Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Hasonló dokumentumok
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházi Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete. A beszámoló ideje: június 01. napjától szeptember 02. napjáig.

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

PROJEKTMENEDZSER BESZÁMOLÓJA

SZAKMAI VEZETŐ BESZÁMOLÓJA

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

TÁMOP B

B

Népek karácsonya. Debrecen, december 21. Vizler Pálné és Berdóné Deli Zita szervezők

Beszámoló a Télen fűt, nyáron hűt - a nemezelés művészete (NTP- MKÖ ) foglalkozásairól

Hírek FÖLD PROJEKT április

Sávolyok fiataljainak identitás erősítő találkozója 2018 augusztus

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Irinyi hét

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

Beszámoló a második testvériskolai látogatás programjáról október 1-3.

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

AZ ÚJ KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY ELŐÍRÁSA Azoknak a tanulóknak, akik január elseje után kezdik meg érettségi vizsgájukat, az érettségi megkezdésének

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

A nap fő programja a Városi Uszoda látogatása volt, valamint a Városi Streetball Bajnokság megtekintése.

Szombathely. Utazás. Vasárnap

Köszöntjük vendégeinket!

Beszámoló. 1. A gyerekek legyenek tisztában azzal, hogy az egészség kincs. 2. Ismerjék meg az ásványi anyagok fontosságát és azok fő forrásait.

Mosolyt az arcokra! Tanoda

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

január február március április május június július augusztus szeptember október november december

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A beszámoló ideje: március 01 - május 31

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL

Utazás a múltba, fedezzük fel a jövő kincseit Német nemzetiségi tábor Szöveges és képes beszámoló

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

TANULMÁNYI, KULTURÁLIS ÉS SZABADIDŐS PROGRAMOK

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Roma Nemzetiségi Önkormányzat január 23. napján tartandó rendkívüli üléséhez

Nagyvisnyói sporttábor augusztus 17.- Beszámoló

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Természetközeli sporttábor

A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI

Ujváriné Gercsák Anikó alprojektvezető 31+8 = MTM HÁLÓZAT

Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium attitűdformáló szakmai nap

Alföldi. Legendás Túracsomag NYÍREGYHÁZA. Ahol magad is legendára találsz

Szakmai ö sszeföglalö a pröjektteve kenyse gekrö l

NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE. 2017/2018. tanév

Ökohét ill. ökonapok a Szilágyi Erzsébet Gimnáziumban

Rendezvénynaptár Pestújhelyi Általános Iskola

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

PÁLYÁZATI BESZÁMOLÓ Ügyiratszám: 2631/52/2014

Kirándulás a Felvidéken 2016 Határtalanul program

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

A SZAKTANÁCSADÁSRÓL BORI JUDIT OFI TERÜLETI VEZETŐ SZAKTANÁCSADÓ ÓVODAI TERÜLET. TEL.:

KIP SZAKMAI NAP BALMAZÚJVÁROS

TÁMOP / Gyermekláncfű egészségmegőrző és környezetvédő tábor

Szakmák éjszakája HSZC Boros Sámuel Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája április 13.

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013. Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.

Pályázati azonosító: NTP-MTI Pályázó neve: Kőbányai Bem József Általános Iskola. Pályázó címe: 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7.

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Szakmai beszámoló évi Múzeumok Éjszakája programsorozat megvalósítása a szentesi, csongrádi és szegvári muzeális intézmények együttműködésében

Beszámoló. Szabadtéri mozgásos tevékenység

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

TÁMOP A

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

Hírek. Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pápai Tankerület LOVÁSZPATONAI BÁNKI DONÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA. Sajtóközlemény 1 / 5

1 tanóra hetente, összesen 33 óra

Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon

Kiemelt munkavégzésért járó kereset-kiegészítés szabályai

Szemethyné Abonyi Erzsébet. Pilgrims Teacher Training University of Kent, Canterbury augusztus

Képek a megemlékezésről

Széchenyi Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium BESZÁMOLÓ A TÖRÖK IDŐK, VÉGVÁRAK CÍMŰ PROJEKTRŐL Somogyzsitfa Ady Endre u. 8.

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Iskolai közösségi szolgálat - az iskolák és a fogadó intézmények közötti kapcsolat módszertana

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

Szakmai beszámoló Múzeumok Éjszakája megvalósítására Móra Ferenc Múzeumban június 25. Szeged, Móra Ferenc Múzeum

A mentori rendszer működésének leírása

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

2018.április.23. hétfő

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Erdei iskola

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

Testnevelés és sport munkaközösség munkaterve 2013/2014. tanév

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Ökotábor augusztus 17-21

Karacs Ferenc Múzeum Tagintézmény 4150 Püspökladány, Kossuth u. 28. Tel. (54) web:

HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG BESZÁMOLÓ A 2016/2017. TANÉVRŐL (VÁZLAT)

Átírás:

Pályázati azonosító: TÁMOP-3.3.10.B-12-2013-0016. Továbbtanulás erősítő kezdeményezések támogatása pályázati felhívás keretében, Továbbtanulás erősítése a Móricz Zsigmond Iskolában. SZAKMAI BESZÁMOLÓ A beszámoló ideje: 2014. június 01-2014. szeptember 02. A következő feladatokat láttam a projekt megvalósítása során a mentoráltjaimmal (Vattai Emőke, Koszta Dzsenifer, Fintor Attila, Szakál Alexandra, Csongrádi Elizabet. Rendszeresen hetente találkozom a mentorált tanulókkal. A mentorálások alkalmával nyomon követtem a mentorált egyéni fejlődését, a segíti sikeres tanulmányi előmenetelét, tehetségének kibontakoztatását. Javaslatot tettem a mentorált szaktanár általi korrepetálására, egyéb pedagógiai szakember által történő fejlesztésére, illetve iskolapszichológus, nevelési tanácsadó által nyújtott szolgáltatás igénybevételére. A mentoráltakról mentori naplót vezetek. 5 tanulót mentorálok, (a tanuló tanulmányi eredményének függvényében szükség szerint iskolaidőn kívül is) hetente legalább 1 alkalommal minimum 1,5 órában mentoráltanként. A program során hangsúlyt fektetek a szociális-mentális gondozásra is, mely az egyén személyiségének megerősítését és körülményeinek stabilizálását célozza. Egyéni fejlesztési tervet készítek, melyben közös célokat határoztunk meg. A fejlesztési terv konkrét célokat, illetve a célokhoz segítő lépéseket fogalmazza meg, és kiemelt szerepe van benne azoknak a területeknek, amelyek a fiatal érdeklődéséhez szorosan kapcsolódnak. Fontos a készségek és a tudásszint felmérése az egyéni haladási ütem megtervezésében.

Szabadidős, kulturális és sportprogramokban való részvétel Terror Háza Múzeum, Budapest: 2014.06.03. Ez a múzeum, illetve kiállítás, a rendszerváltozás utáni magyar demokrácia szimbólumává vált. A hallgatás évtizedei után jöhetett létre ez a hely, mely méltó emléket állít a múlt elhallgatott történelmi szereplőinek és eseményeinek. Itt egy felejthetetlen órákat tölthetünk el mentoráltjainkkal és mentor társainkkal. Előzetes felkészítő, ráhangoló órák után lehetőségük nyílt a tanulóknak arra, hogy a közelmúlt még közelebb kerüljön hozzájuk és méltó tiszteletadással adózhassanak az áldozatoknak, történelmünk egykori szereplőinek. Erdei Iskola: 2014.06.04-06. Élmény dús napokat tölthetünk el Mezőkövesden a Zsóry Zsibongó falai között. A szálláshely elfoglalása és az ízletes ebéd elfogyasztása után, részt vehettünk Szilágy Sándor, tiszaberceli tiszteletes játékos előadásán, mely láthatóan megérintette a tanulókat. Hallhatunk a szeretetről, a tiszteletről, megbecsülésről, elfogadásról és számos más emberi tulajdonságról. Majd egy érdekes előadásra került sor Míg bennünk lélek él és nóta, Tisza lesz a magyarok folyója címmel, ahol meg tudhattuk, hogyan keletkezett a Tisza folyónk. A következő napot egy lendületes, jó hangulatú aerobic órával nyitottuk, melyet Tajthy Judit kolléganőnk irányított. Aztán buszra szálltunk és Magyarország egyik történelmileg nagy jelentőségű városát, Eger látnivalóit tekinthettük meg. Visszatérésünk és egy kis pihenő után tájékozódhatunk, hogy milyen a fenntartható erdőgazdálkodás, illetve a modern állatvédelembe kaphatunk betekintést. Emellett még számos egyéb programmal tölthettük üres óráinkat. Remekül éreztük magunkat mentoráltjaimmal.

Tuzson János Botanikus Kert és Nyíregyházi Kalandpark- Környezetvédelmi kirándulás: 2014.06.12-én egy csodálatos kirándulás részesei lehettünk a botanikus kertben, mely a sóstói park erdő közvetlen szomszédságában, a Nyíregyházi Főiskola területén található. Lenyűgöző volt az idegen tájak növényvilágát testközelből látni, megnézhettük a Pálmaházat, a Mediterránházat és a Kaktuszházat is. 2005-ben épült fel a trópusi haszonnövényház, ahol a hatalmasra nőtt amazonasi tündérrózsát láthattuk a saját szemeinkkel. Az Élet fája bemutató parkot is megtekinthettük csodálatos növényvilágával együtt. Az esztétikai érzékünk fejlesztése után következet a testi megmérettetésünk. A nyíregyházi kalandpark területén próbálhattuk ki fizikai állóképességünk és ügyességünk korlátait. Igazán jó kedvűen telt el ez a nap is, rengeteget nevettünk, sokat beszélgettünk, főleg fizikailag, de mentálisan is kellemesen elfáradva tértünk haza.

Szent Iván éjszaka: 2014.06.23-án a Bihari Lovas tanyán megrendezett Szent Iván mágikus éjszakai programjain vettünk részt. Az ünnepélyes megnyitó után a különféle lovasok látványos felvonulása következett, mely csodálatos élményt nyújtott, ahogyan lovas és lovasa milyen összhangban tud együtt dolgozni. A magával ragadó felvonulás után, póni fogatok akadályversenyének lehettünk szemtanúi. Láthatunk díjlovas bemutatót, csikós bemutatót, hagyományőrző, kulturális bemutatót és bemutatkozott az általunk már jól ismert Kistáltos Lovasudvar is. Az est fő attrakciója mindannyiunk számára az volt, hogy egy éjszakai fogatversenyt tekinthetünk meg, majd tűzugráson vehettünk részt. Bográcsban főtt, parázson sült ételeket kóstolhatunk meg, melyhez élőzene szólt. Csodálatos élményben volt részünk.

Családlátogatás: A pályázat szerves része a családlátogatás is, ennek megfelelően látogattam meg mentoráltjaimait 2014. augusztus 11-én. A kezdeti megilletődés után egy jó hangulatú beszélgetést folytattam a gyermekkel, illetve szüleikkel. Érdekes és tanulságos volt a gyerekeket saját otthoni közegükben megfigyelni. A szülők megerősítettek abban, hogy érdemes volt a gyerekekkel részt venni ebben a pályázatban. Nagyon örültek annak, hogy gyermekeik részesei lehettek a projektnek, mert ennek köszönhetően rengeteg plusz segítséget kaphattak, illetve számos más egyéb programnak is részesei lehettek. Környezetvédelmi tábor: A gyermekek környezettudatos nevelését szem előtt tartva rendeztük meg a környezetvédelmi tábort az ibrányi vadászházban 2014.08.25-29. között. A különböző programok keretében ismerkedhettek meg Ibrány természeti adottságaival, növény-, illetve állatvilágával. Többek között hallgathattak

előadást arról, hogy milyen lehet természetbarátnak lenni, illetve Ibrány környékének védett növényeiről is. Megtekintették az ibrányi helytörténeti gyűjteményt is, és az itt gyűjtött információk alapján szellemi tudásukról is számot kellett adniuk. Majd a Neked kincs a tiszta víz? rajzpályázat keretében készítettek a gyerekek szebbnél-szebb alkotásokat. Ezenkívül készítettek még újrahasznosított anyagokból ruhákat és különböző kiegészítőket is, amelyekből egy rendkívüli jó hangulatú divatbemutatót rendeztünk. Az előadások és a programok a Zöldgallérosok a Jövőért című Környezetvédelmi előadássorozat keretében zajlottak. Az étkezéseket is igyekeztünk minél többször a szabadban megoldani, így bográcsoztunk, szalonnát sütöttünk. A tábor kellemes hangulatban telt el. Mentoráltjaim véleménye szerint. Ezt jövőre megismételhetnénk! Sporthét: Az Ibrányért Összművészeti Egyesület szervezésében mentorálltjaimmal egy kellemes sporthéten vehettünk részt 2014. augusztus 29-től szeptember 02-ig. Különböző sportágakban mérhették össze erejüket: labdarúgás, kézilabda, kosárlabda, atlétika, ügyességi játékok. A legkedveltebb programok a váltó versenyek és a zumba parti volt. Nagyon jól éreztük magunkat ezen a héten is.

Projektzáró ünnepség: Intézményünk pályázatzáró ünnepséget rendezett 2014.08.30-án, melyre a mentorok, mentoráltak mellet számos helyi vendéget is meghívtak, akik közül többen is érintettek voltak a projekt sikeres megvalósításában. A projekt zárás során megköszönték a mentorok munkáját, akik örömmel vettek részt a programban.

Kelt: Ibrány, 2014. szeptember 02. Kőhegyi Edit Zsuzsanna tankerületi igazgató Klebelsberg Korpai Zsoltné mentor Gincsai Zoltán Gábor Ibrányi Móricz Zsigmond Gimnázium,

Szakközépiskola és Kollégiumigazgató