GYERMEKKÖNYVTÁR 1 Ebben a tanévben is szeretettel várunk előzetes időpont egyeztetés alapján óvodai és iskolai csoportokat, osztályokat. Megújult gyerek olvasóterem hívogató környezetben, kényelmes színes babzsákokkal várjuk az idelátogató családokat, óvodásokat, iskolásokat. Újdonságunk, az új magyar találmány a Leonar3Do program mellett a hagyományos módszereket is kínáljuk. Kesztyűbáb készlet és bábparaván várja az idei évben újdonságként az olvasóinkat. A Barokk Éve Gödöllőn rendezvénysorozat mellett a Liszt Ferenc Emlékévhez kapcsolódóan tartunk zenetörténeti foglalkozásokat. 2012. A Nők Éve. Híres hölgyeké lesz a következő év. Gödöllőhöz kapcsolódó, itt élt, híres, alkotó nőkre emlékezünk majd. Erzsébet királyné, Zita királyné, Horthy Miklósné, Blaha Lujza, Brüll Adél, Undi Mariska, Nagy Sándorné életét, tevékenységét megismertető foglalkozásokkal szintén készülünk az új tanévben. A kisebbeknek elsősorban Undi Mariska csodálatos rajzait, és a minden korosztályt lefegyverző Erzsébet királynéhoz kapcsoló foglalkozást ajánlunk. Kézműves foglalkozásainkhoz természetes anyagokat használunk. Olvasótermi technikai eszközeink: CD-lejátszó, DVD-lejátszó, televíziókészülék, projektor. Csoportos foglalkozásainkhoz a MásArc Zenei és Videó-részleg gazdag anyagát is igénybe vesszük. Még mindig OLVASS, s játssz VELÜNK! Az Olvass velünk! szlogen biztosan sokaknak ismerősen cseng. A TÁMOP- Pest Megyei Tudásexpressz program legsikeresebb akciójaként könyvelhetjük el olvasási programunkat,mellyen közel 300 gyerek vett részt Gödöllőn. Sokan szeretnék folytatni ezt a játékot. Megtervezzük saját olvasás élménygyűjtő albumunkat. Nemcsak iskolások, hanem a még olvasni nem tudó óvodások is részt vehetnek a játékban. Családoknak tesszük lehetővé a közös olvasást. A közös játék során a kicsik rajzban fejezik ki élményeiket. Az Őszi Könyvtári Napokra jelentetjük meg a matricagyűjtő albumot. Várjuk az anyukák, apukák, nagyszülők, óvodások, iskolások jelentkezését. A legsikeresebb könyvszerető játékosokat az Ünnepi Gyermekkönyvhéten 2011. decemberében, és 2012. júniusában az Ünnepi Könyvhét alkalmával jutalmazzuk. Az album ára egy érvényes, ingyenes gyermek olvasójegy!
A 2011/2012. tanévre a következő foglalkozásokat, programokat javasoljuk: 2 Fő célunk, hogy a gyerekek életkoruknak megfelelően játékos formában megismerkedjenek a könyvtárunkkal, ezért minden korcsoportnak könyvtárismertető, könyvtárhasználati órákat tartunk. I. Ismerkedés a könyvtárral Óvodásokkal: Bejárjuk a könyvtár színhelyeit, megismerkedünk a részlegek könyvtárosaival, kipróbáljuk a zenehallgatást. Óvodásoknak való könyveket, folyóiratokat mutatunk be. Kisiskolásoknak könyvtárbemutató: A könyvtári óráink során az önálló könyvtárhasználat megalapozása, olvasóvá nevelés a legfőbb célunk. Könyvajánlással, dokumentum típusok megismertetésével, korszerű információhordozók használatával, a könyvtár helyszíneinek megismertetésével, beiratkozással, könyvkölcsönzéssel segítjük ezt elő. Megismerkedünk Gyerekkönyvtárunk honlapjával, online katalógus használatával, a könyvtárosi munka folyamataival. Hogyan tájékozódunk a könyvtárban? A könyvtári rend megismerése, szak-és szépirodalmi művek megkülönböztetése. Kipróbáljuk, hogy keresünk a szabadpolcos állomány részen. 8. osztályosoknak a felnőtt részlegbe átvezető órák megtartására van lehetőség! II. Jeles napok Minden korcsoport számára az életkori sajátosságaiknak megfelelő fejlesztő játékokkal, zenével, kézműves tevékenységekkel ismertetjük meg a magyar és a külföldi népszokásokat, ünnepeket. III. Tematikus foglalkozások A tematikus foglalkozásokat az óvodai, iskolai munka kiegészítéséhez, elmélyítéséhez ajánljuk. A könyvtár jó terep a gyakorlásra. Egy egy témában alaposabban el tudunk mélyülni, ha viszonylag rövid időn belül több alkalommal látogatnak el a csoportok. A foglalkozások sorát a következő témacsoportokkal egészítettük ki. Továbbra is tartunk a régi és a pedagógus által kért témákból is foglalkozásokat.
3 Óvodásoknak és 1. osztályosoknak Zümmögő - Diridongó A Méhkirálynő - kamishibai mesével keltjük fel az érdeklődést. Megismerkedünk a méhkirálynők udvartartásával. Hogyan élnek és dolgoznak a méhecskék? Mi a kaptár, a lépesméz? Hogyan készül a méz? Melyik állat szereti lopni a mézet? Miért egészséges, ha sok mézet eszünk? Mikor fáj a méh fullánkja, és mikor használ? Jelenetek a méhek, dongók életéből. Kakaskodó Miben különbözik a kakas a tyúktól? Hol él? Mi a szerepe a baromfiudvarban? Milyen viselkedésre mondjuk, hogy kakaskodik? Milyen mesékben, dalokban szerepel ez az állat? Hej Páva, hej Páva Miért tartott sok király, uralkodó pávát az udvarában a bibliai bölcs Salamontól kezdve napjainkig. A hangja is olyan szép, mint a tollazata? Ki szokott páváskodni? Dalok versek a páváról. Tervezzük meg a pávaszoknyát türkiz, zöld, égszínkék pávaszínekkel. Bodzatündér Hogy nézhet ki egy bodzalány, bodzaanyóka? Milyennek képzeled a bodzaernyőt? Meg lehet e enni, inni a bodzavirágot? Hogy nézhet ki a bodzatündér? Mesékkel, versekkel is megidézzük alakját. Lim-Lom-ozó Miből lesz a limlom? Kinek kell a limlom? Mit kezdjünk vele? Ki az ószeres? Hogyan kerül vissza a használatba a limlom? Minden limlom értéktelen? Manók és Tündérek Varázslatos foglalkozás fiúknak és lányoknak a manók és tündérek világáról? Hol laknak ezek a lények? Milyen lehet Tündérország? Minden tündér jóságos? Van e szárnyuk, hogy közlekednek? Mi az a varázspálca? Tündéres képeslap, tündérkorona, tündérpálca, vagy tündérszárny készítés. Kamishibai mesék Az előző évben ismerkedtünk meg a japán papírszínházzal. Kínálatunk: a Méhkirálynő, a Brémai muzsikusok, Az aranyhalacska, Békakirály és Vashenrik, Violetta és Rigoletto. Honnan tudják a vadlibák mikor és merre menjenek tovább? A vándorló madarak kalandos élete mesék, versek alapján. Az évszakok változásának jelei az állat-és növényvilágban. Tavasztól télig Hónapsoroló mesékkel, versekkel, barangoljunk együtt az évszakok között. Az évszakok változásainak bemutatása a művek segítségével. Időjárás-előrejelzés az állatvilágban.
4 Híres nők Gödöllőn Megismerkedünk Undi Mariska csodálatos illusztrációival a Helytörténeti gyűjtemény féltett könyveinek segítségével. Kifestőket készítünk. Ki volt Erzsébet királyné, hol élt? Korabeli képek, festmények segítségével mutatjuk be alakját. Hogy képzeled el a Tündérek nagyasszonyát és életét? Általános iskolás tanulóknak: 1-7. osztályosoknak 1-3. osztályosoknak: Bolyongások Budapesten Ismerkedjünk hazánk fővárosával. Képzeletbeli séta utcáin, műemlékei között? Miért nevezik az oroszlánok városának? Fedezzük fel az apró részleteket is! Mátyás király hagyatéka. Mit és hogyan nézzünk? Sárkányok, griffek, angyalok, galambok, medvék kőbe rejtve. Pávák, emberek falfestményeken, mozaikokon. Mindenféle állatok Múzeumok/ képek Állatok a múzeumokban. Vázlatok, szobrok, festmények, domborművek a híres múzeumok tárlatain a csodaszarvastól a szamárig. Készítsünk hátteret egy-egy állat mögé! Rendezzünk át híres képeket! Híres művek, híres alkotók felismerése. Különös lények Különös lények hímzéseken, üvegablakon, szarkofágon, festményeken, cégéreken. Sárkány a lepedővégen, kerub a kőkonzolon, sellő a templomi famennyezetről, szatír a vázán., egyszarvú a régi gyógyszertáron. Nyomozás a régi idők tárgyi emlékein. A foglalkozás végén kivágós lényösszerakó! Szörnyű foglalkozás Hárpiák, griffek, kentaurok. Mi az a főnixmadár. Kik a Küklopszok, a szirének? Mi az a szfinx. Ki volt Minótaurosz, Kerberosz, Medusza? A görög hitvilág szörnyei életre kelnek ókori falfestmények, mozaikok segítségével. Egy Nagyon Zöld foglalkozás! Hogyan védjük más kisgyermekkortól bolygónkat, a földet? Miért kell már gyermekként védeni földünket? Komoly téma könnyedén, humorosan. Hogy működik a világ? Mi az ökológiai lábnyom, a túlnépesedés, passzívház, klímaváltozás. Hogy tehetjük személyes üggyé a környezetvédelmet? Hogy gyógyítanád meg a Földet? Tervek, gondolatok. Apáról fiúra Mi az a hagyomány? Hogyan maradt ránk elődeink tudása? Miért kell megismernünk a népi kultúra tárgyi és népköltészeti emlékeit?
5 Rézhegyek királynője Hol vannak a,,rézhegyek? Van- e királynőjük? Mi a réz, a drágakő, a malachit Egy kis,,ásványtan az orosz népmesék tükrében, Bazsov gyűjtése nyomán. Hogy bányászták ezeket a köveket, milyen volt a bányászok élete hajdanában. Kívánság szerint egy-egy mese kiválasztása, dramatizálása, bábkészítés. Kamishibai mesék Az előző évben ismerkedtünk meg a japán papírszínházzal. Kínálatunk: a Méhkirálynő, a Brémai muzsikusok, Az aranyhalacska, Békakirály és Vashenrik, Violetta és Rigoletto. Vízi élet, vízi lények Létezik e Csodapók, vízipók? Hol élnek? Mi szükséges a fennmaradásukhoz? Mivel táplálkoznak, milyen állatok, növények veszik körül őket? Játsszunk bábszínházat! A bábszínház mindig varázslat. Egy kiválasztott mese segítségével (lehet népmese, klasszikus műmese, vagy modern mese) több foglalkozáson keresztül születik meg ez a varázslat. Az olvasóterem bábparavánja, illetve bábok segítségével készülünk fel egy igazi többszereplős előadásra. Vajon a dinoszauruszok egész nap ettek, hogy olyan nagyokká és erősekké váltak? Kalandozás a földtörténeti ókorban. Kihalt állatok és növények megismerése. A dinoszauruszok veszélyes élete. Híres nők Gödöllőn A Gödöllőn élt híres nők életével ismerkedünk képzőművészeti alkotások, könyvek, történetek, legendák segítségével. 4. osztályos kortól ajánlott témák: Liszt Ferenc élete és kora A Liszt Ferenc Emlékév alkalmából mi is megismerkedünk a nagy művész életével, korával, műveivel, pályatársaival albumaink, zeneművek segítségével. Régész detektívek Feltárul a világ a régészeti leletek segítségével. Létezett-e Trója, mi az a Rosette-i kő? Ki volt Tutanhamon? Hol harcoltak agyagkatonák, Mi temette el Pompejit? Melyik volt a hatalmas azték birodalom fővárosa? Hol találták meg az inkák elveszett városát? Kinek a hajója volt a Vasa, mi történt a Titaniccal? Mesés növények, növényes mesék Kalandozás a kultúrtörténetben egy egy legendás növény (pl. szentjánoskenyérfa)
6 segítségével. Tanulmányozunk egy növényt, megismerkedünk a kinézetével, hatásaival. Híres történelmi személyeket, meséket, legendákat idézünk meg segítségükkel. Vidám foglalkozás kamaszoknak Marcello D Orta művei alapján görbe tükör a felnőtteknek. Hogyan látják az iskolai életet a,,nápolyi kisiskolások, hogyan látjuk mi? Milyen a családi élet, mit gondolunk a szerelemről? Milyen bölcsességeket fogalmazhatunk meg a humor nyelvén mi magunk ezeknek a műveknek a segítségével? Kalandozás a csillagos égbolton Az olvasóteremben kézikönyvek segítségével ismerkedünk az univerzummal. Naprendszerünk bolygóinak megismerése kreatív feladatok segítségével csoport munkában. Az űrkutatás fejlődésének fontosabb állomásai. Hol élünk? Hogyan kutassunk lakóhelyünk történetéről, híres szülötteiről? A Gödöllő Gyűjtemény állományának megismerése, a kutató munka lépései dolgozatkészítéshez. Híres nők Gödöllőn A Gödöllőn élt híres nők életével ismerkedünk képzőművészeti alkotások, könyvek, történetek, legendák segítségével. IV. Rendhagyó könyvtári órák: 4-5 osztályosoknak: Rajztervektől a színpadig! Foglalkozássorozat és kiállítás díszlet-és jelmeztervezővel 4-5 osztályosok számára. Elkészült munkák és művek bemutatásával ismerkedhetnek meg a gyerekek a díszlet és jelmeztervezői alkotás folyamatával. A gyakorlatban is kipróbáljuk: különböző technikák alkalmazásával miként készülnek el a tervek. Kreatív foglalkozás Fülöp Katalin díszlet-és jelmeztervezővel. 4. osztályos kortól: A magyar népi barokk Vendégünk: Joó Zoltán oltárképfestő és könyvillusztrátor. A Barokk éve alkalmából a művész előadásával járjuk körül a témát. Saját alkotással zárjuk be az előadást. Komplex művészeti foglalkozás.
7,, Liszt Ferenc és a világ Vezetőnk Rólik Imre zenetanár, kántor. Nem csak könyvek, képek, hanem dallamok segítségével idézzük meg Liszt Ferenc géniuszát. V. Internetes játék a Barokk év jegyében 6-10. osztályosoknak A játékra 6-10. osztályos diákok 3-4 fős csapatainak a jelentkezését várjuk. A jelentkezés feltétele érvényes olvasójegy! Az olvasóvetélkedőt és a lebonyolítást a Gödöllői Városi Múzeummal együttműködésben szervezzük. A gödöllői műemlékekkel, a Városi Múzeumban kiállított tárgyakkal, a barokk stílussal, korral, művészeti alkotásokkal, szokásokkal, öltözködéssel is megismerkednek a gyerekek a játék során. Ellátogatunk a Gödöllői Városi Múzeumba. Megismerjük a könyvtár Gödöllő Gyűjteményét, tanulmányozzuk helyismereti anyagát. A gyerekek interneten keresztül kapják a feladatokat, a megoldásokat is itt várjuk. A kapcsolattartás is online módon történik. Természetesen a fordulók során alkalom nyílik a személyes találkozásra és játékra is. A tanulmányozandó könyvek: Kerényiné Bakonyi Eszter: Angyali kalandozás: avagy ismerd meg a barokk Gödöllőt! Gödöllő: Gödöllői Városi Múzeum, 2011 Artner Tivadar: Évezredek művészete. Budapest: Gondolat, 1972 A művészet története / (7.) A barokk. 1987 { Bp.} : Kossuth A Gödöllő Gyűjtemény dokumentumai. A legjobb három csapat decemberben a gyermekkönyvhéten veheti át díjait. Határidők: Meghirdetés: 2011. szeptember 25. Jelentkezés: 2011. október / www.gvkik.hu/ ill. személyesen a gyerekkönyvtárban Elődöntő feladatok: power point és film készítés Eredményhirdetés: Családi Napon decemberben VI. Olvasóvetélkedő Nem csak csajoknak! A vetélkedőre 7-12. osztályos diákok 3-4 fős csapatainak a jelentkezését várjuk. A játék feladatait közkívánatra a tinik kedvenc magyar sorozata alapján állítjuk össze./szent Johanna Gimi/ A várva várt 5. kötet 2011. augusztusában jelenik meg.
8 A jelentkezés feltétele érvényes olvasójegy! Terveink szerint az elolvasandó, tanulmányozandó művek: Leiner Laura: (A Szent Johanna Gimi; 1-5.).- Bp.: Ciceró, 2010.- A francia kultúrával, Franciaországgal kapcsolatos könyvek megismerése, kutatómunka. Határidők: Meghirdetés: 2012. január Jelentkezés: 2012. február Elődöntő feladatok átvétel: 2012. március Író - olvasó találkozó: 2012. április Döntő: 2012. május Jelentkezési lapok 2012. január közepétől a Gyerekkönyvtárban beszerezhetők vagy letölthetők a könyvtár honlapjáról./www.gvkik.hu/ A legjobb 12 csapat 2012. májusában méri össze erejét. VII. Leonar3Do 10 éves kortól várjuk a 2-3 fős csoportok jelentkezését. Az általános, fejlesztő foglalkozásokat Török Andrea és Gergely Ildikó tartja a gyerekkönyvtár új olvasótermében. Az órákat hétköznaponként a délutáni órákban tartjuk. A Leonard3Do számítógépes program segítségével játszva tanulhatnak a gyerekek, ebben nyújt segítséget a madár és a 3D szemüveg, melyek a program tartozékai. Fejleszti a kreatív gondolkodást, a térbeli látásmódot, a finommotorikus mozgást, és különleges élményt nyújt bárki számára. A Leonar3Do szinte minden korosztálynak kínál megfelelő programot. A program használata 10 éves kortól javasolt. A program használatának elsajátítására a következő bemutató órákat ajánljuk: 1. 10-12 éves kortól ajánlott: Rajzolás a madárral A 2D-s Leobrush rajzolóprogram segítségével kreatív mintákat, ábrákat, állatokat, növényeket rajzolunk. A madár segítségével egyszerűbben és térben tudnak rajzolni a gyerekek, teljesen más élményt szerezve ezzel. A foglalkozás időtartama 30 perc. 2. 12-14 éves kortól ajánlott: Összetettebb ábrák rajzolása Az úgynevezett Leoworld már 3 dimenziós élményben részesíti a gyerekeket. Ezen a foglalkozáson megtanítjuk, hogy hogyan rajzoljanak a gyerekek összetettebb ábrákat. (virágokat, állatokat, emberi arcokat). Az óra alatt a gyerekek egymást felváltva sajátíthatják el a Leonardo trükkjeit. A foglalkozás időtartama 2x30 perc.
9 3. 12-14 éves kortól ajánlott: A fizika törvényei játékokkal A Leoworld programmal játszva tanulhatunk! Az óra keretében megismerjük a fizika törvényeit háromdimenziós játékokon keresztül. Valamint kipróbáljuk a Leobang 3D-s fallabda játékot is. A foglalkozás időtartama 2x30 perc. 4. 14 éves kor felettieknek A nagyobb gyerekek az összes programba betekintést nyerhetnek. Bonyolultabb ábrák rajzolását tanítjuk meg nekik. A foglalkozások időtartama igény szerint változhat (maximum 40 perc). VIII. Klubok, programok 1. Harry Potter Sakk Szakkör 2011-2012-s tanévben is várja régi és új tagjait a Harry Potter Sakk Szakkör minden pénteken 14-15. 30 óráig a Gyerekkönyvtárban. A foglalkozásokat Veréb Béla sakkoktató vezeti. A résztvevők könyvtári sakkbajnokságokon mérik össze tudásukat. A foglalkozásokon való részvétel ingyenes, feltétele az érvényes olvasójegy! 2. Jonatán Országos Könyvmolyképző éves játéka 2012. októbertől újra indul, a jelentkezéseket regisztráljuk. A Jonatán Országos Könyvmolyképző tagjait a feladatsorok kitöltéséhez szükséges regények és mesék megvételével segítjük, melyek kikölcsönözhetőek. Feltétel az érvényes olvasójegy. Bővebb információk: www.jonatan.hu oldalon. 3. szeptember 30 A népmese napja Benedek Elek születésnapjáról hagyományaink szerint megemlékezünk. Bábparádé családokkal, gödöllői intézményekkel. Olyan produkciók jelentkezését várjuk,amelyek népmesét elevenítenek meg bábokkal. 5. Téli Gyermekkönyvhét - december Ünnepváró Családi Nap a Könyvtárban: családokat várunk közös karácsonyi ajándékkészítésre, kézművesek, pedagógusok várják az ügyes kis kezeket. Rendezvénytermünkben bábelőadás, írók, illusztrátorok fogadják az idelátogatókat.
10 6. Filmvetítések osztályoknak a rendezvényteremben A pedagógusok, gyerekek által kiválasztott filmeket kivetítjük, a rendezvényteremben több osztály is elfér. Iskolai tanítás nélküli napokra is jó elfoglaltság. A tananyaghoz, osztályfőnöki órákhoz, aktuális ünnepekhez kapcsolható filmek tovább színesíthetik az iskolai oktatást, nevelést. 7. Szüni-Dö-Dő Mozifilmek, játékok, kézműves foglalkozások a téli, tavaszi, nyári szünet,,unalmas" napjaira. A programokról a Gyerekkönyvtárban, a könyvtár honlapján és a Gödöllői Szolgálat hasábjain adunk hírt. Kérdéseket, észrevételeket, javaslatokat e-mail címünkre is megírhatják a könyvtárhasználók. Alapszintű olvasójegy kiváltása 16 éves korig ingyenes. Beiratkozáshoz szükséges "Szülői Jótálló" nyilatkozat, amit Könyvtár regisztrációján, a gyermek könyvtárosoknál illetve honlapunkról letöltve igényelhetnek az érdeklődők. Kérjük az osztályokat, hogy az első látogatás alkalmával osztálynévsort hozzanak magukkal a gyorsabb ügyintézés érdekében. A foglalkozásokon való részvétel ingyenes, feltétele az érvényes olvasó jegy! Időpont egyeztetés és bővebb felvilágosítás: Allmann-né Kovács Krisztina és Karácsony Katalin gyermek könyvtárosoknál Elérhetőségek: Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ Gyermekkönyvtára Gödöllő, Dózsa György út 8-10. Tel: 06-28-515-534 www.gvkik.hu gyerekkonytar@gvkik.hu Leonardo3 foglalkozások: Gergely Gyöngyvér Ildikó gergelyi@gvkik.hu Török Andrea Tel: 06-28-515-536 torok.andrea@gvkik.hu
FELNŐTT RÉSZLEG 11 Könyvtárhasználati és rendhagyó tantárgyi órák 14 éves kortól Könyvtárunk felnőtt részlegében előzetes bejelentkezés után várjuk a középiskolás és felső tagozatos csoportok és osztályok jelentkezését könyvtárismertető és rendhagyó tantárgyi órákra. I. Kinőttem a gyerekkönyvtárat A foglalkozást a 13-14 éves korosztálynak ajánljuk. Játékos foglalkozás keretében a gyerekeket átvezetjük a számukra már ismerős közegből, a gyermekkönyvtárból a felnőtt könyvtárba. A foglalkozás során a gyerekek bevezetést nyernek a felnőtt részlegben való eligazodáshoz, a külön gyűjtemények/ MÁsArc CD és DVD tár, Infohíd, Gödöllő Gyűjtemény, Olvasóterem/ megismeréséhez. Célunk, hogy a gyerekek az évek és a többszöri könyvtár látogatás során eljussanak a könyvtár önálló használathoz. II. Könyvtárhasználati órák keretében a tanulók tartalmas formában ismerkedhetnek meg az általános könyvtárhasználati szabályokkal és trükkökkel. Célunk az, hogy a gyerekek magabiztosan elsajátítsák az önálló könyvtárhasználatot, amely nagy előnyt jelent mind a hétköznapi életükben, mind a továbbtanulás során. Könyvtárunk adta lehetőségei folytán e könyvtár ismeterével a legtöbb könyvtárban el tudnak igazodni a gyerekek. Foglalkozások időpontja: szeptembertől májusig hétközben, lehetőleg délelőtt /előzetes időpont egyeztetés szükséges/ Foglalkozások időtartama: 2x 1,5 óra / 1. alkalom ismerkedés, szabályok rögzítése. 2. alkalom: a tanultak alkalmazása, készségszinten való elsajátítása. III. Rendhagyó tantárgyi órákat azoknak a csoportoknak, osztályoknak ajánljuk, akik a könyvtárhasználati foglalkozásokon már részt vettek. Ezeken az órákon a kért tantárgyhoz /pl. irodalom, történelem/ ezen belül a pedagógus által meghatározott témához kapcsolódóan készítjük el közösen az óra menetét és gyakorlati feladatait. Célunk az, hogy a gyerekek szórakoztató formában ismerkedjenek meg a könyvtár nyújtotta tanulási segédletekkel /könyvek, videokazetták, CD-k,CD-ROM-ok, DVDk,folyóiratok,stb./, amelyeket későbbi tanulmányaik során is majd alkalmazni tudnak. A
12 hagyományos dokumentumok használata mellett internetes, a tanulást segítő oldalakkal ismertetjük meg a diákokat. Foglalkozások időpontja: könyvtárhasználati órákkal megegyezően/időpont egyeztetés szükséges Foglalkozások időtartama: 1x 1,5 óra/ igény szerint több alkalom is lehetséges/ IV. Könyv kontra internet- avagy elolvassam vagy e- olvassam? Gyakran felmerül a kérdés, hogy mekkora teret engedjünk az információszerzés, az olvasás területén az internetnek? Milyen arányban engedjük felhasználni a nyomtatott, illetve online anyagokat az oktatásban? Mennyire megbízhatóak az internetről levett tények? Ezeket a felmerülő kérdéseket modellezzük játékos könyvtári óra keretében Könyv kontra internet címmel. Célunk az, hogy a gyerekekkel- saját tapasztalatok után- megbeszéljük a helyes arányokat, a priorításokat.gyakorlatok sorával bizonyítjuk mind az egyik, mind a másik forrás fontosságát. Az óra keretében a gyerekek megismerkedhetnek az e-könyv olvasóval és használatával is. Foglakozások időpontja: könyvtárhasználati órákkal megegyezően/időpont egyeztetés szükséges Foglalkozások időtartama: 1x 1,5 óra/ igény szerint több alkalom is lehetséges/ V. Tárlatvezető órák Könyvtárunk földszinti kiállítóterében kéthavonta új kiállítás kerül a falakra a könyvtár Gödöllő Gyűjteményéből és gödöllői művészek anyagából. Ajánljuk megtekintésre tantárgyi órák keretében is, hiszen többségük jól beilleszthető az oktatási anyagba. Igény szerint helytörténész pedagógus könyvtárosunk idegenvezetést tart az iskolai csoportnak, osztálynak. Foglalkozások időpontja: könyvtárhasználati órákkal megegyezően/időpont egyeztetés szükséges Foglalkozás időtartama: 45 perc Időpont egyeztetés és bővebb felvilágosítás: Liskáné Fóthy Zsuzsanna Tel: 06-28-515-280/103 mellék