FIT-jelentés :: KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII., Lomv utca 1-7. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2013 KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII., Lomv utca 1-7. Fenntartói azonosító: 39011654-198000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Bp.Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Csata Utcai Általános Iskola (1135 Budapest, Csata u. 20.) B BP. FŐV. XIII. KER. ÖNKORMÁNYZAT ÉNEK-ZENEI ÉS TESTNEVELÉSI ÁLTALÁNOS ISKOLA (1134 Budapest, Dózsa György u. 136.) C Számítástechnikai Általános Iskola (1138 Budapest, Gyöngyösi sétány 7.) D Bp. Főv. XIII. Ker. Önkormányzat Hunyadi Mátyás Általános Iskola (1138 Budapest, Karikás F. u. 3.) Létszámadatok E F G H I J Gárdonyi Géza Általános Iskola (1137 Budapest, Radnóti Miklós u. 8/10.) Bp. Főv. XIII. Kerületi Önkormányzat Pannónia Általános Iskola (1133 Budapest, Tutaj u. 7-11.) Bp. Főv. XIII. Ker. Önkormányzat Hegedüs Géza Általános Iskola (1139 Budapest, Fiastyúk u. 47-49.) Eötvös József Általános Iskola (1131 Budapest, Futár u. 18.) BUDAPEST FŐVÁROS XIII. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT NÉMETH LÁSZLÓ GIMNÁZIUM (1131 Budapest, Nővér u. (1558 Bp., Pf.29) SZLOVÁK TANÍTÁSI NYELVŰ ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM ÉS DIÁKOTTHON (1139 Budapest, Lomb u. 1-7.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 36 3 0 10 0 33 30 B Általános iskola 55 2 1 14 0 53 44 C Általános iskola 74 1 0 9 5 73 66 D Általános iskola 74 10 0 10 1 74 68 E Általános iskola 75 2 0 7 1 73 67 F Általános iskola 71 1 1 9 2 70 67 G Általános iskola 53 0 0 8 0 53 49 H Általános iskola 46 0 0 8 4 46 37 I 8 évfolyamos gimnázium 65 0 0 0 0 65 64 J Általános iskola 11 0 0 0 0 11 11 Összesen 560 19 2 75 13 551 503 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 0 11 9 8 2 30 Jelentésben nem szereplők 0 1 1 0 1 0 3 Jelentésben szereplők 2 1 15 12 7 7 44 Jelentésben nem szereplők 0 1 6 0 2 0 9 Jelentésben szereplők 1 1 12 13 13 26 66 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 3 1 1 7 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 21 25 17 5 68 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 2 1 1 6 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 10 17 20 20 67 Jelentésben nem szereplők 0 1 1 1 2 1 6 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 16 20 27 4 67 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 0 0 3 G Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 11 12 19 6 49 Jelentésben nem szereplők 1 0 1 1 1 0 4 H Általános iskola Jelentésben szereplők 1 2 5 4 17 8 37 Jelentésben nem szereplők 0 1 5 1 2 0 9 I 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 5 31 28 64 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 1 1 5 4 11 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Összesen Jelentésben szereplők 5 4 102 118 164 110 503 Jelentésben nem szereplők 1 4 21 8 10 4 48 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1568 (1553;1581) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1549 (1534;1563) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1709 (1672;1732) Országosan 1489 (1488;1490) Általános iskolákban 1482 (1481;1483) Községi általános iskolákban 1436 (1434;1438) Városi általános iskolákban 1470 (1469;1472) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1527 (1524;1529) Budapesti általános iskolákban 1548 (1545;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1643 (1638;1648) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1084 1445 1568 (1553;1581) 1698 1988 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1084 1428 1549 (1534;1563) 1670 1988 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1380 1630 1709 (1672;1732) 1809 1971 Országosan 1168 1353 1489 (1488;1490) 1623 1805 Általános iskolákban 1165 1347 1482 (1481;1483) 1615 1797 Budapesti általános iskolákban 1237 1422 1548 (1545;1550) 1672 1849 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1249 1439 1567 (1552;1577) 1698 1859 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1383 1543 1643 (1638;1648) 1748 1895 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1633 (1584;1691) 1633 (1584;1691) B intézmény 1446 (1391;1504) 1446 (1391;1504) C intézmény 1591 (1560;1630) 1591 (1560;1630) D intézmény 1549 (1515;1576) 1549 (1515;1576) E intézmény 1593 (1555;1621) 1593 (1555;1621) F intézmény 1540 (1499;1573) 1540 (1499;1573) G intézmény 1501 (1450;1541) 1501 (1450;1541) H intézmény 1526 (1477;1596) 1526 (1477;1596) I intézmény 1709 (1672;1732) 1709 (1672;1732) J intézmény 1604 (1525;1676) 1604 (1525;1676) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1211 1543 1633 (1584; 1691) 1741 1894 B 1084 1324 1446 (1391; 1504) 1566 1786 C 1160 1476 1591 (1560; 1630) 1697 1901 D 1178 1390 1549 (1515; 1576) 1703 1988 E 1221 1499 1593 (1555; 1621) 1681 1955 F 1192 1426 1540 (1499; 1573) 1641 1864 G 1199 1393 1501 (1450; 1541) 1587 1858 H 1173 1433 1526 (1477; 1596) 1629 1756 I 1380 1630 1709 (1672; 1732) 1809 1971 J 1343 1511 1604 (1525; 1676) 1713 1752 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 14

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1568 (1555;1583) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1544 (1533;1561) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1744 (1706;1777) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1488 (1487;1490) Községi általános iskolákban 1428 (1426;1430) Városi általános iskolákban 1478 (1476;1480) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1545 (1541;1547) Budapesti általános iskolákban 1566 (1563;1569) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1681 (1677;1687) Országos kompetenciamérés 15

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1032 1428 1568 (1555;1583) 1720 2024 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1032 1403 1544 (1533;1561) 1698 2024 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1352 1682 1744 (1706;1777) 1828 1969 Országosan 1152 1349 1497 (1496;1498) 1649 1830 Általános iskolákban 1148 1342 1488 (1487;1490) 1638 1821 Budapesti általános iskolákban 1237 1431 1566 (1563;1569) 1708 1869 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1229 1424 1566 (1553;1580) 1719 1862 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1408 1585 1681 (1677;1687) 1792 1912 Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1499 (1444;1554) 1499 (1444;1554) B intézmény 1505 (1450;1555) 1505 (1450;1555) C intézmény 1550 (1514;1589) 1550 (1514;1589) D intézmény 1518 (1484;1569) 1518 (1484;1569) E intézmény 1553 (1508;1602) 1553 (1508;1602) F intézmény 1604 (1561;1643) 1604 (1561;1643) G intézmény 1529 (1472;1576) 1529 (1472;1576) H intézmény 1553 (1511;1608) 1553 (1511;1608) I intézmény 1744 (1706;1777) 1744 (1706;1777) J intézmény 1591 (1536;1648) 1591 (1536;1648) Országos kompetenciamérés 19

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1130 1372 1499 (1444; 1554) 1666 1967 B 1216 1376 1505 (1450; 1555) 1623 2001 C 1147 1459 1550 (1514; 1589) 1685 1917 D 1032 1347 1518 (1484; 1569) 1709 2013 E 1123 1404 1553 (1508; 1602) 1733 2005 F 1090 1523 1604 (1561; 1643) 1736 2024 G 1193 1344 1529 (1472; 1576) 1690 1915 H 1193 1437 1553 (1511; 1608) 1698 1879 I 1352 1682 1744 (1706; 1777) 1828 1969 J 1441 1519 1591 (1536; 1648) 1659 1714 Országos kompetenciamérés 20

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21