Egri Mlinkó István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium 3300 Eger, Klapka u. 10.

Átírás

1 Egri Mlinkó István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium 3300 Eger, Klapka u / , fax: 36/ H Á Z I R E N D Eger, október 15. Muraközy Andrea intézményvezető 1

2 Tartalomjegyzék I. Az óvoda házirendje 3 1. Az óvodai felvétel, átvétel eljárási rendje 3 2. A nevelési év rendje 3 3. A szülő joga 3 4. A gyermek értékelése, jellemzése 3 5. Az óvodai elhelyezés megszűnésének esetei, eljárási rendje 3 6. A gyermek joga 3 7. A gyermek kötelessége 4 8. Egyéb rendelkezések 4 II. Az iskola 4 1.Tanulói jogviszony 4 2.Munkarenddel kapcsolatos szabályok 5 3.Tanórán kívüli foglalkozások 5 4.Az intézményi ünnepségek 5 5. A tanítási órák látogatása 5 6. Az intézményi létesítmények szabályai 5 7. A tanulók díjazásának szabályai 5 8. A diákjogok és kötelességek szabályai 5 9. Tanulói kötelességek Iskolán kívüli rendezvényeken tiltott magatartás A tanulók jutalmazásának rendje Büntetések Fegyelmi intézkedések A fegyelmi intézkedések tárgyalását megelőző egyeztetés Az agresszió kezelése Az osztályozó, javító és különbözeti vizsgák A szülő joga a tájékoztatáshoz A gyermek és ifjúságvédelmi felelős A gyermekek egészségügyi ellátása Balesetvédelmi oktatás Fizetési kötelezettségek A foglalkozásokról való távolmaradás A házirend megismerése 8 III. Kollégium 1. Kollégiumi jogviszony 9 2. A munkarenddel kapcsolatos szabályok 9 3. A kollégiumból a hazautazás és tiltása 9 4. Az intézményi rendezvények szabályai 9 5. Az intézmény létesítményeinek használatával kapcsolatos szabályok Diákjogok és kötelességek Tiltott tanulói magatartás A tanulók jutalmazása, fegyelmezése A fegyelmi tárgyalást megelőző egyeztetés rendje Az agresszió kezelése A kollégiumi házirend megismerése Hozzáférhetőség Hatályosság 11 IV: Záradék 12 Mellékletek 2

3 I. Ó V O D A 1. Az óvodai felvétel, átvétel eljárási rendje a) Az óvodába lépés feltétele hallássérült gyermekek esetében a Hallásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság szakvéleménye. b) A logopédiai csoportba a Heves Megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság szakvéleménye alapján. (Továbbiakban: Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottság) c) Felvételi körzet: Észak-magyarországi Régió 2. A nevelési év rendje: a) A nevelési év rendje, beleértve a tanítás nélküli munkanapok felhasználását és a nyári zárva tartás rendjét megegyezik az iskolai tanítási év rendjével, amit az éves munkaterv határoz meg. b) Az óvoda heti működési rendje: lásd az 1.sz. melléklet. 3. A szülő joga: hogy a gyermek napirendjének kialakítására javaslatot tegyen. A napirend kialakításánál meghatározó szempontok: a gyermekek életkori sajátosságai és különleges szükségleteik. hogy gyermekét a foglalkozás megkezdése (9 óra) előtt behozza az óvodába, és 17 óráig hazavigye. Későbbi időpontban csak előzetes egyeztetés után viheti haza. 4. A gyermekek értékelése, jellemzése: a) A jellemzés az óvodai szakmai módszertani munkaközösség által kidolgozott szempontrendszere alapján történik. Ideje, gyakorisága: óvodába lépéskor szükség szerint az óvoda befejezésekor b) A beiskolázás előtt a csoportvezető gyógypedagógus részletes pedagógiai jellemzést készít. A gyermeket megvizsgálja a Hallásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, ill. a Heves Megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Bizottságés dönt a beiskolázásról, figyelembe véve a szükséges szakorvosi vizsgálatokat is. 5. Az óvodai elhelyezés megszűnésének esetei, eljárási rendje: A gyermek beiskolázásra kerül. Más óvodatípusba kerül szakértői vélemény alapján. Szülői kérésre egyéb okok miatt. 6. A gyermek joga: Felnőtt felügyelete mellett használhatja az intézmény helyiségeit, eszközeit, játszóteret, játszóudvart. Részt vehet óvodai foglalkozásokon, intézményi rendezvényeken. 3

4 7. A gyermek kötelessége: Óvja meg környezetének tisztaságát életkorának megfelelő szinten. Szándékosan ne rongálja az intézmény épületét, berendezési tárgyait. 8. Az Óvoda működésére vonatkozó egyéb rendelkezések a Házirend mellékleteiben találhatók. I I. I S K O L A 1. Tanulói jogviszony a) Az iskolába lépés feltételei: A hallássérült tanköteles korú gyermek rendelkezzen a Hallásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság szakvéleményével, valamint a szülő kérje gyermeke felvételét. A logopédiai csoportba a Heves Megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság szakvéleménye alapján, valamint a szülő kérje gyermeke felvételét. b) Átvétel feltételei: Eltérő iskolatípusból a megfelelő szakértői vélemények alapján. Azonos iskolatípusból szülői kérésre, a szükséges dokumentumok bemutatásával (bizonyítvány, anyakönyvi kivonat, szakvélemény, törzskönyv, átjelentkezési lap) c) Osztályba, csoportba sorolás szempontjai: A gyermek életkora Az elvégzett évfolyamokat tanúsító bizonyítvány Egyéni képességek figyelembevételével a tanulmányi idő megrövidíthető d) Felvétel, átvétel elutasításának eljárási rendje: Megfelelő szakértői vélemény hiányában a tanuló felvételi kérelme elutasítható. e) A tanulói jogviszony megszüntetése, az eljárás rendje: A tankötelezettség megszűnésével A szülő kérésére áthelyezéssel Külföldre távozás esetén Fegyelmi büntetés következtében, ha a tanuló a tanköteles kort betöltötte A tanulói jogviszony megszűnéséről az iskola írásbeli értesítést küld a szülőnek f) Magántanulói jogviszony létrejöhet: szülői kérésre, iskolai javaslatra, szakértői vélemény alapján. 4

5 2. Munkarenddel kapcsolatos szabályok a) A tanórák, foglalkozások rendjét lásd a 2. sz. mellékletben. b) A heti rend kialakításával igazodunk a Nemzeti Köznevelésről szóló törvény előírásaihoz, és a tanulók különleges szükségleteihez. c) A tanítás megkezdésének és befejezésének heti rendjének kialakításakor figyelembe vesszük a gyermekek utazási igényeit. d) Tanórák közti szünetek. Az iskola az óraközi szünetek időtartama alatt felügyeletet biztosít. A felügyeletet biztosító nevelő jogosult dönteni arról, hogy a tanulók hol töltik a szünetet. A felsőbb évfolyam tanulói diákügyeletet adhatnak. e) A nyitva tartás alatt az Intézmény folyamatos felügyeletet biztosít a gyermekek számára. g) A tanév rendjét, a tanítás nélküli munkanapok felhasználásának rendjét az iskola éves munkaterve határozza meg. Az iskola munkarendjéhez alakítjuk a diákotthon munkarendjét. 3. Tanórán kívüli foglalkozások Az intézmény működéséből adódóan ezek a foglalkozások többnyire a diákotthon munkarendjébe illeszkednek. A tanulási időt követően szerveződnek a szaktárgyi szakkörök a felső tagozatosoknak, valamint a hittanórák az arra jelentkező tanulók részére. A különféle szakkörök a tanulók képességeinek fejlődését szolgálják. Jellegüket tekintve lehetnek művészeti, technikai szaktárgyi szakkörök, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődés, hobby alapján is (diákkör). Az intézményi sportkörök a testnevelési órákkal együtt valamennyi évfolyamon biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a sportversenyekre való felkészítést. A működő szakkörök felsorolását az éves munkaterv tartalmazza. 4. Az intézményi ünnepségeken a tanulók számára a részvétel kötelező, a tanulók ünneplő ruhát viselnek (sötét nadrág, illetve szoknya, fehér ing, illetve blúz). Iskolai rendezvényeken a tanulók alkalomhoz illő öltözékben jelennek meg. A szülőknek joguk van az iskola rendezvényein és ünnepségein részt venni. 5. A tanítási órákat előzetes egyeztetés után, igazgatói engedéllyel, a szülők is látogathatják. 6. A tanulók az intézmény létesítményeit felnőtt felügyelettel rendeltetésszerűen használhatják, az adott helyiség szabályzatának megfelelően. Az iskola udvarát, játszóterét, sportpályáját a tanulók kizárólag felnőtt felügyelete mellett, rendeltetésszerűen használhatják. 7. A tanulók díjazásának szabályai Szabadidőben, szakkörön, tanórákon elkészült munkadarabokat a tanulók hazavihetik. A foglalkozást vezető pedagógus döntése alapján a mintadarabokat intézményi kiállításra, ajándékozásra használjuk fel. 8. A diákjogok és kötelességek gyakorlásával kapcsolatos szabályok a) A tanulók nagyobb közössége a tanulók több mint 30 %-a 5

6 b) A diákönkormányzati jogokat a tanulók nagyobb közössége gyakorolja. Az iskola vezetőségében a Diákönkormányzatot patronáló tanár képviseli, és az információáramlást biztosítja. c) A tanulónak a szülőkkel egyetértésben joga van az iskola által felkínált fakultatív tantárgyak és foglalkozások közül választani. d) Az iskolában a diákok aktív közreműködésével faliújság működik. e) A tanulót megillető kedvezményekről a szülő tájékoztatást kap az iskola igazgatójától. f) A tanuló által okozott kárért a szülő anyagi felelősséggel tartozik. g) A tanuló a tanórákhoz kapcsolódóan kap házi feladatot azzal a nevelési célzattal, hogy feladattudata, felelősségérzete kialakulhasson. - A házi feladatnak olyan jellegűnek kell lennie, mely a tananyag begyakorlását szolgálja, elkészítéséhez elegendő a kollégiumi nevelőtanár vagy a szülő minimális segítsége. - A házi feladat elkészítésének elmaradása következtében a tanuló elmarasztalásban részesül. A házi feladat és a felszerelés rendszeres hiánya a tanuló szorgalmának értékelésére kihatással lesz, de ez nem befolyásolja tanulmányi teljesítményének értékelését. 9. Tanulói jogok és kötelességek a) A tanulónak joga van ahhoz, hogy tankötelezettségét különleges szükségleteinek megfelelő intézményben, szakemberek irányításával teljesítse igény szerint korrepetálásban, felzárkóztatásban, illetve tehetséggondozásban részesüljön bekapcsolódjon a diákönkormányzat életébe kollégista legyen, illetve bejáróként is részt vegyen a szabadidős foglalkozásokon a Nemzeti Köznevelésről szóló törvényben biztosított jogaival élhessen. b) A tanuló kötelessége, hogy tankötelezettségét teljesítse hogy az intézmény Házirendjét betartsa az intézmény dolgozójának felügyelete, irányítása mellett iskolai rendezvények előkészítésében, majd a terem visszarendezésében részt vegyen az intézmény helyiségeit tartsa rendben, az épület állagát, tisztaságát óvja 10. Iskolán kívüli rendezvényeken tiltott tanulói magatartás szeszesital, dohányáru, kábítószerek vásárlása, illetve ezek fogyasztása, használata szándékos rongálás másokat megbotránkoztató viselkedés 11. A tanulók jutalmazásának formája, rendje a) Év közben szaktanári, nevelőtanári dicséret szóban, üzenőfüzetben szaktanári, nevelőtanári dicséret ellenőrzőbe írva osztályfőnöki dicséret ellenőrzőbe írva igazgatói dicséret ellenőrzőbe írva 6

7 igazgatói dicséret az iskola ifjúsága előtt (iskolagyűlésen, ünnepélyeken) b) Év végén bizonyítványba írt szaktanári dicséret bizonyítványba írt általános tanulmányi munkát elismerő dicséret oklevél jutalomkönyv igazgatói dicséret az iskola ifjúsága előtt Mlinkó István-díj A szóbeli dicséretet is írásba kell foglalni, és a szülővel alá kell íratni. 12. Büntetések: a) szóbeli figyelmeztetés négyszemközt, majd közösség előtt b) írásbeli figyelmeztetés c) írásbeli intés (szaktanári, vagy osztályfőnöki) d) napirend szigorítása e) igazgatói intés szülő jelenlétében f) igazgatói intés a tanulóközösség előtt 13. Fegyelmi intézkedések fokozatai és formái a) megrovás b) szigorú megrovás c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, illetve megvonása (kirándulás, táborozás) d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba e) eltiltás a tanév folytatásától nem tanköteles korúak esetén f) kizárás az iskolából nem tanköteles korúak esetén. 14. A fegyelmi tárgyalást megelőző egyeztetési eljárás folytatható le a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet alapján) Az egyeztető eljárás célja, a kötelességszegéshez elvezető események feldolgozása, értékelése, valamint ennek alapján a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása, a sérelem orvoslása érdekében. Egyeztető eljárás lefolytatásáta akkor van lehetőség, ha azzal az érintett felek kiskorú tanuló esetében a szülők egyetértenek. Az egyeztetési eljárás kezdeményezéséért, szabályszerű lebonyolításáért felelős az intézményvezető. Az eljárásban érintett személyek értesítése, és a tények feltárásában való közreműködés az általános igazgatóhelyettesnek, ill. a diákotthoni igazgatóhelyettesnek a kötelessége. 15. Az agresszió kezelése Az agresszió kezelésével kapcsolatos teendők az intézmény Pedagógiai Programjának II. fejezetének 5. pontjában olvashatók. 7

8 16. Az osztályozó, javító, különbözeti vizsgák és a felmentések a Nemzeti Köznevelési Törvény és a Pedagógiai Program rendelkezései alapján történnek. 17. A szülőknek joguk van tájékoztatást kapni a következő tanév taneszközeiről. A szülők közössége, a tanulók nagyobb csoportjának javaslatára kérheti a házirend módosítását. 18. Intézményünkben gyermek- és ifjúságvédelmi felelős működik. Elérhetőségéről az iskola igazgatója tájékoztatja a szülőket. 19. A gyermekek egészségügyi ellátásáról az intézmény gondoskodik a betegszobában kifüggesztett rend szerint. (4. sz. melléklet) 20. Tanulóink minden tanév elején balesetvédelmi oktatást kapnak. A baleset megelőzési előírásokról minden tanév első tanítási napján, valamint szaktárgyanként a szaktanároktól a tanulók tájékoztatást kapnak. A pedagógus az általa elkészített, használt pedagógiai eszközöketcsak megfelelő védő, biztonsági előírások figyelembe vételével viheti be az óvodai foglalkozásokra és iskolai tanórákra. 21. Fizetési kötelezettségek A szülő a fenntartói szabályozók alapján étkezési térítési díjat fizet tárgy hó 10. napjáig. A hátralékot a következő hónap 10. napjáig kell rendezni. Tanév végén a túlfizetést igazgatói engedély alapján az iskola visszafizeti. 22. A foglalkozásokról való távolmaradással kapcsolatos szabályok A hiányzás első napján a szülő köteles értesíteni az iskolát. Iskolába érkezéskor a tanuló köteles mulasztásának okáról igazolást hozni. Igazolatlan hiányzás esetén a gyermek és ifjúságvédelmi felelős intézkedik. A foglalkozásokról való késések a szorgalmi jegyeket befolyásolják. A késés okáról tájékoztatni kell a nevelőt. 23. A házirend megismerése a) A házirendet a szülők szülői értekezleten megismerik, és ezt aláírásukkal tanúsítják. b) A tanulókat az osztályfőnök köteles tájékoztatni az iskola házirendjéről. c) Az iskola igazgatója gondoskodik arról, hogy a házirend mindenki számára hozzáférhető legyen. d) Az intézménnyel első alkalommal jogviszonyba kerülő gyermekek, illetve szülők átveszik a Házirend egy nyomtatott példányát. 8

9 III. KOLLÉGIUM 1. Kollégiumi jogviszony a) A kollégiumba kerülés feltételei megegyeznek az iskolába kerülés feltételeivel. Az integráltan tanuló hallássérült tanulóknak, valamint a beszédfejlesztő csoportok tanulóinak is biztosítjuk a diákotthoni elhelyezést szülői kérésre. b) A csoportba sorolás feltételei megegyeznek az iskolai szempontokkal. c) A felvétel, átvétel elutasításának rendje: Nem lehet a kollégium lakója az, aki magatartásával zavarja társait, tartósan sérti az együttélés elemi szabályait. d) A kollégiumi jogviszony megszűnésének szabályai megegyeznek az iskolai szabályozással. 2. A munkarenddel kapcsolatos szabályok a) Napirend és heti rend: lásd a 3. számú mellékletet. b) A tanuló iskolai elfoglaltságát, órarendjét, szabadidejének szervezését az életkori sajátosságok és a különleges szükségletek figyelembe vételével szervezzük. c) A nyitva tartás alatti folyamatos felügyelet, ügyelet szabályai: A szorgalmi időszak alatt a kollégiumban folyamatos felügyeletet biztosít. d) A tanév rendjével, a tanítás nélküli munkanapok felhasználásának általános szempontjai megegyeznek az iskolai házirendben megfogalmazottakkal. e) A kollégium munkarendjét az iskolai munkarenddel összhangban szervezzük. 3. A kollégiumból a hazautazás és tiltásának szabályai, rendje: a) A gyerekek haza- és visszautazása történhet a szülőkkel kötött írásbeli megállapodás alapján önállóan, vagy szülői kísérettel. b) A tanuló utazhat az iskola által szervezett busszal Miskolcig. Az utazás folyamán kizárólag a gyermekfelügyelő biztosít felügyeletet. Külön felügyeletet igénylő gyermek csak szülői kísérettel utazhat az iskolabuszon. c) A bejáró tanuló hazamehet tanítás után, ebéd után, illetve a szülővel történt előzetes megállapodás alapján adott időpontban úgy, hogy a délutáni tanulás rendjét ne zavarja, de legkésőbb 18:30-ig. d) A bejáró óvodások az 1. sz. melléklettben foglaltak szerint mehetnek haza. e) A magántanuló csak külön meghívással kapcsolódhat be a diákotthon életébe. f) Fegyelmi okokból a hazautazás nem tiltható meg. 4. Az intézményi rendezvények és ünnepek szabályozása megegyezik az iskolai szabályozással. 5. Az intézmény létesítményeinek használatával kapcsolatos szabályok megegyeznek az iskolai házirendben megfogalmazottakéval. a) A hálószobába szülők csak a be- és kiköltözések alkalmával mehetnek be. A tanév folyamán a szülők a portán várják meg gyermekeiket. b) Kivéve: iskolai rendezvények. c) Egyéb esetekben iskolai dolgozók kíséretével. d) A tanulók az intézmény létesítményeit felnőtt felügyelettel rendeltetésszerűen használhatják tanításon kívüli rendezvények, programok alakalmával. 9

10 e) Az egészségre ártalmas /pl.: gyógyszer, alkohol, cigaretta/, ill. saját és mások testi épségére veszélyes anyagok, eszközök /szúró, vágó tárgyak/ nem hozhatók a diákotthonba. f) A tanulók hálószobai szekrényeiket akkor zárhatják le, ha tartalék (pót) kulcsot adnak le a gyermekfelügyelőiknek. g) A kollégium tanítási szünetben szálláshelyenként értékesítheti a hálószobákat, ill. szorgalmi időben korlátozott mértékben bérbe adhatja a tornatermet. 6. Diákjogok és kötelességek: a) A tanulóknak joguk van: a kollégiumi problémáikkal igazgatóhoz, szaktanárokhoz, nevelőtanárokhoz, gyermekfelügyelőkhöz fordulni a kollégium és a DÖK által felkínált szakkörökön, rendezvényeken való részvételre hit- és vallásoktatáson való részvételre a kollégium helyiségeinek rendeltetésszerű használatához az iskolai munkát nem zavaró, az oktatást, kulturális, sporttevékenységet segítő személyes tárgyakat behozni saját felelősségre ékszert, mobiltelefont behozni, (a telefont tanulási időben, ünnepségeken kikapcsolt állapotban kell tartani), használatának rendje mellékletben olvasható szülői írásbeli engedély alapján az iskola területét elhagyni véleményt nyilvánítani a diákotthoni élet minden területéről a betegszobai szolgáltatások igénybevételéhez, melynek formáit a betegszobai működési szabályzat tartalmazza (4. sz. melléklet) b) A tanulók kötelesek: a kulturált viselkedési szabályokat betartani mind egymással mind a felnőttekkel szemben. az étkezési térítési díjat minden hónap 10-ig befizetni. tanév kezdetekor orvosi igazolást bemutatnia arról, hogy egészségesek és közösségbe mehetnek. a kollégiumba ápoltan, tisztán kell érkezni. az iskolai ünnepélyeken ünneplő ruhát viseletni. a kollégium felszerelését óvni és ügyelni a takarékosságra. a szándékosan okozott anyagi kárt megtéríteni. 7. Tiltott tanulói magatartás kollégiumi lakhatás ideje alatt Szeszesital és dohányáru, kábítószerek vásárlása, illetve ezek fogyasztása, használata. Játékteremben, italboltban való tartózkodás. Nyerő- és játékgépek használata. Közterületen szándékos rongálás. Másokat megbotránkoztató viselkedés. 10

11 8. A tanulók jutalmazásának, fegyelmezésének formája, rendje: a) Jutalmazás év közben: - nevelőtanári, szakkörvezetői, gyermekfelügyelői dícséret szóban, üzenőfüzetben és ellenőrzőben - igazgatói dícséret szóben, az iskola ifjúsága előtt, írásban az ellenőrzőben b) Jutalmazás év végén - közösségi szakköri munkáért elismerő oklevél, könyv tárgyjutalom c) Büntetések - szóbeli figyelmeztetés - írásbeli figyelmeztetés - írásbeli intés - kimenő megvonása - igazgató intés - fakultatív programoktól való eltiltás (kirándulás, tábor, sportverseny) 9. A fegyelmi tárgyalást megelőző kötelezően lefolytatandó egyeztetési eljárás rendje 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet alapján) A rendeletben rögzített szabályozásnak megfelelően, az ott közölt eljárásrendben, a tanulót érintő fegyelmi eljárás megindítása előtt, a kötelességszegő és a sértett közötti egyeztetési eljárást lehet lefolytatni. Az egyeztető eljárás célja, a kötelességszegéshez elvezető események feldolgozása, értékelése, valamint ennek alapján a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása, a sérelem orvoslása érdekében. Az egyeztetési eljárás kezdeményezéséért, szabályszerű lebonyolításáért felelős az intézményvezető. Az eljárásban érintett személyek értesítése, és a tények feltárásában való közreműködés az általános igazgatóhelyettesnek, ill. a diákotthoni igazgatóhelyettesnek a kötelessége. 10. Az agresszió kezelése Az agresszió kezelésével kapcsolatos teendők az intézmény Pedagógiai Programjának II. fejezetének 5. pontjában olvashatók. 11. A kollégiumi házirendet a szülők szülői értekezleten megismerik, és ezt aláírásukkal tanúsítják. A tanulókat a nevelőtanár köteles tájékoztatni a diákotthon házirendjéről. 12. Hozzáférhetőség Az iskola igazgatója gondoskodik arról, hogy a házirend mindenki számára hozzáférhető legyen. Elhelyezésre kerül a portán, titkárságon, tanári szobában, a könyvtárban valamint az iskola weblapján. Az intézménybe első alkalommal beiratkozó tanuló a Házirend egy nyomtatott példányát átveszi. 13.Hatályosság A Házirend visszavonásig érvényes. 11

12 IV. ZÁRADÉK: Az Egri Mlinkó István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium nevelőtestülete az intézmény Házirendjének módosításait a október 15-én megtartott nevelőtestületi értekezletén fogadta el. A pedagógusok egyetértésüket aláírásukkal igazolták. 12

13 A Házirend 1. számú melléklete Óvodai napirend a hallássérült gyermekek csoportjában Időpont Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek gyermekek fogadása, játék, és hallókészülék ell. csoportos. foglalkozás játék, közben hallókészülékek ellenőrzése játék, közben hallókészülékek ellenőrzése tízórai csoportos foglalkozás csoportos fogl csoportos foglalkozás tízórai tízórai kiscsop. fogl. / egyéni fogl csop. fogl/egyéni fogl csoportos fogl egyéni foglalkozás kiscsop. fogl/egyéni fogl egyéni foglalkozás ebéd alvás / pihenő / játék folyamatos ébresztés / játék uzsonna csoportos foglalkozás játék :00 a terem rendezése, levegőzés 18:00-18:30 vacsora egyéni fogl. 13

14 Óvodai napirend a logopédiai óvodai csoport számára Időpont Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Alapozó terápia Alapozó terápia Alapozó terápia csoportos foglalkozás tízórai csoportos foglalkozás csoportos fogl csoportos fogl. / logopédia tízórai tízórai kiscsop. fogl. / logopédia csop. fogl. / logopédia csoportos fogl egyéni foglalkozás egyéni fogl. / logopédia egyéni fogl / log ebéd alvás / pihenő / játék / Alapozó terápia folyamatos ébresztés / játék uzsonna csoportos foglalkozás játék a terem rendezése, levegőzés 14

15 A Házirend 2. számú melléklete Csengetési rend órák hétfő kedd szerda csütörtök péntek jelző csengetés 7.50-kor 0. óra óra óra tízórai 15 perc 15 perc 15 perc 15 perc 15 perc 3. óra óra óra óra

16 A Házirend 3. a számú melléklete Diákotthoni napirend az intézmény hallássérült gyermekeket ellátó csoportjai számára hétfő kedd-szerda-csütörtök péntek 2. emelet 1. emelet 2. emelet 1. emelet 2. emelet 1. emelet 7:00 érkezés folyamatosan hallókészülék ell. folyamatosan 6:00 ébresztő mosakodás, öltözködés 6:15 ébresztő mosakodás, öltözködés 9:00 érkezik az iskolabusz Miskolcról az osztályok elfoglalása ágyak, hálószobák rendbe tétele ágyak, hálószobák rendbe tétele 6:45 reggeli 9:15 tanórák 7:00 reggeli hallókészülék ell. 7:00 hallókészülék ell. reggeli 7:20 hallókészülék ell. reggeli hallókészülék ell. 7:50 az osztályok elfoglalása 7:30 az osztályok elfoglalása, tanórák 8:00 tanórák 12:00 ebéd folyamatosan 12:45 ebéd 1. turnus 12:45 ebéd 1. turnus 12:35 ebéd a 6. órás iskolabuszosoknak 13:35 ebéd 2. turnus 13:30 ebéd 2. turnus hazautazás folyamatosan 13:45 szabadidő 13: 45 szabadidő 12:55 indul az iskolabusz Miskolcra 14:15 szabadidő 14:15 szabadidő 15:00 tanulás 16:00 uzsonna 16:00 uzsonna 16:20 tanulás 16:20 tanulás tanulás 17:00 tanulás 17:00 tanulás 17:20 szabadidő szünet 17:20 szabadidő szünet 17:30 tanulás 17:30 tanulás 18:00 vacsora szabadidő 18:00 vacsora szabadidő 18:30 vacsora 18:30 szabadidő vacsora 19:00 szabadidő 20:00 lefekvéshez készülődés 20:00 lefekvéshez készülődés 20:30 zuhanyozás 20:30 zuhanyozás 21:00 villanyoltás 21:00 villanyoltás 21:30 villanyoltás 21:30 villanyoltás 16

17 A Házirend 3. b számú melléklete A logopédiai csoportokba járó gyermekek napirendje hétfő kedd-szerda-csütörtök péntek alsó tagozat felső tagozat alsó tagozat felső tagozat alsó tagozat felső tagozat 7:00 érkezés folyamatosan 6:30 ébresztő 6:15 ébresztő mosakodás, öltözködés mosakodás, öltözködés 8:20 tanítás a logopédiai osztályokban ágyak, hálószobák rendbe tétele ágyak, hálószobák rendbe tétele 6:45 reggeli 9:15 tanórák 7:00 reggeli/ iskolába érkezés 7:00 iskolába érkezés reggeli 7:20 reggeli 7:50 az osztályok elfoglalása 7:30 az osztályok elfoglalása, tanórák 8:00 tanórák 12:00 ebéd folyamatosan 12:45 ebéd órarend szerint 12:45 ebéd órarend szerint 13:00 tanulószoba/ logopédia 13:35 ebéd órarend szerint 13:30 ebéd órarend szerint 14:00 hazautazás folyamatosan 13:45 szabadidő/ logopédia 13: 45 szabadidő/ logopédia 14:15 szabadidő/ logopédia 14:15 szabadidő/ logopédia 15:00 tanulás 16:00 uzsonna 16:00 uzsonna 16:20 hazatérés/ korrepetálás, kf 16:20 hazatérés korrepetálás, kf. 17:00 szabadidő 17:00 szabadidő 17:20 szabadidő szabadidő 17:20 szabadidő 18:00 vacsora szabadidő 18:00 vacsora szabadidő 18:30 vacsora 18:30 szabadidő vacsora 19:00 szabadidő 19:00 szabadidő 20:00 lefekvéshez készülődés 20:00 lefekvéshez készülődés 20:30 zuhanyozás 20:30 zuhanyozás 21:00 villanyoltás 21:00 villanyoltás 21:30 villanyoltás 21:30 villanyoltás 17

18 A Házirend 4. számú melléklete A betegszoba működése Intézményünkben a tanulók egészségügyi szűrésére, felügyeletére, ápolására betegszoba áll rendelkezésre. Az iskolaorvos itt végzi az egészséges gyerekek évenkénti ellenőrzését, itt történik a védőoltások beadása. A védőnő minden héten egyszer tisztasági ellenőrzést végez a gyerekek körében. A betegszobában reggel 6:30-tól 20:30-ig két ápolónő dolgozik. Feladatuk az állandó gyógyszert szedők ellátása, az esetleges sérülések kezelése, a szakrendelésekre való kísérés, a kisebb, orvost nem igénylő betegségek kezelése.(pl, diéta, pihenés biztosítása, sebkezelések, a bőr és haj tisztaságának állandó figyelemmel kísérése.) Komolyabb betegség esetén a szülőt értesítik, aki hazaviszi a gyermeket. A szülő érkezéséig ápolják, ha szükséges, sürgősségi ellátásra viszik, vagy mentőt hívnak a gyermekhez. Az ápolónők feladata a dolgozók munkaegészségügyi vizsgálatainak a megszervezése is. A hallókészülék ellátáshoz szükséges feladatokat fülész audiológus szakorvos végzi október

19 A mobiltelefonok használata az iskolában és kollégiumban Mobiltelefont mindenki saját felelősségére hozhat az intézménybe. Mobiltelefont tanórán (délelőtt és délután) használni tilos! Másnak a telefonját eltulajdonítani, más telefonját titokban használni, arról megtévesztő üzeneteket küldeni tilos! óra után telefont használni tilos! A mobiltelefonnal másról sértő, provokáló képeket, felvételeket készíteni nem lehet. 18 éven felülieknek szóló, a gyermeki pszichét, idegrendszert izgató (szexuális, agresszív) tartalmakat megjelenítő felvételeket a telefonról sem lehet nézni az intézményben. A szabályok be nem tartása esetén a készüléket elvesszük, és csak a szülőnek adjuk vissza. A szabályok megsértése további büntetést is maga után vonhat. Eger, október

20 Szülői nyilatkozat Az Egri Mlinkó István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános iskola és Kollégium Házirendjét megismertem és tudomásul vettem. Egy nyomtatott példányát átvettem. osztály Szülők aláírása: Eger,