Fizika 1i, 2018 őszi félév, 2. gyakorlat
|
|
- Kinga Lukács
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Fizika 1i, 018 őszi félé,. gyakorlat Szükséges előismeretek: differenciálszámítás, deriálási szabályok (összeg, szorzat, hányados deriáltja, láncszabály); integrálszámítás, határozatlan és határozott integrál, területszámítás; kinematika: elmozdulásektor, pillanatnyi sebesség és átlagsebesség, relatí sebesség, gyorsulás, egyenletes mozgás, egyenletesen gyorsuló mozgás, ferde hajítás; Jelölések helyektor: r sebességektor: = d r dt r gyorsulásektor: a = d dt = d r dt r. F8. Egy pontszerű test egyenes onalban mozog égig azonos irányban. A megtett s utat a t idő függényében az alábbi ábra mutatja. Feladatok Differenciál- és integrálszámítás F1. Határozzuk meg a köetkező függények deriáltját! a) y(t) = Asin(ωt)cos(ωt), b) f(x) = ln ( e sinx +x ), c) g(x) = 1+e x. F. Derékszögű háromszög oldalhosszúságainak négyzetösszege 50 cm. Mekkorának álasszuk az oldalakat, hogy a háromszög területe maximális legyen? F3. Adjuk meg a p(x) = x 3 3x 36x + 1 polinom szélsőértékeit és ázoljuk a függényt! A grafikon segítségéel határozzuk meg: a) a test átlagsebességét a mozgás teljes ábrázolt időtartamára; b) a test legnagyobb sebességét; c) azt a t 0 időpillanatot, amikor a test pillanatnyi sebessége éppen megegyezik a mozgás első t 0 időtartamára onatkozó átlagsebességéel. F9. Egyenes onalban haladó, pontszerű test az origóból indul, sebességét az idő függényében az alábbi grafikon szemlélteti. Mikor an a test a legtáolabb az origótól? Mekkora ez a legnagyobb táolság? F4. Számítsuk ki az y = x egyenletű parabolának az x tengely körüli forgatásakor keletkező forgástest térfogatát az x 1 = 0 és x = határok között! F5. Egy test nyugalomból indula egy egyenes mentén mozog úgy, hogy gyorsulása zérus értékről időben egyenletesen nöekszik, másodpercenként m/s értékkel. Mekkora a test sebessége az indulást köetően 4 másodperc után? Pillanatnyi sebesség és átlagsebesség F6. Egyenes onalban mozgó test a teljes útjának felét 0 sebességgel tette meg; a maradék út megtételéhez szükséges idő felében 1, másik felében pedig sebességgel mozgott. Mekkora a test egész útra számított átlagsebessége? F7. Egy egyenes onalban haladó autó nyugalomból indul a = 5,0 m/s gyorsulással, majd bizonyos ideig állandó sebességgel mozog, égül 5,0 m/s gyorsulással lassíta megáll. A mozgás teljes ideje τ = 5 s. Az autó teljes útra számított átlagsebessége = 7 km/h. Milyen hosszú ideig mozgott az autó egyenletes sebességgel? Relatí mozgás F10. Egy motorcsónak folyásirányban halada az A pontban megelőz egy, a folyón lefelé sodródó ladikot. T = 60 perccel később a motorcsónak megfordul, és alamennyi idő múla újra a ladikhoz ér, amely d = 6,0 km-re sodródott az A ponttól. Feltételeze, hogy a motorcsónak folyóhoz iszonyított sebességének nagysága állandó, határozzuk meg a folyó sebességét! F11. Három kicsi csiga egy 60 cm oldalú szabályos háromszög egy-egy csúcspontjában helyezkedik el. A csigák 5 cm/perc nagyságú sebességgel elindulnak: az első csiga a második felé, a második a harmadik felé, a harmadik pedig az első irányába. A csigák
2 mozgásuk közben mindégig állandó nagyságú sebességgel a kiszemelt társ irányába haladnak. Mennyi idő múla és mekkora út megtétele után találkoznak? F1. Két utasszállító repülőgép ugyanabban a magasságban halad ízszintesen, egyenes onalban, 1 = 800 km/h, illete = 600 km/h állandó sebességgel úgy, hogy pályájuk egymásra merőleges. Ahogy a repülők közelednek egymáshoz, egy adott időpillanatban mindkét gép L = 0 km-re an a pályák egyenesének metszéspontjától. Határozzuk meg a repülőgépek legkisebb táolságát a toábbi mozgásuk során! Hajítások és szabadesés F13. Milyen magasról esett le az a kezdősebesség nélkül elengedett test, amely mozgásának utolsó másodpercében 50 m utat tett meg? (A légellenállást hanyagoljuk el, g = 9,8 m/s.) F14. Két pontszerű test indul azonos pontból ízszintes irányban, egymással ellentétes 10 = 3,0 m/s és 0 = 4,0 m/s nagyságú sebességgel. Mekkora táolságra lesznek egymástól a testek abban a pillanatban, amikor sebességektoruk közötti szög 90? A nehézségi gyorsulás g = 9,8 m/s. F15. Egy kúp alakú búgócsiga magassága h, alapkörének sugara r. A játékot sima asztallapon gyors forgásba hozzuk az ábrán látható helyzetben, és az asztal széle felé indítjuk. Legalább mekkora legyen a búgócsiga középpontjának sebessége, hogy az asztal szélébe a kúp alkotója ne csapódjon be? (A búgócsiga forgástengelye mindégig függőleges marad.) (A nehézségi gyorsulás g, a légellenállást hanyagoljuk el! A testek a minimális táolság eléréséig nem esnek le a talajra.) F18. Az ábra egy pontszerű test sebességét és gyorsulását mutatja a mozgás kezdőpillanatában. A test gyorsulásának iránya és nagysága állandó. a) Mennyi idő múla lesz a test sebességének nagysága ugyanakkora, mint a kezdőpillanatban olt? b) Mikor lesz a sebessége minimális? (Adatok: a = 6 m/s, 0 = 4 m/s, ϕ = 10 ) F19. Egy hosszú, a ízszinteshez képest α hajlásszögű lejtőre h magasságból függőlegesen ráejtünk egy kicsiny, rugalmas labdát. Mutassuk meg, hogy a labda egymást köető pattanási helyeinek táolsága számtani sorozat szerint nöekszik, és határozzuk meg a sorozat differenciáját (különbségét)! (Az ütközéseket tekintsük tökéletesen rugalmasnak, és a közegellenállást hanyagoljuk el!) Útmutatás: Használjunk olyan koordináta-rendszert, melynek tengelyei a lejtő síkjáal párhuzamosak, illete merőlegesek! Kényszerek F0. Egy asztallapra felragasztunk egy bizonyos hosszúságú celluxszalagot, majd az egyik égét felhajta, ízszintesen 10 cm/s sebességgel egyenletesen isszafelé húzzuk. Mekkora sebességgel mozog a szalag mozgásban léő részének a közepe? F16. Két pontszerű testet egyszerre hajítunk el azonos 0 = 5 m/s nagyságú kezdősebességgel ugyanabból a pontból: az egyiket függőlegesen felfelé, a másikat a ízszinteshez képest felfelé, α = 60 - os szögben. A légellenállást elhanyagola határozzuk meg a testek táolságát az indítást köetőent = 1,70 s múla! F1. Egy mere rúd egyik (A) ége a talajon, másik (B) ége pedig egy függőleges falhoz támaszkodik. Az A pontot állandó A sebességgel húzzuk ízszintes irányban. Mekkora a B pont sebessége abban a pillanatban, amikor a rúd ízszintessel bezárt szöge éppen α? (Tegyük fel, hogy a rúd nem álik el a faltól.) F17. Két pontszerű testet egyszerre hajítunk el az azonos magasságban léő, egymástól d táolságra léő A és B pontból. Az egyik (A pontból induló) test függőlegesen felfelé indul 1 sebességgel, míg a B pontból induló test kezdősebessége nagyságú, iránya pedig az A pont felé mutat. Mekkora minimális táolságra közelítik meg egymást a testek mozgásuk során?
3 F. Egy mere rúd A és B égpontjának pillanatnyi sebességektora egy adott időpillanatban A és B. Adjuk meg ugyanekkor a rúd B-hez közelebbi harmadolópontjának sebességektorát! F3. Egy pontszerű golyó az α hajlásszögű éken fekszik az ábrán látható módon. A golyót az ék legfelső pontjáal megegyező magasságban rögzített, L hosszúságú, nyújthatatlan fonál tartja az éken. Az éket ízszintes irányban állandó sebességgel mozgatni kezdjük. a) Mennyi idő múla ér a golyó az ék tetejéhez? b) Mekkora a golyó sebességének nagysága? c) Milyen pályán mozog a golyó? Megoldások F1. a) A szorzat deriálási szabályát alkalmazzuk: y (t) = Aωcos (ωt) Aωsin (ωt) = Aωcos(ωt). b) A láncszabályt alkalmazzuk kétszer: f(x) = esinx cosx+1 e sinx +x c) Ismét láncszabályt alkalmaza: e x g (x) = 1+e. x F. 1. megoldás. Jelölje a befogókat a és b, az átfogót pedig c! Pitagorasz tételének felhasználásáal a feladat köetelménye így írható: a +b +a +b }{{} c = 50 cm. Ebből kifejezhetjük b-t a-al, és behelyettesíthetjük a terület összefüggésébe: T = 1 ab = 1 a 5 a. A T(a) függény szélsőértékének (jelen esetben maximumának) helyét a deriált eltűnéséből kaphatjuk meg. Ezért előbb kiszámítjuk a differenciálhányadost: T (a) = 1 5 a 1 a, 5 a. Innen az 1. megoldással azonos a = b = 5/ cm eredmény adódik. 3. megoldás. Alkalmazzuk a mértani és a négyzetes közepek közötti egyenlőtlenséget a háromszög befogóira! a +b ab = 1,5 cm. A célunk lényegében az ab szorzat maximalizálása. A közepek között egyenlőség akkor an, ha a = b, ahonnan az a = b = 5/ cm eredményhez jutunk. F3. A függénynek annál az x helyen an (lokális) szélsőértéke, ahol a deriáltja eltűnik: p (x) = 6x 6x 36 = 0. Ezt a másodfokú egyenletet megolda a két gyökre x 1 = és x = 3 adódik. Ezeken a helyeken a polinom p(x 1 ) = 56 és p(x ) = 69 értékeket esz fel. Ahhoz, hogy a függényt ázolni tudjuk, meg kell izsgálnunk a polinom második deriáltját: p (x) = 1x 6. Látszik, hogy x < 1/ esetén a második deriált negatí (itt a függény lefelé görbül ), x = 0-nál nulla (itt inflexiós pontja an, azaz a görbület áltozik), x > 1/-re pedig pozití (a polinom grafikonja fölfelé görbül ). Eszerint x 1 = -nél a függénynek lokális maximuma, x = 3-nél pedig lokális minimuma an. Mindezek alapján ázolható a polinom grafikonja: ahol felhasználtuk a szorzat deriáltjára onatkozó összefüggést és a láncszabályt. A T (a) = 0 feltételből a területet maximalizáló befogóhosszra a = 5/ cm adódik. (Ekkor ugyanilyen hosszú a másik befogó is, a háromszög területe pedig 6,5 cm.). megoldás. Differenciálszámítás nélkül is megoldható a feladat, ha észreesszük, hogy az adott (c = 5 cm hosszú) átfogójú derékszögű háromszögek közül a legnagyobb területűt kell megtalálnunk. Az ilyen derékszögű háromszögek átfogóal szemközti csúcsa az átfogó köré rajzolt Thalész-körön helyezkedik el, melyek közül az egyenlőszárúnak a legnagyobb az átfogóhoz tartozó magassága (és így a területe is). 3
4 F4. A forgástestet osszuk fel kicsiny, x szélességű szeletekre (korongokra)! nöelte sebességét a mozgás kezdetén, így a lassítás időtartama is t 0. Az átlagsebesség definíciója alapján a jármű által megtett teljes út τ alakban írható fel. Az adott x-nél léő korong sugara y(x), így térfogata V = πy (x) x. Az elemi térfogatokat összegeze, majd a felosztás finomításáal összegzésről integrálra tére át: V = V = πy (x) x x x 1 πy (x)dx, amely tetszőleges forgástestre igaz. Most használjuk fel, hogy y(x) = x: V = π 0 [ x xdx = π ] 0 = π. F5. A test gyorsulásának áltozási ütemére (idő szerinti deriáltjára) ezessük be a w = ȧ jelölést, ennek értéke tehát a feladat szerint m/s 3. Ennek segítségéel a test gyorsulása az idő függényében a(t) = wt alakban írható fel. A sebességáltozást a gyorsulás-idő függény görbe alatti területének kiszámításáal (integrálással) adhatjuk meg: (t) = t 0 a(t )dt = t 0 wt dt = w t. Miel a test kezdősebessége nulla, ugyanekkora t idő után a sebesség is. Behelyettesíte a t = 4 s értéket égül = 16 m/s sebesség adódik. F6. Jelöljük a teljes megtett utat s-sel, az út második felének megtételéhez szükséges időt pedig t-el! A feladat szöege szerint az út első, s hosszú szakaszának megtételéhez s/ 0 időre olt szükség, míg az út második felének hosszáts = 1 t+ t alakban írhatjuk fel. Az átlagsebesség definíciója szerint: = s összes = s s t összes 0 +t = s s 0 + s. 1+ Egyszerűsíthetünk s-sel, majd röid alakítás után a köetkezőt kapjuk: = 0( 1 + ) F7. Jelölje a gyorsítás időtartamát t 0, ezzel a teherautó legnagyobb sebessége at 0. Miel a teherautó ugyanolyan ütemben lassít, mint amilyen ütemben Célszerű a teherautó mozgását sebesség-idő grafikonon ábrázolni, ez tartalmazza ugyanis a lehető legtöbb információt (lásd az ábrát). A megtett út a görbe alatti terület (trapéz) segítségéel fejezhető ki: τ = τ +(τ t 0) at 0, amely t 0 -ra egy másodfokú egyenletté rendezhető: at 0 aτt 0 + τ = 0. Az adatokat behelyettesíte, majd az egyenletet megolda t 0 -ra két gyök adódik, melyek közül a fizikailag értelmes (pozití) t 0 = 5 s. Ekkora tehát a gyorsítás és a lassítás ideje, a teherautó tehát τ t 0 =15 másodpercig mozgott állandó sebességgel. F8. a) A test a mozgás ábrázolt 6 másodperce alatt összesen 00 cm utat tett meg, így átlagsebesége = 7,7 cm/s. b) A pillanatnyi sebesség akkor a legnagyobb, amikor az elmozdulás-idő grafikon a legmeredekebb. Ez hozzáetőlegesen a 1. másodpercnél történik meg. Ennek a pontnak a környezetében a függény az ábrán látható AB egyenes szakasszal jól közelíthető, melynek meredeksége 100 cm/4 s = 5 cm/s. c) A pillanatnyi sebesség az s(t) grafikon adott pontbeli érintőjének meredekségéel egyenlő. Az átlagsebesség az összes megtett út és az addig eltelt idő hányadosa, ez tehát az s(t) grafikonon az origóból kiinduló, adott ponthoz húzott szelő meredeksége. A keresett időpillanatban tehát az origóból húzott szelő és az érintő egybeesik (piros onal), ez az ábrán látható P pontra igaz. Az átlagsebesség tehát t 0 = 16 s időpillanatban egyezik meg a pillanatnyi sebességgel. 4
5 F9. A sebesség-idő függény görbe alatti területe megadja az elmozdulást. Ha az origótól mért táolság maximális, akkor annak áltozási üteme (a sebesség) nulla. Azt kell tehát eldöntenünk, hogy az ábrán látható háromszögek közül az első n darab területének (előjeles) részösszege mekkora n-re maximális. A háromszögek méretéből látszik, hogy a pontszerű test sosem tér issza az origóba, mindig a pozití féltengelyen mozog. Ezért bizonyos, hogy az ábrán jelzettt 1, t 34, t 56 agy t 78 időpillanatok alamelyikében lesz az origótól mért táolság maximális (hiszen közetlenül ezek után a táolság csökkenni kezd). A területeket megbecsüle gyorsan kiderül, hogyt 56 = 1,5 s a keresett időpillanat. A maximális táolság meghatározásához nem kerülhetjük meg az első öt háromszög területeinek meghatározását. A magasságok és alapok hosszának leolasásáal (agy kiszámolásáal) a köetkezőket kapjuk: u. A motorcsónak a ladik elhagyásától az F fordulópontig T ideig mozog, a isszaút időtartamát jelölje T. A motorcsónak isszaérkezéséig a ladik d = u(t +T ) utat tesz meg, ami másképpen felíra a motorcsónak által folyón lefelé, illete felfelé megtett utak különbsége: d = ( +u)t ( u)t. E két egyenletből T = T = 1 óra adódik, ezt az első egyenletbe isszaíra a folyó sebességére égül u = d/(t) = 3 km/h adódik. Érdekes, hogy a motorcsónak sebességét a megadott adatokból nem határozhatjuk meg. F megoldás. Jelöljük a csigákat A, B és C betűkkel. Bontsuk fel a B jelű csiga sebességektorát az ábrán látható módon az A jelű csiga felé mutató és erre merőleges komponensekre. Ekkor ez a két csiga + = 3 = 7,5 cm perc sebességgel közeledik egymás felé, tehát a köztük léő, kezdetben 60 cm-es táolságot 60 cm 7,5 cm/perc = 8 perc alatt teszik meg, ennyi idő múla találkoznak. Ezalatt az idő alatt mindegyik csiga 5 cm/perc sebességgel halad, tehát a találkozásig 40 cm utat tesznek meg. s 1 s s 3 s 4 s 5 11 m,3 m 1,8 m 1,6 m 9,8 m Ezek összege 18,7 m, ekkora tehát a legnagyobb eltáolodás az origótól. F megoldás. Érdemes az eredeti, parthoz rögzített K koordináta-rendszer helyett a folyóal együttmozgó K koordináta-rendszert használni. Ennek előnye, hogy innen szemléle a folyó és a rajta sodródó ladik egyhelyben áll, a motorcsónak pedig mindkét irányban ugyanakkora nagyságú sebességgel mozog (lásd az ábrát). A K rendszerben a motorcsónak ugyanakkora utat tesz meg az A ladiktól az F fordulópontig, mint issza, ezért az út első és második feléhez szükséges idő megegyezik, összesen óra. Visszatére a K rendszerbe azt mondhatjuk, hogy a ladik óra alatt sodródott lefelé d = 6 km-t, így a folyó sebessége 3 km/h.. megoldás. Ugyanerre az eredményre juthatunk akkor is, ha a B jelű csiga sebességektorát az ábrán látható módon, a csigák alkotta szabályos háromszög középpontja felé mutató és arra merőleges ektorokra bontjuk fel. Ezt úgy értelmezhetjük, hogy a csigák állandóan 3/ = ( 3/) 5 cm/perc sebességgel közelednek a háromszög középpontja felé (a szimmetria miatt itt találkoznak), miközben / kerületi sebességgel körbe is járják ezt a pontot. Geometriai megfontolásokból adódik, hogy kezdetben a csigák ( 3/3) 60 cm táolságra annak a háromszög középpontjától, tehát múla találkoznak. ( 3/3) 60 cm ( 3/) 5 cm/perc = 8 perc. megoldás. Az eredeti, parthoz rögzített onatkoztatási rendszerben is megoldható a feladat. Jelöljük a folyó sebességét u-al, a motorcsónak ízhez iszonyított relatí sebességét -el ( > u). Amikor a motorcsónak folyásirányban halad, parthoz iszonyított sebessége + u, folyásiránnyal szemben pedig 5
6 F1. Kézenfekő gondolat, hogy a repülőgépek táolsága akkor minimális, amikor a gyorsabb gép eléri a pályák metszéspontját. Ez a feltételezés (és az így kapható 5 km-es eredmény) azonban hibás! A helyes álaszhoz üljünk bele az egyik (az alábbi ábrán a lassabb, 1-es számú) repülőgéppel együttmozgó K onatkoztatási rendszerbe! Innen szemléle az 1-es gép áll, a -es pedig 1 + sebességgel halad. amiből a kérdéses időpillanatra a t = 10 0 /g eredményt kapjuk. A függőleges és ízszintes mozgások függetlensége miatt a testek esésük közben mindig azonos magasságban annak, táolságuk tehát a ízszintes irányú eltáolodásukból számolható: 10 0 d = ( )t = ( ) =,47 m. g F15. A kúp minden pontja az asztal szélének elhagyása után kezdősebességgel a ízszintes hajítás egyenletei szerint mozog. Az esés során akkor nem ütközik bele a kúp az asztal szélébe, ha h táolsággal aló süllyedés során legalább r táolságnyit elmozdul ízszintes irányban (lásd az ábrát). A két gép közötti legkisebb d min táolság az ábra jobb oldali részén látható hasonló háromszögek segítségéel határozható meg. Az alábbi arányosságokat írhatjuk fel: d min L x =, 1 + x L = 1. Ebből a repülőgépek minimális táolsága: d min = L = 4 km. F13. Jelöljük a mozgás teljes idejét t-el, az utolsó másodperc időtartamát t-el! A test esési magassága t-el felírható: h = g t. A mozgás utolsó másodpercének kezdetén a szabadon eső test kezdősebessége 0 = g(t t), így a maradék t idő alatt megtett út: s = 0 t+ g t = g(t t) t+ g t. Ebből t kifejezhető: t = s g t + t, amit beíra a h magasságot megadó összefüggésbe: h = g ( s g t + t ) 154 m. F14. Használjunk olyan koordináta-rendszert, melynek x tengelye ízszintes, y tengelye pedig függőlegesen lefelé mutat! Ebben a két test sebességeektorának komponensei az idő függényében: 1 (t) = ( 10,gt) (t) = ( 0,gt). Amikor a két sebesség merőleges egymásra, a fenti két ektor skaláris szorzata nulla: 1 (t) (t) = 10 0 g t = 0, A süllyedés ideje: h = 1 gt t = h g, ezalatt a ízszintes elmozdulás t, aminek nagyobbnak kell lennie r-nél. Innen a kezdősebességre adódó feltétel: g > r h. F16. Bár a két test kezdősebességének nagysága megegyezik, irányuk különböző, ezért jelöljük a kezdősebességek ektorait 10 -lal és 0 -lal (természetesen 10 = 0 = 0 )! Vektorokkal kifejezhetjük a két test (az eldobás helyétől mért) helyektorát az idő függényében: r 1 (t) = 10 t+ 1 gt, r (t) = 0 t+ 1 gt. A testek táolsága t idő után: r = r 1 (t) r (t) = 10 0 t. Érdekes, hogy ez az eredmény nem tartalmazza a gyorsulást, csak a kezdősebességek ektorát! A testek tehát egymáshoz képest egyenes onalú, egyenletes mozgást égeznek. Már csak a 10 0 ektor nagyságának meghatározása an hátra. Ezt legegyszerűbben az ábrán látható szerkesztéssel tehetjük meg. A 10 és 0 ektorok egy olyan egyenlőszárú háromszöget feszítenek 6
7 ki, melynek egyik szöge β = 90 α. A háromszöget a magasság két egybeágó derékszögű háromszögre bontja, melyek egyik befogója éppen a keresett különbségektor hosszának fele, ezért: ( 90 ) α 10 0 = 0 sinβ = 0 sin. A gyorsulásra merőleges sebességkomponens a mozgás során állandó marad: = 0 cos(ϕ 90 ) = állandó, míg a párhuzamos komponens időben egyenletesen áltozik: = 0 sin(ϕ 90 ) at. a) A sebességektor nagysága akkor lesz ugyanakkora, mint az induláskor, amikor ellentettjére áltozik. Az ehhez szükséges idő: t 1 = a = 0sin(ϕ 90 ) = 4 s. a Tehát a testek táolsága t = 1,70 s után: ( 90 ) α d = 0 tsin =,0 m. F17. Az előző feladathoz hasonlóan indulhatunk el. A testek helyektora az idő függényében r 1 (t) = 1 t+ 1 gt, r (t) = t+ 1 gt. A -es test 1-eshez iszonyított (relatí) mozgását a r = r (t) r 1 (t) = ( 1 )t különbségektor írja le. Az 1-es testhez képest a - es tehát egyenes onalú, egyenletes mozgást égez 1 sebességgel. b) A sebesség nagysága akkor a legkisebb, amikor a párhuzamos komponens eltűnik, ez a t = a = t 1 = s időpillanatban alósul meg. F19. Az ábrán látható, a lejtő hajlásához illeszkedő koordináta-rendszerből néze a labda pattogását úgy látjuk, mintha egy ízszintes síkong = gcosα nehézségi gyorsulású térben pattogna egy labda, melynek még egy állandó, g sin α nagyságú ízszintes gyorsulása is an. Az y irányú mozgás azonos magasságú, tehát azonos periódusidejű pattogásokból áll, eközben a labda x irányban egyenletesen gyorsul. A relatí mozgás izsgálata egyenértékű azzal, hogy beleülünk az 1-es testtel együttmozgó (gyorsuló) K onatkoztatási rendszerbe (lásd az ábrát). A testek legkisebb táolságát az ábra jobb felén látható hasonló háromszögekből határozhatjuk meg: d min d = 1 1, ebből d 1 + min = 1 +d. F18. A mozgás lényegében egy ferde hajítás, annyi szokatlansággal, hogy a gyorsulás nem függőlegesen lefelé mutat. A hajításnál látottakhoz hasonlóan járunk el: a sebességektort felbontjuk a gyorsulással párhuzamos ( ) és arra merőleges ( ) komponensekre. Az ábra P pontjából (h magasságból) elengedett labda t = h/g idő alatt éri el a lejtőt, és ezalatt hsinα táolságot tesz meg a lejtő mentén (ez az AB szakasz). Ezt köetően minden egymás utáni pattanás időtartama t, agyis az elengedés után a pattanások a t,3 t,5 t,7 t,...,(k+1) t időpillanatokban köetkeznek be (itt k pozití egész szám). A labda lejtő menti gyorsulása mindégig állandó (g sin α), tehát az egymást köető pattanások közötti táolság a négyzetes úttörény szerint számolható: s k = 1 gsinα[ (k +1) (k 1) ] t A szögletes zárójel(k+1) (k 1) = 8k módon átalakítható. Felhasznála t korábban meghatározott értékét égül a pattanások közötti táolságra a s k = 8khsinα eredményt kapjuk, agyis az AB szakasz hosszának 8- szorosát, 16-szorosát, és így toább. A pattanási helyek közötti táolságok tehát számtani sorozatot alkotnak, melynek differenciája 8hsinα. 7
8 F0. Jelöljük a szalag meghúzott égének pillanatnyi elmozdulását x-szel (lásd az ábrát), a hajlat elmozdulása ekkor x/, a mozgó rész C középpontjának elmozdulása pedig s = 3 4x. Ezek szerint a középpont sebessége s t = 3 4 x t = 7,5 cm s. A sebesség u nagyságát a ektorok által kifeszített rombusz átlójaként számolhatjuk: u = sin(α/). Érdemes megjegyezni, hogy a C pont nem a cellux anyagának egy adott, filctollal megjelölhető pontja (hiszen az 10 cm/s sebességgel mozogna), hanem az éppen mozgó celluxdarab középpontja, amely pillanatról pillanatra a cellux más anyagi pontjára esik. c) A b) részben meghatározott sebesség nagysága és iránya független attól, hogy a golyó épp hol helyezkedik el a lejtőn, tehát állandó. Ezért a golyó egyenes onalú, egyenletes mozgással emelkedik felfelé, a ízszinteshez képest 90 α/ szögben. F1. A rúd meresége biztosít kapcsolatot az A és B pont mozgása között. Miel a rúd hossza állandó, így az A és B pontok rúdirányú sebességkomponense meg kell, hogy egyezzen (ellenkező esetben a rúd a köetkező időpillanatban megnyúlna agy összezsugorodna): A cosα = B sinα. Ebből a B pont sebessége B = A /tanα. F. Jelölje a rúd két égpontjának (időfüggő) helyektorát r A és r B, ekkor a B-hez közelebbi P harmadolópont helyektora: r P = r A + 3 ( r B r A ) = 1 3 r A + 3 r B. Mindkét oldalt idő szerint deriála megkaphatjuk a P pont sebességektorát: P = 1 3 A + 3 B. F3. a) Amikor a golyó a lejtő tetejére ér, a lejtő faltól mért táolsága L. Ez az állapot az indulást köetően tehát L/ idő elteltéel köetkezik be. b) Adott idő alatt a lejtő ugyanannyial táolodik a faltól, mint amennyiel a golyó feljebb kerül a lejtőn (a fonál nyújthatatlansága miatt). A golyó tehát a lejtő legfelső pontjához ugyanakkora sebességgel közeledik, mint amekkora sebességgel mozog a lejtő. A golyó talajhoz iszonyított sebességektorát ezért az ábrán látható módon szerkeszthetjük meg. 8
Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások
2. gyakorlat 1. Feladatok a kinematika tárgyköréből Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások 1.1. Feladat: Mekkora az átlagsebessége annak pontnak, amely mozgásának első szakaszában v 1 sebességgel
Részletesebben1. Feladatok a dinamika tárgyköréből
1. Feladatok a dinamika tárgyköréből Newton három törvénye 1.1. Feladat: Három azonos m tömegű gyöngyszemet fonálra fűzünk, egymástól kis távolságokban a fonálhoz rögzítünk, és az elhanyagolható tömegű
RészletesebbenKinematika szeptember Vonatkoztatási rendszerek, koordinátarendszerek
Kinematika 2014. szeptember 28. 1. Vonatkoztatási rendszerek, koordinátarendszerek 1.1. Vonatkoztatási rendszerek A test mozgásának leírása kezdetén ki kell választani azt a viszonyítási rendszert, amelyből
RészletesebbenGyakorló feladatok Egyenletes mozgások
Gyakorló feladatok Egyenletes mozgások 1. Egy hajó 18 km-t halad északra 36 km/h állandó sebességgel, majd 24 km-t nyugatra 54 km/h állandó sebességgel. Mekkora az elmozdulás, a megtett út, és az egész
RészletesebbenSzélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely
Szélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely Ebben a részben geometriai problémák szélsőértékeinek a megállapításával foglalkozunk, a síkgeometriai
RészletesebbenMechanika Kinematika. - Kinematikára: a testek mozgását tanulmányozza anélkül, hogy figyelembe venné a kiváltó
Mechanika Kinematika A mechanika a fizika része mely a testek mozgásával és egyensúlyával foglalkozik. A klasszikus mechanika, mely a fénysebességnél sokkal kisebb sebességű testekre vonatkozik, feloszlik:
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Határozd meg a szakasz hosszát, ha a végpontok koordinátái: A ( 1; ) és B (5; )! A szakasz hosszához számítsuk ki a két pont távolságát: d AB = AB = (5 ( 1)) + ( ) = 6 + 1 = 7 6,08.. Határozd
Részletesebbenrnök k informatikusoknak 1. FBNxE-1 Klasszikus mechanika
Fizika mérnm rnök k informatikusoknak 1. FBNxE-1 Mechanika. előadás Dr. Geretovszky Zsolt 1. szeptember 15. Klasszikus mechanika A fizika azon ága, melynek feladata az anyagi testek mozgására vonatkozó
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT 1) Adott két pont: A 4; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. Koordináta-geometria és B 3 1; Írja fel az AB szakasz 1 3 4
RészletesebbenPálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
RészletesebbenFüggvények Megoldások
Függvények Megoldások ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x x b) x x + c) x ( x + ) b) Az x függvény
RészletesebbenFizika példák a döntőben
Fizika példák a döntőben F. 1. Legyen két villamosmegálló közötti távolság 500 m, a villamos gyorsulása pedig 0,5 m/s! A villamos 0 s időtartamig gyorsuljon, majd állandó sebességgel megy, végül szintén
RészletesebbenNULLADIK MATEMATIKA szeptember 13.
A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 0. szeptember. Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható nálható. Válaszait csak az üres mezőkbe írja! A javítók
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Írd fel a K (0; 2) középpontú 7 sugarú kör egyenletét! A keresett kör egyenletét felírhatjuk a képletbe való behelyettesítéssel: x 2 + (y + 2) 2 = 49. 2. Írd fel annak a körnek az egyenletét,
RészletesebbenMegoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)
Megoldások 1. Határozd meg az a és b vektor skaláris szorzatát, ha a = 5, b = 4 és a közbezárt szög φ = 55! Alkalmazzuk a megfelelő képletet: a b = a b cos φ = 5 4 cos 55 11,47. 2. Határozd meg a következő
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenFizika 1i, 2018 őszi félév, 1. gyakorlat
Fizika i, 08 őszi félév,. gyakorlat Szükséges előismeretek: vektorok, műveletek vektorokkal (összeadás, kivonás, skalárral való szorzás, skaláris szorzat és vektoriális szorzat, abszolút érték), vektorok
RészletesebbenHatvani István Fizikaverseny forduló megoldások. 1. kategória
1. kategória 1.2.1. 1. Newton 2. amplitúdó 3. Arkhimédész 4. Kepler 5. domború 6. áram A megfejtés: ATOMKI 7. emelő 8. hang 9. hősugárzás 10. túlhűtés 11. reerzibilis 1.2.2. Irányok: - x: ízszintes - y:
RészletesebbenKoordinátageometria Megoldások
005-0XX Középszint Koordinátageometria Megoldások 1) Adott két pont: A 4; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. és B 3 1; Írja fel az AB szakasz 1 3 + 4 + 1 3 F ; = F ;1 ) Egy kör sugarának
RészletesebbenVektorok és koordinátageometria
Vektorok és koordinátageometria Vektorral kapcsolatos alapfogalmak http://zanza.tv/matematika/geometria/vektorok-bevezetese Definíció: Ha egy szakasz két végpontját megkülönböztetjük egymástól oly módon,
RészletesebbenMechanika. Kinematika
Mechanika Kinematika Alapfogalmak Anyagi pont Vonatkoztatási és koordináta rendszer Pálya, út, elmozdulás, Vektormennyiségek: elmozdulásvektor Helyvektor fogalma Sebesség Mozgások csoportosítása A mozgásokat
RészletesebbenA mozgás leírása azt jelenti, hogy minden időpillanatban meg tudjuk adni egyértelműen vizsgált test helyét és helyzetét.
A MOZGÁSOK LEÍRÁSA KINEMATIKA MOZGÁS A VONATKOZTATÁSI RENDSZER Minden test bármely időpillanatban helyet foglal el alahol a térben. Akkor mondjuk, hogy egy test mozog, ha helye agy helyzete a térben megáltozik.
RészletesebbenFeladatok MATEMATIKÁBÓL II.
Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2
RészletesebbenSkaláris szorzat: a b cos, ahol α a két vektor által bezárt szög.
1 Összeadás: Legyen a (7; 3) és b (- 2; 4), akkor az összegük a + b (7 + (-2); 3 + 4) = (5; 7) Kivonás: Legyen a (7; 3) és b (- 2; 4), akkor a különbségük a b (7 - (-2); 3-4)=(9; - 1) Valós számmal való
RészletesebbenHaladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
Részletesebben8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész
Kisérettségi feladatsorok matematikából I. rész. Egy deltoid két szomszédos szöge 7 és 0. Mekkora lehet a hiányzó két szög? pont. Hozza egyszerűbb alakra a kifejezést, majd számolja ki az értékét, ha a=
RészletesebbenPálya : Az a vonal, amelyen a mozgó test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
RészletesebbenEGYENES VONALÚ MOZGÁSOK KINEMATIKAI ÉS DINAMIKAI LEÍRÁSA
EGYENES VONALÚ MOZGÁSOK KINEMATIKAI ÉS DINAMIKAI LEÍRÁSA 1. A kinematika és a dinamika tárgya. Egyenes onalú egyenletes mozgás a) Kísérlet és a belőle leont köetkeztetés b) A mozgás jellemző grafikonjai
RészletesebbenKÖRMOZGÁS, REZGŐMOZGÁS, FORGÓMOZGÁS
KÖRMOZGÁS, REZGŐMOZGÁS, FORGÓMOZGÁS 1 EGYENLETES KÖRMOZGÁS Pálya kör Út ív Definíció: Test körpályán azonos irányban haladva azonos időközönként egyenlő íveket tesz meg. Periodikus mozgás 2 PERIODICITÁS
RészletesebbenExponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek
Eponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek. Hatványozási azonosságok. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! a) 8 b) 4 c) d) 7 e) f) 9 0, g) 0, 9 h) 6 0, 7,, i) 8 j) 6 k) 4 l) 49,.
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Tekintsük az alábbi szabályos hatszögben a következő vektorokat: a = AB és b = AF. Add meg az FO, DC, AO, AC, BE, FB, CE, DF vektorok koordinátáit az (a ; b ) koordinátarendszerben! Alkalmazzuk
RészletesebbenKisérettségi feladatsorok matematikából
Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatok (középszint)
Koordináta-geometria feladatok (középszint) 1. (KSZÉV Minta (1) 2004.05/I/4) Adott az A(2; 5) és B(1; 3) pont. Adja meg az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. (KSZÉV Minta (2) 2004.05/I/7) Egy
RészletesebbenFizika feladatok - 2. gyakorlat
Fizika feladatok - 2. gyakorlat 2014. szeptember 18. 0.1. Feladat: Órai kidolgozásra: Mekkora az átlagsebessége annak pontnak, amely mozgásának első szakaszában v 1 sebességgel s 1 utat, második szakaszában
Részletesebben7. 17 éves 2 pont Összesen: 2 pont
1. { 3;4;5} { 3; 4;5;6;7;8;9;10} A B = B C = A \ B = {1; }. 14 Nem bontható. I. 3. A) igaz B) hamis C) igaz jó válasz esetén, 1 jó válasz esetén 0 pont jár. 4. [ ; ] Más helyes jelölés is elfogadható.
RészletesebbenVontatás III. A feladat
Vontatás III Ebben a részben ázoljuk a ontatási feladat egy lehetséges numerikus megoldási módját Ezt az I részben ismertetett alapegyenletre építjük fel Itt az egy ontatott kerékpár esetét izsgáljuk feladat
Részletesebbenegyenletrendszert. Az egyenlő együtthatók módszerét alkalmazhatjuk. sin 2 x = 1 és cosy = 0.
Magyar Ifjúság. X. TRIGONOMETRIKUS FÜGGVÉNYEK A trigonometrikus egyenletrendszerek megoldása során kísérletezhetünk új változók bevezetésével, azonosságok alkalmazásával, helyettesítő módszerrel vagy más,
Részletesebben1. Feladatsor. I. rész
. feladatsor. Feladatsor I. rész. Mely x valós számokra lesz ebben a sorrendben a cos x, a sinx és a tg x egy mértani sorozat három egymást követő tagja?... (). Egy rombusz egyik átlója 0 cm, beírható
RészletesebbenFeladatok megoldásokkal az első gyakorlathoz (differencia- és differenciálhányados fogalma, geometriai és fizikai jelentése) (x 1)(x + 1) x 1
Feladatok megoldásokkal az első gyakorlathoz (differencia- és differenciálhányados fogalma, geometriai és fizikai jelentése). Feladat. Határozzuk meg az f(x) x 2 függvény x 0 pontbeli differenciahányados
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Melyik az a szám, amelynek a felét és az ötödét összeszorozva, a szám hétszeresét kapjuk? Legyen a keresett szám:. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 1 1 = 7. 5 Ezt rendezve
RészletesebbenI. A négyzetgyökvonás
Definíció: Négyzetgyök a ( a : a a 0 I. A négyzetgyökvonás a ) jelenti azt a nem negatív számot, amelynek a négyzete a. a 0 b : b b R A négyzetgyök-függvény értéke is csak nem negatív lehet. Ha a b-t abszolút
RészletesebbenFeladatok MATEMATIKÁBÓL II.
Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2
RészletesebbenÖsszeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens
Az R 3 tér geometriája Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens 2008.09.08. 1 Vektorok Vektor: irányított szakasz Jel.: a, a, a, AB, Jellemzői: irány, hosszúság, (abszolút érték) jel.: a Speciális
RészletesebbenEGY ABLAK - GEOMETRIAI PROBLÉMA
EGY ABLAK - GEOMETRIAI PROBLÉMA Írta: Hajdu Endre A számítógépemhez tartozó két hangfal egy-egy négyzet keresztmetszetű hasáb hely - szűke miatt az ablakpárkányon van elhelyezve (. ábra).. ábra Hogy az
RészletesebbenFeladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint
TÁMOP-3.1.4-08/-009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint Vasvár, 010.
RészletesebbenMATEMATIKA C 12. évfolyam 4. modul Még egyszer!
MATEMATIKA C 1. évfolyam 4. modul Még egyszer! Készítette: Kovács Károlyné Matematika C 1. évfolyam 4. modul: Még eygszer! Tanári útmutató A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok
RészletesebbenÉrettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5
Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5 2003. Próba/ 13. Adott egy háromszög három csúcspontja a koordinátáival: A( 4; 4), B(4; 4) és C( 4; 8). Számítsa ki a C csúcsból induló súlyvonal és az A csúcsból
RészletesebbenVI. A tömeg növekedése.
VI A tömeg nöekedése Egyszerű tárgyalás A tehetetlenség a test egy tlajdonsága, egy adata A tömeg az adott test tehetetlenségének kantitatí mértéke A tömeg meghatározásának módszere: meg kell izsgálni,
RészletesebbenHasonlósági transzformációk II. (Befogó -, magasság tétel; hasonló alakzatok)
Hasonlósági transzformációk II. (Befogó -, magasság tétel; hasonló alakzatok) DEFINÍCIÓ: (Hasonló alakzatok) Két alakzat hasonló, ha van olyan hasonlósági transzformáció, amely az egyik alakzatot a másikba
RészletesebbenEgy kinematikai feladat
1 Egy kinematikai feladat Valami geometriai dologról ötlött eszembe az alábbi feladat 1. ábra. 1. ábra Adott az a és b egyenes, melyek α szöget zárnak be egymással. A b egyenesre ráfektetünk egy d hosszúságú
RészletesebbenA +Q töltés egy L hosszúságú egyenes szakasz mentén oszlik el egyenletesen (ld ábra ábra
. Gyakorlat 4B-9 A +Q töltés egy L hosszúságú egyenes szakasz mentén oszlik el egyenletesen (ld. 4-6 ábra.). Számítsuk ki az E elektromos térerősséget a vonal irányában lévő, annak.. ábra. 4-6 ábra végpontjától
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatgyűjtemény
Koordináta-geometria feladatgyűjtemény A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók Vektorok 1. Egy négyzet két szemközti csúcsának koordinátái: A( ; 7) és C(4 ; 1). Határozd meg a másik két csúcs
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatok (emelt szint)
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint) 1. (ESZÉV Minta (2) 2004.05/7) Egy ABC háromszögben CAB = 30, az ACB = 45. A háromszög két csúcsának koordinátái: A(2; 2) és C(4; 2). Határozza meg a harmadik
Részletesebben1. ábra. 24B-19 feladat
. gyakorlat.. Feladat: (HN 4B-9) A +Q töltés egy hosszúságú egyenes szakasz mentén oszlik el egyenletesen (ld.. ábra.). Számítsuk ki az E elektromos térerősséget a vonal. ábra. 4B-9 feladat irányában lévő,
RészletesebbenEgyenes vonalú mozgások - tesztek
Egyenes onalú mozgások - eszek 1. Melyik mérékegységcsoporban alálhaók csak SI mérékegységek? a) kg, s, o C, m, V b) g, s, K, m, A c) kg, A, m, K, s d) g, s, cm, A, o C 2. Melyik állíás igaz? a) A mege
RészletesebbenOktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont
Oktatási Hivatal Öt pozitív egész szám egy számtani sorozat első öt eleme A sorozatnak a különbsége prímszám Tudjuk hogy az első négy szám köbének összege megegyezik az ezen öt tag közül vett páros sorszámú
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Paraméter
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Paraméter A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Részletesebben1 2. Az anyagi pont kinematikája
1. Az anyagi pont kinematikája 1. Ha egy P anyagi pont egyenes vonalú mozgását az x = 1t +t) egyenlet írja le x a megtett út hossza m-ben), határozzuk meg a pont sebességét és gyorsulását az indulás utáni
RészletesebbenÉrettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5
Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve 2005-2013 1/ 5 Vektorok 2005. május 28./12. Adottak az a (4; 3) és b ( 2; 1) vektorok. a) Adja meg az a hosszát! b) Számítsa ki az a + b koordinátáit!
RészletesebbenHatvány, gyök, normálalak
Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő
RészletesebbenEgyenletek, egyenlőtlenségek VIII.
Egyenletek, egyenlőtlenségek VIII. 1. Melyik az a szám, amelynek a felét és az ötödét összeszorozva, a szám hétszeresét kapjuk? Legyen a keresett szám:. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet:
Részletesebben10. Koordinátageometria
I. Nulladik ZH-ban láttuk: 0. Koordinátageometria. Melyek azok a P x; y pontok, amelyek koordinátái kielégítik az Ábrázolja a megoldáshalmazt a koordináta-síkon! x y x 0 egyenlőtlenséget? ELTE 00. szeptember
RészletesebbenFeladatok megoldásokkal a 9. gyakorlathoz (Newton-Leibniz formula, közelítő integrálás, az integrálszámítás alkalmazásai 1.
Feladatok megoldásokkal a 9. gyakorlathoz (Newton-Leibniz formula, közelítő integrálás, az integrálszámítás alkalmazásai.). Feladat. Határozzuk meg az alábbi integrálokat: a) x x + dx d) xe x dx b) c)
Részletesebben, D(-1; 1). A B csúcs koordinátáit az y = + -. A trapéz BD
Kör és egyenes kölcsönös helyzete Kör érintôje 7 9 A húr hossza: egység 9 A ( ) ponton átmenô legrövidebb húr merôleges a K szakaszra, ahol K az adott kör középpontja, feltéve, hogy a kör belsejében van
RészletesebbenIntegrálszámítás (Gyakorló feladatok)
Integrálszámítás (Gyakorló feladatok). Határozatlan integrál. Alapintegrálok F. Számítsa ki az alábbi határozatlan integrálokat! a) (x x + ) b) (6x x + 5) c) (x + x + x ) d) ( x + x x e) ( ) + e x ) f)
RészletesebbenEÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY SÍKIDOMOK Síkidom 1 síkidom az a térelem, amelynek valamennyi pontja ugyan abban a síkban helyezkedik el. A síkidomokat
RészletesebbenBrósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Vektorok II.
Vektorok II. DEFINÍCIÓ: (Vektorok hajlásszöge) Két vektor hajlásszögének azt a φ (0 φ 180 ) szöget nevezzük, amelyet a vektorok egy közös pontból felmért reprezentánsai által meghatározott félegyenesek
RészletesebbenPálya : Az a vonal, amelyen a mozgó tárgy, test végighalad. Út: A pályának az a része, amelyet adott idő alatt a mozgó tárgy megtesz.
Haladó mozgások A hely és a mozgás viszonylagos. A testek helyét, mozgását valamilyen vonatkoztatási ponthoz, vonatkoztatási rendszerhez képest adjuk meg, ahhoz viszonyítjuk. pl. A vonatban utazó ember
RészletesebbenGyakorlat 30B-14. a F L = e E + ( e)v B képlet, a gravitációs erőt a (2.1) G = m e g (2.2)
2. Gyakorlat 30B-14 Az Egyenlítőnél, a földfelszín közelében a mágneses fluxussűrűség iránya északi, nagysága kb. 50µ T,az elektromos térerősség iránya lefelé mutat, nagysága; kb. 100 N/C. Számítsuk ki,
RészletesebbenGépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, október 10.. CHFMAX. Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont)
1. 2. 3. Mondat E1 E2 Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, 2017. október 10.. CHFMAX NÉV: Neptun kód: Aláírás: g=10 m/s 2 Előadó: Márkus / Varga Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont) 1) Az l hosszúságú
RészletesebbenQ 1 D Q 2 (D x) 2 (1.1)
. Gyakorlat 4B-9 Két pontszerű töltés az x tengelyen a következőképpen helyezkedik el: egy 3 µc töltés az origóban, és egy + µc töltés az x =, 5 m koordinátájú pontban van. Keressük meg azt a helyet, ahol
RészletesebbenSíkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik
Szögek, szögpárok és fajtáik Szögfajták: Jelölés: Mindkét esetben: α + β = 180 Pótszögek: Olyan szögek, amelyeknek összege 90. Oldalak szerint csoportosítva A háromszögek Általános háromszög: Minden oldala
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 29. KÖZÉPSZINT
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 005. május 9. KÖZÉPSZINT 1) Mely x valós számokra igaz, hogy x I. 9? x 1 3. x 3. Összesen: pont ) Egy háromszög egyik oldalának hossza 10 cm, a hozzá tartozó magasság hossza 6 cm.
RészletesebbenFeladatok megoldásokkal a harmadik gyakorlathoz (érintési paraméterek, L Hospital szabály, elaszticitás) y = 1 + 2(x 1). y = 2x 1.
Feladatok megoldásokkal a harmadik gyakorlathoz (érintési paraméterek, L Hospital szabály, elaszticitás). Feladat. Írjuk fel az f() = függvény 0 = pontbeli érintőjének egyenletét! Az érintő egyenlete y
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
RészletesebbenHelyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben
Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben. Rajzold meg az alábbi helyvektorokat a derékszögű koordináta-rendszerben, majd számítsd ki a hosszúságukat! a) (4 ) b) ( 5 ) c) ( 6 ) d) (4 )
Részletesebben2 j függvény írja le,
Fizika 1 Mechanika órai eladatok megoldása. hét /1. Egy tömegpont helyektora az időtől a köetkezőképpen ügg: r(t) (at+b) i + (at b) j + ( ct +4at+5b) k, ahol a 3 m/s, b 1 m, c 5 m/s. a) Milyen táol an
RészletesebbenA keresett kör középpontja Ku ( ; v, ) a sugara r = 1. Az adott kör középpontjának koordinátái: K1( 4; 2)
55 A kör 87 8 A keresett kör középpontja Ku ( ; v, ) a sugara r = Az adott kör középpontjának koordinátái: K( ; ) és a sugara r =, az adott pont P(; ) Ekkor KP = és KK = () ( u ) + ( v ) =, () ( u ) +
RészletesebbenAz egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:
Bevezető matematika kémikusoknak., 04. ősz. feladatlap. Ábrázoljuk számegyenesen a következő egyenlőtlenségek megoldáshalmazát! (a) x 5 < 3 5 x < 3 x 5 < (d) 5 x
RészletesebbenSzélsőérték feladatok megoldása
Szélsőérték feladatok megoldása A z = f (x,y) függvény lokális szélsőértékének meghatározása: A. Szükséges feltétel: f x (x,y) = 0 f y (x,y) = 0 egyenletrendszer megoldása, amire a továbbiakban az x =
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenSzökőkút - feladat. 1. ábra. A fotók forrása:
Szökőkút - feladat Nemrégen Gyulán jártunk, ahol sok szép szökőkutat láttunk. Az egyik különösen megtetszett, ezért elhatároztam, hogy megpróbálom elemi módon leírni a ízsugarak, illete az általuk leírt
RészletesebbenKoordináta geometria III.
Koordináta geometria III. TÉTEL: A P (x; y) pont akkor és csak akkor illeszkedik a K (u; v) középpontú r sugarú körre (körvonalra), ha (x u) 2 + (y v) 2 = r 2. Ez az összefüggés a K (u; v) középpontú r
RészletesebbenKoordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók)
Koordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók) Vektorok 1. Egy négyzet két szemközti csúcsának koordinátái: A( ; 7) és C(4 ; 1). Határozd meg a másik két
RészletesebbenKoordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok )
Koordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok./ Határozd meg az AB szakasznak azt a pontját, amely a szakaszt : ha A ( ; és a B ( ; 8!./ Adott az A ( 3 ; 5 és a ( ; 6 B pont. Számítsd ki az AB vektor
RészletesebbenMunka, energia Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása
Munka, energia Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása Munkavégzés történik ha: felemelek egy könyvet kihúzom az expandert A munka Fizikai értelemben munkavégzésről akkor beszélünk, ha egy test erő
Részletesebben2.3 Newton törvények, mozgás lejtőn, pontrendszerek
Keresés (http://wwwtankonyvtarhu/hu) NVDA (http://wwwnvda-projectorg/) W3C (http://wwww3org/wai/intro/people-use-web/) A- (#) A (#) A+ (#) (#) English (/en/tartalom/tamop425/0027_fiz2/ch01s03html) Kapcsolat
Részletesebben5. feladatsor megoldása
megoldása I. rész ( ) = 1. x x, azaz C) a helyes válasz, mivel a négyzetgyökvonás eredménye csak nemnegatív szám lehet.. A húrnégyszögek tétele szerint bármely húrnégyszög szemközti szögeinek összege 180.
Részletesebben} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =
. Az { a n } számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! a = 26 2. Az A és B halmazokról tudjuk, hogy A B = {;2;3;4;5;6}, A \ B = {;4} és A B = {2;5}. Sorolja fel
RészletesebbenA mechanika alapjai. A pontszerű testek kinematikája. Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.
A mechanika alapjai A pontszerű testek kinematikája Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz. 2006. szeptember 29. 2 / 35 Több alapfogalom ismerős lehet a középiskolából. Miért tanulunk erről mégis? 3 /
Részletesebben17. előadás: Vektorok a térben
17. előadás: Vektorok a térben Szabó Szilárd A vektor fogalma A mai előadásban n 1 tetszőleges egész szám lehet, de az egyszerűség kedvéért a képletek az n = 2 esetben szerepelnek. Vektorok: rendezett
Részletesebben1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)
1. tétel 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont). Adott az ábrán két vektor. Rajzolja meg a b, a b és az a b vektorokat! (6 pont)
Részletesebben9. Írjuk fel annak a síknak az egyenletét, amely átmegy az M 0(1, 2, 3) ponton és. egyenessel;
Síkok és egyenesek FELADATLAP Írjuk fel annak az egyenesnek az egyenletét, amely átmegy az M 0(,, ) ponton és a) az M(,, 0) ponton; b) párhuzamos a d(,, 5) vektorral; c) merőleges a x y + z 0 = 0 síkra;
Részletesebben1. gyakorlat. Egyenletes és egyenletesen változó mozgás. 1. példa
1. gyakorlat Egyenletes és egyenletesen változó mozgás egyenletes mozgás egyenletesen változó mozgás gyorsulás a = 0 a(t) = a = állandó sebesség v(t) = v = állandó v(t) = v(0) + a t pályakoordináta s(t)
Részletesebben1. Feladatok munkavégzés és konzervatív erőterek tárgyköréből. Munkatétel
1. Feladatok munkavégzés és konzervatív erőterek tárgyköréből. Munkatétel Munkavégzés, teljesítmény 1.1. Feladat: (HN 6B-8) Egy rúgót nyugalmi állapotból 4 J munka árán 10 cm-rel nyújthatunk meg. Mekkora
Részletesebben10. Differenciálszámítás
0. Differenciálszámítás 0. Vázolja a következő függvények, és határozza meg az értelmezési tartomány azon pontjait, ahol nem differenciálhatóak: a, f() = - b, f()= sin c, f() = sin d, f () = + e, f() =
RészletesebbenM/D/13. Szorozzuk meg az egyenlet mindkét oldalát a közös nevezővel, 12-vel; így a következő egyenlethez jutunk: = 24
OKTATÁSI MINISZTÉRIUM M/D/13 Dolgozók gimnáziuma Dolgozók szakközépiskolája Szakmunkások szakközépiskolája intenzív tagozat) 003. május ) Határozza meg a következő egyenlet racionális gyökét! 1 3 4 + 5
Részletesebben