TANULMÁNYI, KULTURÁLIS ÉS SZABADIDŐS PROGRAMOK

Átírás

1 TANULMÁNYI, KULTURÁLIS ÉS SZABADIDŐS PROGRAMOK

2 Tanulmányi, kulturális és szabadidős programok szervezése és lebonyolítása Célunk: - Természet megismerése - Magyarországi Nemzeti Parkok megismerése - Környezettudatos viselkedés gyakorlása - Természettudományos kompetencia fejlesztése - Szociális kompetencia fejlesztése

3 ALMÁSKAMARÁS Károlyi Bernát Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola

4 Kirándulás a Kétegyházi Lovastanyára Megvalósító: Pintér Edit

5 Itt megtekinthették a gyerekek a Tanyamúzeumot, mely bemutatja az egykori paraszti életet és a termelési kultúrát.

6 Lovaskocsival járhatták körbe a természetvédelmi terület pusztáját.

7 Megtapasztalhatták a lovaglás élményét.

8 Felfedezhették a tájra jellemző állat- és növényvilágot.

9 Hulladékgyűjtés a településen tavasszal és ősszel Megvalósító: Kelemenné Hudák Ágnes

10 A hulladékgyűjtés alkalmával papírt és PET palackot gyűjtöttek a tanulók.

11 A hulladékért kapott összegből kirándulást szerveztek az osztályok.

12 Kerékpártúra tavasszal Megvalósító: Mazán Attiláné

13 Útvonal: Almáskamarás- Nagykamarás- Dombiratos-Kunágota- Almáskamarás A túra során a kitartásra nevelés és a tolerancia került előtérbe.

14 Kerékpártúra ősszel Megvalósító: Balogh Éva

15 Útvonal: Almáskamarás- Nagykamarás- Kevermes- Nagykamarás- Almáskamarás

16 A kerékpártúra során szemügyre vették a diákok a tavakat, és azok élővilágát. Az itt fészkelő madarakat, a növényvilágot. Beszélgettek a horgászatról.

17 Látogatás a Hortobágyi Nemzeti Parkba Megvalósító: Balogh Éva

18 A gyerekek a Nemzeti Park Látogatóközpontban oktatófilmet tekinthettek meg a Hortobágy területének kialakulásáról és az itt élő madárvilágról.

19 Ellátogattak a madárkórházba, ahol megnézték az ápolásra szoruló madarakat.

20 Megtekinthették a hortobágyi Kilenclyukú hidat és a Hortobágy folyót.

21 Látogatás a Kevermesi Tanösvényre Megvalósító: Mazán Attiláné

22 Itt a diákok megtekinthették a madárgyűrűzést, amit nagyon érdekesnek találtak. Majd megismerhették az erdő és a vízpart állat- és növényvilágát.

23 Komposztálás Megvalósító: Kelemenné Hudák Ágnes

24 A tanulók az elméletben megtanult dolgokat pl. hulladékok szétválogatását, komposztálást, környezetvédelmet, környezettudatos magatartást kipróbálhatták a gyakorlatban.

25 RÁKÓCZITELEP Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola Rákóczitelepi Tagintézménye

26 Könyvtár- és múzeumlátogatás tavasszal Megvalósító: Kissné Tarján Katalin, Lénárd Lászlóné

27 A diákok a Szántó Kovács János Területi Múzeumban néprajzi és képzőművészeti kiállítást nézhettek meg. A Városi Gyermekkönyvtárban a könyvtárhasználatot gyakorolhatták a tanulók.

28 Könyvtárlátogatás karácsony előtt Megvalósító: Kissné Tarján Katalin, Lénárd Lászlóné

29 A gyermekek foglalkozásokon vehettek részt az orosházi Justh Zsigmond Városi Könyvtár Gyermekkönyvtárában. A foglalkozás témája az adventi és a karácsonyi ünnepkör volt.

30 A játékosan bemutatott elméleti tudnivalók megismerését gyakorlati foglalkozás követte, ahol a gyerekek fenyődíszeket, karácsonyi gipszképeket készítettek.

31 Gyalogtúra Gyopárosfürdőre Megvalósító: Rostáné Pirer Katalin

32 Gyerekek feladatai közé tartozott: - Megkeresni a legnagyobb fát - Térképet készíteni az útvonalról

33 Gyerekek feladatai közé tartozott: - Feljegyzést írni a tóparti sétányon található emlékműről - Megfigyelni az erdő aljnövényzetét

34 Üzemlátogatás a Vízműhöz Megvalósító: Rostáné Pirer Katalin

35 A gyerekek tájékoztatást kaptak a Vízmű rendjéről és beszámoltak nekik az ott folyó munkákról.

36 Az ismertető közben végigvezették a tanulókat az üzem területén, bemutatták a létesítményeket, elmagyarázták működésüket.

37 A városi Madarak és fák napja program látogatása Megvalósító: Rostáné Pirer Katalin

38 Ezen a napon egyéni- és csapatversenyeken vehettek részt a gyerekek. A versenyek közé tartozott a városi-körzeti mesemondó verseny, rajzverseny és természetismereti verseny is.

39 Előadásokon vehettek részt, melyek témái a természetvédelem, a madarak és a kutyák voltak.

40 Rajzkiállításokat tekinthettek meg a természetről.

41 Az ökovásáron díszeket, ékszereket, játékokat, ajándéktárgyakat vásárolhattak.

42 Ők is készíthettek ajándékokat, kisebb díszeket újrahasznosított anyagokból.

43 Kirándulás a Nagymágocsi Kastélyparkba Megvalósító: Rostáné Pirer Katalin

44 Itt megtekinthették a diákok a Károlyi kastélyt. Bejárhatták a kastély parkját. Majd horgászhattak a Kastély mögötti tónál.

45 Látogatás Kardoskúton a Fehértó Napján Megvalósító: Kissné Tarján Katalin

46 A gyermekek kiállításokat tekinthettek meg a Körös- Maros Nemzeti Parkról.

47 Régi szakmákat próbálhattak ki. Például a fazekasságot és a kosárfonást.

48 Népi játékokat játszhattak, melyet nagyon élveztek.

49 Egy bemutató alkalmával megismerkedhettek a Körös-Maros Nemzeti Park madárvilágával.

50 Falutakarítás és hulladékgyűjtés Megvalósító: Kissné Tarján Katalin

51 PET-palackokat, újságokat, kartonokat, szórólapokat gyűjtöttek ezen a napon a tanulók. Az iskola környéki szemetet összegyűjtötték, és kitakarították a tantermeket, a folyosókat.

52 A tanulmányi, kulturális, szabadidős programok elérték a kitűzött célokat. A gyerekek megszerették a természetet, környezettudatosabbak lettek, és élvezték az egymással eltöltött időt.