Csapatépítés * Kalandpedagógia Tevékenység-központú pedagógia Animátorképzés * Kisgyerekkori fejlesztés * Multikulturális pedagógia * Agressziómegelőzés * Vezetői tréning * a Kalandok és Álmok Pedagógiai Műhely akkreditált képzéseket szervez határontúli és hazai pedagógusok számára KALANDOK ÉS ÁLMOK NAGYTÁBOR! Nyíregyháza, 2009. augusztus 9-15. ÉLMÉNYPEDAGÓGIA (kezdő és haladó!) KONFLIKTUSKEZELÉS ÉS ERŐSZAKMEGELŐZÉS MULTIKULTURÁLIS PEDAGÓGIAI ÉRTÉKEK KISGYEREKKORI FEJLESZTÉS ANIMÁTORKÉPZÉS MINDEZ VÁLASZTHATÓ - EGY TÁBORON BELÜL! A valódi felfedezés nem abban áll, hogy új területeket találunk, hanem, hogy új szemmel nézzük az ismert világot! *Élménypedagógia * Nem szakrendszerű oktatás * Időgazdálkodás * Kommunikáció * Élmény játszóház KALANDOK ÉS ÁLMOK NAGYTÁBOR 2 0 0 9 A U G U S Z T U S
Válasszon legsikeresebb képzéseink közül! Kalandok és Álmok Nagytábor 2009 Hetedik éve tartunk nyári továbbképzést tábori hangulatban, tábori körülmények között. Idén öt különböző témában öt csoport tevékenykedik majd párhuzamosan. Élménypedagógia - kezdőknek és haladóknak Páros és kiscsoportos kommunikációs gyakorlatok, csapat- és bizalomépítő tevékenységek, problémamegoldó és együttműködési játékok; Élménypedagógiai foglalkozások tervezése, szervezése, lebonyolítása; Magatartási és beilleszkedési zavarokkal küzdő gyerekek egyéni és csoportos fejlesztése élménypedagógiai foglalkozásokon keresztül, a kockázatok felmérése, kezelése, rendkívüli helyzetekre való felkészülés; Konfliktuskezelés és erőszakmegelőzés - élménypedagógiai alapon Térbeli tudatossághoz és tájékozódáshoz kapcsolódó gyakorlatok tervezése és vezetése; Önkontroll és stresszkezeléshez kapcsolódó gyakorlatok, a dühkezelés és az empátiafejlesztés gyakorlatainak megismerése; Erőszakmegelőző foglalkozások tervezése, lebonyolítása, a facilitátor szerepe; Multikulturális pedagógiai értékek Identitás a kultúrában, a csoportban és a családban, csoportkultúrák, előítéletek és sztereotípiák; Kultúrák közötti kooperáció és konfliktus, a konfliktusok okai, fázisai, konfliktuskezelési stílusok/stratégiák, különböző kultúrájú csoportok együttélése, asszimiláció, integráció; A sikeres együttélés alapjai: önelfogadás, kommunikáció és bizalom; A továbbképzési program alapítási és indítási engedélyének száma: OKM-3/146/2007 ÖT KÉPZÉS - EGYIDŐBEN - EGYHELYEN
Válasszon legsikeresebb képzéseink közül! Kalandok és Álmok Nagytábor 2009 Kisgyerekkori fejlesztés A játék mint a fejlesztés eszköze, fejlesztő foglalkozások tervezése és levezetése; Téri és testséma-orientációs játékok, figyelem-, észlelés és emlékezetfejlesztő játékok; Életkori sajátosságok, biztonsági szükségletek és elvárások egy játék kapcsán; Animátorképzés Ajáték pedagógiája és elmélete; Mozgásos és sportjátékok, szabadtéri és tantermi játékok; Játékszervezés és játékvezetés; A biztonság feltételeinek megteremtése, a baleset-megelőzés; Gyerekprogramok szervezési ismeretei; A képzések részletes bemutatása megtekinthető és letölthető honlapunkról: www.kalandokesalmok.hu Kinek szólnak a képzéseink? Mindenkinek, aki a gyerekek fejlesztése érdekében újfajta mószereket kíván nevelési céljai szolgálatába állítani. Óvónőknek, tanítóknak és szaktanároknak, osztályfőnököknek, testnevelőknek, alternatív iskolában tanítóknak, gyógypedagógusoknak, táboroztatóknak és programszervezőknek egyaránt ajánljuk. Szabadidős program A képzés sajátos tematikájából és a nyíregyházi helyszín kiváló lehetőségeiből adódóan a változatos és érdekes szabadidős programot kínálhatunk, amely egyúttal része a tanulási folyamatnak is - hiszen képzésünk pontosan erről szól... - Skanzen - Állatkert - Saját főzés, tábortűz - Élményfürdő ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI MÓDSZEREK
Öt képzés... Egyidőben - egyhelyen Mert hasonlóak a célok... - Játékos élménypedagógiai alapképzés tréningszerű módszerekkel, a tapasztalati tanulás hatékonyságának és módszereinek megismerése; - Módszertani repertoár bővítése a tapasztalati tanulás gyakorlatában az ismerkedési játékoktól a csoportépítő feladatokon át az egyéni fejlesztés lehetőségéig; - Az élménypedagógia felhasználási területeinek megismerése az iskolában, tanórán, és a tanórán kívüli nevelésben; - Felkészítés élménypedagógiai foglalkozások vezetésére és hátrányos helyzetben lévő gyerekek foglalkoztatására, újfajta pedagógus- -szerep megtapasztaltatásával; Technikai tudnivalók Mert hasonlóak a módszerek... A csoport tagjai közösen tervezik és végzik el különböző játékos feladatok megoldását. A végrehajtás után nagy gondot fordítanak az értékelésre, pozitív visszajelzések közvetítésére, a szituációban rejlő tanulságok levonására, és a más területeken is alkalmazható készségek és képességek felismertetésére; A feldolgozás csoportmunkában történik, melyben a résztvevők aktív részvétele szükséges. Alapvetően játékos élményeken keresztül zajló tréningről van szó, szituációs játékokkal, elemzésekkel, beszélgetésekkel, csoportmunkával, csoportos problémamegoldó feladatokkal; Mert azonosak az alapelvek... - A hatékony képzés alapja az aktív részvétel, a módszerek, játékok és gyakorlatok személyes kipróbálása, a saját élmény megszerzése, az élmény megosztása és feldolgozása, majd pedig a tanulságok adaptálása más, hasonló helyzetekre; - A képzés csoportban zajlik, ezért alkotó közösség létrehozására törekszünk; - Folyamatosan törekszünk a gyakorlat arányának magas szinten tartására. A résztvevők már meglévő tudásukkal járulnak hozzá a közös sikerhez; CÉLOK - MÓDSZEREK - ALAPELVEK
A cél: kompetenciák fejlesztése A képzés elvégzése után Ön képes lesz... -... céltudatosan és önállóan megtervezni, megszervezni, lebonyolítani és értékelni saját élményű foglalkozásokat; -... a tanult tevékenységeket, játékokat és gyakorlatokat nevelési céljainak szolgálatába állíttani, hatékonyan használni az ebben rejlő oktatási és fejlesztési lehetőségeket; -... a gyerek szociális kompetenciáit fejleszteni a játékpedagógia és az élménypedagógia eszközeivel, a gyerekek aktív részvételével; -... Az informális és non-formális tanulás során szerezhető sikerélményekkel tudatosan nevelni a fiatalokat, hogy azok képesek legyenek konfliktusaik megelőzésére, felismerésére és kezelésére; Mit hasznosíthat ebből az Ön Intézménye? - Akorábban ismert és használt játékok, tevékenységek új tartalmakkal egészülnek ki, a feldolgozás újfajta módszereinek köszönhetően; - A tanórán kívüli és szabadidős tevékenységekben rejlő nevelési és fejlesztési lehetőségek hatékonysága megnő; - Az újonnan tanult kommunikációs és problémamegoldó tevékenységek alkalmasak a gyerekek és az osztályközösségek fejlesztésére; - A pedagógusok módszertani eszköztára frissül, motivációjuk nő, megerősítést kapnak nevelési munkájuk eredményességét illetően; Mit hasznosíthatnak ebből a gyerekek? A képzéseken tanult módszerek ismerete és rendszeres alkalmazása az alábbi szociális kompetenciák fejlesztését szolgálják: Én - kép - önbizalom és önállóság; - önelfogadás, pozitív énkép, reális önértékelés; - kitartás, kudarctűrés és a siker kezelésének képessége; Társas kapcsolatok - kooperativitás, együttműködési és konfliktuskezelési készség; - konfliktuskezelési készség; - empátia, tolerancia, nyitottság, a másik különbözőségének elfogadása; - szabályok alkotásának és elfogadásának képessége, szabálykövetés; Tudásfelhasználás - problémamegoldó gondolkodás, döntési képesség; - a véleményalkotás képessége, vitakészség; - kreativitás, rugalmasság, ötletgazdagság; A K É P Z É S E N T A N U L T A K F E L H A S Z N Á L Á L Á S I L E H E T Ő S É G E I
Technikai tudnivalók Jelentkezés A képzésen részt venni a csatolt Jelentkezési lap kitöltésével és a jelentkezési lapon található címre történő visszaküldésével lehet. Jelentkezési lapok beérkezésének határideje: 2009. június 29. RÉSZVÉTELI DIJ 39. 000 Ft.- / FŐ A képzés időpontja: 2009. augusztus 9-15. (öt teljes képzési nap!) Egy intézményből két résztvevő esetén 10% kedvezményt biztositunk! A képzés közreműködői: Bányai Sándor élménypedagógiai tréner, közoktatás szakértő, Budapest www.kalandokesalmok.hu Kovács Nikoletta élménypedagógus, tréner, Budapest www.kovacsnikoletta.com Besnyi Szabolcs szabadidő-szervező, tréner, Moravica - Vajdaság www.szabadidoszervezo.net Pölös Annamária matematikatanár, testnevelő, szabadidő-szervező, tréner, Budapest - Kontyfa Urbán Mónika tanítónő, szakvezető tanár, Kaposvár Veressné Kovács Éva pszichopedagógus, drámapedagógus, mozgásterapeuta, Nyiregyháza Horváth Éva matematikatanár, Marosvásárhely - Erdély Nemes Gyula testnevelő, szabadidő-szervező, Budapest Helyszín: Nyíregyháza, Sóstói Lovasklub A képzés helyszíne - a képzés témájához illően - természetközeli, egyszerű és izgalmas. Az elhelyezés 4 ágyas, tiszta faházakban történik majd - tábori elhelyezésnek megfelelő színvonalon. Megtekinthető: www.sostoilovasklub.hu Kapcsolat Kapcsolat: Bányai Sándor +36-30/982-3322, illetve banyai.sandor@kalandokesalmok.hu Kovács Nikoletta +36-20/311-1228, illetve kovacs.nikoletta@kalandokesalmok.hu Horváth Éva (Erdély) +40-745/592-682, illetve eva.horvath1971@yahoo.com Besnyi Szabolcs (Vajdaság) +381-637/23-47-79 Honlap: www.kalandokesalmok.hu Referenciák, kedvcsináló képek, Korábbi képzések leglátványosabb pillanatai Ha úgy gondolja, hogy programunk mások érdeklődésére is számot tarthat, úgy kérjük, felhivásunkat juttassa el kollégáihoz, barátaihoz és munkatársaihoz is! KÖSZÖNJÜK!