A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6.

Átírás

1 A feldt sorszám: Stndrdszint: 4 6. A stndrd(ok), melye(ke)t feldttl fejlesztünk: Olvsás, z írott szöveg megértése Olvsás, z írott szöveg megértése Írás, szöveglkotás A tnulási képességek fejlesztése Irodlmi kultúr. Szövegelemzésen vló jártsság líri és epikus műveken. Ítélőképesség, erkölcsi, esztétiki és történeti érzék. Lényegkiemelés, következtetés, összefüggések felismerése Önálló szöveglkotás Alpvető nyelvhelyességi és helyesírási szályok lklmzás. 4. szint: Kérdések segítségével képes 1-2 mondtn megfoglmzni véleményét szövegen megjelenített értékekről, erkölcsi kérdésekről. 5. szint: A szöveg megértését önálló következtetéssel, lényegkiemeléssel, trtlommondássl, vázltírássl izonyítj. 6. szint: Képes gondoltink, érzelmeinek, véleményének válsztékos, szemléletes kifejezésére íráseli szöveglkotás során. 6. szint: Felismeri, és szövegkörnyezetnek megfelelően önállón lklmzz gykorltn tnult nyelvtni foglmkt, lklmzz nyelvhelyességi és helyesírási szályokt szóeli és z íráseli nyelvhsználtn másolás, tollmondás és

2 önálló szöveglkotás során. Olvsd el z lái mesét! A méhecske és glm Egy npon méhecske eleesett ptk, és mjdnem megfulldt. A prton ült egy glm, és segítségére sietett. Egy flevélől csónkocskát hjtogtott, és méhecskéhez eengedte víze. A méhecske, h nehezen is, de elemászott csónk és kievickélt prtr. A prton megszárított szárnyit és elszállt. A szdítójáról persze nem feledkezett meg. Eltelt néhány np, és méhecske észrevette, hogy egy vdász puskáját emeli vlmilyen álltr. Ijedten vette észre, hogy segítőjére, glmr céloz z emer. Nem gondolkodott sokáig. Hirtelen odszállt vdász kezéhez, és megcsípte z ujját, mitől persze vdász leejtette puskáját. Gondolhtjátok, hogy méhecske milyen oldog volt; most ő mentette meg zt z álltot, ki korán z ő segítségére sietett. 1. Milyennek ismerted meg méhecskét és glmot mese lpján? Indokold meg válszid! -) A glm, mert..... c-d) A méhecske, mert... c d

3 2. Húzd lá felsorolt közmondások közül zt, melyik illik meséhez! Írd le közmondás jelentését! Mdrt tolláról, emert rátjáról ismerni meg. Jó tett helyée jót várj! Addig jár korsó kútr, míg el nem törik Írd le néhány mondtn, mit gondolhtott méhecske. mikor kievickélt prtr! c d e pont

4 Értékelési útmuttó 1. ) A válsztott tuljdonság illik glmr. (pl. leleményes, ügyes) 1 ) Jó z indoklás. (pl.: Flevélől csónkot hjtogtott.) 1 c) A válsztott tuljdonság illik méhecskére. (pl. hálás, átor) c 1 d) Jó z indoklás. (pl.: Megmentette glmot.) d 1 2. ) Jó tett helyée jót várj! láhúzv 1 ) Jó mgyrázt. (pl.: H vlkinek segítesz, ő is segíteni fog neked.) 1 3. ) koherenci megteremtése mondtok kpcsolásávl 1 ) érthető, egyértelmű mondtok 1 c) sztos, változtos szóhsznált c 1 d) nyelvhelyesség (toldlékolás, rgozás, st.) d 1 e) szintnek megfelelő helyesírás e 1 11 pont

5 Feldt szám Stndrd szint A fejlesztés lépései Kompetenci (stndrd) Kérdések segítségével képes 1-2 mondtn megfoglmzni véleményét szövegen megjelenített értékekről, erkölcsi kérdésekről. A szöveg megértését önálló következtetéssel, lényegkiemeléssel, trtlommondássl, vázltírássl izonyítj. Képes gondoltink, érzelmeinek, véleményének válsztékos, szemléletes kifejezésére z íráseli szöveglkotás során. Önállón lklmzz gykorltn tnult nyelvtni foglmkt, lklmzz nyelvhelyességi és helyesírási szályokt szóeli és z íráseli nyelvhsználtn önálló szöveglkotás során. Elérhető pontszám 4 pont 4 pont 2 pont 6 pont 5 pont 11 pont