DR. HENDRIE WEISINGER. Zseniális ösztöneink. Hallgassunk többször a megérzéseinkre!

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "DR. HENDRIE WEISINGER. Zseniális ösztöneink. Hallgassunk többször a megérzéseinkre!"

Átírás

1 DR. HENDRIE WEISINGER Zseniális ösztöneink Hallgassunk többször a megérzéseinkre!

2 VISSZA A KEZDETEKHEZ 3 DR. HENDRIE WEISINGER Zseniális ösztöneink Hallgassunk többször a megérzéseinkre!

3 4 ZSENIÁLIS ÖSZTÖN A fordítás alapja: Dr. Hendrie Weisinger: The Genius of Instinct: Reclaim Mother Nature s Tools For Enhancing Your Health, Happiness, Family, and Work, 1st Edition, X by Weisinger, Hendrie, published by Pearson Education, Inc, publishing as FT Press Dr. Hendrie Weisinger, 2009 Fordította Striker Judit, 2011 Szerkesztette: Szõllõs Péter HVG Könyvek Kiadóvezetõ: Budaházy Árpád Felelõs szerkesztõ: Török Hilda ISBN: ISBN Minden jog fenntartva. Jelen könyvet vagy annak részleteit tilos reprodukálni, adatrendszerben tárolni, bármely formában vagy eszközzel elektronikus, fényképészeti úton vagy más módon a kiadó engedélye nélkül közölni. Kiadja a HVG Kiadó Zrt., Budapest, 2011 Felelõs kiadó: Szauer Péter Nyomdai elõkészítés: Kedves László Nyomás: Generál Nyomda Kft. Felelõs vezetõ: Hunya Ágnes

4 Tartalom Bevezetés: Vissza a kezdetekhez 11 I. RÉSZ MENEDÉKKERESÉS 21 HOGY MEGTALÁLJUK A SZÁMUNKRA BIZTONSÁGOT JELENTÕ KÖRNYEZETET 21. fejezet: A biztonságot jelentõ környezet 23 Evolúciós örökségünk 23 Az evolúciós adaptáció környezete 24 Inkább csak túlélés, mint boldogulás 25 Gúzsba kötve 27 Az önvédelmen túl fejezet: Megérzéseink 31 Az érzelmi megnyilvánulás 31 Természetes szorongás 34 A szorongás tudatosulása 35 Ne irányítsuk, hanem kövessük érzéseinket! 37 Otthon, édes otthon 41

5 6 ZSENIÁLIS ÖSZTÖN 23. fejezet: Az ideális menedék 43 Érzelmi táplálékok 43 Elégedettség kontra fejlõdés 45 Kapcsolatkeresés, a természet ereje 47 A környezet felderítése 49 Az ideális menedék ösztönös megérzése fejezet: Menedékkeresés napjainkban 55 Munkahely: felvételtõl az áthelyezésig 55 Továbbtanulás 58 Kapcsolatteremtés: szerelem és munkahely 61 Környezetünk megváltoztatása 63 A nagy menekülés: szakítás a rémálommal 66 A menedékkeresés jövõje 71 II. RÉSZ SEGÍTSÉGKÉRÉS 73 HOGY KEZELNI TUDJUK SEBEZHETÕSÉGÜNKET 25. fejezet: Sebezhetõ pontjaink 75 Evolúciós örökségünk 75 Válasz a segélyhívásra 76 Sebezhetõség: pozitív hiányérzet 77 Szorongásos zavarok 78 Sebezhetõség napjainkban 79 A sebezhetetlenségi csapda 81 Félelem a segítségkéréstõl fejezet: Sebezhetõségünk elõnyei 89 Barátkozzunk meg az érzéseinkkel! 90 Vállaljunk kisebb kockázatokat! 92 Merjünk segítséget kérni! 93

6 VISSZA A KEZDETEKHEZ fejezet: A szellemûzõk ereje 95 Kikre számíthatunk szûk körben? 96 Használjuk ki a legszûkebb körünktõl kapott segítséget! 98 A kölcsönös támogatás erõsíti a kapcsolatainkat fejezet: Segítségkérés napjainkban 103 A segítségkérés segít megszabadulni a kilóinktól 104 Segítségkérés a családban 105 Segítségkérés a munkahelyen 109 Segítségkérés az üzleti életben 111 A segítségkérõ elnök 114 Mindig lesznek kriptonitok 116 Mitõl mûködik a segítségkérés? 117 III. RÉSZ GONDOSKODÁS 119 HOGY JOBBAN TUDJUNK FIGYELNI MÁSOKRA 29. fejezet: Jövõnk alakítása 121 Evolúciós örökségünk 121 Tervezõi gének 122 Természetes kémiai folyamatok a nõknél 123 Természetes kémiai folyamatok a férfiaknál fejezet: Amit tudtunk, megtettünk 125 A düh mint kifogás 125 Nincs mikor 127 Túlságosan megerõltetõ 128 Ha segítünk, akkor veszítünk 128 Sokba kerül fejezet: Gondoskodás napjainkban 131 Néhány jó tanács szülõknek 131 Szeress gyengéden, szeress édesen! 136

7 8 ZSENIÁLIS ÖSZTÖN A gondoskodó fõnök 139 Gondoskodjunk a szüleinkrõl! 142 Mindannyian szeretünk kritizálni, 145 de nem mindegy, hogyan Jobb adni, mint kapni 147 IV. RÉSZ CSÁBÍTÁS 151 HOGY VONZÓAK LEGYÜNK MÁSOK SZÁMÁRA 12. fejezet: Legyünk vonzóak mások számára! 153 Evolúciós örökségünk 153 A szépség vonz 153 Szépség vagy Szörnyeteg? 155 Nincs jelentõsége 156 Az attraktivitás 157 A kellemetlen megjelenés kezelése fejezet: Csábítás napjainkban 159 Hozzuk ki a legtöbbet magunkból! 159 Növeljük rokonszenvhányadosunkat! 161 A humorérzék mindig jól jön 162 Beszéljünk határozottan! 164 Dicséret a réges-régi viselkedés lélektana 166 Tanuljunk meg odafigyelni! fejezet: Összességében vonzó 171 Hogyan legyünk vonzó házastársak? 171 Menjünk haza örülni! 175 A hozzáértés vonzereje 178 A vonzó munkahely 179 Döntsük el, kit választunk! 181

8 VISSZA A KEZDETEKHEZ 9 V. RÉSZ EGYÜTTMÛKÖDÉS 183 HOGY JAVÍTSUK KAPCSOLATAINKAT 15. fejezet: Csapatjáték 185 Evolúciós örökségünk 185 Az elsõ csapat 186 Önzõ emberek 188 Génmenedzsment 190 Nagyméretû agyunk a szociális agy fejezet: Kölcsönhatás 195 Kölcsönösség az együttmûködésbõl fakadó elõnyök 197 Viszonzás fejezet: Kapcsolataink 205 Erõsítsük a munkamegosztást! 206 Juttassuk érvényre személyiségünket! 209 Legyünk mindig megbízhatóak! fejezet: Együttmûködés napjainkban 219 Elkötelezett együttmûködés 220 A szervezeti egységek közötti konfliktusok kezelése 221 A házastársak közötti konfliktusok kezelése 223 Munkatársak közötti kapcsolatok formálása 226 A testvéri rivalizálástól a testvéri segítségig 228 Együttmûködés a versengésben 230 Az együttmûködés kultúrája 232 VI. RÉSZ KÍVÁNCSISÁG 235 HOGY AZ ÉLEN MARADJUNK 19. fejezet: Tudásvágyunk 237 Evolúciós örökségünk 237 Az érdeklõdési ösztön 238

9 ZSENIÁLIS ÖSZTÖNEINK A természet energiája 239 Az érdekes dolog 241 Az érdeklõdés mûködése fejezet: Hogyan váljunk érdeklõdõvé? 245 Aktivizáljuk a figyelmünket! 246 Gyõzzük le elutasító ösztönünket! 250 Szabályozzuk a figyelmünket! 252 Keressük a szellemi kihívásokat! 254 Legyünk kíváncsiak mindenre! fejezet: Mindennapi kíváncsiság 259 Valami furfang 260 A kíváncsiságra alapozott prezentáció 263 Szívében fiatal 266 Családi móka 268 Kíváncsi beszélgetés fejezet: A kielégített kíváncsiság 277 A kíváncsiság fokozása 277 Kíváncsi bírálat 282 Kíváncsi vállalati kultúra 284 Kíváncsiság, hallgass! 287 Végszó: Használjuk zseniális ösztöneinket! 291 Gyakorlatok: Ébresszük fel zseniális ösztöneinket! 293 Köszönetnyilvánítás 299 A szerzõrõl 303 Ajánlott irodalom 307 Név- és tárgymutató 311

10 Bevezetés Vissza a kezdetekhez Feltételezem, hogy valamennyien hallották már azt a szokásos nézetet sõt sokan hisznek is benne, miszerint az állatok ösztönösen cselekszenek, míg mi, emberek tudatosan, s hogy ez az oka annak, hogy fejlettebbek vagyunk a többi emlõsnél. Nos, itt az ideje, hogy ezt elfelejtsük! Arra a meggyõzõdésre jutottam, hogy ennek épp az ellenkezõje igaz, s ez a felfedezés, s a vele járó felismerések képezik e könyv három fontos témájának alapját. Azért fontosak, mert mindegyikük jelentõsen befolyásolja mindennapi életünket. Az elsõ, hogy az emberi viselkedést az állatokénál rugalmasabb intelligencia jellemzi, mert nemhogy kevesebb, hanem több ösztönös eszközzel rendelkezünk, amelyek nélkülözhetetlenek életminõségünk valamennyi vonatkozásának a megjavításához. Valójában tehát sikerre vagyunk ítélve! A második téma arra vonatkozik, hogy elveszítettük kapcsolatunkat az ösztöneinkkel, s ezért az esetek többségében ellenükre cselekszünk. Többnyire bajba is kerülünk, ha nem figyelünk a jelzéseikre. Biztos vagyok benne, hogy mindenki érezte már, hogy hallgatnia kellett volna a megérzéseire.

11 12 ZSENIÁLIS ÖSZTÖNEINK A harmadik, s egyben a legfontosabb felvetés az, hogy képesek lehetünk jobbá tenni életminõségünket házasságunkat, családi életünket, kapcsolatainkat, munkateljesítményünket, pénzügyeinket, ha stratégiai céljaink megvalósításában is hallgatni kezdünk ösztöneinkre, és kihasználjuk azokat az eszközeinket, amelyekkel a természet megáldott bennünket. Ha figyelmesen olvassuk ezt a könyvet, és a világ megfigyelése során alkalmazzuk is a leírtakat, minden bizonnyal belátjuk, hogy azok a legsikeresebb egyének és szervezetek, akik és amelyek használják az ösztönökben rejlõ nagyszerû lehetõségeket. Sikerre vagyunk ítélve! Sikerre vagyunk ítélve! Bár vakmerõnek tûnik a kijelentés, de tudományos eredmények támasztják ezt alá, legfõképp az evolúciós pszichológiáé, amelyet napjainkban az egyik legfontosabb humántudománynak tartanak. Ezért a fenti tétel könyvünk elvi alapvetése. Azt azonban tisztázzuk már az elején, hogy ez a kötet nem fejlõdéslélektani mû, mert ezt a témakört már számtalan szakkönyv feldolgozta. A mi könyvünk arról szól, hogy miképpen hasznosíthatjuk az emberi fejlõdésre vonatkozó elméletet annak érdekében, hogy életünk lehetõ legtöbb területét jobbá tegyük. Az emberi viselkedés tanulmányozása, megfigyelése, megértése, magyarázata és vizsgálata során számos olyan az evolúciós pszichológián alapuló koncepciót és felfedezést találtam, amelyek provokatív és új tudományos megközelítéseket vetnek fel az emberi viselkedés megértéséhez. Olyanokat, amelyek ellentmondanak a pszichológiai gondolkodás legtöbb hagyományos iskolájának.

12 BEVEZETÉS: VISSZA A KEZDETEKHEZ 13 Az evolúciós pszichológiát amelyet a gondolkodás új tudományának is szokás nevezni az teszi forradalmian újjá, hogy a természetes szelekció folyamatát tekinti érvényesnek a tudat, a gondolkodás, az intelligencia fejlõdésében. A természetes szelekció egyszerû és meggyõzõ erejû. A faj legkedvezõbb tulajdonságokkal rendelkezõ egyedei maradnak életben, azok képesek világra hozni azokat az utódokat, akik a faj túlélõi. A faj képességei generációkon keresztül specializálódnak egyedi életmódjuk szerint. Az éjszaka vadászó állatok például nagyon jól hallanak, és sötétben is látnak. A ragadozók gyorsak és erõsek, s hatékony fegyverzettel éles fogakkal és karmokkal, kemény és horgas csõrrel rendelkeznek. Vannak olyan állatok is, amelyek szinte láthatatlanul tudnak megbújni egy-egy fa odvában, mint például a csak bambuszrügyekkel táplálkozó óriáspandák. Más fajok többek között a ház körüli rágcsálók olyan tulajdonságokat fejlesztettek ki, amelyek segítségével a legkülönbözõbb környezeti feltételek mellett is képesek fennmaradni. Az evolúciós pszichológia szemben áll azzal a nézettel, amely szerint születésünkkor az emberi elme egy tiszta lap, s fejlõdése a külsõ információk folyamatos hatásainak az eredménye, illetve azzal az állásponttal, hogy értelmünk olyan megismerési mechanizmusok összessége, amelyek lehetõvé teszik számunkra, hogy csaknem korlátlan mértékben tudjunk alkalmazkodni a különféle környezeti körülményekhez. Az evolúciós pszichológia a természetes szelekció elméletén keresztül világítja meg azt az álláspontot, hogy értelmünk fokozatosan kifejlesztett mechanizmusok azaz ösztönök összessége, amelyek azt a célt szolgálják, hogy segítségükkel meg tudjuk oldani a túlélés kihívásait. A természetes szelekció évmilliók során, nemzedékrõl nemzedékre alakult ki és rögzült lassan az emberi agyban, és más

13 14 ZSENIÁLIS ÖSZTÖNEINK élõlények agyában, mert létfontosságú volt, hogy kialakuljon a túlélés és a szaporodás stratégiája. Az idõtállónak bizonyuló készségek azért maradtak fenn, mert lehetõvé tették az õskori ember számára s nemkülönben napjaink emberének, hogy képes legyen megoldani a felmerülõ problémákat. Lehet ez egy menedéknek alkalmas barlang felfedezése vagy éppenséggel egy megfelelõ munkahely kiválasztása, lehet ez a vadászat megszervezése vagy egy sikeres munkahelyi közösség kialakítása, vagy éppen a fiatalok felkészítése a sikeres túlélésre, illetve a szükséges vezetõi képességek kifejlesztése. Azok, akik sikeresek a felmerülõ problémák megoldásában, megszilárdítják helyzetüket ökológiai harcálláspontjukon, megtalálják helyüket az életben. Számtalan ösztönünk segíti a túlélést de ez a könyv nem a túlélésrõl, hanem a sikeres életrõl szól. Ennek kifejtéséhez hat õsi ösztönt választottam ki, s ezekre fókuszáltam. Az egyes fejezetekben bemutatom, miképpen állíthatjuk boldogulásunk és sikereink szolgálatába ezeket, és feltárom azt a számtalan lehetõséget, amelyek segítségével javíthatunk az életminõségünkön. Ennek során megtudhatjuk, hogy ezek az õsi ösztöneink, amelyek egymással kölcsönös kapcsolatban állnak, miben segíthetnek minket. Menedékkeresés, hogy megtaláljuk a számunkra biztonságot jelentõ környezetet; Segítségkérés, hogy kezelni tudjuk sebezhetõségünket; Gondoskodás, hogy jobban tudjunk figyelni másokra; Csábítás, hogy vonzóak legyünk mások számára; Együttmûködés, hogy javítsuk kapcsolatainkat; Kíváncsiság, hogy az élen maradjunk.

14 BEVEZETÉS: VISSZA A KEZDETEKHEZ 15 A természet azt tanítja, hogy ez a hat õsi ösztön megfelelõ eszközöket biztosít a számunkra ahhoz, hogy folyamatosan fenntarthassuk egészségünket, biztosíthassuk boldogságunkat, javíthassuk családi és közösségi kapcsolatainkat, fokozhassuk kreativitásunkat. Az nyilvánvaló tény, hogy ezek az eszközök sok százezer év óta mûködnek, mert ellenkezõ esetben a természetes szelekciónak köszönhetõen nem rendelkeznénk napjainkban ezzel a nagyszerû természeti adottsággal. Mit is értünk valójában ösztön alatt? Ez egy meglehetõsen vitatott tudományos kérdés. Sok kutató fogalmazta meg a saját meghatározását, de abban a legtöbben egyetértenek, hogy a valódi ösztönös magatartáshoz négy alapvetõ tulajdonság megléte nélkülözhetetlen: legyen alkalmas egy speciális túlélési probléma megoldására; minden egészséges emberi lény rendelkezzen vele; kialakulásához ne legyen szükség sem tudatos erõfeszítésre, sem bárminemû tanulási folyamatra; alkalmazása során ne legyünk tudatában az ösztön alapjául szolgáló logikának. E könyvben az ösztönt az emberi természet általánosabb értelmében tárgyalom. Az emberi természet meghatározásán a mindennapi viselkedést, az érzéseket, a gondolkodást és az érzelmeket értjük, amelyek ösztönösen gyökereznek bennünk. Ezért az emberi természet legcsodásabb tulajdonsága ösztöneink teremtõ ereje.

15 16 ZSENIÁLIS ÖSZTÖNEINK Ne veszítsük el kapcsolatunkat az ösztöneinkkel! Negyven év klinikai és gyakorlati tapasztalatából vontam le azt a következtetést, hogy az emberek többségének megszakadt a kapcsolata ösztöneivel, s mivel az esetek többségében az értelem vezérli õket, többször hibáznak, mint ahányszor sikeresek. Vezetõ beosztásban levõ emberek rengetegszer említették, hogy ösztöneiket figyelmen kívül hagyva, döntéseiket kizárólag adatok és táblázatok alapján hozták meg ami katasztrofális eredményhez vezetett. Több tucatnyian mondták el nekem, hogy olyasmit tettek, amit nem éreztek helyesnek. Számtalan egyetemistától hallottam: Tudnom kellett volna, hogy ez nem a megfelelõ iskola, szak lesz a számomra. Sok menedzsertõl hallható: Az ösztöneim ellenére döntöttem, amikor az illetõt felvettem. Ezt is valószínûleg valamennyien hallottuk már: Tudnom kellett volna, hogy nem szabad õt feleségül vennem. Jó néhány indokkal találkoztam már, amelyek az ösztönök kikapcsolását eredményezték. Mindezek közül számomra pszichológusként a legsokkolóbbak azok a vég nélküli tapasztalatok voltak, amelyek azt mutatják, hogy a munka világában milyen sokaknak szakadt meg teljes mértékben a kapcsolatuk a sikerességhez vezetõ ösztöneikkel. Még abban az esetben is, ha már volt részük visszautasításban a gyenge teljesítményük miatt. Döbbenetes, hogy mennyien jelennek meg az interjúkon elhanyagoltan, ápolatlanul, s aztán rendkívül meg vannak lepve, ha nem kapják meg az igényes megjelenést kívánó elárusítói munkát. Riasztó arra gondolni, hogy több száz ígéretes tehetségnek induló vezetõi karrier azért fullad kudarcba, mert képtelenek felismerni, hogy nyersen és ridegen bánnak az alkalmazottaikkal. Teljesen elképedtem annak láttán is, milyen sokan

16 BEVEZETÉS: VISSZA A KEZDETEKHEZ 17 vannak, akik nehezen találnak megfelelõ állást vagy feladatot maguknak, de mégsem kérnek segítséget, nem fordulnak tanácsadóhoz. Ez már több mint az ösztönök kikapcsolása, ez már teljes vakság az ösztönök irányába. Minthogy minden ember egyedi, így valamennyiünk esetében különbözõ okokkal magyarázható bár ezek némelyike általánosabb a többinél, hogy miért szakadtunk el az ösztöneinktõl. A könyvben bemutatok néhány általános okot amelyeket konzultációk és oktatási tevékenység során, vállalati tanácsadóként, szemináriumi vezetõként, illetve egyénekkel és házaspárokkal folytatott klinikai gyakorlat során szerzett tapasztalatokból sikerült feltárnom arra vonatkozóan, hogy az embereknek miért szakad meg a kapcsolatuk természetes ösztöneikkel a munkájukban, a családi életükben, a házastársi kapcsolatukban. Ezt az utat együtt fogjuk bejárni, ezért most álljunk meg egy percre és gondoljuk végig a fogalmakat, töprengjünk el azokon a tényezõkön, amelyek elõidézhették elszakadásunkat a természetes ösztöneinktõl! Ha megszakad kapcsolatunk az ösztöneinkkel függetlenül attól, mi volt az oka, akkor elveszítjük képességünket ösztöneink irányítására, s így csökken az esélyünk, hogy sikeresek, egészségesek, hitelesek és boldogok lehessünk. Tegyük jobbá az életünket! Az utóbbi tíz év kutatásai és munkatapasztalatai juttattak arra a meggyõzõdésre, hogy az evolúciós pszichológia által kidolgozott fogalmak igencsak értékesek, ha azok alapján alkalmazunk stratégiákat a nap mint nap adódó problémák megoldásához, otthon és a munkahelyünkön. Segíthet számos nyomasztó

17 18 ZSENIÁLIS ÖSZTÖNEINK probléma megoldásában, és abban, hogy sikeresek legyünk, azaz javítsunk életminõségünkön. Jómagam számos dolgot elsajátítottam (amit a könyv segítségével más is megtehet), többek között a házastársi viszályok elsimításának módjait, vagy miként tegyem jobbá saját házasságomat, beleértve a szexuális életet is, s miképp legyek vonzóbb házastárs. Azt is sikerült elsajátítanom, hogy az evolúciós pszichológiai fogalmak értelmezésével miképpen vethetünk véget olyan kapcsolatoknak és hagyhatunk ott olyan állásokat, amelyekrõl már hosszú ideje tudjuk, hogy valójában zsákutcát jelentenek. Megtanultam, miképpen alkalmazhatjuk ösztönös eszközeinket jobb egészségi állapotunk eléréséhez is, például megszabadulva felesleges kilóinktól, vagy annak érdekében, hogy kézben tartsuk családi költségvetésünket. Rájöttem arra is, hogy a szülõk miképpen alkalmazhatják az evolúciós pszichológia eszközeit gyermekeik kreativitásának fejlesztésére, érdeklõdésük felkeltésére. Arra, hogy a testvérek közötti rivalizálás milyen módon alakítható át a testvérek kölcsönös támogatásává, így is kellemesebbé téve családi életüket. Az evolúciós pszichológia segítséget nyújthat abban is, hogy a továbbtanulás idõszakában kiválaszthassuk gyermekünk számára a legmegfelelõbb felsõoktatási intézményt, de akár abban is, miképpen érhetjük el, hogy gyerekeink kivegyék részüket a házimunkából. A vállalatoknál végzett konzultációs tevékenységem és oktatói munkám során megértettem és megtanultam, hogy a munkáltatók és a munkavállalók miként alkalmazhatják az evolúciós pszichológia eszköztárát új ügyfelek megnyeréséhez, a szervezeti egységek közötti konfliktusok megoldásához, hatásos prezentáció készítéséhez, a legjobb munkahely kiválasztásához, valamint a leghatékonyabban mûködõ vezetõi képességek kialakításához. A könyv olvasása során mindenki számára nyilvánvalóvá válik majd, hogy az evolúciós pszichológia révén össze-

18 BEVEZETÉS: VISSZA A KEZDETEKHEZ 19 gyûjtött tanácsok számtalan esetben adnak használható választ az élet felmerülõ kérdéseiben. Számomra a legizgalmasabb, hogy ez a megközelítés segít abban, hogy felismerjük, mit is jelent a természetes eszközök alkalmazása munkánkban és otthon a családi életünkben, a párkapcsolatunkban. Célom, hogy segítsek helyreállítani kapcsolatunkat ösztöneinkkel, annak érdekében, hogy azokat újszerûen alkalmazzuk életminõségünk javításában, tettekre váltva az ösztöneinkben rejlõ teremtõ erõt.

J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT!

J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT! J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT! J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT! A túlmenedzselés csapdái A fordítás alapja: J. Keith Murnighan: Do Nothing!: How to Stop Overmanaging and

Részletesebben

EDWARD DE BONO POZITÍV HIT

EDWARD DE BONO POZITÍV HIT EDWARD DE BONO POZITÍV HIT E D W A R D D E B O N O POZITÍV HIT Emberség, boldogság, humor, segítőkészség, remény, egészség A fordítás alapja: Edward de Bono: H+ (Plus) A New Religion?: How to Live Your

Részletesebben

John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot?

John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot? John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot? John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot? A fordítás alapja: John-Paul Flintoff: How to Change the World. Macmillan, New York, 2012. All

Részletesebben

Tristan Gooley. Hogyan találjunk vissza a természethez?

Tristan Gooley. Hogyan találjunk vissza a természethez? Tristan Gooley Hogyan találjunk vissza a természethez? Tristan Gooley Hogyan találjunk vissza a természethez? A fordítás alapja: Tristan Gooley: How to Connect with Nature Macmillan, New York, 2014. All

Részletesebben

GLOBALIS KONFLIKTUSOK

GLOBALIS KONFLIKTUSOK Beszélgessünk róla! GLOBALIS KONFLIKTUSOK ` Louise Spilsbury Hanane Kai A fordítás alapja: Louise Spilsbury: Global Conflict First published in Great Britain in 2016 by Wayland Text Wayland, 2016 Written

Részletesebben

Beszélgessünk róla! EHEZES SZEGENYSEG. Louise Spilsbury Hanane Kai

Beszélgessünk róla! EHEZES SZEGENYSEG. Louise Spilsbury Hanane Kai Beszélgessünk róla! ` EHEZES ES SZEGENYSEG ` ` ` ` Louise Spilsbury Hanane Kai A fordítás alapja: Louise Spilsbury: Poverty and Hunger First published in Great Britain in 2017 by Wayland Text Hodder and

Részletesebben

Beszélgessünk róla! .. MENEKULTEK MIGRANSOK. Ceri Roberts. Hanane Kai

Beszélgessünk róla! .. MENEKULTEK MIGRANSOK. Ceri Roberts. Hanane Kai Beszélgessünk róla!.. MENEKULTEK ES ` MIGRANSOK ` Ceri Roberts Hanane Kai A fordítás alapja: Ceri Roberts: Refugees and Migrants First published in Great Britain in 2016 by Wayland Text Wayland, 2016 Written

Részletesebben

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV A kötet gondozásában közremûködött a Feldmár Intézet. A Feldmár Intézet szellemi mûhely, amely a filozófia, az etika és az interperszonális fenomenológia eszközeivel

Részletesebben

6 hasznos tanács, hogy megtaláld a neked való munkát

6 hasznos tanács, hogy megtaláld a neked való munkát DANIEL H. PINK 6 hasznos tanács, hogy megtaláld a neked való munkát Rajzolta: ROB TEN PAS Előszó a magyar kiadáshoz Nagy öröm számunkra, hogy végre Magyarországra is megérkezett az első karriermanga. Az

Részletesebben

NYUGALOMNAPLÓ CORINNE SWEE T

NYUGALOMNAPLÓ CORINNE SWEE T NYUGALOMNAPLÓ CORINNE SWEE T NYUGALOMNAPLÓ Szorongásoldó gyakorlatok bárhol, bármikor CORINNE SWEET Illusztrációk: Marcia Mihotich A fordítás alapja: Corinne Sweet: e Anxiety Journal: Exercises to Soothe

Részletesebben

JOHN PURKISS DAVID ROYSTON-LEE. Énmárka. Tedd magad eladhatóvá!

JOHN PURKISS DAVID ROYSTON-LEE. Énmárka. Tedd magad eladhatóvá! JOHN PURKISS DAVID ROYSTON-LEE Énmárka Tedd magad eladhatóvá! 3 A fordítás alapja: John Purkiss David Royston-Lee: Brand You: Turn Your Unique Talents into a Winning Formula, Artesian Publishing LLP, 2009

Részletesebben

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály Általános iskola 7. osztály A tanuló értse az éghajlati övezetek kialakulásának okait és a biomok összetételének összefüggéseit az adott térségre jellemző környezeti tényezőkkel. Ismerje a globális környezetkárosítás

Részletesebben

HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD!

HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD! HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD! Peggy McColl HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD! ÉDESVÍZ KIADÓ BUDAPEST A fordítás az alábbi kiadás alapján készült: Peggy McColl / Your Destiny Switch Hay House, Inc., USA, 2007 Fordította

Részletesebben

Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA

Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA Karrieriskola Szöveg Tóth Éva Mária, 2007 Szerkesztette: Falcsik Mari Könyvterv: Batki Anita Ábrák: Pataki Imre ISBN 978-963-9686-236 Minden jog

Részletesebben

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével A bennem rejlő vezető Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével Mit jelent a vezetés? A vezetés azt jelenti, hogy olyan világosan kommunikáljuk

Részletesebben

A pszichológia mint foglalkozás

A pszichológia mint foglalkozás A pszichológia mint foglalkozás Alkalmazott területek Polonyi Tünde, PhD Klinikai pszichológia Klinikum területe: mentális problémák, mentális egészség hiánya. De mi a mentális egészség? Eltérés a normától?

Részletesebben

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész A kutya kiképzése Az alkalmazott etológia kérdései I. rész Tény: Az ember kb. i. e. 12000 évvel ezelőtt háziasította a kutyákat, az állatok közül vélhetőleg elsőként. - Mi hát az etológia? A tudomány szempontjából

Részletesebben

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban Ország: Vállalat: SPANYOLORSZÁG FONDO FORMACIÓN EUSKADI Képesítés: Az innováció fejlesztői és elősegítői a fémipari KKV-k munkacsoportjaiban EQF szint:

Részletesebben

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben. Tartalom Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben. Megjegyzés Az egység a mű egyik alapelve. Fogalmát, különböző megjelenéseit több téma tárgyalja a műben,

Részletesebben

EDWARD DE BONO. A CSODÁLATOS ELME Használati útmutató

EDWARD DE BONO. A CSODÁLATOS ELME Használati útmutató EDWARD DE BONO A CSODÁLATOS ELME Használati útmutató 001-016_bono_2korr.indd 3 7/19/06 9:44:25 AM A fordítás alapja: How to have a beautiful mind Copyright 2004, McQuaig Group Inc. Fordította: Bozai Ágota

Részletesebben

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés Tartalom A tartalom és forma jelentése és kettőssége. A forma jelentősége, különösen az ember biológiai és társadalmi formáját illetően. Megjegyzés Ez egy igen elvont téma. A forma egy különleges fogalom

Részletesebben

ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned. Hogy az élet neked dolgozzon

ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned. Hogy az élet neked dolgozzon ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned Hogy az élet neked dolgozzon ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned Hogy az élet neked dolgozzon A könyvben előforduló magyar hivatkozásokat

Részletesebben

TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója

TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója GÉNEK ÉS VISELKEDÉS TARTALOM 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója 1. BEVEZETÉS Ok és Okozat 1 Agy Viselkedés DNS Környezet Test: mereven huzalozott szabályok; agy: plasztikus

Részletesebben

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára Célok Segíteni a megváltozott munkaképességű személyeket abban, hogy hatékonyan kezeljék a munkahelyi stresszt, változásokat, negatív

Részletesebben

Szakítási napló. ÖNmagadhoz!

Szakítási napló. ÖNmagadhoz! PÁLINKÁS-panyi anna Szakítási napló találj vissza ÖNmagadhoz! Pálinkás-Panyi Anna: Szakítási napló Találj vissza önmagadhoz! Pálinkás-Panyi Anna, 2018 Szerkesztő: Fiáth Marianna Borító- és könyvterv, nyomdai

Részletesebben

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!

Részletesebben

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója. Takáts Péter: A TEREMTŐ EMBER Amikor kinézünk az ablakon egy természetes világot látunk, egy olyan világot, amit Isten teremtett. Ez a világ az ásványok, a növények és az állatok világa, ahol a természet

Részletesebben

Fiatal tehetségek beépítése a profi csapatba

Fiatal tehetségek beépítése a profi csapatba Fiatal tehetségek beépítése a profi csapatba Mönks tehetségmodellje Kreativitás ISKOLA TÁRSAK Feladat iránti elkötelezettség Átlagon felüli képességek CSALÁD Játékossá válás GENETIKA EDZŐ KÉPZÉS CSALÁD

Részletesebben

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió Nemes Éva 2016. 10. 21. Kapcsolataink üzenete Szupervíziós Vándorkonferencia, Keszthely Változó világ Változó környezet, kiszámíthatatlan jövő Most zajlik.

Részletesebben

CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel

CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel David Cameron Dylan Jones CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel A fordítás alapja: David Cameron and Dylan

Részletesebben

Partnerség a jövő nemzedékéért. FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága

Partnerség a jövő nemzedékéért. FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága Partnerség a jövő nemzedékéért FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága Vajon milyen lesz a világ amikor minden gyermek tudást és esélyt kap ahhoz, hogy családi, anyagi, társadalmi hátterétől

Részletesebben

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés NYÍLT KÉPZÉS Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés SZERETNE MIÉRT? A program résztvevői átértékelhetik az interjú lépéseinek jelentőségét,

Részletesebben

Robert Winston. Mi jár a FEJED BEN?

Robert Winston. Mi jár a FEJED BEN? Robert Winston Mi jár a FEJED BEN? London, New York, Munich, Melbourne, Delhi A Dorling Kindersley Book www.dk.com A fordítás alapja: What Goes On in My Head? First published in Great Britain, 2010 Copyright

Részletesebben

A karrier útvonal 5 szakaszból áll: SZAKASZOK CÉLOK TARTALOM KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIÁK 'PUHA' KÉSZSÉGEK

A karrier útvonal 5 szakaszból áll: SZAKASZOK CÉLOK TARTALOM KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIÁK 'PUHA' KÉSZSÉGEK AZ AGRONOMA BEVÁLT GYAKORLATOK ADAPTÁCIÓJÁNAK VÁZLATA - DEMETRAE TÁRSADALMI NEMEK SZEMPONTJÁBÓL ÉRZÉKENY SZAKKÉPZÉSI KARRIER ÚTMUTATÓ A MEZŐGAZDASÁGI-KÖRNYEZETVÉDELMI ÁGAZATHOZ A karrier útvonal 5 szakaszból

Részletesebben

Géczi János és Csányi Vilmos. Őszi kék. két Homo sapiens beszélget

Géczi János és Csányi Vilmos. Őszi kék. két Homo sapiens beszélget Géczi János és Csányi Vilmos Őszi kék két Homo sapiens beszélget Géczi János és Csányi Vilmos Őszi kék két Homo sapiens beszélget ATHENAEUM Copyright Géczi János, Csányi Vilmos, 2018 A borító M. Nagy

Részletesebben

A VÁLASZTÁS M VÉSZETE

A VÁLASZTÁS M VÉSZETE A VÁLASZTÁS M VÉSZETE Sheena Iyengar A VÁLASZTÁS M VÉSZETE A fordítás alapja: Sheena Iyengar: The Art of Choosing. Twelve, New York, 2010 Sheena Iyengar, 2010 Fordította Bozai Ágota, 2010 Szerkesztette:

Részletesebben

JOHN KAY OLDALAZÁS. Miért indirekt módon érjük el inkább a céljainkat?

JOHN KAY OLDALAZÁS. Miért indirekt módon érjük el inkább a céljainkat? JOHN KAY OLDALAZÁS JOHN KAY OLDALAZÁS Miért indirekt módon érjük el inkább a céljainkat? A fordítás alapja: John Kay: Obliquity: Why Our Goals Are Best Achieved Indirectly. Profile Books Ltd, Great Britain,

Részletesebben

Magunk is márkák vagyunk 1 ÉN 2.0

Magunk is márkák vagyunk 1 ÉN 2.0 Magunk is márkák vagyunk 1 ÉN 2.0 Magunk is márkák vagyunk 3 DAN SCHAWBEL ÉN 2.0 ÉPÍTSD ONLINE A SZEMÉLYES MÁRKÁD! A fordítás alapja: Dan Schawbel: Me 2.0: 4 Steps to Building Your Future (Revised and

Részletesebben

KARRIERTERVEZÉS ÉS CSALÁDI HÁTTÉR

KARRIERTERVEZÉS ÉS CSALÁDI HÁTTÉR KARRIERTERVEZÉS ÉS CSALÁDI HÁTTÉR Modláné Görgényi Ildikó szakképzési és felnőttképzési szakértő AKTÍV IDŐSKOR NEMZEDÉKEK ÚJ SZEREPBEN Active Ageing, Generations in New Roles Nyíregyházi Gerontológiai

Részletesebben

Seth Godin. A holtponton ne add fel!

Seth Godin. A holtponton ne add fel! Seth Godin A holtponton ne add fel! Seth Godin A holtponton ne add fel! A fordítás alapja: Seth Godin: The Dip: A Little Book that Teaches You When to Quit (and When to Stick). Portfolio, Penguin Group

Részletesebben

VÁLLALKOZÁSBÓL VÁLLALAT. A megvalósítás forradalma

VÁLLALKOZÁSBÓL VÁLLALAT. A megvalósítás forradalma VÁLLALKOZÁSBÓL VÁLLALAT A megvalósítás forradalma VÁLLALKOZÁSBÓL VÁLLALAT Amegvalósításforradalma Gary Harpst A fordítás alapja: Gary Harpst: Six Disciplines Execution Revolution: Solving the One Business

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz II. évfolyam GI szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz LEVELEZŐ Tanév (2014/2015) I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Szervezeti magatartás és vezetés Tanszék:Vállalkozás

Részletesebben

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük? Hogyan növelhető az iskola megtartó ereje? Mit tehetünk a tanulói lemorzsolódás ellen? Mit tehet a család? Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük? FPF konferencia 2018.02.24

Részletesebben

Roman Krznaric Hogyan találjuk meg a nekünk való munkát?

Roman Krznaric Hogyan találjuk meg a nekünk való munkát? Roman Krznaric Hogyan találjuk meg a nekünk való munkát? Roman Krznaric Hogyan találjuk meg a nekünk való munkát? A fordítás alapja: Roman Krznaric: How to Find Fulfilling Work Macmillan, New York, 2012.

Részletesebben

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak. Fizika óra Érdekes-e a fizika? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak. A fizika, mint tantárgy lehet ugyan sokak számára unalmas, de a fizikusok világa a nagyközönség számára is

Részletesebben

Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? ... ... 4. Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ...

Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? ... ... 4. Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ... KÉRDŐÍV SZÁMA... Kérdőív A nemzetközi gyakorlathoz hasonlóan Romániában is általánossá vált, hogy egyes üzleti problémával a vállalatok Önökhöz fordulnak. A tanácsadás a professzionális szolgáltató piac

Részletesebben

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Szuhai Nóra ügyvezető, coach, tréner mentor Legjobb vagyok Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. MUTASS UTAT! Európai hálózatok a

Részletesebben

Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele?

Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele? Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele? Kérdések elitista megközelítés egyenlőség elv? ritka, mint a fehér holló nekem minden tanítványom tehetséges valamiben mi legyen a fejlesztés iránya? vertikális

Részletesebben

Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai

Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai Falkné Bánó Klára Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai Szerző: Falkné dr. Bánó Klára, 2008. ISBN 978-963-394-747-0 A kiadvány szerzői jogi védelem alatt áll, arról másolat

Részletesebben

A GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE

A GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE Tartalom A KÖNYVRÔL 11 BEVEZETÉS 13 Kommunikációs készségek 14 Társas készségek 14 Fejleszthetôk-e tanítással a kommunikációs és a társas készségek? 15 Miért kell a gyermeknek elsajátítania a kommunikációs

Részletesebben

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program Valódi partner, valódi megoldások. TUDATOS VEZETÉS VEZETŐFEJLESZTŐ PROGRAM 60 ÓRÁS COACHINGGAL KOMBINÁLT MODULÁRIS TRÉNINGSOROZAT A Tudatos Vezetés Program tréningsorozat

Részletesebben

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Pszichoszociális elméletek Jellemzői: Pszichoanalitikus gyökerek Az Ego társas aspektusát hangsúlyozzák Pszichoszociális elméletek Csoportjai: Tárgykapcsolat-elméletek:

Részletesebben

A kompetencia terület neve

A kompetencia terület neve Pomáz Város Önkormányzata TÁMOP 3.1.4/08-1-2008-0024 Kompetencia alapú oktatás bevezetése Pomáz Város Önkormányzata nevelési oktatási intézményeiben A kompetencia terület neve SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS

Részletesebben

Laskai M. Nelli

Laskai M. Nelli Kedves Olvasó! Itt az ideje, hiszen lassan vége 2017-nek, hogy levonjuk az idei évet illető következtetéseket, és kitűzzük új céljainkat a következő évre. Az alábbi tervezővel abban leszek a segítségedre,

Részletesebben

Némethy László VÁLTÁS AZ ÜZLETI ÉLETBEN. Vállalkozások értékesítése, a kiszállás tervezése és menedzselése

Némethy László VÁLTÁS AZ ÜZLETI ÉLETBEN. Vállalkozások értékesítése, a kiszállás tervezése és menedzselése Némethy László VÁLTÁS AZ ÜZLETI ÉLETBEN Vállalkozások értékesítése, a kiszállás tervezése és menedzselése Némethy László VÁLTÁS AZ ÜZLETI ÉLETBEN Vállalkozások értékesítése, a kiszállás tervezése és menedzselése

Részletesebben

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK Mohamed Aida* EGYÉNI STRESSZLELTÁRA (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK 100-66% 65-36% 35-0% 27% EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT 0-35% 36-65% 66-100% 42% SZOKÁSOK /JELLEMZŐK 0-35% 36-65% 66-100% 58% Cégnév:

Részletesebben

Diák Mentálhigiénés Tanácsadás

Diák Mentálhigiénés Tanácsadás Diák Mentálhigiénés Tanácsadás a HUMAN-SERVICE tapasztalatai tükrében Felkészítés a felnőtté válásra, a tanult és hozott értékek kibontása Helyzetkép a human-service tapasztalatai tükrében Az érettségit

Részletesebben

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra Képzés hatékonyságának növelése felnőttképzést kiegészítő tevékenység Tematikai vázlat - 16 óra A felnőttképzést kiegészítő tevékenység célja:a közfoglalkoztatásból való kivezetés támogatása, a képzés

Részletesebben

Nem? Mennyivel lett volna könnyebb, jobb az élete, ha segítettek volna?

Nem? Mennyivel lett volna könnyebb, jobb az élete, ha segítettek volna? Kedves Szülő! A munkafüzet célja, hogy segítsen Önnek pontosan látni gyermeke jövőjét. Pénzügyi szakemberek egyetértenek abban, hogy azok a szülők, akik tervet készítenek gyermekeik életkezdésére, sokkal

Részletesebben

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök TANMENET 2014/2015. TANÉV Tantárgy: OSZTÁLYFŐNÖKI Osztály: 9KNy/A Veszprém Készítette: nna Vetési Albert Gimnázium, Heti óraszám 1 Éves óraszám 40 (36 X 1 + 4 óra évkezdés) Tankönyv -------- Óra Téma Didaktikai

Részletesebben

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN Az előadás vázlata A közoktatás egyik legnehezebb, megoldásra váró problémája A differenciálás Az egyének differenciált

Részletesebben

Kevin Duncan DIAGRAMOK KÖNYVE. 50 módszer bármilyen probléma vizuális megoldásához

Kevin Duncan DIAGRAMOK KÖNYVE. 50 módszer bármilyen probléma vizuális megoldásához Kevin Duncan DIAGRAMOK KÖNYVE 50 módszer bármilyen probléma vizuális megoldásához A fordítás alapja: Kevin Duncan: The Diagrams Book: 50 Ways to Solve Any Problem Visually Copyright Kevin Duncan, 2014

Részletesebben

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.

Részletesebben

Garr Reynolds. meztelen előadó

Garr Reynolds. meztelen előadó Garr Reynolds A meztelen előadó Garr Reynolds A meztelen előadó Természetes és hatásos prezentáció diákkal vagy azok nélkül A fordítás alapja: NAKED PRESENTER, THE: DELIVERING POWERFUL PRESENTATIONS WITH

Részletesebben

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem beépítése az oktatásba

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem beépítése az oktatásba MUNKAVÉDELEM 1.2 A munkahelyi biztonság és egészségvédelem beépítése az oktatásba Tárgyszavak: munkavédelem; egészségvédelem; oktatás; képzés; esettanulmány; biztonság; tájékoztatás. Az Európai Unió munkavédelmi

Részletesebben

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája A tantárgy típusa Tantárgy

Részletesebben

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot! Kedves Szülők! Rőmer Glória és Vigh Noémi iskolapszichológusok vagyunk. 2017 februárjától szeretnénk kéthavonta egy hírlevél formájában némi segítséget nyújtani Önöknek olyan témákban, mint: szülőként

Részletesebben

Majoros Mirella: Legyetek nők, ha tudtok

Majoros Mirella: Legyetek nők, ha tudtok Majoros Mirella: Legyetek nők, ha tudtok Majoros Mirella Legyetek nők, ha tudtok (Részlet) A szerelem misztérium a szex-szenvedély is az arról van szó mi férfiak, férfiak maradjunk, és nők a nők szabadok,

Részletesebben

Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika

Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika EVOLÚCIÓS SZEMLÉLET A PSZICHOLÓGIÁBAN KURZUS BME KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK Dr Pléh Csaba, Ivády Rozália Eszter e-mail: ivady@cogsci.bme.hu 2007/2008 1. félév. Péntek 13.15.-14.45. ST 320-as terem TEMATIKA:

Részletesebben

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához avagy amiről a módszertanok nem írnak dr. Prónay Gábor 6. Távközlési és Informatikai Projekt Menedzsment Fórum 2003. április 10. AZ ELŐADÁS CÉLJA

Részletesebben

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

A személyiségtanuláselméleti megközelítései Boross Viktor A személyiségtanuláselméleti megközelítései tanulás: viselkedésváltozás a tapasztalatok függvényében (pszichoterápia: viselkedésváltozása pszichoterápiás tapasztalatok függvényében) tanulás

Részletesebben

Fenomenológiai perspektíva

Fenomenológiai perspektíva Fenomenológiai perspektíva Fenomenológiai perspektíva Jellemzői, kiindulópontjai: A világból felvett összes információt némiképpen megszemélyesítve értelmezzük A hangsúly az egyén szubjektív tapasztalatán,

Részletesebben

Dr. habil. Szretykó György. A felsőoktatási intézmények mint tanuló szervezetek a XXI. században. MTA VEAB szakbizottsági alelnök

Dr. habil. Szretykó György. A felsőoktatási intézmények mint tanuló szervezetek a XXI. században. MTA VEAB szakbizottsági alelnök Dr. habil. Szretykó György MTA VEAB szakbizottsági alelnök A felsőoktatási intézmények mint tanuló szervezetek a XXI. században A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai

Részletesebben

Edzők vezető szerepben

Edzők vezető szerepben Edzők vezető szerepben Helyzetkép és kihívások az edzői munkában Mizsér Attila, tréner,mentor,coach, olimpiai bajnok 2017.November 4. A tartalom I. Az edző vezető is! Az edzői kihívások a mai sportban

Részletesebben

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed

Részletesebben

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed

Részletesebben

környezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják,

környezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják, Útmutató a szülõknek A kilencvenes évek elején a kisgyermekek, óvodások nevelésével foglalkozó hasznos és tanulságos angol könyv szerzõje külön fejezetet szánt az átlagostól eltérõen fejlõdõ gyermekeknek.

Részletesebben

Előszó a magyar kiadáshoz

Előszó a magyar kiadáshoz WINE FOLLY Előszó a magyar kiadáshoz Nem is olyan régen azt gondolta a világ, hogy könyvet (és egyáltalán, nyomtatott terméket) kiadni nemsokára anakronizmus lesz, a portáloké és blogoké a jövő. Ehhez

Részletesebben

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke? SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE válasz alapján Az iskola vezetősége novemberében arra kérte a szülőket, hogy e kérdőív kitöltésével segítsék az iskola fejlődését és adjanak visszajelzést arra, hogy látják az

Részletesebben

PSZICHOLÓGIA és REKLÁM

PSZICHOLÓGIA és REKLÁM REKLÁMPSZICHOLÓGIA 1. PSZICHOLÓGIA és REKLÁM Feladatkörök, Elméletek, Módszertan A REKLÁMPSZICHOLÓGIA FELADATA Kotler: A marketing célja: a keresleti viszonyok megváltoztatása a piaci célcsoportok gazdasági

Részletesebben

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés NYÍLT KÉPZÉS Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés SZERETNE TÖBBET LÁTNI? MIÉRT? A program résztvevői átértékelhetik a

Részletesebben

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013 TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013 Bevezetés 3 Tér- Identitás-Rekonstrukció Az identitás a célok és az élettapasztalatok forrása az emberek számára. Értekezésem célja

Részletesebben

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat Az edző, sportoló, szülő kapcsolat A család (szülő)- sportoló kapcsolat A család fogalma: különnemű, legalább két generációhoz tartozó személyek csoportja, amely reprodukálja önmagát. A tagok egymáshoz

Részletesebben

Dr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása

Dr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása Dr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása (In: Balogh-Bóta-Dávid-Páskuné: Pszichológiai módszerek a tehetséges tanulók nyomon követéses vizsgálatához,

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

Hogyan segít az EQ és a szupervízió az életet jobbá, minőségibbé tenni?

Hogyan segít az EQ és a szupervízió az életet jobbá, minőségibbé tenni? Mit üzennek a kapcsolataink? Hogyan segít az EQ és a szupervízió az életet jobbá, minőségibbé tenni? II. Szupervíziós Vándorkonferencia Keszthely, 2016. október 21. Mi az emberi viselkedés célja? Vajon

Részletesebben

1. Hiba. Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit. Nicholas Victor

1. Hiba. Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit. Nicholas Victor 1. Hiba Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit Nicholas Victor www.ferficsabitas.com Az első végzetes hiba, amit a nők elkövetnek párválasztáskor: Nincs időm megtalálni az Ideális Férfit Tudom, hogy nagyon

Részletesebben

HR Next Practices Club

HR Next Practices Club HR Next Practices Club Március 19. Agilis, gyors, fordulékony szervezetek December 10. Az egyén kapcsolódása a jövő szervezetéhez Szeptember 10. A jövő vezetője Május 28. Mindenható technológia Az egyén

Részletesebben

Versenyképesség-menedzsment

Versenyképesség-menedzsment Csath Magdolna Versenyképesség-menedzsment Felsőoktatási tankönyv A könyv megjelenését támogatták: BÉTEX Kereskedő és Szolgáltató Zrt. Cerbona Élelmiszeripari és Kereskedelmi Zrt. Garzon Bútor Kereskedelmi

Részletesebben

Az értelem elemei. Az értelem elemei. Tartalom. Megjegyzés

Az értelem elemei. Az értelem elemei. Tartalom. Megjegyzés Tartalom Az értelem és elemei: a tudás, az intelligencia és a beleérző képesség. Mennyire járnak ezek együtt, és milyen kombinációkban fordulnak elő az emberekben? Mi jellemzi a zsenit, tehetséget és a

Részletesebben

Osztályfőnöki 5. - 8. évfolyam

Osztályfőnöki 5. - 8. évfolyam Osztályfőnöki 5. - 8. évfolyam 5. évfolyam ök Önismeret 6 Együtt élünk 4 A drog fogalma, hatásai 1 Személyes biztonság: jogaim, kötelességeim 2 Tanulási szokások 5 Szabad felhasználás 4 Összesen: 36 6.

Részletesebben

2). Az embert mint kulturális konstrukciót az archaikus közösségek társas viszonyaihoz való alkalmazkodottság jellemzi

2). Az embert mint kulturális konstrukciót az archaikus közösségek társas viszonyaihoz való alkalmazkodottság jellemzi A csoporthoz tartozás kialakítására (csoport identitás, lojalitás, normakövetés) az ember erősen prediszponált 1). Az embert mint biológiai konstrukciót a többtízezer évvel ezelőtti viszonyokhoz való alkalmazkodottság

Részletesebben

Prof. Dr. Piskóti István. PR Public Relations. Prof. Dr. Piskóti István. π-marketing

Prof. Dr. Piskóti István. PR Public Relations. Prof. Dr. Piskóti István. π-marketing Prof. Dr. Piskóti István 1. PR Public Relations 1. Prof. Dr. Piskóti István 1 A kurzusról Előadásszerű - Aktív interaktív Vendégek FÉLÉVZÁRÁS: Aláírás: részvétel 50% = 5 gyakorlati jegy ZH beadvány + prezentáció

Részletesebben

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban TARTALOMJEGYZÉK 1. A másik ember megértése...11 Áttekinthető emberi világ...11 A rang és a formális viszonyok szerepe...12 A másik érdekessé válik...13 Új kommunikációs nehézségek...14 Az egyén szubjektív

Részletesebben

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák Zachár László A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák HEFOP 3.5.1. Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása Tanár-továbbképzési alprogram Szemináriumok Budapest

Részletesebben

Helena projekt. A projekt célja 12/04/2011. Campden BRI 1

Helena projekt. A projekt célja 12/04/2011. Campden BRI 1 Helena projekt Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescence A projekt célja A HELENA program EU FP 6-s kutatási program része volt, amely az európai fiatalok étkezési- és fogyasztási szokásainak

Részletesebben

Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában

Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában Dr. Gelei Andrea Budapesti Corvinus Egyetem Ellátás lánc optimalizálás; bárhonnan, bármikor Optasoft Konferencia 2013 2013. november 19., Budapest Gondolatmenet

Részletesebben

Kommunikációs gyakorlatok

Kommunikációs gyakorlatok Kommunikációs gyakorlatok K á r o l i J e g y z e t e k Sólyom Réka Kommunikációs gyakorlatok Kari jegyzet a Kommunikációs gyakorlatok című tárgy oktatásához és az Anyanyelvi kritériumvizsgához Lektor:

Részletesebben

Az elme minősége. Az elme minősége. Tartalom. Megjegyzés

Az elme minősége. Az elme minősége. Tartalom. Megjegyzés Tartalom Mi az elme, hogyan épül fel, és mi adja a jelentőségét a világ és az élet számára, illetve a saját szempontunkból? Az elme univerzalitása és konkrét megjelenései. Megjegyzés Alapjában nem tudom

Részletesebben

Használja a Yammert közösségi munkaterületként, amely lehetőséget ad az együttműködésre, az innovációra és a részvétel ösztönzésére.

Használja a Yammert közösségi munkaterületként, amely lehetőséget ad az együttműködésre, az innovációra és a részvétel ösztönzésére. HASZNÁLATI ESETEK KATALÓGUSA Használja a Yammert közösségi munkaterületként, amely lehetőséget ad az együttműködésre, az innovációra és a részvétel ösztönzésére. A Yammer használati eseteinek katalógusa

Részletesebben