KUTYAVISELKEDÉSI ÉS KUTYATARTÁSI KISOKOS. Kutya kötelességünk a felelős kutyatartás!



Hasonló dokumentumok
A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!

Bemutatkozási lap. Nyugodt vagy nyugtalan kisbaba volt? Hogyan lehetett megnyugtatni? Mennyi ideig szopott? Hogyan alakult a hozzátáplálás?

PILIS-BUDAI KUTYAMENTŐK KÖZHASZNÚ EGYESÜLETE. Egyesületünk

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

PILIS-BUDAI KUTYAMENTŐK KÖZHASZNÚ EGYESÜLETE. Egyesületünk

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Bogáncs Állatmenhely 8900 Zalaegerszeg, Csilla d l Nyitva tartás: hétf t l-vasárnapig

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

Hallainé Bánáthy Mónika: A beagle és a sztereotípiák

A boldogság benned van

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

18 állat-kártya (9 kutya és 9 macska) 18 akció-kártya (9 különböző típus, mindegyikből 2)

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

V. Tanuláselméleti perspektíva. Behaviorizmus

November - A függőség elleni küzdelem hónapja. Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

IDŐS KUTYA A CSALÁDBAN ÉS A RENDELŐBEN. Várható viselkedési változások, idősekkel való bánásmód a rendelőben

Apportírozás Foglalatosság /hobby/ minden kutyának!

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

PetSafe Ultrakönnyű ugatásgátló nyakörv

Ne irritáljon, inspiráljon!!!

Experience hotel service. Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed!

A felelős állattartás néhány szabálya

III. Az állati kommunikáció

Az ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI

A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek

Tárgyalás-technika 18. Erdélyi KÖDAK, 4. hétvége

Szociális szerveződés

Kozmikus baklövés. A játék

Rólunk 3 Szolgáltatásaink 4 A logóról 6 Színek 7 Tiltások 8 Levélpapír 9 Pecsét 10 Névjegykártya 11 Extra szolgáltatások 12

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása

MagyarOK B1+ munkalapok 6

EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA

Az én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely

LEGYEN KEDVENCE JÓ FORMÁBAN! NAPLÓ A TULAJDONOSOKNAK

Csillag-csoport 10 parancsolata

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

Az állatok emberekre gyakorolt jótékony hatása már az ókorban is ismeretes volt. Az egyik első, dokumentált terápiás program a IX.

szka102_10 É N É S A V I L Á G Készítette: Kovácsné Vojnovics Éva Solymos Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

DR. IMMUN Egészségportál

A kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP / pályázati programja tanévi megvalósításáról

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

A táplálkozási zavar gyűjtőfogalom, nehéz definiálni, pontosan mi tartozik bele: általánosságban minden, ami táplálkozással kapcsolatos zavar.

KOMMUNIKÁCIÓ. Dr. Vincze Zoltán. Semmelweis Egyetem Egyetemi Gyógyszertár Gyógyszerügyi Szervezési Intézet

KOMMUNIKÁCIÓ. Dr. Vincze Zoltán Semmelweis Egyetem Egyetemi Gyógyszertár Gyógyszerügyi Szervezési Intézet

A CZIMRE KUTYAISKOLA SZABÁLYZATA

Esetbemutatás. 7. szám július MÓRAHALMI CSAHOLÓ. Leállt a rendszer:

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

DR. IMMUN Egészségportál

Elsődleges megerősítés

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!

Egyéni Fejlesztési Terv (Egyéni Előrehaladási Terv)

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

A legördögibb válási csapda

Német nyelv évfolyam

Személyes és szakmai hatékonyság tantárgy bemutatása

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Elektronikus Lakossági Bűnmegelőzési Információs Rendszer E L B I R LAKOSSÁGI HÍRLEVÉL november BUDAPEST

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

TÁMOP F-14/1/KONV Egység, alprojekt/alprogram neve Rendezvény cím, dátum ETOLÓGIAI ALAPOK. Előadó neve

A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely

Javaslattétel a közösségi kutyázás korszerűsítésére

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

A GYORS REFLEXEK JÁTÉKA 2 5 JÁTÉKOS RÉSZÉRE 4 ÉVES KORTÓL

Küldetés. 10. összejövetel

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

Fajtabemutató-Standard Módosítás: február 04. szerda, 14:59

Fiatal tehetségek beépítése a profi csapatba

VISELKEDÉSSZABÁLYOZÁS DIMENZIÓI II. Lajkó Károly SZTE Magatartástudományi Intézet

A KUTYA (BŐR ÉS SZŐRZET) KÉSZÍTETTE: BERTA BOGLÁRKA 6.A

A kutya viselkedésének vizsgálata

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél!

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

Viselkedési vizsgálatok II.

Edzők vezető szerepben

A tudatosság és a fal

Öngondoskodási Terv* (Self-Care Plan)

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Tartalomjegyzék. Bevezetõ. Mit tegyünk azért, hogy családunkat, értékeinket nagyobb biztonságban tudjuk? 2. oldal. Otthonbiztonság

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Aktuális áraink. (Áraink szeptember 1.-től érvényesek.)

Dr. Tschürtz Nándor. Érnyomás, vérnyomás és a többiek

A mozgásszervek foglalkozási betegségeinek megelőzése

PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA BÚZAVIRÁG TAGÓVODÁJÁNAK HELYI NEVELÉSI PROGRAMJA KÖRNYEZETTUDATOS SZEMLÉLETET ALAPOZÓ ÓVODAI NEVELÉSI KONCEPCIÓ

Balatonkenese: 2014 május 1

Siketek és nagyothallók számára kiképzett jelző kutyák vizsgaszabályzata

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Átírás:

KUTYAVISELKEDÉSI ÉS KUTYATARTÁSI KISOKOS Kutya kötelességünk a felelős kutyatartás!

Tapasztalataim szerint a kutyatartóknál nagy számban van jelen valamilyen kutyanevelési, illetve viselkedési probléma. A kutyák egy része azért kerül menhelyre, mert a gazdik nem tudják, hogy ezekre a problémákra van megoldás. A viselkedési probléma megelőzhető, illetve a már kialakult probléma mentálisan egészséges kutyáknál teljesen megszüntethető. Tévhit, hogy egy menhelyről befogadott kutyával több probléma van, mint egy vásárolt kölyökkutyával. A kölyköknél is kialakulhatnak ugyanazok a viselkedési problémák, ha a gazdik azt nem előzik meg. Ezzel a kisokossal szeretnék segíteni a felelős kutyatartóknak, és kutyátlan kutyabarátoknak, akik gondolkoznak a gazdivá váláson.

Az alábbiakban leírok néhány gyakorlatot, tréninget, elméleti anyagot a kutya viselkedéséről, kommunikációjáról, hogy a gazdik mindenféle nehézség nélkül eligazodjanak a kutyanevelés világában. A kiadvány megtalálható menhelyeken, kutyaiskolákban, kutyapanziókban és egyéb helyeken. Főbb partnereink elérhetősége a hátoldalon, illetve a folyamatosan bővülő partnerek listája a weboldalunkon található: www.kutyaterapia.hu

EGY KIS KUTYAPSZICHOLÓGIA Születésük után a kutyák elsődleges érzékszerve az orruk, utána kezdik használni a szemüket, majd legvégül a fülüket. A szaglás a legerősebb érzékelés számukra, éppen ezért semmi értelme kiabálni velük. Nem a szavakra, hanem az energiára, a non-verbális kommunikációra és a szagokra figyelnek. A kutyák mindig a szaglás, a testbeszéd és az energia nyelvén kommunikálnak egymással és más állatokkal. Velünk is folyamatosan kommunikálnak, bár nem mindig vagyunk tisztában az általunk küldött üzenetekkel. Semmiképpen nem hazudhatsz egy kutyának az érzéseidről.

A kutyák falkaállatok. Ha nem gyakorolsz irányítást a kutyád felett, akkor ő próbál majd kompenzálásként dominanciát vagy labilis viselkedést mutatni. Egyetlen kutya sem képzeli magát embernek, mint azt sok kutyatartó tévesen gondolja. Tökéletesen elégedettek kutyalétükkel. Ha azt hiszed, hogy a kutyád embernek képzeli magát, nagy a valószínűsége, hogy kedvenced olyan kutya, aki tudja magáról, hogy kettőtök közül ő a vezér. A kutyák világában csak stabil vagy labilis lehetsz, azaz vezető vagy követő.

A kutyák természetes igénye, hogy csatlakozhassanak valakihez, hogy harmóniában, egyensúlyban és a természettel teljes összhangban élhessenek. A kutyák a jelenben élnek. Nem rágódnak a múlton, és nem aggódnak a jövő miatt. Éppen ezért, nagyon gyorsan tovább tudnak lépni labilis vagy éppen domináns viselkedésükön feltéve, ha mi lehetővé tesszük ezt számukra. Egy kiegyensúlyozott kutya jellemzői: aktív, játékos, parancsokra és jelekre reagál, lelkesen részt vesz a falkacsalád tevékenységeiben, ugatással jelzi az idegeneket, kedveli más kutyák és emberek társaságát, kíváncsi, éber, felfedező, de ugyanakkor óvatos, türelmes és tud várakozni. Tudja, hogy mi az elvárt viselkedés, mit szabad megtennie és mit nem.

Labilitásból eredő viselkedési problémák: hiperaktív, felugrál mindenkire, szófogadatlan, hívásra nem reagál, elszalad, túlzottan félénk, félelemből bepisil, megijed emberektől, állatoktól és/vagy tárgyaktól, megszállottan ugat, nem kedveli a kutyákat és/vagy az embereket, agresszív, túlzottan területvédő, kisajátítja a játékokat, az ételt és/vagy a bútorokat, egy tárgy vagy tevékenység megszállottja (pl. kényszeres labdajáték, rágcsálás, rombolás, farok kergetése, hágó mozdulatok stb.), elhúzódik az érintéstől. Ezek a problémák általában külön-külön fordulnak elő, de akár együttesen több tünet is jelentkezhet egyszerre.

STANDARD PROBLÉMÁK Az alábbi kategóriák bármelyikébe sorolható viselkedés nem pusztán a kutya "személyiségéből" fakad, hanem bizony probléma. Ezekre vannak standard megoldások, de gyakran kicsit mélyebbre kell ásni, hogy kezelni tudjuk a problémát. A stabilitás hiányában fellépő viselkedészavarok fajtái: Agresszió Irányulhat fajtársak és/vagy emberek ellen. Ide tartozik a félelemből harapás, az ételt védelmező morgás, idegen emberekre vagy kutyákra támadás, valamint az agresszív birtoklási mánia, túlzott terület-, vagy személyvédelem.

Hiperaktív energia Ide soroljuk a találkozáskor vagy érkezéskor emberekre felugrálást; a kényszeres pörgést vagy rángatódzást, a destruktív tevékenységeket, mint például a megrágcsálás vagy az ásás; a túlizgatott lihegést, stb. Ne keverjük össze a túlizgatottságot a boldogsággal! Nyugtalanság/Szeparációs stressz Ide tartozik az ugatás, nyüszítés, kaparás stb., akár otthon tartózkodunk, akár miután távozunk; nyugtalan járkálás, és a távollétünkben történő rongálás, és/vagy ürülék, vizelet hátrahagyása.

Megszállottság/fixáció Ide tartozik bármilyen "függőség" vagy szokatlan elfoglaltság bármivel kapcsolatban, legyen szó macskáról vagy egy teniszlabdáról. Mindez feszült testtartásban, a gazdi utasításainak, jutalomfalatoknak vagy akár fizikai fájdalom figyelmen kívül hagyásában nyilvánul meg. Fóbiák Ide sorolható minden olyan félelem vagy megrázó esemény, amelyen a kutya nem tud túllépni, például fényes, csúszós padló, mennydörgés vagy teherautók. Alacsony önbizalom/félénkség Gyenge energia, irracionális félelem, teljes ledermedés. Szélsőséges félelem.

HOGYAN LEGYEK FALKAVEZÉR! Az alábbiakban leírom, hogy mire figyeljetek, hogy kedvenceteket a kutyaiskolában tanult engedelmes feladatok ismeretével együtt, megfelelően kézben tudjátok tartani lakásban és utcán egyaránt. Fogalmazhatnék úgy is, hogy kivívjátok magatoknak a kutyától elvárt tiszteletet és a kutya szívesen (bizonytalanság, félelem nélkül) követ majd benneteket, mint határozott vezetőket. A lentebb található feladatok következetes betartása az alábbi nem kívánt viselkedésekben segített már sok gazdinak: ürítés a lakásban, ásás a kertben, ugatás távozáskor, visszamorgás a gazdira, ugrálás érkezéskor, félelem embertől, félelem az utcán, szökés, élelem ellopása az asztalról, gazdi figyelmen kívül hagyása stb.

Játék: fontos, hogy a gazdi döntsön arról, mikor kíván játszani a kutyával. Ha a kutya játékra invitálja a gazdit, esetleg a játékát odaviszi, nem szabad vele foglalkozni. Nem kell levegőnek nézni, de nem kell hozzászólni, vagy megérinteni. Amint eltelik 5-10 perc, esetleg a kutyát már nem érdekli a játéka, akkor lehet kezdeményezni a játékot. Ezzel azt jelezzük a kutyának, hogy mi birtokoljuk a játékot, mi döntjük el, hogy mikor játszunk, és mi döntünk a játék befejezéséről is Táplálkozás: az ételt mindig azután adjuk a kutyának, miután mi befejeztük az étkezést. Asztalról nem szabad etetni a kutyát, mert ezzel a mi szintünkre, vagy magunk fölé emeljük a rangsorban, ami később problémát okozhat más területeken (például más kutyákkal, emberekkel való találkozáskor agresszív megnyilvánulás). Az ételt csak

akkor tegyük le a kutyának, ha teljesen nyugodt állapotban van, leül, nyugodt a tekintete, a légzése. A tálat tegyük elé, várjunk néhány másodpercet, majd mondjuk neki, hogy tiéd és lépjünk el a táltól. Ne felszolgáljuk az ételt neki, inkább próbáljuk azt az érzést kelteni benne, hogy megengedjük neki, hogy a maradékot elfogyassza. Fontos, hogy az ételt ne vegyük el a kutyától, miután odaadtuk neki. Ha otthagyja az ételt, 10 perc elteltével vegyük fel a padlóról, majd néhány óra múlva, vagy a következő étkezéskor ugyanazt tegyük elé. Séta: mindig a gazdi dönti el, hogy mikor jön el a séta ideje, ezt azonban mindenképpen érdemes mindig ugyanabban az időpontban megejteni, hogy a kutya hozzászokjon a rendszerességhez (nagyon jó az időérzékük). Akkor tegyük fel rá a pórázt, amikor teljesen nyugodt állapotban van a kutya. Fontos, hogy az ajtón az ember menjen ki

elsőként, majd az összes többi ember (családtagok, vendégek) és végül a kutya. Ezzel azt érzékeltetjük vele, hogy ő van a rangsor alján, és senkivel szemben nincs semmilyen joga. A séta során mindig a gazdi irányít, arra tart a falka, amerre a gazdi akarja. Ha a kutya a megszokott úton haladva balra kanyarodik, akkor a gazdi kanyarodjon jobbra, majd néhány méter után, amikor a kutya követi őt, ismét lehet a másik irányba menni. Ennek az a lényege, hogy tudassuk a kutyával, hogy nem ő dönt, hanem a gazdi. A kutyát ne rángassuk, ez nemcsak teljesen felesleges, hanem még stressz éri ezáltal, valamint nyaki izom, csigolyasérülést is okozhatunk kedvencünknek.

Bútorok használata: lényeges tudatni a kutyával, hogy a pihenőhelyeket, a bútorokat (ágy, kanapé, fotel stb.) a gazdi birtokolja. Ezeknek a használatára a gazdi adhat engedély. Ha a kutyát már felengedtük a kanapéra, ágyba, és lepihen, akkor is dönthetünk úgy, hogy leküldjük onnan, hiszen a mi területünk és mi döntünk, hogy ő mikor és mennyi ideig használhatja. A saját helyén soha ne zavarjuk a kutyát, amikor pihen. Büntetésként soha ne küldjük oda, mert ezzel rossz élmény fogja érni, valamint ha rosszat csinál és odaszalad, ott már ne szidjuk, ne büntessük. Fontos, hogy a saját helyén minden esetben biztonságba érezze magát, ott nyugalomba tudjon helyezkedni.

Jutalmazás: minden olyan mozdulatot, cselekvést, testtartást jutalmazzunk, erősítsünk meg, amikor a kutya az elvárt módon viselkedik, ezzel azt érjük el, hogy ezekhez pozitív élményeket köt, és gyorsan megtanulja, hogy mit várunk tőle. A jutalmazás legyen kezdetben valamilyen finom falat és szóbeli dicséret együttesen. A szóbeli dicséretet kedves, vidám hangsúllyal tegyük. Később, amikor a kutya egyre gyakrabban mutatja az elvárt viselkedést, ritkítsuk a jutalomfalatokat és váltsa azt simogatás, de továbbra is maradjon a szóbeli jutalmazás. Büntetés: ha a kutya rossz fát tesz a tűzre, akkor büntethetjük kétféle módon. Egy negatív dolgot hozzáadunk az adott helyzetben (például határozottan megbökjük az ujjunkkal és összeráncoljuk a

homlokunkat), vagy egy pozitív élményt elveszünk (például ha játék közben történik a nem kívánt viselkedés, akkor befejezzük a játékot). Gyorsan rá fog jönni, hogy azt a bizonyos dolgot nem kellett volna, ha mindig csak negatív élmények érik közben. Fontos, hogy csak abban a pillanatban büntessük a kutyát, amikor rajtakapjuk a helytelen viselkedésen, illetve fizikailag sosem bántalmazzuk a kutyát, ezzel csak félelmet fogunk belőle kiváltani és nem tiszteletet. Figyelemfelkeltés: mivel a kutyák nem tudnak beszélni, ezért gyakran próbálják más módon a tudtunkra adni, hogy több figyelmet szeretnének, esetleg nem érzik jól magukat. Ugatással, lakásban való ürítéssel, bútorok rongálásával stb. Ilyenkor nem szabad büntetni,

hiszen csak jelezni szeretne nekünk. Próbáljunk több figyelmet fordítani rá. Ilyenek a közös programok, séta, játékok, tanulás stb. A fenti feladatok és tanácsok betartásával néhány hét alatt formálható a kutya viselkedése pozitív irányba. Ezeket mindig tartsátok magatoknál: jutalomfalat, türelem, nyugalom, kitartás!

KUTYATRÉNER A kutyatréner elsősorban a kutya viselkedésével, a magatartásformálással, kommunikációval foglalkozik. Ismeri és tudatosítja a kutyák gondolkodását, lélektanát és ösztönkészletét. Kommunikációja nem egy mesterséges nyelvre épül, mint az engedelmességi képzés (parancsok, verbális utasítások) hanem a kutyafélék ösztönös ismereteire és természetes interakciós formáira (energia, szagok, testbeszéd, érintés, gesztusok és rituálék nyelve). A jó kutyatréner képes arra, hogy akaratát erőszakmentesen, a verbális kommunikációt mellőzve, mégis a kutyák számára ösztönösen értelmezhető módon érvényesítse, valamint kényszerítés nélkül kioldja a kutyát agresszív, vagy félénk állapotából.

PROBLÉMAMEGOLDÁS Standard problémákra lehetnek bevált, egyszerű és gyors megoldások, de a legtöbb esetben mélyebbre kell ásni ahhoz, hogy megtaláljuk a probléma okát. Tévhit, hogy bármilyen szakember 5 perc alatt megoldást talál a problémára. Tapasztalataim szerint legalább 60-90 perc szükséges ahhoz, hogy megtaláljuk azok okát, amely a gazdival való beszélgetés, valamint a kutya megfigyelésének kombinációjával lehetséges, ez az un. konzultáció. Ezután történik a tréningterv kialakítása a kutyára, gazdira, személyre szabottan. Ezt követően pedig maga a terápia, tréning, vagyis a probléma megoldása.

KUTYAISKOLA Gyakori, hogy a gazdik egy-egy adott probléma miatt elkezdenek kutyaiskolába járni. Sajnos azonban ma még midig sok kutyaiskola csak az engedelmes képzéssel foglalkozik, az egyéni problémákkal nem. Engedelmes képzéssel (ül, fekszik, marad stb.) a kutya viselkedése javítható, de nem szüntethető meg. Ezeket csak személyre (kutyára) szabott tréningekkel, terápiákkal lehet hatékonyan megszüntetni. A kutyaiskolai képzés mindenképpen jót tesz a kutyának és a gazdinak is, ezen kívül kettejük kapcsolatát is erősítheti.

PARTNEREK Újvárosi Mancsok Kutyaiskola és Terápiás Központ - Dunaújváros K-9 Kutyaiskola - Székesfehérvár LOBO kutyaiskola - Veszprém A kiadványt szerkesztette: Farkas Csilla kutyatréner www.kutyaterapia.hu