Az ELTE tanári mesterszakos képzésének matematikatanári moduljai
|
|
- Egon Boros
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Az ELTE tanári mesterszakos képzésének matematikatanári moduljai Mint ismeretes, a tanári mesterszakos képzés (vagy más néven a tanári MA képzés) modulokból tevődik össze. A képzés során a szakterületi modulok mellett a hallgatóknak el kell végezniük a pedagógiai-pszichológiai modult és a gyakorlati modult is. Az ELTE-n a tanári mesterképzésre való felvétel adminisztratív szervezését az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Tanulmányi Hivatala látja el. Az ELTE PPK Tanulmányi Hivatal honlapján ezen a linken lehet megtalálni a különböző modulok mintatanterveit. Az ELTE-n a tanári mesterszak matematikatanári moduljait a Természettudományi Kar Matematikai Intézete felügyeli. Az alábbiakban összefoglaljuk a matematikatanári szakterületi modulokra vonatkozó legfontosabb tudnivalókat. Elsőként arról szólunk, hogy az ELTE tanári mesterszakos képzésén milyen matematikatanári modulok szerepelnek, és a hallgatónak az előképzettsége alapján melyik modult kell teljesítenie. Ezt követően kerül sor az egyes modulok részletesebb leírására. (Ha a hallgatónak ezen tájékoztató elolvasása után is maradnak kérdései, akkor további információkért fordulhat Verhóczki Lászlóhoz, -címe: verhol@cs.elte.hu.) 1) Matematika major modul: 5 féléves képzés, nappali tagozat, 30 vagy 40 kredit Ezt a modult kell elvégezniük azoknak a matematika BSc tanári szakirányú diplomával rendelkező kétszakos hallgatóknak, akiknek a major szakja matematika. A tanári MA képzésben ez a modul 30 kredites abban az esetben, ha a hallgató minor szakja egy másik TTK-s szak vagy az informatika. Ha a hallgató minor szakja BTK-s vagy PPK-s, akkor a matematikatanári modulja 40 kredites. 2) Matematika minor modul: 5 féléves képzés, nappali tagozat, 50 vagy 40 kredit Ezt a modult kell teljesíteniük azoknak a BSc tanári szakirányú diplomával rendelkező kétszakos hallgatóknak, akiknek a minor szakja matematika, vagyis a BSc képzés során elvégezték az 50 kredites matematika tanári minort. (A BSc képzés keretében elvégzendő tanári minorról a honlapon a Képzések menüpontban található részletes leírás.) A tanári MA képzésben a matematikából teljesítendő modul 50 kredites abban az esetben, ha a hallgató major szakja egy másik TTK-s szak vagy az informatika. Ha a hallgató major szakja BTK-s, akkor a matematikatanári modulja 40 kredites. 3) Matematika modulok a főiskolát végzett matematikatanárok számára: 2 féléves képzés, nappali vagy levelező tagozat, 30 kredit Ez a kiegészítő képzés nappali és levelező tagozatos formában egyaránt elvégezhető. 4) Matematika modul a (nem matematika szakos) tanári végzettséggel rendelkezőknek: 2 féléves képzés, levelező tagozat, 40 kredit Ezt a levelező tagozatos modult kell teljesíteniük azoknak a hallgatóknak, akiknek nem matematika szakos tanári végzettségük van. Ők csak úgy nyerhetnek felvételt a tanári mesterképzés matematikatanári szakára, ha előbb megszerzik a felvételhez előírt 50 matematika kreditet, és ennek során elsajátítják a mesterképzés elvégzéséhez szükséges matematikai előismereteket. Az 50 kredit jelenleg a matematika BSc képzés tanári minorjának elvégzésével szerezhető meg az ELTE-n. 5) Matematikatanári modul matematikusoknak: 3 féléves képzés, nappali tagozat, 30 kredit Ez a nappali tagozaton teljesíthető modul azokra a matematikus vagy alkalmazott matematikus szakot (a mesterszakon vagy a korábbi osztatlan képzésben) végzett hallgatókra vonatkozik, akik matematikatanári diplomát is kívánnak szerezni. A matematika szakterületi modult minden esetben a matematika Modulzáró vizsga zárja le. A Modulzáró vizsga eredményét a diploma minősítésébe számítják be, annak teljesítéséért nem jár kredit. A Modulzáró vizsgáról, valamint a Tanári záróvizsga matematika szakmódszertani részéről részletes tájékoztatók olvashatóak a honlapon a Képzések menüpontban. 1
2 1) Matematika major modul: 5 féléves képzés, nappali tagozat, 30 vagy 40 kredit Ajánlott tantervi háló (a 30 kredites modulnál) Tantárgy/félév Össz. Matematikatanítás és szakmódszertan * 0+2* 7 Elemi matematika Matematika alapjai A matematikatudomány története Választható szakmai blokk Szaktárgyi tanítási gyakorlat 0+3* 0+3* 3 Szabadon választható 2* 2* 2 Modulzáró vizsga 0* 0* 0 Összesen Az ajánlott tantervi hálót leíró táblázatban a számok a kreditértékeket jelentik előadás+gyakorlat bontásban. A heti óraszámok ezzel megegyeznek. Az előadások számonkérési formája kollokvium, a gyakorlatoké gyakorlati jegy, kivéve a Matematikatanítás és szakmódszertan 2. tárgyat, ahol a hallgatók csak gyakorlati jegyet kapnak, és ezért jár a teljes 3 kredit. A *csillaggal jelölt tanegységek a 3. és a 4. félév bármelyikében felvehetők. A Modulzáró vizsga eredménye a diploma minősítésénél kerül beszámításra. A tanári mesterképzés utolsó, 5. félévében a 30 kredites gyakorlati modult kell teljesíteni. A választható szakmai blokkok mindegyike 3 darab 2 kredites kurzusból áll, a 10 kredithez egy teljes blokkot és egy másik blokkból 4 kreditet kell megszerezni. A blokkok (ábécé sorrendben): Algebra és számelmélet, Analízis A (valós és komplex függvénytan), Analízis B (differenciálegyenletek), Diszkrét matematika, Elemi matematika és módszertan, Geometria, A matematika alkalmazásai, Sztochasztika. A rövid tantárgyi tematikákat lásd a tájékoztató végén. Azok a hallgatók, akiknek a (nem TTK-s és nem informatika) minor szakja 50 helyett csak 40 kreditet ír elő, és így a matematika majornál 30 helyett 40 kreditet kell szerezniük, a hiányzó 10 kreditet tetszőlegesen választott tárgyakkal teljesíthetik vagy a matematika, vagy pedig a minor szak területéről (akár vegyesen is). Az matematika major modulban a kurzusok kódjának első 4 karaktere: m2mn. A részletes mintatanterv a kurzusok kódjaival és az előfeltételekkel az alábbi linkeken érhető el: 30 kredites mintatanterv (természettudományos vagy informatika minor szak esetében), 40 kredites mintatanterv (BTK-s vagy PPK-s minor szak esetében). 2
3 2) Matematika minor modul: 5 féléves képzés, nappali tagozat, 50 vagy 40 kredit Ajánlott tantervi háló (az 50 kredites modulnál) Tantárgy/félév Össz. Algebra 3. (BSc) 2+2k 4 Analízis (BSc) k 8 Geometria (BSc) k 12 Matematika alapjai 1. (BSc) Valószínűségszámítás (BSc) Matematikatanítás és szakmódszertan * 0+2* 7 Elemi matematika Választható szakmai blokk Szaktárgyi tanítási gyakorlat 0+3* 0+3* 3 Szabadon választható 2* 2* 2 Modulzáró vizsga 0 0 Összesen A táblázatban a számok a kreditértékeket jelentik előadás+gyakorlat bontásban. A heti óraszámok ezzel megegyeznek, kivéve a Valószínűségszámítás előadást, ahol a heti óraszám 3. A BSc-vel jelölt tanegységek a Matematika BSc tanári szakirányának megfelelő kurzusait jelölik. Az előadások számonkérési formája kollokvium, a gyakorlatoké gyakorlati jegy, kivéve a Matematikatanítás és szakmódszertan 2. tárgyat, ahol a hallgatók csak gyakorlati jegyet kapnak, és ezért jár a teljes 3 kredit. A *csillaggal jelölt tanegységek a 3. és a 4. félév bármelyikében felvehetők. A tanári mesterképzés utolsó, 5. félévében a 30 kredites gyakorlati modult kell teljesíteni. A k-val jelölt 3-szor 4 kredit (Algebra, Analízis, illetve Geometria utolsó féléve) közül csak 2-szer 4-et kell teljesíteni (tehát az egyik tárgy utolsó féléve kihagyható). Ezért a teljes kreditszám 54 4=50 (és az első három félév valamelyikénél az összkreditszám 4-gyel kevesebb lehet). A választható szakmai blokkok mindegyike 3 darab 2 kredites kurzusból áll, a 8 kredithez két blokkból 4 4 kreditet kell megszerezni. A blokkok (ábécé sorrendben): Algebra és számelmélet, Analízis A (valós és komplex függvénytan), Analízis B (differenciálegyenletek), Diszkrét matematika, Elemi matematika és módszertan, Geometria, A matematika alkalmazásai, Sztochasztika. A rövid tantárgyi tematikákat lásd a tájékoztató végén. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a tanári mesterszakon a (nem természettudományos és nem informatika) major szakja 30 helyett 40 kreditet ír elő, és így a matematika minorra 50 helyett csak 40 kredit marad, az Analízis 3. (4 kredit), Geometria 2. (4 kredit) és Matematika alapjai 1. (2 kredit) kurzusokat bemeneti feltételként kellene elvégezniük. Azonban lehetőség van arra, hogy ezt a plusz 10 kreditet is a mesterképzés során teljesítsék. Az matematika minor modulban a kurzusok kódjának első 4 karaktere: m3mn. A részletes mintatanterv a kurzusok kódjaival és az előfeltételekkel az alábbi linkeken érhető el: 50 kredites mintatanterv (természettudományos vagy informatika major szak esetén), 40 kredites mintatanterv (BTK-s major szak esetén). 3
4 3) Matematika modulok a főiskolai matematikatanári oklevéllel rendelkezők számára A főiskolai végzettségű matematikatanárok 2 féléves kiegészítő képzése nappali tagozatos levelező tagozatos formában egyaránt elvégezhető. és 3/1) Nappali tagozatos modul: 2 félév, 30 kredit Ajánlott tantervi háló Tárgy/félév Össz. Algebra 3. (BSc) Analízis 4. (BSc) Geometria 4. (BSc) Matematika alapjai 1. (BSc) Valószínűségszámítás (BSc) Véges matematika 2. (BSc) Matematikatanítás és szakmódszertan Elemi matematika Szaktárgyi tanítási gyakorlat Modulzáró vizsga* 0 0 Összesen A tantervi hálót leíró táblázatban a számok a kreditértékeket jelentik előadás+gyakorlat bontásban. A heti óraszámok ezzel megegyeznek, kivéve a Valószínűségszámítás előadást, ahol a heti óraszám 3. (Az aszimetrikus terhelés oka, hogy a 20 kredites gyakorlati modul a tavaszi félévre van beosztva.) A BSc-vel jelölt tanegységek a Matematika BSc tanári szakirányának megfelelő kurzusait jelölik (ebből a Véges matematika 2. a Matematika BSc elsőéves általános kurzusa). Az előadások számonkérési módja kollokvium, a gyakorlatoké gyakorlati jegy, kivéve a Matematikatanítás és szakmódszertan 2. tárgyat, ahol a hallgatók csak gyakorlati jegyet kapnak, és ezért jár a teljes 3 kredit. *A Modulzáró vizsga eredménye a diploma minősítésénél kerül beszámításra, annak teljesítéséért nem jár kredit. A nappali tagozatos rövid tantárgyi tematikákat lásd a tájékoztató végén. A modulban a kurzusok kódjának első négy karaktere: m4mn. A részletes mintatanterv a kurzusok kódjaival és az előfeltételekkel az alábbi linken érhető el: 30 kredites mintatanterv (nappali tagozat, matematikatanári végzettség esetén). 4
5 3/2) Levelező tagozatos modul: 2 félév, 30 kredit Tantervi háló Tantárgy Kredit Félévi óraszám Számonkérési forma Algebra és számelmélet 4 18 Kollokvium 1. Elemi matematika 2 10 gyak. jegy 1. Geometria 4 18 Kollokvium 1. Matematikatanítás és szakmódszertan 3 14 gyak. jegy 1. Szaktárgyi tanítási gyakorlat 3 15 gyak. jegy 1. Valószínűségszámítás 4 18 Kollokvium 1. Véges matematika 4 18 Kollokvium 1. Analízis 4 18 Kollokvium 2. Matematika alapjai 2 10 kollokvium 2. Modulzáró vizsga* Összesen Félév A levelező képzés intenzív konzultációk formájában történik: az őszi félévben négy alkalommal 3 3 nap, a tavaszi félévben négy alkalommal 2 2 nap. (Az aszimetrikus terhelés oka, hogy a 20 kredites gyakorlati modul a tavaszi félévre van beosztva.) A hallgatóknak tárgyanként egy jegyet kell szerezniük. A vizsgák a félév végén vannak külön egyeztetett időpontokban; a kollokviumi jegybe félévközi dolgozatok és házi feladatok is beleszámíthatnak, a részletekről a tárgyak oktatói a félév elején pontos tájékoztatást adnak. Valamennyi tárgy anyaga tankönyvben, jegyzetben vagy egyéb írásos/internetes formában elérhető. A rövid tantárgyi tematikákat lásd a tájékoztató végén. A levelező tagozatos modulban nincsenek előfeltételek a tárgyfelvételhez. *A Modulzáró vizsga eredménye a diploma minősítésénél kerül beszámításra. A Modulzáró vizsgát a modul többi tárgyának a teljesítését követően lehet letenni. A modulban a kurzusok kódjának első négy karaktere: m4mb. A részletes mintatanterv a kurzusok kódjaival az alábbi linken érhető el: 30 kredites mintatanterv (levelező tagozat, matematikatanári végzettség esetén). 5
6 4) Matematika modul a (nem matematika szakos) tanári oklevéllel rendelkezők számára: 2 féléves képzés, levelező tagozat, 40 kredit Ezt a modult levelező tagozaton oktatjuk. Tantervi háló Tantárgy Kredit Félévi óraszám Számonkérési forma Algebra és számelmélet 4 18 Kollokvium 1. Elemi matematika 2 10 gyak. jegy 1. Fejezetek az analízisből 5 22 Kollokvium 1. Geometria 4 18 Kollokvium 1. Matematikatanítás és szakmódszertan 3 14 gyak. jegy 1. Valószínűségszámítás 4 18 Kollokvium 1. Véges matematika 4 18 Kollokvium 1. Analízis 4 18 Kollokvium 2. Elemi matematika és módszertan 5 22 gyak. jegy 2. Matematika alapjai 2 10 Kollokvium 2. Szaktárgyi tanítási gyakorlat 3 15 gyak. jegy 2. Modulzáró vizsga* Összesen Félév A képzés intenzív konzultációk formájában történik: az őszi félévben négy alkalommal 3 3 nap, a tavaszi félévben négy alkalommal 2 2 nap. (Az aszimetrikus terhelés oka, hogy a 10 kredites gyakorlati modul a tavaszi félévre van beosztva.) A vizsgák a félév végén vannak külön egyeztetett időpontokban; a kollokviumi jegybe félévközi dolgozatok és házi feladatok is beleszámíthatnak, a részletekről a tárgyak oktatói a félév elején pontos tájékoztatást adnak. Valamennyi tárgy anyaga tankönyvben, jegyzetben vagy egyéb írásos/internetes formában elérhető. A rövid tantárgyi tematikákat lásd a tájékoztató végén. Ezen levelező tagozatos modulban nincsenek előfeltételek a tárgyfelvételhez. *A Modulzáró vizsga eredménye ez esetben is a diploma minősítésénél kerül beszámításra. A Modulzáró vizsgát a modul többi tárgyának a teljesítését követően lehet letenni. A modulban a kurzusok kódjának első négy karaktere: m6mb. A részletes mintatanterv a kurzusok kódjaival az alábbi linken érhető el: 40 kredites mintatanterv (nem matematika szakos tanári végzettség esetén). 6
7 5) Matematikatanári modul a matematikus vagy alkalmazott matematikus végzettségűek számára: 3 féléves képzés, nappali tagozat, 30 kredit Ez a kiegészítő képzés csak nappali tagozatos formában teljesíthető. Ajánlott tantervi háló Tárgy/félév Össz. Matematikatanítás és szakmódszertan Elemi matematika 1., 3., Elemi matematika 2., Bevezető iskolai gyakorlat A matematikatudomány története Szaktárgyi tanítási gyakorlat Szabadon választható 2 2 Természettudományos szabad Modulzáró vizsga* 0 Összesen A táblázatban a számok a kreditértékeket jelentik előadás+gyakorlat bontásban. A heti óraszámok ezzel megegyeznek. Az előadások számonkérési formája kollokvium, a gyakorlatoké gyakorlati jegy, kivéve a Matematikatanítás és szakmódszertan 2. tárgyat, ahol a hallgatók csak gyakorlati jegyet kapnak, és ezért jár a teljes 3 kredit. (A félévek aszimetrikus terhelésének oka az, hogy a 20 kredites gyakorlati modul a képzés 3. félévére van beosztva.) *A Modulzáró vizsga eredménye a diploma minősítésénél kerül beszámításra, annak teljesítéséért nem jár kredit. Az Elemi matematika 1., 2., 3. a matematika BSc tanári szakirány tárgyai. A rövid tantárgyi tematikákat a tájékoztató következő részében lehet megtalálni. Természettudományos szabad: Az alkalmazott matematikus végzettséggel rendelkezőknek ezen belül fel kell venniük a Matematika BSc tanári szakirány Geometria 3. előadást (2 kredit) és a Geometria blokkon belüli A geometria alapjai előadást (2 kredit). A matematikus végzettségűek szabadon vehetnek fel 4 kreditnyi természettudományos tárgyat. A modulban a kurzusok kódjának első 4 karaktere: m5mn. A részletes mintatanterv a kurzusok kódjaival és az előfeltételekkel az alábbi linken érhető el: 30 kredites mintatanterv (matematikus vagy alkalmazott matematikus végzettség esetén). 7
8 6) Rövid tantárgyi programok a nappali tagozatos modulokon A továbbiakban az egyes matematikatanári modulokra az alábbi jelöléseket alkalmazzuk. Major modul: MJ. Minor modul: MN. A főiskolai matematikatanári oklevéllel rendelkezőkre vonatkozó nappali tagozatos modul: MFK. A matematikus vagy alkalmazott matematikus végzettségűekre vonatkozó modul: MMK. Minden nappali tagozatos tárgynál felsoroljuk, hogy az MJ, MN, MFK, MMK modulok közül melyekben szerepel (az ajánlott félév és az előfeltétel is eltérő lehet modulonként). A heti óraszám azonos a kreditértékkel, kivéve a Valószínűségszámítás előadást, ahol az óraszám 3. Jelmagyarázat: fé félév (az ajánlott tanterv szerint), K kollokvium, G gyakorlati jegy, ef előfeltétel, kr kredit. Tárgyfelvételi szabályok: Egy kurzus csak az előfeltételek teljesítése után vehető fel, az ajánlott tanterv szerint haladóknál ez természetesen automatikusan rendben van. Ha egy előadáshoz gyakorlat is tartozik, akkor ezeket párhuzamosan kell felvenni, a hozzájuk szükséges előfeltételek teljesen azonosak. Az előadásból addig nem lehet vizsgázni, amíg a gyakorlatból a hallgató a kreditet meg nem szerezte (a gyakorlat tehát mindig ún. gyenge előfeltétele a megfelelő előadásnak). Ha a gyakorlatból a hallgató megszerezte a kreditet, akkor sikertelen vizsga esetén sem kell és nem is lehet a gyakorlatot megismételnie. (A) Valamennyi modul közös tárgyai (kivéve a (*)-gal megjelöltek, amelyek az MFK modulban nem szerepelnek) Elemi matematika 4. kr:0+2, G, 1. fé, ef:. Az algebra, számelmélet és geometria területén végighaladva a tanult szakmai ismereteknek az általános és középiskolai matematikaanyagba történő beépülését dolgozza fel. Elemi matematika 5.(*) kr:0+2, G, 2. fé, ef: Elemi matematika 4. Az analízis, kombinatorika és valószínűségszámítás középiskolás vonatkozásai. Matematikatanítás és szakmódszertan 1.(*) kr:0+2, G, 1. fé, ef:. A matematika mint eszköz és rendszer. Oktatási koncepciók és matematikadidaktikai alapelvek. A fogalmak, tételek, bizonyítások tanításának alapkérdései. Matematikatanítás és szakmódszertan 2. kr:0+3, G, heti 1 óra előadás és 2 óra gyakorlat, 2. fé, ef: Matematikatanítás és szakmódszertan 1. (kivéve az MFK modult). Problémamegoldás a matematikaoktatásban. Fontos iskolai matematikai témakörök tanításának főbb kérdései. Tantervek, követelmények. Az oktatás tervezése. Matematikatanítás és szakmódszertan 3.(*) kr:0+2, G, 3. fé, (MJ és MN modulban 4. fé is lehet), ef: Matematikatanítás és szakmódszertan 2. Választható: (i) Bevezetés a matematikadidaktika kutatásaiba; vagy (ii) Gyakorlati szakmódszertan. Szaktárgyi tanítási gyakorlat. kr:0+3, G, MJ és MN modulban 3. vagy 4. fé, MFK és MMK modulban 2. fé, ef: MJ és MN modulban Elemi matematika 5., Matematikatanítás és szakmódszertan 1., MMK modulban Elemi matematika 4., Matematikatanítás és szakmódszertan 1., MFK modulban. Iskolalátogatások, tanári képességek fejlesztése, gyakorlása. 8
9 (B) Az MJ és MN modulok választható szakmai blokkjai (5 féléves képzés) Az MJ (major) modulban egy teljes blokkot kell elvégezni és egy másik blokkból 4 kreditet kell szerezni, az MN (minor) modulban két blokkból kell 4 4 kreditet szerezni. Az ajánlott félévek az MJ modulban 1. 3., az MN modulban Előfeltétel egyik tárgynál sincs. Így csak azt jelezzük, hogy a kurzus őszi vagy tavaszi félévben kerül meghirdetésre. Algebra és számelmélet blokk ASZ1. (Számelmélet I.) kr:2+0, K, ősz. Magasabb fokú kongruenciák. Prímszámok eloszlása, prímtesztek. Számelméleti függvények. ASZ2. (Számelmélet II.) kr:2+0, K, tavasz. Diofantikus approximáció. Nevezetes diofantikus egyenletek. Algebrai számtestek. Kombinatorikus számelmélet. Partíciók. ASZ3. (Absztrakt algebra.) kr:2+0, K, tavasz. Feloldható csoportok, Sylow-tételek, szabad csoportok. Testbővítések Galois-csoportja, algebrai egyenletek megoldhatósága, véges testek és alkalmazásaik. Analízis (A) blokk (a 2016/17-es tanévben nem indul) ANA1. (Komplex függvénytan.) kr:2+0, K, ősz. Reguláris függvények. Komplex vonalintegrál. Cauchy-féle integrálformula. Az algebra alaptétele. Szingularitások. Reziduumszámítás. ANA2. (Valós függvénytan.) kr:2+2, K+G, tavasz. Lebesgue-mérték és Lebesgue-integrál. Négyzetesen integrálható függvények. A Hilbert-terek elemei. Szemelvények a modern valós analízisből. Analízis (B) blokk ANB1. (Differenciálegyenletek.) kr:2+0, K, ősz. Első- és másodrendű lineáris közönséges differenciálegyenletek. Lineáris, ill. nemlineáris rendszerek kvalitatív vizsgálata. Parciális differenciálegyenletek alaptípusai. A Fourier-módszer. ANB2. (Folytonos modellezés.) kr:0+2, G, tavasz. Folytonos optimalizálási modellek a gazdaság különböző területein. Differenciálegyenletekkel, illetve dinamikai rendszerekkel leírható folyamatok modellezése különböző tudományterületeken. ANB3. (Matematikai analízis számítógéppel.) kr:0+2, G, tavasz. Differenciálegyenletek stabilitáselmélete, fázisképanalízis, alkalmazások. Matematikai programcsomagok használata, a többváltozós analízis témaköreinek számítógépes szemléltetése. Diszkrét matematika blokk DIM1. (Kombinatorikai feladatmegoldó gyakorlat.) kr:0+2, G, ősz. Kombinatorikus ( pozíciós ) játékok, mérleg-feladatok, dominó-feladatok. Véges és végtelen Ramsey-tételek. DIM2. (Gráfelmélet és algoritmusok.) kr:2+0, K, tavasz. Beszúrás, sorbarendezés, összefésülés, mediánskeresés. Egyszerű gráfalgoritmusok (szélességi és mélységi keresés, erős összefüggőség). Párosítás páros gráfokban, hálózatifolyamok. DIM3. (Fejezetek a diszkrét matematika alkalmazásaiból.) kr:2+0, K, ősz. P, NP, NP-teljesség. Kommunikációs protokoll. Kriptográfia. Extremális kombinatorika és alkalmazásai. 9
10 Elemi matematika és módszertan blokk EMM1. (Demonstráció és kísérletezés a matematikaórán.) kr:0+2, G, ősz. A matematikai fogalmak kialakítását megalapozó tapasztalatszerzés. A tanulói tevékenységhez, szemléltetéshez szükséges hagyományos és modern eszközök alkalmazhatóságának bemutatása. EMM2. (Az,,egyetemi matematika'' az iskolai matematikában.) kr:2+0, K, tavasz. Válogatott témakörök feladatanyaga alapján annak a vizsgálata, mit és hogyan lehet egy-egy témakörből továbbadni a tanulóknak az egyes iskolatípusokban az életkornak megfelelő formában. EMM3. (Indoklások, bizonyítások a matematikaoktatásban.) kr:0+2, G, ősz. Tételek megsejtése, heurisztika, szemléletes okoskodások, indoklások. Bizonyítási stratégiák és módszerek. Geometria blokk GEO1. (A geometria alapjai.) kr:2+0, K, ősz. A geometria axiomatikus felépítése. Az abszolút, az euklideszi és a hiperbolikus geometria. A modellek szerepe. Bolyai eredményei a hiperbolikus geometriában. GEO2. (Diszkrét és konvex geometria.) kr:2+0, K, tavasz. Pontrendszerek, mozaikok, elhelyezések és fedések, rácsok. Konvex halmazok, Helly-típusú tételek. Polaritás, duális poliéderek. Szimmetrizációk. Az izoperimetrikus probléma. GEO3. (Topológia és differenciálgeometria.) kr:2+0, K, ősz. Metrikus és topologikus terek, folytonos leképezések, homeomorfizmusok. Összefüggőség, kompaktság. Felületek Eulerkarakterisztikája, irányíthatósága, osztályozása. Főgörbületek, főirányok, Gauss-görbület. Geodetikusok. A matematika alkalmazásai blokk (a 2016/17-es tanévben nem indul) MAL1. A tárgy azonos az Analízis(B) blokk 3. kurzusával (Matematikai analízis számítógéppel). MAL2. (Kombinatorikus algoritmusok.) kr:2+0, K, tavasz. Mohó algoritmusok, dinamikus proghramozás. Gráfok bejárása, legrövidebb utak. Minimális vágások. Áramok, folyamok. Párosítás. MAL3. (Operációkutatás.) kr:2+0, K, ősz. Lineárisegyenlet- és egyenlőtlenségrendszerek megoldhatósága, a megoldáshalmazok leírása. Farkas-lemma, dualitás. Hálózati optimalizálás. Sztochasztika blokk (a tavaszi félévben) SZT1. (Matematikai statisztika.) kr:2+0, K, tavasz. Minta, nevezetes statisztikák. Becslések és tulajdonságaik. Hipotézisvizsgálat. Nevezetes statisztikai próbák. Lineáris regresszió. Szórás- és idősorelemzés. SZT2. (Elemi sztochasztikus folyamatok.) kr:2+0, K, tavasz. Markov láncok. Bolyongásra vonatkozó határeloszlástételek. Felújítási folyamatok. Poisson-folyamat. Születési és halálozási folyamat. Sorbanállás. Megbízhatóságelmélet. Elágazó folyamatok. A Brown-mozgás. SZT3. (Információelmélet.) kr:2+0, K, tavasz. Entrópia, divergencia. Egyértelműen dekódolható kódok. Redundancia. Hibajelző és hibajavító kódok. 10
11 (C) Az MN, MFK, illetve MMK modulhoz a Matematika BSc tanári szakirányában is szereplő tárgyak (ebből a Véges matematika 2. a Matematika BSc elsőéves általános kurzusa) Ezen tantárgyakról részletes leírás található a honlapon, a Képzések menüpontban (a BSc alapképzés c. résznél) a Tanári major címszó alatt. Algebra 3. kr:2+2, K+G, MN, MFK: 1. fé, ef:. Csoportelmélet alapjai. Részcsoportok, mellékosztályok. Csoportelem rendje. Ciklikus csoportok, permutációcsoportok. Gauss-egészek gyűrűje. Testbővítések. Algebrai és transzcendens számok. Geometriai szerkeszthetőség. Analízis 3. kr:2+2, K+G, MN: 1. fé, ef:. Függvénysorozatok, függvénysorok, hatványsorok. Metrikus terek, topológiai alapfogalmak. A folytonosság és a függvényhatárérték fogalmának általánosítása. Többváltozós függvények differenciálszámítása. Analízis 4. kr:2+2, K+G, MN, MFK: 2. fé, ef: MN: Analízis 3., MFK:. A többváltozós integrálszámítás elemei. Jordan-mérték. Vonalintegrál. Közönséges differenciálegyenletek. Komplex változós komplex értékű függvény differenciálhatósága. Bevezető iskolai gyakorlat. kr:0+2, G (háromfokozatú), MMK: 2. fé, ef: Elemi matematika 1. Két bevezető előadás után hospitálás és néhány matematika óra tartása iskolában. Elemi matematika 1. kr:0+2, G, MMK: 1. fé, ef:. Számelmélet, kombinatorika, valószínűségszámítás és statisztika. Elemi matematika 2. kr:0+2, G, MMK: 2. fé, ef: Elemi matematika 1. Geometria: mértani helyek, transzformációk, rácsok, gráfok, koordináták, a geometriai szemlélet fejlesztése. Elemi matematika 3. kr:0+2, G, MMK: 1. fé, ef:. Algebra: számfogalom, műveletek, sorozatok, egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek. Geometria 2. kr:2+2, K+G, MN: 1. fé, ef:. Egybevágóság, hasonlóság, affinitás. Csoporttulajdonságok, invariánsok. Kerület, terület, térfogat, ívhossz, felszín. Körök és gömbök, inverzió. Euklideszi szerkesztések. Geometria 3. kr:2+2, K+G, MN: 2. fé, ef: Geometria 2.; MMK: csak az előadás kell, 2. fé, ef:. Kúpszeletek, másodrendű görbék. Projektív geometria, homogén koordináták. Pontnégyes és sugárnégyes kettősviszonya. Projektív transzformációk. Konjugált pontok a projektív síkon. Geometria 4. kr:2+2, K+G, MN: 3. fé, ef: Geometria 3, MFK: 1. fé, ef:. Paraméterezett görbék. Ívhossz. Görbület, simulósík, simulókör. Felületek leírása egyenlettel. Felületek paraméterezése. Axiómák a geometriában. A Bolyai-féle hiperbolikus geometria. A hiperbolikus sík modelljei. Matematika alapjai 1. kr:0+2, G, MN, MFK: 2. fé, ef:. Számosságok. Paradoxonok. Jólrendezett halmazok. Kijelentéslogika. Következtetési szabályok, elsőrendű nyelvek. Rekurzív függvények. Gödel nem-teljességi tétele. Valószínűségszámítás. kr:2+2 (az előadás heti 3 óra), K+G, MN: 3. fé, MFK: 1. fé, ef:. Valószínűségi mező. Feltételes valószínűség. Függetlenség. Valószínűségi változók, várható érték, szórás. Nagy számok Bernoulli-törvénye. A centrális határeloszlástétel. Statisztikai becslés, hipotézisvizsgálat. Véges matematika 2. kr:2+2, K+G, MFK: 2. fé, ef:. Minimax tételek. Lineáris rekurziók. Catalan-számok. Ramsey-témakör. Halmazrendszerek kombinatorikája. (D) Az MJ és MMK modulok további tárgyai Matematika alapjai 2. kr:2+0, K, MJ: 3. fé, ef:. Jólrendezés. Alefek. Elsőrendű nyelvek. Modellelméleti tételek. Komplexitáselmélet. Nem-teljességi tétel. A matematikatudomány története. kr:2+0, K, MJ: 3. fé, MMK: 1. fé, ef:. Korokon átívelő eszmetörténeti és fogalomfejlődési folyamatok. Analógiák és eltérések. 11
12 7) Rövid tantárgyi programok a levelező tagozaton A tárgyak címe mellett fel van tüntetve a teljes félévi óraszám, a kreditérték, a számonkérés formája és az, hogy a tanterv szerint a képzés melyik félévében kerül oktatásra a tárgy. (A) A 30 kredites és 40 kredites levelező tagozatos modulokban egyaránt szereplő tárgyak Algebra és számelmélet. 18 óra, 4 kredit, kollokvium, 1. félév. Gyűrű, részgyűrű, ideál, faktorgyűrű. Gyűrű-homomorfizmusok. A komplex számok teste, mint faktorgyűrű. Számelmélet gyűrűkben. Euklideszi gyűrű, a Gauss-egészek gyűrűje. Testbővítés: algebrai elem, transzcendens elem, véges bővítés, algebrai bővítés, fokszámtétel. Geometriai szerkeszthetőség, nevezetes szerkesztési feladatok. Analízis. 18 óra, 4 kredit, kollokvium, 2. félév. Függvénysorozatok, függvénysorok, egyenletes konvergencia. Az összegfüggvény folytonossága és differenciálhatósága. Hatványsorok, Taylor-sorok. A folytonosság és a határérték fogalmának általánosítása többváltozós valós függvényekre. A többváltozós függvények differenciálszámítása. A többváltozós integrálszámítás elemei. Vonalintegrál. Közönséges differenciálegyenletek alapvető típusai. Elemi matematika. 10 óra, 2 kredit, gyakorlati jegy, 1. félév. Az iskolai matematikai tananyag jelentősebb témaköreiből (az algebrából, a számelméletből, a függvénytanból, a geometriából és a kombinatorikából) válogatott tipikus feladatok jellegzetes megoldásainak áttekintése és a különböző megoldási módok összehasonlítása. Geometria. 18 óra, 4 kredit, kollokvium, 1. félév. Nevezetes transzformációcsoportok az euklideszi geometriában. A projektív geometria elemei: az ideális pontok bevezetése, az euklideszi sík és tér projektív lezárása. Homogén koordináták a projektív síkon. Desargues féle illeszkedési tétel. Kollineáris pontnégyes kettősviszonya, Papposz tétele. A projektív sík kollineációi. Konjugált pontok egy kúpszeletre vonatkozóan. Pascal tétele. Kitekintés a Bolyai féle hiperbolikus geometriára. Matematika alapjai. 10 óra, 2 kredit, kollokvium, 2. félév. Naiv halmazelmélet. Axiómák. Cantor tétele, Russel-paradoxon. A Descartes-szorzat. A kiválasztási axióma néhány következménye. Számosságok. A számosságok összehasonlítása. Műveletek számosságokkal. Rendezett halmazok. Jólrendezés. Kezdőszeletek. Rendtípusok, rendszámok, példák rendszámokra. Kijelentéslogika, igazságfüggvények. Klasszikus azonosságok. Diszjunktív normálformák. Elsőrendű nyelvek. Matematikatanítás és szakmódszertan. 14 óra, 3 kredit, gyakorlati jegy, 1. félév. Oktatási koncepciók és matematikadidaktikai alapelvek. A fogalmak, tételek, bizonyítások tanításának alapkérdései. Problémamegoldás a matematikaoktatásban. Fontos matematikai témakörök tanításának főbb kérdései. Tantervek, követelmények. Az oktatás tervezése. Szaktárgyi tanítási gyakorlat. 60 óra, 3 kredit, gyakorlati jegy, 1. félév. Óralátogatások, konzultációk a vezetőtanárral. A tanári képességek fejlesztése, gyakorlása. Valószínűségszámítás. 18 óra, 4 kredit, kollokvium, 1. félév. Valószínűségi mezők. Példák a klasszikus (kombinatorikus) valószínűségi mező alkalmazására. Feltételes valószínűség. Függetlenség. Valószínűségi változók és eloszlásuk. Várható érték, szórás. Bolyongás. A korrelációs együttható. A nagy számok Bernoulli-féle törvénye. Eloszlásfüggvény és sűrűségfüggvény. Példák abszolút folytonos eloszlásokra. Normális eloszlás. A centrális határeloszlástétel speciális esetben. Statisztikai becslés és tulajdonságai. Hipotézisvizsgálat a valószínűségre. 12
13 Véges matematika. 18 óra, 4 kredit, kollokvium, 1. félév. Ismétlés: logikai szita, gráfelméleti alapok. Állandó együtthatós lineáris rekurziók, Catalanszámok. Fák és erdők, Prüfer-kód, Cayley-tétele. Gráfszínezések, síkgráfok. Párosítások páros gráfokban. Ramsey tétele, Turán tétele. (B) A 40 kredites modulban szereplő további tárgyak Elemi matematika és módszertan. 22 óra, 5 kredit, gyakorlati jegy, 2. félév. Az általános iskolai és középiskolai matematika tananyag témaköreiből válogatott feladatok jellegzetes megoldásainak áttekintése, a különböző megoldási módok összehasonlítása. Annak vizsgálata, hogy egy-egy feladatcsoporttal miként lehet bizonyos matematika-didaktikai célokat a leghatékonyabban megvalósítani. A kitűzött feladatok megoldásainak a módszertani szempontok szerinti elemzése. Fejezetek az analízisből. 22 óra, 5 kredit, kollokvium, 1. félév. Az egyváltozós valós függvényekkel kapcsolatos ismeretek áttekintése: sorozat határértéke (az e irracionális), folytonosság (Bolzano-tétel, Weierstrass-tétel), differenciálhatóság (függvényvizsgálat, Taylor-formula), integrálhatóság (kör területe, kúp, gömb térfogata, kör kerülete, gömb felszíne, Fourier-sor, improprius integrál). Metrikus terek (nyílt, zárt halmazok, kompakt halmaz folytonos képe kompakt). Többváltozós függvény szélsőértéke (szükséges feltétel, elégséges feltétel, feltételes szélsőérték). Vonalintegrál. Komplex függvények (Euler-formula, Cauchy Riemann-egyenletek, Cauchy-alaptétel, az algebra alaptétele). 13
Az ELTE tanári mesterszakos képzésének matematika szakterületi moduljai, 2012
Az ELTE tanári mesterszakos képzésének matematika szakterületi moduljai, 2012 Mint ismeretes, a tanári mesterszakos képzés modulokból áll össze. A képzés során a szakterületi modul(ok) mellett a hallgatóknak
ELTE Tanári mesterszak, Matematika szakterületi modulok
ELTE Tanári mesterszak, 2011 Matematika szakterületi modulok Az alábbiakban összefoglaljuk az ELTE tanári mesterszakán a matematikatanári modulokra vonatkozó legfontosabb tudnivalókat. Kikre vonatkoznak
Záróvizsga tételek matematikából osztatlan tanárszak
Záróvizsga tételek matematikából osztatlan tanárszak A: szakmai ismeretek; B: szakmódszertani ismeretek Középiskolai specializáció 1. Lineáris algebra A: Lineáris egyenletrendszerek, mátrixok. A valós
B S C M A T E M A T I K A T A N Á R I S Z A K I R Á N Y E L T E T T K Az alábbiakban összefoglaljuk az ELTE TTK matematika alapszak (más
B S C M A T E M A T I K A T A N Á R I S Z A K I R Á N Y E L T E T T K 2 0 0 8 Az alábbiakban összefoglaljuk az ELTE TTK matematika alapszak (más néven matematika BSc) tanári szakirányára vonatkozó legfontosabb
TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató
BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató 2013/2014. tanév II. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Tantárgy jellege/típusa:
Gazdasági matematika 1 Tantárgyi útmutató
Módszertani Intézeti Tanszék Emberi erőforrások, gazdálkodási és menedzsment, pénzügy és számvitel szakok nappali tagozat Gazdasági matematika 1 Tantárgyi útmutató 2016/17 tanév I. félév 1/5 Tantárgy megnevezése
Matematikai alapok 1 Tantárgyi útmutató
Módszertani Intézeti Tanszék Gazdaságinformatikus szak nappali tagozat Matematikai alapok 1 Tantárgyi útmutató 2015/16 tanév II. félév 1/5 Tantárgy megnevezése Matematikai alapok 1 Tantárgy jellege/típusa:
TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok 2. útmutató
BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok 2. útmutató 2015/2016. tanév I. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Tantárgy jellege/típusa:
Gazdasági matematika II. Tantárgyi útmutató
Módszertani Intézeti Tanszék Gazdálkodási és menedzsment, pénzügy és számvitel szakok távoktatás tagozat Gazdasági matematika II. Tantárgyi útmutató 2016/17 tanév II. félév 1/6 A KURZUS ALAPADATAI Tárgy
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Egyszakos matematikatanár szak (régi képzés)
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Egyszakos matematikatanár szak (régi képzés) Kötelez tárgyak, szakdolgozat (mindegyik tárgy teljesítend ) M1101 Lineáris és analitikus geometria 1. M1102 Lineáris
TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok I. útmutató
BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok I. útmutató 2013/2014. tanév II. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Matematikai alapok
TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok I. útmutató
BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok I. útmutató 2014/2015. tanév I. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Matematikai alapok
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Kétszakos matematikatanár szak (régi képzés)
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Kétszakos matematikatanár szak (régi képzés) Kötelezı tárgyak, szakdolgozat (mindegyik tárgy teljesítendı, a szakdolgozat írható a másik szakból) kód tárgynév kredit
Matematika alapszak (BSc) 2015-től
Matematika alapszak (BSc) 2015-től módosítva 2015. 08. 12. Nappali tagozatos képzés A képzési terv tartalmaz mindenki számára kötelező tárgyelemeket (MK1-3), valamint választható tárgyakat. MK1. Alapozó
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS BUDAPEST 2013 ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERSZAK (2013 ) Képzési idő: 4 félév A szak indításának tervezett
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS BUDAPEST 2013 Matematikus mesterszak 2013 Szakleírás Képzési idı: 4 félév A szak indításának tervezett idıpontja: 2013.
YBL - SGYMMAT2012XA Matematika II.
YBL - SGYMMAT2012XA Matematika II. Tantárgyfelelős: Dr. Joós Antal Tárgyelőadó: Dr. Joós Antal Tantárgyi leírás Oktatási cél: Azoknak a matematikai alapoknak a megszerzése, melyek a szaktárgyak elsajátításához
Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV
Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV Tartalom A MESTERSZAK SZERKEZETE... 1 A KÉPZÉSI PROGRAM ÁTTEKINTŐ SÉMÁJA... 1 NAPPALI TAGOZAT... 2 ESTI TAGOZAT... 6 0BA mesterszak szerkezete Alapozó ismeretek
DEBRECENI EGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS TECHNOLÓGIAI KAR MATEMATIKAI INTÉZET
DEBRECENI EGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS TECHNOLÓGIAI KAR MATEMATIKAI INTÉZET A matematika tanár szakos levelező képzés konzultációinak beosztása a 2017/2018-as tanév I. félévében Az alábbi órarendben elkülönítve
Alkalmazott matematika és módszerei I Tantárgy kódja
Tantárgy neve Alkalmazott matematika és módszerei I Tantárgy kódja MTB1901 Meghirdetés féléve Kreditpont 4 Összóraszám (elm+gyak) + Számonkérés módja G Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Alkalmazott matematikus szak (régi képzés)
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Alkalmazott matematikus szak (régi képzés) A három A modul és a két B modul közül egyet-egyet kell választani. Kötelezı tárgyak, diplomamunka, szakmai gyakorlat
Numerikus módszerek: Nemlineáris egyenlet megoldása (Newton módszer, húrmódszer). Lagrange interpoláció. Lineáris regresszió.
YBL - SGYMMAT202XXX Matematika II. Tantárgyfelelős: Dr. Joós Antal Tárgyelőadó: Dr. Joós Antal Tantárgyi leírás Oktatási cél: Azoknak a matematikai alapoknak a megszerzése, melyek a szaktárgyak elsajátításához
Alkalmazott matematikus mesterszak
Alkalmazott matematikus mesterszak Szakirányok: alkalmazott analízis, operációkutatás, számítástudomány, sztochasztika Képzési idő: 4 félév A szak indításának időpontja: 2009. 09. 01. A szakért felelős
MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2005
2005 1. * Halmazok, halmazműveletek, nevezetes ponthalmazok 2. Számhalmazok, halmazok számossága 3. Hatványozás, hatványfüggvény 4. Gyökvonás, gyökfüggvény 5. A logaritmus. Az exponenciális és a logaritmus
A matematikatanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2002/2003 tanévtől, felmenő rendszerben
A matematikatanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2002/2003 tanévtől, felmenő rendszerben Szak : matematikatanári szak Tagozat: nappali Képzési idő: 8 félév Az oktatás nyelve: magyar A megszerezhető
Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer
Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer Óbudai Egyetem Mikroelektronikai és Technológia Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Tantárgy neve és kódja: Matematika III. KMEMA31TND Kreditérték:
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági matematika I. tanulmányokhoz
I. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Gazdasági matematika I. tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2015/2016-os tanév I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Gazdasági matematika I. (Analízis) Tanszék: Módszertani
MATEMATIKA. Osztatlan tanárképzés
MATEMATIKA Osztatlan tanárképzés MINTATANTERV közös 6 félév Színmagyarázat: piros matematika BSc szakkal közös kurzus zöld pedagógiai és pszichológiai kurzusok kék közös kurzus a második szakasz 8 féléves
TANTÁRGYFELELŐS INTÉZET: Építőmérnöki Intézet. címe:
Tantárgy rövid neve (Matematika II.) Tantárgy teljes neve (Matematika II.) Tantárgy neve angolul (Mathematics II.) Neptun kódja (SGYMMAT2012XA) Szak (Építőmérnöki szak, Menedzser szak) Tagozat (Nappali
- Matematikus. tanszék/ Tantárgyfelelős oktató neve szeptemberétől
- Matematikus Matematika alapszak - Tanári szakirányok mintatanterve "A" típusú tantárgyak 2006. szeptemberétől 7 8 9 10 tanszék/ oktató neve Környezettani alapismeretek AIB1004 2 0 K 2 KT Dr. Kiss Ferenc
nappali tagozat, tanítói szak TAN05MSZ Szigorlati követelmények és tételek Vizsgatematika A szigorlat követelményei:
Matematika Tanszék Matematika műveltségi terület, nappali tagozat, tanítói szak TAN05MSZ Szigorlati követelmények és tételek A szigorlat követelményei: Vizsgatematika A hallgató legyen képes 15-20 perces
17.2. Az egyenes egyenletei síkbeli koordinátarendszerben
Tartalom Előszó 13 1. Halmazok; a matematikai logika elemei 15 1.1. A halmaz fogalma; jelölések 15 1.2. Részhalmazok; komplementer halmaz 16 1.3. Halmazműveletek 17 1.4. A halmazok ekvivalenciája 20 1.5.
Tartalomjegyzék. 1. Előszó 1
Tartalomjegyzék 1. Előszó 1 2. Halmazok, relációk, függvények 3 2.1. Halmazok, relációk, függvények A............... 3 2.1.1. Halmazok és relációk................... 3 2.1.2. Relációk inverze és kompozíciója............
ÖSSZEVONT ÓRÁK A MÁSIK CSOPORTTAL. tartósság, megerősítés, visszacsatolás, differenciálás, rendszerezés. SZÁMTANI ÉS MÉRTANI SOROZATOK (25 óra)
Tantárgy: MATEMATIKA Készítette: KRISTÓF GÁBOR, KÁDÁR JUTKA Osztály: 12. évfolyam, fakultációs csoport Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 6 Éves óraszám: 180 Tankönyv: MATEMATIKA 11 és MATEMATIKA
- Matematikus szeptemberétől
- Matematikus Matematika alapszak - Tanári szakirányok mintatanterve 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 7 8 9 10 Környezettani alapismeretek AIB1004 2 0 K 2 KT Dr. Kiss Ferenc X Általános gazdasági
Gazdasági matematika
Gazdasági matematika Tantárgyi útmutató Pénzügy és számvitel, Gazdálkodási és menedzsment, Emberi erőforrások alapképzési szakok nappali tagozat új tanrendűek számára 2017/18 tanév II. félév 1 Tantárgy
Differenciál - és integrálszámítás. (Kreditszám: 7) Tantárgyfelelős: Dr. Losonczi László egyetemi tanár. Meghirdető tanszék: Analízis Tanszék
Differenciál - és integrálszámítás (Óraszám: 3+3) (Kreditszám: 7) Tantárgyfelelős: Dr. Losonczi László egyetemi tanár Meghirdető tanszék: Analízis Tanszék Debrecen, 2005 A tárgy neve: Differenciál- és
Matematikai statisztika c. tárgy oktatásának célja és tematikája
Matematikai statisztika c. tárgy oktatásának célja és tematikája 2015 Tematika Matematikai statisztika 1. Időkeret: 12 héten keresztül heti 3x50 perc (előadás és szeminárium) 2. Szükséges előismeretek:
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Matematikus szak (régi képzés)
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MÓDOSÍTOTT VÁLTOZAT Matematikus szak (régi képzés) Kötelezı tárgyak, diplomamunka (mindegyik tárgy teljesítendı) M1101 Lineáris és analitikus geometria 1. M1102 Lineáris és analitikus
Az osztályozóvizsgák követelményrendszere MATEMATIKA
Az osztályozóvizsgák követelményrendszere MATEMATIKA 1. Számok, számhalmazok A 9. évfolyam során feldolgozásra kerülő témakörök: A nyelvi előkészítő és a két tanítási nyelvű osztályok tananyaga: A számfogalom
1. Az informatika alapjai (vezetője: Dr. Dömösi Pál, DSc, egyetemi tanár) Kredit
2. MELLÉKLET Az oktatási koncepciója 1. Az informatika alapjai (vezetője: Dr. Dömösi Pál, DSc, egyetemi tanár) Az informatika alapjai Tud. Min. 1 Automata hálózatok 2 V Dr. Dömösi Pál DSc 2 Automaták és
Tanmenet a évf. fakultációs csoport MATEMATIKA tantárgyának tanításához
ciklus óra óra anyaga, tartalma 1 1. Év eleji szervezési feladatok, bemutatkozás Hatvány, gyök, logaritmus (40 óra) 2. Ismétlés: hatványozás 3. Ismétlés: gyökvonás 4. Értelmezési tartomány vizsgálata 2
Gazdasági matematika
ALKALMAZOTT KVANTITATÍV MÓDSZERTAN TANSZÉK Gazdasági matematika Tantárgyi útmutató Pénzügy és számvitel, Gazdálkodási és menedzsment, Emberi erőforrások alapképzési szakok nappali tagozat új tanrendűek
Fizikus Analízis 1 ea Meteorológus Analízis 1 ea Tanári Analízis 2 ea. Fizikus Analízis 1 gyak Meteorológus Analízis 1 gyak Tanári Analízis 2 gyak
KÖZÖS: BSc-s tantárgy Ekvivalens tantárgy megnevezése szintje kódja megnevezése kódja Bevezető matematika mm1n2bm1 Kizárólag a megfelelően megírt félév eleji teszt ad felmentést. Analizis 1 ea Analízis
Matematika. Specializáció. 11 12. évfolyam
Matematika Specializáció 11 12. évfolyam Ez a szakasz az eddigi matematikatanulás 12 évének szintézisét adja. Egyben kiteljesíti a kapcsolatokat a többi tantárggyal, a mindennapi élet matematikaigényes
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika Kar 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika Int 1.4 Szakterület
I. Fejezetek a klasszikus analízisből 3
Tartalomjegyzék Előszó 1 I. Fejezetek a klasszikus analízisből 3 1. Topológia R n -ben 5 2. Lebesgue-integrál, L p - terek, paraméteres integrál 9 2.1. Lebesgue-integrál, L p terek................... 9
Matematika emelt szint a 11-12.évfolyam számára
Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium Budapest Helyi tanterv Matematika emelt szint a 11-12.évfolyam számára 1 Emelt szintű matematika 11 12. évfolyam Ez a szakasz az érettségire felkészítés időszaka
Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam
Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam 1. félév Gondolkozás, számolás - halmazok, műveletek halmazokkal, intervallumok - racionális számok, műveletek racionális számokkal, zárójel
A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2004/2005. tanévtől, felmenő rendszerben
A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2004/2005. tanévtől, felmenő rendszerben Szak neve: programozó matematikus szak Tagozat: nappali Képzési idő: 6 félév Az oktatás nyelve: magyar
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Nyolcosztályos gimnázium Matematika Évfolyam: 12 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli Követelmények, témakörök: Emelt
PTE PMMFK Levelező-távoktatás, villamosmérnök szak
PTE PMMFK Levelező-távoktatás, villamosmérnök szak MATEMATIKA (A tantárgy tartalma és a tananyag elsajátításának időterve.) Összeállította: Kis Miklós adjunktus Tankönyvek (mindhárom félévre): 1. Scharnitzky
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK. MATEMATIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK (2013 és 2014 kezdéssel)
Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar Matematikai Intézet OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK MATEMATIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK (2013 és 2014 kezdéssel) Matematika képzés Az alapképzés (BSc) célja, hogy
Csomós Petra. Loránd Tudományegyetem, Budapest. függvénytan, valós és komplex vonalintegrál)
Oktatási és témavezetői tevékenység Csomós Petra 1. Oktatás 2001.09 12. 2003.09 12. 2001.02 06. 2003.02 06. 2002.09 12. 2004.09 12. 2003.02 06. 2005.02 06. Analízis I. gyakorlat meteorológus és geofizikus
ME BTK MAGYARTANÁRI MESTERKÉPZÉS (TANÁRI MA)
ME BTK MAGYARTANÁRI MESTERKÉPZÉS (TANÁRI MA) A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara (ME BTK) magyar szakos képzéseinek megtervezésekor alapvetően két tényezőt vettünk figyelembe: a hagyományos magyar
Kérelem matematika alapképzési szak létesítésére. Szakirányok: matematikus szakirány matematika-x szakos tanári szakirány
2004/3/II/3 sz MAB határozat Útmutató Kérelem matematika alapképzési szak létesítésére Szakirányok: matematikus szakirány matematika-x szakos tanári szakirány 1 200457 1 számú útmutató A felsőoktatási
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika 1.3 Intézet Matematika és Informatika 1.4 Szakterület Matematika
TANMENET. a matematika tantárgy tanításához a 12. E osztályok számára
Az iskola fejbélyegzője TANMENET a matematika tantárgy tanításához a 12. E osztályok számára Készítette: Természettudományi Munkaközösség matematikát tanító tanárai Készült: a gimnáziumi tanterv alapján
ALGEBRA Lineáris algebra. Csoportok. Gyűrűk. Testek. Univerzális algebra. Hálók.
Érvényes: 2009-től ALGEBRA Lineáris algebra. Lineáris transzformációk és mátrixok. Bázistranszformációk. Bilineáris függvények, kvadratikus alakok négyzetösszeggé való transzformálása. Euklideszi tér,
Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer
Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer Óbudai Egyetem Mikroelektronikai és Technológia Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Tantárgy neve és kódja: Matematika II. KMEMA21TND Kreditérték:
A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben
A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben Szak neve: programozó matematikus szak Tagozat: levelező Képzési idő: 6 félév Az oktatás nyelve: magyar
Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam
Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő 11. évfolyam Tematikai egység címe órakeret 1. Gondolkodási és megismerési módszerek 10 óra 2. Geometria 30 óra 3. Számtan, algebra 32 óra Az
MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2012
2012 2. Számhalmazok (a valós számok halmaza és részhalmazai), oszthatósággal kapcsolatos problémák, számrendszerek. 4. Hatványozás, hatványfogalom kiterjesztése, azonosságok. Gyökvonás és azonosságai,
Matematika G1 és A1a-Analízis tárgyak (keresztfélév) TÁRGYKÖVETELMÉNY Gépészmérnöki Kar
Matematika G1 és A1a-Analízis tárgyak (keresztfélév) TÁRGYKÖVETELMÉNY Gépészmérnöki Kar Tárgykódok: BMETE93BG01, BMETE94BG01, BMETE90AX00 Kurzuskódok: G00, G01, G02, H0, H1, HV Követelmény: 4/2/0/V/6;
KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI
Nem tanári mesterképzést követően ugyanazon szakmából a középiskolai tanári szakképzettség megszerzése 2 félév, 60 kredit
Tantárgykód Tanári felkészítés Gyakorlat Nem tanári mesterképzést követően ugyanazon szakmából a középiskolai tanári szakképzettség megszerzése Tantárgynév 2 félév, 60 kredit Számon- kérés Kredit kreditszáma
Matematika tanmenet 10. osztály (heti 3 óra) A gyökvonás 14 óra
Matematika tanmenet 10. osztály (heti 3 óra) Tankönyv: Ábrahám Gábor Dr. Kosztolányiné Nagy Erzsébet Tóth Julianna: Matematika 10. Példatárak: Fuksz Éva Riener Ferenc: É rettségi feladatgyűjtemény matematikából
Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Média-, mozgókép- és kommunikációtanár
Mintatanterv kód: ME22+TR20_2015OAN Mintatanterv média-, mozgókép- és kommunikációtanár - történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára (nappali tagozat) Önálló képzési szakasz
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika 1.3 Intézet Matematika és Informatika 1.4 Szakterület Matematika
A) 1. Számsorozatok, számsorozat torlódási pontja, határértéke. Konvergencia kritériumok.
ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK egyetemi szintű közgazdasági programozó matematikus szakon A) 1. Számsorozatok, számsorozat torlódási pontja, határértéke. Konvergencia kritériumok. 2. Függvények, függvények folytonossága.
OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK
Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar Matematikai Intézet OKLEVÉLKÖVETELMÉNYEK OSZTATLAN MATEMATIKATANÁR SZAK (2013 és 2014 kezdéssel) Matematikatanár szak A szak megnevezése: matematikatanár
A Matematika I. előadás részletes tematikája
A Matematika I. előadás részletes tematikája 2005/6, I. félév 1. Halmazok és relációk 1.1 Műveletek halmazokkal Definíciók, fogalmak: halmaz, elem, üres halmaz, halmazok egyenlősége, részhalmaz, halmazok
0-49 pont: elégtelen, pont: elégséges, pont: közepes, pont: jó, pont: jeles
Matematika szigorlat, Mérnök informatikus szak I. 2013. jan. 10. Név: Neptun kód: Idő: 180 perc Elm.: 1. f. 2. f. 3. f. 4. f. 5. f. Fel. össz.: Össz.: Oszt.: Az elérhető pontszám 40 (elmélet) + 60 (feladatok)
PTE PMMFK Levelező-távoktatás, villamosmérnök szak
PTE PMMFK Levelező-távoktatás, villamosmérnök szak MATEMATIKA (A tantárgy tartalma és a tananyag elsajátításának időterve.) Összeállította: Kis Miklós adjunktus Tankönyvek Megegyeznek az 1. és 2. félévben
Műszaki menedzser alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki menedzser alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
Matematikus mesterszak. ELTE TTK jan. 22.
Matematikus mesterszak ELTE TTK 2019. jan. 22. Miért menjek matematikus mesterszakra? Lehetséges válaszok: 1. Mert érdekel a matematika. 2. Mert szeretnék doktori fokozatot szerezni. 3. Mert külföldre
Matematika A1a-Analízis (keresztfélév) TÁRGYKÖVETELMÉNY Gépészmérnöki Kar
Matematika A1a-Analízis (keresztfélév) TÁRGYKÖVETELMÉNY Gépészmérnöki Kar Kód: BMETE90AX00; Követelmény: 4/2/0/V/6; Félév: 2016/17/2; Nyelv: magyar; Előadó: Dr. Fülöp Ottilia Gyakorlatvezető: Dr. Fülöp
MATEMATIKA A KÖZGAZDASÁGI ALAPKÉPZÉS SZÁMÁRA SZENTELEKINÉ DR. PÁLES ILONA ANALÍZIS PÉLDATÁR
MATEMATIKA A KÖZGAZDASÁGI ALAPKÉPZÉS SZÁMÁRA SZENTELEKINÉ DR. PÁLES ILONA ANALÍZIS PÉLDATÁR Budapest, 2018 Szerző: SZENTELEKINÉ DR. PÁLES ILONA főiskolai docens 978-963-638-542-2 Kiadja a SALDO Pénzügyi
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika Intézet 1.4 Szakterület
Érettségi előkészítő emelt szint 11-12. évf. Matematika. 11. évfolyam. Tematikai egység/fejlesztési cél
Emelt szintű matematika érettségi előkészítő 11. évfolyam Tematikai egység/fejlesztési cél Órakeret 72 óra Kötelező Szabad Összesen 1. Gondolkodási módszerek Halmazok, matematikai logika, kombinatorika,
ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS. Mintatanterv
ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv 017 szeptemberétől országos szinten új rendszerű tanárképzés jelenik meg a felsőoktatásban, mivel a korábbi, bolognai rendszerű tanárképzések
Érvényes: 2014/2015 tanévtől. 1. oldal, összesen: 5
Mintatanterv kód: A55+T53 2014ON Mintatanterv angol nyelv és kultúra tanára (középiskolai) -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára (középiskolai) szakos hallgatók számára Önálló képzési szakasz
TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató
BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató 2014/2015. tanév I. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Tantárgy jellege/típusa:
MATEMATIKA tanterv emelt szint 11-12. évfolyam
MATEMATIKA tanterv emelt szint 11-12. évfolyam Batthyány Kázmér Gimnázium, 2004. 1 TARTALOM 11.osztály (222 óra)... 3 1. Gondolkodási műveletek (35 óra)... 3 2. Számelmélet, algebra (64 óra)... 3 3. Függvények,
TANMENET. Matematika
Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium 6800 Hódmezővásárhely, Szőnyi utca 2. Telefon: +36-62-241-703 www.bgrg.hu OM: 029736 TANMENET Matematika 2016/2017 9. B tagozat Összeállította:
FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI
FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 3 III. VÉLETLEN VEKTOROK 1. A KÉTDIMENZIÓs VÉLETLEN VEKTOR Definíció: Az leképezést (kétdimenziós) véletlen vektornak nevezzük, ha Definíció:
Kurzusinformáció. Analízis II, PMB1106
Kurzusinformáció Analízis II, PMB1106 2013 Tantárgy neve: Analízis II Tantárgy kódja: PMB1106 Kreditpont: 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.): 2+2 Előfeltétel: PMB1105 Félévi követelmény: kollokvium Előadás
KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
A DE Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola képzési terve
A DE Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola képzési terve (érvényes a 2016. szeptember 1-től belépő doktoranduszokra) A DI és programjai Az 1993-ban létrehozott Matematika Doktori Programból
Osztályozó- és javítóvizsga. Matematika tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Matematika tantárgyból 2018-2019 A vizsga 60 perces írásbeli vizsga (feladatlap) a megadott témakörökből. A megjelölt százalék (50%) nem teljesítése esetén szóbeli vizsga is,
Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Összóraszám (elm+gyak) 2+2
Tantárgy neve Alkalmazott matematika II. Tantárgy kódja MT003 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Összóraszám (elm+gyak) 2+2 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) MT002 Tantárgyfelelős
MATEMATIKA 1. TANTÁRGYLEÍRÁS. 1.2 Azonosító (tantárgykód) GKNB_MSTM Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve MATEMATIKA 1. 1.2 Azonosító (tantárgykód) GKNB_MSTM001 1.3 Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) kurzustípus óraszám (heti) előadás (elmélet) 4 gyakorlat
SULINOVA PROGRAMTANTERVÉHEZ ILLESZKEDŐ TANMENET 9. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA
1 SULINOVA PROGRAMTANTERVÉHEZ ILLESZKEDŐ TANMENET 9. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA Heti óraszám: 3 Éves óraszám: 37 x 3 = 111 A tanmenet 101 óra beosztását tartalmazza. A dolgozatok írása és javítása 10 órát foglal
KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.) NAPPALI TAGOZAT érvényes a 2013/2014.
Csomós Petra. Loránd Tudományegyetem, Budapest. függvénytan, valós és komplex vonalintegrál)
Oktatási és témavezetői tevékenység Csomós Petra 1. Oktatás 2001.09 12. 2003.09 12. 2001.02 06. 2003.02 06. 2002.09 12. 2004.09 12. 2003.02 06. 2005.02 06. Analízis I. gyakorlat meteorológus és geofizikus
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika Kar 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika 1.4 Szakterület
TANMENET. a matematika tantárgy tanításához 10. E.osztályok számára
Az iskola fejbélyegzője TANMENET a matematika tantárgy tanításához 10. E.osztályok számára Készítette: Természettudományi Munkaközösség matematikát tanító tanárai Készült: a gimnáziumi tanterv alapján
MATEMATIKA 2. TANTÁRGYLEÍRÁS. 1.2 Azonosító (tantárgykód) GKNB_MSTM Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve MATEMATIKA 2. 1.2 Azonosító (tantárgykód) GKNB_MSTM008 1.3 Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) kurzustípus óraszám (heti) előadás (elmélet) 2 gyakorlat
JÁRMŰMÉRNÖKI ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.
JÁRMŰMÉRNÖKI ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017. Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak a járműmérnöki alapszakos hallgatóknak szól, akik 2017. szeptember 1-jét követően kezdték meg tanulmányaikat. TANTÁRGYAK:
TANÁRI MESTERSZAK - ANGOLTANÁR MODUL TANTERVE 40 kredit, 5 félév (nappali tagozat)
TANÁRI MESTERSZAK - ANGOLTANÁR MODUL TANTERVE 40, 5 félév (nappali tagozat) TANM-ANG-101 Nyelvfejlesztés tanároknak 1. TANM-ANG-102 Nyelvfejlesztés tanároknak 2. gy gyj 2 2 2 TANM-ANG-101 TANM-ANG-103