Základná škola Lajosa Pongrácza s vyučovacím jazykom maďarským Pongrácz Lajos Alapiskola, Šahy - Ipolyság Mládežnícka 24, Šahy Správa

Átírás

1 Základná škola Lajosa Pongrácza s vyučovacím jazykom maďarským Pongrácz Lajos Alapiskola, Šahy - Ipolyság Mládežnícka 24, Šahy zsmladsahy@gmail.com Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016

2 2 S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy Lajosa Pongrácza s VJM za školský rok 2015/2016 Predkladá: Mgr. Katarína Lészkóová - riaditeľka školy Prerokované v Pedagogickej rade dňa 11. októbra Vyjadrenie Rady školy: Rada školy odporúča zriaďovateľovi Mestskej samosprávy v Šahách s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Lajosa Pongrácza s VJM za školský rok 2015/2016 Prerokovaná v Rade školy dňa 3. októbra Ildikó Farkašová predseda Rady školy Stanovisko zriaďovateľa: Mesto Šahy s ch v a ľ u j e n e s ch v a ľ u j e Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Lajosa Pongrácza s VJM za školský rok 2015/ za zriaďovateľa Vypracovala: Mgr. Katarína Lészkóová a Mgr. Anita Kmetyo

3 3 Východiská a podklady: Správa je vypracovaná v zmysle: 1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení. 2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3. Plán práce Základnej školy Lajosa Pongrácza s VJM na školský rok 2015/ Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií. 5. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Lajosa Pongrácza s VJM 6. Informácie o činnosti Združenia rodičov pri ZŠ Lajosa Pongrácza s VJM 7. Ďalšie podklady

4 S p r á v a 4 o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Lajosa Pongrácza s VJM Pongrácz Lajos Alapiskola, Šahy Ipolyság za školský rok 2015/ ods. 1 a.) Základné identifikačné údaje o škole 1. Názov školy: Základná škola Lajosa Pongrácza s VJM Pongrácz Lajos Alapiskola 2. Adresa školy: Šahy, Mládežnícka telefónne číslo: Internetová adresa: ová adresa: zsmladsahy@gmail.com 5. Zriaďovateľ: Mesto Šahy Vedúci zamestnanci školy: Meno a priezvisko Mgr. Katarína Lészkóová Mgr. Anita Kmetyo Katarína Bystrá Funkcie riaditeľka školy zástupca riaditeľky školy Vedúca vychovávateľka ŠKD Údaje o poradných orgánoch školy: Vedenie školy v spolupráci s MZ a PK sledovalo plnenie výchovno-vzdelávacích cieľov, dodržiavanie učebných plánov, osnov a vzdelávacích štandardov podľa ISCED 1. a ISCED 2 a podľa inovovaných učebných plánov pre 1. a 5. ročník. Vyhodnocovalo úspešnosť v predmetových súťažiach a olympiádach. Vypracúvali a hodnotili vstupné a výstupné previerky, prijímali a vyvodzovali potrebné opatrenia na zlepšenie svojej práce. Organizovali predmetové súťaže a na ďalších zabezpečovali účasť. MZ pre I. stupeň MZ pre ŠKD PK maďarský jazyk, dejepis, geografia PK pre jazyky PK pre prírodovedné predmety PK pre výchovné predmety predseda Tímea Bónová predseda Katarína Bystrá predseda Edita Matyisová predseda Monika Pásztorová predseda Zsolt Bóna predseda Erik Balog Inventarizačná, vyraďovacia a likvidačná komisia - uskutočňuje kontrolu majetku školy. Riadi sa osobitnými predpismi. Na základe rozhodnutia inventarizačnej komisie a riaditeľky školy likviduje nepoužiteľný materiál vyradený z inventáru školy.

5 Koordinátori výchovy a vzdelávania Výchovná poradkyňa Koordinátor drogovej prevencie Koordinátor environmentálnej výchovy Koordinátor IKT Koordinátor dopravnej výchovy pre ISCED1 Ochrana života a zdravia Špeciálny pedagóg Školský psychológ Rada školy Ildikó Farkašová Lucia Komjáthyová Adriana Viczencz Szabolcs Stankovič Ildikó Mészáros Zsolt Bóna Anikó Kovács Lucia Komjáthyová 5 Zasadala podľa potreby, najmenej dva krát ročne. Riešila aktuálne problémy a vyjadrovala sa k vyskytujúcim sa vnútroškolským otázkam vyskytujúcim sa mnohým zmenám v legislatíve školstva. Prerokúva riaditeľom predkladané materiály a vyjadruje sa k ním: a) návrhy na počty prijímaných žiakov, b) návrh školského vzdelávacieho programu a výchovného programu, c) návrh rozpočtu, d) návrh na vykonávanie podnikateľskej činnosti školy alebo školského zariadenia, e) správu o vychovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach podľa 14 ods. 5. písm. e), f) plán práce školy g) správu o výsledkoch hospodárenia školy alebo školského zariadenia, h) koncepčný zámer rozvoja školy alebo školského zariadenia rozpracovaný najmenej na dva roky a každoročne jeho vyhodnotenie, dlhodobé a krátkodobé ciele školy, i) informáciu o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu. Spolupracuje s MsZ cez svojich členov, poslancov a delegátov MsÚ. Rozvíja dobrú spoluprácu s radou rodičov. Podporuje snaženia školy a pomáha pri ich riešení. Zúčastňuje sa rôznych osláv a sviatkov školy. Členovia rady školy do P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ 1. Mgr. Zsolt Bóna predseda za pedagogických zamestnancov 2. Mgr. Gábor Viczencz podpredseda za pedagogických zamestnancov 3. Mária Fabianová za nepedagogických zamestnancov 4. Ing. Zuzana Urblíková za rodičov 5. PaedDr. Agnesa Pataiová za rodičov 6. Katarína Pálinkás za rodičov 7. Szilvia Zsolnay za rodičov 8. Mgr. Štefan Bugyi delegovaný za zriaďovateľa 9. Mária Jánošíková delegovaný za zriaďovateľa 10. Ing. Gábor Béres delegovaný za zriaďovateľa 11. Mgr. Zoltán Békési delegovaný za zriaďovateľa

6 Rada školy bola ustanovená dňa Funkčné obdobie začalo Noví členovia rady školy: P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ 1. Mgr. Ildikó Farkašová predseda za pedagogických zamestnancov 2. Mgr. Zsolt Bóna podpredseda za pedagogických zamestnancov 3. Mária Fabianová za nepedagogických zamestnancov 4. Mgr. Tímea Halaiová za rodičov 5. Katarína Pálinkás za rodičov 6. Monika Selmecziová za rodičov 7. Szilvia Zsolnay za rodičov 8. Ing. Štefan Bugyi delegovaný za zriaďovateľa 9. Mária Jánošíková delegovaný za zriaďovateľa 10. Ing. Gábor Béres delegovaný za zriaďovateľa 11. Mgr. Zoltán Békési delegovaný za zriaďovateľa 6 Rodičovská rada školy - Je iniciatívnym orgánom rodičov školy a je zložená zo zástupcov rodičov žiakov za jednotlivé triedy všetkých ročníkov školy. Predseda: Anikó Fabianová, Bc. 2. ods. 1 b.) Údaje o počte žiakov školy za školský rok 2015/2016 Počet žiakov školy: 250 Počet tried: 13 Podrobnejšie informácie: Ročník: Spolu počet tried počet žiakov z toho ŠVVP z toho v ŠKD

7 7 Ročník Počet tried Počet žiakov Stav k Stav k Z toho žiaci so ŠVVP Počet odd. ŠKD Počet žiakov v ŠKD Počet tried Počet žiakov Z toho žiaci so ŠVVP Počet odd. ŠKD Počet žiakov v ŠKD Spolu ods. 1 c.) Zapísaní žiaci ZŠ Počet zapísaných prvákov k : súčet 32/ počet dievčat 13 Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4 / 1 Skutočný počet žiakov 1. ročníka k : 28 /12 Zápis detí na školský rok 2016/2017 sa uskutočnil apríla Počas školského roka prestúpili na našu školu Szrsen Daniel I.A Gajdosík Zoltán II. roč. Lénárt Márk III. roč. Csillagová Cyntia VII. roč. Brzová Enikő - IXA

8 Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k Počet žiakov Nižší ročník 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Spolu ods. 1 d.) Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ Počet žiakov 9. Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ roč. Gymnáziá SOŠ- 4 ročné SOŠ-3 ročné OU-2.ročné Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Jeden žiak z triedy IX. B dokončil školskú dochádzku v školskom roku 2015/2016. Navštevoval školu 11 rokov. Z viac ako dvoch povinných vyučovacích predmetov na konci druhého polroka bol hodnotený stupňom prospechu nedostatočný, preto nezískal nižšie stredné vzdelanie. 2. ods. 1 e.) Klasifikácia tried Trieda ANJ BIO DEJ FYZ GEO HV CHEM I.A 1 I.B 1 II.A 1 III.A 1,44 1 IV.A 1,36 1 IV.B 1,93 1 V.A 2 1,92 1,96 2,08 1 VI.A 2,08 2 1,79 1,79 1,92 1 VII.A 2,62 2,58 2,46 2,12 2,5 1,04 VIII.A 2,38 2,38 2,77 2,62 2,69 2,31 VIII.B 1,5 1,38 1,81 1,69 1,31 1,53 IX.A 2,27 2,25 2,5 1,81 2,13 2,06 IX.B 2,14 2,64 2,57 2,57 2,71 2,29 Trieda INFV INF MJaL MAT NJ OV I.A 1,07 1 I.B 1 1 II.A 1 1,26 1,15 III.A 1 1,81 1,67 IV.A 1 1,29 1,29 IV.B 1,2 1,87 1,87 V.A 1,19 1,81 2,12 VI.A 1,29 2,08 2,29 2,08 1 VII.A 1,31 2,85 2,92 2,35 1,88 VIII.A 2,15 2,85 2,85 2,69 2 VIII.B 1,38 1,13 1,69 1,47 1 IX.A 2,25 2,5 2 1,69 IX.B 2,5 3,14 2,64 1 Trieda PV PRV SlJaL SPR SVP TECH TV TEV VlV VUM VV I.A 1, I.B II.A 1 1, III.A 1 1,59 1, ,56 1 IV.A 1 1, ,07 1 IV.B 1,47 1,93 1 1,13 1,53 1 V.A 2, ,08 1 VI.A 2,38 1 1,42 1

9 9 VII.A 3,08 1,04 1 1,39 1 VIII.A 3,38 1,15 1 1,7 VIII.B ,19 IX.A 2,69 1,06 1,27 2,25 IX.B 3,21 1 1,45 2,1 Prospech žiakov Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní I.A I.B II.A III.A IV.A IV.B V.A VI.A VII.A VIII.A VIII.B IX.A IX.B Prospech žiakov za školský rok 2015/2016 priemer školy: 1,61 Dochádzka žiakov Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené I.A , ,17 0 0,00 I.B , ,53 0 0,00 II.A , ,61 0 0,00 III.A , ,22 0 0,00 IV.A , ,07 0 0,00 IV.B , ,33 0 0,00 V.A , ,62 0 0,00 VI.A , ,00 0 0,00 VII.A , , ,70 VIII.A , , ,85 VIII.B , ,94 0 0,00 IX.A , , ,83 IX.B , , ,93 Neosp. na žiaka

10 Výsledky externých meraní Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníkov ZŠ - Testovanie sa uskutočnilo Názov Úspešnosť školy v % Národný priemer - Úspešnosť v rámci SR v % Rozdiel Monitor SJaL 59,8 % 64,2 % -4,4 Monitor MAT 43,3 % 52,8 % -9,5 Monitor MJaL 57,4 % 64,6 % -7,2 2. ods. 1 f.) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v školskom roku 2015/2016: Učebný plán a inovovaný učebný plán v prílohe A a B. 10 I. stupeň - ZŠ II. stupeň ZŠ Trieda Uplatňované učebné plány 1.A Inovovaný UP ISCED 1 1.B Inovovaný UP ISCED 1 3.A ISCED 1 4.A ISCED 1 4.B ISCED 1 Trieda Uplatňované učebné plány 5.A Inovovaný UP ISCED 2 6.A ISCED 2 7.A ISCED 2 8.A ISCED 2 8.B ISCED 2 9.A ISCED 2 9.B ISCED 2 2. ods. 1 g.) Zamestnanci školy a kvalifikačné predpoklady Základná škola Počet Školský klub detí Počet zamestnanci ZŠ 37 zamestnanci ŠKD 5 Z toho PZ* ( bez ŠKD) 30 Z toho PZ 5 Z počtu PZ Z počtu PZ - kvalifikovaní 31 - kvalifikovaní 5 - nekvalifikovaní - - nekvalifikovaní - - dopĺňajú si vzdelanie 1 - dopĺňajú si vzdelanie 2 - z toho na materskej dovolenke 2 - Z toho NZ** 7 Z toho NZ - Z počtu NZ Z počtu NZ - - školský psychológ 1 - upratovačky - - upratovačky 3 Školská kuchyňa a jed. - - ostatní 3 zamestnanci spolu - Vysvetlivky: PZ* pedagogickí zamestnanci, NZ** nepedagogickí zamestnanci

11 Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov 11 Predmet Odbornosť vyučovania v % Počet učiteľov vyučujúcich predmet neodborne maďarský jazyk 100 % 0 slovenský jazyk 100 % 0 anglický jazyk 100 % 0 nemecký jazyk 100 % 0 matematika 100 % 0 fyzika 0 % 1 chémia 100 % 0 biológia 100 % 0 geografia 100 % 0 dejepis 0 % 2 telesná výchova 76,9 % 1 hudobná výchova 66,7 % 1 výtvarná výchova 100 % 0 náb. vých./etická vých. 100 % 0 informatika 100 % 0 občianska náuka 0 % 6 regionálny dejepis 0 % 1 regionálna geografia 100 % 0 svet práce 0 % 2 technika 0 % 1 výchova umením 50 % 1 Zoznam učiteľov a ich aprobácia 1. Lészkóová Katarína I. stupeň 2. Kmetyo Anita Matematika biológia 3. Balog Erik Informatika telesná výchova 4. Bóna Zsolt Matematika informatika 5. Bónová Tímea I. stupeň 6. Dubovská Mária Slovenský jazyk etická výchova 7. Farkašová Ildikó Geografia biológia 8. Horniaková Mária Slovenský jazyk maďarský jazyk 9. Doboš Csilla Maďarský jazyk výtvarná výchova 10. Raffay Zita Nemecký jazyk 11. Izsmán Jónás Náboženská výchova externý učiteľ 12. Kovács Anikó I. stupeň 13. Laczkovszki Katalin I. stupeň 14. Matyisová Edita Maďarský jazyk ruský jazyk 15. Medveová Erika Náboženská výchova 16. Mészáros Ildikó I. stupeň 17. Pásztorová Monika Anglický jazyk maďarský jazyk

12 18. Richterová Andrea I. stupeň 19. Stankovič Szabolcs Biológia informatika - Začal rozširujúce štúdium v septembri Viczencz Adriana Matematika predmet chémia na UKF Nitra. 21. Viczencz Gábor Anglický jazyk maďarský jazyk 22. Fajčíková Eva Slovenský jazyk 23. Demeter Ida I. stupeň 24. Bystrá Katarína vychovávateľka 25. Dúlóová Mária vychovávateľka 26. Fabian Anikó vychovávateľka 27. Róth Anikó vychovávateľka 28. Konkoly Annamária Maďarský jazyk slovenský jazyk - vychovávateľka 29. Póczik Mária Matematika - fyzika na materskej dovolenke 30. Valacsay Mária I. stupeň na materskej dovolenke Nepedagogickí zamestnanci školy: 31. Fabianová Mária referentka PAM 32. Komjáthyová Lucia školská psychologička 33. Pintér Miroslav - školník 34. Szógelová Alžbeta ekonómka, účtovníčka 35. Selmecziová Katarína - upratovačka 36. Šaróková Helena - upratovačka 37. Valachová Mária upratovačka 2. ods. 1 h.) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy Vzdelávanie Počet Priebeh vzdelávania/počet vzdelávaných ukončilo pokračuje začalo 2. kvalifikačná skúška kvalifikačná skúška Rozširujúce štúdium Nyári Egyetem Letná univerzita, Komárno V oblasti modernizácie vzdelávacieho procesu Školské preventívne programy pre materské, základné a stredné školy a školské zariadenia, Inštitút celoživotného vzdelávania Komárno

13 2. ods. 1 i.) 13 Prehľad výsledkov súťaží a olympiád Názov súťaže Recitačná súťaž Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny Počet žiakov Matematická Pytagoráda 9 Matematická olympiáda 3 5 Okresné kolo Krajské kolo Národné kolo 1. miesto - 5 žiakov 2. miesto, 3. miesto a 3 úspešní riešitelia 1. miesto, 3. miesto bronzové pásmo Katedra matematická súťaž 3 postúpili ďalej postúpili ďalej Zrínyi Ilona matem. súťaž miesto Malý futbal žiačok 1. miesto 4. miesto Olympiáda anglického jazyka - 2. miesto a 1 úspešný riešiteľ 2 2. miesto - - Kráľove Šahy Dobré slovo 2 1. miesto 2 žiaci 1. miesto 2. žiaci 3. miesto, cena poroty 1. miesto, 2. miesto Detský divadelný súbor Csillag - szóró získal diamantové pásmo na celoštátnej súťaži detských divadelných súborov Duna Menti Tavasz. V maďarsku získali na celoštátnom kole Weöres Sándor Országos Gyermekszínjátszó Találkozó zlaté pásmo. Recitačná súťaž Ipolyi Arnold Népmesemondó Verseny (Ipeľský Sokolec): 2. a 3. miesto Recitačná súťaž Anyanyelvünk összeköt: zlaté pásmo 3 žiaci Recitačná súťaž Mikszáth Kálmán (Dejtár): 2. mesto Predmetová súťaž Bendegúz NyelvÉsz anyanyelvi tanulmányi verseny: 4. miesto Maksík internetová matematická súťaž: 1 žiak úspešný riešiteľ Výtvarná súťaž Magyarország védett virágai: 2. miesto 3 žiaci, 3. miesto 1 žiak, cena poroty - 1 žiak Súťaž VIII. Szivárvány Projekt (Ipeľský Sokolec): 1. miesto 2 žiaci Výtvarná súťaž Mikszáth Kálmán (Dejtár): 1. miesto 2 žiaci, cena poroty - 4 žiaci Výtvarná súťaž Mézescsupor (Balassagyarmat): ocenená práca Výtvarná súťaž RIO 2016 (Bratislava): cena prezidenta SR Športová súťaž Olympijský beh : 1. miesto, 2. miesto, 3. miesto 4 žiaci Hudobná súťaž Palócföldi csalogány (Vinica): zlaté pásmo a strieborné pásma

14 14 Aktivity a prezentácia školy na verejnosti September: Slávnostné otvorenie školského roka Divadelné predstavenie pre ročník: Gál Tamás: Az ördögbe Hontianske detské hry pre ročník Október: November : December: Január Február: Sľub prvákov Program nadácie Rákóczi szövetség z príležitosti zápisu do 1. ročníka Výstava jesenných plodov Spomienka na mučeníkov Aradi vértanúk napja Deň zdravej výživy Jesenný program: Töklámpás ünnepség - pre 1. stupeň Súťaž Pongrácz Lajos vetélkedő pre 2. stupeň Medový deň Týždeň maďarskej kultúry Deň ochrany zdravia a života Školská burza Divadelné predstavenie pre 1. stupeň -Vác Mikuláš Divadelné predstavenie pre prvý stupeň: Alma együttes Stretnutie s dôchodcami Čarovné Vianoce príprava na sviatky Vianočný kultúrny program pre rodičov v divadelnej sále mesta Šahy Futbalový zápas pre žiakov a učiteľov školy Rodičovský ples Maškarný ples 1. stupeň Záverečný ples tanečného krúžku Koszorúcska Lyžiarsky kurz Marec: Kultúrny program Boj za slobodu v roku 1848/49 Apríl: Máj: Deň pedagógov Návšteva družobnej školy Földváry Károly Általános Iskola Vác Veľká noc príprava na sviatky Dni otvorených dverí Mesék játszóháza Zápis detí do 1. ročníka Stretnutie pedagógov Honti pedagógustalálkozó odborné semináre Hudobný literárny koncert Kicsi hang Týždeň anglického jazyka Kult. program prvákov v stredných školách rozlúčka so školou Bowling pre pedagógov mesta Šahy Predstavenie: Deň matiek Malý futbal obvodné kolo Deň ochrany zdravia a života

15 Výchovno-vzdelávacie predstavenie Dotkni sa hviezd Exkurzia do Poľska - Auschwitz Regionálna súťaž Anyanyelvünk összeköt Škola v prírode 15 Jún: Deň detí Námestie žije športom Deň pre rodinu Családi nap - športovo pohybové popoludnie pre rodičov a detí Plavecký výcvik Štúrovo, 3. a 6. ročník Beh olympijského dňa Exkurzia pre žiakov do Maďarska- Ópusztaszer Školské výlety tried Slávnostné ukončenie školského roka 2015/2016 Školský časopis - naša škola vydáva školský časopis Sulitükör. Časopis vychádza 4x v roku. Pri vzniku každého čísla spolupracuje redakčná rada, vyučujúci a žiaci školy.. 2. ods. 1 j.) Projekty, do ktorých je škola zapojená Názov projektu Donor/Program Grant v Eurách Recitačná súťaž: Anyanyelvünk Mesto Šahy 300 összeköt vers és prózamondó verseny Spolu sme silní turnaj Mesto Šahy 150 v bowlingu 2016 Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Národný projekt spolufinancovaný z prostriedkov operačného programu Vzdelávanie Vzdelávacie materiály Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania Edukačný proces vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským Národný projekt spolufinancovaný z prostriedkov operačného programu Vzdelávanie Národný projekt MPC Nucem Cimbora - játszóház Nadácia Gábora Bethlena 388 Cimbora - játszóház Nadácia Pázmánya Péter Alapítvány 100 Operačný systém 2. ods. 1 k.) Výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej na škole V školskom roku 2015/2016 sme inšpekciu nemali.

16 2. ods. 1 l.) 16 Priestorové a materiálne podmienky školy V školskom roku 2015/2016 sme mali 13 bežných tried. Niektoré triedy sú už vybavené audiovizuálnymi pomôckami. Máme 6 odborných učební, z toho 1 učebňa chémie a fyziky, 2 učebne informatiky, 1 učebňa anglického jazyka a učebňa slovenského jazyka. Vykonali sa bežné letné práce: hygienická maľba sociálnych miestností, vymaľovali sa triedy, v štyroch triedach sa vymenili ľavice a skrine a v jednej triede podlahová krytina. Za pomoci združenia rodičov sme dokončili výmenu šatňových skríň Rekonštrukčné práce financované s podporou Mesta Šahy výmena kanalizačného potrubia a obnova chlapčenskej sociálnej miestnosti na poschodí boli dokončené. Triedy a chodby sú priestranné a svetlé. Každoročne dopĺňame vybavenie tried, kabinetov učebnými pomôckami podľa možností. Spolu so ZŠ Janka Kráľa používame malú a veľkú telocvičňu, futbalové ihrisko s umelou trávou, školský pozemok a zatrávnený areál s asfaltovými plochami. Pre zdravý telesný vývin žiakov je nevyhnutná rekonštrukcia atletickej dráhy a dráhy pre skok do diaľky, ktoré sú v dezolátnom stave. Personálne obsadenie školy je vyhovujúce. Postupne sa personálnymi zmenami vytvára kolektív mladých, pracovitých, zodpovedných pedagógov, z ktorých si väčšina uvedomuje, že pridaná hodnota ich práce na národnostnej škole je neoddeliteľnou súčasťou ich pracovných povinností. Odborné obsadenie vieme zabezpečiť pedagógmi na čiastočný úväzok. 2. ods. m.) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy Správa o čerpaní finančných prostriedkov za školský rok 2015/2016 ZŠ Normatívne bežné výdavky sme čerpali nasledovne: I. Mzdy, platy: Na mzdy a platy sme čerpali Uvedená suma pokryla nárokové a pohyblivé zložky platu (tarifné platy, osobné príplatky, nadčasy, príplatky pre triednych učiteľov, kreditné príplatky a odmeny) II. Odvody do fondov: Na túto kategóriu sme vyčerpali ,77. Tieto finančné prostriedky pokryli povinné odvody na zdravotné, nemocenské, invalidné, starobné, garančné poistenie a poistenie v nezamestnanosti. III. Tovary a ďalšie služby: Na tovary a služby sme čerpali spolu Z tejto čiastky na cestovné výdavky sme vyčerpali 511, na energie , na materiál , na údržbu 3.545, na služby a na bežné transfery (náhrada príjmu počas PN) 902. Z tejto kategórie sme zabezpečili bežný chod školy: náklady na cestovné výdavky a stravné počas pracovných ciest, príspevok na stravovanie zamestnancov podľa ZP, telekomunikačné a poštové poplatky, elektrická a tepelná energia, vodné a stočné, kancelárske potreby a materiál, materiál na bežnú opravu a upratovanie prevádzkových priestorov, údržbárske práce, doplnenie prevádzkových priestorov a kabinetov, výmena opotrebovaného nábytku v triedach, učebné pomôcky, predplatné pedagogickej a ekonomickej odbornej literatúry, úrazové poistenie žiakov.

17 Nenormatívne príspevky vo výške sme čerpali nasledovne: - na VP činil a bol vyčerpaný na financovanie záujmových krúžkov - na dopravu žiakov ( 4a ods. 1 písm. a) 597/2003) na stravovanie žiakov v HN na učebné pomôcky pre žiakov v HN na žiakov zo SZP na učebnice na lyžiarsky kurz pre žiakov II. stupňa na školu v prírode pre žiakov I. stupňa ŠKD Na činnosť ŠKD zriaďovateľ pridelil prostriedky z podielových daní a určitú čiastku výdavkov predstavuje príspevok od rodičov. Finančné prostriedky boli čerpané nasledovne: I. Mzdy a platy II. Odvody do fondov III. Tovary a služby IV. Bežné transfery ods. 1 n.) Koncepčný zámer rozvoja školy Strategické ciele školy: I. Prehĺbenie národnej identity, zachovanie ľudových tradícií II. Kvalitné vzdelávanie, poskytnutie použiteľných znalosti v bežnom živote III. Rozvoj slovenského jazyka a cudzích jazykov IV. Výchova k zdravému životnému štýlu a ochrana životného prostredia V. Rozvíjanie talentov a individuálnych schopností žiakov Poslaním školy je nielen zabezpečiť kvalitnú výchovno-vzdelávaciu prácu a ostatnú pedagogickú činnosť, učiť a vychovávať žiakov našej školy podľa osnov a učebných plánov vydaných MŠVVaŠ SR, ale aj zamerať sa na to, aby žiak bol presvedčený, že sa musí vzdelávať po celý život, aby mal záujem o svoje vzdelanie, aby dokázal uplatniť svoje vedomosti v praxi. Na dosiahnutie tohto cieľa sa naša škola zameriava na: vzdelávanie žiakov v cudzích jazykoch zavedenie anglického jazyka v 2. ročníku; organizovaním týždňa v cudzom jazyku vytváranie podmienok pre kultúru školy priaznivá klíma na škole, atmosféra triedy a školy, medziľudské vzťahy, estetika školského prostredia realizácia projektov realizácia vlastných projektov rozvíjanie záujmovej činnosti organizovanie a príprava žiakov na predmetové olympiády, športové súťaže organizovanie školských akcií zabezpečenie ďalšieho vzdelávania učiteľov a nepedagogických zamestnancov školy. rozvíjanie talentov. - Pedagogická Rada na svojom zasadnutí schválila zavedenie celodennej školy v 1. a 2. ročníku názvom Cimbora.

18 18 Od 1. septembre 2014 bola zavedená nová organizačná forma vyučovania celodenná škola pre žiakov 1. a 2. ročníka. V školskom roku 2015/2016 v prvom aj druhom ročníku. 2. ods. 1 o.) Úspechy a nedostatky SWOT analýza SILNÉ STRÁNKY CIMBORA celodenná škola na 1. stupni stále sa zvyšujúca úroveň pedagogických zamestnancov obnovená budova školy účasť žiakov na kultúrnych a športových aktivitách organizovaných Mestom Šahy vybavenosť učební s digitálnou technológiou zviditeľnenie školy účasťou na rôznych podujatiach, aktivitách prijatie žiakov na stredné školy - spätná väzba zo škôl starostlivosť o žiakov so ŠVVP kvalifikovanosť pedagógov výuka anglického jazyka od 2. ročníka, anglický krúžok v 1. ročníku estetická úroveň školy MOŽNOSTI dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov získanie sponzorských príspevkov informatizácia vzdelávania vybavenie tried s modernou technológiou získavanie finančných prostriedkov cez projekty EÚ SLABÉ STRÁNKY poškodený povrch školského dvora vybavenie tried s modernou technológiou obnova webovej stránky školy využívanie moderných vyučovacích metód a techník Testovanie 9 RIZIKÁ nedostatok žiakov nedostatok finančných prostriedkov 2. ods. 1 p.) Uplatnenie žiakov na pracovnom trhu Všetci žiaci, ktorí sa uchádzali o prijatie na nimi uvádzané stredné školy boli prijatí.

19 2. ods. 2 a.) 19 Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania Základná škola vytvára čo najoptimálnejšie podmienky výchovy a vzdelávania. Vytvárame podmienky tvorivej atmosféry, ústretovosti. Dôsledne sme uplatňovali zákaz všetkých foriem diskriminácie a segregácie. Vypracovali sme vlastný školský program na prevenciu šikanovania. Prezentácia je vyvesená na webovej stránke školy. V školskom roku 2015/2016 sme zabezpečovali: 2. ods. 2 b.) o pod vedením učiteľského zboru upevňovanie triednych kolektívov (cez športové súťaže a akcie v triedach), o prevádzkoví zamestnanci školy, vyučujúci a žiaci dbali o čistotu v triedach, vetrali ich a udržovali, o udržiavali a starali sme sa o kvetinovú výzdobu školy, zeleň v areáli školy, o žiakov sme zapájali do akcií, ktorých náplňou bol rozvoj zdravého životného štýlu, o priebežne počas školského roka sme organizovali zber papiera a viedli žiakov k triedeniu odpadu, o zrealizovali sme ochutnávku ovocia a zeleniny Zdravý životný štýl o v triedach sme pripravovali aktuálne nástenky venované zdravej výžive, osobnej hygiene a o počas chrípkových období sme pravidelne monitorovali chorobnosť v triedach a dbali na dezinfekciu v triedach, v sociálnych miestnostiach a na chodbách školy, o žiaci absolvovali pravidelné prehliadky školskej zubnej lekárky, o dbali sme a dodržiavali pitný režim, o využívali sme športový areál a ihriská na vyučovanie TEV, aktivít ŠKD a záujmových krúžkov, o deti v ŠKD absolvovali denne pobyt vonku, o triedni učitelia sa aktívne venovali dodržiavaniu školského poriadku žiakmi a BOZP, o rozvrh hodín a prestávok rešpektuje psychohygienické požiadavky žiakov a učiteľov, o so začlenenými žiakmi pracuje špeciálny pedagóg a psychológ školy. Voľnočasové aktivity Názov záujmového krúžku Vedúci Cimbora - Cimbora játszóház Tímea Bónová Cimbora 1.A Ida Demeterová Cimbora 1.B Katalin Laczkovszki Csillag-szóró N.Tóth Anikó, Köteles J. Florbal 1 Mária Dubovská Florbal 2 Mária Dubovská Loptové hry - Labdajátékok Erik Balog Matematický krúžok - Matematika szakkör Adriana Viczencz

20 20 Recitačný krúžok - Vers - és prózamondó szakkör Annamária Konkoly Stolný tenis - Asztalitenisz szakkör Zsolt Bóna Tanečný krúžok Szivárvány - Mazsorett tánckör Andrea Richterová Turistický krúžok - Turisztikai szakkör Katarína Bystrá Výtvarný krúžok Képzőművészeti szakkör Csilla Dobošová Žurnalistický krúžok - Újságírói szakkör Edita Matyisová 2. ods. 2 c.) Spolupráca školy s rodičmi Rodičia dostávajú informácie o výsledkoch vzdelávania prostredníctvom klasických žiackych knižiek a elektronických žiackych knižiek, na triednych rodičovských schôdzach, prípadne osobne, či telefonicky. Zástupcovia rodičov žiakov jednotlivých tried tvoria Radu rodičov, ktorá sa schádza približne 4x za školský rok. Rada rodičov je vedením školy informovaná o činnosti školy, o výsledkoch vzdelávania, zámeroch a ďalšom rozvoji. Rodičia sa tiež vyjadrujú k aktuálnym problémom vzdelávania a výchovy žiakov. RZ priebežne počas školského roka pomáhalo škole pri financovaní rôznych činností, súťaží, odmien pre žiakov, úhrada cestovného na súťaže a iné podujatia, na nákup kníh na konci školského roka. 2. ods. 2 d.) Spolupráca školy s ostatnými inštitúciami Škola spolupracuje s materskými školami v meste a jeho okolí, strednými školami, Špeciálnou ZŠ v meste, viacerými úradmi ( Mesto Šahy, Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, Úrad verejného zdravotníctva, Úrad sociálnej kurately, Mestská Polícia). Záver Z dôvodu štrajku učiteľov škola bola zatvorená od do Dozor pre žiakov bol zabezpečený. Posledné tri dni štrajku škola fungovala v obmedzenom režime, žiaci mali upravený rozvrh hodín. Vypracovala: Mgr. Katarína Lészkóová a Mgr. Anita Kmetyo V Šahách, 29. septembra Mgr. Katarína Lészkóová riaditeľka školy

21 21 Príloha A Učebný plán ISCED /2016 Školský učebný plán Vzdelávacia oblasť Predmet Počet hodín v týždni v roč spolu Maďarský jazyk a literatúra Jazyk a zvýšený počet hodín z Maďarského jazyka komunikácia Slovenský jazyk a slovenská literatúra Anglický jazyk Základy angličtiny 1 1 Príroda a Prírodoveda spoločnosť Vlastiveda Človek a hodnoty Etická výchova/ Náboženská výchova Matematika a Matematika práca zvýšený počet hodín z Matematiky s informáciami Informatická výchova Človek a svet Pracovné vyučovanie 1 1 práce Umenie a Výtvarná výchova kultúra Hudobná výchova Zdravie a Telesná výchova pohyb Spolu povinná časť Voliteľné hodiny Hodiny spolu Poznámky: 1) Rámcový učebný plán podľa starého ŠVP stanovuje časovú dotáciu predmetov podľa ročníkov, okrem 1. ročníka. 2) Modrou farbou sú vyznačené voliteľné hodiny pre školský vzdelávací program, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah daných predmetov. 3) Červenou farbou sú vyznačené voliteľné predmety, ktoré majú samostatný obsah v učebných osnovách. 4) V 2. ročníku je zavedený anglický jazyk (týždenne 1 hodina) - Základy angličtiny. Hodina nie je hodnotená známkou. Hodnotenie: absolvoval - neabsolvoval

22 22 Učebný plán ISCED /2016 Školský učebný plán Vzdelávacia oblasť Predmet Počet hodín v týždni v ročníkoch Spolu Maďarský jazyk a literatúra Jazyk a zvýšený počet hodín z Maďarského jazyka a lit komunikácia Slovenský jazyk a slovenská literatúra zvýšený počet hodín zo Slovenského jazyka a slovenskej literatúry Anglický jazyk Nemecký jazyk Fyzika Človek a príroda Chémia Biológia zvýšený počet hodín z Biológie 1 1 Dejepis zvýšený počet hodín z Dejepisu 1 1 Regionálny dejepis 1 1 Človek a Geografia spoločnosť Regionálna geografia 0 Občianska náuka Človek a hodnoty Etická výchova/ Náboženská vých Matematika Matematika a zvýšený počet hodín z Matematiky práca Informatika 1 1 s informáciami zvýšený počet hodín z Informatiky Človek a svet Svet práce 1 1 práce Technika 1 1 Hudobná výchova Umenie a kultúra Výtvarná výchova Výchova umenia 1 1 Zdravie a pohyb Telesná a športová výchova zvýšený počet hodín z Telesnej a športovej vých. 0 Spolu povinná časť /113 Voliteľné hodiny /16 Hodiny spolu /129 Poznámky: 1. Modrou farbou sú vyznačené voliteľné predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah daných predmetov. 2. Červenou farbou sú vyznačené voliteľné predmety, ktoré majú samostatný obsah v učebných osnovách. 3. V deviatom ročníku sú predmety: maďarský jazyk a literatúra, slovenský jazyk a slovenská literatúra a matematika z 5 hodín na 6 hodín zvýšené, kvôli prípravám na Celoštátne Testovanie a prijímacie skúšky na stredné školy. 4. Triedy sa delia v predmetoch (telesná a športová výchova, informatika, slovenský jazyk a slovenská literatúra, anglický jazyk, nemecký jazyk, náboženská výchova) na skupiny podľa predpisov. 5. Na hodinách predmetu informatika sa trieda delí na skupiny, ktoré sa napĺňajú do počtu najviac 17 žiakov. 6. Regionálna geografia a Regionálny dejepis sú hodnotené: absolvoval neabsolvoval.

23 23 Príloha B Inovovaný učebný plán ISCED /2016 Školský učebný plán Vzdelávacia oblasť Predmet Počet hodín v týždni v roč spolu Maďarský jazyk a literatúra zvýšený počet hodín z Maďarského Jazyk a jazyka komunikácia Slovenský jazyk a slovenská literatúra Anglický jazyk Základy angličtiny 1 1 Človek a príroda Prírodoveda Vlastiveda Človek a spoločnosť Prvouka Matematika a práca Matematika s informáciami Informatická výchova Človek a hodnoty Etická výchova/ Náboženská výchova Človek a svet Pracovné vyučovanie práce Umenie a Výtvarná výchova kultúra Hudobná výchova Zdravie a Telesná výchova pohyb Spolu povinná časť Voliteľné hodiny Hodiny spolu Poznámky: 1) Inovovaný učebný plán v školskom roku 2015/2016 je platný len v 1. ročníku. 2) Modrou farbou sú vyznačené voliteľné hodiny pre školský vzdelávací program na zvýšenie hodinovej dotácie existujúceho predmetu. 3) Červenou farbou sú vyznačené voliteľné hodiny na vytvorenie nového vyučovacieho predmetu.. 4) V 2. ročníku je vytvorený nový predmet (týždenne 1 hodina) - Základy angličtiny. Hodina nie je hodnotená známkou. Hodnotenie: absolvoval neabsolvoval

24 Inovovaný učebný plán ISCED 2 24 Školský učebný plán Vzdelávacia oblasť Predmet Počet hodín v týždni v ročníkoch Spolu Maďarský jazyk a literatúra Jazyk a zvýšený počet hodín z Maďarského jazyka a lit komunikácia Slovenský jazyk a slovenská literatúra zvýšený počet hodín zo Slovenského jazyka a slovenskej literatúry Anglický jazyk Matematika a Matematika práca s zvýšený počet hodín z Matematiky informáciami Informatika Fyzika Človek a príroda Chémia Biológia Dejepis Regionálny dejepis 1 1 Človek a Geografia spoločnosť Občianska náuka Človek a hodnoty Etická výchova/ Náboženská výchov Človek a svet práce Technika Výtvarná výchova Umenie a kultúra Hudobná výchova Zdravie a pohyb Telesná a športová výchova Spolu povinná časť Voliteľné hodiny Hodiny spolu Poznámky: 5) Inovovaný učebný plán v školskom roku 2015/2016 je platný len v 5. ročníku. 6) Modrou farbou sú vyznačené voliteľné hodiny pre školský vzdelávací program na zvýšenie hodinovej dotácie existujúceho predmetu. 7) Červenou farbou sú vyznačené voliteľné hodiny na vytvorenie nového vyučovacieho predmetu.. 8) V deviatom ročníku sú predmety: maďarský jazyk a literatúra, slovenský jazyk a slovenská literatúra z 5 hodín na 6 hodín zvýšené, kvôli prípravám na Celoštátne Testovanie a prijímacie skúšky na stredné školy. 9) Triedy sa delia v predmetoch (telesná a športová výchova, informatika, slovenský jazyk a slovenská literatúra, anglický jazyk, náboženská výchova) na skupiny podľa predpisov. 10) Na hodinách predmetu informatika a technika sa trieda delí na skupiny, ktoré sa napĺňajú do počtu najviac 17 žiakov. 11) Regionálny dejepis v 5. ročníku nie je hodnotená známkou. Hodnotenie: absolvoval neabsolvoval.

25 25