KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szolfézs I. (Ének II.) Tantárgy kódja TAB 1502

Hasonló dokumentumok
KÖVETELMÉNYEK. elfogadom, az azon túli hiányzás az aláírás megtagadását, a tantárgy törlését vonja maga után.

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer. BTA1104L Zenei készségfejlesztés

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer

időterv ének - zene (ajánlott tanmenet; 2. évfolyam)

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Ritmikai képességfejlesztés. Kismartony Katalin

2018. szeptember 24.

időterv ének - zene (ajánlott tanmenet; 3. évfolyam)

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

Krónerné Rózsavölgyi Ildikó. Tanmenetjavaslat. a Csodálatos zenevilág 4. osztályos ének-zene tankönyvhöz. Dinasztia Tankönyvkiadó Budapest

3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.

NT Ének-zene 2. Tanmenetjavaslat

Daltanítás jelrendszerről

KÖZÉPISKOLÁSOK II. ZENEI VERSENYE a Nyíregyházi Főiskolán

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

Óraterv Tanít: A tanítás helye A tanítás ideje: Osztály Óratípus Témakör Oktatási anyag: Oktatási cél: Képzési cél: Nevelési cél: Kompetenciák:

KÖZÉPISKOLÁSOK ZENEI VERSENYE a Nyíregyházi Főiskolán

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER

Lassúné Ruskó Renáta ÉNEK-ZENE. Tankönyv elsõ osztályosoknak TARTÓS TANKÖNYV

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK II. félév

tematikus képek segítségével, Munkafüzet 4. old.: A tanult dal ritmusának lejegyzése, kettes ütembe rendezése A fél-, negyed- és nyolcadszünet

tanmenet ének 15/2/04 7:46 Page 1 Munkájukhoz sok sikert kíván a Szerzô és a Kiadó

KÖVETELMÉNYEK 2018/ FÉLÉV. 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények.

Deákné Kecskés Mónika

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.

Dalok felismerése kezdő belső záró motívumokról, dallamsorról hangsorról ritmusról hangszerről

TANMENET SZOLFÉZS. ALAPFOK A TAGOZAT 2. osztály SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Kisebbségek szociálpszichológiája Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

Improvizáció Zenehallgatás Furulyázás. Óvodában tanult Egyéni éneklés A tanító és az. éneke

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

2.1. A befogadói kompetenciák fejlesztése

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -

KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

Helyi tanterv. Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola. Ének-zene alsó tagozat

2 K Általános és magyar zenetörténet szigorlat

TARTALOMJEGYZÉK. A tartalomjegyzékben tematikusan csoportosítottam a dalokat, a csoportokon belül abcrendben

VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ TANÁRI SZAK. LEVELEZŐ (LD) TAGOZAT

Daltanítás jelrendszerről

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AV_KMLA216-K5 Marketing alapjai. 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Dr. Szakály Zoltán egyetemi tanár

BETŰRENDES MUTATÓ ELSŐ RÉSZ:

Modul Tantárgy Óraszám Számonkérés Kredit Modul kredit Közös ismeretkörök Általános és magyar zenetörténet 1-4

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

Nyíregyháza, február 1.

T a n m e n e t Ének-zene 2. osztály 2016/2017. tanév

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ VEZETŐI SZÁMVITEL. tanulmányokhoz

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Bevezetés a számvitelbe

KÖZÉPISKOLÁSOK V. ZENEI VERSENYE

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

Számvitel mesterszak. Konszolidált beszámoló összeállítása és elemzése. Nappali tagozat. Tantárgyi útmutató

KÖVETELMÉNYEK. A tanárjelölt személyiségfejlesztése

TANMENET SZOLFÉZS. ALAPFOK A TAGOZAT 1. osztály SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

Helyi tanterv ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. OSZTÁLY

KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK EGYETE SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK. MESTER PÉNZÜGY és SZÁMVITEL (VEZETŐI SZÁMVITEL) SZAK

Óra Dalanyag Zenei elemek Készségfejlesztés Játék Zenehallgatás szept. 1. Dalismétlés a harmadikos dalokból

Bevezetés a laboratóriumi gyakorlatokba

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

8. évfolyam. 8. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz. óraszám:

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM. 1. számú példány

Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése

Tantárgyi követelmény

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tanulás- és kutatásmódszertan

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Döntési módszerek

Tanulás- és kutatásmódszertan

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti etika. 2008/2009. I. félév

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

Bevezetés a számvitelbe

Számvitel mesterszak (Nappali tagozat) Számvitel szabályozása Tantárgyi útmutató

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi számvitel 1. tanulmányokhoz

Átírás:

Szolfézs I. (Ének II.) Tantárgy kódja TAB 1502 II. félév Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1501 1. A kontaktórákon való részvétel kötelező. A heti óraszám háromszorosát hiányzásként elfogadom, az azon túli hiányzás az aláírás megtagadását, a tantárgy törlését vonja maga után. 2. Az évközi ellenőrzés módja: A kijelölt memoriter anyag tudását írásban kérem számon március második, és április utolsó hetében. A feladatlapon hibás dallammal, ritmussal vagy szöveggel szereplő dallamot kell javítani, emlékezetből kell kottázni a kijelölt dalok közül egyet. Szóban minden második héten 2-2 hallgató ad számot a hangszertudásáról és énekel emlékezetből a memoriter anyagból szöveggel és szolmizálva, valamint kézjelezi a bemutatott dalt. Memoriter anyag: Iglice szívem; Kis kacsa; Lánc, lánc; Bújj, bújj zöld ág; Hinta palinta; A hajnali harangszónak; Anyám, édesanyám; A part alatt; A tokaji szőlőhegyen; Cifra palota; Egyél libám;este van már; Háp, háp, háp; Harcsa van a vízbe; Hej, vára, vára; Jön a kocsi; Kinyílt a rózsa; Még azt mondják; Mély erdőn; Méz, méz, méz; Furulyaanyag: Hatan vannak; Háp, háp, háp; A part alatt; A tokaji; Serkenj fel; Cifra palota; Virágéknál; Harcsa van a vízbe; Mély erdőn; Hervad már a lombnak; 3. A félév végén kollokviumon ad számot tudásáról a hallgató, melynek keretében a memoriter anyag pontos, tiszta szöveges és szolmizációs névvel való éneklésén túl, az első és második osztályos ének-zene tankönyv valamennyi dallamát kottából 4. Kötelező irodalom: Az általános iskola énekes könyvei 1-4 osztályig (Nemzeti Tankönyvkiadó Apáczai Tankönyvkiadó) Dancs-Kerecsényi: Ének-zene I., Bp. Tankönyvkiadó 1986 Kodály: 333 kétszólamú énekgyakorlat, Editio Musica Budapest 1962 Szőnyi Erzsébet: A zenei írás-olvasás gyakorló füzetei I-II, EMB 1956 Ajánlott irodalom: Tegzes: Hétfokú olvasógyakorlatok, Tankönyvkiadó 1978 Kodály Zoltán: Kis emberek dalai, EMB 1962

Szolfézs I. (Ének II.) Tantárgy kódja TAB 1502 L II. félév Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1501 L 1. A konzultáción való részvétel ajánlott. 2. A félév végén kollokviumon ad számot tudásáról a hallgató, melynek keretében a memoriter anyag pontos, tiszta szöveges és szolmizációs névvel való éneklésén túl, az első és második osztályos ének-zene tankönyv valamennyi dallamát kottából Memoriter anyag: Iglice szívem; Kis kacsa; Lánc, lánc; Bújj, bújj zöld ág; Hinta palinta; A hajnali harangszónak; Anyám, édesanyám; A part alatt; A tokaji szőlőhegyen; Cifra palota; Egyél libám;este van már; Háp, háp, háp; Harcsa van a vízbe; Hej, vára, vára; Jön a kocs; Kinyílt a rózsa; Még azt mondják; Mély erdőn; Méz, méz, méz; Furulyaanyag: Hatan vannak; Háp, háp, háp; A part alatt; A tokaji; Serkenj fel; Cifra palota; Virágéknál; Harcsa van a vízbe; Mély erdőn; Hervad már a lombnak; 3. Kötelező irodalom: Az általános iskola énekes könyvei 1-4 osztályig (Nemzeti Tankönyvkiadó Apáczai Tankönyvkiadó) Dancs-Kerecsényi: Ének-zene I., Bp. Tankönyvkiadó 1986 Kodály: 333 kétszólamú énekgyakorlat, Editio Musica Budapest 1962 Szőnyi Erzsébet: A zenei írás-olvasás gyakorló füzetei I-II, EMB 1956 Ajánlott irodalom: Tegzes: Hétfokú olvasógyakorlatok, Tankönyvkiadó 1978 Kodály Zoltán: Kis emberek dalai, EMB 1962

Szolfézs III. (Ének IV.) Tantárgy kódja TAB 1504 IV. félév Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1503 1. A kontaktórákon való részvétel kötelező. A heti óraszám háromszorosát hiányzásként elfogadom, az azon túli hiányzás az aláírás megtagadását, a tantárgy törlését vonja maga után. 2. Az évközi ellenőrzés módja: A kijelölt memoriter anyag tudását írásban kérem számon március második, és április utolsó hetében. A feladatlapon hibás dallammal, ritmussal vagy szöveggel szereplő dallamot kell javítani, emlékezetből kell kottázni a kijelölt dalok közül egyet. Szóban minden második héten 2-2 hallgató ad számot a hangszertudásáról és énekel emlékezetből a memoriter anyagból szöveggel és szolmizálva, valamint kézjelezi a bemutatott dalt. Memoriter anyag: Komáromi kisleány; Szép szakmári lányok; Azt hallottam én a héten; Új a csízmám; Béreslegény; ABCD; Erdő mellett estvéledtem; Hej, tulipán; Egy kis malac; Házasodik a tücsök; Furulyázni: Láttál-e már valaha; Hopp, Juliska; Fut a kicsi kordé; Csillag Boris; Szélről legeljetek; Cickom, cickom; Csipkefa bimbója, Zöld erdőben; ABCD; Új a csizmám; 3. A félév végén kollokviumon ad számot tudásáról a hallgató, melynek keretében a memoriter anyag pontos, tiszta szöveges és szolmizációs névvel való éneklésén túl, a harmadik és negyedik osztályos ének-zene tankönyv valamennyi dallamát kottából 4. Kötelező irodalom: Az általános iskola énekes könyvei 3-4 osztályban. (Nemzeti Tankönyvkiadó és Apáczai Tankönyvkiadó) Dancs-Kerecsényi: Ének-zene II., Bp. Tankönyvkiadó, 1986 Kodály: 333 olvasógyakorlat, EMB 1962 Szőnyi Erzsébet: A zenei írás-olvasás gyakorlófüzetei III-IV., EMB 1956 Ajánlott irodalom: Kodály - Vargyas: A magyar népzene, EMB 1981

Szolfézs III. (Ének IV.) Tantárgy kódja TAB 1504 L IV. félév Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1503 L 1. A kozultáción való részvétel ajánlott. 2. A félév végén kollokviumon ad számot tudásáról a hallgató, melynek keretében a memoriter anyag pontos, tiszta szöveges és szolmizációs névvel való éneklésén túl, a harmadik és negyedik osztályos ének-zene tankönyv valamennyi dallamát kottából Memoriter anyag: Komáromi kisleány; Szép szakmári lányok; Azt hallottam én a héten; Új a csízmám; Béreslegény; ABCD; Erdő mellett estvéledtem; Hej, tulipán; Egy kis malac; Házasodik a tücsök; Furulyázni: Láttál-e már valaha; Hopp, Juliska; Fut a kicsi kordé; Csillag Boris; Szélről legeljetek; Cickom, cickom; Csipkefa bimbója, Zöld erdőben; ABCD; Új a csizmám; 3. Kötelező irodalom: Az általános iskola énekes könyvei 3-4 osztályban. (Nemzeti Tankönyvkiadó és Apáczai Tankönyvkiadó) Dancs-Kerecsényi: Ének-zene II., Bp. Tankönyvkiadó, 1986 Kodály: 333 olvasógyakorlat, EMB 1962 Szőnyi Erzsébet: A zenei írás-olvasás gyakorlófüzetei III-IV., EMB 1956 Ajánlott irodalom: Kodály - Vargyas: A magyar népzene, EMB 1981

Szakmódszertan II Tantárgy kódja TAB 1506 L IV. Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1505 L Tantárgyfelelős neve és beosztása Ferencziné Dr. Ács Ildikó DLA főiskolai tanár 1. A kontaktórákon való részvétel kötelező. A heti óraszám háromszorosát hiányzásként elfogadom, az azon túli hiányzás az aláírás megtagadását, a tantárgy törlését vonja maga után. 2. Az elméleti anyagból március második és április utolsó hetében zárthelyi dolgozat keretében adnak számot a hallgatók. A számonkérés anyaga: A mondókák és gyermekjátékdalok főbb csoportjai, szerepük a zenei képesség fejlesztésében. A ritmikai ismeretszerzés, a dallami ismeretszerzés, a Kodály koncepció alkalmazásának hagyománya, az iskolai énektanítói munka tervezése. 3. A félév kollokviummal zár, ahol az elméleti anyag szóban történő szabatos előadásán kívül a következő gyakorlati feladatokat kell megoldaniuk a hallgatóknak: dallambújtatás, ritmuselvonás, ritmuselem tanításának folyamata, dallamelvonás, valamely dallamhang tanításának folyamata, ritmuskihagyó, ritmustorna, élő zongora, ritmustelefon, dallamvisszhang, ritmus és dallamkártya használata, ritmus és olvasógyakorlat megoldásának vezetése. 4. Kötelező irodalom: Dancs Lajos: Ének-zene szakmódszertan, Bessenyei Kiadó 1984 Laczó Zoltán: Zenehallgatás az általános iskola alsó tagozatában, Tankönyvkiadó 1978 Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana, Krúdy Kiadó 2007 Szabó Helga: Énekes improvizációk az iskolában, Tankönyvkiadó 1983

Szakmódszertan II Tantárgy kódja TAB 1506 IV. Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1505 Tantárgyfelelős neve és beosztása Ferencziné Dr. Ács Ildikó DLA főiskolai tanár 1. A konzultáción való részvétel ajánlott. 2. A félév kollokviummal zár, ahol az elméleti anyag szóban történő szabatos előadásán kívül a következő gyakorlati feladatokat kell megoldaniuk a hallgatóknak: dallambújtatás, ritmuselvonás, ritmuselem tanításának folyamata, dallamelvonás, valamely dallamhang tanításának folyamata, ritmuskihagyó, ritmustorna, élő zongora, ritmustelefon, dallamvisszhang, ritmus és dallamkártya használata, ritmus és olvasógyakorlat megoldásának vezetése. 3. Kötelező irodalom: Dancs Lajos: Ének-zene szakmódszertan, Bessenyei Kiadó 1984 Laczó Zoltán: Zenehallgatás az általános iskola alsó tagozatában, Tankönyvkiadó 1978 Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana, Krúdy Kiadó 2007 Szabó Helga: Énekes improvizációk az iskolában, Tankönyvkiadó 1983