díszítő festő 54 213 01 0000 00 00 Filmtechnikus 54 211 09 0010 54 01 Alkalmazott grafikus 54 211 09 0010 54 02 Képgrafikus 54 213 02 0000 00 00 Hangtechnikus 54 213 02 0100 51 01 Hangmester 54 212 03 0010 54 01 Jazz-énekes 54 212 03 0010 54 02 Jazz-zenész (a hangszer megjelölésével) 54 211 10 0000 00 00 Keramikus 52 213 01 0000 00 00 Kiadványszerkesztő 54 212 04 0010 54 01 Hangkultúra szak 54 212 04 0010 54 02 Klasszikus zenész (a hangszer megjelölésével) 54 212 04 0010 54 03 Magánénekes 54 212 04 0010 54 04 Zeneelmélet-szolfézs szak 54 212 04 0010 54 05 Zeneszerzés szak 54 211 11 0000 00 00 Könyvműves 52 214 01 0000 00 00 Lakberendező 52 213 02 0010 52 01 Felvételvezető 1/9
52 213 02 0010 52 02 Hangasszisztens 52 213 02 0010 52 03 Rendezőasszisztens 52 213 02 0010 52 04 Segédoperatőr 52 213 02 0010 52 05 Szcenikai asszisztens 52 213 02 0010 52 06 Szinkronasszisztens 52 213 02 0010 52 07 Utómunka asszisztens 52 213 02 0010 52 08 Világosító 54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő 52 341 08 0000 00 00 Mozgóképterjesztő és -üzemeltető 52 341 08 0100 00 00 Mozigépész 54 211 12 0010 54 01 Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő 54 211 12 0010 54 02 Múzeumi preparátor 54 211 12 0010 54 03 Műtárgyvédelmi asszisztens 54 212 05 0010 54 02 Népzenész ( a hangszer megjelölésével) 54 211 13 0010 54 01 Aranyműves 54 211 13 0010 54 02 Cizellőr 54 211 13 0010 54 03 Drágakőfoglaló 54 211 13 0010 54 04 Ezüstműves 54 211 13 0010 54 05 Fémműves 54 211 13 0010 54 06 Lánckészítő 54 211 14 0000 00 00 Porcelánfestő és -tervező asszisztens 54 211 15 0010 54 01 Bronzműves és szoboröntő 54 211 15 0010 54 02 Díszítő szobrász 54 211 15 0010 54 03 Kőszobrász 54 211 16 0010 54 01 Kézinyomó 54 211 16 0010 54 02 Kéziszövő 54 211 16 0010 54 03 Kézműves 54 211 16 0010 54 04 Textilrajzoló és modelltervező asszisztens 54 211 17 0000 00 00 Üvegműves 54 211 17 0100 52 01 Üvegfestő, ólmozottüveg készítő 54 215 02 0010 54 01 Vésnök (tevékenység megjelölésével) 54 211 18 0000 00 00 Zománcműves 52 213 04 0000 00 00 Rendezvénytechnikus 54 521 04 0000 00 00 Színháztechnikus, szcenikus 54 521 04 0100 52 01 Hangosító 54 521 04 0100 52 02 Színpadmester 54 521 04 0100 52 03 Világítástechnikus 52 345 04 0010 52 01 Hanglemez-bemutató 52 345 04 0010 52 02 Szórakoztató táncos 52 213 02 0000 00 00 Mozgóképgyártó elágazásai 52 212 02 0010 52 01 Bábszínész 52 212 02 0010 52 02 Színházi és filmszínész 52 212 02 0010 52 03 Vers- és prózamondó előadóművész 2/9
Felmérendő kompetenciák Megérti az olvasottakat Megérti a kapott információkat Szöveget leír Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Tisztán, érthetően beszél Megérti mások kommunikációját Visszaadja az olvasottakat (szóban, írásban, szerepjátékban) Kiemeli a lényeget Figyelembe veszi mások véleményét Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 3/9
1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 35 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 60 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Írjon rövid fogalmazást, mit tud a választott szakmáról? Milyen elképzelései vannak róla?. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Szöveget leír Megfogalmazza a véleményét, Megérti a kapott információkat 4/9
1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Képes, átfogó, összegző módon fogalmazni. Írása olvasható. Van tartalmi mondanivalója. Fogalmazása, mondatokból épül fel. Összefüggőek a mondatai. Van szerkezete. (bevezetés, tárgyalás, befejezés) Önálló véleményt fogalmaz meg. Tartalmat fejt ki. Feladat értékelése, dokumentálása: Az 1. szervezési feladatra, 30. pont adható. Értékelési szempont, reális elképzelései vannak, motivált. Fejlődésre képes, Önismerete van. Motivált 5/9
1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmérésben résztvevők, egymástól legalább 1 méter távolságra üljenek. Az asztalok mögött ülők nem lehetnek egymással szemben, egy irányba nézzenek. Az asztalok elhelyezése alapján, a felügyelő valamennyi felmért személy asztalát körbejárhatja. Információs körülmények: Nem szükséges. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz, papír. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Lehetővé kell tenni, hogy a felmérés ideje alatt a felügyelők valamennyi felmérésen résztvevő tevékenységét, folyamatosan, figyelemmel kísérhessék Létszámtól függően, egy vagy nagyobb létszám esetén két felügyelő tanár legyen jelen. A felügyelő tanár a kompetencia mérés ideje alatt, a felmért személy tevékenységét semmilyen információnyújtással, kommunikációval, viselkedésével vagy az értékelt teljesítményére közvetlenül ható módon nem befolyásolhatja. A résztvevők a felmérés ideje alatt, egymással nem beszélhetnek, egymásnak semmit át nem adhatnak. Esetleges kérdés felmerülése esetén, karjelzéssel jelezze a felmérő felé, kérdési szándékát. A résztvevő, a felmérés során semmilyen tárgyat nem tarthat magánál, kivéve író eszközét. A felügyelő beszedi az elkészült fogalmazásokat, az előír idő lejártával. A felmért személy, fogalmazását az előírt idő előtt is leadhatja, ha úgy érzi elkészült munkájával. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Nincs 6/9
2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, szakmai megbeszélés Feladat meghatározása: Beszéljen arról, miért ezt a szakot választotta, milyen elképzelései vannak a szakma gyakorlásáról. Kik, a szakmai példaképei?. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Tisztán, érthetően beszél 7/9
2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Tisztán, érthetően beszél. Pontosan meg tudja fogalmazni elképzeléseit. Jövőképet alakít ki. Érezhető előadásán a szakma iránti elhivatottsága. Kommunikatív, párbeszédre képes fejlődő képességre utaló magatartása van. Feladat értékelése, dokumentálása: A szervezési feladatra, 20. pont adható. Összegezve: Az 1. és 2. szervezési részlet pontszáma 50. pont. 8/9
2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A beszélgetés alkalmával a felmérésben résztvevő személy, és két tanár legyen jelen. A felmérést végző, kérdéseit úgy tegye fel, hogy beszélgetés jellege maradjon. Egyszerre több felmérésben résztvevő nem tartózkodhat a teremben. Információs körülmények: Nincs. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Papír, írószer. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Pontos, érthető kérdés, feltevés. Lehetőséget adva a válasz megfogalmazására, párbeszéd kialakítása. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Figyelje a felmérésben résztvevő személy, testbeszédét, gesztikulációit. A felmért személy, fogalmazás, előadás módját. 9/9