Szövegértés és szöveglkotás fejlesztő feldtlp 4. évfolym 2 6.szint
Nézd meg lposn történet képkockáit, mjd oldd meg feldtokt! 1. 2. 3. 4. 5. 6. https://www.horzrt.hu Képes történetek című fejlesztőjáték képei
1. Állítsd sorrendbe z eseményeket képek segítségével! Írd mondtok betűjelét megfelelő helyre! ) Nóri kíváncsin hjolt be kerítésen, hogy jobbn szemügyre vegye z újszülött elefántborjút. b) Az ormányosok egy ideig tnácstlnul figyelték földön heverő medvét. c) A kislány ngyon elkeseredett puh kedvence elvesztése mitt. d) A látogtók nem hittek szemüknek, mikor z nyelefánt brátságosn nyújtott mgsb kislány elveszett játékszerét. b c d e f e) Egy májusi vsárnp ngymmáék elvitték unokájukt, Nórit Fővárosi Álltkertbe. f) Ám egy óvtln pillntbn beesett négylábúk közé elválszthttln brátj, Albert, játékmckó. 1. ------ 2. ------ 3. ------ 4. ------ 5. ------ 6. ------
2. Figyelmesen olvsd el rövid szöveget! Adj címet z újsághírnek! Két hete dott életet 87 kg-os kis borjúnk Kish, z friki elefánt. Válssz nevet z újszülöttnek! Álltkerti szokás szerint z nyállt nevének kezdőbetűjével kell kezdődnie kölyök nevének is. A szvztokt kijárt melletti ládábn gyűjtjük.
3. Mit gondolsz, melyik nevet válsztott Nóri kiselefántnk? Színezd ki z egyetlen helyes válsz szókártyáját! Fáni Muln Lizzy Kir Togt Nessi
4. Keresd meg z elefánt címszót z Ablk-zsiráf képes gyermeklexikonbn! Egészítsd ki hiányos mondtokt lexikon és szókártyák segítségével! Írd ozott vonlr z odillő szó betűjelét! b ) gyrnk b) ormányávl c c) teherhordásr d) őserdő d e) ftörzseket e Az legngyobb emlősállt z elefánt. Ngyr nőtt fogit hívják. Hosszú felszívj vizet, szájáb teszi z ételt, és kisebb is fel tud emelni. Indiábn z elefántot hsználják.
5. Figyelmesen olvsd el szöveget! Adj címet történetnek! Egy májusi vsárnp ngymmáék elvitték unokájukt, Nórit Fővárosi Álltkertbe. A belépőjegy megvásárlás után sorr meglátogtták régi kedvenceiket. Hosszn elidőztek bömbölő tigrisnél, birkózó oroszlánoknál, kérődző tevénél, fürge gzellánál, z álmos medvénél és flánk vízilónál. Vidámn telt délután. Óriás perecet mjszolv pihentek meg prk árnys fái ltt. Sét közben felfigyeltek egy plkátr. Mindnnyin érdeklődve olvsták szenzációs hírt z elefántborjú születéséről. Nóri kíváncsin hjolt be kerítésen, hogy jobbn szemügyre vegye híres csöppséget. Ám egy óvtln pillntbn beesett négylábúk közé elválszthttln brátj, Albert, játékmckó. A kislány ngyon elkeseredett puh kedvence elvesztése mitt. Nem hittek szemüknek, mikor Kish, z elefántmm brátságosn nyújtott mgsb z elveszett játékszert. A kismckót boldogn szorított mgához kis gzdáj. Vidámn búcsúztk el jószívű ormányosoktól. A feledhetetlen élmény után Nóri egy kis ppírlpot dobott be kijárt melletti ládikáb, melyben kiselefántnk szánt neveket gyűjtötték.
6. A) Állítsd megfelelő sorrendbe történet vázltjit szöveg segítségével! B) Meséld el történetet vázltok lpján! ) Szenzációs hír: elefántborjú született! b b) Vjon mi lesz z újszülött neve? c c) Gyere vissz, Albert! d e d) Kish, megmentő. f e) Kirándulás Fővárosi Álltkertbe. f) A játékmckó elvesztése. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. Egészítsd ki hiányos szöveget szókártyák segítségével! Figyelj szvk helyes toldlékolásár! ) nyelefánt b) elefántborjú b c c) játékmckó d d) Fővárosi Álltkert e) elvesztés e Egy májusi vsárnp ngymmáék elvitték unokájukt, Nórit.. Nóri kíváncsin hjolt be kerítésen, hogy jobbn szemügyre vegye z újszülött.. Ám egy óvtln pillntbn beesett négylábúk közé elválszthttln brátj, Albert,.. A kislány ngyon elkeseredett puh kedvence,.. mitt. Az ormányosok egy ideig tnácstlnul figyelték földön heverő medvét. A látogtók nem hittek szemüknek, mikor z.. brátságosn nyújtott mgsb kislány elveszett játékszerét.
8. Szemtnúj voltál játékmckó megmentésének. Írj ímélt brátodnk különös álltkerti eseményről! Az elektronikus levélben meséld el 4-5 mondtbn, mit láttál! Trtsd be levélírás szbályit! b c d e
Olvsd el z ismeretterjesztő szöveget, mjd oldd meg feldtot! Mire jó z elefánt ormány? Az elefántok jellegzetes testrésze z ormány. Ez nem csupán légzésre, hnem z élelem elérésére, tárgyk felvételére, és kár védekezésre is szolgál. Az elefánt ormány tuljdonképpen felső jkk és z orr izmos, ruglms nyúlvány. Az friki elefánt ormányánk végén két ujjszerű kinövés vn. Az ázsii elefánt ormányánk csk egy ujjszerű kinövése vn. Az elefántokt ez segíti z ételek és kis tárgyk megfogásábn. Mindkét elefántfjt hsználj z ormányát rr is, hogy elérje fák ágit, vgy füvet szedjen fel földről. Iváskor kár 10 liter vizet is fel tudnk szívni ezzel htlms testrészükkel. Az friki elefántok rr is hsználják z ormányukt, hogy porrl hintsék be mgukt, mi segít elijeszteni rovrokt, és megvédi őket z ártlms npsugrktól. Ahhoz, hogy behintse mgát porrl, port szív z ormányáb, mjd feje felé emeli zt, és kifújj port hátár. Az elefánt ormány igen egyedi testrész, és fontos szerepe vn z állt szglórendszerében. Az elefántok többféle irányb mozgtják z ormányukt, hogy kiszgolják levegőben levő illtokt. Úszás közben z ormányukt kiemelik vízből, kár egy légző csövet, hogy levegőt tudjnk venni. Az ormányuk elég érzékeny és ügyes hhoz, hogy különböző méretű és súlyú tárgykt fel tudjnk emelni vele. Egyes esetekben z elefántok védekezésre is hsználhtják z ormányukt. Forrás: Háziállt Mgzin
9. Készíts riportot Kish álltkerti gondozójávl! A beszélgetés témáj: z elefántok ormány. Foglmzz párbeszédet jelenethez szövegben olvsott információk felhsználásávl! b c d
10. Végezz kuttómunkát z elefántokról könyvtárbn és z interneten! A) Jegyezz le három olyn dtot, érdekességet, mely számodr új információt jelent z elefántokkl kpcsoltbn! B) Nevezd meg osn forrásokt, hol kuttómunkát végezted! Jelöld meg könyvek szerzőjét és címét, illetve z internetes oldlk webcímét! 1) Ezt tudtm meg: b Forrás: 2) Ezt tudtm meg: Forrás: 3) Ezt tudtm meg: Forrás:
Értékelési útmuttó 1. 1. e) 1 2. ) b 1 3. f) c 1 4. c) d 1 5. b) e 1 6. d) f 1 2. A cím összefügg szöveg trtlmávl. 1 7 3. Kir (Az nyállt nevének kezdőbetűjével kell kezdődnie kölyök nevének is: K) 1 4. d) 1 ) b 1 b) c 1 e) d 1 c) e 1 13 5. A cím összefügg szöveg trtlmávl. 1 6. 1. e) 1
2. ) 3. f) 4. c) 5. d) 6. b) b 1 c 1 d 1 e 1 f 1 Trtlommondás összefüggő, minden vázltot felhsznál. g 2 22 7. A helyesen beírt szvk csk megfelelő toldlékolássl érnek 1-1 ot. Fővárosi Álltkertbe 1 elefántborjút b 1 játékmckó c 1 elvesztése d 1 nyelefánt e 1 8. Betrtj levélírás szbályit. (megszólítás, témtrtás, elbúcsúzás, láírás) 4 Alklmzz történet kulcsszvit. b 2 A foglmzás hngneme lklmzkodik kommunikációs helyzethez. c 1 Megfelelő helyesírás. d 1 Írásképe rendezett, jól olvshtó. e 1 36 9. A párbeszéd z ismeretterjesztő szöveg trtlmához kpcsolódik. 1 A szereplők jól zonosíthtók. b 1
A párbeszéd logikus, értelmes. c 1 Megfelelő helyesírás d 1 10. Minden lejegyzett információért 1-1 jár. 3 Minden os forrásmegjelölés 1-1 ot ér. b 3 A feldtlp összszám: 46
A fejlesztés lépései A szövegértési és szöveglkotási feldtlpot tíz feldt lkotj, melyből kettő második szintű, kettő hrmdik szintű, kettő negyedik szintű, kettő ötödik szintű, illetve kettő feldt htodik szintű. A fokoztosság elvét szem előtt trtv szövegek terjedelme és feldtok nehézsége egyenletesen nő. Feldt sorszám Stndrd szint Kompetenci (stndrd) Elérhető szám 1. 2. A szöveg megértését mondtok és képek egyeztetésével bizonyítj. 6 2. 2. Képes dott szövegnek címet dni. 1 7 3. 3. Segítséggel képes lényegkiemelésre. 1 4. 3. Felismeri, és kevés segítséggel hsználj prktikus hétköznpi információhordozókt: könyveket, képes gyermeklexikonokt, gyermeklpokt. 5 5. 4. 6. 4. 7. 5. Alklmzz szöveglkotás egyes műveleteit. (Címválsztás) Alklmzz szöveglkotás egyes műveleteit. Segítséggel vázltot ír dott szöveghez. Segítséggel lklmzz z előzetes áttekintés, egyszerű összefogllás lkotásánk strtégiáit. Felismeri, és szövegkörnyezetnek megfelelően önállón lklmzz gykorltbn tnult nyelvtni foglmkt, lklmzz nyelvhelyességi és helyesírási szbályokt szóbeli és z írásbeli nyelvhsználtbn. 13 1 8 22 5
8. 5. 9. 6. 10. 6. Kilkult egyéni írásképe rendezett, jól olvshtó. Önállón képes dott, vgy válsztott témáról, megfelelő szvk, kifejezések, nyelvi eszközök felhsználásávl 4-5 mondtos foglmzást lkotni. Felismeri, és szövegkörnyezetnek megfelelően önállón lklmzz gykorltbn tnult nyelvtni foglmkt, lklmzz nyelvhelyességi és helyesírási szbályokt szóbeli és z írásbeli nyelvhsználtbn. Képes gondoltink, érzelmeinek, véleményének válsztékos, szemléletes kifejezésére írásbeli szöveglkotás során. Párbeszédet is beilleszt szövegbe. A különböző infokommunikációs eszközöket felelősségteljesen, kritikusn lklmzz. Képes önállón megjelölni z dott nyomttott forrás szerzőjét és címét. Önállón tájékozódik könyvtárbn. A különböző műfjú szövegek trtlmár vontkozón érti, és lklmzz z ezt már tudom, szeretném megtudni, ennél többet tudok témáról ktegóriákt. A feldtlp összszám: 9 36 4 6 46 46