Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer. BTA1104L Zenei készségfejlesztés
|
|
- Alíz Pap
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BTA1104L Zenei készségfejlesztés Féléves tematika: Az alsó tagozatos ének-zeneoktatáshoz szükséges helyes éneklési készség kialakítása. Az ének-zenei alapismeretek megerősítése. Az éneklési készség, valamint ritmikai és dallami készségek fejlesztése. Az éneklésben részt vevő hangadó szervek felépítésének és működésének megismerése, a hangképzés problémáinak elméleti összefoglalása, az éneklési készség kialakítása. Az énekhang keletkezésének anatómiai, fiziológiai, technikai vonatkozásai. Az alsó tagozat ének-zeneoktatásának megkezdéséhez kapcsolható népdalok, továbbá gyermekdalok és mondókák elsajátítása a hozzájuk kapcsolódó játékokkal együtt konzultáció: közös munka 4. konzultáció: szóbeli beszámolók 5-8. konzultáció: közös munka 9. konzultáció: énekes beszámolók A foglalkozásokon történő részvétel: A gyakorlati foglalkozásokon a részvétel kötelező. A félévi hiányzás megengedhető mértéke részidős képzésben a konzultációs óraszám egyharmada. Ennek túllépése esetén a félév nem értékelhető. (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: gyakorlati jegy Az értékelés módja, ütemezése: Énekes beszámolók, szóbeli beszámolók. Az értékelés ütemezése a féléves tematikában olvasható. A félévközi ellenőrzések követelményei: Az énekes beszámolók anyaga: a kötelező irodalomban feltüntetett kiadványok szemelvényeinek elsajátítása. Alapvető elvárások: A dalok szövegtartalmat kifejező megszólaltatása megfelelő testtartásban szép énekléssel, tiszta intonációval, helyes légzéssel, helyes artikulációval, érthető szövegmondással, helyes frazeálással, pontos dalkezdéssel és zárással. Éneklés szöveggel és szolmizálva is. Gyors, lassú és tempóváltás érzékeltetése. Dalkezdés megadott hangról és tempóban, pontos indítással. Éneklés a-e hangterjedelemben, egyenletes tempóban. A hangvilla önálló használata tonalitásadáshoz. Egyenletes mérőütés alkalmazása. Ütemhangsúly érzékeltetése ütemezéssel. Második szólamként alaphang (orgonapont) éneklése, kérdés-felelet játékok, hangutánzó dallam-osztinátók, ritmus-osztinátók hangoztatása. Egyszerű népdalkánonok éneklése. Egyenletes mérő és a dal ritmusának együttes hangoztatása. Ritmusmotívumok, ritmus-osztinátók hangoztatása ritmusnevekkel is. Ritmikai elemek elnevezésének, gyakorlónevének és jelének ismerete és helyes alkalmazása: negyedérték (tá), nyolcadpár (ti-ti), negyed szünet (szün), félérték (tá-á) és félértékű szünet
2 (szü-ün), önálló nyolcadérték (ti) és szünete (szü), szinkópa, nyújtott ritmus (táj-ti/tám-ti), éles ritmus (ti-táj/ti-tám), pontozott fél (tá-á-á), pontozott fél szünetértéke (szü-ü-ün), egész érték (tá-á-á-á), egész értékű szünet (szü-ü-ü-ün). A hangsúlyos és hangsúlytalan ütemegységek megkülönböztetése és érzékeltetése. Ütem, ütemmutató, ütemvonal, ismétlőjel, záróvonal ismerete és alkalmazása. A 2/4-es, 3/4-es és 4/4-es ütem ismerete és alkalmazása. Szolmizációs hangok ismerete és alkalmazása a hétfokúságban: felső mi, felső ré, felső dó, ti, lá, szó, fá, mi, ré, dó, alsó ti, alsó lá, alsó szó. A szolmizációs hangok kézjele, betűjele, a hangjegyek elhelyezése az ötvonalas rendszerben. A vonalrendszer megismertetése: öt vonal, négy vonalköz, alsó pótvonalak. Hangjegyszár irányának megfigyeltetése, a notáció helyes alkalmazása. Kíséret tartott hanggal énekelve, dudabasszus, orgonapont éneklése. Dalok ritmushangszer-kísérettel történő bemutatása. A szóbeli beszámoló anyaga: Az éneklésben résztvevő hangadó szervek felépítésének és működésének ismertetése, a hangképzés problémáinak elméleti összefoglalása, az énekhang keletkezésének anatómiai, fiziológiai, technikai vonatkozásai. Az érdemjegy kialakításának módja: A hallgatók a félévközi ellenőrzések során érdemjegyeket kapnak az énekes beszámolókra (szemelvényenként egy-egy érdemjegy) és a szóbeli beszámolóra (egy érdemjegy). A gyakorlati jegy a félévközi ellenőrzések során kapott jegyek átlagából alakul ki. Az énekes beszámolókra kapott érdemjegyeket illetően a 2,0 alatti átlag elérése esetén a hallgató féléve sikertelen, és elégtelen gyakorlati jegy kerül bejegyzésre akkor is, ha a szóbeli beszámolója legalább elégséges. Amennyiben a szóbeli beszámolóra kapott jegy elégtelen, a hallgató féléve sikertelen, és elégtelen jegy kerül bejegyzésre. Amennyiben az énekes beszámolókra és a szóbeli beszámolóra kapott jegyek átlaga 2,0 alatti, a hallgató féléve sikertelen, és elégtelen gyakorlati jegy kerül bejegyzésre. A félévközi ellenőrzésekről való távolmaradás, a határidő elmulasztása, a követelmények nem teljesítése elégtelen érdemjegyet von maga után. A hallgató csak a félévközi ellenőrzések időpontjában szerezhet jegyeket, később nem. A gyakorlati jegy nem javítható sem a vizsgaidőszakban, sem a szorgalmi időszak folyamán. A számonkérés megismétlésére, javítására nincs lehetőség. Kötelező irodalom: Forrai Katalin: Ének az óvodában. EMB, Budapest, 2013 Kodály Zoltán: 333 olvasógyakorlat. EMB, Budapest, 1962 Kodály Zoltán: Ötfokú zene magyar népdal. EMB, Budapest, 1958 Tegzes György: Hétfokú olvasógyakorlatok I-II. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2012
3 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BTA1116 Ének-zene szakmódszertan II. Féléves tematika: Az alternatív zenepedagógiák lehetőségei. Az éneklés irányításának módjai: vezényszavak, vezénylés kettes, hármas és négyes ütemben. Az oktatás tartalmát szabályozó dokumentumok, a zenepedagógia legújabb kutatási eredményeinek, a szakirodalom, a fontosabb tanári kézikönyvek, segédanyagok használatának ismerete hét: közös munka 3. hét: zárthelyi dolgozat I hét: mikrotanítások és közös munka 11. hét: zárthelyi dolgozat II hét: mikrotanítások és közös munka A foglalkozásokon történő részvétel: Az előadások a képzés szerves részét képezik, így az Intézmény a hallgatóktól elvárja a részvételt az előadásokon. (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: kollokvium Az értékelés módja, ütemezése: Zárthelyi dolgozatok, mikrotanítások. Az értékelés ütemezése a féléves tematikában olvasható. A hallgatók a számonkérésekre megfelelt vagy nem felelt meg minősítést kaphatnak. Vizsga típusa: szóbeli Vizsgára bocsátás feltétele: A szorgalmi időszak mindegyik számonkérésének megfelelt minősítése. Bármely számonkérés nem felelt meg minősítése esetén a hallgató vizsgára nem bocsátható. A félévközi ellenőrzésekről való távolmaradás, a határidő elmulasztása, a követelmények nem teljesítése nem felelt meg minősítést von maga után. A hallgató csak a számonkérések időpontjában szerezhet minősítéseket, később nem. A minősítések nem javíthatók a szorgalmi időszak folyamán. A félévközi ellenőrzések megismétlésére, javítására nincs lehetőség. A félévközi ellenőrzések követelményei: Az első zárthelyi dolgozat anyaga: Az ének-zene óra típusai A zenei képességek fejlesztése Az éneklési készség fejlesztése Hallás utáni daltanítás A zenehallgatás módszere Ismeretszerzés: ritmikai ismeretek
4 Ismeretszerzés: dallamrelációk Ismeretszerzés: ütemformák A második zárthelyi dolgozat anyaga: Zenei készségfejlesztés: ritmikai készségfejlesztés Zenei készségfejlesztés: dallami készségfejlesztés Lejegyzés Olvasógyakorlat Zenei alkotótevékenység Daltanítás jelrendszerről Harmonikus hallás Többszólamú készség fejlesztése Mikrotanítások: Minden egyes hallgató két mikrotanítást mutat be. A feladatok az alsó tagozatos ének-zene tankönyvek anyagaira épülnek. Az anyag kiadása a szorgalmi időszak folyamán történik. Az első mikrotanítás témaköre: hallás utáni daltanítás, melynek során a hallgató egy népdalt tanít a hallás utáni daltanítás szakmódszertani követelményeinek megfelelően (játékával együtt, amennyiben van). A második mikrotanítás témaköre: ismeretszerzés, melynek során a hallgató egy anyagrészt tanít az ismeretszerzés szakmódszertani követelményeinek megfelelően. A kollokvium típusa: szóbeli A szóbeli vizsga témakörei: A Nemzeti alaptanterv szerepe és tartalma A kerettantervek szerepe és tartalma Az érdemjegy kialakításának módja: A hallgató a szóbeli vizsgára egy érdemjegyet kap, mely egyben a félévi jegy. Kötelező irodalom: Ferencziné Ács Ildikó Pintér-Keresztes Ildikó: Pótvonalak Adalékok az ének-zene tanításához. SZAKTÁRNET. Nyíregyházi Főiskola, 2015 Ferencziné Ács Ildikó: Kreatív zenei példatár. Kisné Kenesei Éva: Alternatív lehetőségek a zenepedagógiában. Tárogató, Budapest, 1994 Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007 Digitális tankönyvek az iskolák 1-4. osztályai számára. EFOP Tudásfejlesztés és hasznosítás a Nyíregyházi Egyetemen keretében fejlesztett elektronikus tananyag, 2018
5 Néphagyományokon alapuló ének-zenei iskolai gyakorlat megújítása tanári kézikönyv. EFOP Tudásfejlesztés és hasznosítás a Nyíregyházi Egyetemen keretében fejlesztett elektronikus tananyag, 2018
6 Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BTA1116L Ének-zene szakmódszertan II. Féléves tematika: Az alternatív zenepedagógiák lehetőségei. Az éneklés irányításának módjai: vezényszavak, vezénylés kettes, hármas és négyes ütemben. Az oktatás tartalmát szabályozó dokumentumok, a zenepedagógia legújabb kutatási eredményeinek, a szakirodalom, a fontosabb tanári kézikönyvek, segédanyagok használatának ismerete óra: közös munka 4-6. óra: zárthelyi dolgozat és közös munka 7-9. óra: mikrotanítások A foglalkozásokon történő részvétel: Az előadások a képzés szerves részét képezik, így az Intézmény a hallgatóktól elvárja a részvételt az előadásokon. (TVSz 8. 1.) Félévi követelmény: kollokvium Az értékelés módja, ütemezése: Zárthelyi dolgozat, mikrotanítások. Az értékelés ütemezése a féléves tematikában olvasható. A hallgatók a számonkérésekre megfelelt vagy nem felelt meg minősítést kaphatnak. Vizsga típusa: szóbeli Vizsgára bocsátás feltétele: A szorgalmi időszak mindegyik számonkérésének megfelelt minősítése. Bármely számonkérés nem felelt meg minősítése esetén a hallgató vizsgára nem bocsátható. A félévközi ellenőrzésekről való távolmaradás, a határidő elmulasztása, a követelmények nem teljesítése nem felelt meg minősítést von maga után. A hallgató csak a számonkérések időpontjában szerezhet minősítéseket, később nem. A minősítések nem javíthatók a szorgalmi időszak folyamán. A félévközi ellenőrzések megismétlésére, javítására nincs lehetőség. A félévközi ellenőrzések követelményei: A zárthelyi dolgozat anyaga: Az ének-zene óra típusai A zenei képességek fejlesztése Az éneklési készség fejlesztése Hallás utáni daltanítás A zenehallgatás módszere Ismeretszerzés: ritmikai ismeretek Ismeretszerzés: dallamrelációk Ismeretszerzés: ütemformák
7 Zenei készségfejlesztés: ritmikai készségfejlesztés Zenei készségfejlesztés: dallami készségfejlesztés Lejegyzés Olvasógyakorlat Zenei alkotótevékenység Daltanítás jelrendszerről Harmonikus hallás Többszólamú készség fejlesztése A mikrotanítások anyaga: Ének-zene szakmódszertani követelményeknek megfelelő órarészlet tanítása. feladatok az alsó tagozatos ének-zene tankönyvek anyagaira épülnek. A A kollokvium típusa: szóbeli A szóbeli vizsga témakörei: A Nemzeti alaptanterv szerepe és tartalma A kerettantervek szerepe és tartalma Az érdemjegy kialakításának módja: A hallgató a szóbeli vizsgára egy érdemjegyet kap, mely egyben a félévi jegy. Kötelező irodalom: Ferencziné Ács Ildikó Pintér-Keresztes Ildikó: Pótvonalak Adalékok az ének-zene tanításához. SZAKTÁRNET. Nyíregyházi Főiskola, 2015 Ferencziné Ács Ildikó: Kreatív zenei példatár. Kisné Kenesei Éva: Alternatív lehetőségek a zenepedagógiában. Tárogató, Budapest, 1994 Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007 Digitális tankönyvek az iskolák 1-4. osztályai számára. EFOP Tudásfejlesztés és hasznosítás a Nyíregyházi Egyetemen keretében fejlesztett elektronikus tananyag, 2018 Néphagyományokon alapuló ének-zenei iskolai gyakorlat megújítása tanári kézikönyv. EFOP Tudásfejlesztés és hasznosítás a Nyíregyházi Egyetemen keretében fejlesztett elektronikus tananyag, 2018
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1208 Zeneelméleti ismeretek Tantárgy neve Zeneelméleti ismeretek Tantárgy kódja BOV 1208 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám 0+2
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1208 Zeneelméleti ismeretek Tantárgy neve Zeneelméleti ismeretek Tantárgy kódja BOV 1208 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám 0+2
KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.
Tantárgy neve Informatika II. Tantárgy kódja TAB1110 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0 + 1 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1109 Tantárgyfelelős
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BOV 1116 Ének-zenei nevelés módszertana Tantárgy neve Ének-zenei nevelés módszertana Tantárgy kódja BOV 1116 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám
Nyíregyháza, február 1.
Nyíregyházi Egyetem Óvó- és Tanítóképző Intézet T A N T Á R G Y I T E M A T I K A É S F É L É V I K Ö V E T E L M É N Y R E N D S Z E R 2018/2019. tanév 2. félév Készítette: főiskolai docens tantárgyfelelős
KÖVETELMÉNYEK 2018/ FÉLÉV. 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények.
KÖVETELMÉNYEK 2018/19. 1. FÉLÉV A tantárgy kódja: BOV1114 A tantárgy neve: Matematikai nevelés és módszertana II. Kredit: 3 Kontakt óraszám: 2 óra/hét Féléves tematika: 1. hét Szervezési feladatok. Tematika,
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szolfézs I. (Ének II.) Tantárgy kódja TAB 1502
Szolfézs I. (Ének II.) Tantárgy kódja TAB 1502 II. félév Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB 1501 1. A kontaktórákon való részvétel kötelező. A heti óraszám háromszorosát hiányzásként elfogadom, az azon túli
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Beszédművelés Tantárgy kódja BTA1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + 0+2 gyak.) gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód)
GP1022L A megváltozott képességű tanulók tanítási, módszertani sajátosságai
LEVELEZŐ TAGOZAT kollokvium esetén GP1022L A megváltozott képességű tanulók tanítási, módszertani sajátosságai 1 A fogyatékossággal élő tanulók kompetencia alapú fejlesztése. 2 A tanulásban akadályozott
Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra. Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám
Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra Tantárgy kódja MAD1108L Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám 0+3 (előadás+gyakorlat) Félévi követelmény gyak
T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet
Óvó- és Tanítóképző Intézet T E M A T I K A a tanító szakos hallgatók számára TERMÉSZETTUDOMÁNY A HÉTKÖZNAPOKBAN (CB3313) oktatáshoz 2018/2019. tanév I. félév Heti óraszám: 0 óra előadás 1 óra szeminárium
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Tantárgy neve Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 mértéke
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Tantárgy neve Természetismeret ttp. Tantárgy kódja BTA1224 Meghirdetés féléve II.évf. 2.félév Kreditpont: 4 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi
KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)
Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet) TAB2115 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 A foglalkozásokon való részvétel: Az előadások a képzés szerves részét
ÉNEK-ZENE. 1. évfolyam
ÉNEK-ZENE 1. évfolyam A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot adva a tanulóknak az éneklésen, zenélésen keresztül
KÖVETELMÉNYEK. elfogadom, az azon túli hiányzás az aláírás megtagadását, a tantárgy törlését vonja maga után.
Alapozó szolfézs (Ének I) Tantárgy kódja TAB 1501 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám 2 Előfeltétel - Tantárgyfelelős neve és beosztása Deákné Kecskés Mónika DLA főiskolai docens 2. Az
Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Oktató: Kósáné dr. Bilanics Ágnes
Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Tantárgy kódja MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Meghirdetés féléve 4 Kredit 2 Heti kontakt óraszám 1+2 (előadás+gyakorlat) Félévi követelmény
3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Az anyanyelvi és irodalmi nevelés módszertana I. BOV1206 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) BOV 1100; BOV 1101
Tagozatos Ének-zene 1. osztály
Tagozatos Ének-zene 1. osztály Tematikai egység/ A tematikai egység nevelésifejlesztési Zenei reprodukció Éneklés óra Legalább 10-15 népi énekes játék, gyermekdal, mondóka ismerete. Gyermekvers kifejező
ÉNEK-ZENE B változat
ÉNEK-ZENE B változat 1. évfolyam A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot adva a tanulóknak az éneklésen,
MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához
Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 469-6798 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához Gazdálkodási és menedzsment szak Statisztikus
KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához
Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 469-6683 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL szak hallgatói részére 2014/2015.tanév
Tagozatos Ének-zene 2. osztály
Tagozatos Ének-zene 2. osztály Előzetes tudás A tematikai egység nevelésifejlesztési céljai Zenei reprodukció Éneklés 65 óra Legalább 10-15 népi énekes játék, gyermekdal, mondóka ismerete. Gyermekvers
1 4. évfolyam. Ének-zene. Kerettanterv típusa: B változat évfolyam
1 4. évfolyam Ének-zene Kerettanterv típusa: B változat 1 4. évfolyam A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében szóbeli vizsgán szerzik meg a hallgatók
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Komplex elemzés Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. félév A tantárgy rövid bemutatása: A Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Karán meghatározó
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/19. 1. félév Tantárgy: Csoportos gyakorlat I., BCG 1104L Oktató: Szána Zsuzsanna Féléves óraszám: 9 Kredit: 5 Féléves tematika 1. konzultáció: A gyermekjóléti
Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer
Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer BCG1102 Szakmai identitás fejlesztése I. (Önismeret) Óraszám: 3 1. hét: foglalkozás kereteinek megbeszélése, bevezető foglalkozás 2.-13. hét: Tömbösített foglalkozások,
időterv ének - zene (ajánlott tanmenet; 2. évfolyam)
szeptember hónap hét időterv ének - zene (ajánlott tanmenet; 2. évfolyam) tanítási-fejlesztési terület ének-zene 1 2 3 tematika készségfejlesztési cél tartalom zenehallgatás Ismételjünk! Tanult elemek
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CGB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 G Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében szóbeli vizsgán szerzik meg a hallgatók
ÉNEK-ZENE 389 ÉNEK ZENE 1 4. ÉVFOLYAM
ÉNEK-ZENE 389 ÉNEK ZENE 1 4. ÉVFOLYAM ÉNEK-ZENE 390 CÉLOK ÉS FELADATOK Az iskolai zenei nevelés fontos szerepet vállal a gyermekek érzelmi, értelmi és jellemnevelésében, vagyis a teljes személyiség fejlesztésében.
ÉNEK- ZENE HELYI TANTERV ÉNEK - ZENE. 1. évfolyam
ÉNEK - ZENE 1. évfolyam Éves óraszám: 72 óra Heti óraszám: 2 óra Éves órakeret felosztása témakörönként Témakörök Zenei reprodukció-éneklés Zenei reprodukció- Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó),
Ritmikai képességfejlesztés. Kismartony Katalin
Ritmikai képességfejlesztés Kismartony Katalin A képességfejlesztés helye a tanítás folyamatában Képzetkialakítás (közvetlen előkészítés) (az új ritmust tartalmazó dalok éneklése, ritmuselvonás is) Új
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -
Szakmai identitás fejlesztése ADM 2323L Konzultációs óraszám 8 Minősített aláírás Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Az óra tréning jelleggel zajlik. A kurzus teljesítésének feltétele a foglalkozáson
FDB1505 Politikai földrajz és szociogeográfia I. Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer
FDB1505 Politikai földrajz és szociogeográfia I. 1. hét: Bevezetés a politikai földrajzba (alapfogalmak) 2. hét: A nemzetközi és a hazai politikai földrajz tudománytörténete 3. hét: Az állam értelmezései,
Deákné Kecskés Mónika
Deákné Kecskés Mónika Zenemű Megfigyelések Alkalmazás Ismeret Készségek felismerés, lejegyzés reprodukció H + N + J repr. J + N + H ritmus jelzése dallam jelzése és szöveg látványa KÉZJEL (dallam ritmikus
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II. BTA1113 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310 Az előadáson és a szemináriumokon a részvétel
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.
Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája CGF1301 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve: Dr. Margitics Ferenc
HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. ÉNEK - ZENE Évfolyam: 1-4.
MŰVÉSZETEK Tantárgy: (helyi) Évfolyam: 1-4. Óraszámok Tantárgy Óraszám évfolyamonként 1. 2. 3. 4. nor. né. nor. né. nor. né. nor. né. Ének - zene 2 1,5 2 1,5 2 1,5 2 1,5 Éves óraszám 72 54 72 54 72 54
ÉNEK-ZENE 1-4. évfolyam
ÉNEK-ZENE 1-4. évfolyam 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam óraszám: heti 1 évi 37 heti 1 évi 37 heti 1 évi 37 heti 1 évi 37 Célok és feladatok Az iskolai ének-zenei nevelés általános és legfőbb
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel 2. Gazdaságinformatikus alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. félév
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel 2 Gazdaságinformatikus alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. félév A tantárgy rövid bemutatása: A Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Karán
6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában
TKO1108 Tanítás-tanulás 2. A pedagógiai folyamat tervezése, értékelése előadás 1. A tanári hivatásra készülünk: a pedagógiai tervezés, mint meghatározó tanári kompetencia 2. Alapfogalmak: tervezés, tanterv,
Stratégiai és Üzleti Tervezés
Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 06-1-383-8480 Cím: Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT Stratégiai és Üzleti Tervezés c. tárgy tanulmányozásához 2013/2014.tanév I. félév 1 A tantárgy
ÉNEK-ZENE HELYI SZAKTÁRGYI TANTERV (1-4. évfolyam)
1. oldal Célok és feladatok ÉNEK-ZENE HELYI SZAKTÁRGYI TANTERV (1-4. évfolyam) 2007 Az iskolai ének-zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, vagyis a teljes személyiség
Helyi tanterv ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. OSZTÁLY
Helyi tanterv ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. OSZTÁLY A német két tannyelvű oktatás szerves részét képezi a művészeti nevelés, mely műveltségi terület többek között az ének-zene
Stratégiai és Üzleti Tervezés
Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 06-1-383-8480 Cím: Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT Stratégiai és Üzleti Tervezés c. tárgy tanulmányozásához 2014/2015.tanév II. félév 1 A
ÉNEK-ZENE MOZAIK. 1-4. évfolyam KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT 2003. Készítette: Lassúné Ruskó Renáta
MOZAIK KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT 2003 ÉNEK-ZENE 1-4. évfolyam Készítette: Lassúné Ruskó Renáta A kerettantervrendszert szerkesztette és megjelentette: MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2004
Pénzügyi számvitel 1.
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pénzügyi számvitel 1. Pénzügyi és számviteli felsőoktatási szakképzés Államháztartási szakirány Nonprofit szakirány Pénzintézeti szakirány Vállalkozási szakirány Nappali tagozat 2015/2016.
ÉNEK-ZENE évfolyam
ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam B változat Iskolánkban emelt óraszámú ének-zene oktatás folyik. Ezért a Kerettanterv ezen változatát a törvényben meghatározott magasabb óraszámoknak megfelelően dolgoztuk át a
ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon. 2016/2017 I. félév
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. I. évfolyam Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai 2016/2017 I.
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. I. évfolyam Pénzügyi és számviteli felsőoktatási szakképzés Államháztartási szakirány
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Általános iskola Ének-zene Évfolyam: 1 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli Követelmények, témakörök: a szóbeli vizsga
Csillagászati földrajz/csillagászati földrajz I. (Elmélet)
Kurzus kódja és kreditszáma: Csillagászati földrajz/csillagászati földrajz I. (Elmélet) FDB1305 FDB1305L FDO1103 (2 kredit) (2 kredit) (4 kredit) A tantárgy teljesítésének feltétele: szóbeli kollokvium
Ének-zene 1-4. évfolyam
1. Tantárgyi címoldal Ének-zene 1-4. évfolyam Helyi tantárgyi tanterv A tantárgy nevelési és fejlesztési célrendszere megvalósításának iskolai keretei: az ének-zene tantárgy oktatása a Sarkadi Általános
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár
Szakmai identitás fejlesztése ADM 2323L Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8 Minősített aláírás Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Az kurzus
ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam emelt szint
ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam emelt szint A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene felmutatása és megszerettetése, kulcsot adva a tanulóknak az éneklésen,
2018. szeptember 24.
NTK III. évfolyam tantárgy-pedagógia előadás 2018. szeptember 24. Átmenet óvodából az iskolába A magyar zenei nevelés alapelvei, a kodályi koncepció előadó: Szesztay Zsuzsa adjunktus Az Óvodai Nevelés
Újszászi Vörösmarty Mihály Általános Iskola ÉNEK ZENE 1-4. HELYI TANTERV ÚJSZÁSZI VÖRÖSMARTY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA 2013.
ÉNEK ZENE 1-4. HELYI TANTERV ÚJSZÁSZI VÖRÖSMARTY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA 2013. HELYI TANTERV ÉNEK-ZENE az 1 4. évfolyama számára Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni
KÖVETELMÉNYEK. Kisebbségek szociálpszichológiája Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.
Kisebbségek szociálpszichológiája SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) SPB 1501 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár A kollokviummal
Éghajlattan II. (FDO1105)
Éghajlattan II. (FDO1105) 1. hét: Általános meteorológiai ismeretek I. 2. hét: Általános meteorológiai ismeretek II. 3. hét: Az éghajlatot meghatározó tényezők 4. hét: A Föld éghajlatának múltja, éghajlat-ingadozások
Óraterv. Az óra témája: Több területet tartalmaz, pl.: Nyújtott ritmus, dó pentachord, dalkincsbővítés - új tartalom elsajátíttatása, hangszerek
Óraterv A pedagógus neve: Műveltségi terület: Tantárgy: Osztály: Az óra témája: Több területet tartalmaz, pl.: Nyújtott ritmus, dó pentachord, dalkincsbővítés - új tartalom elsajátíttatása, hangszerek
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Ének - zene opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja
Pedagógiai szociálpszichológia TKM1010 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár és beosztása Az előadáson való részvétel
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai c. tárgy tanulmányozásához Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szak Levelező tagozat 2016/2017. tanév I. félév A tantárgy rövid
ÉNEK-ZENE évfolyam
ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó
TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz
Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 06-1-383-8480 Cím: Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz Nappali tagozat Pénzügy és számvitel szak Budapest, 2013. szeptember 1
Ének-zene 1 4. évfolyam
Ének-zene 1 4. évfolyam Az iskolába belépő gyerekek zenei adottságai, ismeretei, élményei jelentősen különbözhetnek, ezért elengedhetetlen a tanulók minél több sikerélményhez juttatása, mely játékos módszerekkel
ÉNEK-ZENE Helyi tanterv ének-zene
ÉNEK-ZENE Helyi tanterv ének-zene Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez,
KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja
Személyiség és fejlődése II. CG 1036L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) CG 1035 Dr Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy
ÉNEK-ZENE A változat
ÉNEK-ZENE A változat Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez, megértéséhez
ÉNEK_ZENE Hudobná výchova
ÉNEK_ZENE Hudobná výchova Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez,
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel 2. Gazdasági informatikus szak Levelező tagozat 2016/2017. tanév II.
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel 2 Gazdasági informatikus szak Levelező tagozat 2016/2017. tanév II. félév SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK A tárgy oktatásának célja: A Budapesti Gazdasági
Ének-zene 1 4. évfolyam
Ének-zene 1 4. évfolyam Az iskolába belépő gyerekek zenei adottságai, ismeretei, élményei jelentősen különbözhetnek, ezért elengedhetetlen a tanulók minél több sikerélményhez juttatása, mely játékos módszerekkel
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CGB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 G Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében (május 10.) írásbeli gyakorlati
ÉNEK-ZENE 1 4. Fejlesztési célok:
ÉNEK-ZENE 1 4. A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, a teljes személyiség sokoldalú fejlesztése, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot adva a
ÉNEK-ZENE 5-8. Helyi tanterv ének-zene
ÉNEK-ZENE 5-8. Helyi tanterv ének-zene Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb céljai megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó
ÉNEK-ZENE 1-4. ÉVFOLYAM
ÉNEK-ZENE 1-4. ÉVFOLYAM ÉNEK-ZENE az általános iskolák 1 4. évfolyama számára A változat Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. című tárgy tanulmányozásához
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai című tárgy tanulmányozásához Felsőoktatási szakképzés Pénzügy és számvitel; Emberi erőforrás; Gazdálkodási és menedzsment szakon Nappali
ÚTMUTATÓ. I. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Államháztartási szakügyintéző szakképesítés. 2012/2013 I. félév
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. I. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Államháztartási szakügyintéző szakképesítés ÚTMUTATÓ Számvitel
FÉLÉVI KÖVETELMÉNYEK 2010/2011. tanév II. félév INFORMATIKA SZAK
FÉLÉVI KÖVETELMÉNYEK INFORMATIKA SZAK Tantárgy Tagozat Heti óraszám Követelmény Ea. Lab. Gy. VILLAMOSSÁGTAN. Nappali 3 0 1 aláírás+vizsga Az aláírás megszerzésének feltételei: - A hiányzás nem haladhatja
KÖVETELMÉNYEK. A tanárjelölt személyiségfejlesztése
A tanárjelölt személyiségfejlesztése TKB1207 Meghirdetés féléve 2. Konzultációs óraszám 6 Gyakorlati jegy Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika, főiskolai tanár API A kurzus tréning
Helyi tanterv ÉNEK-ZENE. 1 4. évfolyama számára
Helyi tanterv ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyama számára Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra
ÉNEK-ZENE évfolyama számára. A változat. Célok és feladatok
ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyama számára A változat Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb céljai megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra
Gépipari Technológiai Intézet
Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Gépipari Technológiai Intézet FOGLALKOZTATÁSI TERV ÉS TANTÁRGYI ISMERTETŐ Egyszerűsített értékelésű tantárgyakhoz Tartalom 1. Általános adatok...1 1.1. A tantárgy
Statisztika 1. Tantárgyi útmutató
Módszertani Intézeti Tanszék Nappali tagozat Statisztika 1. Tantárgyi útmutató 2015/16 tanév II. félév 1/6 Tantárgy megnevezése: Statisztika 1. Tantárgy kódja: STAT1KAMEMM Tanterv szerinti óraszám: 2+2
Kottaíró munkafüzet. Engedélyezés alatt!
Kottaíró munkafüzet 2 A kiadvány 2018. 12. 15-én tankönyvvé nyilvánítási engedélyt kapott a TKV/3422-6/2018. számú határozattal. A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet
II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. 2012/2013 I. félév
II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai 2012/2013 I. félév Tantárgyi útmutató Tantárgy megnevezése Számvitel alapjai Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Üzleti alapozó modul része Kontaktórák
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév
Tantárgy: Esélyegyenlőségi ismeretek Oktató: Bodnárné Dr. Kis Katalin Féléves óraszám:5 Kredit:2kr 1. konzultáció: Az esélyegyenlőség fogalma és európai dimenziói Az esélyegyenlőség társadalmi, közpolitikai
H E L Y I T A N T E R V
Sportiskolai Általános Iskola 1 Ének-zene 1.-4. évfolyam H E L Y I T A N T E R V ÉNEK-ZENE 1.-4. évfolyam ÁLTALÁNOS TANTERVŰ ÉS KÖZNEVELÉSI TÍPUSÚ SPORTISKOLAI OSZTÁLYOK RÉSZÉRE Összeállította: Bilics
A TAkTÁodv lhtatápákah CÉigA okíaíásának célja A íaníáröónak náncs Élőíanulmánóá félíéíéléi dé a féldolöozásáí méökönnóííá méöalaéozzák
TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz Nappali tagozat Pénzügy és számvitel szak Budapest, 2014. szeptember 2 A TANTÁRGY OKTATÁSÁNAK CÉLJA Az üzleti tervezés című tantárgy oktatásának célja,
Irinyi József Általános Iskola 4274 Hosszúpályi Szabadság tér 30. 031154. HELYI TANTERV Ének - zene 1-4. osztály 2013
Irinyi József Általános Iskola 4274 Hosszúpályi Szabadság tér 30. 031154 HELYI TANTERV Ének - zene 1-4. osztály 2013 Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II. BTA1113 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310 Az előadáson és a szemináriumokon a részvétel
Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L
Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L http://ttajekoztato2018.nye.hu/mintatanterveks/kepzesiszint_szakok/58 1. konzultáció: A hátrányos helyzet fogalmi értelmezései és típusai.
ÉNEK-ZENE A változat
ÉNEK-ZENE A változat Órakeret: 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam Heti óraszám 2 2 2 2 Éves óraszám 72 72 72 72 Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb céljai megismertetni a gyermekeket
Dobó István Általános Iskola. Ének. 1. osztály. Iván Katalin 2017/2018.
Dobó István Általános Iskola Ének 1. osztály Iván Katalin 2017/2018. Ének tanmenet 1. osztály Éves óraszám: 74 óra Heti óraszám: 2 óra Taneszközök: Süle Ferenc: Első daloskönyvem Készült: Az Apáczai Kiadó
MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE
MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam) CÉLOK ÉS FELADATOK Az iskolai ének-zenei nevelés célja 1 4. évfolyamon, hogy megalapozza a zenei nevelést, segítse kialakítani zene megszerettetéséhez
KÖZÉPISKOLÁSOK II. ZENEI VERSENYE a Nyíregyházi Főiskolán
KÖZÉPISKOLÁSOK II. ZENEI VERSENYE a Nyíregyházi Főiskolán A verseny időpontja: 2015. január 24. Rendező: Nyíregyházi Főiskola e 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/B Telefon: +36-42-599-441 E-mail: turcsanb@nyf.hu
ÉNEK-ZENE. Célok és feladatok
ÉNEK-ZENE Célok és feladatok Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez,
ÉNEK-ZENE. 1-8. évfolyam
ÉNEK-ZENE 1-8. évfolyam Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb céljai megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez,