M TA D O K T O R I É RT E K E Z É S T É Z I S E I EGYÜTTMŰKÖDÉS TÉRBELI KOEVOLÚCIÓS MODELLEKBEN SZOLNOKI ATTILA

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "M TA D O K T O R I É RT E K E Z É S T É Z I S E I EGYÜTTMŰKÖDÉS TÉRBELI KOEVOLÚCIÓS MODELLEKBEN SZOLNOKI ATTILA"

Átírás

1 M TA D O K T O R I É RT E K E Z É S T É Z I S E I EGYÜTTMŰKÖDÉS TÉRBELI KOEVOLÚCIÓS MODELLEKBEN SZOLNOKI ATTILA MTA MŰSZAKI FIZIKAI ÉS ANYAGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZET BUDAPEST,

2 2

3 Kutatási előzmények Gyakran emlegetett tény, hogy a fizika az a tudomány, amely a természetben előforduló teljes méret és energiaskálát felöleli, hiszen a szubatomi részektől a galaxisokig bezárólag próbál jelenségeket megérteni és törvényszerűségeket felállítani. Egyik ága, a statisztikus fizika különösen ambiciózus, hiszen nem ragad le az élettelen természet megértésénél, hanem bátran kalandozik olyan problémákhoz is, ami az élő rendszereket jellemzi. Teszi ezt azért, mert az eredetileg a kondenzált anyagok viselkedésére kifejlesztett technikák, fogalmak és koncepciók, összefoglalva kutatási módszer gyakran olyan rendszerek leírásában is sikeresen alkalmazható, ami nem tartozik a szűkebben vett klasszikus témakörök közé. A kapocs a régi és az új problémákat is jellemző nagy egyedszám és a varázsszó az ebből fakadó kollektív viselkedés. Azokat a jelenségeket tekintjük a legizgalmasabbnak, amik a rendszert alkotó elemek együttes, egymással kölcsönható viselkedéséből fakadnak. A dolgozat is egy ilyen interdiszciplináris kalandozás eredményeit foglalja össze. A játékelmélet kezdeti fejlődését elsősorban közgazdasági problémák leírása inspirálta, és a matematika belső ügyének számított. Ez a helyzet az elmúlt 30 évben lényegesen változott, és számtalan új, első pillantásra esetleg meglepőnek tűnő alkalmazás is megjelent. Például a biológiában, különösen John Maynard Smith munkásságának köszönhetően, teljesen új területek nyíltak ki a játékelmélet előtt. Kiderült például, hogy a biológiai rendszerekben definiált fitnesz (utódlétrehozó képesség) rokonítható a játékelméletben definiált nyeremény fogalmával. Az immáron evolúciós jelzőt kapott elmélet figyelme a lehetséges megoldások megtalálásán túl arra is fókuszál, hogy ezek közül melyik tud kiválasztódni, illetve stabilizálódni. További példaként említhetjük a szociológiát és általánosabban a társadalomtudományokat, melyeknél fokozatosan előtérbe kerültek a kvantitatív leírások és a matematikailag kezelhető modellek iránti igény. Jellemző és egyben az egyik legfontosabb kérdés a kooperáció fennmaradása az egyébként egyéni érdekektől motivált, és emiatt esetleg ellenérdekelt játékosok között. A terület kutatói szívesen felemlítik azt a tényt, hogy a tekintélyes Science magazin 2005 ös jubileumi száma ezt a problémát is a legfontosabb tudományos kihívások közé sorolta. Ebben szerepet játszhatott az a felismerés, hogy a kérdéskör diszciplínákon átívelő, és következményei a mindennapi életünkre is jelentős hatással vannak. Az együttműködés kialakulását illetve annak esetleges hiányát vizsgáló dolgozatok általános példaként gyakran hivatkoznak az üvegházhatású gázok dúsulásának, vagy a tengereken előforduló túlhalászások problémájára, ami az országok eltérő környezetpolitikájával is összefügg. Tágabb értelemben ide sorolhatók még a korrupció lokális megjelenése vagy a bankrendszer bizonyos funkcionális problémái is. A tárgyalható problémák kiterjeszthetőek az ökológia érdeklődési körébe tartozó esetekre is, de hasonló eszköztárral tanulmányozhatóak egyes állati viselkedési minták is. Az említett példákon túl a skálák is tovább tágíthatóak, hiszen a sejtek, baktériumok és vírusok kölcsönhatásának a megértésére is vannak játékelméleti próbálkozások. Az utóbb említett példák különösen vonzóak lehetnek az egzaktabb leírást kedvelők számára, hiszen a rendszert alkotó egyedek kognitív képességeinek a hiánya lényegesen egyszerűbb, kvantitatív modellek alkotását, illetve vizsgálatát teszi lehetővé. Természetesen az említett példák között vannak specifikusak és emiatt korlátosan 3

4 tárgyalhatóak, de az alapkutatásnak tekinthető játékelméleti megközelítés szerint felismerhetőek olyan általánosan működő mechanizmusok és megfigyelések, illetve felállíthatóak olyan összefüggések, amik nagy, látszólag lényegesen különböző modellcsaládokra is érvényesek. A fizikusok számára érdekes mozzanat akkor következett be, amikor a kezdeti kétszereplős játékokat kiterjesztették sokszereplős rendszerekre, illetve figyelembe vették a játékosok között reálisan fennálló korlátos kapcsolati rendszert, amit egy kölcsönhatási gráffal adhatunk meg. Az egyszerűbben kezelhető jól kevert állapotokon túlmutató, korlátos kapcsolatok tanulmányozása a rendszerben olyan térbeli és időbeli mintázatok felbukkanását eredményezték, amilyenekkel már korábban, az élettelen természeti jelenségek tanulmányozása során is találkozhattunk. Ezt a szerencsés találkozást tovább erősítette az elmúlt 10 évben dinamikusan fejlődő hálózatkutatás, melynek eredményei és folyamatosan bővülő eszköztára lehetőséget teremtettek a modellek valósághoz történő további közelítésére. Az egyéb területről származó kutatók érdemeit nem kisebbítve, példaértékű volt az, hogy az erősen heterogén kapcsolati gráffal leírható rendszereket jellemző megnövekedett együttműködési szint felismerése is fizikusokhoz köthető, amiről egy hagyományosan fizikai problémákkal foglalkozó folyóiratban számoltak be. Célkitűzések Követve a fizikus hagyományokat az elmúlt években azt vizsgáltuk, hogy a rendszert meghatározó elemek közül a kapcsolati topológiának milyen hatása van a kialakuló mintázatokra, a stratégiák lehetséges túlélésére, illetve a sokszínűség fennmaradására. Felismerve azt, hogy a játékosok közötti különbség nem csupán a kapcsolati rendszerből származhat, vizsgáltuk annak a lehetőségét is, hogy mekkora és milyen hatása lehet egyéb, a játékosokat egyéni szinten jellemző különbségeknek. Kezdetben olyan modelleket tanulmányoztunk, ahol a játékosok közötti egyéni különbség eleve rögzített formában volt jelen, majd kapcsolatot kerestünk olyan korábban javasolt modellekkel, ahol a játékosok eltérő kapcsolati rendszere volt a különbség forrása. Az összevetés elsősorban az együttműködést segítő mechanizmusok megértésére, és az esetleges analógiák feltárására irányult. Később a vizsgálatokat abban az irányba is kiterjesztettük, hogy miként tudnak ezek a korábban feltételezett különbségek spontán módon kialakulni. Ezek az ún. koevolúciós modellek nem csupán megadták a valós rendszerekben meglévő különbségek egy lehetséges okát, hanem olyan új mechanizmusok felismerését is lehetővé tették, ami a statikus, tehát rögzített különbségeket feltételező rendszer esetén nem léphetnek fel. Ilyen módon a koevolúciós dinamikával jellemezhető rendszerek kínálta lehetőségek messze túlmutatnak azokon a kereteken, amit eredetileg a térbeli evolúciós játékelméleti modellekről feltételeztünk. A koevolúciós modelleknek további elvi jelentősége lehet annak tisztázásában is, hogy milyen paraméterértékeket érdemes vizsgálni egy egy modell keretein belül, hiszen azok spontán evolúciója esetleg lényegesen szűkíti a vizsgálatra érdemes paraméterek tartományát. Erre nagy szükségünk is van, hiszen a valós rendszerekhez közelítve egyre több hatást és így egyre több paramétert kell figyelembe vennünk. 4

5 Alkalmazott módszerek A vizsgálatok elválaszthatatlan részét képezi a modellalkotás, ami ismételten a diszciplináris különbségekre utalva esetünkben a modell engedte keretek teljes körű feltérképezését jelenti. Ez teszi lehetővé azt, hogy a későbbiekben általános kijelentéseket adhassunk egy egy modellcsalád teljesítőképességéről. Jellemzően a játékosok lehetséges állapotai egy egy lehetséges stratégiát jelentenek, ami a szomszédok állapotával együttesen határozza meg a vizsgált játékos nyereményét. Példaként említve a fogolydilemma játékot, a játékos egyénileg nagyobb nyereményt ér el, ha az élősködést választja, viszont az együttes élősködés kisebb nyereményt nyújt, mintha mindketten együttműködnének. A kapcsolatokat egy kölcsönhatási gráf megadásával írhatjuk le. A térbeliséget feltételező modellekben a játékos átveheti egy szomszédja stratégiáját, ahol a stratégiaátvétel valószínűsége a játékosok nyereményétől függ. A koevolúciót is megengedő esetekben nem csupán a játékosok stratégiája változhat, hanem más, a játékosokat egyénileg jellemző tulajdonság vagy paraméterérték is. A tanulmányozott modelleket Monte Carlo szimulációkkal mindig megvizsgáltuk. Itt gondosan ügyeltünk arra, hogy a statisztikus fizikában megszokott igényességgel járjunk el, tehát a fázisdiagrammokra, stabil állapotokra vonatkozó állításaink nagy (valósághű) rendszerméret esetén is érvényesek legyenek. Ez esetenként nagyon intenzív numerikus erőfeszítést igényelt. Ezzel összefüggésben a rendszerek a dinamikától függően bizonyos paraméter tartományokban esetleg nagyon lassú relaxációt mutattak. Ilyenkor ha a kölcsönhatási topológia lehetővé tette nagy segítséget jelentett az ún. dinamikus átlagtér közelítés. Ez a módszer alacsony szinten esetleg analitikusan is kezelhető, de magasabb szinten a numerikusan generált differenciálegyenlet rendszer csak numerikusan oldható meg. Érdemes kiemelni, hogy az utóbbi módszer nem csupán a szimulációk megerősítésére használható, hanem éppen az előbb említett szimulációsan nehezen elérhető esetekben hasznos iránymutatóként is szolgált. Bizonyos állandósult állapotok ugyanis nagyságrendileg rövidebb relaxáció után érhetőek el, ha egy mesterségesen beállított, preparált kezdőállapotból indulunk ki. Új tudományos eredmények 1.1. Kimutattam, hogy a játékosok közötti bizonyos típusú különbözőség hatékonyan képes növelni a rendszerben az együttműködés szintjét. Ez nem feltétlen a kapcsolati rendszer heterogenitását jelenti, hanem megnyilvánulhat például a játékosok stratégiaátadó képességében (tekintélyében vagy biológiai rendszerekre gondolva a reprodukciós képességében) is. Természetesen a játékosok sokféle módon különbözhetnek, de az átfogó vizsgálat azt mutatta, hogy önmagában a sokszínűség nem feltétlen jelent kedvező környezetet az együttműködésnek. Csak akkor van pozitív hatása, ha lehetőséget nyújt a környezetre gyakorolt hatás visszacsatolódására. [T1] 1.2. Felmerülhet a kérdés, hogy a különbözőség mértéke hogyan befolyásolja az együttműködők arányát? Ennek tisztázására egy olyan modellt vizsgáltunk, ahol a játékosok nyereményét és ilyen módon a populáción belüli súlyát egy adott eloszlással jellemezhető véletlen változó határozta meg. Három reprezentatív eloszlás összehasonlításából a hatványfüggvénnyel jellemezhető különbséget találtam a 5

6 legalkalmasabbnak az együttműködés fenntartására. Ez a megfigyelés tovább erősítette a vezetők (a példát jelentő kiemelt játékosok) szerepének a fontosságát. [T2] 1.3. A nagy kapcsolatszámmal rendelkező szereplők környezetre gyakorolt hatásának a fontosságát skálamentes gráfon más kutatók már korábban felismerték. Az összehasonlító elemzés alapján sikerült megmutatnom, hogy az inhomogén gráfon a sok kapcsolattal rendelkező játékosok (centrumok) szerepe hasonló a homogén kölcsönhatási gráfon elhelyezkedő, de nagy tanítási képességű játékosok hatásához: mindkét esetben a kiemelt játékos döntően befolyásolja a környezetét, aminek később hatása lesz a vezető hosszútávú sikerességére is. [T3] A mélyebb megértés érdekében egy olyan modellt javasoltam, ahol a skálamentes gráfon a nyeremény fokozatos normálásával csökkent az együttműködés mértéke. A centrumok és a perifériák közötti információáramlás direkt vizsgálata is megerősítette a heterogén tanítási képességű modell jóslatát: a skálamentes gráfon is akkor válik jelentőssé az együttműködés, ha az említett információáramlás érzékelhetően aszimmetrikussá válik. [T4] 1.4. Az előbb taglalt hatás eredménye felerősíthető, ha a vezetők közötti közvetlen információáramlást, stratégiaátadást is lehetővé tesszük. A munkatársaimmal közösen javasolt modellben sikerült megmutatnom, hogy az információáramlás erősségének nagyon finom hangolásával az együttműködők aránya jelentősen növelhető. Ugyanakkor az optimálistól jelentősen eltérő mértékű direkt kapcsolat már káros, mert tompítja a környezeti hatás visszacsatolódásának az eredményét. [T5] 2.1. Az eddig vizsgált modellekben meglévő inhomogenitást felfoghatjuk úgy is, mint egy evolúciós folyamat eredményét. Annak eldöntésére, hogy milyen mechanizmus eredményezheti ezt a különbözőséget, bevezettem egy olyan modellt, ahol a játékosok tanítási képessége (tekintélye) növekedhetett a sikeres stratégiaátadás függvényében. A modell által javasolt mechanizmus képes volt megmagyarázni, hogy miként tud spontán módon kialakulni az a hierarchia, ami már előnyösebb az együttműködő stratégia számára. [T6] 2.2. Bár a koevolúciós modelleknek a kapcsolati rendszert befolyásoló változatai már korábban is ismertek voltak, fontos megemlíteni, hogy az általam javasolt mechanizmus "stratégia semleges", tehát a fenti koevolúciós szabály nem támogatja direkt módon az együttműködőket. Ennek fontosságát hangsúlyozta az a vizsgálat, amiben a modellt úgy módosítottam, hogy csupán az élősködő stratégiát átadó játékosok befolyása növekedhetett. Így a tekintély még indirekt módon sem tartalmazta az együttműködők segítését, mint ahogy azt korábbi modellek feltételezték. Paradox módon a kizárólag az élősködőket támogató szabály végül még nagyobb együttműködési szintet eredményezett. Ezt a váratlan eredményt azzal tudtam magyarázni, hogy a kezdeti véletlen környezetben az élősködő stratégia sokkal eredményesebben terjeszkedett, így az említett magatartást képviselő játékosok tekintélyének emelkedésével a játékosok különbözősége is hatékonyabban növekedhetett. [T7] 2.3. A stratégiaátadásban megnyilvánuló sikeresség a kapcsolati rendszer bővülésével is elismerhető. Az általam javasolt koevolúciós modell is demonstrálta a kapcsolati 6

7 inhomogenitások spontán módon történő kialakulásának a lehetőségét. Ha a fenti szabályt állandó méretű populációra alkalmazzuk, akkor megfigyelhető egy, az együttműködés szempontjából közbenső optimális méret, ami a legnagyobb befolyási körrel rendelkező játékosok hatókörét jellemzi. Ennek az optimumnak a megjelenését a befolyásos játékosok közötti információcsere mértékével tudtam magyarázni. [T8] 3.0 A vizsgálatainkból kiderült, hogy a koevolúciós modellek nem csupán olyan módon képesek az együttműködés fenntartására, hogy kialakítják a környezeti visszacsatolás számára kedvező inhomogén környezetet, hanem lehetőséget nyújtanak más mechanizmusok működésére is. Biológiai példák alapján a játékosok stratégiaváltását a régi játékosnak egy új játékossal történő felváltásaként is értelmezhetjük. Ilyen módon a sokáig életben maradó játékos "sikeres", amit a tekintély folyamatos növekedésével vehetünk figyelembe. A munkatársaimmal kidolgozott modellt használva megfigyeltem, hogy egy ilyen típusú, az "öregedést" is figyelembe vevő folyamat is hatékonyan segítheti az együttműködőket. Ezt a korábbi megfigyelésektől lényegesen eltérő, dinamikus mechanizmus révén tudtam magyarázni. Ez a modell arra is rávilágít, hogy milyen feltételek szükségesek a tekintélyelvű közösségekben az együttműködés fennmaradásához. [T9] 4. A hálózatelmélet elmúlt évtizedben bekövetkezett fejlődésének köszönhetően a játékelméleti koevolúciós rendszerek közül a legalaposabban feltártak azok az esetek, amik a kapcsolati rendszer dinamikus változását tételezik fel. Ezen a területen egy olyan modellt vezettem be, ami az új stratégiát átvevő játékos kötéseinek bontása révén nagyon magas kooperációs szintet eredményezhet. [T10] Sikerült megmagyaráznom, hogy ennek hátterében egy olyan, a csoportok eltérő teljesítőképességén alapuló mechanizmus áll, amelynek a működését ilyen típusú modelleknél korábban nem figyelték meg. Az egyszerűsége miatt széles körben alkalmazható dinamika ismét "stratégia semleges", tehát nem feltételezi a magasabb együttes nyereményt biztosító, együttműködő kötések direkt támogatását. [T11] 5.1. Az evolúciós játékelmélet leggyakrabban használt dinamikája az utánzás, a sikeresebb játékos stratégiájának az átvétele. Ez nem mindig tökéletes, amit egy zaj jellegű paraméter révén lehet figyelembe venni. A zaj mértékének a hatása már önmagában is érdekes kérdés. Korábban megfigyeltük azt, hogy reguláris (rács) topológia esetén a determinisztikus határesetben az együttműködők túlélése szempontjából alapvető tulajdonság az, hogy a kapcsolati rendszer tartalmaz e érintkező (perkoláló) háromszögeket. Ennek hiányában az élősködés már minimális nyereménytöbblet esetén is kizárólagossá válik. A topológiára kirótt feltétel érvényességi körének a feltérképezésére ezt a vizsgálatot kiterjesztettük véletlen kapcsolati rendszerrel jellemezhető esetekre. Dinamikus átlagtér közelítés alkalmazásával megmutattam, hogy a rácsoknál felállított kritériumok érvényesek maradnak: a perkoláló háromszögek megléte itt is döntő jelentőségű. [T12] Ez a megfigyelés összhangban volt a Monte Carlo szimulációkkal. A dinamikus átlagtér technika erejét jelzi, hogy jellegében helyes fázisdiagramot adott abban a vizsgálatunkban is, ahol két konfliktusban álló topológiai tényező, a kvázi egydimenziós jelleg és a perkoláló háromszögek szimultán hatását vizsgáltuk. [T13] 7

8 5.2. Az említett zajt leíró paraméter értelmezése meglepően széleskörű. Jellemezheti azt, hogy egy játékos mennyit hajlandó kockáztatni egy sikeresebb állapot elérése érdekében, de leírhatja azt is, hogy egy játékos milyen módon tanul, miként veszi át mások stratégiáját. A koevolúciós modellek logikája szerint akár ez is lehet egyéni jellemző, ami a stratégiához hasonlóan átvehető. A munkatársaimmal kidolgozott modellt vizsgálva szimulációkkal megmutattam, hogy ez a lehetőség a lehetséges tanulási paraméterek közül az egyik kiválasztódását eredményezi. [T14] A fixpont helyzetének mélyebb megértéséhez a kiindulásul szolgáló statikus modellekben is fel kellett térképeznem az együttműködés értékét a teljes paraméter tartományban. Ez alapján azt mondhatjuk, hogy a rendszerben spontán módon olyan tanulási paraméter választódik ki, ami a nyereménymátrix által maximális vagy ahhoz közeli együttműködési szintet fog eredményezni. Mivel sok induló paraméter esetén ez az evolúció nagyon lassú lehet, ezért kidolgoztam egy módszert, aminek a segítségével a fixpont kis rendszerméret és két induló tanulási paraméter esetén is meghatározható. Ugyanez az alapgondolat a dinamikus átlagtér technikában is hasznosítható [T15]. A tézispontokhoz kapcsolódó publikációk [T1] A. Szolnoki and G. Szabó: Cooperation enhanced by inhomogeneous activity of teaching for evolutionary Prisoner's Dilemma games Europhysics Letters 77 (2007) [T2] M. Perc and A. Szolnoki: Social diversity and promotion of cooperation in the spatial prisoner's dilemma game Physical Review E 77 (2008) [T3] A. Szolnoki, M. Perc, and G. Szabó: Diversity reproduction rate supports cooperation in the prisoner's dilemma game on complex networks European Physical Journal B 61 (2008) [T4] A. Szolnoki A, M. Perc, and Z. Danku: Towards effective payoffs in the prisoner's dilemma game on scale free networks Physica A 387 (2008) [T5] M. Perc, A. Szolnoki, and G. Szabó: Restricted connections among distinguished players support cooperation Physical Review E 78 (2008) [T6] A. Szolnoki A and M. Perc: Coevolution of teaching activity promotes cooperation New Journal of Physics 10 (2008) [T7] A. Szolnoki and M. Perc: Promoting cooperation in social dilemmas via simple coevolutionary rules European Physical Journal B 67 (2009)

9 [T8] A. Szolnoki, M. Perc, Z. Danku: Making new connections towards cooperation in the prisoner's dilemma game Europhysics Letters 84 (2008) [T9] A. Szolnoki, M. Perc, G. Szabó, H. U. Stark: Impact of aging on the evolution of cooperation in the spatial prisoner's dilemma game Physical Review E 80 (2009) [T10] A. Szolnoki and M. Perc: Resolving dilemmas on evolving random networks. Europhysics Letters 86 (2009) [T11] A. Szolnoki and M. Perc: Emergence of multilevel selection in the prisoner's dilemma game on coevolving random networks New Journal of Physics 11 (2009) [T12] J. Vukov, G. Szabó, and A. Szolnoki: Cooperation in noisy case: prisoner's dilemma game on two types of regular random graphs Physical Review E 73 (2006) [T13] J. Vukov, G. Szabó, and A. Szolnoki: Evolutionary prisoner's dilemma game on Newman Watts networks Physical Review E 77 (2008) [T14] G. Szabó, A. Szolnoki, J. Vukov: Selection of dynamical rules in spatial Prisoner's Dilemma games Europhysics Letters 87 (2009) [T15] A. Szolnoki, J. Vukov, and G. Szabó: Selection of noise level in strategy adoption for spatial social dilemmas Physical Review E 80 (2009) A tézispontokban nem említett, de a témához kapcsolódó publikációk [1] A. Szolnoki, M. Perc, G. Szabó: Topology independent impact of noise on cooperation in spatial public goods games Physical Review E 80 (2009) [2] A. Szolnoki, M. Perc, G. Szabó: Phase diagrams for three strategy evolutionary prisoner's dilemma games on regular graphs Physical Review E 80 (2009) [3] G. Szabó and A. Szolnoki: Cooperation in spatial prisoner's dilemma with two types of players for increasing number of neighbors Physical Review E 79 (2009)

10 [4] G. Szabó, A. Szolnoki, and I. Borsos: Self organizing patterns maintained by competing associations in a six species predator prey model Physical Review E 77 (2008) [5] G. Szabó and A. Szolnoki: Phase transitions induced by variation of invasion rates in spatial cyclic predator prey models with four or six species Physical Review E 77 (2008) [6] G. Szabó, A. Szolnoki, and G. A. Sznaider: Segregation process and phase transition in cyclic predator prey models Physical Review E 76 (2007) [7] M. Perc and A. Szolnoki: Noise guided evolution within cyclical interactions New Journal of Physics 9 (2007) 267. [8] M. Perc, A. Szolnoki, and G. Szabó: Cyclical interactions with alliance specific heterogeneous invasion rates Physical Review E 75 (2007) [9] A. Szolnoki, G. Szabó, and M. Ravasz: Three state Potts model in combination with the rock scissors paper game Physical Review E 71 (2005) [10] G. Szabó, J. Vukov, and A. Szolnoki: Phase diagrams for evolutionary prisoner's dilemma game on two dimensional lattices Physical Review E 72 (2005) [11] A. Szolnoki and G. Szabó: Vertex dynamics during domain growth in three state models Physical Review E 70 (2004) [12] A. Szolnoki and G. Szabó: Phase transition for rock scissors paper game on different networks Physical Review E 70 (2004) [13] G. Szabó, A. Szolnoki, and R. Izsák: Rock scissors paper game on regular small world networks Journal of Physics A 37 (2004) [14] M. Ravasz, G. Szabó, and A. Szolnoki: Spreading of families in cyclic predator prey models Physical Review E 70 (2004) [15] G. Szabó and A. Szolnoki: Three state cyclic voter model extended with Potts energy Physical Review E 65 (2002)

Evolúciós fogolydilemma játék különböző gráfokon

Evolúciós fogolydilemma játék különböző gráfokon Evolúciós fogolydilemma játék különböző gráfokon A doktori értekezés tézisei Vukov Jeromos Pál Fizika doktori iskola A doktori iskola vezetője: Prof. Horváth Zalán, akadémikus Statisztikus fizika, biológiai

Részletesebben

Zárójelentés Evolúciós játékok statisztikus fizikája OTKA K ( )

Zárójelentés Evolúciós játékok statisztikus fizikája OTKA K ( ) Zárójelentés Evolúciós játékok statisztikus fizikája OTKA K-47003 (2004-2007) A kutatási program keretén belül evolúciós játékelméleti modelleket vizsgáltunk rácsokon és gráfokon. A matematikai modellek

Részletesebben

Doktori disszertáció. szerkezete

Doktori disszertáció. szerkezete Doktori disszertáció tézisfüzet Komplex hálózatok szerkezete Szabó Gábor Témavezető Dr. Kertész János Elméleti Fizika Tanszék Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem 2005 Bevezetés A tudományos

Részletesebben

szerepet tölt be. A nagy evolúciós átmenetek szinte minden esetben tekinthetők

szerepet tölt be. A nagy evolúciós átmenetek szinte minden esetben tekinthetők Vélemény Szolnoki Attila Együttműködés térbeli koevolúciós modellekben című MTA doktori értekezéséről. 1. A témaválasztásról Az együttműködés a biológiai összes szerveződési szintjén kulcsfontosságú szerepet

Részletesebben

Chimera állapotok az evolúciós játékelméletben Szabó György MTA EK MFA H-1525 Budapest, POB. 49. Honlap:

Chimera állapotok az evolúciós játékelméletben Szabó György MTA EK MFA H-1525 Budapest, POB. 49. Honlap: Chimera állapotok az evolúciós játékelméletben Szabó György MTA EK MFA H-1525 Budapest, POB. 49. Honlap: http://www.mfa.kfki.hu/~szabo ELFT Vándorgyűlés, Szeged, 2016. augusztus 27. Kivonat: Chimera állapot

Részletesebben

Univerzalitási osztályok nemegyensúlyi rendszerekben, Ódor Géza

Univerzalitási osztályok nemegyensúlyi rendszerekben, Ódor Géza Univerzalitási osztályok nemegyensúlyi rendszerekben, Ódor Géza odor@mfa.kfki.hu 1. Bevezetõ, dinamikus skálázás, kritikus exponensek, térelmélet formalizmus, renormalizáció, topológius fázis diagrammok,

Részletesebben

Betekintés a komplex hálózatok világába

Betekintés a komplex hálózatok világába Betekintés a komplex hálózatok világába Dr. Varga Imre Debreceni Egyetem Informatikai Kar EFOP-3.6.1-16-2016-00022 Egyszerű hálózatok Grafit kristály Árpád házi uralkodók családfája LAN hálózat Komplex

Részletesebben

Rasmusen, Eric: Games and Information (Third Edition, Blackwell, 2001)

Rasmusen, Eric: Games and Information (Third Edition, Blackwell, 2001) Játékelmélet szociológusoknak J-1 Bevezetés a játékelméletbe szociológusok számára Ajánlott irodalom: Mészáros József: Játékelmélet (Gondolat, 2003) Filep László: Játékelmélet (Filum, 2001) Csontos László

Részletesebben

A társadalom hálózati jelenségeinek adatvezérelt vizsgálata I: Társadalmi terjedés. Magyar Tudomány Ünnepe 2017 Számítógépes Társadalomtudomány

A társadalom hálózati jelenségeinek adatvezérelt vizsgálata I: Társadalmi terjedés. Magyar Tudomány Ünnepe 2017 Számítógépes Társadalomtudomány A társadalom hálózati jelenségeinek adatvezérelt vizsgálata I: Társadalmi terjedés Kertész János CEU, BME Magyar Tudomány Ünnepe 2017 Számítógépes Társadalomtudomány Zhongyuan Ruan (CEU) Márton Karsai

Részletesebben

Nagy Péter: Fortuna szekerén...

Nagy Péter: Fortuna szekerén... Nagy Péter: Fortuna szekerén... tudni: az ész rövid, az akarat gyenge, hogy rá vagyok bízva a vak véletlenre. És makacs reménnyel mégis, mégis hinni, hogy amit csinálok, az nem lehet semmi. (Teller Ede)

Részletesebben

Logisztikai szimulációs módszerek

Logisztikai szimulációs módszerek Üzemszervezés Logisztikai szimulációs módszerek Dr. Juhász János Integrált, rugalmas gyártórendszerek tervezésénél használatos szimulációs módszerek A sztochasztikus külső-belső tényezőknek kitett folyamatok

Részletesebben

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia mint tudomány Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia tárgya, jellegzetes vonásai A neveléstudomány tárgya az ember céltudatos, tervszerű alakítása. A neveléstudomány jellegét tekintve társadalomtudomány.

Részletesebben

Babeş-Bolyai Tudományegyetem Fizika Kar, Kolozsvár. Hegyi Géza. Filozofia és Történelem Kar, Kolozsvár. M.A. Santos, R. Coelho és J.J.

Babeş-Bolyai Tudományegyetem Fizika Kar, Kolozsvár. Hegyi Géza. Filozofia és Történelem Kar, Kolozsvár. M.A. Santos, R. Coelho és J.J. Vagyoneloszlás a társadalmakban - egy fizikus megközelítése Néda Zoltán Babeş-Bolyai Tudományegyetem Fizika Kar, Kolozsvár Hegyi Géza Babeş-Bolyai Tudományegyetem Filozofia és Történelem Kar, Kolozsvár

Részletesebben

A digitális korszak kihívásai és módszerei az egyetemi oktatásban

A digitális korszak kihívásai és módszerei az egyetemi oktatásban Csapó Benő http://www.staff.u-szeged.hu/~csapo A digitális korszak kihívásai és módszerei az egyetemi oktatásban Interdiszciplináris és komplex megközelítésű digitális tananyagfejlesztés a természettudományi

Részletesebben

Zárójelentés Evolúciós játékok gráfokon OTKA K-73449 (2008-2012)

Zárójelentés Evolúciós játékok gráfokon OTKA K-73449 (2008-2012) Zárójelentés Evolúciós játékok gráfokon OTKA K-73449 (2008-2012) A kutatási program keretén belül evolúciós játékelméleti modelleket vizsgáltunk különbözı hálózatokon. A matematikai modellek közös tulajdonsága,

Részletesebben

A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI

A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI SZENT ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ MECHANIKAI ÉS GÉPTANI INTÉZET A MODELLALKOTÁS ELVEI ÉS MÓDSZEREI Dr. M. Csizmadia Béla egyetemi tanár, az MMK Gépészeti Tagozatának elnöke Budapest 2013. október. 25. BPMK

Részletesebben

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás jellemző sajátosságai A pedagógiai kutatás célja a személyiség fejlődése, fejlesztése során érvényesülő törvényszerűségek,

Részletesebben

Komplex hálózatok moduláris szerkezete

Komplex hálózatok moduláris szerkezete Az OTKA K68669 azonosítójú, Komplex hálózatok moduláris szerkezete című pályázat szakmai beszámolója 1. Bevezetés Az utóbbi évtizedben a hálózati megközelítés több fontos sikert hozott biológiai, technológiai,

Részletesebben

Kvantitatív módszerek

Kvantitatív módszerek Kvantitatív módszerek szimuláció Kovács Zoltán Szervezési és Vezetési Tanszék E-mail: kovacsz@gtk.uni-pannon.hu URL: http://almos/~kovacsz Mennyiségi problémák megoldása analitikus numerikus szimuláció

Részletesebben

A heterogenitások hatása kritikus agyhálózati modellekben

A heterogenitások hatása kritikus agyhálózati modellekben A heterogenitások hatása kritikus agyhálózati modellekben Ódor Géza MTA-MFA Komplex Rendszerek Michael Gastner Yale-Nus college Singapore Ronald Dickman UFMG Brazil Ódor Gergely MIT, USA 1. Kritikusság

Részletesebben

Megerősítéses tanulás 2. előadás

Megerősítéses tanulás 2. előadás Megerősítéses tanulás 2. előadás 1 Technikai dolgok Email szityu@eotvoscollegium.hu Annai levlista http://nipglab04.inf.elte.hu/cgi-bin/mailman/listinfo/annai/ Olvasnivaló: Sutton, Barto: Reinforcement

Részletesebben

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban Juhász Sándor 1,2 Lengyel Balázs 1,3 1 Hungarian Academy of Sciences, Agglomeration and Social Networks Lendület Research Group 2 University

Részletesebben

Játékelméleti alapvetés - I

Játékelméleti alapvetés - I Játékelméleti alapvetés - I Fáth Gábor (SZFKI) ELTE 2005. június 1. Alkalmazások pszichológia biológia nyelvészet közgazdaságtan számítástudomány Játékelmélet filozófia politika tudomány etika kulturális

Részletesebben

A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK

A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK kutyakonyv_korr.qxd 2006.11.01. 18:35 Page 191 A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK Adaptáció (adaptation) A szó szerinti jelentése: hozzáidomulás. Biológiai értelemben akkor nevezünk adaptívnak

Részletesebben

A Barabási-Albert-féle gráfmodell

A Barabási-Albert-féle gráfmodell A Barabási-Albert-féle gráfmodell és egyéb véletlen gráfok Papp Pál András Gráfok, hálózatok modelljei Rengeteg gráfokkal modellezhető terület: Pl: Internet, kapcsolati hálók, elektromos hálózatok, stb.

Részletesebben

Heterogén anyagok károsodása és törése

Heterogén anyagok károsodása és törése Debreceni Egyetem Fizikai Tudományok Doktori Iskola Heterogén anyagok károsodása és törése Halász Zoltán Doktori értekezés védése Témavezető: Dr. Kun Ferenc A prezentáció elkészítését a TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0024

Részletesebben

Összefoglalás és gyakorlás

Összefoglalás és gyakorlás Összefoglalás és gyakorlás High Speed Networks Laboratory 1 / 28 Hálózatok jellemző paraméterei High Speed Networks Laboratory 2 / 28 Evolúció alkotta adatbázis Önszerveződő adatbázis = (struktúra, lekérdezés)

Részletesebben

Természettudományi és Technológiai Kar

Természettudományi és Technológiai Kar Üdvözlés, Bemutatkozás Természettudományi és Technológiai Kar Dr. Szabó István intézetigazgató Munka tudomány ipar egészségügy itthon külföldön Karrier Bsc Fizika Képzések Villamosmérnök osztatlan...

Részletesebben

Monte Carlo módszerek a statisztikus fizikában. Az Ising modell. 8. előadás

Monte Carlo módszerek a statisztikus fizikában. Az Ising modell. 8. előadás Monte Carlo módszerek a statisztikus fizikában. Az Ising modell. 8. előadás Démon algoritmus az ideális gázra időátlag fizikai mennyiségek átlagértéke sokaságátlag E, V, N pl. molekuláris dinamika Monte

Részletesebben

Közösség detektálás gráfokban

Közösség detektálás gráfokban Közösség detektálás gráfokban Önszervező rendszerek Hegedűs István Célkitűzés: valamilyen objektumok halmaza felett minták, csoportok detektálása csakis az egyedek közötti kapcsolatok struktúrájának a

Részletesebben

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Közgazdaságtan Tanszék

PIACI JÁTSZMÁK. Bevezető Közgazdaságtan Tanszék PIACI JÁTSZMÁK Bevezető 2018. 09. 03 Közgazdaságtan Tanszék banhidiz@kgt.bme.hu Általános információk Piaci játszmák (BMEGT30V200) Oktatók és témakörök: Bánhidi Zoltán (banhidiz@kgt.bme.hu) Bevezető témakörök

Részletesebben

REKLÁMPSZICHOLÓGIA. 1/a. TÁRSTUDOMÁNYOK és ÚJ TUDOMÁNYÁGAK

REKLÁMPSZICHOLÓGIA. 1/a. TÁRSTUDOMÁNYOK és ÚJ TUDOMÁNYÁGAK REKLÁMPSZICHOLÓGIA 1/a. TÁRSTUDOMÁNYOK és ÚJ TUDOMÁNYÁGAK Interdiszciplináris tudomány kereskedelem lélektan kommunikáció kutatás kampány hatásvizsgálatok médiakutatás, mérés REKLÁM PSZICHO- LÓGIA fogyasztói

Részletesebben

Forgalmi modellezés BMEKOKUM209

Forgalmi modellezés BMEKOKUM209 BME Közlekedésüzemi és Közlekedésgazdasági Tanszék Forgalmi modellezés BMEKOKUM209 Szimulációs modellezés Dr. Juhász János A forgalmi modellezés célja A közlekedési igények bővülése és a motorizáció növekedése

Részletesebben

Kontrollcsoport-generálási lehetőségek retrospektív egészségügyi vizsgálatokhoz

Kontrollcsoport-generálási lehetőségek retrospektív egészségügyi vizsgálatokhoz Kontrollcsoport-generálási lehetőségek retrospektív egészségügyi vizsgálatokhoz Szekér Szabolcs 1, Dr. Fogarassyné dr. Vathy Ágnes 2 1 Pannon Egyetem Rendszer- és Számítástudományi Tanszék, szekersz@gmail.com

Részletesebben

Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution.

Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution. Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution. Az Evolúcióbiológia Története Molnár István im54@invitel.hu Mai témák 1. Mi az evolúció? 2. Hogyan alakult ki a mai evolúciós

Részletesebben

Összehasonlító viselkedéskutatás

Összehasonlító viselkedéskutatás Összehasonlító viselkedéskutatás A darwini keretben felvethető proximatív és ultimatív magyarázatok -Törzsfejlődés (evolúció) -Egyedfejlődési történet (ontogenezis) -Mechanizmus (szabályozás) -Adaptációs

Részletesebben

Biomatematika 2 Orvosi biometria

Biomatematika 2 Orvosi biometria Biomatematika 2 Orvosi biometria 2017.02.05. Orvosi biometria (orvosi biostatisztika) Statisztika: tömegjelenségeket számadatokkal leíró tudomány. A statisztika elkészítésének menete: tanulmányok (kísérletek)

Részletesebben

Számítógépes döntéstámogatás. Genetikus algoritmusok

Számítógépes döntéstámogatás. Genetikus algoritmusok BLSZM-10 p. 1/18 Számítógépes döntéstámogatás Genetikus algoritmusok Werner Ágnes Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék e-mail: werner.agnes@virt.uni-pannon.hu BLSZM-10 p. 2/18 Bevezetés 1950-60-as

Részletesebben

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont Kutatásmódszertan. Társadalmi nézőpont Modulok áttekintése Kulturális szempont megjelenése Kulturális összehasonlító pszichológia Kulturális pszichológia Értékelő vizsgálatok HÁZI FELADAT 2006.08.29. Kutatásmódszertan:

Részletesebben

STATISZTIKA. A maradék független a kezelés és blokk hatástól. Maradékok leíró statisztikája. 4. A modell érvényességének ellenőrzése

STATISZTIKA. A maradék független a kezelés és blokk hatástól. Maradékok leíró statisztikája. 4. A modell érvényességének ellenőrzése 4. A modell érvényességének ellenőrzése STATISZTIKA 4. Előadás Variancia-analízis Lineáris modellek 1. Függetlenség 2. Normális eloszlás 3. Azonos varianciák A maradék független a kezelés és blokk hatástól

Részletesebben

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás

Részletesebben

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Evolúció Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Mi az evolúció? Egy folyamat: az élőlények tulajdonságainak változása a környezethez való alkalmazkodásra Egy

Részletesebben

Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet

Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet Közgazdasági elméletek Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 3. Előadás A karakterisztikai elmélet Bizonytalan körülmények közötti választás A karakterisztikai elmélet Hagyományos modell a fogyasztó különböző

Részletesebben

Mátrixjátékok tiszta nyeregponttal

Mátrixjátékok tiszta nyeregponttal 1 Mátrixjátékok tiszta nyeregponttal 1. Példa. Két játékos Aladár és Bendegúz rendelkeznek egy-egy tetraéderrel, melyek lapjaira rendre az 1, 2, 3, 4 számokat írták. Egy megadott jelre egyszerre felmutatják

Részletesebben

Tisztán kivehetı tendencia: kommunikációs hálózatok egyre bonyolultabbakká válnak Hálózat bonyolultsága

Tisztán kivehetı tendencia: kommunikációs hálózatok egyre bonyolultabbakká válnak Hálózat bonyolultsága @ Budapest University of Technology and Economics Nagy hálózatok evolúciója Gulyás András, Heszberger Zalán High Speed Networks Laboratory Internet trendek Tisztán kivehetı tendencia: kommunikációs hálózatok

Részletesebben

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

[Biomatematika 2] Orvosi biometria [Biomatematika 2] Orvosi biometria 2016.02.08. Orvosi biometria (orvosi biostatisztika) Statisztika: tömegjelenségeket számadatokkal leíró tudomány. A statisztika elkészítésének menete: tanulmányok (kísérletek)

Részletesebben

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I. MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I. Dr. Gyökér Irén egyetemi docens BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék 2016 ősz 2016.10.18. 1 Vezetés A szervezeti tagok viselkedésének befolyásolása Munkaerő-biztosítás

Részletesebben

Az EMBEREK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉSRŐL. Scheuring István ELTE-MTA

Az EMBEREK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉSRŐL. Scheuring István ELTE-MTA Az EMBEREK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉSRŐL Scheuring István ELTE-MTA ? A kooperáció nagymesterei A kooperáció alapelemei Melyek az alapkérdések? Hogyan jelent meg a kooperáció? Miért stabilis evolúciósan?

Részletesebben

Csima Judit BME, SZIT február 18.

Csima Judit BME, SZIT február 18. 1 Véletlen gráfok és valós hálózatok Csima Judit BME, SZIT 2011. február 18. Tartalom 2 1. Motiváció: miért pont véletlen gráfok? Tartalom 2 1. Motiváció: miért pont véletlen gráfok? 2. A klasszikus modell:

Részletesebben

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA ÁROP-2.2.22-2013-2013-001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA A szervezeti képességépítés lehetőségei az önkormányzatoknál

Részletesebben

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter Etológia/BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 KÖVETELMÉNY (!) - Előadások anyaga (ppt-pdf: honlapról) - Csányi Vilmos Etológia Számonkérés: - írásbeli vizsga

Részletesebben

2015/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet

2015/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet Operációkutatás I. 2015/2016-2. Szegedi Tudományegyetem Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék 9. Előadás Egy példa Adott két TV csatorna (N1, N2), melyek 100 millió nézőért versenyeznek.

Részletesebben

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Evolúció Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Mi az evolúció? Egy folyamat: az élőlények tulajdonságainak változása a környezethez való alkalmazkodásra Egy

Részletesebben

A pszichológia mint foglalkozás

A pszichológia mint foglalkozás A pszichológia mint foglalkozás Alkalmazott területek Polonyi Tünde, PhD Klinikai pszichológia Klinikum területe: mentális problémák, mentális egészség hiánya. De mi a mentális egészség? Eltérés a normától?

Részletesebben

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció Dr. Gyökér Irén egyetemi docens BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék 2014 ősz Motiváció * Mi készteti az embereket cselekvésre? Hogyan fokozható ez a késztetés?

Részletesebben

Statisztika I. 8. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre

Statisztika I. 8. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre Statisztika I. 8. előadás Előadó: Dr. Ertsey Imre Minták alapján történő értékelések A statisztika foglalkozik. a tömegjelenségek vizsgálatával Bizonyos esetekben lehetetlen illetve célszerűtlen a teljes

Részletesebben

Társadalmi kapcsolathálózat-elemzés

Társadalmi kapcsolathálózat-elemzés A CENTROPE K+F EGYÜTTMŰKÖDÉSI HÁLÓZAT Társadalmi kapcsolathálózat-elemzés Első eredmények Az ÖAR-Regionalberatung GmbH és a CONVELOP cooperative knowledge design gmbh együttműködésében Graz, 2010. február

Részletesebben

Természetes szelekció és adaptáció

Természetes szelekció és adaptáció Természetes szelekció és adaptáció Amiről szó lesz öröklődő és variábilis fenotípus természetes szelekció adaptáció evolúció 2. Természetes szelekció Miért fontos a természetes szelekció (TSZ)? 1. C.R.

Részletesebben

Társadalmi és gazdasági hálózatok modellezése

Társadalmi és gazdasági hálózatok modellezése Társadalmi és gazdasági hálózatok modellezése 5. el adás Közösségszerkezet El adó: London András 2017. október 16. Közösségek hálózatban Homofília, asszortatívitás Newman modularitás Közösségek hálózatban

Részletesebben

Az éghajlati modellek eredményeinek alkalmazhatósága hatásvizsgálatokban

Az éghajlati modellek eredményeinek alkalmazhatósága hatásvizsgálatokban Az éghajlati modellek eredményeinek alkalmazhatósága hatásvizsgálatokban Szépszó Gabriella Országos Meteorológiai Szolgálat, szepszo.g@met.hu RCMTéR hatásvizsgálói konzultációs workshop 2015. június 23.

Részletesebben

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás 1 A felnőttképző oktatóval szemben támasztott követelmények 1.Tanácsadó szerep szakmai felkészültség oktatási módszerek ismerete és alkalmazása a tudás átadásának

Részletesebben

Hosszú távú vizsgálat jobban kimutatja a társulási szabályok változásait a másodlagos szukcesszió során, mint a tér-idő helyettesítés módszere

Hosszú távú vizsgálat jobban kimutatja a társulási szabályok változásait a másodlagos szukcesszió során, mint a tér-idő helyettesítés módszere Hosszú távú vizsgálat jobban kimutatja a társulási szabályok változásait a másodlagos szukcesszió során, mint a tér-idő helyettesítés módszere Anikó Csecserits, Melinda Halassy, Barbara Lhotsky, Tamás

Részletesebben

Vezetői számvitel / Controlling XIII. előadás. Eltéréselemzés I.

Vezetői számvitel / Controlling XIII. előadás. Eltéréselemzés I. Vezetői számvitel / Controlling XIII. előadás Eltéréselemzés I. Kiindulópont Információk a tulajdonosok számára a vállalkozás vezetői számára Cél folyamatosan ismerni a vállalkozás tevékenységét a gazdálkodás

Részletesebben

Tárgyszavak: márkatranszfer; márkaimázs; márkastratégia.

Tárgyszavak: márkatranszfer; márkaimázs; márkastratégia. A MARKETING ESZKÖZEI Mitől függ a márkatranszfer sikere? Új termékek esetében a márkaismertség és a márkaimázs átvitele kockázatos, a kísérletek 80%-a kudarcba fullad. A márkatranszfer sikertényezőinek

Részletesebben

Törés és fragmentáció statisztikus fizikája

Törés és fragmentáció statisztikus fizikája Törés és fragmentáció statisztikus fizikája A projekt keretében a rendezetlen szerkezetű szilárdtestek törésének és fragmentációs folyamatainak elméleti leírására végeztünk kutatómunkát három fő területen:

Részletesebben

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

A személyiségtanuláselméleti megközelítései Boross Viktor A személyiségtanuláselméleti megközelítései tanulás: viselkedésváltozás a tapasztalatok függvényében (pszichoterápia: viselkedésváltozása pszichoterápiás tapasztalatok függvényében) tanulás

Részletesebben

Rekurzió. Dr. Iványi Péter

Rekurzió. Dr. Iványi Péter Rekurzió Dr. Iványi Péter 1 Függvényhívás void f3(int a3) { printf( %d,a3); } void f2(int a2) { f3(a2); a2 = (a2+1); } void f1() { int a1 = 1; int b1; b1 = f2(a1); } 2 Függvényhívás void f3(int a3) { printf(

Részletesebben

Mit tanulhatunk a madarak csoportos és s egyéni repüléséből?

Mit tanulhatunk a madarak csoportos és s egyéni repüléséből? Mit tanulhatunk a madarak csoportos és s egyéni repüléséből? l? Nagy MátéM - ELTE Biológiai Fizika Tanszék http://angel.elte.hu/~nagymate 2009. 03. 12. Nagy Máté 1 Munkatársak: Ákos Zsuzsa, Szabó Péter,

Részletesebben

Válogatott fejezetek a közlekedésgazdaságtanból

Válogatott fejezetek a közlekedésgazdaságtanból Válogatott fejezetek a közlekedésgazdaságtanból 2. Választási modellek Levelező tagozat 2015 ősz Készítette: Prileszky István http://www.sze.hu/~prile Fogalmak Választási modellek célja: annak megjósolása,

Részletesebben

A vérképző rendszerben ionizáló sugárzás által okozott mutációk kialakulásának numerikus modellezése

A vérképző rendszerben ionizáló sugárzás által okozott mutációk kialakulásának numerikus modellezése A vérképző rendszerben ionizáló sugárzás által okozott mutációk kialakulásának numerikus modellezése Madas Balázs Gergely XXXIX. Sugárvédelmi Továbbképző Tanfolyam Hajdúszoboszló, Hunguest Hotel Béke 2014.

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június

KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június KÖZGAZDASÁGTAN I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze. INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást

Részletesebben

Dinamikus modellek felállítása mérnöki alapelvek segítségével

Dinamikus modellek felállítása mérnöki alapelvek segítségével IgyR - 3/1 p. 1/20 Integrált Gyártórendszerek - MSc Dinamikus modellek felállítása mérnöki alapelvek segítségével Hangos Katalin PE Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék IgyR - 3/1 p. 2/20

Részletesebben

A TISZTESSÉGES MAGATARTÁS KIALAKULÁSA: JÁTÉKELMÉLETI ELEMZÉS

A TISZTESSÉGES MAGATARTÁS KIALAKULÁSA: JÁTÉKELMÉLETI ELEMZÉS Fizikai Szemle honlap Tartalomjegyzék Fizikai Szemle 2009/3. 118.o. A TISZTESSÉGES MAGATARTÁS KIALAKULÁSA: JÁTÉKELMÉLETI ELEMZÉS Szabó György MTA MFA A játék nem játék Az emberek és az állatok jelentős

Részletesebben

A számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában

A számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI A számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában Nagy Péter Témavezető: Dr. Tasnádi Péter egyetemi tanár Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar

Részletesebben

I. Igaz-Hamis kérdések

I. Igaz-Hamis kérdések Évközi feladatsor Menedzsment I. 2011/2012 I. félév A tesztkérdések megoldását táblázatban kérjük összefoglalni: (feladat száma, és mellette a megoldás (A, B, C/Igaz, Hamis) szerepeljen) 1 Igaz 2 Hamis

Részletesebben

Terület- és térségmarketing. /Elméleti jegyzet/

Terület- és térségmarketing. /Elméleti jegyzet/ Terület- és térségmarketing /Elméleti jegyzet/ Terület- és térségmarketing /Elméleti jegyzet/ Szerző: Nagyné Molnár Melinda Szent István Egyetem Szerkesztő: Nagyné Molnár Melinda Lektor: Szakály Zoltán

Részletesebben

Populáció A populációk szerkezete

Populáció A populációk szerkezete Populáció A populációk szerkezete Az azonos fajhoz tartozó élőlények egyedei, amelyek adott helyen és időben együtt élnek és egymás között szaporodnak, a faj folytonosságát fenntartó szaporodásközösséget,

Részletesebben

Megerősítéses tanulási módszerek és alkalmazásaik

Megerősítéses tanulási módszerek és alkalmazásaik MISKOLCI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR Megerősítéses tanulási módszerek és alkalmazásaik Tompa Tamás tanársegéd Általános Informatikai Intézeti Tanszék Miskolc, 2017. szeptember 15. Tartalom

Részletesebben

DSD DSD. Az új Nemzeti Rákregiszter előnyei kutatói szempontból. Kovács László Szentirmay Zoltán Surján György Gaudi István Pallinger Péter

DSD DSD. Az új Nemzeti Rákregiszter előnyei kutatói szempontból. Kovács László Szentirmay Zoltán Surján György Gaudi István Pallinger Péter MTA SZTAKI Department of Distributed Systems Az új Nemzeti Rákregiszter előnyei kutatói szempontból Kovács László Szentirmay Zoltán Surján György Gaudi István Pallinger Péter Nemzeti regiszterek Európában

Részletesebben

AZ INNOVÁCIÓ VÉDELME ÜZLETI TITKOK ÉS SZABADALMAK RÉVÉN: AZ EURÓPAI UNIÓS CÉGEK SZÁMÁRA MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐK

AZ INNOVÁCIÓ VÉDELME ÜZLETI TITKOK ÉS SZABADALMAK RÉVÉN: AZ EURÓPAI UNIÓS CÉGEK SZÁMÁRA MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐK AZ INNOVÁCIÓ VÉDELME ÜZLETI TITKOK ÉS SZABADALMAK RÉVÉN: AZ EURÓPAI UNIÓS CÉGEK SZÁMÁRA MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐK VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ 2017. július AZ INNOVÁCIÓ VÉDELME ÜZLETI TITKOK ÉS SZABADALMAK RÉVÉN: AZ

Részletesebben

Példa sejtautomatákra. Homokdomb modellek.

Példa sejtautomatákra. Homokdomb modellek. Példa sejtautomatákra. Homokdomb modellek. Automaták egyszerű eszközök tulajdonságok: véges számú állapota van átmenet egyik állapotból a másikba érzékeli a környezetet esetleg megváltoztatja a környezetet

Részletesebben

Hálózatok fejlődése A hatványtörvény A preferential attachment A uniform attachment Vertex copy. SZTE Informatikai Intézet

Hálózatok fejlődése A hatványtörvény A preferential attachment A uniform attachment Vertex copy. SZTE Informatikai Intézet Hálózattudomány SZTE Informatikai Intézet Számítógépes Optimalizálás Tanszék Előadó: London András 4. Előadás Hogyan nőnek a hálózatok? Statikus hálózatos modellek: a pontok száma (n) fix, az éleket valamilyen

Részletesebben

Szén nanoszerkezetek grafén nanolitográfiai szimulációja

Szén nanoszerkezetek grafén nanolitográfiai szimulációja GYŐR Szén nanoszerkezetek grafén nanolitográfiai szimulációja Dr. László István, Dr. Zsoldos Ibolya BMGE Elméleti Fizika Tanszék, SZE Anyagtudomány és Technológia Tanszék GYŐR Motiváció, előzmény: Grafén

Részletesebben

Nyírási lokalizáció és rendeződés szemcsés anyagokban (munkabeszámoló) Szabó Balázs

Nyírási lokalizáció és rendeződés szemcsés anyagokban (munkabeszámoló) Szabó Balázs Nyírási lokalizáció és rendeződés szemcsés anyagokban (munkabeszámoló) Szabó Balázs fiatal kutató, MTA Wigner FK, SZFI Komplex Folyadékok Osztály, Részben Rendezett Rendszerek Csoport 2010. szeptember

Részletesebben

Georg Cantor (1883) vezette be Henry John Stephen Smith fedezte fel 1875-ben. van struktúrája elemi kis skálákon is önhasonló

Georg Cantor (1883) vezette be Henry John Stephen Smith fedezte fel 1875-ben. van struktúrája elemi kis skálákon is önhasonló láttuk, hogy a Lorenz egyenletek megoldásai egy nagyon bonyolult halmazt alkottak a fázistérben végtelenül komplex felület fraktál: komplex geometriai alakzatok, melyeknek elemi kis skálán is van finomszerkezete

Részletesebben

A tanárképzés minőségét meghatározó tényezők és a fejlesztés lehetőségei a tanárképző központok akkreditációja révén

A tanárképzés minőségét meghatározó tényezők és a fejlesztés lehetőségei a tanárképző központok akkreditációja révén A pedagógusképzés átalakításának országos koordinálása, támogatása TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0010 A tanárképzés minőségét meghatározó tényezők és a fejlesztés lehetőségei a tanárképző központok akkreditációja

Részletesebben

Tuesday, 22 November 11

Tuesday, 22 November 11 Hogyan befolyásolta az írás a társadalmakat? Humánetológiai perspektívák Csányi Vilmos MTA A Humán viselkedési komplexum három dimenziója I. Szociális viselkedésformák II. Szinkronizációs viselkedési mechanizmusok

Részletesebben

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 10 X. SZIMULÁCIÓ 1. VÉLETLEN számok A véletlen számok fontos szerepet játszanak a véletlen helyzetek generálásában (pénzérme, dobókocka,

Részletesebben

Least Squares becslés

Least Squares becslés Least Squares becslés A négyzetes hibafüggvény: i d i ( ) φx i A négyzetes hibafüggvény mellett a minimumot biztosító megoldás W=( d LS becslés A gradiens számítása és nullává tétele eredményeképp A megoldás

Részletesebben

Rendezetlenség által dominált szinguláris viselkedés klasszikus- és kvantum rendszerekben

Rendezetlenség által dominált szinguláris viselkedés klasszikus- és kvantum rendszerekben Rendezetlenség által dominált szinguláris viselkedés klasszikus- és kvantum rendszerekben PhD tézisek Juhász Róbert Szegedi Tudományegyetem Elméleti Fizikai Tanszék 2002. Publikációk 1. F. Iglói, R. Juhász,

Részletesebben

Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.

Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán. Etológia a viselkedés biológiája Barta Zoltán zbarta@delfin.unideb.hu Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyag fejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz Debrecen 2010.

Részletesebben

Csima Judit BME, SZIT február 17.

Csima Judit BME, SZIT február 17. 1 Véletlen gráfok és valós hálózatok Csima Judit BME, SZIT 2010. február 17. Tartalom 2 1. Motiváció: miért pont véletlen gráfok? 2. A klasszikus modell: Erdős-Rényi véletlen-gráf modell definíció jellemzői

Részletesebben

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN Egy kis ismétlés Nemzeti alaptanterv EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET (II.3.5) A, Alapelvek, célok Természettudományos

Részletesebben

Zsidók, tudomány és hálózatok?

Zsidók, tudomány és hálózatok? Zsidók, tudomány és hálózatok? Bevezető gondolatok és alapfogalmak Biró Tamás OR-ZSE Hálózatkutatás a Zsidó Tanulmányokban kutatócsoport 2018. 12. 19. Hálózatok mindenhol Például: emberek alkotta társadalmi

Részletesebben

1. ábra: Magyarországi cégek megoszlása és kockázatossága 10-es Rating kategóriák szerint. Cégek megoszlása. Fizetésképtelenné válás valószínűsége

1. ábra: Magyarországi cégek megoszlása és kockázatossága 10-es Rating kategóriák szerint. Cégek megoszlása. Fizetésképtelenné válás valószínűsége Bisnode Minősítés A Bisnode Minősítést a lehető legkorszerűbb, szofisztikált matematikai-statisztikai módszertannal, hazai és nemzetközi szakértők bevonásával fejlesztettük. A Minősítés a múltra vonatkozó

Részletesebben

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam

Részletesebben

Gépészeti rendszertechnika (NGB_KV002_1)

Gépészeti rendszertechnika (NGB_KV002_1) Gépészeti rendszertechnika (NGB_KV002_1) 2. Óra Kőrös Péter Közúti és Vasúti Járművek Tanszék Tanszéki mérnök (IS201 vagy a tanszéken) E-mail: korosp@ga.sze.hu Web: http://www.sze.hu/~korosp http://www.sze.hu/~korosp/gepeszeti_rendszertechnika/

Részletesebben

ÉPÍTŐANYAGOK REOLÓGIAI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA A DE-ATC-MFK MÉLY- ÉS SZERKEZETÉPÍTÉSI TANSZÉKÉN

ÉPÍTŐANYAGOK REOLÓGIAI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA A DE-ATC-MFK MÉLY- ÉS SZERKEZETÉPÍTÉSI TANSZÉKÉN ÉPÍTŐANYAGOK REOLÓGIAI TULAJDONSÁGAINAK VIZSGÁLATA A DE-ATC-MK MÉLY- ÉS SZERKEZETÉPÍTÉSI TANSZÉKÉN Dr. Kovács Imre PhD. tanszékvezető főiskolai docens 1 Vizsgálataink szintjei Numerikus szimuláció lineáris,

Részletesebben

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés Dr. Gyökér Irén egyetemi docens 2012 ősz Jegyzetek, diasorok - ÜTI honlap http://www.uti.bme.hu/cgibin/hallgato/tantargyak.cgi?detail=true&tantargy_id=15035 Folyamatos számonkérés:

Részletesebben