Szaktanácsadás a 2014/2015-ös tanévben

Átírás

1 Szaktanácsadás a 2014/2015-ös tanévben szeptember 11. Budapest Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet Dr. Pompor Zoltán Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12

2 A pedagógus-életpálya és a szaktanácsadás Oktatási Hivatal Pedagógiai-szakmai ellenőrzés Minősítés Pedagógus I. Minősítés Pedagógus II. Mesterpedagógus / Kutató tanár Minősítő vizsga Gyakornok Szaktanácsadás, tantárgygondozás Felsőoktatási intézmények OFI Pedagógiai Intézetek

3 A szaktanácsadás rendszere Tantárggyondozó Nemzetiségi nevelés... Intézményfejlesztési Intézmény Vezetés Pedagógusok Konfliktuskezelési gyakorlat... Pedagógiai mérésértékelés... HHH... Kiemelt figyelmet igénylő...

4 Ki a szaktanácsadó? Sorstárs Helikopter Tükör Méhecske Segít a folyamatos szakmai fejlődés kihívásainak azonosításában és megvalósításában

5 A tantárgygondozó szaktanácsadás alapelvei Folyamatos Egyenrangú Személyre szabott

6 Egy tantárgygondozó szaktanácsadói látogatás órákban 2óra Felkészülés 6óra Helyszíni munka 2óra Utómunka

7 Az eddigi sikerek számokban - pedagógusok, intézményvezetők Szívesen dolgoznék a későbbiekben is ugyanezzel a szaktanácsadóval. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 96% 95% Nem válaszolt Inkább nem Többnyire igen 20% 10% 0% Pedagógusok Intézményvezetők Teljes mértékben igen

8 Gondolatok a számok mögött Intézményvezetők véleménye a szaktanácsadásról: javította a pedagógussal a munkakapcsolatomat ráirányította a figyelmemet a pedagógus olyan erősségeire, amit eddig nem használunk ki az intézmény szakmai feladatainak megvalósításakor nem gondoltam, hogy ekkora igény van a kollégák részéről a visszajelzésre Pedagógusok véleménye a szaktanácsadásról: nem volt könnyű munka tudatosítani mindazt, amit már sok évtizede csinálok, de megérte segített a portfólióban jólesett a megerősítés, a biztató szavak

9 Miért érdemes kipróbálni? A pedagógus tét nélkül foglalkozhat saját szakmai kompetenciáival, melynek eredménye, hogy: önmagát és intézményét nagyobb távlatokban tudja értelmezni, támogatást kap a szakmai fejlődéséről való gondolkodáshoz, annak tervezéséhez és megvalósításához segítséget kap a szakértői és tanfelügyeleti látogatásokra való felkészüléshez, illetve a továbblépéshez Az intézményvezető: támogatást kap vezetői szerepe egyre eredményesebb megvalósításához Az intézmény: részesévé válik egy rendszerelvű fejlesztésnek, szakmai kapcsolatai bővülnek, tagjai új tudást szereznek

10 Tervek a 2014/2015-ös tanévre Szaktanácsadói látogatások További szaktanácsadói látogatások Tantárgygondozó szaktanácsadás Országos- és hiányterületeken További szaktanácsadói feladatokhoz kapcsolódóan Fejlesztő célú tantárgygondozó látogatás Visszatérő látogatások

11 Intézmények jelentkezését várjuk! Milyen tantárgyból hány pedagógushoz, illetve milyen egyéb területen várnak szaktanácsadót? FONTOS: az intézmény OM azonosítója Mindenkivel felvesszük a kapcsolatot, csak legyen pontos elérhetőség!

12 Köszönöm a figyelmet! Dr. Pompor Zoltán pompor.zoltan@ofi.hu Szakmai vezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12 Hasznos címek: Szaktanácsadói látogatások igénylése: T315sztportal@ofi.hu Szaktanácsadói névjegyzék: szaktanacsado@ofi.hu Szaktanácsadói képzés: t315sztkepzes@ofi.hu Szaktanácsadók próbaminősítése: probaminosites@ofi.hu