A KATOLIKUS PEDAGÓGIAI INTÉZET által. a katolikus óvodák pedagógusai és munkatársai részére szervezett szakmai programok, képzések terve 2017/2018

Átírás

1 A KATOLIKUS PEDAGÓGIAI INTÉZET által a katolikus óvodák pedagógusai és munkatársai részére szervezett szakmai programok, képzések terve 2017/2018 Összeállította: Grolyóné Szabó Éva a pedagógiai előadója

2 Ima Drága Jézus! Segíts, hogy fényed hordozói lehessünk, bármerre visz utunk. Töltsd el szívünket életadó Lelkeddel, itass át és végy birtokba minket oly teljességgel, hogy életünk már csak a Te kisugárzásod legyen. Ragyogj át rajtunk, és úgy élj bennünk, hogy mindenki, akivel találkozunk, a Te jelenlétedet érezze meg általunk. Többé már ne minket lássanak, hanem egyedül Téged, Jézus. Maradj velünk, s akkor úgy ragyoghatunk, ahogyan Te ragyogsz, s világossággá válhatunk mások számára is. Ámen Simon András: Légy örök világosságom 2

3 ÖSSZESÍTETT ÓVODAI SZAKMAI KÉPZÉSEK, PROGRAMOK 2017/2018 Továbbképzések Szept. Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Óvodavezetői Nov. 7. Jan. 16. Márc. 20. munkacsoport (3 alk.) Vallásos és erkölcsi neveléssel foglalkozó munkacsoport (4 alk.) Okt. 19. Dec. 12 Febr. 15. Ápr. 12. Óvodai teremtésvédelmi Nov. 9. Jan. 25. Márc. 8. munkacsoport (3 alk.) Óvodai szakmai nap Nov. 15. Dec.13. Febr. 1. Márc.13. (4 alk.) Elsősegélynyújtás az Okt. 9. óvodában. Mit tegyünk, ha baj van? (1 alk.) Népmesekincstár, mesepedagógia (2 alk.) Felkészülés az önértékelésre, tanfelügyeletre és a minősítésre (1 alk.) Okt. 12. Okt. 17. Nov. 14. Dajkatalálkozó (1 alk.) Nov. 17. PowerPoint képzés Nov. 23. óvodapedagógusoknak (2 alk.) Az óvodapedagógus egy napja a pedagóguskompetenciák tükrében (1alk.) Óvodai pedagógiai asszisztensek találkozója (1 alk.) Mozgásfejlesztés, prevenció az óvodában (2 alk.) Népi játékok szerepe a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek életében (1 alk.) Kett-módszer alapelvei, pedagógiai, teológiai háttere (1 alk.) Játékos módszerek a környezeti nevelésben (1 alk.) Nagyböjti lelkinap (1alk.) Gyermek- és ifjúságvédelmi felelősök találkozója (1alk.) Dec. 7. Jan. 23. Jan. 31. Jan.18. Febr. 22. Febr.12. Febr. 20. Febr. 28. Márc.23. Ápr. 19. Katolikus Óvodák V. Szakmai Konferenciája Össz. alkalom: Máj

4 SZAKMAI PROGRAMOK, KÉPZÉSEK TERVE A 2017/2018-AS NEVELÉSI ÉVRE Program Időpont Helyszín Elsősegélynyújtás az óvodában. Mit tegyünk, ha baj van? Előadó: Dr. Gesztes Éva Népmesekincstár, mesepedagógiai (első alkalom) Előadó: Bajzáth Mária Felkészülés az önértékelésre, tanfelügyeletre és a minősítésre Előadó: Farkasné Egyed Zsuzsanna Vallásos és erkölcsi neveléssel foglalkozó munkacsoport összejövetele (első alkalom) Vezeti: Szerepi Imréné Óvodavezetői munkacsoport összejövetele (első alkalom) Vezeti: Farkasné Egyed Zsuzsanna Óvodai teremtésvédelmi munkacsoport (első alkalom) Vezeti: Somogyiné Tálas Anikó Népmesekincstár, mesepedagógiai (második alkalom) Előadó: Bajzáth Mária Óvodai szakmai nap től ig Katolikus óvodákban dolgozó dajkák II. találkozója Vezeti: Grolyóné Szabó Éva től ig Istenszülő Oltalmáról Elnevezett Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola 4244 Újfehértó, Mártírok útja 19. PowerPoint képzés óvodapedagógusoknak (első alkalom) Vezeti: Dr. Mártonné Sárossy Mónika

5 Program Időpont Helyszín PowerPoint képzés óvodapedagógusoknak (második alkalom) Vezeti: Dr. Mártonné Sárossy Mónika Vallásos és erkölcsi neveléssel foglalkozó munkacsoport összejövetele (második alkalom) Vezeti: Szerepi Imréné Óvodai szakmai nap től ig Óvodavezetői munkacsoport összejövetele (második alkalom) Vezeti: Farkasné Egyed Zsuzsanna Mozgásfejlesztés, prevenció az óvodában (első alkalom) Előadó: Balázsné Baraksó Éva Dombóvári Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda 7200 Dombóvár, Petőfi u. 27. Az óvodapedagógus egy napja a pedagóguskompetenciák tükrében Előadó: Grolyóné Szabó Éva Óvodai teremtésvédelmi munkacsoport (második alkalom) Vezeti: Somogyiné Tálas Anikó Óvodai pedagógiai asszisztensek találkozója Előadó: Báráczné Szántó Mariann Óvodai szakmai nap től ig Népi játékok szerepe a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek életében Előadó: Dr. Sándor Ildikó Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda 9330 Kapuvár, Fő tér 26. Vallásos és erkölcsi neveléssel foglalkozó munkacsoport összejövetele (harmadik alkalom) Vezeti: Szerepi Imréné

6 Program Időpont Helyszín Kett-módszer alapelvei, pedagógiai, teológiai háttere Előadó: Sipos Edit Mozgásfejlesztés, prevenció az óvodában (második alkalom) Előadó: Balázsné Baraksó Éva Játékos módszerek a környezeti nevelésben Előadó: Aczél Gergely Óvodai teremtésvédelmi munkacsoport (harmadik alkalom) Vezeti: Somogyiné Tálas Anikó Óvodavezetői munkacsoport összejövetele (harmadik alkalom) Vezeti: Farkasné Egyed Zsuzsanna Nagyböjti lelki nap Lelki nap vezetője: Tokár Imre P. János től ig Óvodai szakmai nap től ig Vallásos és erkölcsi neveléssel foglalkozó munkacsoport összejövetele (negyedik alkalom) Vezeti: Szerepi Imréné Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda 3170 Szécsény, Magyar utca 13. Gyermek- és ifjúságvédelmi felelősök találkozója Előadó: Labáth Ferencné Katolikus Óvodák V. Szakmai Konferenciája Vezeti: Grolyóné Szabó Éva től ig 6

7 A képzésekre való jelentkezés elektronikus formában történik a Katolikus Pedagógiai Intézet honlapján ( Az idei tanévtől a képzésekre való jelentkezéshez nem szükséges felhasználónév és jelszó, a pedagógusok az Intézet honlapján keresztül közvetlenül tudnak jelentkezni. A jelentkezéskor a jelentkezőnek - kötelezően kitöltendő mezőben - nyilatkoznia kell arról, hogy jelentkezését egyeztette az intézmény vezetőjével, és az ő beleegyezésével vesz részt a képzésen. Jelentkezési határidő az első félév képzéseire szeptember 26., a második félév képzéseire november 24. A létszámhatáros képzéseknél a jelentkezés sorrendjét tudjuk figyelembe venni. Ha a programokban és az időpontokban változás történik, külön értesítést küldünk. A képzés a szakmai irányítását elfogadó intézmények pedagógusainak térítésmentes. A 277/1997. (II.22. ) Kormányrendelet legutóbbi módosítása értelmében a pedagógusok 7 évenként kötelező 120 órás továbbképzésének 25%-a legalább 5 órás, nem akkreditált képzések keretében is teljesíthető. A képzések teljes időtartamán jelenlévők részére a rendezvény végén a részvételről igazolást állítunk ki. A Katolikus Óvodák V. Szakmai Konferenciájának meghívóját, programját külön kapják meg az intézmények 2018 márciusában. A megközelíthető: földalattival a Bajza utca, vagy a Hősök tere megállóig; a Déli pályaudvartól 2-es metróval a Kossuth térig, onnan 70-es trolibusszal a Bajza utca megállóig; a Nyugati pályaudvartól 4-es, 6-os villamossal a Király utcáig, onnan 70-es trolibusszal a Bajza utca megállóig; a Keleti pályaudvartól 30-as vagy 30A jelű autóbusszal a Damjanich utca megállóig. Aki autóval érkezik, parkolási lehetőség az Ötvenhatosok terén (Felvonulás tér) van. /Továbbiakban mellékelve a szakmai programok részletes terve./ 7

8 ÓVODAVEZETŐI MUNKACSOPORT TERVEZETT PROGRAMJA 2017/2018 (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) A munkacsoport találkozásainak helyszíne: előadóterem ( ). I. Időpont: november óra, várható befejezés Vezetői program, vezetői célok feladatok Az intézményvezető, vezető-helyettes szerepe vezetői és intézményi tanfelügyeletben Stratégiai dokumentumok koherenciája, szempontrendszere Önfejlesztési terv, intézkedési terv követelménye Külső előadó: Kalmár Zsuzsanna közoktatás vezető, mesterpedagógus, szaktanácsadó Témahét vagy projekt, avagy a megismerési folyamatok probléma alapú tervezése II. Időpont: január óra, várható befejezés A kompetenciaterületek és a kiemelt elvárások értelmezése a vezetői gyakorlatban Önbizalom, társas bizalom, szervezeti bizalom, társadalmi bizalom Az önértékelési rendszer szervezeti kultúrát befolyásoló elvárásai, elméleti hátterének bemutatása, ennek alapján jó gyakorlatok gyűjtése a csoporton belüli tapasztalatcserével - ötletek és elképzelések a mindennapi vezetői gyakorlatban. Külső előadó: Virágné Nagy Éva közoktatási szakértő, mesterpedagógus Árulkodástól a bántalmazásig III. Időpont: március óra, várható befejezés Fejlesztés, fejlődés, együttműködés, a vezetési funkciók változása Szervezeti kultúra fejlesztését igénylő vezetés szervezetfejlesztés és a vezetés művészetét érintő elvárások Közös értékrenden alapuló: stratégia, vezetői stílus, kapcsolatrendszer alakítása, szellemi bázis pedagógiai kultúra, alkotó környezet A gyermekek fejlődésének nyomon követése, a szülők hiteles tájékoztatása a fejlődés, fejlesztés irányáról Külső előadó: Kondás Teréz A keresztény média szerepe a nevelésben. Munkamódszer: előadás, mikró csoportos feladatvégzés, szituációs játék, dokumentumelemzés, egyéni feladatvégzés, konzultáció. Az éves munka értékelése, a következő év terveinek vázolása, ötletek meghallgatása, megbeszélése. Mikor Istenre bízom a sorsom, érzem, hogy Isten nem ad föltétlen jogot ehhez. Hinnem kell benne, hogy madárka tolla se hull ki az Ő akarata nélkül, de nincs jogom vaksi bizalommal mindent az Ő kezébe tenni le; Isten reám bízta, hogy csináljam és igazítsam a sorsom. S csak, ha vállalom ezt a feladatot, akkor segít. /Márai Sándor/ Szeretettel hívunk és várunk minden kedves óvodavezető kollégát! 8 Farkasné Egyed Zsuzsanna munkacsoport vezető

9 VALLÁSOS ÉS ERKÖLCSI NEVELÉSSEL FOGLALKOZÓ MUNKACSOPORT TERVEZETT PROGRAMJA 2017/2018 (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) A munkacsoport működésének kiemelt célja, hogy segítse a magyarországi katolikus óvodák pedagógusait az óvodáskorú gyermekek vallásos és erkölcsi nevelésének alapozásában, megvalósításában. Emellett minden évben van kiemelt terület is, amit a találkozások alkalmával előadás hallgatásával és közös megbeszélésekkel, tapasztalatcserével, közös álláspont kialakításával ismerünk meg még alaposabban. A találkozások eredményeként kiadvány készül, aminek használata a katolikus óvodákban dolgozók számára remélhetőleg segítség az adott témában való elmélyüléshez, az ismeretek felfrissítéséhez. A 2017/2018-as nevelési évben a drámapedagógia témában szeretnénk jobban elmélyülni, ismerkedünk azokkal a lehetőségekkel, amelyek segíthetik nevelőmunkánk eredményességét. Szeretettel várjuk az érdeklődő pedagógusokat, mindenkit, akit érdekel ez a téma, esetleg jó tapasztalatai vannak, amiket örömmel megosztana velünk. TERVEZETT PROGRAM Időpont: október órától óráig Helyszín:, Tervezett előadás témája: Drámapedagógia a megismerés (önmegismerés) folyamatában Tervezett előadó: Kunné Darók Anikó Időpont: december órától óráig Helyszín:, Tervezett előadás témája: Mesefeldolgozás drámajátékkal Tervezett előadó: Feróné Komolay Anikó Időpont: február órától óráig Helyszín: Tervezett előadás témája: Drámapedagógia az óvodai nevelés, az óvodai erkölcsi nevelés szolgálatában Tervezett előadó: Kunné Darók Anikó Időpont: április órától óráig Helyszín: Tervezett előadás témája: Konfliktuskezelés a drámapedagógia eszközeivel Tervezett előadó: Feróné Komolay Anikó Szeretettel hívunk és várunk minden érdeklődőt a munkacsoport tagjai közé. Szerepi Imréné munkacsoport vezető 9

10 ÓVODAI TEREMTÉSVÉDELMI MUNKACSOPORT TERVEZETT PROGRAMJA 2017/2018 (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) Taníts meg, hogy felfedezzük minden dolog értékét, hogy ámulattal tekintsünk rájuk, hogy felismerjük: szoros egységben vagyunk minden teremtménnyel végtelen világosságod felé vezető utunkon! (Ferenc pápa) A munkacsoport működésének célja, hogy segítse a magyarországi katolikus óvodák nevelőmunkáját a környezettudatos magatartás megalapozásában. Az előadások és az azt követő műhelymunkák eredményeként az óvodapedagógusok számára összeállítunk egy környezetvédelmi nevelést segítő játékgyűjteményt, melyet a mindennapokban segédanyagként tudnak használni. A munkacsoport találkozásainak helyszíne: TERVEZETT PROGRAM I. Időpont: november 9-én, órától 14:30 óráig Téma: A teremtésvédelem fontossága az ONAP és a katolikus pedagógiai szemlélet szerint. Zöld óvodai program bemutatása Előadó: Fehér Lászlóné intézményvezető Mosonmagyaróvár Hildegárd Óvoda (Örökös Zöld Óvoda cím birtokosa) Munkacsoport vezető előadása: Óvodán belüli lehetőségek a környezettudatos életmód elmélyítésére II. Időpont: január 25-én, 10 órától 14:30 óráig Téma: Ferenc pápa Laudato si kezdetű enciklikája a környezet védelméről Előadó: Berndt Mihány környezetvédelmi szakmérnök, Herman Ottó Intézet Munkacsoport vezető előadása: Óvodán kívüli lehetőségek a környezettudatos életmód elmélyítésére III. Időpont: március 8-án 10 órától 14:30 óráig Téma: Tanösvények szerepe a környezettudatos magatartás formálásában Előadó: Harangozó Tímea, Herman Ottó Intézet Munkacsoport vezető előadása: Jó gyakorlatok összegzése Szeretettel hívunk és várunk minden érdeklődőt a munkacsoport tagjai közé! Somogyiné Tálas Anikó munkacsoport vezető 10

11 ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS AZ ÓVODÁBAN. MIT TEGYÜNK, HA BAJ VAN? 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) A képzés helyszíne: A képzés ideje: október órától óráig A képzés előadója: Dr. Gesztes Éva szakmai vezető Magyar Gyermekmentő Alapítvány Tematika Elméleti rész Anatómiai, élettani, kórélettani, életkorbeli sajátosságok óvodáskorban Megelőzés lehetőségei Általános ellátási alapelvek (prioritások, megközelítés, mentőhívás) Fulladással járó kórképek (félrenyelés, krupp, asthma) Lázas állapotok és azok ellátása Görcstevékenységgel járó állapotok (lázgörcs, epilepsia) Sérülések (rándulás, ficam, törés, vérzés, magasból esés, fejsérülés, áthatoló sérülés, égés, elektrotrauma) Mérgezések (növények, gáz, tisztítószerek, étel, gyógyszer) Allergia Kullancscsípés Napszúrás Hányás, hasmenés, kiszáradás Fejfájás, migrén Ritmuszavarok Anyagcserezavarok (vércukor ingadozás) Eszméletlen beteg Újraélesztés Gyakorlati képzés Idegentest eltávolítás fantombabákból (háti ütések, Heimlich féle műfogás) Alapszintű újraélesztés az Európai Újraélesztési Társaság aktuálisan érvényben lévő ajánlása szerint oktatási fantomokon Stabil oldalfekvés, vérzéscsillapítás 11

12 NÉPMESEKINCSTÁR, MESEPEDAGÓGIAI 2 alkalmas 2x5 órás képzés (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) A képzés helyszíne: A képzések ideje: október 12., november órától óráig A képzés előadója: Bajzáth Mária mesepedagógus Budapest, Meseközpont szakmai vezetője Tematika A két nap programja: Elindulunk a mesékhez vezető úton, átlépünk a mesékhez vezető kapun, megismerkedünk néhány mesetípussal. Hogy el ne tévedjünk, segítséget kérünk mondókáktól, népi játékoktól, daloktól, találósoktól. Hogy a láthatatlant élesebben érzékeljük: látunk, hallunk, szimatolunk, tapintunk, kóstolunk. I. A mese az ember története, akinek hőssé kell válnia, hogy emberségét megőrizze. Bevezető interaktív előadás A Népmesekincstár Mesepedagógia és a Népmesekincstár Mesegyűjtemények világa Eszközök, módszerek Játékok, gyakorlatok, mesék II. A kaszás adott neki füvecskét A népmesék típusai I. Téma: Test, élet-halál, biztonság Mondókák- Formulamesék- Állatmesék- Állathangutánzók Mesék- gyakorlatok-játékok Mesefoglalkozás-test Mesefoglalkozás-élet/halál Mesefoglalkozás tervezésének szempontjai III. Az már nem igaz! A népmesék típusai II. Téma: Képzelet, Érzékszervek Hazugságmesék- Nyelvtörők Mesék- gyakorlatok-játékok Mesefoglalkozás-hazugság, lódítás Mesefoglalkozás- érzékszervek Mesefoglalkozás-képzelet IV. Hát az olyan okos volt A népmesék típusai III. Téma: Legények-leányok-talányok; Miértek és hogyanok Novellamesék-Legendamesék-Találós kérdések Mesefoglalkozás A képzés létszámkorlátos, maximum 35 főt tudunk fogadni. 12

13 FELKÉSZÜLÉS AZ ÖNÉRTÉKELÉSRE, TANFELÜGYELETRE, MINŐSÍTÉSRE 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) A képzés helyszíne: A képzés ideje: A képzés előadója: október órától óráig Farkasné Egyed Zsuzsanna Patrona Hungariae Óvoda vezetője, tanfelügyeleti és pedagógusminősítési szakértő Célközönség: óvodapedagógusok, munkaközösség vezetők, helyettesek, intézményvezetők, Munkaforma: egyéni, mikró csoportos, előadás I. Önértékelés az önértékelés jogszabályi háttere az intézmény saját minőségi céljai pedagógus vezető intézmény önértékelése önértékelési program az óvodában önértékelés eszközei, folyamata, módszerei, az önértékelési rendszer működtetésétől elvárható eredmények II. Minősítés minősítést érintő jogszabályi és eljárásbeli változások a pedagógiai portfólióval szemben támasztott elvárások mentor felelőssége, segítős szerepe kompetencia és indikátorértelmezések a pedagógus nyolc kompetencia szerint a portfólió védése, értékelése a portfólió elemeinek továbbélése a tervező és gyakorlati munkában III. Tanfelügyelet: a külső szakmai - tanfelügyeleti ellenőrzéshez kapcsolódó önértékelés három szintje: pedagógus, vezető, intézmény jogszabályi változásai a tanfelügyelet munkaügyi, tanügyi és módszertani hatása a gyermekek fejlődésének nyomon követésére épülő mérések a dokumentumok koherenciájának megteremtése o a továbbképzési program, beiskolázási terv kapcsolata az önértékeléssel o az elvárások, és a gyakorlat összhangja a pedagógiai program és az intézmény bejárás minősítés eredményei, a partneri elégedettség, intézkedési terv A keresztény pedagógusnak az óvoda munkahely, hivatás, vagy küldetés? 13

14 A KATOLIKUS ÓVODÁKBAN DOLGOZÓ DAJKÁK II. TALÁLKOZÓJA (Jelentkezési határidő: szeptember 26.) Mottó: Lehet, hogy elfelejtik, mit mondtál nekik, de soha nem fogják elfelejteni, hogy hogyan érezték magukat szavaidtól. (Carl William Buehner) Időpont: november óra, várható befejezés 15 óra Helyszín: Regisztráció PROGRAM Találkozó megnyitása, közös ima Grolyóné Szabó Éva, a KaPI pedagógiai előadója Játék, szabad játék de hogyan? Előadó: Jávorné dr. Kolozsváry Judit szakpszichológus Szünet A dajkák feladata a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek nevelésében Előadó: dr. Bakonyi Anna pedagógiai szakértő Ebédszünet, könyvvásárlási lehetőség Az öt szeretetnyelv Előadó: Juhászné Derekas Judit tanár Technikai szünet A tanácskozás bezárása hálaadó szentmisével Celebráns: Tokár Imre P. János KaPI intézetvezető 14

15 POWERPOINT TANFOLYAM ÓVODAPEDAGÓGUSOKNAK ALAPSZAKASZ 2 alkalmas 2x5 órás képzés Jelentkezési határidő: szeptember 26.) A képzés helyszíne: A képzések ideje: november 23. és december órától óráig A képzést vezeti: Dr. Mártonné Sárossy Mónika KaPI pedagógiai előadó, mesterpedagógus, szaktanácsadó Ajánlás A tanfolyamot azoknak ajánljuk, akik már rendelkeznek alapfokú számítástechnikai ismeretekkel, de prezentációs program használatában még kezdők, és szeretnének olyan ismeretekhez jutni, amelyek révén képesek oktatáshoz kapcsolódó színvonalas prezentációs anyagot készíteni, s egy előadást élvezetesebbé, szemléletesebbé tenni a Microsoft PowerPoint 2010 program segítségével. A jelentkezés feltételei Szükséges előképzettség: A jelentkezés feltétele a számítógép, a Microsoft Word szövegszerkesztő legegyszerűbb funkcióinak ismerete és alkalmazása a gyakorlatban: Programok elindítása és bezárása. Szövegszerkesztőben új dokumentum létrehozása, elmentése. Korábban létrehozott dokumentum megnyitása, dokumentum elmentése más néven. A dokumentum bezárása. A dokumentum nézetei közötti váltás (normál és nyomtatási elrendezés). Szöveg bevitele (gépelés, a billentyűzet használata). Szöveg javítása (törlés, módosítás). Szövegrészek egyszerű kijelölése. Egyszerű másolás, mozgatás. Szöveg egyszerű formátumai: betűméret, betűtípus állítása; félkövér, dőlt formázás. Szöveg igazítása (balra, jobbra, középre, sorkizárt). A dokumentum nyomtatása. Tárgyi feltételek: A képzés során mindenki saját laptopon dolgozik, ezt a jelentkezőknek maguknak kell biztosítaniuk, minden alkalommal el kell hozniuk. Fontos, hogy megfelelően ismerjék a képzésre hozott laptopot (kellő biztonsággal kezeljék például a billentyűzetet, amely laptopok esetén eltérhet a megszokottól). Egér legyen csatlakoztatva a géphez. A gépen Windows operációs rendszer és az Office 2010, ennek részeként a PowerPoint 2010 legyen telepítve (esetleg újabb, de a képzésen a 2010-es verziót használjuk). 15

16 Tematika PowerPoint 2010 Prezentációkészítés szabályai A prezentációkészítő program elindítása A fájl szalag beállításai (mentés, megnyitás, fájlformátumok, nyomtatás) Nézetválasztás Diák elrendezése, új dia létrehozása, törlése, diamásolat A prezentáció grafikai elemei (témák, színek, betűtípusok, effektusok, egyedi háttér) Szövegdobozok WordArt, alakzatok beszúrása Képek beszúrása, Clipart Objektumok fedése, csoportba foglalás Vetítési beállítások, áttűnés, animálás Hivatkozás beszúrása, akicógombok A képzés létszámkorlátos, maximum 18 fő vehet részt a tanfolyamon. A regisztráció a jelentkezés sorrendjében történik. A létszám feletti jelentkezőket értesítjük. Kérjük, hogy a helyszínen legkésőbb kor megjelenni szíveskedjék a pontos kezdés érdekében. A számítógépek beállítását 9 óra 30 perckor kezdjük! Aki akadályoztatása miatt nem tud részt venni a foglalkozáson, legkésőbb 4 nappal az esedékesség előtt az ügyintézőnél telefonon vagy ben jelezni szíveskedjék, hogy a helyébe lépő kollégát értesíthessük a megüresedésről. 16

17 MOZGÁSFEJLESZTÉS, PREVENCIÓ AZ ÓVODÁBAN A TARTÓ- ÉS MOZGATÓRENDSZER ELVÁLTOZÁSAINAK MEGELŐZÉSE ÉS OLDÁSA 2 alkalmas 2x5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A képzés helyszíne: A képzések ideje: január 18., február órától óráig A képzést vezeti: Balázsné Baraksó Éva testnevelő tanár, gyógytestnevelő, tantárgygondozó szaktanácsadó Témák: 1. A lábboltozat süllyedés prevenciós és korrekciós lehetőségei 2. A helyes testtartás kialakítása, prevenciós és korrekciós gyakorlatok a hátizomzat erősítésére, mobilizálására A tartó- és mozgatórendszer az emberi szervezet legfontosabb szervrendszere, amely nélkül sem helyváltoztatásra, sem mindennapi munkánk elvégzésére nem volnánk képesek. Gyermekeink mozgásszegény, de érzelem gazdag világban nőnek fel. Gyakran túl sok, és egészségtelen táplálékot fogyasztanak, és sajnos keveset mozognak. Ennek következtében a helytelen testtartás és lábboltozat elváltozások kialakulása sok esetben már óvodás korban megfigyelhetőek, és gyakran kiindulópontjai a későbbi súlyosabb testi tünetek megjelenésének. Nekünk, óvodapedagógusoknak, testnevelőknek, tanítóknak feladatunk, hogy a növekvő szervezet kóros irányú fejlődését gyorsan és hatékonyan megelőzzük! január órától óráig A lábboltozat süllyedés prevenciós és korrekciós lehetőségei Az egyik leggyakoribb mozgásszervi elváltozás a lábboltozat- süllyedés, amely megjelenése esetén az egész testre kihat. Annyira elterjedt, hogy a legfontosabb a kialakulás elleni küzdelem. 17

18 A képzés fő feladata, hogy elméleti, gyakorlati és módszertani segítséget nyújtson az óvodai mozgástevékenységeken a változatos mozgásfejlesztés megvalósítására! A képzés tematikája: - A lábboltozat süllyedés kialakulásának okai. - A lábboltozat- süllyedés megjelenése az egyes életkori szakaszokban. - Videofilm- Hogyan csináljam?. - Módszertani ajánlás- gyakorlatok szer nélkül, szerrel, egyéni-, páros-, csapat feladatok. - Gondolkodjunk együtt! - Gyakorlatgyűjtemény- társasjáték február órától óráig A helyes testtartás kialakítása, prevenciós és korrekciós gyakorlatok a hátizomzat erősítésére, mobilizálására Helyes testtartásról akkor beszélhetünk, ha a test saját erői és a testre ható külső erők között egyensúlyi állapot van. Sajnos ez az egyensúly gyakran megbomlik, és ennek következtében rossz, hibás tartás alakul ki. Már óvodás korban is találkozhatunk hanyag tartású gyerekekkel, akiknél szemmel látható a helyes testtartáshoz képest az elváltozás. Cél ennek a megelőzése. A képzés fő feladata, hogy elméleti, gyakorlati, módszertani segítséget nyújtson a hátizomzat erősítését, mobilizálását illetően, és lehetővé tegye a változatos mozgásfejlesztést! A képzés tematikája: - A gerinc és a törzs deformitásai és funkcionális zavarai. - A nyak és törzs betegségei gyermekkorban. - Videofilm- Mobilizáljunk, de hogyan? - Módszertani ajánlás- mobilizáló, erősítő gyakorlatok. - Gondolkodjunk együtt! - Gyakorlatgyűjtemény. 18

19 AZ ÓVODAPEDAGÓGUS EGY NAPJA A PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK TÜKRÉBEN 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A képzés helyszíne: A képzés ideje: január óra, várható befejezés A képzés előadója: Grolyóné Szabó Éva pedagógiai előadó, szaktanácsadó Tematika 1. Megújuló köznevelési rendszer Pedagógusok előmeneteli rendszere, Pedagógus életpálya nyomon követő rendszer, Pedagógiai szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet), Intézményi önértékelés, Szaktanácsadói, tantárgygondozói rendszer, Pedagógus továbbképzési rendszer 2. Új típusú szaktanácsadás célja, alapelvei, kulcsszavai 3 x JÓ = Szaktanácsadás 3. Pedagóguskompetenciák, szintleírások A pedagógusok értékelésének elemei, a pedagóguskompetenciák (A kompetenciáknak a meglétét és szintjét értékeli a minősítő bizottság mind a minősítési eljárás, mind a portfólió értékelése során) Fogalmak: tudás, képesség, attitűd, sztenderdek, indikátorok 4. Az óvodapedagógus egy napja a pedagóguskompetenciák tükrében Aha élmény (felfedezés, rácsodálkoztatás, tudatosítás) 19

20 ÓVODAI PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK TALÁLKOZÓJA 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A képzés témája: A képzés ideje: Pedagógiai asszisztens helye és szerepe az óvodai nevelésben január órától óráig A képzés helyszíne: A képzés előadója: Báráczné Szántó Mariann a mohácsi Szent Ferenc Óvoda vezetője, közoktatási szakértő Tematika 1. Pedagógiai asszisztens alkalmazásának feltételei 1.1. Ki alkalmazható ebben a munkakörben? 1.2. A pedagógiai asszisztens helye a köznevelés rendszerében 2. A Pedagógiai asszisztenstől elvárható elméleti képzettség 2.1. Az óvodáskor jellemzői 2.2. Az óvodai nevelésben használatos alapfogalmak és azok értelmezése 2.3. Óvodai napirend 2.4. Játék, szabadjáték, játékfajták szabad játék gyakorló játék szerep játék szituációs játék szabály játék 2.5. Szervezett és a játékkal párhuzamos óvodai tevékenységek 2.6. Együttműködés a csoportban dolgozó munkatársakkal 3. Elmélet és a gyakorlat harmóniája 3.1. Játékok, mondókák, dalos játékok szerepe a pedagógiai asszisztens mindennapjaiban (Gyakorlati modul - ismerekedés különböző játékfajtákkal, dalokkal, táncokkal) 4. Kérdések, amiről eddig még nem beszéltünk. 20

21 NÉPI JÁTÉKOK SZEREPE A KIEMELT FIGYELMET IGÉNYLŐ GYERMEKEK ÉLETÉBEN 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A képzés helyszíne: A képzés ideje: A képzés előadója: február órától óráig dr. Sándor Ildikó néprajzkutató, osztályvezető Hagyományok Háza Tematika rövid leírása A népi játékok páratlan lehetőségeket nyújtanak a kibontakozó gyermeki személyiség formálására. A továbbképzésen a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek nevelésében alkalmazható játékpéldákkal bővítjük a játékrepertoárt. Módszertani-gyakorlati útmutatást ad a játékválasztáshoz, a játékok tanításához és alkalmazásához. A Hagyományok Háza "Magvető" programja keretében, nevelőotthonban élő gyermekek körében végzett megfigyeléseket, tapasztalatokat ismerhetnek meg a résztvevők. A népi játék, mint művészeti tevékenység (ének, szöveg, mozgás) és aktív, közös tevékenység hatásaival ismerkedünk meg. 21

22 KETT-PEDAGÓGIA MÓDSZEREI, ALAPELVEI, PEDAGÓGIAI, TEOLÓGIAI HÁTTERE (saját élményre épülő módszertani foglalkozások) 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A képzés helyszíne: A képzés ideje: A képzés előadója: február órától óráig Sipos Edit Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola, MTA-PPHF Valláspedagógiai Szakmódszertani Kutatócsoport (Fügefa Műhely) A Franz Kett által kidolgozott pedagógia a keresztény istenképre és emberképre épül. A középpontjában a teremtett és megváltott ember áll, aki közösségben él, talál magára és fedezi fel az élet értelmét. Isten adja élete értelmét és célját, ő hívja meg a közösségre. Az egységes értelemorientált pedagógia a közösségi létre, az élet értelmességének felfedezésére, a szépség iránti igény megélésére nevel. A módszer leglátványosabb eleme a foglalkozások során elkészülő padlókép, amely a közös alkotás örömére, a közösen választott célra irányítja a figyelmet és lehetőséget ad az elmélyült munkára. Franz Kett és munkatársai közel 40 éve foglakoznak gyermekcsoportokkal, szerveznek képzéseket pedagógusoknak és fejlesztenek módszertani anyagokat. Módszerüket még kevesen ismerik és alkalmazzák Magyarországon foglalkozás A Kett-módszer alapelvei, pedagógiai, teológiai háttere Szünet foglalkozás A szív- nagyböjti foglalkozás a "szív" szimbólumával Szünet foglalkozás Bátorság és félelem- a gyerekeknek (és a felnőtteknek is) néha szükségük van segítségre, hogy bátran tudjanak viselkedni 22

23 JÁTÉKOS MÓDSZEREK A KÖRNYEZETI NEVELÉSBEN 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A képzés helyszíne: A képzés ideje: február órától óráig A képzés előadói: Aczél Gergely és Sztraka Emese környezeti nevelők Tematika: Világunk fejlődési iránya egyre inkább elszakít bennünket természeti környezetünktől, és már alig akad olyan színtere a mindennapjainknak, ahol megtapasztalhatnánk annak elemeit, tulajdonságait. Ne csodálkozzunk hát, ha a gyermekeink sikítva futnak el egy boszorkánylepke elől, vagy ha nem ismerik fel melyik növény a csalán az út szélén. A mi munkánk bevezetni őket a természet szépségébe, de ennek módja is egyre nehezebb. Felgyorsult világunk a gyerekeinkre is hatással van, és míg a 90-es években egy diaképes vetítéssel el lehetett őket varázsolni, ma erre már csekély az esély. A folyamatosan változó környezetünkben, a folyamatosan változó gyerekekhez kell megtalálnunk azt a környezetnevelői módszert, amivel sikerülhet megérintenünk őket és maradandó élményt nyújtanunk. Ez egy mindennapi kihívás, de vannak praktikák, amikkel sikerrel járhatunk. Ne felejtsük azonban el, hogy nekünk is állandóan igazodnunk kell, és tanulnunk kell, hogy mindig a legmegfelelőbb módszereket tudjuk alkalmazni gyermekeinkhez. Amit nyújtunk: Bevezetés a környezeti nevelés ágaiba, módszertanába. Egy működő környezetnevelői program bemutatása. Alkalmazható ötletek a gyakorlatban-interaktív játékok, szemléltetőeszközök a környezettudatosság jegyében Workshop a környezeti nevelés megvalósítása a gyakorlatban, ötletek tippek, tapasztalatok 23

24 GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI FELELŐSÖK TALÁLKOZÓJA 1 alkalmas 5 órás képzés (Jelentkezési határidő: november 24.) A tanácskozás helyszíne: A tanácskozás ideje: április óra, várható befejezés A tanácskozás témája: Úttalan utakon A tanácskozás előadója: Labáth Ferencné Humán Tréning Központ Igazgató Mottó: ez a mi munkánk; és nem is kevés. (József Attila) Tematika 1. Aktuális jogszabályi háttér 1.1. Bemutatás 1.2. Értelmezés 2. Jelzési kötelezettség 2.1. Mikor, kihez forduljak, mint gyermekvédelmi felelős? 2.2. Mikor, kihez forduljak, mint szülő? 3. Mindig van kiút 3.1. Útitársak 3.2. Esetmegbeszélések 3.3. Nyomon követés 4. Felmerülő kérdések 24

25 NAGYBÖJTI LELKINAP ÓVODAPEDAGÓGUSOK, DAJKÁK SZÁMÁRA (Jelentkezési határidő: november 24.) Helyszíne: A lelkinap ideje: március órától óráig A lelkinap vezetője: Sebők Sándor fóti plébános Lelkinap menete: Veni Sancte I. Elmélkedés Keresztút az előadóteremben, vagy csendes elmélkedés a kápolnában, vagy elmélkedés a szabadban II. elmélkedés Ebédszünet Szentségimádás Szentmise (III. elmélkedés) A lelkinap alatt lesz lehetőség gyónásra, lelki beszélgetésre. 25

26 KATOLIKUS ÓVODÁK SZAKMAI NAPJAI 2017/2018 (Jelentkezési határidő szeptember 26., illetve a létszámhatárok eléréséig.) Időpont: november órától 15 óráig Istenszülő Oltalmáról Elnevezett Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola 4244 Újfehértó, Mártírok útja 19. Időpont: december órától 15 óráig Dombóvári Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda 7200 Dombóvár, Petőfi u. 27. Időpont: február órától 15 óráig Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda 9330 Kapuvár, Fő tér 26. Időpont: március órától 15 óráig Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium 3170 Szécsény, Magyar utca

27 Istenszülő Oltalmáról Elnevezett Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola Szakmai nap tervezett programja Helyszín: Oltalom Óvoda 4244 Újfehértó, Mártírok útja 19. Elérhetőség: Gencsiné Terdik Anikó Szakmai nap időpontja: november 15. Szakmai nap programja : Vendégek köszöntése, bemutatkozás : Hospitálási lehetőségek 1. Levendula csoportban Téma: Az életet adó víz játékok, kísérletek a vízzel 2. Margaréta csoportban Téma: A fény játékai : Kávészünet : Szakmai konzultáció : Ebéd : Előadás Téma: Játékos ismeretszerzés, kísérletek tervezése, megvalósítása a külső világ tevékeny megismerése során. Előadó: Kapitány Sándor, Főiskolai adjunktus : Óvoda és környezetének megtekintése : Szakmai nap zárása Szeretettel hívunk és várunk 20 fő pedagógus kollégát a szakmai napon való részvételre. 27 Gencsiné Terdik Anikó Óvodavezető

28 Dombóvári Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda 7200 Dombóvár, Petőfi u. 27. Telefon/Fax: 74/ Meghívó A Dombóvári Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda Varázs ceruza szakmai napjára Helyszín: Dombóvár, Petőfi Sándor u. 27. Időpont: december 13. (szerda) A program szervezője: Bóvári Ágnes intézményvezető Telefon: szenterzsebetovoda@pecs.egyhazmegye.hu A rendezvény programja Érdeklődők fogadása. Köszöntő Hospitálás három csoportban, rajzolás, festés, mintázás, kézimunka tevékenységek megvalósításának lehetőségei játékba építve, osztatlan csoportokban Az óvoda gyakorlatának bemutatása. A teremtett világ védelmének Ebéd lehetőségei a rajzolás, festés, mintázás, kézimunka tevékenységek tükrében. Előadó: Bóvári Ágnes Szakmai konzultáció, tapasztalatok megbeszélése. A megbeszélést vezeti: Bóvári Ágnes A kreativitás kibontakoztatása, tehetséggondozás óvodáskorban. Előadó: Katatics Zsuzsa művész-tanár Óvodai kreatív műhely munkájának bemutatása. Előadó: Nagy Anikó óvodapedagógus Technikai, kávé szünet Kézműves technikák bemutatása, kipróbálása Szakmai nap zárása Szakmai napunkra 20 érdeklődőt szeretettel várunk! A Dombóvári Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda dolgozói nevében: Bóvári Ágnes 28

29 Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda 9330 Kapuvár, Fő tér 26. Tel.: 96/ , 96/ , Fax: 96/ A KAPUVÁRI PÁLI SZENT VINCE KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA SZAKMAI NAPJÁNAK TERVEZETT PROGRAMJA Helye: Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda 9330 Kapuvár, Fő tér 26. Ideje: február 1. Telefon: 96/596/167 A Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda tervezett programja: Köszöntés, az óvoda rövid bemutatása, szakmai nappal kapcsolatos információk ismertetése Grolyóné Szabó Éva felkérése a szakmai nap megnyitására Tevékenységek látogatása a Margaréta csoportban Amint Anyád, a legtisztább Szűz karjában vitt Téged, az igaz világosságot, és felajánlott azokért, akik a sötétségben élnek. Csendes percek, a téma (Gyertyaszentelő Boldogasszony) feldolgozása (csendes perceket vezeti: Farkasné Márk Zsuzsanna) Néphagyományok, népi játékfűzés (játékfűzést vezeti: Mészárosné Taródi Erika) Néptánc volt óvodásaink, iskolánk tanulói Frissítő szünet dr. Závoti Józsefné előadása (Jézus a gyermekirodalomban) Varga Tiborné óvodapedagógus mesemondása Szakmai Konzultáció Ebéd Gondolatok a Gyertyaszentelő Boldogasszonyról Radó Tamás atya vezetésével Gyertyaöntés- Horváth Gyuláné vezetésével Szakmai nap lezárása, áldás a Szent Anna templomban. Szeretettel hívunk, és várunk 15 érdeklődő óvodapedagógus kollégát. Az óvoda dolgozói nevében: Farkasné Márk Zsuzsanna vezető óvónő 29

30 Téma: PÁTER BÁRKÁNYI JÁNOS KATOLIKUS ÓVODA SZAKMAI NAPJÁRA TERVEZETT PROGRAM "Minden nemzet büszke örömmel tudatja, tanítja meg gyermekeinek nemzeti értékeit... Az örökséget ápolni mindannyiunk kötelessége." Kodály Zoltán Palóc ország szűkebb hazám ahol élek Időpont: március 13. Helyszín: Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda Szécsény Magyar út 13. Telefon: Óvodavezető: Smelkó Istvánné Program: Vendégek érkezése, fogadása Vendégek köszöntése: Szenográdi Tamás, intézményvezető Grolyóné Szabó Éva KaPI pedagógiai előadója, szaktanácsadó Köszöntés, tájékoztatás a szakmai nap programjáról PPT-Smelkó Istvánné Téma: Képzeletbeli séta Szécsény utcáin. Komplex témahetünk megtekintése 7 csoportunkban Szülőföldünk, nevezetességeink, az ott elő emberek, a hazai táj, a helyi hagyományok, néphagyományok, szokások, a családi a tárgyi kultúra értékeinek megismerése tevékenységek tükrében. süni csoport: Külső teremtett világ tevékeny megismerése, matematikai ismeretekkel maci csoport: Verselés, mesélés, dramatikus játék tücsök csoport: Ének, zene, énekes játék, gyermektánc őzike csoport: Mozgás, mozgásos játék nyuszi csoport: Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka méhecske csoport: Néptánc, népszokás, népi játék halacska csoport: Hitéletre nevelés Frissítő percek Szakmai megbeszélés Szünet Előadó: Smelkó István múzeumpedagógus Múzeum és az óvoda kapcsolata interaktív foglalkozás lehetőségei óvodás korosztállyal Szendvicsebéd, kávészünet, frissítő percek Előadó: Galcsik Zsolt levéltáros Szécsényi Óvodák története vagy A szerzetesrendek feloszlatása Nógrád megyében,ferencesek Szécsényben Szakmai nap zárása Amire büszkék vagyunk Séta a városunkban, Ferences Templom megtekintése Szeretettel hívunk és várunk 28 érdeklődő óvodapedagógus kolléganőt a szakma napunkra. A kollégáim nevében: 30 Smelkó Istvánné óvodavezető

31 TARTALOMJEGYZÉK Imádság... 2 Összesített óvodai szakmai képzések, programok 2017/ Szakmai programok, képzések terve a 2017/2018-as nevelési évre... 4 Óvodavezetői munkacsoport tervezett programja 2017/ Vallásos és erkölcsi neveléssel foglalkozó munkacsoport tervezett programja 2017/ Óvodai Teremtésvédelmi munkacsoport tervezett programja 2017/ Elsősegélynyújtás az óvodában. Mit tegyünk, ha baj van? Népmesekincstár, mesepedagógia Felkészülés az önértékelésre, tanfelügyeletre, minősítésre A katolikus óvodákban dolgozó dajkák II. találkozója PowerPoint tanfolyam óvodapedagógusoknak alapszakasz Mozgásfejlesztés, prevenció az óvodában Az óvodapeadagógus egy napja a pedagóguskompetenciák tükrében Óvodai pedagógiai asszisztensek találkozója Népi játékok szerepe a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek életében Kett-pedagógia módszerei, alapelvei Játékos módszerek a környezeti nevelésben Gyermek- és ifjúságvédelmi felelősök találkozója Nagyböjti lelkinap óvodapedagógusok, dajkák számára Katolikus óvodák szakmai napjai 2017/ Újfehértó, Istenszülő Oltalmáról Elnevezett Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola szakmai napjának programja Dombóvár, Árpád-házi Szent Erzsébet Katolikus Óvoda szakmai napjának programja...28 Kapuvár, Páli Szent Vince Katolikus Ált. Isk. és Óvoda szakmai napjának programja..29 Szécsény, Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda szakmai napjának programja