AKKREDITÁLT PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSEK ENGEDÉLYEZETT FELNŐTTKÉPZÉSEK

Hasonló dokumentumok
Helyszínek: Budapest, Leányfalu. Kérjük, tekintsék meg az adott szakmai nap meghívóját!

IDŐRENDI ÖSSZESÍTÉS ENGEDÉLYEZETT FELNŐTTKÉPZÉSEINKRŐL

Akkreditált pedagógustovábbképzéseink:

A KATOLIKUS PEDAGÓGIAI INTÉZET

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

RENOVABIS PÁLYÁZAT. Budapest, február 5. Reszeginé Erdélyi Beáta

Hallgatói tájékoztató. Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre

A választható pedagógus-továbbképzési programok ismertetője 1

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

MI IS AZ A DRÁMAPEDAGÓGIA? A drámapedagógia rövid tör ténete

TÁMOP / Eötvös József Program Pedagógiai-szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló TEMATIKA

A korai idegennyelv-oktatás narratív megközelítése: a Hocus&Lotus módszer a 3-8 évesek idegennyelv-oktatásában. (1. szint)

Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény. Szabó Anna Felnőttképzési vezető

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Miben fejlődne szívesen?

Továbbképzési tájékoztató 2018.

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

Eső esetén B program (ugyanaz dzsekiben)

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

Továbbképzési tájékoztató 2018.

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Report of Module IV. Seminar-design

Képzés megnevezése: ÚJ PREZENTÁCIÓS MÓDSZEREK A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓÉRT A VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSBEN

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer

Legújabb képzésünk! Fegyvertelen Játszótárs

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

Igazgató: Szabó Győzőné

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Összeállította: Kiss Zoltánné koordinátor az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet közös kiadványa alapján.

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Pedagógusok továbbképzésére akkreditált tanfolyamaink a 2008 / 2009-es tanévben

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Továbbképzési tájékoztató 2018.

Igazgató: Szabó Győzőné

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

Tájékoztató a Motiváció Oktatási Egyesület képzéseiről

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

ÁLTALÁNOS TOVÁBBKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ ÉS JELENTKEZÉSI LAP

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

A GYAKORLATI KÉPZÉS MUNKATERVE 2013/2014. tanév TAVASZI FÉLÉV

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

4. (13) bekezdés: A közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között

GYALOGOS VÁNDORTÁBOR-VEZETŐ Akkreditált pedagógus továbbképzés

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

K ö z z é t é t e l i l i s t a Óbudai Waldorf Óvoda október 1.

Polgár Judit Sakk Alapítvány SAKKPALOTA Program: Tehetségfejlesztő Sakk kerettanterv - NAT

GINOP pályázathoz kapcsolódó értekezlet, Fodor Andrea vezetésével

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

Önértékelési szabályzat

EGY TANTÁRGYI ÉS EGY MÓDSZERTANI PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉS BEMUTATÁSA

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25.

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

I V. F E LN Ő T T O K T AT ÁS

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

Gaskó Krisztina április 13. A könyvtár-pedagógia módszertana képzés. Készült Golnhofer Erzsébet anyagainak felhasználásával

Az idén 25 éves Klinikai Lelkigondozók Ökumenikus Egyesülete 22. alkalommal hirdeti meg képzési programjait KLÖE TRÉNINGEK 2017.

Akkreditált pedagógus továbbképzések

Résztvevői ütemterv. A Szabad hozzáférésű komplex természettudományos tananyagok tanórai és tanórán kívüli felhasználása c. továbbképzési program

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

Mosolyt az arcokra! Tanoda

CSOKONAI ÚJPEST. Felvétel tájékoztató 2018/2019. tanév ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM. Alapítva:1989

GYALOGOS VÁNDORTÁBOR-VEZETŐ Akkreditált pedagógus továbbképzés

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

VMT részismereti tanítási gyakorlat Levelező

KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

Felvételi tájékoztató

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

TÁMOP Munkába lépés. Zárókonferencia január 27.

A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely

Középiskolai felvételi eljárás tanév

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK. A Portfólió elemzés tapasztalatai a gyakorlatban

Tanfelügyeleti ellenőrzés eredménye

Átírás:

AKKREDITÁLT PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSEK ENGEDÉLYEZETT FELNŐTTKÉPZÉSEK a 2017/2018-as tanév II. félév (Az akkreditált pedagógus-továbbképzések: 30 órásak az engedélyezett felnőttképzések: 8 órásak) Az akkreditált pedagógus-továbbképzések térítés ellenében vehetők igénybe! 2018. március 23-24. és április 6-7. 2018. április 11. 2018. április 23-25. 2018. április 24-26. 2018. május 7-9. 2018. május 22-24. Drámapedagógia az iskolában akkreditált pedagógus-továbbképzés Felkészítés a kiégés megelőzésére és kezelésére engedélyezett felnőttképzés Módszertani továbbképzés természettudományos tantárgyat tanító pedagógusoknak akkreditált pedagógustovábbképzés A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségeihaladó tréning akkreditált pedagógustovábbképzés Felkészítés a hátrányos helyzetű roma tanulók nevelésének sajátosságaira a katolikus köznevelési intézményekben akkreditált pedagógus-továbbképzés A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei akkreditált pedagógus-továbbképzés RENOVABIS pályázat keretében és EGYÉNILEG is vehető igénybe INGYENES EGYÉNILEG vehető igénybe RENOVABIS pályázat keretében és EGYÉNILEG is vehető igénybe RENOVABIS pályázat keretében és EGYÉNILEG is vehető igénybe RENOVABIS pályázat keretében és EGYÉNILEG is vehető igénybe Bővebb információt a pedagógus- továbbképzéseinkről és felnőttképzéseinkről a honlapunkon a www.katped.hu/pedagógiai szakmai szolgáltatás/pedagógus-továbbképzések menüpontban talál. https://www.katped.hu/pedagogus-tovabbkepzesek/akkreditalt-pedagogus-tovabbkepzesek Jelentkezni a továbbképzésekre a www.katped.hu/képzések/akkreditált pedagógus továbbképzések illetve a www.katped.hu/renovabis pályázat menüpont alatt lehet.

TÁJÉKOZTATÁS DRÁMAPEDAGÓGIA AZ ISKOLÁBAN című akkreditált pedagógus-továbbképzésről Ügyintéző: Szepsi Rita Közvetlen száma: (+36 1) 479 30 30 E-mail címe: szepsi.rita@katped.hu A PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉSRE a RENOVABIS PÁLYÁZAT KERETÉBEN és EGYÉNILEG IS LEHET JELENTKEZNI. A továbbképzés óraszáma: 30 óra Alapítási engedély száma: 43/207/2014 A továbbképzés időtartama: 4 nap (2 péntek- szombat) A továbbképzés ideje: 2018. március 23-24. és 2018. április 6-7. A továbbképzést vezeti: Pucsek Zsuzsanna A továbbképzés helyszíne: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.) A képzés létszámkorlátos! A képzés tematikája: A képzés elméleti hátterével, pedagógiai törekvéseivel, a drámapedagógia eszköztárával, módszereivel az iskolai oktatás XXI. századi kihívásaira ad hatékony választ. A képzés megismertet a drámapedagógia elméleti alapismereteivel, a dramatikus tevékenységformákkal. Megmutatja azokat a drámajátékokat, képességfejlesztő gyakorlatokat és drámai konvenciókat, technikákat, amelyeket a résztvevők a oktatási-nevelési folyamatokban alkalmazhatnak, hasznosíthatnak. Képessé teszi a résztvevőket arra, hogy a képzésen megismert módszerek alkalmazásával az oktatási-nevelési folyamatot diákjaik számára élményszerűvé tegyék. Elérjék, hogy a nehezen megfogalmazható (vagy éppen formálódó) gondolataikat, érzelmeiket diákjaik ki tudják fejezni. A képzés tevékenység-központú, a gyakorlati tevékenységek alapján történik az elméleti tudnivalók rendszerezése, illetve a megismert elméleti ismereteket a gyakorlatba ágyazva ki is próbálhatják a résztvevők. A továbbképzés középpontjában ezért a drámapedagógiai módszerek gyakorlati alkalmazása áll: beépítésük a mindennapi munkába, a segítségükkel megvalósuló képességfejlesztés, gyakorlás, ellenőrzés. A továbbképzés a drámapedagógiai munkaformákat a saját élményű tanulási folyamatba ágyazza azért, hogy a résztvevők teljes képet kaphassanak a drámapedagógiai módszerek gyakorlati alkalmazásáról. Ezek a módszerek túllépnek a hagyományos diagnosztikus és fejlesztő eljárásokon, helyettük a képességközpontú és cselekvésen keresztül megvalósuló, a gyermek bevonására építő pedagógiai folyamatot

helyezik a középpontba. A résztvevők foglalkozás tervet készítenek saját tanítási területükre. A foglalkozási tervben a megismert drámapedagógiai eszközöket kell megjeleníteniük a fejlesztésben, gyakorlásban, ellenőrzésben, egyéb területeken. A képzés teljesítésének tartalmi és formai követelményei: A résztvevők a képzés elvégzése után ismerjék a drámapedagógiát, mint módszertani együttest. Képesek legyenek a tanultakat alkalmazni mindennapi oktató és nevelő munkájukban. Saját tapasztalataikat tudatosan tudják összevetni az elméleti anyaggal, rugalmasan és kreatívan képesek legyenek azt a tanítási gyakorlatukba adaptálni. Képesek legyenek az alkalmazott drámapedagógiai folyamatok komplex vizsgálatára, értékelésére és az önreflexióra. Aktívan vegyenek részt a gyakorlatokban, a tanítási drámában. Ismerjék a kötelező szakirodalmat. A tanúsítvány kiadásának feltétele: A továbbképzés akkor eredményes, ha a résztvevő a képzés 80%-án jelen volt, aktívan részt vett a csoportban, továbbá elkészítette az írásbeli záró dolgozatot: amely óravázlat készítéséből áll szabadon választott témában és korosztályban a dramatikus cselekvésen keresztül való tanulás eszközeinek felhasználásával. A képzés nem teljesítésének következményei: A tanfolyam megkezdése után történt lemondás esetén, vagy a lemondás hiányában, illetve az adott képzés követelményeinek nem teljesítése esetén a tanfolyamra jelentkező nem kap tanúsítványt. A képzés költsége: A képzés térítés ellenében vehető igénybe. Renovabis pályázat keretében: A pedagógus-továbbképzés díja: 55.000 Ft; ebből a pályázatot elnyert intézményt terhelő befizetendő önrész: 11.000 Ft, mely tartalmazza a teljes ellátást (szállás, étkezés) is. Egyénileg, nem Renovabis pályázat keretében: A Katolikus Pedagógiai Intézettel szakmai szolgáltatási szerződést kötött fenntartók intézményi dolgozóinak: 35. 000 Ft, melyből a résztvevőt terhelő összeg: 9. 000 Ft, Egyéb esetben: 55. 000 Ft, melyből a résztvevőt terhelő összeg: 15. 000 Ft. Ezen összegek nem tartalmazzák a szállás, étkezés költségét. A fennmaradó összeget a 2017/2018-as tanév 2. félévében a Katolikus Pedagógiai Intézet átvállalja támogatásként. A Renovabis pályázat benyújtásának határideje: 2018. február 20. Egyéni jelentkezési határidő: 2018. március 12. A képzés díját a képzés indításáról szóló elektronikus értesítés után, a 11100104-18088270-10000001 (CIB bank) számlaszámra kérjük befizetni, a résztvevő és képzés megnevezésével, amely egyben a képzésre való jelentkezés feltétele is. Lemondás esetén a képzés díjának visszafizetésére nincs mód. A képzés szervezője: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.)

Ügyintéző: Szepsi Rita Közvetlen száma: (+36 1) 479 30 30 E-mail címe: szepsi.rita@katped.hu M e g h í v ó é s t á j é k o z t a t ó FELKÉSZÍTÉS A KIÉGÉS MEGELŐZÉSÉRE ÉS KEZELÉSÉRE című engedélyezett felnőttképzési tréning a köznevelési intézmények dolgozóinak A továbbképzés óraszáma: 8 óra Felnőttképzési engedélyezési szám: E-001238/2015/D001 Időpont: 2018. 04. 11. szerda, 9.00-16.00 Helyszín: Katolikus Pedagógiai Intézet 1068 Budapest, Városligeti fasor 42. A rendezvény programja: A képzés tematikája: A résztvevők a képzés folyamán megismerik a kiégés (burnout) szindróma elméleti alapjait, tüneteit, készségeket szereznek arra, hogy munkájuk során előforduló stressz tényezőket fel tudják térképezni és megtanulják azokat kezelni. Tananyagegységek: kiégési alapismeretek, kiégés megelőzése, kezelése, az ellenálló személyiség, motivációs technikák, segítő kapcsolat. A képzés során megszerezhető kompetenciák: - a kiégés (burnout) szindróma elmélet alapján kiégés (burnout) szindróma tüneteinek felismerése - a kiégési tünetek megelőzésének és kezelésének képessége - a személyiség hárító és védőmechanizmusainak megismerése és kezelése - önismereti képesség fejlesztése - önreflexió képességének fejlesztése - a szívós/ellenálló személyiség szerkezetének ismerete és alapszintű használata - szemléletmódváltás a motivációval kapcsolatban - segítő kapcsolatba lépés fontosságának felismerése A képzés teljesítésének tartalmi és formai követelményei: A résztvevő a tanegységhez kapcsolódó gyakorlatokban részt vesz, a gyakorlatokhoz kapcsolódó egyéni feladatlapokat kitölti, szakszerűen értékeli, továbbá részt vesz a csoportmunkákban. Az igazolás kiadásának feltétele: A továbbképzés legalább 90%-án való részvétel. Továbbá a gyakorlatokhoz kapcsolódó egyéni feladatlapok kitöltése, szakszerű értékelése, csoportmunkában és a tanegységekhez kapcsolódó gyakorlatokban való részvétele. A 277/1997. (XII.22. ) Kormányrendelet értelmében a pedagógusok 7 évenként kötelező 120 órás továbbképzésének 25 %-a legalább 5 órás, nem akkreditált képzések keretében is teljesíthető. A képzés szervezője: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.) A képzés nem teljesítésének következményei: A tanfolyam megkezdése után történt lemondás esetén, vagy a lemondás hiányában, illetve az adott képzés követelményeinek nem teljesítése esetén a tanfolyamra jelentkező nem kap igazolást. A 277/1997. (XII.22. ) Kormányrendelet értelmében a pedagógusok 7 évenként kötelező 120 órás továbbképzésének 25%-a legalább 5 órás, nem akkreditált képzések keretében is teljesíthető. Igazolást a részvételről a konferencia teljes időtartamán jelen lévők részére a rendezvény végén van módunk kiállítani. Tisztelettel meghívjuk az érdeklődőket. A helyszín megközelíthető: a Déli pályaudvartól 2-es metróval a Deák térig, a Nyugati pályaudvartól 4-es, 6-os villamossal az Oktogonig, a Deák tértől, ill. az Oktogontól 1-es metróval a Bajza utca vagy a Hősök tere megállóig; Kelenföldről 4-es metróval a Keleti pályaudvarig, a Keleti pályaudvartól 30-as vagy 30A jelű autóbusszal a Damjanich utca megállóig. A http://www.bkk.hu/menetrendek/ honlapon elérhető a BKK Utazástervezője, ahol a fenti vagy további útvonalajánlatok részletesen olvashatók.

TÁJÉKOZTATÁS Ügyintéző: Szepsi Rita Közvetlen száma: (+36 1) 479 30 30 E-mail címe: szepsi.rita@katped.hu MÓDSZERTANI TOVÁBBKÉPZÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS TANTÁRGYAT TANÍTÓ PEDAGÓGUSOKNAK című akkreditált pedagógus-továbbképzésről A továbbképzés óraszáma: 30 óra Alapítási engedély száma: 27282/32/2016 A továbbképzés időtartama: 3nap (egymást követő) A továbbképzés ideje: 2018. április 23-25. hétfő 10.00- szerda 15.00 A továbbképzést vezeti: dr. Leibinger Jánosné, dr. Ujházy András, Oláh Gábor, Szentes Judit A továbbképzés helyszíne: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.) A képzés létszámkorlátos! A képzés tematikája: A program módszertani segítséget nyújt a természettudományos tantárgyakat tanító pedagógusoknak: előadások keretében megismerteti őket a korszerű oktatásszervezési formákkal és tanítási módszerekkel, egyéni és csoportos gyakorlatok során segíti a tanításban leghatékonyabban alkalmazható módszerek kiválasztásának és alkalmazásának folyamatát. A digitális kompetencia felhasználásának lehetőségeit előadás majd gyakorlat keretében megtanulják eredményesen alkalmazni a tanításban. A hallgatók segítséget kapnak a környezetvédelmi tudatosságra nevelés hatékonyabbá tételében is. A képzés során egyéni és csoportos munkában a hallgatók felmérik a saját módszertani felkészültségüket, és egyéni fejlődési tervet dolgoznak ki önmaguk számára. A résztvevők képesek lesznek a tanultakat alkalmazni mindennapi nevelő-oktató munkájukban. Képessé válnak a megfelelő pedagógiai módszerek kiválasztására, az alkalmazott módszerek értékelésére és az önreflexióra. A képzés teljesítésének tartalmi és formai követelményei: A résztvevők a képzés elvégzése után ismerjék a természettudományos tantárgy eredményes tanításának sajátosságait. Képesek legyenek a tanultakat alkalmazni a gyakorlatok során. Saját tapasztalataikat tudatosan tudják összevetni a tanultakkal, képesek legyenek azokat a vizsgafeladatban a tanítási gyakorlatukba adaptálni. Képesek legyenek a megfelelő pedagógiai módszerek kiválasztására, az alkalmazott módszerek értékelésére és az önreflexióra. Ismerjék a digitális eszközök hatékony felhasználásának lehetőségeit.

A képzésre saját óravázlat elhozása, a hozott saját óravázlat kiegészítése és átdolgozása a tanultak alapján: a tanítási óra céljának pontosítása, a megfelelő munkaformák és módszerek kiválasztása és alkalmazása az óravázlatban. Az átdolgozott óravázlat beadása határidőre: a képzés befejezését követő 8 napon belül. Az értékelés szempontjai: elméleti ismeretek, fogalmak pontos használata, a saját gyakorlatba adaptálás szakszerűsége, illeszkedése a tanítás-tanulás folyamatába, a természettudományos nevelés sajátosságainak való megfelelés. A beadandó munka terjedelme: 2-5 A4-es oldal. A tanúsítvány kiadásának feltétele: Részvétel a képzés 80%-án. A képzésre saját óravázlat elhozása, a hozott saját óravázlat kiegészítése és átdolgozása a tanultak alapján, majd ezeknek beadása határidőre (a képzés befejezését követő 8 napon belül). A képzés nem teljesítésének következményei: A tanfolyam megkezdése után történt lemondás esetén, vagy a lemondás hiányában, illetve az adott képzés követelményeinek nem teljesítése esetén a tanfolyamra jelentkező nem kap tanúsítványt. A képzés költsége: A képzés térítés ellenében vehető igénybe. A képzés költsége azok számára, akiknek fenntartói a Katolikus Pedagógiai Intézettel szakmai szolgáltatási szerződést kötöttek: 35.000 Ft, melyből a jelentkezőt a jelen tanévben 9 000Ft terheli. A fennmaradó összeggel a Katolikus Pedagógia Intézet támogatja a résztvevőt. A képzés költsége egyéb esetben: 55.000 Ft- melyből a jelentkezőt a jelen tanévben 15 000Ft terheli. A fennmaradó összeggel a Katolikus Pedagógia Intézet támogatja a résztvevőt. A képzés díja nem tartalmazza a szállás és étkezés költségeit. Erről a résztvevőnek magának kell gondoskodnia. A képzés díját a képzés indításáról szóló elektronikus értesítés után, a 11100104-18088270-10000001 (CIB bank) számlaszámra kérjük befizetni, a résztvevő és képzés megnevezésével, amely egyben a képzésre való jelentkezés feltétele is. Jelentkezési határidő: 2018. március 9. Lemondás esetén a képzés díjának visszafizetésére nincs mód. A képzés szervezője: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.)

TÁJÉKOZTATÁS Ügyintéző: Szepsi Rita Közvetlen száma: (+36 1) 479 30 30 E-mail címe: szepsi.rita@katped.hu A KOMMUNIKÁCIÓ MINDENNAPI NEHÉZSÉGEI ÉS EZEK KERESZTÉNY MEGOLDÁSI LEHETŐSÉGEI- HALADÓ TRÉNING című akkreditált pedagógus-továbbképzésről A PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉSRE a RENOVABIS PÁLYÁZAT KERETÉBEN és EGYÉNILEG IS LEHET JELENTKEZNI. A továbbképzés óraszáma: 30 óra Alapítási engedély száma: 575/6/2017 A továbbképzés időtartama: A továbbképzés ideje és ütemezése: A képzésre jelentkezés feltétele: A továbbképzést vezetik: A továbbképzés helyszíne: 3nap (egymást követő) 2018. április 24-26. kedd 10.00- csütörtök 15.00 A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei című képzés elvégzése. Babály András, Gulyás Zsolt Szent Gellért Lelkigyakorlatos Ház (2016 Leányfalu, Móricz Zsigmond út 141.) A képzés létszámkorlátos! A képzés tematikája: Senki ne keresse csak a maga javát, hanem a másét is. Ugyanazt a lelkületet ápoljátok magatokban, amely Krisztus Jézusban volt Fil 2,4-5. Szeresd felebarátodat, mint önmagadat! A főparancs második része, amely összefoglalja e tréning lényegét. A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei tréning elvégzése után jelentkezett az igény a megtanult kommunikációs eszközök begyakorlására, elmélyítésére. Jelen haladó tréningünkön a megtanult kommunikációs eszközök mélyítése történik, amelyek segítségével a konfliktus megoldása vagy feloldása megvalósulhat. A tréning egyik fő célja, hogy az Eric Berne tranzakcióanalízisében a felnőtt-felnőtt közötti viszonyt erősítsük. Az értő hallgatás, én-üzenet, eszközváltás segítségével eljutunk a nehezebben megoldható konfliktusok eredményes kezeléséig. A felnőtt-én egyik jellemzője az asszertív magatartás, amikor nemcsak magunk, hanem a másik igényeire és érzéseire is figyelünk. A kérdés, hogy rendelkezünk-e azzal az önuralommal és fegyelmezettséggel, ami által a másikra is rá tudunk hangolódni? Van-e kellő

önbizalmunk, hogy saját negatív érzéseinkről és igényeinkről tudjunk őszintén beszélni? Ki tudjuk-e zárni a manipulációt, a megváltoztatni akarást, a hibáztatást? El tudjuk-e fogadni a másik embert olyannak, amilyen? Ez a viszonyulás segít abban, hogy élő és növekedő kapcsolatra lépjünk azokkal, akik számunkra fontosak. A tréning másik célja a kapcsolatok egymás közötti erősítése a nincs probléma sávban. A játék gyógyító, közösségteremtő erejét felhasználva szeretnénk a résztvevőkkel a gyakorlat által megismertetni: a szükségleteket, a szeretetnyelveket, a közösség dinamikáját, működését, a különböző szerepeket, talentumok felhasználását. A sajátélmények és tapasztalatok szerzése, megbeszélése és feldolgozása alapján gyakoroljuk azokat a viselkedésformákat, amelyeket beépíthetünk saját kapcsolatainkba. A magunkra figyelés és reflektálás által tudatosítjuk, hogy az egyes helyzetek mit eredményezhetnek. A megszokott és gyakran ösztönös cselekedeteinken csak a tudatosság által változtathatunk és választhatjuk a hatékonyabb és keresztény megoldást. A tréningen alkalmazott munkaformák: - előadás - tematikus megbeszélések kis- és nagycsoportban - önismeretet fejlesztő gyakorlatok, kérdőívek kitöltése - személyiségfejlesztő játékok, szituációs játékok, interaktív, strukturált gyakorlatok. A képzés során az ellenőrzés úgy történik, hogy a résztvevők az egyes feladatok és gyakorlatok megoldása közben és a képzés végén visszajelzést adnak a csoport előtt. A képzés teljesítésének tartalmi és formai követelményei: A résztvevő tudja értelmezni saját kapcsolatainak a működését. Legyen tisztában a vereség-mentes konfliktuskezelés módszerével. Tudja alkalmazni a drámapedagógiai módszereket és eszközöket, mint közösségteremtő eszközt. Ismerje a szeretetnyelvek jellemzőit és felismerésük lehetőségeit és fontosságát. Az új ismereteket és információkat képes legyen integrálni a saját tapasztalataiba. Képes legyen visszajelzést adni saját viselkedéséről és érzelmeiről egyéni és csoportos szinten. Tudja tudatosítani kapcsolatainak működését önreflexió által (mi az, ami építi, erősíti, és mi nehezíti azt). Képes legyen megfogalmazni saját igényeit, nehézségeit és elvárásait. Tudatosodjon benne saját viselkedésének hatása másokra. A képzés végén képes legyen a résztvevő visszacsatolás adására és elfogadására. A résztvevőnek írásbeli visszajelzést kell adnia a képzés végén reflexiós levélben és a hallgatói kérdőívben. A reflexiós levél elkészítésének szempontjai: a hallgató eddigi gyakorlatának elemzése és értékelése a tanultak, kiemelten a tranzakció-analízisben megismert felnőtt-felnőtt viszony kompetenciái alapján; továbbá a szükséges változások és az ennek eléréséhez vezető lépéseknek a meghatározása. Az értékelés szempontjai: a képzésen megismert és gyakorolt készségek és a kötelező irodalomban foglaltak alkalmazásának (tanári hatékonyság elemei, eszközváltás, felnőtt-felnőtt viszony, drámamentes fegyelmezés, stb.) megléte. A tréner a reflexiós levél elfogadásáról vagy elutasításáról visszajelzést ad a hallgatónak a levél megérkezését követő egy héten belül. A tanúsítvány kiadásának feltétele: A továbbképzés akkor eredményes, ha a résztvevő a képzés 100%-án jelen volt, aktívan részt vett a csoportban, továbbá kitöltötte a hallgatói kérdőívet és elkészítette a képzést követő 14 napon belül a reflexiós levelet (1-2 oldal terjedelem) a megtanult ismeretek és készségek hasznosításáról saját pedagógiai gyakorlatában. Az értékelés szempontja: a képzésen megismert és gyakorolt készségek és a kötelező irodalomban foglaltak alkalmazásának megléte.

A képzés nem teljesítésének következményei: A tanfolyam megkezdése után történt lemondás esetén, vagy a lemondás hiányában, illetve az adott képzés követelményeinek nem teljesítése esetén a tanfolyamra jelentkező nem kap tanúsítványt. A képzés költsége: A képzés térítés ellenében vehető igénybe. Renovabis pályázat keretében: A pedagógus-továbbképzés díja: 55.000 Ft; ebből a pályázatot elnyert intézményt terhelő befizetendő önrész: 11.000 Ft, mely tartalmazza a teljes ellátást (szállás, étkezés) is. Egyénileg, nem Renovabis pályázat keretében: A részvételi díj: 55. 000 Ft, mely tartalmazza a teljes ellátást (szállás, étkezés) is. A Renovabis pályázat benyújtásának határideje: 2018. február 20. Egyéni jelentkezési határidő: 2018. április 3. A képzés díját a képzés indításáról szóló elektronikus értesítés után, a 11100104-18088270-10000001 (CIB bank) számlaszámra kérjük befizetni, a résztvevő és képzés megnevezésével, amely egyben a képzésre való jelentkezés feltétele is. Lemondás esetén a képzés díjának visszafizetésére nincs mód. A képzés szervezője: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.)

TÁJÉKOZTATÁS Ügyintéző: Szepsi Rita Közvetlen száma: (+36 1) 479 30 30 E-mail címe: szepsi.rita@katped.hu FELKÉSZÍTÉS A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ROMA TANULÓK NEVELÉSÉNEK SAJÁTOSSÁGAIRA A KATOLIKUS KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN című akkreditált pedagógus-továbbképzésről A PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉSRE a RENOVABIS PÁLYÁZAT KERETÉBEN és EGYÉNILEG IS LEHET JELENTKEZNI. A továbbképzés óraszáma: 30 óra Alapítási engedély száma: 23/183/2015 A továbbképzés időtartama: A továbbképzés ideje és ütemezése: A továbbképzést vezetik: 3nap (egymást követő) 2018. május 7-9. hétfő 10.00- szerda 15.00 dr. Székely János, dr. Leibinger Jánosné, Gulyásné dr. Kovács Erzsébet, Molnár-Gál Béla, Szentes Judit, Szenthe-Tormássi Anna, Szepsi Rita A továbbképzés helyszíne: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.) A képzés létszámkorlátos! A képzés tematikája: Magyarországon a roma népesség növekedése miatt egyre több iskolában nő ezen tanulók száma és aránya. A katolikus köznevelési intézmények elhivatottan vállalják az ő nevelésüket, oktatásukat. A résztvevők a képzés elvégzése során megismerkedhetnek a roma tanulók eredményes nevelésének és integrációjának sajátosságaival. Előadások keretében a továbbképzés során betekintést nyernek a romológia alapjaiba, a gyermekvédelmi hálózat sajátosságaiba, jogi szabályozásaiba. A katolikus egyházon belül működő jó gyakorlatokon keresztül segítséget kapnak a résztvevők, hogy felismerjék a saját pedagógiai gyakorlatukban megvalósítható lehetőségeket és módszertani ismereteket szerezzenek a drámapedagógia, a játék, az integráció és a művészeti nevelés terén a hátrányos helyzetű roma tanulók eredményes neveléséhez. A képzés további feladata tudatosítani a pedagógusokban a hitélet által nyújtotta lehetőségeket a gyermekek személyiségfejlesztésében és a saját lelki egyensúlyuk megőrzésében. Az esetmegbeszéléseken, szupervízión keresztül lehetőséget kapnak saját eddigi gyakorlatuk kiértékelésére.

A képzés teljesítésének tartalmi és formai követelményei: A résztvevők a képzés elvégzése után ismerjék a roma tanulók eredményes nevelésének és integrációjának sajátosságait. Képesek legyenek a tanultakat alkalmazni mindennapi nevelő-oktató munkájukban. Saját tapasztalataikat tudatosan tudják összevetni a tanultakkal, rugalmasan és kreatívan képesek legyenek azt a tanítási gyakorlatukba adaptálni. Képesek legyenek a megfelelő pedagógiai módszerek kiválasztására, az alkalmazott módszerek értékelésére és az önreflexióra. Két részből álló írásbeli záró dolgozatnak az értékelési szempontok szerinti elkészítése a képzés helyszínén közvetlenül a képzés befejezése után (kettő óra időtartamban). A tanúsítvány kiadásának feltétele: Az óraszám 80%-án való részvétel. A záró értékeléskor a két részből álló írásbeli záró dolgozatnak az értékelési szempontok szerinti elkészítése a képzés helyszínén közvetlenül a képzés befejezése után (kettő óra időtartamban) történik. Az értékelés szempontjai: elméleti ismeretek, fogalmak pontos használata, a saját gyakorlatba adaptálás szakszerűsége, illeszkedése a tanítás-tanulás folyamatába, a roma tanulók nevelési sajátosságainak való megfelelés. A képzés nem teljesítésének következményei: A tanfolyam megkezdése után történt lemondás esetén, vagy a lemondás hiányában, illetve az adott képzés követelményeinek nem teljesítése esetén a tanfolyamra jelentkező nem kap tanúsítványt. A képzés költsége: A képzés térítés ellenében vehető igénybe. Renovabis pályázat keretében: A pedagógus-továbbképzés díja: 55.000 Ft; ebből a pályázatot elnyert intézményt terhelő befizetendő önrész: 11.000 Ft, mely tartalmazza a teljes ellátást (szállás, étkezés) is. Egyénileg, nem Renovabis pályázat keretében: A Katolikus Pedagógiai Intézettel szakmai szolgáltatási szerződést kötött fenntartók intézményi dolgozóinak: 35. 000 Ft, melyből a résztvevőt terhelő összeg: 9. 000 Ft, Egyéb esetben: 55. 000 Ft, melyből a résztvevőt terhelő összeg: 15. 000 Ft. Ezen összegek nem tartalmazzák a szállás, étkezés költségét. A fennmaradó összeget a 2017/2018-as tanév 2. félévében a Katolikus Pedagógiai Intézet átvállalja támogatásként. A Renovabis pályázat benyújtásának határideje: 2018. február 20. Egyéni jelentkezési határidő: 2018. április 6. A képzés díját a képzés indításáról szóló elektronikus értesítés után, a 11100104-18088270-10000001 (CIB bank) számlaszámra kérjük befizetni, a résztvevő és képzés megnevezésével, amely egyben a képzésre való jelentkezés feltétele is. Lemondás esetén a képzés díjának visszafizetésére nincs mód. A képzés szervezője: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.)

TÁJÉKOZTATÁS Ügyintéző: Szepsi Rita Közvetlen száma: (+36 1) 479 30 30 E-mail címe: szepsi.rita@katped.hu A KOMMUNIKÁCIÓ MINDENNAPI NEHÉZSÉGEI ÉS EZEK KERESZTÉNY MEGOLDÁSI LEHETŐSÉGEI című akkreditált pedagógus-továbbképzésről A PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉSRE a RENOVABIS PÁLYÁZAT KERETÉBEN és EGYÉNILEG IS LEHET JELENTKEZNI. A továbbképzés óraszáma: 30 óra Alapítási engedély száma: 575/76/2017 A továbbképzés időtartama: A továbbképzés ideje és ütemezése: A továbbképzést vezetik: A továbbképzés helyszíne: 3nap (egymást követő) 2018. május 22-24. kedd 10.00- csütörtök 15.00 Babály András, Gulyás Zsolt Szent Gellért Lelkigyakorlatos Ház (2016 Leányfalu, Móricz Zsigmond út 141.) A képzés létszámkorlátos! A képzés tematikája: A keresztény pedagógus számára nagy kihívást jelent, hogy a mindennapi élet nehézségeit keresztény módon oldja meg. Mit kell tenni, amikor a tanulónak, szülőnek, kollégának vagy éppen magának a tanárnak problémája, gondja van? A hatékony segítés lehetőségeit, a konfliktusok kezelési megoldásainak felismerését, érzéseink tudatosítását segíti a képzés. A tréningen a következő témákkal foglalkozunk: - E. Berne személyiségszerkezetén keresztül meglátni és megérteni konfliktusaink gyökerét. - Kommunikáció elméleti alapok - Jézus Krisztus emberi természete, mint modell - Meghallgatni és megérteni, aki bajban van - Belső konfliktusaink kezelése. - Közös problémák, konfliktusok kezelése keresztény módon. - Kapcsolat másfajta emberekkel, másfajta értékrend megértése. - A tanult készségek alkalmazása problémás helyzetekben. Az egyes témák egymásra épülnek, magasabb szinten megismétlődnek, hogy a tanult készségek megerősödjenek a hallgatókban. A saját élmények és tapasztalatok megbeszélése és feldolgozása alapján

keressük az új ismeretek által azokat a viselkedéseket, amelyeket beépíthetünk saját gyakorlatunkba. Magunkra figyelés és reflektálás által tudatosítjuk, hogy az egyes helyzetek mit eredményezhetnek. Minek mi a kiváltó oka, mit lehet tenni, hogy ne a régi rossz beidegződés ismétlődjön meg. A megszokott és gyakran ösztönös cselekedeteinken csak a tudatosság által változtathatunk és választhatjuk a hatékonyabb és keresztény megoldást. A tréningen alkalmazott munkaformák: - Tematikus megbeszélések, kis és nagycsoportban - önismeretet fejlesztő gyakorlatok, kérdőívek - személyiségfejlesztő játékok, szituációs játékok - interaktív, strukturált gyakorlatok. A képzés teljesítésének tartalmi és formai követelményei: A résztvevő értelmezni tudja saját kapcsolatai működését. Az új ismereteket és információkat képes integrálni a saját tapasztalataiba. Képes visszajelzést adni saját működéséről egyéni és csoportos szinten. Tudatosítja kapcsolatainak működését önreflexió által (mi az, ami építi, erősíti, és mi nehezíti azt). Képes megfogalmazni saját igényeit, nehézségeit és elvárásait. Tudatosodik benne saját viselkedésének hatása másokra. A képzés végére fejlődjön a résztvevőben a visszacsatolás adásának és kapásának képessége. A résztvevő írásbeli visszajelzést ad a képzés végén reflexiós levélben és a hallgatói kérdőívben. A tanúsítvány kiadásának feltétele: A továbbképzés akkor eredményes, ha a résztvevő a képzés 100%-án jelen volt, aktívan részt vett a csoportban, továbbá kitöltötte a hallgatói kérdőívet és elkészítette a reflexiós levelet. A képzés nem teljesítésének következményei: A tanfolyam megkezdése után történt lemondás esetén, vagy a lemondás hiányában, illetve az adott képzés követelményeinek nem teljesítése esetén a tanfolyamra jelentkező nem kap tanúsítványt. A képzés költsége: A képzés térítés ellenében vehető igénybe. Renovabis pályázat keretében: A pedagógus-továbbképzés díja: 55.000 Ft; ebből a pályázatot elnyert intézményt terhelő befizetendő önrész: 11.000 Ft, mely tartalmazza a teljes ellátást (szállás, étkezés) is. Egyénileg, nem Renovabis pályázat keretében: A részvételi díj: 55. 000 Ft, mely tartalmazza a teljes ellátást (szállás, étkezés) is. A Renovabis pályázat benyújtásának határideje: 2018. február 20. Egyéni jelentkezési határidő: 2018. április 30. A képzés díját a képzés indításáról szóló elektronikus értesítés után, a 11100104-18088270-10000001 (CIB bank) számlaszámra kérjük befizetni, a résztvevő és képzés megnevezésével, amely egyben a képzésre való jelentkezés feltétele is. Lemondás esetén a képzés díjának visszafizetésére nincs mód. A képzés szervezője: Katolikus Pedagógiai Intézet (1068 Budapest, Városligeti fasor 42.)