Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Átírás

1 Pályázati azonosító: TÁMOP B Továbbtanulás erősítő kezdeményezések támogatása pályázati felhívás keretében, Továbbtanulás erősítése a Móricz Zsigmond Iskolában. SZAKMAI BESZÁMOLÓ A beszámoló ideje: március 01. napjától május 31. napjáig. A következő feladatokat végeztem a projekt megvalósítása során: Mentori tevékenység ellátása a projektben mentorált tanulóval való törődés Rendszeresen, hetente találkozok az 5 mentorált tanulóval. Nyomon követem a tanulók tanulmányi eredményeit, érdemjegyeit. Folyamatosan tartom a kapcsolatot az őket tanító szaktanárokkal. Esetenként megbeszéljük a tanulókkal kapcsolatos fejlesztési lehetőségeket. A tanulókról egyéni fejlődési naplót (mentori naplót) vezetek. Egyéni fejlesztési tervet készítettem a közös célok meghatározására. Kiemelt szerepe van benne azoknak a területeknek, amelyek a fiatal érdeklődéséhez szorosan kapcsolódnak. Hetente legalább 1 alkalommal egyéni törődést végzek a tanulókkal. Szüleikkel folyamatosam tartom a kapcsolatot. Rendszeresen tájékoztatom őket gyermekük tanulmányi előmeneteléről, fejlesztési igényeikről. A program során hangsúlyt fektetek a szociális-mentális gondozásra is, mely az egyén személyiségének megerősítését és körülményeinek stabilizálását célozza.

2 2. Szabadidős, kulturális programokban való részvétel március 6-8. Önismereti tréning 30 órás önismereti tréningen vettünk részt, mely jobban megismerhettük önmagunkat és mentortársainkat. Jól irányított feladatok segítségével lassan nyíltunk meg és lépésenként lettünk egyre nyitottabbak. A tréning során kiderült, hogy mindannyiunk nagyon stresszes életet él, amit ha sürgősen nem változtatunk meg, akkor hosszabb távon nagyon káros következményei lehetnek. Megtanultuk továbbá azt, hogy a napi tevékenységeinknek a beosztása nem optimális, sokkal több időt kellene magunkkal illetve pihenéssel töltenünk, mert hamar ki fogunk égni. A tréning jó hangulatban és vidáman telt, melynek végére mindannyian jobban éreztük magunkat.

3 március 27. Idegennyelvi Konferencia Március 27-én rendeztük meg iskolánkban az Idegen nyelvi szakmai-módszertani konferenciát. A plenáris ülést a program elején együtt hallgattuk meg vendégeinkkel, iskolánk tanulóival, mentoráltjaimmal. A következő program Eric Knox előadása volt, ami a sport szerepéről szólt az Amerikai Egyesült Államok oktatásában. Az előadást Tajthy Judit tolmácsolásában hallhattuk. A következő előadásban megtudhattuk, hogyan lehet ösztönözni a tanulókat az írásban történő kommunikációra, valamint azt, hogyan lehet diszlexiás diákoknál egyéni módszerekkel elérni azt, hogy sikeres érettségi vizsgát tegyenek.

4 3. Április Digitális írástudás fejlesztése tréning Három napos tréningen vettünk részt április 7, 14 és 23-án. Itt megtanultuk használni a SMART Notebook programot, mellyel interaktív táblára készíthetünk tananyagokat, feladatokat. Nagyon élvezetes volt a tréning, mert sok újdonságot tanulhattunk. Nekem is több újdonsággal is szolgált a tréning. Többek között megtanultunk egyéni diasorokat, egyéni feladatokat, tevékenységeset készíteni az interaktív táblára, melyekkel színesíthetjük tanóráinkat.

5 május 08. Családi nap Családi napot rendeztünk az iskolánkban és az ibrányi Városligetben, melyre a mentorált tanulóink szüleit és diákjainkat is meghívtuk. Együtt töltötte a délutánt diák, tanár és szülő. A diákok különféle műsorszámokkal, tánccal, énekkel, drámával, verssel készültek nekünk. Diákjaink vetélkedőn mérték össze tudásaikat, amíg főtt a finom bográcsgulyás, amit aztán közösen fogyasztottunk el. A szervezésben és lebonyolításban aktívan részt vettem május 19. Környezetvédelmi nap

6 Ezen a napon az iskola tanulóival az iskola sportpályáját tettük rendbe, gyomtalanítottunk, gereblyéztünk, kapáltunk és szemetet is szedtünk. Az iskolánk első udvarán virágpalántákat ültettünk, hogy szebbé tegyük környezetünket.

7 május 21. Informatika konferencia 2014 május 21-én informatikai konferenciát tartottunk iskolánkban, melyre 2014 májusában, informatikai konferenciát tartottunk iskolánkban. A meghívottak között voltak a Rétközi Iskolaszövetség iskoláinak informatika szakos tanárai, igazgatók, érdeklődő diákok. Jó hangulatban zajlott a konferencia, melyet a diákok is élveztek. Az első előadást Dr. Falucskai János tartotta mobilprogramozás címmel. Ez a diákoknak is érdekes volt, mert szinte már mindenki rendelkezik ilyen mobil eszközökkel. A második előadást Cseh Imre tartotta, aki az általános és a középiskolai informatika oktatás közti átmenetről beszélt. Ez után jómagam tartottam előadást az iskolánkban folyó szakmai informatika oktatásról, valamint bemutattam néhány tanulónk kiemelkedő munkáját is.

8 május 22. Operalátogatás május 22-én operalátogatásra mentünk Budapestre a felújított Erkel Színházba, ahol két darabot néztünk meg. A Mozart: A színigazgató címet viselte az egyik, míg a másik a Vajda: Mario és a varázsló volt. : A színigazgató, a másik Vajda: Mario és a varázsló volt. Mindkét darab újszerű, modern feldolgozásban került bemutatásra. A mentoráltjaimmal együtt élvezettel néztük végig a darabokat. Az előadás után kellemes élményekkel indultunk haza. Felelősségem: - a projekt során keletkező szakmai dokumentumok kezelése;

9 - az információk szakmai vezető felé történő közvetítése; - a cselekvési ütemterv betartása, betartatása; - a tevékenységek ütemterv szerinti megszervezése. A projekt előírásszerű mentori tevékenységének megvalósítása területén felelősséget viselek, a meghatározott feladatokat a fő munkahelyemen előírt munkaidőn túl végzem. Kelt: Nyíregyháza, május 31. Kőhegyi Edit Zsuzsanna tankerületi igazgató Katona László mentor Gincsai Zoltán Gábor igazgató