BBN NYM 240 Alkalmazott szociolingvisztika (2014/2015-ös tanév őszi félév) Ladányi Mária egyetemi tanár. Kedd 8:30 10:00, D/fszt. 21.
|
|
- Zsombor Juhász
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 BBN NYM 240 Alkalmaztt szcilingvisztika (2014/2015-ös tanév őszi félév) Ladányi Mária egyetemi tanár Kedd 8:30 10:00, D/fszt. 21. Tematika Rendszernyelvészet és társadalmi szempntú nyelvészet. A szcilingvisztika elvei és módszertana. A szcilingvisztika szempntjainak és eredményeinek alkalmazási lehetőségei: alkalmaztt szcilingvisztikai kutatási témák. Az alkalmaztt szcilingvisztika elvei és módszerei. Szcilingvisztika és ktatás. Az anyanyelvktatás és a nyelvi nrmák (standard/nemstandard nyelvváltzatk); hátránys helyzet, szcikulturális különbségek a nyelvelsajátításban és az isklai előmenetel; a vernakuláris kultúra értékei. A kétnyelvűség/kétkultúrájúság és az ktatás (kétnyelvű ktatás, kisebbségi (anya)nyelvktatás). Magyarrszági cigány nyelvek. A cigány népességgel kapcslats ktatási kérdések. A jelnyelv és váltzatai. A siket közösséggel kapcslats ktatási kérdések. Nyelvi egyenlőtlenségek és nyelvi jgk. A határn belüli és határn túli nyelvváltzatk és a nyelvművelés. Nyelvtervezés, nyelvplitika. A szcilingvisztika egyéb alkalmazási lehetőségei. Alapvető kézikönyvek Cseresnyési László: Nyelvek és stratégiák avagy a nyelv antrplógiája. Tinta Kiadó, Budapest, Kiss Jenő: Társadalm és nyelvhasználat. Szcilingvisztikai alapfgalmak. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Kntra Miklós (szerk.): Nyelv és társadalm a rendszerváltáskri Magyarrszágn. Osiris Kiadó, Budapest, Szcilingvisztikai szöveggyűjtemény. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz XII. Szerk. A. Jászó Anna és Bódi Zltán. Tinta Könyvkiadó, Budapest, Trudgill, P.: Bevezetés a nyelv és társadalm tanulmányzásába. JGyTF Kiadó, Szeged, Wardhaugh, R.: Szcilingvisztika. Osiris Századvég, Budapest, 1. kiadás: Órai követelmények 1) Órai megbeszélésre szánt kötelező (*) és cikkismertetésre szánt választható lvasmányk rendszernyelvészet és társadalmi szempntú nyelvészet Bynn, T.: A nyelvi váltzás társadalmi kai. In: Uő: Történeti nyelvészet. Osiris Kiadó, Budapest, Ötödik fejezet: Kntra Miklós: A vizsgálat keretei. In: uő: (szerk.): Nyelv és társadalm a rendszerváltáskri Magyarrszágn. Osiris Kiadó, Budapest, 2003, *Kntra Miklós Haszns nyelvészet. Smrja: Fórum Kisebbségkutató Intézet. Részletek: *Haszns nyelvészet? Mi fán terem, ha terem? (12 14.) *1. fejezet: Nyelvi emberi jgi plémiák (17 34.) *3. fejezet: A társadalmtudmányi kutatásk néhány etikai vnatkzása (47 54.) *12. fejezet: Magyar nyelvtudmány, társadalmi felelősség, nyelvplitika ( ) *13. fejezet: Haszns nyelvészet ( ) *14. fejezet: Glbalizáció, magyar nyelvi kisebbségek és nyelvplitika ( ) *15. fejezet: Nyelvi gencídium az ktatásban a Kárpát-medencében ( )
2 Labv, W.: A nyelvi váltzás és váltzatk. Egy kutatási prgram terepmunka módszerei. Szcilógiai Figyelő 1988/4, Labv, W.: A nyelvi váltzás mechanizmusáról. In: Pap Mária és Szépe György (vál. és szerk.): Társadalm és nyelv. Szcilingvisztikai írásk. Gndlat, 1975, Sándr Klára: Szcilingvisztikai alapismeretek. In: Galgóczi László (szerk.): Nyelvtan, nyelvhasználat, kmmunikáció. JGYTF Kiadó, Szeged, 1999, anyanyelvktatás, anyanyelvi nyelvváltzatk, nyelvi hátrány Bernstein, B.: Nyelvi szcializáció és ktathatóság. In: Pap Mária és Szépe György (vál. és szerk.): Társadalm és nyelv. Szcilingvisztikai írásk. Gndlat, 1975, *Kiss Jenő: Az anyanyelvktatás, a nyelvjárásk és a nyelvjárási hátterű isklásk. In: Szcilingvisztikai szöveggyűjtemény. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz XII.) Szerk. A. Jászó Anna és Bódi Zltán. Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2002, Pléh Csaba: Stigmatizáció és nyelvi tudat. In: Kntra Miklós (szerk.): Nyelv és társadalm a rendszerváltáskri Magyarrszágn. Osiris Kiadó, Budapest, 2003, Réger Zita: Uő: Utak a nyelvhez. Nyelvi szcializáció nyelvi hátrány. Akadémiai Kiadó, Budapest, Részletek: I/4. fejezet: Eltérő utak a nyelvhez (38 81.) I/5. fejezet: Szcializáció és nyelvi szcializáció (82 88.) II. Nyelvi szcializáció és hátránys helyzet: a nyelvi hátrány prblémája az isklában ( ) A Nyelvtudmányi Intézet hnlapján is megtalálható a Publikációk rvatban: a cigány nyelvről Bartha Csilla: A régiek a régi cigányt beszélik, mi már kavarjuk nyelvcsere két magyarrszági láh cigány közösségben. In: KB 120. A titks kötet. Nyelvészeti tanulmányk Bánréti Zltán és Kmlósy András tiszteletére. MTA Nyelvtudmányi Intézet Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2006, = In: Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Szerk. Bartha Csilla. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007, Frray R. Katalin: A cigányság ktatásának egyes kérdései Európában. Magyar Pedagógia 98/1 (1998): Frray R. Katalin: Az iskla és a cigány család ellentétei. Hiptetikus mdell. In: Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Szerk. Bartha Csilla. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007, Pálmainé Orsós Anna: A beás nyelv Magyarrszágn. In: Cigány nyelvek és közösségek a Kárpátmedencében. Szerk. Bartha Csilla. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007, Pálmainé Orsós Anna: A magyarrszági beás nyelv ktatási és nyelvtervezési kérdései. In: Kálmán László (szerk.): KB 120. A titks kötet. Nyelvészeti tanulmányk Bánréti Zltán és Kmlósy András tiszteletére. MTA Nyelvtudmányi Intézet Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2006, *Réger Zita: Cigány gyerekek nyelvi prblémái és isklai esélyei. In: Rmák és ktatás. Isklakultúra, Pécs, 2001, Szalay Andrea: Egységesség? Váltzatsság? A cigány kisebbség és a nyelvi skféleség. Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Szerk. Bartha Csilla. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007, a siketek jelnyelvéről Bartha Csilla: Siket közösség, kétnyelvűség és a siket gyermekek kétnyelvű ktatásának lehetőségei. In: Ladányi Mária, Dér Csilla, Hattyár Helga (szerk.): még nnét is eljutni túlra
3 Nyelvészeti és irdalmi tanulmányk Hrváth Katalin tiszteletére. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz XXXIII.) Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2004, Bartha Csilla Hattyár Helga: Szegregáció, diszkrimináció vagy társadalmi integráció? A magyarrszági siketek nyelvi jgai. In: Kntra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyark és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, Bartha Csilla Hattyár Helga Szabó Mária Helga: A magyarrszági siketek közössége és a magyarrszági jelnyelv. In: Magyar nyelv. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006, Grsjean, F.: A siket gyermek jga a kétnyelvűvé váláshz. In: Kntra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyark és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, *Hattyár Helga: Jelnyelvek Természetes emberi nyelvek eltérő mdalitással. In: Ladányi Mária, Dér Csilla, Hattyár Helga (szerk.): még nnét is eljutni túlra Nyelvészeti és irdalmi tanulmányk Hrváth Katalin tiszteletére. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz XXXIII.) Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2004, kétnyelvűség és többnyelvűség; kétnyelvűség és többnyelvűség az isklában Brbély Anna: Kétnyelvűség és többnyelvűség. In: A magyar nyelv kézikönyve. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2003, / In: Magyar nyelv. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006, Gal, S.: Mi a nyelvcsere és hgyan történik? In: Kntra Miklós (szerk.): Tanulmányk a határainkn túli kétnyelvűségről. Magyarságkutató Intézet, 1992, = In: Szcilingvisztikai szgy Kntra Miklós: A határn túli magyar nyelvváltzatk. In: A magyar nyelv kézikönyve. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2003, = In: Magyar nyelv. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006, *Sándr Klára: Az élőnyelvi vizsgálatk és az iskla: kisebbségi kétnyelvűség. Regi, 6 (1995): Skutnabb-Kangas, Tve: Oktatásügy és nyelv. Többnyelvi skféleség vagy egynyelvi redukcinizmus? Regi. Kisebbség, plitika, társadalm. 9 (1998): nyelvi jgk, nyelvplitika, nyelvtervezés Brbély Anna: Néhány adat a magyarrszági rmánk nyelvi jgairól. In: Kntra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyark és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, Kntra Miklós: Mi a lingvicizmus és mit lehet ellene tenni? In: Gábrity Mlnár Irén Mirnics Zsuzsa (szerk.): Közérzeti barangló. (Műhely- és előadás-tanulmányk). Szabadka, 2005, Lanstyák István: Magyar nyelvtervezés a Kárpát-medencében a 21. században. In: Lanstyák István Szabómihály Gizella: Magyar nyelvtervezés Szlvákiában. Tanulmányk és dkumentumk. Kalligram Könyvkiadó, Pzsny, Lanstyák István: Nyelvművelés, nyelvtervezés, nyelvmenedzselés. Stimul, Pzsny/Bratislava (egy kiválaszttt nagybb fejezete) *Lanstyák István: Nyelvi idelógiák és filzófiák. FÓRUM Társadalmtudmányi Szemle XI. évf. (2009/1): Szabómihály Gizella: A magyar nyelvtervezés, nyelvművelés és anyanyelváplás lehetőségei és feladatai Szlvákiában. In: Lanstyák István Szabómihály Gizella: Magyar nyelvtervezés Szlvákiában. Tanulmányk és dkumentumk. Kalligram, Könyvkiadó, Pzsny,
4 Szilágyi N. Sándr: Törvény az etnikai és nyelvi identitással kapcslats jgkról, valamint az etnikai és nyelvi közösségek méltánys és harmnikus együttéléséről (tervezet, 1994). In: Uő: Mi egy más. Közéleti írásk. Kalta Könyvkiadó, Klzsvár, 2003, Tlcsvai Nagy Gábr: A nyelvi nrma. In: A magyar nyelv kézikönyve. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2003, kódk, kódváltás Bartha Csilla: Sztenderdizáció és/vagy nyelvi asszimiláció? Megjegyzések az erdélyi menekültek nyelvhasználatában észlelhető váltzáskról. In: Társadalmi és területi váltzatk a magyar nyelvben. Szerk. Kntra Miklós. A Magyar Tudmánys Akadémia Nyelvtudmányi Intézete, Budapest, Cseresnyési László: Kódk, készségek, stratégiák. In: Uő: Nyelvek és stratégiák avagy a nyelv antrplógiája. Tinta Kiadó, Budapest, 2004, *Kvács Emőke: Kódváltás és nyelvcsere az amerikai magyark körében. In: Váradi Tamás (szerk.): I. Alkalmaztt Nyelvészeti Dktrandusz Knferencia. MTA Nyelvtudmányi Intézete, február 2. (nline kiadvány) Sándr Klára: A nyelvi arisztkratizmus alknya. In: Nyíri Kristóf (szerk.): Mbilközösség mbilmegismerés. Budapest, ) Saját kutatás Témaválasztás, kutatás: empirikusan kutatható téma, amely szcilingvisztikai prblémára épül, és van alkalmazási vnatkzása; ennek alapján egy kisebb (pl. kérdőíves) kutatás Kutatási beszámló: a téma háttere, módszerek és eredmények stb. a) a szóbeli kutatási beszámló (órai előadás) b) a saját kutatásra épülő (12-es betűmérettel, másfeles srközzel kb. 15 ldalas) házi dlgzat (A külön fájlban felajánltt kutatási témák mellett saját téma is választható.) A tematikáhz kötődő néhány magyar nyelvű mngráfia és tanulmánykötet: Bartha Csilla: A kétnyelvűség alapkérdései. Beszélők és közösségek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Beregszászi Anikó Csernicskó István Orsz Ildikó: Nyelv, ktatás, plitika. Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskla, Beregszász, Beregszászi Anikó Csernicskó István: itt mennyit ér a szó? Írásk a kárpátaljai magyark nyelvhasználatáról. PliPrint, Ungvár, Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Szerk. Bartha Csilla. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007, Kisebbségi magyar isklai nyelvhasználat. Szerk. Csernicskó István és Váradi Tamás. Tinta Könyvkiadó, Budapest, Kntra Miklós: Közérdekű nyelvészet. Osiris Kiadó, Budapest, Kntra Miklós: Nyelv és társadalm a rendszerváltáskri Magyarrszágn. Osiris Kiadó, Budapest, Magyark és nyelvtörvények. Szerk. Kntra Miklós és Hattyár Helga. Teleki László Alapítvány, Budapest, Magyark Szlvákiában VII. Nyelv. Szerk. Szabómihály Gizella és Lanstyák István. Fórum Kisebbségkutató Intézet, Smrja, Nyelv, hatalm, egyenlőség. Nyelvplitikai írásk. Szerk. Szépe György és Derényi András. Crvina, 1999.
5 Nyelv és hatalm, nyelvi jgk és ktatás. Tanulmányk a Blyai Nyári Akadémia előadásaiból Szerk. Sándr Klára. Apáczai Csere Jáns Pedagógusk Háza Kiadója, Csíkszereda, Nyelvidelógiák, attitűdök, szteretípiák. 15. Élőnyelvi Knferencia, Párkány (Szlvákia), szeptember 4 6. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz 101.) Szerk. Brbély Anna, Vancné Kremmer Ildikó, Hattyár Helga. Tinta Könyvkiadó, Budapest, Nyelvek és kultúrák érintkezése a Kárpát-medencében. Szerk. Brbély Anna. MTA Nyelvtudmányi Intézete, Budapest, Nyelv és ktatás kisebbségben. Kárpát-medencei körkép. Szerk. Bartha Csilla Nádr Orslya Péntek Jáns. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz 135.) Tinta Könyvkiadó, Budapest, Nyelvi mítszk, idelógiák, nyelvplitika és emberi nyelvi jgk Közép-Európában elméletben és gyakrlatban. A 16. Élőnyelvi Knferencia anyagai. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányzásáhz 130.) Tinta Könyvkiadó II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskla Hdinka Antal Intézete, Budapest Beregszász, Nyelvmentés vagy nyelvárulás? Vita a határn túli magyar nyelvhasználatról. Szerk. Kntra Miklós és Saly Némi. Osiris Kiadó, Budapest, Nyelv, nyelvi jgk, ktatás. Szerk. Sándr Klára. JGYTF, Szeged, Rmák és ktatás. Isklakultúra, Pécs, (tanulmánykötet) Szabó Tamás Péter: Kirakunk táblákat, hgy csúnyán beszélni tils. A javítás mint gyakrlat és mint téma diákk és tanáraik metanyelvében. Gramma, Dunaszerdahely, Szépe György: Nyelvplitika: múlt és jövő (tanulmányk). Szerkesztő: Fóris Ágta. Isklakultúra, Pécs, 2001.
ALN-123 A l k a l m a z o t t s z o c i o l i n g v i s z t i k a (tematika és olvasmányjegyzék)
ALN-123 A l k a l m a z o t t s z o c i o l i n g v i s z t i k a (tematika és olvasmányjegyzék) Tematika I. Szociolingvisztika és alkalmazott szociolingvisztika: az alkalmazott szociolingvisztika kutatási
RészletesebbenA MAGYAR ÉS A SZERB NYELV HELYZETE, АLKALMAZÁSA A VAJDASÁGI MAGYARSÁG KÖRÉBEN Részlet a vajdasági magyarság körében végzett nyelvi attitűdvizsgálatból
MŰHELY Kovács Rácz E.: A MAGYAR ÉS A SZERB NYELV... 811.511.141(497.11):811.163.4 ORIGINAL SCIENTIFIC PAPER Kovács Rácz Eleonóra Újvidéki Egyetem, BTK, Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék kalic@tippnet.rs
RészletesebbenNyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan
Nyelvészet I. Témakör: Leíró nyelvtan 1. A magyar magánhangzó-harmónia és a hangtani hasonulások jellegzetességei KASSAI ILONA (1998): A beszédlánc fonetikai jelenségei. In: Kassai Ilona: Fonetika. Budapest:
RészletesebbenÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK. Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén (1867 2010)
ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén (1867 2010) Csernicskó István ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén (1867 2010) Gondolat Kiadó
RészletesebbenTANULMÁNYOK MÛHELY A Gramma Nyelvi Iroda tevékenységérõl 1
TANULMÁNYOK MÛHELY A Gramma Nyelvi Iroda tevékenységérõl 1 1. Bevezetõ A Gramma egyesület 2001 augusztusában jött létre a Mercurius Társadalomtudományi Kutatócsoportban tevékenykedõ nyelvészek jóvoltából.
RészletesebbenSZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK
SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel: 061 363 6353 Képzés helye: Lágymánysi Fglalkztató Centrum, 1111 Budapest,
RészletesebbenSYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom Nyelvelsajátítás nyelvészeti speciális A tantárgy típusa
RészletesebbenMA zárószigorlati tételek magyar nyelvből
MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből 1. A beszédprodukció és -percepció, hangképzés, a magyar beszédhangok rendszere, a hangok egymásra hatása KASSAI ILONA: Fonetika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /I.
Közösségi szociális munka SPB1209 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Gyakorlati jegy SPB1121 Követelmény: Két zárthelyi dolgozat. Gyakorlati jegy. Zh: 2016. okt. 19. 8-9., nov. 30. 8-9. Kötelező,
RészletesebbenTematika Nyelvpolitika, nyelvi tervezés című tárgy szemináriumaihoz 2012/2013. I. félév kreditszerzés módja: gyakorlati jegy
Savaria Egyetemi Központ Magyar Nyelvészeti Tanszék Tematika Nyelvpolitika, nyelvi tervezés című tárgy szemináriumaihoz 2012/2013. I. félév kreditszerzés módja: gyakorlati jegy Szemináriumok programja
RészletesebbenA Makói Oktatási Központ, Szakképző Iskola és Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata
A Makói Oktatási Közpnt, Szakképző Iskla és Kllégium 1 A Szervezeti és Működési Szabályzat célja...4 2 A szervezeti és működési szabályzat jgszabályi alapjai, hatálya...4 3 A Szervezeti és Működési Szabályzat
RészletesebbenCigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA
Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L Nappali: heti óraszám: 1 óra gyakorlat Levelező: félévi óraszám: 5 óra gyakorlat Zárási forma: gyakorlati jegy Kreditérték: 2 TEMATIKA Nyíregyháza, 2018.
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja
Cigány gyerekek szocializációja CSM2101 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása kiselőadás formájában. Egy alkalommal hospitálás
RészletesebbenA gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.
BTPS225BA-K3 - Általános pszichológia gyakorlat A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből. 1. Varga,
RészletesebbenTukacsné dr. Károlyi Margit publikációs jegyzéke Cikkek, tanulmányok
Tukacsné dr. Károlyi Margit publikációs jegyzéke Cikkek, tanulmányok 1. Nyelvjárási elemek a szabolcsi 10 14 évesek nyelvhasználatában. In: Az anyanyelvi nevelés korszerűsítésének áramában (1984). OPI
RészletesebbenTartalom. I. BEVEZETÉS... 4 1. Jövőkép... 4 2. Iskolánk küldetése... 5
Tartalm I. BEVEZETÉS... 4 1. Jövőkép... 4 2. Isklánk küldetése... 5 II. NEVELÉSI PROGRAM... 6 1. Az iskla bemutatása... 6 1.1. Az iskla története... 6 1.2. Az épület főbb jellemzői adttságk... 6 1.3. A
RészletesebbenP E D A G Ó G I A I P R O G R A M
P E D A G Ó G I A I P R O G R A M Az én tanításm nem arra van ítélve, hgy könyvtárak prában penészedjék, hanem hgy győztesen hassn a gyakrlati életben. (Semmelweis Ignác) Semmelweis Ignác Humán Szakképző
RészletesebbenSoproni Német Nemzetiségi Általános Iskola Deutsche Nationalitätenschule Ödenburg
Sprni Német Nemzetiségi Általáns Iskla Deutsche Natinalitätenschule Ödenburg SOPRON Szervezetiés Működési Szabályzat SZMSZ 2009. 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT BEVEZETÉSE 1.1. Általáns rendelkezések,
RészletesebbenNépoktatás. Az elemi iskolák típusai Az iskolák száma Németesítés Tantárgyak. Thun Leo
Népktatás Az elemi isklák típusai Az isklák száma Németesítés Tantárgyak Thun Le ENTWURF (1849) Nylcsztálys gimnázium két szervezetileg önálló tagzat : algimnázium - főgimnázium 10 18 éves fiúk számára.
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom Tantárgy kódja MAM1001 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős
RészletesebbenPállné dr. Lakatos Ilona citációs jegyzéke
Könyvek, önálló kiadványok Pállné dr. Lakatos Ilona citációs jegyzéke Adatok Jászberény regionális köznyelvéhez. Nyelvtudományi Dolgozatok 25. (Szerk.: Nagy Ferenc) Budapest., 1977. 141 l. Kiss Jenő, Megjegyzések
RészletesebbenNYELVI KOMPETENCIA - KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA
SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ 58. NYELVI KOMPETENCIA - KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA Szerkesztette: GECSŐ TAMÁS KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA, SZÉKESFEHÉRVÁR TINTA KÖNYVKIADÓ, BUDAPEST 2006 TARTALOM
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.
Társadalomtudományi kutatások 2. PDB1702 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy PDB1005 Évközi tanulmányi követelmények: Empirikus vizsgálat adatfelvétele és az adatok statisztikai feldolgozása.
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Magyar nyelv II. (Szótan) Tantárgy kódja TAB 1302 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+1 Az előadások látogatása ajánlott. A szemináriumokon való részvétel kötelező. A
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /II.
EU intézményrendszere és a jólléti ellátások kapcsolata SPF1206 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 kollokvium SPF1105 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja CM3005 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása kiselőadás
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja
Cigány gyerekek családi és intézményi szocializációja BAI0120 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 gyakorlati jegy A szemináriumokon való részvétel: a TVSZ előírásai szerint. 1 házi dolgozat
RészletesebbenKárpátaljai középiskolások problémamegoldó és szövegértési képességeinek vizsgálata az anyanyelvi oktatás szemszögéből
Kárpátaljai középiskolások problémamegoldó és szövegértési képességeinek vizsgálata az anyanyelvi oktatás szemszögéből Fábián Beáta II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola fabianbeata1986@gmail.hu
RészletesebbenKönyvszemle KÖNYVszEMlE Nyelvideológiák, attitûdök és sztereotípiák
73 KÖNYVSZEMLE Borbély Anna Vančoné Kremmer Ildikó Hattyár Helga (szerk.) Nyelvideológiák, attitûdök és sztereotípiák 15. Élônyelvi Konferencia. Párkány (Szlovákia), 2008. szeptember 4 6. Budapest: MTA
RészletesebbenA TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet
Részletesebben2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.
A tanácsadás kommunikációs alapja SPF1306 FKF1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dudás Marianna, főiskolai tanársegéd Évközi tanulmányi követelmények: Zárthelyi dolgozat (Ideje: 2016. október 20. és
RészletesebbenNyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség műhelykonferencia Időpont: szeptember Helyszín: Sapientia EMTE, Csíkszereda
Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség műhelykonferencia Időpont: 2017. szeptember 22-23. Helyszín: Sapientia EMTE, Csíkszereda PROGRAMJAVASLAT PÉNTEK, szeptember 22. 8.00-8.30 Regisztráció 8.30-9.00 Megnyitó,
RészletesebbenTANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Beszédművelés Tantárgy kódja BTA1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + 0+2 gyak.) gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód)
RészletesebbenHALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA
HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM TARTALOM Intézményünk pedagógiai prgramjának elkészítésénél figyelembe vett dkumentumk:... 5 1.AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI... 5 1.1. Az óvda alaptevékenysége:...
RészletesebbenAz Országos Idegennyelvű Könyvtár 2008. évi munkaterve
1 20080215. Az Országs Idegennyelvű Könyvtár 2008. évi munkaterve Budapest, 2008. február Bevezetés 3 1. Átfgó cél... 2 2. Kiemelt kulcsfntsságú feladatk... 3 3. Épület... 3 3.1 Alap megerősítés... 3 3.2
RészletesebbenIDŐTERV. NTKN01 Szakmai törzsanyag
NTKRANM1 - Időterv IDŐTERV NTKRANM1 - Nyelv, társadalom, kultúra specializáció Ösvények: Nyelv, társadalom, kultúra szakirány MK-1 Nyelv, társadalom, kultúra szakirány 1 2 3 4 - A mérföldkőben gyűjtendő:
RészletesebbenRABEC ISTVÁN. A nyelvvesztés vizsgálata pozsonyi magyar egyetemisták körében *
RABEC ISTVÁN A nyelvvesztés vizsgálata pozsonyi magyar egyetemisták körében * Dolgozatomban a 2003-ban végzett kutatásomról (a vizsgálatról részletesebben lásd Rabec 2003) szeretnék beszámolni, amelyet
RészletesebbenTanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III. évfolyam - I. félév
Tematika az Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. című tantárgyhoz (A nyelvtan és a helyesírás, valamint a fogalmazás tanítása) ELTE TÓFK 2014/2015. tanév Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III.
Részletesebben2013. novembertől 2014. márciusig
Europass Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév / Utónév E-mail hattyar@gmail.com Születési év 1974 Foglalkozási terület nyelvész kutató, egyetemi oktató Szakmai tapasztalat Jelenleg gyed-en (2014 áprilisától)
RészletesebbenBenyák Anikó (Pszichológia)
(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103
Tantárgy kódja: PDB 1103 Kreditpont: 3 Tantárgyfelelős neve és beosztása: Tantárgy oktatója és beosztása: Tantárgy oktatójának elérhetősége: 2230 A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének
RészletesebbenBeszámoló a csíkszeredai Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség című műhelykonferenciáról
Tódor Erika-Mária Dégi Zsuzsanna Tankó Enikő DOI: 10.21030/anyp.2017.4.8 Beszámoló a csíkszeredai Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség című műhelykonferenciáról Nyelvek, terek, helyek, létmódok, vidékek,
RészletesebbenEmlékeztető A Kari Doktori Tanács június 27-i üléséről
Emlékeztető A Kari Dktri Tanács 2006. június 27-i üléséről Jelen vannak: Gönczöl Katalin, Dezső Márta, Erdei Árpád, Fazekas Marianna, Nagy Marianna, Rácz Lajs, Vas Jáns; Bihari Mihály az első napirendnél
RészletesebbenPOLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015. ŐSZ
POLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015 ŐSZ CÉL ÉS JELLEG A Plitikai pártk c MA kurzus célja, hgy a magyar plitikai rendszerrel, a közvéleménykutatással, a plitikai szcilógiával és a pártk és pártrendszerekkel
RészletesebbenPo Zákárpátszki. Kétnyelvűség, kétnyelvűségi hatások és kétnyelvű kommunikációs stratégiák a kárpátaljai magyar közösségben.
MÁRKU ANITA, Po Zákárpátszki. Kétnyelvűség, kétnyelvűségi hatások és kétnyelvű kommunikációs stratégiák a kárpátaljai magyar közösségben. Ungvár, Líra Poligráfcentrum, 2013. (243 lap) A változó politikai,
RészletesebbenTÁMOP-6.1.4/12/ Koragyermekkori (0-7 év) program
Kragyermekkri (0-7 év) prgram PÁLYÁZAT A TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram kiemelt prjekt keretében az alábbi pályázat kerül újra meghirdetésre az érintettek körének kibővítésével
RészletesebbenKULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani
RészletesebbenÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA
ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA KRIMINOLÓGIA DOKTORI PROGRAM Tanulmányi mdul: 72 tanulmányi kredit 1. kötelező előadás és szeminárium AJI/KRIM/köt/1: Kutatásmódszertan (közös előadás az állam- és
RészletesebbenMagyar szaknyelvek a határon túli régiókban
Magyar szaknyelvek a határon túli régiókban Gazdaság és szaknyelv Péntek János Budapest 2018. január 18. Sokféleség, dinamika és a határok KAB: felsőoktatás (2010), erdélyi magyar tudomány (2015), MTA
RészletesebbenKutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)
Kállai Ernő Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI) Osztály: Romakutatások Osztálya Tudományos cím vagy fokozat: PhD E-mail: kallai.erno@tk.mta.hu Telefonszám: +36-1 224-6700 / 5224 Épület: T (Emelet,
Részletesebben(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok
A BA-záróvizsga nyelvtudományi tételsora amelynek alapján besoroljuk a magyar szakon a nyelvtudományi témájú szakdolgozatokat alapképzési témakörbe, illetve szakirányi témakörbe Alapkézési tételek HANGTAN:
RészletesebbenTantárgyi követelmény
Tantárgyi követelmény Multikulturális nevelés TKM2101 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr. Kis Katalin főiskolai tanár
RészletesebbenSZERVEZETT KÉPZÉSEINK
SZERVEZETT KÉPZÉSEINK Jelentkezési határidő: 2013. augusztus 23. Isklarendszerű, esti tagzats OKJ-s szakképzéseink telephelyenként: Tvábbi infrmáció és jelentkezés: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK II. félév
KÖVETELMÉNYEK 2016-2017. II. félév Tantárgy neve Multikulturális nevelés Tantárgy kódja SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel
RészletesebbenA Szociális Műhely ajánlásai
A Szciális Műhely ajánlásai - a közösségi társadalm megteremtésének elősegítésével kapcslatban A műhelymunka résztvevői szciális munkás, szciálpedagógus és pedagógus (andragógus) képzések ktatói és hallgatói,
RészletesebbenALKALMAZOTT NYELVÉSZETI DOKTORI PROGRAM szigorlatának menete és a választható témák
ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI DOKTORI PROGRAM szigorlatának menete és a választható témák Vizsgatárgyak (nagybetűkkel), tételek (félkövérítve), irodalom A doktori szigorlat 3 részből áll. 1. Az első részben
Részletesebben15. ÉLİNYELVI KONFERENCIA Nyelvideológiák, attitődök és sztereotípiák Párkány, 2008. szeptember 4 6., Mővelıdési Központ, Párkány PROGRAM
15. ÉLİNYELVI KONFERENCIA Nyelvideológiák, attitődök és sztereotípiák Párkány, 2008. szeptember 4 6., Mővelıdési Központ, Párkány PROGRAM SZEPTEMBER 4. CSÜTÖRTÖK 11:00 14:00 REGISZTRÁCIÓ: Mővelıdési Központ,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK II. félév
Multikulturális nevelés SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium SPB1621 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr Kis Katalin Bodnárné D r Kis Katalin A Hallgató ismerje
RészletesebbenA székelyföldi középiskolások nyelvi/nyelvjárási identitástudata
A székelyföldi középiskolások nyelvi/nyelvjárási identitástudata Lukács Csilla ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola 188 Budapest Múzeum krt. 4/A lukacsilla@freemail.hu Kivonat Tanulmányomban alkalmazott
RészletesebbenA KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalmjegyzék 1. Az iskla nevelési prgramja... 5 1.1. A nevelő-ktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 1.1.1. Az
RészletesebbenFILOZÓFIA SZAKMÓDSZERTAN ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK
FILOZÓFIA SZAKMÓDSZERTAN ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Alapdokumentumok a filozófia tantárgy tanításához. (NAT, kerettanterv, tanmenet, tématerv, óraterv). A Filozófia tantárgy helye a Nemzeti Alaptanterv műveltségi
RészletesebbenEurópai utas. Találkozások. Berecz András mesemondó adott nagy sikerű estet Határtalan mesék címmel május 17-én a Közép-európai Kulturális Intézetben.
Berecz András mesemondó adott nagy sikerű estet Határtalan mesék címmel május 17-én a Közép-európai Kulturális Intézetben. Az Ötágú síp című sorozatban határon túli magyar kulturális műhelyeket mutattunk
RészletesebbenKOMPLEX INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS A GYAKORLATBAN
KOMPLEX INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS A GYAKORLATBAN Dunai Rita tanár, Székesfehérvár Szent Imre Általáns Iskla és Óvda Hajdúszbszló, 2010. któber 20. 1. Az előadás felépítése 1. Az intézmény bemutatása 2. Az intézményértékelés
RészletesebbenIT mentor képzés tematika oktatott modulok
IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ
RészletesebbenTények, adatok a Kárpátaljai magyarok nyelvtudásáról
2009 EGYÜTT Tények, adatok a Kárpátaljai magyarok nyelvtudásáról 1. A 21. században alapkövetelménynek tekinthető egynél több nyelv ismerete. Az Európai Unió ajánlásaiban például az szerepel, hogy a felnőtt
RészletesebbenÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA
Állam- és Jgtudmányi Dktri Iskla tel +36 1 483 8000/4732 fax +36 1 483 8000/4632 e-mail: phdjur@ajk.elte.hu ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA KRIMINOLÓGIA DOKTORI PROGRAM TANULMÁNYI MODUL: 72 tanulmányi
RészletesebbenAutizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata
Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata 2005. január 25. (módsításkkal egységes szerkezetben) 1. Az intézmény neve: Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai
RészletesebbenAlkalmazott Nyelvészeti Tanszékek 7. Országos Találkozója
Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékek 7. Országos Találkozója ELTE BTK Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék 2016. április 21 22. Helyszín: ELTE BTK Trefort-kert, 1088 Budapest, Múzeum krt. 4/D, tanácsterem A találkozó
RészletesebbenTanuló neve azonosító felvételi sorrend Megjegyzés
Élelmiszer- és vegyiáru eladó Tervezett létszám: 12 fő Süveges Attila 10. B 1 felvéve Földvári Beáta 10. B 2 felvéve Vadász Brigitta 10. B 3 felvéve Kun Ibolya 10. B 4 felvéve Baktai Vivien 10. B 5 felvéve
RészletesebbenTantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév
Tantárgy: Esélyegyenlőségi ismeretek Oktató: Bodnárné Dr. Kis Katalin Féléves óraszám:5 Kredit:2kr 1. konzultáció: Az esélyegyenlőség fogalma és európai dimenziói Az esélyegyenlőség társadalmi, közpolitikai
RészletesebbenALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév tavaszi félév
ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév tavaszi félév név hétf kedd szerda csütörtök péntek szombat Dr. Tóth Szergej tanszékvezet fiskolai tanár kötetlen Gaál Zsuzsanna adjunktus 02.09., 03.09.,
RészletesebbenOsztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány
Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány A Komplex vizsga II. (magyar nyelvtudomány) előfeltételei: TNM 2120 Leíró grammatika 3. Szintagmatan, mondattan;
RészletesebbenOktatói órarend 2015/2016. I. félév Bölcsészettudományi Kar Szociológiai Intézet
Oktatói órarend 2015/2016. I. félév 2015. Bölcsészettudományi Kar Szociológiai Intézet 2015.09.14. Prof. Dr. Csepeli György Csütörtök 8-10 10-12 Szociálpszichológia Politológia B/2 102 12-14 A magyar társadalom
RészletesebbenTantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek
Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek CGB1203 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai docens A tantárgyfelelős
RészletesebbenKözlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése)
Közlemény A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség felhívja a tisztelt pályázók figyelmét, hgy a TIOP-1.2.1/08/1 Agóra -multifunkcinális közösségi közpntk és területi közművelődési tanácsadó szlgálat infrastrukturális
RészletesebbenIII FEHÉR KRISZTINA 9.
18. csütörtök 10:00-13:00 REGISZTRÁCIÓ A KAR ÉPÜLETÉBEN 13:00-13:15 MEGNYITÓ 13:15-14:05 PLENÁRIS ELŐADÁS I SINKOVICS BALÁZS 14:30-15:00 FAZAKAS NOÉMI SUSAN GAL A magyar nyelv Európában: Szempontok és
RészletesebbenVálasztható dunaújvárosi középiskolák:
Választható dunaújvársi középisklák: ADU Vállalkzói Szakközép- és Szakiskla, Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskla és Gimnázium Dunaújvársi Tagintézménye cím: 2400 Dunaújvárs Apáczai Csere Jáns út 61. hrsz.
RészletesebbenIII. Romológus Konferencia
III. Romológus Konferencia 2014. április 25-26. Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar - Pécs, Zsolnay Negyed E25-ös épület 001-es terem Gandhi Közalapítványi Gimnázium és Kollégium, Könyvtár -
RészletesebbenA KÖTET SZERZŐI ABLONCZY BALÁZS BAKK MIKLÓS
ABLONCZY BALÁZS Ablonczy Balázs 1974-ben született Budapesten. 1998-ban végzett az ELTE történelem-francia szakán. 2004-ben ugyanitt szerezte doktori (PhD) címét történelemből. 2001 és 2007 között a Teleki
RészletesebbenA CIGÁNY KISEBBSÉG OKTATÁSA MAGYARORSZÁGON MOLNÁR MÁRIA
A CIGÁNY KISEBBSÉG OKTATÁSA MAGYARORSZÁGON MOLNÁR MÁRIA A leendő cigány értelmiség számára a cigány kultúra, illetve nyelv megfelelő szintű elsajátítása alapvető feladat. (Tatai, 1999:51). Az évezredes
RészletesebbenPályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia
Pályázati felhívás az EGT Finanszírzási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia prgram keretében megjelenő HU-03 ----- jelű Megújuló energiafrrásk fenntartható hasznsításával kapcslats
RészletesebbenPállné dr. Lakatos Ilona publikációs jegyzéke
Pállné dr. Lakatos Ilona publikációs jegyzéke Könyvek, önálló kiadványok 1. Adatok Jászberény regionális köznyelvéhez. Nyelvtudományi Dolgozatok 25. (Szerk.: Nagy Ferenc) Budapest., 1977. 141 l. 2. A 10
Részletesebbenközhasznú nonprofit alapírvány Hallatlan Alapítvány
Ismertető Hallatlan Alapítvány Az elmúlt negyven év nyelvészeti eredményei világszerte nyilvánvalóvá tették a jelnyelvek természetes nyelv voltát. E tudományos tény megkérdőjelezése ma már a nagyfokú szakmai
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása
RészletesebbenAdamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.
Hivatkozások Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán 1995. Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged. A. Jászó Anna (szerk.) 2004. A magyar nyelv könyve. Trezor Kiadó. Ágosoton Mihály 1971.
RészletesebbenMINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5
RészletesebbenA magyar mint kisebbségi anyanyelv. Nyelvi jogok és nyelvhasználat
FORRÁSOK A Regionális vagy Kisebbségi Nyelvek Európai Chartája 1. cikk a) regionális vagy kisebbségi nyelvek kifejezés alatt azon nyelvek értendők: I. amelyeket valamely állam olyan polgárai hagyományosan
RészletesebbenProgram. Június 28. kedd 9:00 9:30 A jelentkezők fogadása, regisztráció (előadóknak regisztrálni a nap
Program Június 27. hétfő 10:00 11:00 A jelentkezők fogadása, regisztráció (előadóknak regisztrálni a nap folyamán bármikor lehet) ( előtt) 11:00 11:20 A résztvevők köszöntése: Medve Anna egyetemi docens
Részletesebben2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Biró A. Zoltán, Biró Z. Zoltán, Bogyor Izabella, Gergely Orsolya, Ozsváth-Berényi Hajnal, Székely Kinga Katalin 2016 Közösségi
RészletesebbenDOKTORI DISSZERTÁCIÓ
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ LINTNER ANITA Fejezetek a kétnyelvűségről a két háború közti Csehszlovákiában (különös tekintettel Somorja nyelvi helyzetére)
RészletesebbenSZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA
1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. Családon belüli konfliktusok, válás 2. Családpolitika, családtámogatási
RészletesebbenDr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke
Dr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke Könyv, könyvfejezet, országos szaklapban megjelent tanulmány: - A közigazgatási jog kodifikációja. Stabil kormányzás, változó közigazgatás. Dialóg Campus Kiadó, Bp-Pécs,
RészletesebbenSZOTÁK SZILVIA: MEGALAKULÓBAN AZ ELSŐ KÁRPÁT-MEDENCEI KUTATÓHÁLÓZAT: A TERMINI EGYESÜLET Szabadka, április 13.
SZOTÁK SZILVIA: MEGALAKULÓBAN AZ ELSŐ KÁRPÁT-MEDENCEI KUTATÓHÁLÓZAT: A TERMINI EGYESÜLET Szabadka, 2013. április 13. SZAKMAI ELŐZMÉNYEK A magyarországi szociolingvisztika elméleti és diszciplináris megalapozása
RészletesebbenEGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető
EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető 2004: A fejlesztés szakmai érvei szelektív az isklarendszerünk, az iskla nem képes csökkenteni a szci-öknómiai
RészletesebbenSZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ A TUTORÁLT BEVÁLOGATÁS FOLYAMATÁHOZ
SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ A TUTORÁLT BEVÁLOGATÁS FOLYAMATÁHOZ A tutrhálózat legfntsabb szlgáltatása a tutr maga, egy tehetségsegítő szakember. A prgram két fnts szereplője a tutr és a tutrált. A tutr az a tehetséggndzó
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Szent András Katolikus Általános Iskola
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Szent András Katlikus Általáns Iskla Jóváhagyta:,. év. hónap. nap. fenntartó Szent András Katlikus Általáns Iskla Tartalm 1. Bevezető... 5 1.1. Jgszabályi háttér... 5
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet
KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Bevezetés a pszichológiába TAB 1201
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens
Az iskola mentálhigiénéje PSX 1211L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 10 Gyakorlati jegy TK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak első
RészletesebbenDebreczy Márta: A szociálpolitikai alapismeretek, jóléti ellátások alapjai
Debreczy Márta: A szciálplitikai alapismeretek, jóléti ellátásk alapjai Ifjúságsegítő felsőfkú szakképzés Félévi óraszám: 20 Kredit: 4 Zárási frma: K Tananyag: szciálplitikai alapzás; a szciálplitikát
Részletesebben