XV. Apáczai Nyári Akadémia Újvidék



Hasonló dokumentumok
XVI. Apáczai Nyári Akadémia

XVI. Apáczai Nyári Akadémia

SZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE

A gyógypedagógia kincsestára VII. Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira PROGRAM

XVII. FIZIKA-KÉMIA ÁLTALÁNOS ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÓ DIÁKTÁBOR

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Oktatói önéletrajz Dr. Forgács Attila

Lezajlott a X. Ribár Béla emlékverseny fizikából

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Mellékelten küldjük a Magyar Szociológiai Társaság Kárpát-medencei Társadalomtudományi Szakosztálya ben végzett munkájáról szóló beszámolót.

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Stratégiai céljaink. Az óvoda szakmai érdekképviselete

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

Buda András szakmai életrajza

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2016/2017 akadémiai évre

AZ IGAZGATÓ BESZÁMOLÓJA

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

SZIEGTK Tudományos Diákköri programjainak támogatása a 2017/18. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Benyák Anikó (Pszichológia)

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Szerbiai szervezetek által benyújtott pályázatok. Érvénytelen pályázatok. A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete működési költségei

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

Pirmajer Attila

Apáczai Nyári Akadémia

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

November 6. csütörtök

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

A TÁMOP / XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

2018 SZEPTEMBER MEGHÍVÓ MAGYAR TEHETSÉGGONDOZÓ TÁRSASÁG 29. ORSZÁGOS TEHETSÉGGONDOZÓ KONFERENCIÁJA

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Szakmai beszámoló a A BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar tehetséggondozási tevékenységének keretében meghirdetett

S.sz. Név Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tárgy

Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

III. Romológus Konferencia

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Kooperatív módszerek az iskolában

Az újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Magyar Táncművészeti Főiskola mester képzés, táncpedagógus szak, modern tánc szakirány, esti tagozat

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

Módszertani program a megújuló energiák témakörben

Köszöntő. Kedves Kollégák!

X. Apáczai Nyári Akadémia 2010 Történelem és magyarság július Fıszervezı: Dulka Andor

Report of Module III. (Seminar-design)

Dr. Gombos Norbert PhD főiskolai docens Pedagógusképző Intézet Neveléstani és Metodológiai Tanszék (2017. november)

* szemlélés módszere a Tanítóképző kar hallgatójaként. és grafikonos bemutatása a probléma szemléltetése céljából.

NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

XI. Apáczai Nyári Akadémia

ALPROJEKT DR. PILLÓK PÉTER MONITORING IGÉNYEK ÉS MEGOLDÁSI JAVASLATOK

SZAUER CSILLA

MELLearN Konferencia Szegeden

(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2017/2018 akadémiai évre

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

alap közép felső angol német francia orosz

Szerbiai szervezetek által benyújtott pályázatok. Érvénytelen pályázatok

Oktatói önéletrajz Bozóki Sándor

SZIE GTK TDK programjainak megvalósítása a 2016/17. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Továbbtanulási munkacsoport Fodorné Strausz Irma

Továbbképzés megnevezése Szervező neve Alapítási eng. sz.

Oktatói önéletrajz Bozóki Sándor

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ DR. GÁCSI ANETT ERZSÉBET

Országos Múzeumandragógiai Konferencia Május Széphalom. Elıadások a szekciókban / idıtartam: 10 perc

KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

Beszámoló a évi Eötvös József országos középiskolai szónokversenyről

A SZABADKAI MAGYAR NYELVEN (IS) OKTATÓ EGYETEM. Utópia vagy merész vízió?

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

TÁMOP B-15/1/KONV Prof. Dr. Czédli Gábor

Tehetséggondozó munka a szakszolgálati működésben Dr. Nochtáné Bakonyi Erika tehetséggondozó koordinátor

KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Dél-Magyarországi Tehetségpontok I. találkozója

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

Daganatos Gyermekek Gyógyítását Segítő Szakemberek Országos Konferenciája Kiskőrös, április

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Az új típusú szaktanácsadás

RPI KÉPZÉSI KÍNÁLAT március

Résztvevők érkezése és fogadása 14 órától (Hotel Famulus- Oktatószálloda, Győr, Budai út 4-6.) elhelyezés kétágyas szobákban

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

Az 1956-os forradalom és szabadságharc tudományos kutatása valamint helye az oktatásban

Könyvtári munkaterv. 2015/2016. tanév

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

Átírás:

XV. Apáczai Nyári Akadémia Újvidék A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesületének tanári továbbképzése - Osztályfőnökök továbbképzése - Muhi Horváth Gabriella főszervező beszámolója Az Apáczai Nyári Akadémia, népszerű nevén az ANyA keretében 2015. július 13-tól 17-ig került megrendezésre az osztályfőnökök szakmai továbbképzése. Egyhetes akkreditált tanári ankétról van szó, melynek az újvidéki Apáczai Diákotthon főépülete (Ćirpanov utca 54.) adott otthont. A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete évek óta nagy hangsúlyt fektet pedagógusaink anyanyelvű szakmai továbbképzésére, így az új pszichológiai, pedagógiai, módszertani elvek elsajátítására is. Az idei osztályfőnöki program elnevezése: A fiatalok szocializációja. Ez Szerbiában egy hivatalosan akkreditált továbbképzés volt, a résztvevő pedagógusok 24 lehallgatott óráról kaptak tanúsítványt. A programon olyan témák szerepeltek, melyek időszerűek, szakmai szempontból jól hasznosíthatók az oktatói és nevelői munkában. Elsősorban az általános iskolai és középiskolai osztályfőnökök, osztálytanítók voltak a résztvevők, továbbá tanári szakos egyetemisták is eljöttek. Mintegy negyven látogatója volt ezeknek a nyilvános előadásoknak. A program előadói ezúttal is közismert hazai és magyarországi pedagógusok, szakemberek voltak. Szakmai jellegű előadások hangzottak el, műhelymunkák és gyakorlatok is voltak, ezeket rendre megbeszélés, illetve vita követett. Az előadók korszerű didaktikai eszközöket alkalmaztak az előadások során, voltak műhelymunkák, számítógépes animációk is. Az oktatási jellegű témák mellett kapcsolatokat építő programok, kulturális és szórakoztató tartalmak is be voltak iktatva. Az ünnepélyes megnyitón Nagy Margit, a VMPE elnöke mondott köszöntőt, Orosz Attila református lelkész adta áldását a rendezvényre, majd Muhi Horváth Gabriella főszervező ismertette a programot. Ezután színvonalas előadások, műhelymunkák következtek. Az osztályfőnöki szekció részletes szakmai programja időrendi sorrendben: Dr. Velisek-Braskó Ottilia, főiskolai tanár az újvidéki Óvóképző Főiskolán, egyetemi tanársegéd az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Karán Szabadkán: A tehetséges gyermekek inkluzív oktatása és társadalmi inklúziója (előadás). Továbbá Dr. Velisek-Braskó Ottilia: A tehetség - áldás vagy átok?! A tehetségesek előnye és hátránya (műhelymunka) Dr. Muhi B. Béla docens, az újvidéki Educons Egyetem tanára, a Budapesti Corvinus Egyetem konzulens tanára: Oktatás a XXI. században kihívások, lehetőségek és veszélyek (előadás) A szegedi Mozaik Kiadó - nemzetközileg is elismert - papír alapú és digitális taneszközeinek bemutatása és vására (interaktív program két előadás keretében). Közreműködtek: Radnai Teréz (Pécsről) és Nagyistván Zsolt (Budapestről). Bori Mária iskolapszichológus, Újvidék: Az osztályfőnök és a tehetség (előadás), továbbá Bori Mária: Tehetséges gyermek az óvodában, iskolában (műhelymunka). Dr. habil. Szabó Éva, egyetemi docens, SZTE Pszichológiai Intézet, Intézetvezető, Szeged: "Régi" tanárok - új diákok - a digitális forradalom hatása az iskola világára. Tóth Alisa, SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola, PhD hallgató, Szeged: A színek hatása a pszichikus működésekre gyermekeknél - színérzékelés, színhasználat, szín szimbólumok 1

(előadás). Utána műhelymunka Muhi Béla közreműködésével: Színek keveredése a tejben (gyakorlat). Muhi Béla, a GENIUS tehetséggondozó mozgalom elnöke (Újvidék): GENIUS rendezvények Másfél évtizedes tapasztalat a tehetséggondozás terén (előadás és gyakorlati példák). Közösségépítő, szakmai és kulturális jellegű csoportos kirándulás. Útvezető és moderátor: Muhi Béla. Úti cél: Szabadka. Az Expecto Mentálhigiéné Alapítvány bemutatója és szakmai előadás. Pap Ágota, pszichológus, addiktológai konzultáns, doktorandusz, Szabadka: Burnout - kiégés minden szinten. Utazás visszafelé: A temerini Tájház meglátogatása. Ádám István gondnok és Csorba Béla helytörténeti kutató előadása. Muhi Béla, a Vajdasági Magyar Tankönyv Tanács elnöke: Új kiadványaink bemutatása A tehetségek szolgálatában (előadás). Csernik Ilma mozgás- és tanulási terápiás szakember, NIDUS Egyesület, Szabadka: Mozogni jó! - A mozgás szerepe a tanulási képességek és a viselkedésszabályozás kialakulásában (előadás) J. Sutus Ágota gyógypedagógus-logopédus, NIDUS Egyesület, Szabadka: Képes/ség A tanulási képességek fejlődése a vizualitás korában (előadás) Csernik Ilma J. Sutus Ágota: Módszertár játékos képességfejlesztő feladatok gyakorlati kipróbálása (műhelymunka). Dr. Sági Zoltán, neuropszichiáter, pszichoterapeuta, csoportanalitikus, szakíró (Szabadka): A diszharmónikus személyiség világa (előadás). Továbbá: Dr. Sági Zoltán: Manipuláció - a rejtett agresszió (előadás). Utána az előadó új könyvének a bemutatása: A kötődés hálói Közösségben létezve (Ez a kiadvány a Vajdasági Magyar Tankönyv Tanács szervezésében jelent meg). Csoportülés Dr. Sági Zoltán vezetésével: Áttételi és viszontáttételi érzések a személyiségzavaros kapcsolattartásban (műhelymunka). J. Sutus Ágota: Hang Betű Szó. Az olvasás, mint képesség régen és ma (előadás) Csernik Ilma: Figyelj jól! - Figyelem és fegyelem, mint az életminőség meghatározó feltétele a gyerekek és felnőttek életében (előadás) Csernik Ilma J. Sutus Ágota: Módszertár játékos képességfejlesztő feladatok gyakorlati kipróbálása (műhelymunka) A program végén az akkreditációs követelményeknek megfelelően a résztvevők kérdőívet töltöttek ki és véleményt mondtak a hallottakról, látottakról. A programokat színvonalasnak tartották, az előadók teljesítményét magasra értékelték. A Vajdasági Magyar Tankönyv Tanács szervezésében megjelent oktatási jellegű kiadványokból lehetett elvinni, továbbá népszerű volt a szegedi Mozaik Kiadó tankönyveinek vására. Elektronikus anyagokat is kaphattak az érdeklődők, néhány előadásról videofelvétel készült. A továbbképzésről a tömegtájékoztatási eszközökben hírek, információk, interjúk jelentek meg. A szakmai ismeretek gyarapítása, a szaknyelv jobb megismerése, az új pedagógiai és módszertani elvek elsajátítása terén a résztvevők számára igen hasznos volt az osztályfőnökök továbbképzése. A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete jó házigazdának bizonyult az elszállásolás és az étkezés biztosítása terén, továbbá az egyesület műszaki eszközökkel segítette ezt a hagyományos rendezvényt. Az Apáczai Nyári Akadémiát nem lehetett volna megvalósítani támogatás nélkül, és ebben mindenek előtt köszönet illet meg a magyarországi Emberi Erőforrások Minisztériumát. 2

Csoportkép Dr. Szabó Éva, Tóth Alisa, Bori Mária, Dr. Muhi B. Béla, Muhi Béla előadókkal Csoportkép Csernik Ilma, Dr. Sági Zoltán, Muhi Béla előadókkal 3

Nagy Margit és Orosz Attila az ünnepélyes megnyitón Dr. Velisek-Braskó Ottilia előadó 4

A figyelmes hallgatóság. Felvételező Lukács Attila Tóth Alisa előadása 5

Az I. csoport a szabadkai Expecto helyszínén 6

A II. csoport Szabadkán Papp Ágota előadását hallgatja 7

Dr. Muhi B. Béla előadása Műhelymunka Dr. Sági Zoltán vezetésével 8

J. Sutus Ágota előadása Radnai Teréz és Nagyistván Zsolt bemutatják a Mozaik Kiadót 9

A temerini Tájházban Ádám István gondnok és Csorba Béla helytörténeti kutató társaságában 10