xkir Tesztintézmény HELYI TANTERV

Átírás

1 xkir Tesztintézmény HELYI TANTERV Művészet, közművelődés, kommunikáció..szakmacsoport Divat- és stílustervező..szakma OKJ SZÁMA: ÉRVÉNYES: -től 1 /

2 Feladatok, ismeretek, készségek CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK A tantervben meghatározott tananyag feldolgozásának célja, hogy a(z) Divat- és stílustervez ő/divat- és stílustervez ő szakma gyakorlása során szükséges munkafeladatok, maradéktalan végrehajtására felkészítse a tanulókat. Ez a cél a központi programban meghatározott ismeretek, típusuknak megfelel ő elsajátíttatásán keresztül valósítható meg. A szakma gyakorlása során végrehajtandó feladatok: A gazdasági tényezők alapján forma- alapanyag javaslatot tesz A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-sminkfrizura-kellék) az esztétikai egység érdekében A megrendel ő elvárásából kiindulva javaslatokat tesz az öltözékekre Alkalmazkodik az anatómiai követelményekhez és figyelembeveszi a színtani szabályokat az öltözékek kialakításánál Állandó kapcsolatot tart a műhelyekkel a kivitelez ő munkatársakkal Anyagbeszerzést végez ruházati alapanyagmintákat gyűjt Az esztétikai tényezők alapján forma- alapanyag szín-javaslatot tesz Divatbemutatókon a szervezés és a bemutatás területén feladatokat lát el Divatfotók divatfilmek készítésekor esztétikai szervezési és gyakorlati feladatokat lát el Divatrajzot készít szabadkézzel számítógépes program segítségével Egyeztet a megbízóval megrendelővel Elképzeléseit képi formában bemutatja Elkészíti az egyedi vagy kisszériás öltözködési tárgyakat ruhadarabokat Ellenőrzi az elkészült öltözéket Esztétikai szempontok alapján választ a kivitelezési lehetőségek közül Esztétikus funkcionális divatos öltözékeket alakít ki Feladatait egyéni kreatív módon közelíti meg Felméri a felhasználható alapanyagokat textíliákat Felméri a kivitelezési lehetőségeket Felméri a viselési elvárásokat környezeti adottságokat Felméri a visel ő személy tulajdonságait (kor testalkat nem stb.) Figyelembe veszi a viselettörténeti népművészeti előképeket a tervezés különböz ő fázisaiban Figyelemmel kíséri a jelentős hazai tervezők cégek divatirányzatait Folyamatosan bővíti szakmai művészeti ismereteit Forma- alapanyag- díszítés- szabásvonal társításokat végez 2 /

3 Feladatok, ismeretek, készségek Forma- szín változatokat variációkat készít Forrásanyagot információt gyűjt a munkához Információs és adminisztratív tevékenységeihez számítógépet használ Kialakítja karbantartja portfólióját Kialakítja vevőkörét- piacot kutat megrendelőt megbízót keres Kollázsokat montázsokat készít Koncepciót alakít ki az öltözék a kiegészítők megvalósításhoz Költségkalkulációt készít Különböz ő elvárásoknak megfelel ő kollekciókat alakít ki Különböz ő stílusokat alakít ki ruhadarabok társításával Megtervezi kialakítja fejleszti szakmai eszközhátterét Munka- tűz- környezet- baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart Munkaértekezleteken megbeszéléseken vesz részt Munkafolyamatot tervez időbeni ütemezést készít Munkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytat Nemzetközi jelentős alapanyag előrejelzésekről tájékozódik Nemzetközi jelentős szín-előrejelzésekről tájékozódik trend-információkat szerez be Nemzetközi vezet ő tervezők divatházak divatcégek forma-előrejelzéseirő l információt szerez be Öltözék-kivitelezési munkálatokat végez Öltözékek kollekciók bemutatásában vesz részt (kiállítás divatbemutató stb.) Önállóan értelmezi meghatározza a feladatot Pályázatokon indul Stílusokat alakít ki kellékek kiegészítők párosításával Stílustanácsadást végez Szakmai információkat (szöveges képes) szolgáltat kollekciókról termékekről Szükség szerint egyeztet a megbízóval társtervezővel Technikai- és anyagkísérleteket végez Tervet vázlatot makettet készít vagy koncepciót alakít ki Vázlatokat készít Az alkalmazandó ismeretek, típusonként: A típusú ismeret: 3 /

4 Feladatok, ismeretek, készségek A bemutatási koncepció kialakítása (látvány mozgás hang stb.) A divat területén használatos alapfogalmak A divatrajz a makett és a vázlatkészítés módjai A forma és funkció összhangjának megteremtése A formai megoldások és a technológia közötti összefüggések A jelentős kortárs tervezők divatcégek A képkomponálás szabályai a különböz ő képi elemek felületképz ő lehetőségei A kollekcióösszeállítás szempontjai A probléma vagy feladat meghatározásának módjai menete A rajzolás és festés mestersége különböz ő technikái Az alapanyag megválasztásának szempontjai Az öltözékkészítés alapműveletei- gyakorlati fogásai Az öltözékkészítés alapműveletei gyakorlati fogásai Divattrendek ismerete forrása információszerzés lehetőségei Eredmény-dokumentálás Forma- szín- alapanyag összeállítás variálás Motívumkeresés gyűjtő munka tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel Munkafolyamat-értékelés Öltözékek alapvet ő típusai formái csoportosításuk Öltözékkialakításhoz felhasznált áru fajtái beszerzési forrásai Öltözékkiegészítők alapvet ő típusai csoportosításuk Öltözékterv bemutatása kézi és számítógépes technikákkal Öltözködési- és divatstílusok Stílusokhoz öltözékekhez ill ő bemutató személy kiválasztása Sziluett- bels ő osztás- alapanyag- díszít ő összehangolása adott öltözéken B típusú ismeret: A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei a tárgyformálásban A bemutatási munkafolyamat részei A fény-árnyék viszony megjelenítése kontraszthatások- a tónusképzés lehetőségei A finanszírozás lehetőségei A gépi varrás technikája és gyakorlata A kézi varrás műveletei módjai fogásai 4 /

5 Feladatok, ismeretek, készségek A költségvetés- költségterv alapelemei A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai A különféle formák - térformák emberi test stb. - kifejez ő kapcsolatai A mű alkotások önálló értelmezési módjai az ismeretek kreatív alkalmazási adaptációs lehetőségei (kor- stílus-meghatározás műleírás műelemzés) A mű vészettörténet stíluskorszakainak és legújabb irányzatainak sajátosságai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan A piackutatás és marketing alapjai A ruhaipar nyersanyagai felosztása főbb tulajdonságai A ruházati díszítők nyersanyagai összetétele fajtái tulajdonságai szerepük A szabási- varrási munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok típusai a berendezések működési elve A szerzői joghoz kapcsolódó szabályok A színek törvényszerűségei és kifejezőereje A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva axonometria Monge-rendszer) A tevékenységhez szükséges tárgyi feltételek kialakításának szempontjai A textil- és ruházati alapanyagok fajtái összetétele tulajdonságai A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai A XX-XXI. század öltözködési irányzatai Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése Az emberi test felépítése anatómiai szerkezete arányai mozgása Az épített küls ő és bels ő környezet megjelenítése Az európai divat története és fejlődése Az időszaki kiállítások anyagai alkotóik Az információgyűjtés menete formái Az öltözék javítási lehetőségei Bemutatási munka szakaszai Bonyolult természeti formák növények és állatok megjelenítése azok felépítése arányai mozgásai Divatfotózás filmezés eszköz- tárgyi- és személyi feltételei Domborm ű szobor és plasztika készítési folyamata Egyszer ű geometrikus formák és térelemek megjelenítése Formák térszerkezeti sajátosságainak statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása Jelentős alkotók kiemelked ő alkotások 5 /

6 Feladatok, ismeretek, készségek Kitűzött célhoz képest a felmerül ő szempontok alapján módosítások elvégzése Koncepcióhoz ill ő ruhadarabok kellékek kiegészítők összeállítása Konkrét feladat önálló térbeni elképzelése rekonstruálása Különböz ő kompozíciók alkotása montázs kollázs kevert és egyedi technikák alkalmazása Különböz ő rendeltetés ű öltözékek kivitelezési elvei Különféle sajátos tartalmak kifejezése érdekében elvontabb ábrázolási módok használata Látványhoz képhez szöveges információ csatolása Megrendelői igények társművészetek Munkavédelmi előírások Műhelyrajz készítése több nézetben különféle öltözékekről Öltözék kelékekanyagai fajtái összeállítási módja Öltözék kellékekanyagai fajtái összeállítási módja Öltözéktervezési- formálási feladatok Ruhapróbálási műveletek Szabási műveletek elmélete kivitelezése Szabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál formázók szabásvonalak megválasztása Személyes tulajdonságokhoz (kor nem típus) adott alkalomhoz ill ő öltözéktípusok Személyiségjegyekhez ill ő formák színek szabásvonalak párosítása Szervezési munka lépései Tanulmányrajzok alapján vizuális memóriájára bels ő látására támaszkodva kreatív tervek készítése Tárgyak növényi és állati formák emberi figura portré mintázása Technikai-technológiai alapismeretek Tervdokumentációk anyagainak elkészítése összeállítása Vizuális jelek szimbólumok egyértelm ű következetes használata (pl. magyarázó közl ő rajzon) C típusú ismeret: A feladatnak és a plasztikai célnak megfelel ő anyagok megválasztása és kreatív használata A különböz ő vállalkozási formák jellemzői A látvány egyszer ű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák átlényegítés absztrakció A leggyakrabban használt betűtípusok A magyar népművészet A magyar népviseletek f ő tájegységeinek jellemz ő stílus és formajegyei A munka ütemezésének módja- a technológia által meghatározott határidők 6 /

7 Feladatok, ismeretek, készségek A munkaszerződések megkötésére felbontására vonatkozó előírások szabályok A műterem műhelyfelszerelés kialakításának szempontjai A néprajz és a népművészet alapfogalmai A szabásrajz készítésének elmélete gyakorlati műveletei A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok előírások A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői Alapanyagok ismerete beszerzési források Az egyén a közösség és a kultúra viszonya Az üzleti élet protokoll szabályai Az üzleti terv tartalma felépítése Egészség- és balesetvédelmi előírások Felmérés készítés és a méretvétel módja Fontos hazai műemlékek műgyűjtemények anyaga az egyetemes mű vészettörténet emlékanyagának lelőhelyei Környezet- és tárgykultúra és azok változása Környezetvédelmi előírások Különböz ő korok és kultúrák öltözékei kellékei kiegészítői Megrendelői igények társművészetek Méretszámú szabásminta egyedi méretre alakításának elve Öltözékkivitelezési eljárások (kézműves ipari) jellemz ő lépéseinek elve Pénzügyi munkajogi szabályok Szabásminta felfektetési eljárások Technikai- technológiai alapismeretek Textil és ruházat mintázási díszítési lehetőségei Tipográfiai alapszabályok Vasalási hőkezelési formázási műveletek D típusú ismeret: Dokumentáció és adminisztráció A szakmai képzes során szem elő tt kell tartani, hogy a munkaköri feladatok mindennapi végrehajtására a szakemberek csak megfelel ő készségek és kompetenciák birtokában képesek. Ezért fejleszési követelményként az alábbiakban felsorolt készségek és kompetenciák fejlesztését kell kitűzni. A szakmai készségek szintenként: 7 /

8 Feladatok, ismeretek, készségek 5 -s szint ű ek: Alap- és speciálvarrógépek használata kezelése (házi- és ipari varrógépek interlock overlock elszívós vasalóberendezés) Divatrajz készítése Komplex jelzésrendszerek Szabadkézi rajzolás Szakmai nyelv ű hallott szöveg megértése Varró hímz ő vasaló kéziszerszámok használata (ollók tű k rámák bontók állványok kézi vasalók) 4 -s szint ű ek: Divatjelképek értelmezése Divatrajz olvasása értelmezése Fényképezőgép videófelvev ő videólejátszó személyi számítógép perifériákkal Kézírás Köznyelvi beszédkészség Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Mitológiai vallási jelképek értelmezése Néprajzi jelképek értelmezése Olvasott köznyelvi szöveg megértése Olvasott szakmai szöveg megértése Szabadkézirajz készítése Szakmai nyelv ű beszédkészség Szakrajz készítése Szakrajz olvasása értelmezése Térérzékelés 3 -s szint ű ek: ECDL Képszerkesztés Idegen nyelv ű beszédkészség Idegen nyelv ű hallott szöveg megértése Idegen nyelv ű olvasott szöveg megértése Információforrások kezelése Műszaki rajz készítése Műszaki rajz olvasása értelmezése 8 /

9 Feladatok, ismeretek, készségek Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelv ű beszédkészség Szakmai nyelv ű hallott szöveg megértése Szakrajz készítése Tájékozódás 2 -s szint ű ek: ECDL 1. m. IT alapismeretek ECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 6. m. Prezentáció ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Elágazáshoz kapcsolódó kompetenciák, típusonként: Személyes kompetenciák: Döntésképesség Elhivatottság Elkötelezettség Fejlődőképesség Kézügyesség Küls ő megjelenés Látás Önállóság Önfejlesztés Rugalmasság Stressztűr ő képesség Szervezőkészség Térlátás Társas kompetenciák: Empatikus készség Fogalmazó készség 9 /

10 Feladatok, ismeretek, készségek Interperszonális rugalmasság Kapcsolatfenntartó készség Kapcsolatteremt ő készség Kezdeményez ő készség Kompromisszum készség Konfliktusmegoldó készség Konszenzus készség Közérthetőség Motiválhatóság Prezentációs készség Udvariasság Módszerkompetenciák: Áttekint ő képesség Eredményorientáltság Gyakorlatias feladatértelmezés Hibakeresés (diagnosztizálás) Információgyűjtés Ismeretek helyénvaló alkalmazása Kontroll (ellenőrz ő képesség) Kreativitás Kritikus gondolkodás Lényegfelismerés képessége Ötletgazdagság Probléma feltárás Problémaelemzés Tervezési készség Új ötletek megoldások kipróbálása 10 /

11 Tananyag Helyi specialitás Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Általános tervezési alapismeretek Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 108, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.2/ A tervezési munka fázisai A kiadott tervezési feladatok után a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, a tervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 040/1.1/ A tervező i szemlélet és problémamegoldás A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 20/Elemzés készítése tapasztalatokról, 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Szakmai rajz-rajztechnika Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 280, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.14/ A rajzolás és festés tecnikai és kifejezési lehetőségei A rajzolás és festés kifejezési lehető ségeinek vizsgálata. A különböz ő jel- és gesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata 30/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 040/1.2/ Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése gazdasági háttere Vállalkozási-gazdasági-jogi ismeretek Elméleti óraszám: 104, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. 5/Válaszolás írásban mondatszint ű kérdésekre, Üzleti tervezés és marketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül 25/Információk önálló rendszerezése, 30/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 40/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 11 /

12 Tananyag 040/1.1/ A technikai környezet a munkafeltételek ismerete. A vállalkozásokat vagy a közvetlen A munka-, baleset- és tűzvédelmi elő írások célja, szabályozási rendszere, hatósági felügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelel ő munkakörülmények 20/Információk önálló rendszerezése, 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 40/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, munkaterületet érint ő baleset- munka- tűz- és környezetvédelmi előírások kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása 040/1.3/ Önálló Állampolgári ismeretek - a vállalkozási és alkalmazotti környezethez 5/Válaszolás írásban mondatszint ű kérdésekre, alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése jogi háttere kapcsolódó jogi ismeretek - munkajog, szerzői jog, szerző dések, alapvet ő államigazgatási szabályok. A törvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok 45/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 50/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Betűrajz-tipográfia Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 104, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.16/ Betűrajz-tipográfia Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betű formák koronkénti változása a kézírástól a nyomtatott betűig. Betű típusok, betűtervező k. A tipográfia szabályai. Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése a stiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából 40/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 20/Információk önálló rendszerezése, 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Szakmai tervezés, öltözék kialakítás-stílustan Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 692, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.2/ Az öltözéktervezés elmélete 1. A fejlett, kiművelt tervező i szemlélet alkalmazása önálló, eredeti formatervek kialakításánál. Hagyományos öltözéktípusok 60/Információk önálló rendszerezése, 25/Információk feladattal vezetett rendszerezése, megismerése, új kialakítási lehető ségek. Önálló, igényes, esztétikus formakialakítási, díszítési megoldások kipróbálása 040/1.4/ Az öltözéktervezés gyakorlata 1. A különböz ő témában kiadott öltözéktervezési feladatok. Forma kialakítási, díszítési gyakorlatok sora. Igényes feladatmegoldásra 45/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, kialakított gondolkodásmód alkalmazása 040/1.5/ Az öltözéktervezés gyakorlata 2. A különböz ő témában kiadott öltözéktervezési feladatok. Forma kialakítási, díszítési gyakorlatok sora. Igényes feladatmegoldásra 45/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, kialakított gondolkodásmód alkalmazása 040/2.4/ Stílustani gyakorlat 2. Különböz ő stíluscsoportok kialakítása öltözékek, kiegészítő k, divatkellékek segítségével. Összeállítások készítése különböző stílusirányzatnak megfelelően 20/Utólagos szóbeli beszámoló, 40/Információk önálló rendszerezése, 40/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 040/2.3/ Stílustani gyakorlat 1. Különböz ő stíluscsoportok kialakítása öltözékek, kiegészítő k, divatkellékek segítségével. Összeállítások készítése különböző 20/Utólagos szóbeli beszámoló, 40/Információk önálló rendszerezése, 12 /

13 Tananyag stílusirányzatnak megfelelően 40/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 040/2.2/ Stílustani elmélet 2. Öltözékformák, arányok, részletek, díszítések, szabásvonalak, tanulmányozása különböz ő öltözékegyütteseken. Divat- öltözékstílusok, jellemző ik megismerése, sajátosságaik meghatározása 040/2.1/ Stílustani elmélet 1. Öltözékformák, arányok, részletek, díszítések, szabásvonalak, tanulmányozása különböz ő öltözékegyütteseken. Divat- öltözékstílusok, jellemző ik megismerése, sajátosságaik meghatározása 040/1.3/ Az öltözéktervezés A fejlett, kiművelt tervező i szemlélet alkalmazása önálló, eredeti elmélete 2. formatervek kialakításánál. Hagyományos öltözéktípusok megismerése, új kialakítási lehető ségek. Önálló, igényes, esztétikus formakialakítási, díszítési megoldások kipróbálása 040/1.1/ Az öltözéktervezés Az öltözéktervezés megalapozásához szakmai ismeretalapok alapozása megszerzése, következetes, kreatív gondolkodásmód kialakítása, felhasználva az általános tervezési alapismereteknél kialakított 040/1.6/ Öltözéktervek bemutatása 040/2.5/ Stílustervek bemutatása problémamegoldó tervezői szemléletet A kialakított általános vizuális mű vészeti alapismeret tudásanyagára építve, szabadkézi rajzolás, festés, mintázás, rajzi technikai tudás eredményeit felhasználva egyedi divatrajzok, divatgrafikák készítése a megtervezett öltözékekről A klasszikus figurális ábrázolásból kiindulva, a divatrajz sajátosságait felhasználva, stílustervek bemutatása emberi figurán vagy anékül, különböz ő szabadkézi rajzi módszerekkel, technikákkal, vagy számítógépes programok segítségével 20/Utólagos szóbeli beszámoló, 20/Információk önálló rendszerezése, 60/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 20/Utólagos szóbeli beszámoló, 20/Információk önálló rendszerezése, 60/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 60/Információk önálló rendszerezése, 25/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 40/Információk önálló rendszerezése, 20/Modellrajz értelmezése, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 35/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Műveletek gyakorlása, 35/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Műveletek gyakorlása, Szakmatörténeti alapismeretek-viselettörténet Elméleti óraszám: 104, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 104, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.2/ Viselettörténet elmélete Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentő s korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeumlátogatásokon keresztül 20/Írásos elemzések készítése, 20/Információk önálló rendszerezése, 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/1.1/ Viselettörténet elmélete Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentő s korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeumlátogatásokon keresztül 20/Írásos elemzések készítése, 20/Információk önálló rendszerezése, 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 13 /

14 Tananyag 040/1.3/ Viselettörténeti tapasztalatok alkalmazása a tervezés területén Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentő s korszakainak és stíluselemeinek alkalmazása, inspirációként való felhasználása, újratervezése, korh ű és új, modern öltözékek, kiegészítő k megalkotásában, kialakításában 15/Leírás készítése, 20/Írásos elemzések készítése, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 30/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 040/1.4/ Viselettörténeti tapasztalatok alkalmazása az öltözékkészítés területén Az egyetemes és magyar viselettörténet jelentő s korszakainak és stíluselemeinek alkalmazása, inspirációként való felhasználása, újratervezése, korh ű és új, modern öltözékek, kiegészítő k megalkotásában, kialakításában 15/Leírás készítése, 20/Írásos elemzések készítése, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 30/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 040/1.17/ Térábrázolási rendszerek Térábrázolási rendszerek szerkesztése Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 36, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféle térábrázolási módok megismertetése 40/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 10/Információk önálló rendszerezése, 50/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 040/1.18/ Térbeli szerkesztési feladatok Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képző dmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikákák készítése 40/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 10/Információk önálló rendszerezése, 50/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Általános Textil elmélet Elméleti óraszám: 208, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/5.4/ Varrási és gyártási alapismeretek 1. Ruhakészítés különböz ő varrási műveleteinek megismerése 40/Műveletek gyakorlása, 25/Technológiai próbák végzése, 35/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 040/4.2/ Ruhaipari alapanyag és áruismeret 2. Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemz ő tulajdonságai, felhasználási lehető ségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik 5/Tesztfeladat megoldása, 30/Anyagminták azonosítása, 15/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 15/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 15/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 14 /

15 Tananyag 040/4.4/ Ruhaipari technológia 1. Az öltözékkészítés legjellemző bb technológiai folyamatainak megismerése 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 040/5.5/ Varrási és gyártási alapismeretek 2. Ruhakészítés különböz ő varrási műveleteinek megismerése 40/Műveletek gyakorlása, 25/Technológiai próbák végzése, 35/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 040/4.5/ Ruhaipari technológia /4.1/ Ruhaipari alapanyag és áruismeret 1. Az öltözékkészítés legjellemző bb technológiai folyamatainak megismerése Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemz ő tulajdonságai, felhasználási lehető ségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 5/Tesztfeladat megoldása, 30/Anyagminták azonosítása, 15/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 15/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 15/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/4.3/ Ruhaipari alapanyag és áruismeret 3. Öltözékkészítéshez felhasznált anyagok jellemz ő tulajdonságai, felhasználási lehető ségeik. A kereskedelmi forgalomban kapható áruk legjellemzőbb típusai, sajátosságaik 5/Tesztfeladat megoldása, 30/Anyagminták azonosítása, 15/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 15/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 15/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Öltözékkivitelezési ismeretek Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 376, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/5.2/ Szabási alapismeretek 2. A hagyományos, új módszereket alkalmazó öltözékkivitelezés, modellezés, szabás-varrás, ruhapróbálás jellemz ő lépéseinek megismerése 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 040/5.3/ Szabási gyakorlatok Ruhakészítés különböz ő modellezési, szabási mű veleteinek kipróbálása, gyakorlása 40/Műveletek gyakorlása, 25/Technológiai próbák végzése, 35/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 15 /

16 Tananyag 040/5.7/ Kivitelezési gyakorlat Ruhakészítés különböz ő varrási mű veleteinek kipróbálása, gyakorlása. Kisszériás öltözködési tárgyak elkészítése 40/Műveletek gyakorlása, 25/Technológiai próbák végzése, 35/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 040/5.6/ Varrási gyakorlatok Ruhakészítés különböz ő varrási mű veleteinek kipróbálása, gyakorlása 40/Műveletek gyakorlása, 25/Technológiai próbák végzése, 35/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 040/5.1/ Szabási alapismeretek 1. A hagyományos, új módszereket alkalmazó öltözékkivitelezés, modellezés, szabás-varrás, ruhapróbálás jellemz ő lépéseinek megismerése 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Népművészet-Néprajz Elméleti óraszám: 104, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 36, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.10/ A magyar népművészet A magyar népmű vészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra, tájegységekre jellemz ő vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai, továbbalakítási lehetőségei 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 10/Információk önálló rendszerezése, 30/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/1.9/ Néprajz és népművészet alapfogalmai A néprajz és A népmű vészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájak jellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincs összekapcsolódása 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 10/Információk önálló rendszerezése, 30/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Szabadkézi rajz-festés-mintázás Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 416, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.13/ Összetett rajzi Ornamentális és figurális ábrázolás. Portré és akt 10/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, feladatok 040/1.15/ Térbeli megjelenítés Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képző dmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikákák készítése 50/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 16 /

17 Tananyag 040/1.11/ Szabadkézi rajzolás és festés alapjai 040/1.12/ Szabadkézi rajzolás és festés szabályai A fejlett és kimű velt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatok sora. Egyszer ű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet, drapéria, portré rajzolás és festés Művészettörténet-Műalkotás elemzés Elméleti óraszám: 244, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/1.7/ Klasszikus és kortárs alkotók életművek kiemelése Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitő l Michelangelo-ig. Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso, Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben 10/Leírás készítése, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 40/Információk önálló rendszerezése, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/1.4/ A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai 040/1.3/ A reneszánsz és a barokk művészete 040/1.6/ Műalkotások elemzése Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentő s korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeum látogatásokon keresztül. Klasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein air festészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus és szecesszió. A nagybányai festészet. 10/Leírás készítése, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 30/Információk önálló rendszerezése, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentő s korszakainak és 10/Leírás készítése, stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeum 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, látogatásokon keresztül. A korai reneszánsz mű vészet Itáliában. A 30/Információk önálló rendszerezése, reneszánsz Magyarországon. Az érett reneszánsz építészeti, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete a 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, XV - XVI. században. A manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet a XVII. Században A meghatározó mű vészeti értékek felismerése, kreatív egyéni 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, feldolgozása, felhasználása 50/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/1.5/ A modern művészet Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentő s korszakainak és 10/Leírás készítése, stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeum 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, látogatásokon keresztül. Avantgard törekvések a XX. század 40/Információk önálló rendszerezése, mű vészetében. Fouvizmus és expresszionizmus. Kubizmus, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar mű vészeti csoportok. 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Az absztrakt mű vészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetig. A XX. század második felének mű vészeti törekvései. A posztmodern 17 /

18 Tananyag művészet 040/1.1/ Mű vészettörténet a kezdetektől az ókorig Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentő s korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeum látogatásokon keresztül. Az ősmű vészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai és mükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemző i. Pannónia emlékei 10/Leírás készítése, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 30/Információk önálló rendszerezése, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/1.2/ A mű vészettörténet korszakai- a román stílus és a gótika Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentő s korszakainak és 10/Leírás készítése, stíluselemeinek megismertetése vetített képes elő adásokon, múzeum 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, látogatásokon keresztül. Ókeresztény és bizánci mű vészet. Az iszlám 30/Információk önálló rendszerezése, világa. Kopt mű vészet. A népvándorlás kora. Román kori építészet 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, és szobrászat. A gótika elterjedése 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 040/1.8/ Hazai és külföldi műgyűjtemények A legjelentő sebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldi múzeumok gyűjteményei 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 30/Információk önálló rendszerezése, 30/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Kollekció bemutatás-kiállítás-divatbemutató-divatfotózás Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 276, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM 040/3.1/ Kollekciók bemutatásának előkészítése Az öltözékek különböz ő gyakorlati bemutatási lehető ségeinek megismerése, sajátosságaik, lehető ségeik. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak megismerése, alkalmazása a gyakorlatban 50/Műveletek gyakorlása, 25/Információk önálló rendszerezése, 25/Írásos elemzések készítése, 040/3.3/ Öltözékekbő l kollekciók összeállítása Az öltözékek különböz ő gyakorlati bemutatása. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak alkalmazása a gyakorlatban 50/Műveletek gyakorlása, 25/Információk önálló rendszerezése, 25/Írásos elemzések készítése, 040/3.2/ Kollekciók bemutatása Az öltözékek különböz ő gyakorlati bemutatási lehető ségeinek megismerése, sajátosságaik, lehető ségeik. A szervezés, bemutatás, eredményelemzés fázisainak megismerése, alkalmazása a gyakorlatban 50/Műveletek gyakorlása, 25/Információk önálló rendszerezése, 25/Írásos elemzések készítése, 18 /