A NYÍREGYHÁZI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KOLLÉGIUMAINAK NEVELÉSI PROGRAMJA

Átírás

1 PEDAGÓGIAI PROGRAM 1. Nevelési program 1.1. Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai Alapelvei Céljai, feladatai és értékei Eszközei és eljárásai 1.2. Személyiségfejlesztéssel kapcsolatos pedagógiai feladatok nevelési célok 1.3. Az egészségfejlesztéssel összefüggő feladatok Az elsősegély-nyújtási alapismeretek elsajátításával kapcsolatos iskolai terv 1.4. Közösségfejlesztéssel, az iskola szereplőinek együttműködésével kapcsolatos feladatok a tanulói közösségek fejlesztésével kapcsolatos feladataink a közösségfejlesztést közvetlenül szolgáló tevékenységrendszer és szervezeti formák 1.5. A pedagógusok helyi intézményi feladatai, az osztályfőnöki munka tartalma, az osztályfőnök feladatai A pedagógusok legfontosabb helyi feladatai: A szakoktatók legfontosabb helyi feladatai: 1.6. Az osztályfőnök kiemelt feladatai és hatásköre: A kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal kapcsolatos pedagógiai tevékenységek helyi rendje A kiemelten tehetséges tanulókkal kapcsolatos pedagógiai tevékenységek Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulókkal kapcsolatos pedagógiai tevékenységek A tanulási kudarcnak kitett tanulók felzárkóztatását segítő program A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok 1.7. A tanulóknak az intézményi döntési folyamatban való részvételi jogai gyakorlásának rendje 1.8. A szülő, a tanuló, a pedagógus és az intézmény partnerei kapcsolattartásának formái 1.9. A tanulmányok alatti vizsgák szabályai A felvétel és az átvétel helyi szabályai, a szakképzésről szóló törvény felvételre, átvételre vonatkozó rendelkezései, az alkalmassági vizsga szabályai, valamint a szóbeli vizsga követelményei A felnőttoktatásra vonatkozó rendelkezések A NYÍREGYHÁZI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KOLLÉGIUMAINAK NEVELÉSI PROGRAMJA 1. Bevezetés 2. Alapelvek A kollégium társadalmi szerepe: A kollégiumi nevelés célja, alapelvei:

2 2.3. A kollégiumi nevelés feladatai: 3. A kollégium működése Személyi feltételek Tárgyi, környezeti feltételek, elvárások: A kollégiumi élet megszervezése A kollégium kapcsolatrendszere Az intézmény kapcsolatai: 4. A kollégiumi tevékenységrendszer fontosabb elvei és szerkezete A tanulók életrendjének elvei: A tanítás-tanulás elvei: Szabadidő-szervezés pedagógiai elvei: A tanulók fejlődésének (biológiai, szellemi) elvei: A tehetséggondozás elvei: A felzárkóztatás elvei: A pályaválasztást, az önálló életkezdést elősegítő tevékenység elvei: A művelődési és a sportolási tevékenység szervezésének elvei: 5. A kollégiumi tevékenység szerkezete A kollégium által kötelezően biztosítandó foglalkozások Felkészítő foglalkozások a kollégiumban: Tanulást segítő foglalkozások: Egyéni és közösségi fejlesztést megvalósító foglalkozások: Csoportvezetői foglalkozások: A kollégiumi közösségek szervezésével összefüggő foglalkozások: A tanulókkal való egyéni törődést biztosító foglalkozások: Szabadidő eltöltését szolgáló foglalkozások: Pedagógiai felügyelet A kollégium zavarmentes működésének biztosítása céljából az ügyeletes nevelőtanár: A kollégiumi élet szervezése során a kollégium vezetőjének, vagy a vezetéssel megbízott igazgató helyettes feladata: 6. A kollégiumban ellátandó pedagógiai tevékenységek 6. 1 Feladatok, tevékenységkategóriák Tanítás, tanulás Pályaorientációs tevékenységek, az önálló életkezdés támogatása Csoportfoglalkozások Diákönkormányzati tevékenység Hagyományőrzés és továbbfejlesztés: Szabadidős tevékenység 6.6. Gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos pedagógiai feladatok, tevékenységek valamint a hátrányos helyzetű tanulók társadalmi beilleszkedését segítő foglalkozások terve 6.7. Az iskolával, a szülővel való kapcsolattartás és együttműködés formái, a továbbfejlesztés lehetőségei: 7. A kollégium ellenőrzési, értékelési rendszere

3 A NYÍREGYHÁZI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK A NYÍREGYHÁZI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM WESSELÉNYI MIKLÓS SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMÁRA VONATKOZÓ TAGINTÉZMÉNYI KIEGÉSZÍTÉSE 1. Iskolánkról 1. A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Wesselényi Miklós Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma bemutatása 2. A Nyíregyházi Szakképzési Centrum nevelési és kollégiumi programjának intézményi kiegészítése 2.1. Iskolai hagyományokhoz kötődő rendezvények 2.2. Az iskola által preferált versenyek 2.3. A tanulmányok alatti vizsgák részei és követelményrendszere 2.4. A felvétel és átvétel helyi szabályai, a szakképzésről szóló törvény felvételre, átvételre vonatkozó rendelkezései 2.5. A gyakornok munkáját segítő mentor pedagógusok helyi, intézményi feladatai 2.6. A kollégiumra vonatkozó intézményi sajátosságok 3. Helyi tanterv 3.1. A választott kerettantervek megnevezése Felnőttoktatás 3.2. A választott kerettanterv által meghatározott óraszám feletti kötelező tanórai foglalkozások, továbbá a kerettantervben meghatározottakon felül a nem kötelező tanórai foglalkozások megtanítandó és elsajátítandó tananyaga, az ehhez szükséges kötelező, kötelezően választandó vagy szabadon választható tanórai foglalkozások megnevezése, óraszáma (óratervek) 3.3. Az alkalmazható tankönyvek, tanulmányi segédletek és taneszközök kiválasztásának elvei 3.4. A nemzeti alaptantervben meghatározott pedagógiai feladatok helyi megvalósításának részletes szabályai 3.5. A mindennapos testnevelés, testmozgás megvalósításának módja 3.6. A választható tantárgyak, foglalkozások, továbbá a pedagógusválasztás szabályai 3.7. A közép- és emelt szintű érettségi vizsga választható érettségi vizsgatárgyainak megnevezése, továbbá annak meghatározását, hogy a tanulók milyen helyi tantervi követelmények teljesítése mellett melyik választható érettségi vizsgatárgyból tehetnek érettségi vizsgát 3.8. A középszintű érettségi vizsga témakörei tantárgyanként 3.9. A tanuló tanulmányi munkájának írásban, szóban vagy gyakorlatban történő ellenőrzési és értékelési módját, diagnosztikus, szummatív, fejlesztő formáit, valamint a magatartás és szorgalom minősítésének elveit, Tantárgyi értékelés Az írásbeli beszámoltatás Az integrált jegyek kialakításának szempontjai A gyakorlat értékelése a szakképző évfolyamokon Az írásbeli és a szóbeli házi feladatok meghatározásának elvei és korlátai A tanulószobai felkészülés A magatartás és szorgalom értékelése A tanulmányok alatti vizsgák követelményeinek teljesítésének szabályai A tanulók osztályba vagy csoportba való beosztásának szempontjai, elvei, a csoportbontások és egyéb foglalkozások szervezésének elvei

4 3.11. A nemzetiséghez nem tartozó tanulók részére a településen élő nemzetiség kultúrájának megismerését szolgáló tananyag Egészségnevelési és környezeti nevelési elvek Az iskola egészségnevelési programja Iskolai környezetnevelési program A tanulók esélyegyenlőségét szolgáló intézkedések A tanuló jutalmazásával összefüggő, a tanuló magatartásának, szorgalmának értékeléséhez, minősítéséhez kapcsolódó elvek A Évfolyamon az emelt szintű érettségire történő felkészítéshez az emelt szintű oktatásban alkalmazott fejlesztési feladatok és követelmények A tanuló magasabb évfolyamra lépésének feltételei 3.17., a sajátos nevelési igényű tanulók nevelésének és oktatásának fejlesztő programja A sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelvei Rendellenes személyiségfejlődésű, beilleszkedési és tanulási zavarokkal küszködő tanulók kezelése A pszichés fejlődés zavara miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott tanulók iskolai fejlesztésének elvei Tantárgyi programok 4. Szakmai program 4.1. Szakmastruktúra, képzési kínálat 4.2. Iskolai modultérkép 4.3. Szakképesítések moduljaihoz rendelt tantárgyak 4.4. Szakmai képzés Szakközépiskolai képzés Szakközépiskolai képzés Gyakorlati képzésről való hiányzás pótlása Szakmai képzés alapdokumentumai 5. Könyvtár pedagógiai program 5.1. Az iskolai könyvtár céljai, feladatai 5.2. Követelményrendszer A szakgimnáziumi nevelés-oktatás követelményei: Évfolyam A szakközépiskolai nevelés-oktatás követelményei: Évfolyam 6. A pedagógiai program érvényességével, módosításával, nyilvánosságával, elfogadásával és jóváhagyásával kapcsolatos egyéb intézkedések 6.1. A pedagógiai program érvényességi ideje, értékelése, felülvizsgálata 6.2. A pedagógiai program módosítása 6.3. A pedagógiai program nyilvánosságra hozatala 6.4. A pedagógiai program elfogadása és jóváhagyása MELLÉKLETEK 1. sz. melléklet: kötelező, minimális eszköz és felszerelés jegyzék 2. sz. melléklet: közismereti tanterv szakközépiskola: Irodalom, Magyar nyelv 1 o. módosítva 2014-ben Matematika 69 o. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek 105 o.

5 Idegen nyelv 189 o. Etika 183 o. Földrajz 258 o. Vizuális kultúra 286 o. Ének-zene 294 o. Informatika 303 o. Biológia-egészségtan 330 o. Testnevelés és sport 358 o. módosítva 2014-ben Kémia 420 o. Fizika 450 o. 3. sz. melléklet: közismereti tanterv szakiskola: Magyar nyelv és irodalom 1 o. módosítva 2014-ben Társadalomismeret 19 o. Idegen nyelv 34 o. Testnevelés és sport 50 o. módosítva 2014-ben Matematika 95 o. Természetismeret 107 o. Informatika módosítva 2014-ben Tanulásmódszertan módosítva 2014-ben 4. sz. melléklet: közismereti tanterv módosítása: Szakiskola: Tanulásmódszertan 2 o. Magyar nyelv és irodalom 8 o. Testnevelés és sport 85 o. Informatika 200 o. Szakközépiskola: Irodalom, magyar nyelv 16 o. Testnevelés és sport 135 o. 5. sz. melléklet: közismereti tanterv szakközépiskola: Magyar nyelv és irodalom 1 o. Tanulásmódszertan 18 o. Társadalomismeret 25 o. Matematika 44 o. Természetismeret 56 o. Testnevelés 75 o. Informatika 109 o. Idegen nyelv 138 o. 6. sz. melléklet: közismereti tanterv szakgimnázium: 2016.

6 Irodalom, Magyar nyelv 1 o. Történelem 67 o. Idegen nyelv 276 o. Etika 141 o. Ének-zene 147 o. Matematika 156 o. Komplex természettudományos tantárgy 200 o. Fizika/Biológia 209 o. Informatika 394 o. Testnevelés 421 o. Pénzügyi és vállalkozó ismeretek 476 o. 7. sz. melléklet: szakiskolát végzettek középiskolájára vonatkozó tanterv: Magyar nyelv és irodalom 1 o. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek 41 o. Matematika 56 o. Természetismeret 78 o. Testnevelés és sport 83 o. Informatika 111 o. Idegen nyelv 127 o. 8. sz. melléklet: szakmai tantervek: Villanyszerelő 1 o Finommechanikai műszerész 120 o Számítógép-szerelő, karbantartó 211 o Asztalos 315 o Női szabó 346 o Kárpitos 452 o Informatikai rendszergazda 482 o Faipari technikus 571 o Faipari technikus 580 o Gyakorló fodrász 597 o Gyakorló kozmetikus 712 o Divat- és stílustervező 815 o. 9. sz. melléklet: szakmai tantervek: Villanyszerelő 1 o Finommechanikai műszerész 118 o Elektromos gép- és készülékszerelő 209 o Számítógép-szerelő, karbantartó 305 o Asztalos 358 o Női szabó 390 o Informatikai rendszerüzemeltető 496 o Faipari technikus 611 o Divat- és stílustervező 669 o Kozmetikus 807 o Fodrász 861 o.

7 Szoftverfejlesztő 913. o. 10. sz. melléklet: szakmai tantervek: Informatikai rendszerüzemeltető 1 o. Műszaki informatikus 109 o. Számítógép-szerelő, karbantartó 218 o.