Német C nyelvi programkövetelmény

Átírás

1 Német C nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyíregyházi Főiskola A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés fajtája Nyelvi képzés típusa A képzés formája német A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti A1 szinttől C2 szintig Általános nyelvi képzés Kontaktórás képzés Csoportos képzés A képzésbe teljesen kezdők is bekapcsolódhatnak, így az A1. 1 modulhoz nem kapcsolódik bemeneti követelmény. Az első modul kivételével a szint adott modulját megelőző modul kimeneti követelményének min. 60%-os ismerete szükséges, melyet a képző által használt bemeneti szintmérő feladatsor mér le, vagy a modulonként meghatározott bemeneti kompetencia meglétét 12 hónapnál nem régebbi, eredeti tanúsítvány bemutatásával igazolja a képzésben részt vevő. Bekapcsolódás rendje továbbiakban modulonként meghatározva: Bementi kompetenciák Modul Előzetesen elvárt ismeretek A1/1 nincs elvárás A1/2 A1/1 A2/1 A1/2 A2/2 A2/1 B1/1 A2/2 B1/2 B1/1 B2/1 B1/2 B2/2 B2/1 B2/3 B2/2 B2/4 B2/3 B2 - OP1 B2/4 C1/1 B2/4 C1/2 C1/1 C1/3 C1/2 C1/4 C1/3 C2/1 C1/4 C2/2 C2/1 C2/3 C2/2 1

2 Minimális óraszám 960 óra +30 óra OP1 Maximális óraszám Tanúsítvány kiadásának feltétele Igazolás kiadásának feltétele 1395 óra+45 óra OP1 A képzésben részt vevő számára abban az esetben állítható ki tanúsítvány, ha részt vett az adott modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán, illetve sikeresen teljesítette az adott modul végén megtartott záróvizsgát. A záróvizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A záróvizsga akkor tekinthető sikeresnek, ha a képzésben részt vevő legalább 60 százalékot ér el a vizsga szóbeli és írásbeli részén külön külön. A modult záró vizsga minősítése: megfelelt/nem felelt meg. A képzésben részt vevő kérésére a képző intézmény igazolást állíthat ki az adott modulon való részvételről, amennyiben a képzésben részt vevő személy részt vett a modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán. A programkövetelmény modulszerkezete Modulok száma a KER szintenként KER A1 KER A1 / 1 2 KER A2 KER A2 / 1 2 KER B1 KER B1 / 1 2 KER B2 KER B2 / 1 4, OP1 KER C1 KER C1 / 1 4 KER C2 KER C2 / 1 3 2

3 Képzési leírása KER szintek szerint KER A1 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Beszéd Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét. 3

4 Modulszerkezet azonosító: KER A1 / 1 2. A1.1. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 67 a német nyelv alapvető sajátosságainak megismerése a német ábécé és a kiejtési szabályok főnevek neme, többes száma és az egyeztetés szabályai névelők megismerése, azok alany és tárgyesetű formája szórend az egyszerű, kijelentő és kérdő mondatban (kérdőszók: wer? was? wo? woher? wie? wann?) a létige ragozása jelen és egyszerű múlt időben (Präteritum) az igék ragozása jelen időben (szabályos, Umlaut os, Brechung os) személyes névmások használata a birtoklás kifejezése igével és birtokos névmással tagadás: nein, nicht a möchten ige ragozása és használata elváló igekötős igék leggyakoribb idő és helyhatározói elöljárók használata összetett szavak 2. Témakörök alapvető személyes adatok megadása, bemutatkozás égtájak, országok, nyelvek közvetlen családtagok, külső tulajdonságok lakás helyiségei, lakberendezési tárgyak ételek, italok mindennapi tevékenységek, napirend városi élet, közlekedési eszközök foglalkozás és munkahely megadása, irodai tevékenységek és berendezési tárgyak tőszámnevek 1 től 1000 ig ismeri a német nyelvterületre jellemző elemi udvariassági formulákat: üdvözlés, elbúcsúzás, bemutatkozás, bemutatás, önözés / tegezés képes az idő kifejezésére: dátum, hónapok, napok, napszakok, óraidő képes személyére vonatkozó információkat adni és másoknál azokra rákérdezni szóban és írásban (űrlap kitöltése) képes a legalapvetőbb beszédszándékok kifejezésére: bocsánatkérés, útbaigazítás kérése, időpont egyeztetés, rendelés kávézóban, fizetés 4

5 A1.2. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 68 személyes névmások tárgyesete felszólító mód mutató névmások tagadás: kein / keine az es személytelen alany használata gyakoriság kifejezése tárgyesettel álló gyakori elöljárók (idő és helyhatározók) a Perfekt múlt idő bevezetése mondatkeret módbeli segédigékkel (können, müssen, wollen, dürfen) 2. Témakörök munka: foglalkozások, tevékenységek a munkahelyen tájékozódás városban (Berlin) szünidő, üdülés, Németország mint célország étkezések, jellemző fogások, saját étkezési szokásai élelmiszerek, bevásárlás színek, ruházat, divat időjárás testrészek, betegségek (Mi a panasz?) ismeri az információkérés és adás szabályait képes útbaigazítást kérni és adni, az időjárásról, a ruházatáról, a munkájáról, a panaszairól beszélni ismeri a német nyelvterület étkezési szokásait képes eligazodni bevásárlásnál, utazásnál, és megérti az ezen helyzetekben felmerülő informatív szövegek lényegét (információs táblák, prospektus, hirdetés, menetrend, leírás) tud tanácsot adni, javaslatot tenni ki tud fejezni múltban történt eseményt képes egyszerű kifejezésekkel statisztikát értelmezni képes ismert, témában rövid üzenetet megfogalmazni (nyaralási üdvözlet, meghívás) 5

6 KER A2 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét. Szövegértés Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket. Beszéd Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni. 6

7 Modulszerkezet azonosító: KER A2 / 1 2. A2.1. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 67 visszaható igék és a sich visszaható névmás a személyes névmások részes esete a mellérendelő és a leggyakoribb alárendelő kötőszók (aber, oder, dann, stb.; dass, ob, w Fragen + KATI szórend) melléknévfokozás és a hasonlító szerkezetek a sollen módbeli segédige a birtokos eset (Genitiv) a vonatkozó névmás alany és tárgyesetű alakjai gyenge és vegyes melléknévragozás 2. Témakörök család bemutatása (külső és belső tulajdonságok), rokoni kapcsolatok, családi ünnepek, köszöntés nyelvek és nyelvtanulás szabadidő eltöltése otthon és máshol: hobbi, sport, szórakozás étteremben utazás, közlekedés média szerepe korábban és napjainkban: számítógép, internet, postai levél versus e mail, SMS személyek jellemzése, képleírás egyszerű kifejezésekkel ismert témában, jókívánságok kifejezése tudakozódás: menetrendi információ, utazás megszervezése, foglalás a német gasztronómia megismerése, német étlap, éttermi rendelés szabadidős programterv megfogalmazása, meghívás; a németek szabadidős szokásai (pl.: egyesületek) a véleménynyilvánítás és feltételezés egyszerű kifejezőeszközei reklamáció 7

8 A2.2. modul Minimum óraszám 45 Maximum óraszám 68 a Präteritum és a Perfekt igeidők összevetése, használata, az igék Präteritum és Perfekt alakja a módbeli segédigék Präteritum alakja helyhatározó elöljárók tárgy és részes esettel; egyéb gyakori elöljárók részes esettel okhatározói mellékmondat (denn és weil kötőszók) feltételes mód bevezetése (hätte, könnte) és a feltételezés kifejezése a wenn ill. als kötőszókkal a jövő idő kifejezése, a werden ige használata vonatkozói mellékmondat részes esettel célhatározói mellékmondat (damit / um zu + Infinitiv) a szenvedő szerkezet bevezetése (Vorgangspassiv) 2. Témakörök vidéki és városi élet lakáskörülmények leírása, lakáskeresés és költözés otthoni balesetek kapcsolatok más emberekkel, kulturális érdeklődés a munka világa, álláskeresés, kommunikáció a munkahelyen családi, nemzeti és nemzetközi ünnepek az ünnepekhez kapcsolódó szokások, ajándékozás érzelmeink, azok megjelenítése a filmekben termékek és feltalálóik értelmezni tud lakáshirdetéseket, dialógusokat tud folytatni lakáskeresés témában be tudja mutatni az általa választott foglalkozást és a munkakörhöz kapcsolódó feladatokat ismeri az udvarias kérés kifejezőeszközeit és a telefonálási szokásokat a német nyelvterületen meg tud szervezni egy színházi látogatást képes rövid, táblázatos önéletrajzot készíteni ismeri a német nyelvterületre jellemző ünnepeket és szokásokat képes rövid köszöntő és jókívánságot kifejező magánjellegű levelet megfogalmazni, telefonbeszélgetést folytatni 8

9 KER B1 szint minimális óraszám 120 maximális óraszám 180 A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Beszéd Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni. 9

10 Modulszerkezet azonosító: KER B1 / 1 2. B1.1. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 alárendelő kötőszók: während, wenn, als a rendhagyó igék Präteritum alakja szóképzés kicsinyítő képzővel a darum, deshalb, deswegen kötőszók használata főnévi igeneves szerkezetek zu + Infinitivvel ellentétpárok mellékneveknél (un, los) erős melléknévragozás módosítószók használata a feltételes mód jelen idejű képzése a sein, haben, werden igéknél és a módbeli segédigéknél 2. Témakörök visszaemlékezések történelmi események hétköznapi gondok párkapcsolatok: klisék és problémák egyes szolgáltatások: bank és rendőrség foglalkozások az iparban, munkahelyi balesetek iskola és tanulás: órarend, iskolai tevékenységek, élmények el tud mesélni összefüggő történeteket, tud tudósítani különböző eseményekről ismeri és használja az egyetértés, ill. egyet nem értés, ellenmondás kifejezőeszközeit képes tanácsot kérni és adni, javaslatot tenni, mondanivalóját megindokolni fejezeteket ismer a német anyanyelvű országok történelméből ismeri a német iskolarendszert képes jellemezni egy egy német vidéket / várost (pl. a németországi Ruhr vidéket) 10

11 B1.2. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 kettős kötőszók használata: je desto, weder noch, entweder oder, nicht nur sondern auch wegen + Genitiv szerkezet vonatkozói mellékmondat birtokos esettel névmási határozószók szóképzés: heit, keit a lassen ige jelentései és használata a man általános alany használata a folyamatos melléknévi igenév (Partizip I.) a régmúlt képzése (Plusquamperfekt) a trotzdem, obwohl és seit kötőszók a leggyakoribb vonzatos igék a brauchen zu + Infinitiv szerkezet használata 2. Témakörök környezeti problémák, klíma, extrém időjárás nemzetközi etikett, testbeszéd, az interkulturális különbségekből adódó kínos félreértések generációk: gyerekkor ifjúság időskor, családi kapcsolatok migráció: migrációs történetek, idegen érzés és egyéb problémák, félelmek és remények Európa és az Európai Unió, politika képes prognózis felállítására, ok okozati viszonyok kifejezésére, feltételezésre, indoklásra, feltételek és következmények megnevezésére megismeri a viselkedési szabályokat interkulturális viszonylatban tud vitázni, a konfliktusokat megérti és képes azokat megfelelően kezelni ismereteket szerez Európáról és az Európai Unióról, megismeri az EU intézményeit meg tudja fogalmazni félelmeit, reményeit és álmait képes a környezeti problémák bemutatására, a különböző életszakaszok és az azokban előforduló élethelyzetek jellemzésére, a kivándorlás előnyeinek és hátrányainak megfogalmazására szóban és írásban képi stimulus alapján képes egy témáról összefüggően beszélni, véleményét röviden kifejteni 11

12 KER B2 szint minimális óraszám 270 maximális óraszám 315 A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek. Szövegértés Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát. Beszéd Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek, élményeknek. 12

13 Modulszerkezet azonosító: KER B2 / 1 4 B2.1. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 78 főnévi igeneves szerkezetek múlt idejű alakja módbeli segédigék Perfekt alakja igeidő egyeztetés elő, utó és egyidejű mellékmondatokban szórend, ha a mellékmondat megelőzi a főmondatot kettős tagadás befejezett és beálló melléknévi igenevek ismétlés és gyakorlás: valamennyi tanult igeidő (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I.) normál és rendhagyó igéknél és segédigéknél; fő és mellékmondati szórendek a tanult kötőszókkal; melléknévragozás és fokozás és a hasonlító szerkezet; melléknévi igenevek; feltételes mód 2. Témakörök vendéglátás mesék és életrajzok, egykori mesevilág napjainkban: szászországi kastélyok jogok és kötelezettségek, alapjogok, szomszéd viszály digitális világ (számítógép, internet, rádió, mobil, TV, mozi) étkezés, vita az élelmiszerek körül, ételrendelés házhoz be tud számolni a vendéglátási és ajándékozási szokásokról nemzetközi összehasonlításban össze tudja foglalni egy egy személy életrajzát és egy szöveg lényegi mondanivalóját be tudja mutatni a német és a magyar étkezésbeli különbségeket, a különböző médiákat, azok elterjedését, előnyeit és hátrányait és saját médiahasználati szokásait meg tudja fogalmazni elvárásait, panaszát, sejtéseit elboldogul az alábbi kommunikációs helyzetekben: meghívás, annak elfogadása, elutasítása; telefonos ételrendelés; tanácsadás; telefonos üzenethagyás képes ábrák, grafikonok értelmezésére, azok tartalmának összefoglalására ismeri a hivatalos levélírás szabályait, meg tud fogalmazni egy meghívó és egy panaszlevelet, be tud számolni írásban médiahasználati és étkezési szokásairól 13

14 B2.2. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 79 vonzatos igék a hangsúlyos tartalom kiemelése állandósult szókapcsolatok (Verb Nomen Verbindungen) határozók helye a mondatban következtető és megengedő kötőszók és elöljárók függő beszéd jelen és múlt időben (Indirekte Rede) ismétlés és gyakorlás: visszaható névmás; felszólítás és udvarias kérés; főnévi igeneves szerkezetek jelen és múlt időben 2. Témakörök a természeti szépségek, a nemzeti parkok munka, munkahelyi szabályok, álláshirdetés álláskeresés párkapcsolatok, szerelem, film az olvasás és az irodalom, modern olvasási szokások tud jellemezni egy egy tájat, természeti jelenségeket, nyaralási célokat meg tudja fogalmazni a munkahellyel kapcsolatos elvárásait, képes csoportosítani és jellemezni a munkaköröket, felvonultatni azok előnyeit hátrányait tud párkapcsolatokról és érzelmekről beszélni, azokat kiértékelni meg tudja fogalmazni álláspontját az irodalomról és a modern kor és önmaga olvasási szokásairól tud vitázni hipotézisekről, kritikai észrevételeket megfogalmazni egyegy filmmel, könyvvel kapcsolatban megismeri és begyakorolja a különböző olvasási stratégiákat 14

15 B2.3. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 79 feltételes mód az als, als ob és als wenn kötőszókkal újabb birtokos esettel álló elöljárók (statt, dank, aufgrund, infolge, ) a Zustandspassiv szerkezet és a szenvedő szerkezet konkurens formái tagadás előtaggal és képzővel névmási határozószók névmási bővítmények (Präpositionaladverbien / pronominale Ersetzung) ismétlés és gyakorlás: a wegen, während és trotz elöljárók; a Vorgangspassiv szerkezet jelen, múlt és jövő időben módbeli segédigékkel bővítve is; névmási határozószók; az es funkciói 2. Témakörök extremitások a természet, mint a technológiai újítások ötletadója magazintémák: divat, nők és férfiak, nevelés, modern szakmák, modern életstílusok kiállítások és vásárok, termékek bemutatása be tud számolni szokatlan történésekről, élményekről képes elvont szövegek értelmezésére, fogalmak definiálására, folyamatok leírására és termékek jellemzésére képes tanácsot adni lakberendezéssel, életmóddal kapcsolatos kérdésekben be tud mutatni egy egy konkrét terméket ismeri és alkalmazza a meglepettség, csodálkozás, elutasítás, meggyőzés kifejezőeszközeit képes tapasztalatcserére és események pozitív / negatív értékelésre tud keresztrejtvényt kitölteni és az interneten egy egy témában információk után keresni ismert témában tud rövid beszámolót, állásfoglalást írni eredményesen alkalmazza az elsajátított olvasási technikákat B2.4. modul Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 79 15

16 haben / sein és brauchen zu + Infinitiv óhajtó mondat módosítószók a módbeli segédigék másodlagos jelentése kötőszók: indem, sofern ismétlés: elöljárószók; módbeli segédigék; vonatkozói mellékmondatok; visszaható igék; feltételes mód, függő beszéd 2. Témakörök önkéntesség a német nyelvterületen építészeti stílusok a 20. és 21. században, innováció, a klímaváltozás hatása az építészetre a német mentalitás: az átlag német egyediség, a társadalmi környezet Németországban híres utcák híres történetek képes társalogni az egyének társadalmi szerepvállalásának fontosságáról, az adományozásról, az önkéntes munkáról jellemezni tud egy egy építészeti stílust és bemutatni a modern építészetet tájékozott a klímaváltozás témájában, fel tudja sorolni annak (várható) következményeit, a szükséges lépéseket ki tudja fejteni véleményét a Németországról és a németekről alkotott képpel kapcsolatban összevetve azt a Magyarországról és a magyarokról kialakított képpel statisztikai adatok alapján képes beszámoló készítésére ismert témákban tud tájékoztató, magyarázó, érvelő esszét készíteni, tudja használni a meggyőzés kifejezőeszközeit képes történelmi események bemutatására, kommentálására, azokkal kapcsolatosan vélemény nyilvánításra be tudja mutatni mások álláspontját szóban és írásban képes magánjellegű és hivatalos levél, e mail írására, valamint szóbeli kommunikációra valamennyi tanult témában mindezek kapcsán helyesen használja a nyelvre jellemző szociolingvisztikai jegyeket a szóbeli / írásbeli interakció során B2 OP modul Munkaerő piaci nyelvi kompetenciák megszerzése opcionális modul Minimum óraszám 30 Maximum óraszám 45 16

17 igeidők rendszere igemódok használata a német nyelvre jellemző mondatszerkesztés (szenvedő szerkezet, főnévi és melléknévi igeneves szerkezetek) a szóképzés eszközei idegen eredetű szavak használata a német nyelvben 2. Témakörök foglalkozások csoportosítása, tevékenységi körök jellemzése a munka világa: munkakörülmények, munkaidő modellek, próbaidő, munkahelyi viselkedési normák, vállalati kultúra a német nyelvterületen juttatások, járulékok álláskeresés, álláskínálat (hirdetések, elvárások) álláspályázat: önéletrajz, motivációs levél, állásinterjú cég bemutatása (vállalkozási forma, vállalat felépítése, profilja, tevékenységi köre) munkahelyi kommunikáció írásban (e mail, fax, beszámoló) és szóban (megbeszélés, tárgyalás, telefonálás, prezentáció készítése, kutatómunka eredményének bemutatása) hivatali ügyintézés írásban (tipikus levélformák) tevékenységi körök az egyes egységeknél kiállításon és vásáron való részvétel konfliktusok kezelése az irodában az álláskeresés nyelvi kompetenciáinak elsajátítása állásajánlatok értő olvasása német nyelvű álláspályázatok elkészítése hivatali kommunikáció leggyakoribb formáinak nyelvi és szociolingvisztikai ismeretei az elektronikus levelezés, ügyintézés nyelvi és szociolingvisztikai ismeretei a német cégrendszer, vállalkozási formák megismerése ábraelemzés, prezentálás, telefonálás nyelvi kifejezőeszközeinek megismerése 17

18 KER C1 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360 A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket. Szövegértés Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez. Beszéd Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be. Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani. 18

19 Modulszerkezet azonosító: KER C1 / 1 4 C1.1. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 Az igeidők rendszerezése A kötőszavak kontextuális értelmezése Ige főnév kapcsolatok (Nomen Verb Verbindungen) Igeneves szerkezetek + zu (Partizipialkonstruktionen mit zu) Erweiterte Partizipialkonstruktionen Elváló igekötős igék rendszerezése (Verben mit trennbaren Vorsilben) 2. Témakörök és szókincs Érdekszövetségek, érdekhálók, közösségi hálók, netközösségek Álláskeresés, álláspályázat, munkanap szervezése Pénz, bankok, fizetési eszközök, banki szolgáltatások, biztosítás Étkezés, ételkészítés Gondolatok világos megfogalmazása, gyors verbális reakció Szóbeli beszámoló, interjúkészítés Saját álláspont részletes kifejtése Rádióadás megértése, filmek megértése, komputeres játékok megértése Érvelés és számonkérés, egy álláspont világos bemutatása Gasztronómia, hagyományos ételek német nyelvterületen 19

20 C1.2. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 1 Nyelvtani szerkezetek Alany nélküli szenvedő szerkezetek (subjektloses Passiv) Szenvedő szerkezetek módbeli segédigével mellékmondatban A Futur I. és Futur II.másodlagos jelentései A határozatlan névelő névmási használata A módbeli segédigék másodlagos jelentésének rendszerezése Határozók és melléknevek megkülönböztethetősége Az es névmás használata 2. Témakörök és szókincs Fiatalság, öregség, generációk együttélése Életkilátások, életvitel Társadalmi szerepvállalás, önkéntesség, egyesületi tevékenység Portré, életrajz, visszaemlékezés Nyelvi tabuk, udvariassági normák Eufemizálás, nyelvi változatok, idiomák Tagolt szöveg készítése Komplex téma struktúrált előadása Beszámolók írása komplex témáról Kulturális örökség, kortárs irodalom Híres emberek, történelmi személyiségek 20

21 C1.3. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 Felszólító mondatok (Aufforderungsätze) Feltételes mellékmondatok a sollen módbeli segédigével A függő beszéd (Indirekte Rede) Az igék főnevesítése (Nominalisierung von Verben) Funktionsverbgefügen Modális partikulák (Modalpartikeln) 2. Témakörök és szókincs Egészséges életmód Versenysport, sport a mindennapokban Tájleírások, utazás Bevásárló és egészségturizmus A szövegkohézió megteremtésének eszközei Fiktív szövegek értelmezése Gondolati összefüggéseket felismerni és közvetíteni A hangosbemondó információinak megértése Beszélgetős műsorok követése, riportok megértése Tárgyalások követése, bekapcsolódás a tárgyalásokba A szövegek rejtett értelmének a megértése Ünnepek, nemzeti hagyományok Tájegységek, régiók 21

22 C1.4. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 A főnévi igeneves és hogy os mellékmondatok nominalizációja A nominalizáció feloldása főnévi igenévvel és hogy os mellékmondattal Birtokos esetet vonzó elöljárók (Präpositionen mit Genitiv) A birtokos jelzős szerkezetek (das Genitivattribut) Határozott névelő és mutató névmás (Definiter Artikel und Demonstrativpronomen) Többtagú melléknevek 2. Témakörök és szókincs Az új médiumok, a digitális korszak Globalizáció, klímaváltozás, és hatásai a mindennapjainkra Értékváltás, értékválasztás, etikai kérdések Bevásárló és egészségturizmus Egyszerűbb, mindennapi szerződések szövegének megértése A hivatali kommunikáció szóbeli és írásbeli nyelvi kifejezőeszközei Személyes és üzleti levelek megértése, összefoglalása megfogalmazása Érzések megfogalmaása, mások érzéseinek közvetítése Komplex szövegek írása és megértése Pozitív, negatív, és kritikus álláspont megfogalmazásának nyelvi eszközeiírásban és szóban Német nyelvű országok írott és digitális médiumai 22

23 KER C2 szint minimális óraszám 180 maximális óraszám 270 A szint kimeneti követelményei Szövegértés Hallás utáni értés: Minden nehézség nélkül megérti az élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet, ha van ideje megszokni az akcentust. Szövegértés Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket, irodalmi művet. Beszéd Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban, vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik. Beszéd Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni. 23

24 Modulszerkezet azonosító: KER C2 / 1 3 C2.1. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 A C1 szintig elsajátított nyelvtani szerkezetek használata, elmélyítése, finomítása 2. Témakörök és szókincs Közösségek belső dimenziói: természetes és virtuális közösségek Család és karrier Beilleszkedési problémák Egyéni és társadalmi mobilitás, túlnépesedés Tipikus anglicizmusok a német nyelvhasználatban Szólások és közmondások kulturális emlékezet és nyelv összefüggései Metaforák, szimbólumok és egyéb trópusok értelmezése Nyelvhelyességi kérdések a szóhasználatban Helyesírási szabályok rendszerezése Rövidítések a német nyelvben A hivatali kommunikáció szóbeli és írásbeli nyelvi kifejezőeszközei Művészet, műalkotások, filmek A világörökség és a német nyelvű országok Hagyományok és szokások Nyelvi klisék és kulturális sztereotípiák összefüggései 24

25 C2.2. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 A C1 szintig elsajátított nyelvtani szerkezetek használata, elmélyítése, finomítása 2. Témakörök és szókincs A fogyasztói társadalom Az internet és hatása a mindennapokra Eutanázia, géntechnológia Diszkrimináció Globalizáció Migráció és kisebbségek A német nyelvű országok és az Európai Unió A német nyelvű országok történetének csomópontjai Németország és a német nyelvű országok megítélése a világban A nyelvi interferencia jelenségei, tekintettel a kettősnyelvűségre, a többnyelvűségre A beszélői szándék attitűdjeinek nyelvi megnyilvánulásai a mondatokban: modális elemek, módosítószók, modális partikulák, módosító mondatrészletek Redundancia a mondat megformáltságában (különös tekintettel az összetett mondatokra) A nyomatékosítás és a kiemelés eszközei A sűrítés, tömörítés eszközei 25

26 C2.3. modul A Német C számú nyelvi programkövetelmény szerint Minimum óraszám 60 Maximum óraszám 90 A C1 szintig elsajátított nyelvtani szerkezetek használata, elmélyítése, finomítása 2. Témakörök és szókincs Tanulás és munkavállalás a német nyelvű országokban Az élethosszig tartó tanulás Tudomány és technika Civil szervezetek és egyházak Redundancia a szöveg megformáltságában A nyomatékosítás és a kiemelés eszközei a szövegekben A tömörítés eszközei a szövegek megformáltságában Stílusárnyalatok strukturális (mondat és szövegszerkezeti) vonatkozásai A társadalmi érintkezés különböző területein és meghatározott helyzetekben tipikus nyelvi stilisztikai eszközök felismerése és használata A standard és a szleng nyelvváltozat a hétköznapi társalgás beszédhelyzeteiben Az SMS nyelv szóalkotási módjai A különböző szövegtípusok makrostrukturális jellemzői (tagolásuk, felépítésük, szerkesztési elveik) Az önreflexió nyelvi kifejezésmódjai A nyelvi humor kifejezésmódjai különböző kontextusokban A német nyelvű országok társadalmi, politikai és gazdasági berendezkedése Szakszervezetek és érdekvédelem a német nyelvű országokban Állampolgári ismeretek Egyházak szerepe a közéletben és a mindennapokban 26